初中生的作文

初中生的作文匯編6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的初中生的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中生的作文 篇1

　　我叫趙凌楚，男，15歲，現(xiàn)在中南大學(xué)附屬實驗中學(xué)初105班就讀，任班級歷史課代表。初中三年來，我學(xué)習(xí)認(rèn)真，生活儉樸，熱愛集體，樂于助人，尊敬師長，與同學(xué)相處融洽，富有責(zé)任感，正義感，我品德優(yōu)良，健康向上，積極參加集體活動，努力為班級貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　三年來我不僅在年級考試成績始終名列前茅，并且在許多競賽中取得了優(yōu)異的成績。我曾獲得：20xx年全國初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽國家級二等獎(獎狀未發(fā))，20xx年長沙子校系統(tǒng)英語聽力競賽一等獎，20xx年長沙子校系統(tǒng)語文競賽二等獎，20xx年長沙子校系統(tǒng)數(shù)學(xué)競賽三等獎，20xx年長沙子校系統(tǒng)數(shù)學(xué)競賽一等獎、理化競賽一等獎、語文競賽一等獎，20xx年“同升湖”杯長沙市中小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽初賽三等獎。20xx年長沙市子校系統(tǒng)生物競賽獲三等獎，20xx年獲湖南省第三屆數(shù)學(xué)奧林匹克與創(chuàng)新作文大賽數(shù)學(xué)一等獎，作文二等獎。

　　由于初中三年的優(yōu)異表現(xiàn)，我在20xx年、20xx年被評為“三好學(xué)生”，并獲得過兩次甲等獎學(xué)金。

　　我從小熱愛音樂，目前已通過薩克斯業(yè)余三級，音樂不僅陶冶了我的情操，還培養(yǎng)了我對藝術(shù)的.鑒賞能力，是我的良師益友。

　　我熱愛體育，連續(xù)三年參加校運會3000米長跑并取得優(yōu)秀成績。

　　我堅信我的努力絕不會白費。我將把握當(dāng)前，憧憬未來，爭取在一個月后的中考中能用優(yōu)異的成績來回報我的父母、我的老師和我的母校。

初中生的作文 篇2

　　人生如花，拼搏是水；人生如葉，樂觀是風(fēng)；人生如屋，信念是柱。

　　生活的春天，期盼著花蕾的綻放，花蕾綻放，有奇異的芬芳。人生何不如此？人生的奮斗拼搏，奮勇出擊，只是為了享受戰(zhàn)勝挫折的快樂；人生的勇敢面對，積極樂觀，只是為了迎接坎坷與荊棘的欣喜

　��；人生的堅持不懈，頑強(qiáng)信念，只是為了領(lǐng)略雨后彩虹的迷人風(fēng)采。

　　我守望著人生春天的早日來臨，但又不愿冬天的離別悄悄。

　　古人的花香，我仿佛還依稀記得。文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，兵法修列。

　　古人的事例給我們提供了良好的借鑒，而今人也毫不遜色。霍金雖然身體殘疾，但意志堅定，不屈服于命運的牢籠，堅持不懈，努力拼搏，最終成就一番事業(yè)。貝多芬晚年失聰，喪失了聽覺的音樂家發(fā)出渾厚的吶喊：“我要扼住命運的喉嚨，它決不能讓我屈服�！睒酚^向上的態(tài)度給了他拼搏的動力，《英雄交響曲》成為了他人生的演繹。

　　人生的冬天也會蘊藏光明的火種，等待春天的到來，顯現(xiàn)生命的輝煌。

　　我守望著人生冬天的早日來臨，但又不愿光明的離別悄悄。

　　人生的苦難多多。誠然，人生是一所苦難的大學(xué)，而絆腳石是進(jìn)身之階。自然中的花草樹木如同人一般也在經(jīng)歷苦難，而光明也沒有離它們而去。春蠶的光明來臨，它破繭而出，創(chuàng)造新的明天；蠶蛹的光明來臨，它振翅高飛，越過萬水千山；柳枝的`光明來臨，它嫩綠新透，在微風(fēng)中搖曳；依米的光明來臨，它含苞欲放，潑灑迷人芬芳。

