初中的作文匯編【10篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的初中的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中的作文 篇1
第一種背影：小時(shí)候的背影
剛一出生，我便哇哇地大唱起來(lái)，沒(méi)有歌詞，只有依依呀呀，漲的滿臉通紅，像秋天的蘋(píng)果。但媽媽說(shuō)，那是最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，最喜歡的水果。
剛學(xué)會(huì)走路，我便不厭其煩地在院子里來(lái)來(lái)回回地走，矮矮的個(gè)子，像七個(gè)小矮人之一，無(wú)憂無(wú)慮的和妹妹一起跑著玩，你追我打開(kāi)心極了。此刻的我只要一聽(tīng)到音樂(lè)，腿就會(huì)不由自主的動(dòng)起來(lái)，稚嫩的小手也會(huì)隨著音樂(lè)在空中舞起來(lái)，就這樣跳起了所謂的舞蹈，還不時(shí)的轉(zhuǎn)著圈，雖然沒(méi)人能看得懂，但是我跳的卻很起勁，小小的背影被夕陽(yáng)拉扯的很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
第二種背影：三——四歲的背影
來(lái)到幼兒園，比呆在家里美多了，這里是我兒時(shí)的樂(lè)園。不僅可以盡情的玩，而且還可以聽(tīng)老師講“灰太狼”“小紅帽”……很多有趣的故事。在這里，沒(méi)有壞孩子，即使犯了錯(cuò)誤，一樣會(huì)擁有老師的關(guān)愛(ài)。沒(méi)有作業(yè)的煩惱，也沒(méi)有被老師批評(píng)的擔(dān)心，盡情的和小朋友們嬉戲玩耍，雀躍地背影被夕陽(yáng)印在了那堵五彩的墻上。
第三種背影：六——七歲的背影
幾年后，我成為了一名真正的小學(xué)生，而且我還光榮的加入了少先隊(duì)。我仍然過(guò)著那種悠閑自在的生活，似乎周圍的一切比以前更美麗了，綠油油的小草，紅色的小花夾雜在小草中美麗極了。我穿著漂亮的衣服，佩戴著鮮紅的`紅領(lǐng)巾，站在隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗下，高舉著右手，大聲呼喊著：“我——愛(ài)——你——五——星——紅——旗！”我的背影在朝霞的映照下顯得那樣的英俊瀟灑。
第四種背影：十一歲的背影
又過(guò)了幾年，我的家搬到了城里，我的眼睛由于功課太多而近視了，我也不由自己地加入了“四只眼”的行列，戴上了貳佰度的眼鏡。再次往窗外看，美景被高大的樓房擋住了，我不再渴望往窗外看了，我感到了寂寞，每天重復(fù)著“學(xué)校、家、補(bǔ)習(xí)班、廁所”這一特定的公式。繁重的作業(yè)，沉重的書(shū)包，夕陽(yáng)下多了一個(gè)佝僂的背影……。
初中的作文 篇2
一些人都認(rèn)為丐乞討的是金錢(qián)，但是，如果再深入一層的話，那他們就錯(cuò)了。
丐乞需要的不是那皺巴巴的.紙票，也不是一枚“哐鐺”入碗的銀幣，如果有人認(rèn)為并不是這樣，那即使你給他再多的錢(qián)，也比不上給她一抹微笑、一聲問(wèn)候更有使她溫暖。我曾經(jīng)親眼看到一個(gè)女孩在一個(gè)灰暗的角落里乞討：
