初中生的作文

（熱）初中生的作文8篇

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的初中生的作文8篇，歡迎大家分享。

初中生的作文 篇1

　　回首往日的校園，使人不禁感到他確實有些狹小。而我，也早已不能滿足它。驀然，對初中生活的向往與憧憬，再次著然重現(xiàn)。

　　我的初中生活是求知的。昔日的校園常常滿足不了我求知的欲望，而我的初中生活增加了繁多前所未有的課目與多彩的活動。這一節(jié)節(jié)課與一次次活動，猶如一顆顆碩大豐滿的果實，我定能品嘗于其中樂享無窮。若這不是求知的，何謂求知？

　　我的初中生活是全新的。首先，我定能遇到許多素不相識又學(xué)識淵博的老師，在他們的悉心培育下，我們成長，也會得到知識。之后，我會遇到一群積分陌生的同齡人。他們是我的同學(xué)，我們既是互幫互助的朋友，又是拼搏不懈的'對手；我們會樹立友誼，也定會相互競爭。慢慢的，我會認識這所全新的校園。全新的生活于其中。

　　無論如何，我的初中生活是快樂的，因為它飽含了我的向往、夢想。這定會是一個夢的開端。

初中生的作文 篇2

　　“我來自何方，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱……”這首歌唱出了我的心聲。

　　我是一個插班生，因為父母工作的原因以前我在河北上學(xué)。由于我天生體質(zhì)不是很好，右手拿筆寫字很困難，所以一向以來我的學(xué)習(xí)成績都不理想。遇到不會的題，我就會情不自禁地拍打自我的腦袋，問自我：“你怎樣這么笨��？”上了4年的學(xué)，我每次考試的成績只有二三十分，我對自我失去了信心，心想可能我的智商就是比別人低吧。

　　媽媽不認輸，經(jīng)常抽出時光輔導(dǎo)我。有的數(shù)學(xué)題媽媽也不會做，她急得都哭了。之后我們?nèi)�家搬回了東北，我進了葛老師的班級，葛老師沒有嫌棄我，不厭其煩的教我，先從開始怎樣聽課，再到怎樣學(xué)習(xí)，課后還給我單獨輔導(dǎo)。記得在學(xué)習(xí)小數(shù)乘法時，我做一題，錯一題，干脆把筆仍在課桌上，一聲不響生悶氣。葛老師笑盈盈地走到我身邊，陪著我一步一步慢慢做，葛老師告訴我：“計算小數(shù)乘法，先按照整數(shù)乘法的法則算出積，再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位，點上小數(shù)點。”葛老師一道一道教我，我漸漸掌握了計算方法。

　　在葛老師的.悉心幫忙下，我就像天空的小鳥越飛越高，成績也越來越好，此刻我會聽課了，成績也從原先的二三十分提高到此刻的七八十分。我最后明白，我并不是智商低，而是沒有找到好的學(xué)習(xí)方法。

　　我感謝葛老師，是她讓我學(xué)會了學(xué)習(xí)，走出自卑的陰影。

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我……”我把這首歌送給敬愛的葛老師，并祝愿她一生平安、幸福。

初中生的作文 篇3

　　漢字就是什么?它就是一種博大精深的文化，也就是語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，作家筆下優(yōu)美動人的詩歌、文章，就就是由無數(shù)個含義深刻的漢字組成的。漢字在生活中隨處可見，草坪上的環(huán)保標(biāo)語，路旁的警示牌，還有各種各樣的商標(biāo)、品牌名稱……如果把漢字運用好了，會給這個品牌帶來更多的消費者吧!像熱銷產(chǎn)品可口可樂，名字起得就別有心意，可口又可樂，讓人一聽見這個名字，就覺得心情好了許多，相信能夠吸引那么多的顧客，也少不了它的功勞吧!

　　漢字在生活中得到廣泛運用，讀書、看報、寫信……不管就是寫字，還就是看字，都需要運用到漢字，所以，我們更應(yīng)該在課堂上好好地學(xué)習(xí)漢字，才能在生活中更好的運用。

　　我們的漢字雖然就是端莊的方塊字，卻也可以變得很有趣——那就就是字謎，字謎生動而又形象的概括出了一個字的特點，生動又有趣，不僅讓人樂在其中，加深對漢字的喜愛，還可以更好的了解漢字的結(jié)構(gòu)特征，如：櫥柜的櫥字，就可以變成這樣一個字謎：“廠前有一木，寸豆廠內(nèi)住，常用作家具，放置衣和物�！倍嗝从腥ぐ�!漢字雖比不上英文好看，線條優(yōu)美流暢，卻可以這么的生動有趣，毫不比英文遜色。