　　人生的苦難雖多，但光明也會創(chuàng)造奇跡。人生中，一切皆有可能。

　　漫長人生，也只是瞬間，瞬間成就歷史，瞬間創(chuàng)造奇跡，瞬間鑄就如花人生。

　　奮力拼搏，只需瞬間的信念；而信念，只需瞬間的樂觀。生活中的瞬間讓你美不勝收，讓你其樂無窮。瞬間，在于積極把握。

　　當(dāng)機(jī)會來臨的時候，你準(zhǔn)備好了嗎？不要讓出發(fā)的號角催促你倉促啟程，不要讓臨行的警鐘在你的頭頂猛然敲響，把握，就是珍惜現(xiàn)在。（把握，就是珍惜現(xiàn)在的每一個瞬間。）“殺了現(xiàn)在，就殺了未來�！笔前�，沒有現(xiàn)在，何談未來？前行的航船已經(jīng)啟程，希望你不要做岸上的一名守望者。

　　人生如花一般美好，也如花一樣短暫，只要你拼搏、樂觀、善于把握（精彩的瞬間），你的人生就會有花開后奇異的芬芳。

　　花香的種子，你種下了嗎？

初中生的作文 篇3

　　去年我從天河區(qū)的一所小學(xué)畢業(yè)，升入了xx學(xué)校。

　　進(jìn)入學(xué)校的那一刻，我就發(fā)誓：我要做一名好學(xué)生！我曾偷偷給自己定了一個目標(biāo)：我要當(dāng)?shù)谝幻�。然而我發(fā)現(xiàn)，原來，在A班拿第一，是這么難�？梢哉fA班是一個人才濟(jì)濟(jì)的班，月考后給我的印象是：學(xué)霸如山，學(xué)神如海。

　　曾經(jīng)一度地認(rèn)為：嚴(yán)格的班是呆板的，只會聽從老師命令的呆子。但在我們A班，我的體會并非如此。我很高興擁有A班這個充滿著美好和諧氣氛的班級。我們班有這樣一個特點：一人靜，則全班靜；一人學(xué)，則全班學(xué)。在這種學(xué)習(xí)氛圍極強(qiáng)的班級中，誰不會有爭強(qiáng)好勝的心思呢？

　　但不要認(rèn)為我們班只有如此了。是女生都是愛美的，但我們不是天天把時間花在打扮自己，而是把我們的教室打掃得干干凈凈；食堂的桌椅打掃得亮堂堂的；我們班的男生有的也很調(diào)皮，不過從不會鬧出格。我們A班在各種活動中也是生龍活虎的。在操場上，你總能看到A班的同學(xué)活躍的身影。一句話：該玩時就使勁玩，該學(xué)的'時就認(rèn)真學(xué)。

　　我喜愛我們班每一個任課老師，他們都具備了一切老師的優(yōu)點。A班的同學(xué)們與師為友，從而能更好地提高自己。就拿李老師（我們的班主任兼英語老師）來說吧，一下課，不少女生就會圍在她身邊談天說地，甚至還會用英語聊聊這，聊聊那……我們班學(xué)習(xí)英語的氣氛可熱烈了。

　　說了這么多，我們A班最有特色的還是競爭。今天你在考試中拿了95分，明在我就以5分反超；你今天背了一篇課文，我馬上就多背一篇超過你；你背誦出七年級上冊所有的古文，我就把七年級下冊的古文背給你聽；你在這邊唱了一首動聽的《四季》，我在那邊就吼一曲高八度的《天路》……這些對我們來說，簡直就是家常便飯。

　　在A班的時間不短了了，我可以很自豪地說：A班是我的驕傲，我相信A班是我人生學(xué)習(xí)中最重要、堅固的一塊基石！

初中生的作文 篇4

　　我從小有很多朋友，每天和他們玩，每天過得很開心。大了，大了。朋友漸漸少了，直到?jīng)]有了朋友！只剩下了同學(xué).

　　看著他們每天一起玩，一起上下學(xué)，我很羨慕。所以我每天和他們玩。

　　每一天都要和同學(xué)笑，我們在一起很開心！

　　我從小就不會笑，這可讓我犯了難，為了讓我不再一人孤獨的坐著。我只好同學(xué)們一起微！笑。同學(xué)們笑過了之后會聊聊天，而我，微笑一直掛在我的臉上，漸漸地僵硬。