這天，太陽(yáng)金燦燦得讓每個(gè)人都覺(jué)得像捧了一堆金子一般，然而，并不是所有人都沐浴到溫暖的陽(yáng)光——一個(gè)小女孩躲在角落里。她皮膚黝黑，不知是灰塵還是泥巴沾到了臉上，她的小手上幾乎沒(méi)有肉，過(guò)分地說(shuō)就像雞爪似的，她一邊環(huán)顧四周，一邊抖動(dòng)著小碗。這時(shí)，兩位穿著時(shí)尚的年輕女子朝小女孩撇了一眼，眼神中又似乎流露出憐憫，便不好氣地向小碗里扔了幾枚硬幣，頭也不回地走了，這些人給小女孩的心靈蒙上了一層陰影。之后，許多人都經(jīng)過(guò)她的身旁，有的一分錢(qián)沒(méi)給，有的“切”了一聲，。反正要多少種有多少種。這量，一位老奶奶走了過(guò)來(lái)，慈祥地笑了笑，小女孩有點(diǎn)受寵若驚，傻乎乎地朝老奶奶看，老奶奶問(wèn)：“小朋友，你家住哪兒？”可能因?yàn)樾∨⒂悬c(diǎn)吃驚，沒(méi)回答，老奶奶向小女孩搖了搖手，走了。
小女孩慢慢回過(guò)神一類，激動(dòng)地快要哭了，我想：人間處處有真情，有可能小女孩需要的并不是金錢(qián)，而是真情。
生活中，金錢(qián)是所有人都向往的，可金錢(qián)買(mǎi)得來(lái)鬧鐘，買(mǎi)得了時(shí)間嗎？金錢(qián)買(mǎi)得來(lái)食物，但買(mǎi)得來(lái)快樂(lè)嗎？記住他們——真正需要的不是施舍。
初中的作文 篇3
天，黑的越來(lái)越早了；風(fēng)，漸漸有些涼意。我知道，冬就要來(lái)了。她不好像春那樣在蜂圍蝶陣中孕育著希望，也不好像夏那樣在緊張與急促中流露出熱烈，也不想秋那樣在落葉聲中享受著恬美的夢(mèng)寐。但我最喜歡的季節(jié)——冬，在晶瑩的雪花中寧?kù)o地儲(chǔ)蓄著力量、孕育著生機(jī)。
家鄉(xiāng)的冬天，有著燦爛的金黃。綠了一個(gè)夏天的草木，經(jīng)過(guò)了一個(gè)秋天的風(fēng)霜，已呈現(xiàn)出一片金黃，風(fēng)，稍稍有些寒冷，卷著零散的落葉，顯得那么率性和愜意。幾片枯黃的樹(shù)葉仍然倔強(qiáng)地掛在枝頭，在寒風(fēng)里抖動(dòng)自己不屈的身軀。
家鄉(xiāng)的冬天，有著晶瑩的'潔白。雪，當(dāng)然是冬的主角，冬姑娘昨天還穿著金色的盛裝，今天，又換成了一片粉妝玉砌的景象。你看：漫天的雪花，好像無(wú)數(shù)潔白可愛(ài)的小精靈，悠悠然從天空中飛落下來(lái)。他們天空中翩翩起舞，是多么的潔白，多么的輕柔，似玉、好像霧，不一會(huì)兒，地上就鋪上了一層銀色的地毯。正如詩(shī)中所云“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！贝蟮匾黄y裝素裹，分外妖嬈，不由令人流連忘返，陶醉其中。
這是一片熱鬧的景象：年輕人在雪中漫步、嬉戲，嚴(yán)冬掩蓋不住他們身上迸發(fā)出的活力和熱情，他們盡情享受著冬特有的魅力。小孩子們?cè)谘┲卸蜒┤�，打雪仗，享受著冬為他們帶�?lái)的歡樂(lè)，爽朗的笑聲伴著紛飛的雪花飄到了城市的每一個(gè)角落。告訴人們：冬來(lái)了！