　　我們每一個人都有自己的名字，而名字也就是由漢字組成的`，有些漢字因少見或讀音多樣，在念一些名字時，就鬧了笑話。如：青秀區(qū)的區(qū)字，用作姓氏時，應(yīng)該念“歐”的讀音，解決的解字也就是如此，作姓氏時念“謝”的讀音，希望我們能更多的了解漢字，避免這樣的笑話。

　　漢字，我愛你!你讓我從“a、o、e”起，認識你，和你交朋友;你讓我從古詩里慢慢讀懂你，理解你的神韻;你讓我能自己走進安徒生的童話里，見到那命運悲慘的賣火柴的小女孩。

　　同學(xué)們，讓我們在每天清晨霞光四射時，一遍遍朗誦由漢字連接的美妙文章。

　　同學(xué)們，讓我們一起愛上漢字!

初中生的作文 篇4

　　昨天，我們在財政局的組織下來到山東省科技館。山東省科技館是以“人類·探索·創(chuàng)新”為主題，面向公眾，特別是廣大青少年，弘揚科學(xué)精神、普及科學(xué)知識、傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法的科普教育場所。山東省科技館位于濟南市泉城東側(cè)，共設(shè)有序廳、兒童科技園、創(chuàng)新發(fā)明、探索發(fā)現(xiàn)等四大主展區(qū)和天文觀測臺、4D影院、臨展廳、學(xué)術(shù)報告廳等配套設(shè)施。融展示與參與、科普與教育、制作與收藏、旅游與休閑為一體。

　　我們跨進科技館，首先映入眼簾的是一個巨大的地球儀，在它的周圍有一圈小電視，詳細的介紹了科技館的結(jié)構(gòu)布置和世界的奧秘。這里還有航天飛機模型。演示廳前面的.屏幕為我們詳細的解說了航天飛機從起飛到降落的全過程，并且通過模型左右、前后的搖晃級上下的升降使解說更加形象。

　　接著，我們一口氣來到了4樓。沒走幾步，我和小燕就看家一個“龐然大物”，這是一根七拐八彎的粗塑料管，需要移動、升降或旋轉(zhuǎn)里面的部件將鐵球從塑料管的一段運送到另一端。我和小燕一人試了一次，都成功了。但是因為每個部件都是單獨操作的，所以跑動需要花去很長一段時間，完成整個過程的時間也自然上不去。于是我和小燕開始嘗試合作，當(dāng)一個人在操作的時候，另一個人就可以完成跑動，這樣一來，不僅用的時間比以前的一半還要少，操作起來也感覺輕松多了。這個“龐然大物”不僅讓我體驗到了動手的樂趣，更讓我體會到團結(jié)的力量和重要性。

　　還有就是“傾斜小屋”，一跨進去，我看見整個小屋向西傾斜，如果向東走，就有一種天旋地轉(zhuǎn)的感覺，頭暈暈的……

　　在“兒童樂園”有關(guān)科技的器械少了，但鍛煉動手能力、提高反應(yīng)能力及關(guān)于生活常識的器械卻隨處可見。一些常用的應(yīng)急電話、什么時候該用什么方法滅火等等知識在這兒你都會得到答案。這趟“科技館之行”沒用白來，在這里，我體會到了團結(jié)的重要性、看到了許多科學(xué)的奇妙現(xiàn)象、知道了許多平常接觸不到的知識……我感到滿足和高興。

初中生的作文 篇5

　　古語說得好:留千金給自己孩輩,孩子未必能守住;留萬卷書給自己孩輩,孩子未必會讀;不斷積陰德于冥冥之中,乃千古長青之大計也。我所理解的陰德就是家風(fēng)，孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥。父母是這樣說的，更是這樣做的，在遇到逆境的時候，我耳畔就會響起父母的諄諄教誨;有了自己的孩子后，我也將父母的教誨教育給孩子。