　　因此，形成了習(xí)慣，不論是誰說的好笑的事，我我都要笑一笑，哦，不是笑一笑，而是笑過了僵硬住了。

　　有時候僵硬了不知怎樣把臉變回去。這讓我在同學(xué)們中間很尷尬。

　　有時候我盡量不笑就不笑，但我的同學(xué)變成了別人的朋友，我的朋友變成了我的同學(xué)。

　　于是我沒有了朋友。

　　我經(jīng)常很傷心，看看別人的朋友一大堆，我呢？一個都沒有。

　　我逐漸用微笑掩飾了我的孤獨，盡管僵硬，這是我唯一擁有的招式！

　　僵硬的'微笑代表的是什么：孤獨還是傷心？

初中生的作文 篇5

　　同學(xué)們，快樂的世界要消失了，美好的生活結(jié)束了。我們的快樂班集體也該分散了，在這里，我想說一聲：“咱們永遠(yuǎn)都是好朋友�！�

　　不管是男生還是女生，總之，每一個人都是這個班集體的一員。三十九朵鮮花盛開在校園的旗幟上，我們是朋友，是兄弟姐妹，生活在一個大家族里，老師是我們的母親，我們從一年級時，就開始了小學(xué)生涯。

　　雖然曾經(jīng)我們有過很多矛盾，有過很多困難。但是，今天，還不是挺過來了嗎！我們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，手牽手，用團(tuán)結(jié)的力量，戰(zhàn)勝了困難。此時，我真的好想與你們再一起并肩作戰(zhàn)。說真的，我要感謝你們，對你們說聲——謝謝。

　　說實話，在一起雖然六年了。但當(dāng)快離別時，總覺得六年的朝夕相處太短暫。我真后悔，自己沒有珍惜快樂時光。有時候，我真想哭，但淚水洗不掉我的悲傷，我覺得離開你們，是給我的折磨。

　　六年了，我們一起走過了艱難的路程，一起在陽光下快樂成長，一起在藍(lán)天下自由地飛翔，一步步的腳印要用實際的努力才能取得成功。年復(fù)一年，我們學(xué)到了知識，得到了快樂，值得！

　　朋友們，我的記憶，永遠(yuǎn)停留在那快樂的時光里。我想，想你們的.面容，想你們的習(xí)慣，想每一個人的笑容，想我們再一起的時光。

　　同學(xué)們。我們永遠(yuǎn)都是好朋友，我永遠(yuǎn)也不會忘記你們給予我的幫助。我要用一顆感恩的心來感謝你們給我的快樂，來感謝你們對我的鼓勵，我要向自己的理想奮斗前進(jìn)。你們，便是照亮我前進(jìn)的那一盞盞路燈！

　　讓我們一起努力向未來跨步，一起超越自我吧！

初中生的作文 篇6

　　童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活。童年是首歌，歌里有我們的幸福和快樂。童年是個夢，夢里有我們的夢想和憧憬。每個人的童年都是五彩繽紛的。我也不例外，我也有著一個難忘的童年。

　　小時候住在外婆家。一次我看完了動畫片《猴子撈月》，心想：“為什么猴子這樣都抓不到月亮，猴子真是太笨了�！边B我也替它們感到不甘心。于是決定自己把月亮撈上來，讓猴子們瞧瞧我的厲害。

　　于是，接近黃昏的時候，我拿了一個盆子，在里面裝滿了水。隨后用九牛二虎之力把盆子拉到了一塊空地上。等待著月亮的出現(xiàn)�？晌铱傆X的還缺少點什么，對了！撈月亮的工具。接著我立馬動身找工具，找了許久，終于找到一張魚網(wǎng)。

　　萬事具備，只欠東風(fēng)。就只等主角月亮登場了。果然沒過多久，月亮出現(xiàn)了。說時遲，那時快。我迅速的拿網(wǎng)一撲，我一看，�。≡铝猎趺催�在水盆里？這到底是怎么一回事？我看著那彎彎的月亮，它好像在彎著嘴巴嘲笑我似的。

　　我惱羞成怒，又一撲�！靶南脒@下月亮可跑不了吧！”誰知我再一看，月亮還在水盆中嘲笑著我。我火冒三丈：“既然抓不到你，我就把你毀了。”說完我就跳進(jìn)水盆中用腳使勁地踩，水濺得我滿身都是，終于“功夫不負(fù)有心人”，月亮被我“消滅”了。

　　我濕著身子跑回家，外婆看見我濕著身子，連忙幫我換衣服。邊換邊問我是怎么一回事？我把事情的來龍去脈全吿訴了外婆。外婆聽后哈哈大笑！那聲音真是震耳欲聾！我迷茫的看著外婆，不知所措。

　　外婆笑夠后，才吿訴我月亮是撈不著的，水中的只是月亮的倒影。聽了外婆的話，想想我可笑的行為，不好意思地笑了。

　　現(xiàn)在回想起來，仍覺得那時的`自己真是可笑到了極點。現(xiàn)在的我再也不會干出撈月亮著種傻事了！但童年的趣事也深深地印在了我的心里，留在了我記憶的長河中，永遠(yuǎn)閃爍著最亮的光芒！

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