我也走出家門(mén)，漫步在寧?kù)o的雪中，看到這晶瑩潔白的世界，聽(tīng)到雪從樹(shù)梢上落下的聲音，聞到一股夢(mèng)幻般的清新，一片雪花飛入口中，透心的清涼、甘甜，令我心曠神怡。我張開(kāi)雙臂貪婪地享受著，享受著這圣潔、靜謐的氣氛。
家鄉(xiāng)的冬天，沒(méi)有刺骨的寒冷，有的是涼爽而又夢(mèng)幻的氣息，家鄉(xiāng)的冬天，沒(méi)有凜冽的寒風(fēng)，有的是清涼而又柔和的清新。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的冬天，愛(ài)這個(gè)晶瑩剔透的季節(jié)！
初中的作文 篇4
從我們“哇哇”落地的那一刻起，每分每秒都在成長(zhǎng)�，F(xiàn)如今，我已經(jīng)13歲了，爺爺常說(shuō)我膽小如鼠，可我總感覺(jué)自己比老鼠還要膽小。直到有了那一次的經(jīng)歷，才徹底改變了我。
那天晚上，我在爺爺廠里寫(xiě)完作業(yè)正準(zhǔn)備回家時(shí)，廠長(zhǎng)突然找來(lái)，要爺爺今晚加班，爺爺實(shí)在推脫不了，只好讓我自己回家。走大路要繞許多圈子，我只得從小路走回家。
走在回家小路上，刺骨的寒風(fēng)使這令人窒息的空氣中平添了幾分恐慌。我依稀看見(jiàn)，小路邊上立著的一個(gè)又一個(gè)墳?zāi)梗刮矣窒萑肓嘶炭种�。步入陰森恐怖的`小路不久，害怕便占據(jù)了我整個(gè)心頭。我恐懼極了，連大氣也不敢出，心里仿佛有只小兔子在上蹦下跳。該怎么形容我當(dāng)時(shí)的心情呢？害怕？緊張？還是恐慌？我時(shí)刻提醒著自己：別慌，別慌，我不怕�？墒嵌勾蟮暮怪檫�是一股腦地往外冒。我死死地?fù)缸∽约簼皲蹁醯氖中模ざ伎熳テ屏�，害怕之意仍是絲毫不減。我拼了命想轉(zhuǎn)移注意力，也無(wú)濟(jì)于事。我驚慌地畏縮著，周圍的一切仿佛都被無(wú)盡的黑暗吞噬了，就剩下我這只待宰的“羔羊”。我雙腿發(fā)軟，就連平時(shí)那些細(xì)微的東西現(xiàn)在看來(lái)好像也變成了獰笑著的魔鬼。算了，我不管三七二十一，一個(gè)勁兒地往下沖。突然，我緊急地剎住了車，看到一個(gè)飄忽的黑影。有鬼��！救命�。≌l(shuí)來(lái)救救我！我在心里聲嘶力竭地咆哮著，卻不敢發(fā)出聲音，生怕那黑影發(fā)現(xiàn)我，隨時(shí)會(huì)撲上來(lái)，我輕輕地后退著。不好！那黑影過(guò)來(lái)了！我想跑，可是我的腳像被粘住了，怎么也抬不起來(lái)。這可怎么辦？我頓時(shí)手足無(wú)措，那黑影還是沒(méi)有停止它的腳步。正當(dāng)我心如死灰的時(shí)候，那黑影開(kāi)口道：“小朋友，你在這兒干什么呢？這么晚了還不回家？”“呼--”，我長(zhǎng)舒了一口氣，原來(lái)只是一位阿姨從我身邊走過(guò)，真是虛驚一場(chǎng)。
我繼續(xù)向前走，拍拍胸脯，邁著堅(jiān)定的步伐，與剛才那種不堪入目的舉動(dòng)截然不同。因?yàn)閯偛胚@件事讓我明白：世界上根本沒(méi)有什么鬼神之說(shuō)，唯一的鬼，就只有我們心中的膽小鬼。
經(jīng)歷這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”，我終于不再膽小。同時(shí)，我也明白：無(wú)論遇到什么困難，只要我們能克服恐懼，勇往直前，戰(zhàn)勝心魔，沒(méi)有什么能夠阻擋我們前進(jìn)的腳步。
初中的作文 篇5
小院里大樹(shù)的葉子，長(zhǎng)了又落，落了又長(zhǎng)。世界萬(wàn)物都隨著世家慢慢地變化，我和奶奶也靜悄悄地變著，變著……
“好好玩��！哈哈！”我和小朋友們鬧著�！胺艑W(xué)了，小朋友們，該回家了！”我當(dāng)時(shí)還在上幼兒園，放學(xué)了后，我就神氣地走出校門(mén)，便馬上撲到奶奶身上，高興而又神氣地說(shuō)：
“今天我和小朋友們一起玩滑滑梯，特別好玩。”
“今天上課時(shí)老師說(shuō)我上課很認(rèn)真，我好高興哦�！�
“今天老師教了我們一個(gè)新的游戲，很好玩，回去我教你玩�！�
“今天老師和小朋友們陪我去捉小蜻蜓了。”
“今天……”
諸如此類的事情，我每天都要一件一件地跟奶奶說(shuō)。但奶奶卻毫不厭煩，只是一直用她那有力的手抱著我，親我。
隨后，我就會(huì)對(duì)奶奶撒嬌：“奶奶，我要你背著我回家！好嘛！好嘛！我知道奶奶最好了……”奶奶笑得瞇著眼，連聲說(shuō)：“好，好！我的乖孫女！”
不知不覺(jué)，我已成為了小學(xué)生。第一次戴上紅領(lǐng)巾，便馬上自己一個(gè)人跑回家，對(duì)奶奶自豪地說(shuō)：“我是小學(xué)生了！我是少先隊(duì)員了！”我禁不住喜悅，蹦蹦跳跳的。可能奶奶想為了表?yè)P(yáng)我，說(shuō)：“來(lái)！讓奶奶背背你!”我卻嚴(yán)肅地說(shuō)：“|奶奶，老師說(shuō)過(guò)我現(xiàn)在是小學(xué)生了，不能再像幼兒園一樣了！”奶奶依然瞇著眼笑著，用他那有力的手把我背了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，奶奶把輕輕地放下了，她累了，背不動(dòng)了！奶奶自言自語(yǔ)地說(shuō)：“唉！老了！”我呆了，不知怎么安慰。
如今，我升入了初中，生活再也不和以前一樣了。在周末的時(shí)候，我都會(huì)陪著奶奶到處走走，看一看。和奶奶一起去公園呼吸一下清新的空氣。走著走著，奶奶跟我說(shuō)：“奶奶累了，走不回去了，坐輛摩托車回去吧！”我皺緊眉頭，嚴(yán)肅地說(shuō)：“不行！太危險(xiǎn)了！要不我背你回去，反正也只有那么一小段路！”奶奶答應(yīng)了。
我小心翼翼地背起奶奶。盡管以我這樣的身材很難把奶奶背回家，但想到小時(shí)候奶奶背我的時(shí)候，我就不由自主繼續(xù)小心翼翼地背回家。小時(shí)候，看著奶奶那龐大的`身軀，覺(jué)得奶奶很有安全感�，F(xiàn)在，望著奶奶有點(diǎn)傷感，覺(jué)得奶奶變?nèi)跣×耍F(xiàn)在的她不再是以前那個(gè)富有安全感的奶奶了，而是需要我去關(guān)心她，愛(ài)護(hù)她，要她在我身上找到安全感。我的背上承載著不僅僅是奶奶，還是我和奶奶之間那份濃濃愛(ài)。
我漸漸長(zhǎng)大了，奶奶漸漸變老了。她需要我去關(guān)心她、愛(ài)她。世界萬(wàn)物隨著時(shí)間而變化，是除了親情外，我變了，奶奶也變了，而藏在我們心底深處那份濃濃的親情卻沒(méi)有變。我好怕它從我們身邊無(wú)聲無(wú)息地溜走，所以我必須要好好珍惜它，愛(ài)護(hù)它，就不會(huì)從我們身邊溜走。
初中的作文 篇6
初中一年的生活中，我已經(jīng)體驗(yàn)了多種不同的滋味：學(xué)習(xí)的滋味、成功的滋味、失敗的滋味以及獲獎(jiǎng)的滋味。可是，這些多種的滋味都并不讓我銘記。我唯一難忘的滋味卻是初一開(kāi)學(xué)不久那一場(chǎng)淋雨的.滋味。那一天是初一新生正式上課的第一天，眼看到放學(xué)的時(shí)間了，可這天氣卻開(kāi)起了玩笑。晴空萬(wàn)里的天轉(zhuǎn)眼便烏云密布，黑壓壓的仿佛要遮蓋住整個(gè)世界。
我不安的望著窗外的天氣，在心里期望那天氣的多變會(huì)讓這烏云散去，開(kāi)出太陽(yáng)�？墒聦�(shí)卻與我美好的期望恰恰相反，才一會(huì)兒，雷聲從天際傳來(lái)，震耳欲聾，讓我的心不免一顫！“叮咚……”鈴聲傳入教室，同學(xué)都紛紛收拾書(shū)包，有些還在交談這鬼天氣該怎么回家。我也不管三七二十一，把課本什么的胡亂的塞入書(shū)包，背起書(shū)包就沖出了教室。心想趕快到車棚趁著雨小一點(diǎn)兒騎車回家�？蛇@馬虎的性子讓我忘記了還留在教室的雨衣！我沖到了車棚，推著車子往外趕，此時(shí)才一拍后腦勺，怎么把雨衣忘記了？算了，就這樣回家吧！我這樣想著快步推車出了校門(mén)。此時(shí)雨點(diǎn)還小，打在臉上涼涼的，路上的行人都撐起雨傘，綻開(kāi)了一朵朵美麗的傘花。我使勁蹬著腳踏板，把腰彎了下來(lái)，希望能祝我快速到家�？墒巧咸煜袷枪室庹宜频模尤灰幌伦酉缕鹆硕勾蟮挠甑��！班оА钡卮蛟谏砩�，疼極了。才一會(huì)兒，我便成了“落湯雞”，打在身上的雨滴全部滲透到了衣服褲子中，沉重得我只好放慢了騎車的速度。
可是雨越下越大，閃電也過(guò)一會(huì)兒就劈一次天空，就連雷聲也來(lái)湊熱鬧，伴隨著閃電撒開(kāi)他那粗獷的喉嚨“隆隆”地大聲喊叫著。逼得我不得不找個(gè)地方先避避雨。車子騎到了一家修車店門(mén)口，這里有好些人也都在避雨，我也靠攏我的車子，加入到那群人中去。此時(shí)我的全身沒(méi)一塊干燥的地方，水珠還從濕漉漉的劉海上落下，運(yùn)動(dòng)鞋也像只翻了的船，里面盛滿了水。一陣風(fēng)吹來(lái)，吹在身上我竟感到了涼意，不禁抖了一下。過(guò)了許久，雨終于小了一點(diǎn)，許多人都穿好了雨衣準(zhǔn)備回家了。我猶豫不定，不過(guò)眼看著時(shí)間有些晚了，我還是橫下心去，騎車離開(kāi)了“避雨港”。在路上雨也漸漸小了起來(lái)，我也越騎越快，風(fēng)呼呼的吹著，我竟感到有些冷。終于起到了家里，可這可惡的天氣竟然不下雨了！我望著烏云密布的天空不禁一陣火氣。開(kāi)玩笑也不用這樣吧！我對(duì)著天空大聲說(shuō)著。淋雨的感覺(jué)可真不好受！
初中的作文 篇7
多少次，多少次醉里挑燈看劍；多少次鐵馬冰河入夢(mèng)；多少次感嘆持節(jié)云中之苦；多少次體會(huì)廢肉橫生之痛？而如今天不負(fù)你，東南狼煙又起，英雄終有用武之地！鬢雖微霜，但又何妨？自古男兒老當(dāng)益壯，當(dāng)提攜玉龍，策馬疆場(chǎng)。
這是場(chǎng)備受矚目的戰(zhàn)爭(zhēng)：御手點(diǎn)卯，集七省之精壯；朱筆橫批，傾舉國(guó)之驍騎；妙計(jì)連珠，盡朝野之心力；披堅(jiān)執(zhí)銳，窮堅(jiān)船與利炮。此戰(zhàn)必勝，定令他英夷片帆不歸！
這又是場(chǎng)毫無(wú)懸念的戰(zhàn)爭(zhēng)：想大清二百年升平，順治皇天威以臣西藏，康熙帝親征以敗沙俄，葛爾丹驕縱，終飲恨西北。沙俄狂妄，終不敢南牧。雍正皇平叛，二十萬(wàn)叛軍霎時(shí)灰飛煙滅！普天之下，皆側(cè)目而視！念如今區(qū)區(qū)萬(wàn)計(jì)英夷，不過(guò)盤(pán)中魚(yú)肉耳。
號(hào)炮三聲，的盧如飛，神威鼓起，弓如霹靂，你不禁想起那段佳句：“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅……
長(zhǎng)煙一空，卻是死一般的寂靜。
打破這寂靜的，是英夷巨炮震耳的咆哮！
虎門(mén)炮臺(tái)上，裂甲伏尸，戟斷槍折，炮啞人空。
你蹣跚移步，嘴角顫抖著，陰霾的雙眼充斥著疑惑。
是夢(mèng)，沒(méi)錯(cuò)，一定是夢(mèng)！天朝不可能戰(zhàn)��！這不過(guò)是一場(chǎng)久經(jīng)壓抑而成的荒唐無(wú)比的夢(mèng)！
你張弓，近乎瘋狂的射擊，回答的，是爆豆般的槍聲！
你醒了，槍聲徹底喚醒了你，隨之幻滅的，是華夏延續(xù)了五千年的自欺欺人的春秋大夢(mèng)！
你平靜的起身，燃炮，傾瀉你的.仇恨與哀怨，直至幾十條洋槍對(duì)準(zhǔn)你的雙眸。
曾記否，南宋右丞文天祥絕命賦曰：“孔曰成仁，孟曰取義�！苯癞�(dāng)殺身以成仁，捐軀以結(jié)義，不枉此生！你拔刀而立，清風(fēng)揚(yáng)起你的龍旗……
你倒下了，虎門(mén)的炮臺(tái)坍塌了；你倒下了，廣州的城門(mén)敞開(kāi)了；你倒下了，琦善的頭低下了；你倒下了，天朝的幻夢(mèng)破滅了；你倒下了，大清的江山動(dòng)搖了！
然而百年后的今天，再來(lái)到虎門(mén)的灘涂上：這里陽(yáng)光明媚，碧浪漣漪，岸邊還有孩子在66無(wú)慮的嬉戲。只有那折斷的煙槍，陳舊的古炮，還在講述著當(dāng)年的故事，冥冥中映射著你的魂靈。
初中的作文 篇8
我小學(xué)時(shí)的班長(zhǎng)由于她爸爸媽媽的原因，到初中就去上海讀書(shū)了。可是，每當(dāng)有人提起“班長(zhǎng)”二字時(shí)，我都會(huì)想起小學(xué)時(shí)最愛(ài)學(xué)習(xí)，最愛(ài)勞動(dòng)，最講究衛(wèi)生的班長(zhǎng)——lucy。雖然她很斯文，不愛(ài)和人講話。但是她的骨子你有一股堅(jiān)強(qiáng)，不服輸?shù)膭艃骸?/p>
班長(zhǎng)的長(zhǎng)相，可以用“帥氣”來(lái)形容，白白的臉，大大的眼睛，頭發(fā)黑而滑潤(rùn)，笑起來(lái)會(huì)長(zhǎng)著大嘴，露出兩排潔白的牙齒，而且還有兩個(gè)小酒窩。這就是我的班長(zhǎng)。
班長(zhǎng)是我們班最愛(ài)學(xué)習(xí)的，她從不休息，每天只看見(jiàn)他在寫(xiě)作業(yè)。一天，老師說(shuō)讓我們這節(jié)課自由活動(dòng)，由于一天的學(xué)習(xí)，同學(xué)們都在睡覺(jué)，只有班長(zhǎng)一個(gè)人還在寫(xiě)作業(yè)，看著她沒(méi)有一點(diǎn)要困的樣子。
班長(zhǎng)還很講究衛(wèi)生，愛(ài)勞動(dòng)。每次只要她看見(jiàn)地上有紙屑，她就會(huì)撿起來(lái)丟在垃圾桶里，從不管是不是自己班上的.清潔區(qū)，不管是校內(nèi)還是校外，他總是那么講究衛(wèi)生。
班長(zhǎng)是我們班的開(kāi)心果。當(dāng)大家因?yàn)閷W(xué)習(xí)而感到疲倦時(shí)，她總是會(huì)為大家講幾個(gè)笑話，或?yàn)榇蠹易鲆幌盗小皣婏垺钡膭?dòng)作，讓大家開(kāi)懷大；體育課上，她雖然不是很優(yōu)秀，但是無(wú)論是跑步、立定跳遠(yuǎn)，還是做操，她總是努力;語(yǔ)文課上,她總是積極地舉手發(fā)言,無(wú)論對(duì)與錯(cuò),勇敢地說(shuō)出自己的想法;同時(shí)班長(zhǎng)還給我們班帶來(lái)了許多榮譽(yù),如藝術(shù)節(jié)上、朗誦比賽上都有她的身影,令我至今都難以忘懷的是上學(xué)期的跳繩比賽上,班長(zhǎng)報(bào)的是雙搖,去年還獲得了此項(xiàng)目的年級(jí)第一,因此全班同學(xué)都很看好她.
這就是我們的班長(zhǎng)，她是我們心中的榜樣�。�！
初中的作文 篇9
當(dāng)腳踏上水泥地時(shí)，是驚訝：當(dāng)眼前不見(jiàn)那一簇蒲公英，是失落：當(dāng)門(mén)前大狗的面貌熟悉又陌生時(shí)，是嘆息……
如此種種的變化，只因時(shí)過(guò)境遷，物是人非，當(dāng)這片景熟悉地在腦子里還原，卻已沒(méi)了欣喜。小時(shí)候，每每回去，門(mén)前大狗總會(huì)聞聲而起，太奶奶總會(huì)拄著拐杖，迎在門(mén)口，熱切地握著我的手。屋前竹林郁郁蔥蔥，小溪潺潺而流，婦人浣衣洗米，清閑地看著這般情節(jié)，也別是一番滋味。
每次回去，爺爺總愛(ài)牽著我和妹妹到小商店里買(mǎi)糖，有時(shí)下雨，路上積水與泥濘相匯，坑坑洼洼，腳印深，腳印淺。我最喜歡沿著那些大腳印走，恰到好處的把我的腳印隱藏進(jìn)去。雨后人們常會(huì)把雞鴨放出來(lái)，小雞隨著雞媽媽踩下淺淺的小腳印，甚是可愛(ài)。貓?jiān)诖藭r(shí)是不屑于出門(mén)的，迫不得已外出覓食，回來(lái)后還要嫌棄地洗洗自己的爪子。相比那些熊孩子可不一樣，在泥濘里打鬧嬉戲，弄得一臉黃泥依舊樂(lè)呵呵的。
如今再一次回老家，祖廟修好了，大張旗鼓的慶典，家家戶戶的喜悅，門(mén)前也已鋪上水泥路，在那厚厚的水泥下，埋藏的是我童年的樂(lè)趣。老屋幾乎已經(jīng)棄置，只有太奶奶和奶奶還守著，父親說(shuō)，那是難以磨滅的.情結(jié)，那曾是避風(fēng)的港灣，那曾是爺爺一磚一瓦砌的。兩位老人，一個(gè)守著兒子，一個(gè)守著丈夫。年年兒女紛至沓來(lái)，卻匆匆離去，歸來(lái)的腳印越來(lái)越少，離去的卻越來(lái)越多。
腳印代表的是我童年的樂(lè)趣，是兒女衣錦還鄉(xiāng)的證明。曾經(jīng)的我在這片土地上的樂(lè)趣，即使被水泥覆蓋，在我的腦海里卻清晰可見(jiàn)。曾經(jīng)歷經(jīng)風(fēng)雨的老屋，即使物是人非，在她們的心中依舊清晰可見(jiàn)。
無(wú)論它改變了多少。不忘初心，方得始終。不失本真，終能守著我的那份童真。
初中的作文 篇10
在這個(gè)晴空萬(wàn)里的日子而我卻感覺(jué)這樣的景象是非常糟糕的。因?yàn)檫@次考試成績(jī)出來(lái)了我很難過(guò)。 因?yàn)槲业姆謹(jǐn)?shù)非常低，從老師說(shuō)出我成績(jī)的那一刻起，我的心情就十分難過(guò)。
上課期間我就計(jì)劃著怎么回家給家人交代我一定會(huì)遭受一頓臭罵和痛打，我身子抖了一下說(shuō)道：“不敢想了還是好好想想對(duì)策吧”因?yàn)檫@是我考的最差的一次一定會(huì)比往常的嚴(yán)重的多，想著，便已經(jīng)放學(xué)了危機(jī)馬上就要來(lái)了我到底該怎么辦才好。
于是，我沒(méi)有直接回家而是去了那個(gè)公園里的小亭子里坐了一會(huì)，我沒(méi)有什么好的辦法。我的內(nèi)心一直在說(shuō)：“我該怎么辦才能幫助我渡過(guò)難關(guān)��！”這一種聲音在不停的回蕩著，頓時(shí)，我的眼淚已經(jīng)在我臉上慢慢蠕動(dòng)著，于是，自己便蒙著頭嗷嗷哭泣起來(lái)了。就在這時(shí)我看到一個(gè)陌生人，他跟我的.年齡差不多正在一步一步朝我的放向走來(lái)看了我?guī)籽酆笾牢以诳奁Ｓ谑�，便用關(guān)懷的語(yǔ)氣安慰我，對(duì)我說(shuō)：“你怎么了為什么一個(gè)人在這里哭泣你可以對(duì)我說(shuō)！”我抬起頭看他那和諧而又善良的面容在對(duì)我微微一笑，此時(shí)的我已經(jīng)忘記了他是一個(gè)陌生人，而從他身上我感覺(jué)到了一股溫暖 于是我便對(duì)他說(shuō)出了自己哭泣的原因。他聽(tīng)后用激勵(lì)我的話對(duì)我說(shuō)：“你還是男子漢嗎？男孩子遇到困難難道沒(méi)有一點(diǎn)勇氣嗎？你如果一直這樣你就會(huì)被困難打敗，從而無(wú)法克服它戰(zhàn)勝它，你要做一個(gè)男子漢，不能遇到困難就做縮頭烏龜�！�
他的話就像是在黑暗中的我仿佛看到了明燈，看到了希望，頓時(shí)讓我明白了深刻的道理，遇到困難要勇敢的去面對(duì)它不能對(duì)困難低頭。 他看我又充滿了信心，我笑了起來(lái)他便也高興了起來(lái)，頓時(shí)，是這么的美好，望著他走去的背影我深深的記住了這個(gè)陌生人的名字。
我想對(duì)他說(shuō)，我好想寫(xiě)你的名字。
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