　　家規(guī)家訓(xùn)我歸納為八個字：規(guī)矩、吃苦、慎獨、謙卑。雖寥寥數(shù)字，但蘊含著很多人生的道理。

　　家規(guī)家訓(xùn)之規(guī)矩體現(xiàn)在：吃有吃相，坐有坐相，站有站相，長輩講話的時候不得插嘴，禮貌待客，不可無視父母、長輩和客人，不可邊吃邊玩，吃飯的時候盡量止語，不可浪費糧食，生活要有規(guī)矩。我記事后，有次在飯桌上，跟姐姐搶菜吃，沒想到一向和藹可親的父親唰地站起來，大聲呵斥我們姐倆，說：“你們兩個怎么這么沒規(guī)矩，吃飯還有個樣子嗎?!”我跟姐姐面面相覷，到吃飯結(jié)束都一聲不吭。正因為小時候有這樣的經(jīng)歷，所以工作后有聚餐，飯桌上我都不敢放肆，時刻謹記父母的教誨。它同時影響我對孩子飯桌上的禮儀，走、站、坐姿的重視，我經(jīng)常教育孩子，大人對家庭貢獻大，一個小孩子你都吃父母的，用父母的，吃飯一定要讓大人先吃，你夾第一筷必須夾給長輩吃，好吃的不能放在自己面前。教子嬰孩，孩子如一張白紙，小時候教他什么，他學(xué)的很快。有時候爺爺奶奶不肯吃他的零食，他雖然大道理不一定懂，但知道要先給爺爺奶奶吃，自己才可以吃，所以爺爺奶奶拒絕了，他還執(zhí)意要給他們吃，不吃的話，他一定把好吃的塞到爺爺奶奶嘴里，老人看到孫子的所作所為，打心里高興。

　　家規(guī)家訓(xùn)之二就是吃苦兩字，人要改變命運就要吃的.了苦。我媽媽由于生了兩個孩子，經(jīng)濟負擔(dān)較重，她硬是從穩(wěn)定的紡織廠出來，自己干個體。起步的時候做的裝修，越到冬天裝修活越多，加班加點不說，手上凍瘡爛得一塌糊涂，但她總不以為然。有次做到集體企業(yè)的廠長家，廠長聽說我媽媽帶的徒弟干活干得不錯，有一天，就來看看，一看，就忍不住問：“你手上凍瘡都爛穿了，都在滴血了，疼嗎?”她馬上說：“謝謝關(guān)心，我不疼�！笔潞�，她告訴我姐妹倆說：“我是到他們家干活的，再苦再累都要自己忍受，抱怨解決不了問題�！庇羞@次機遇，集體企業(yè)廠長看重她吃苦的精神，給業(yè)務(wù)讓她辦噴漆的加工企業(yè)，近40歲的母親，只有三年級文化，就是靠著這樣的吃苦精神硬是將企業(yè)辦起來了。這件事情對我們姐妹倆影響很大，所以在小學(xué)的時候，我一次右手骨折，同學(xué)們都說，太好了，你不用做作業(yè)了。但我像一頭倔牛一樣，寧可用左手寫字，雖慢一點，也要認認真真完成作業(yè)。工作后，我發(fā)現(xiàn)自身電腦操作欠缺，每天晚上趕去學(xué)習(xí)，樂此不彼，從不向父母抱怨。父母是我的榜樣，我這點苦吃不了，怎么對得起父母的諄諄教導(dǎo)呢。吃苦的精神也影響我的婚姻生活，我婆婆重病住院的那段時間，白天雖請了護工，晚上我雷打不動去陪夜，那段時間單位工作很忙，我婆婆在病房里起夜要多次。我睡在旁邊，一聽她叫我，我馬上起來照顧，不敢遲疑。雖然很多人覺得那段時間艱苦，但我深深地感謝因為有這段同甘共苦的時光，加深了我與婆婆之間的感情，所以時至今日婆婆還如待親女兒一樣對我。

　　家規(guī)家訓(xùn)勤勞還體現(xiàn)在早起。不早起，勢必懶惰、懶散;懶惰、懶散就不會勤勞，不勤勞，就不會珍惜別人的勞動果實;不珍惜別人的付出，就不會感恩，很多不好的習(xí)性就會連帶影響。我父母每天早起，一個下地干活，一個忙著家務(wù)，從不懈怠。對我們也是嚴(yán)格要求，我和姐姐放寒假，天寒地凍，就懶得起床，我媽媽在房間外叫了一遍又一遍，就是不起床，我父親拿了竹竿進來了，我姐妹倆嬉皮笑臉，以為他嚇唬嚇唬我們的。我父親一聲不吭，他拿著竹竿敲得應(yīng)天響，說:“你們兩個再不起來的話，竹竿是不長眼睛的。”我們?nèi)珲庺~一躍而起，再也不敢貪戀被窩的溫暖。早起對我的家庭和婚姻生活都起了積極的影響。由于我的早起，可以有充足的時間陪孩子早鍛煉、疊被子、讀經(jīng)典、做早飯、吃早飯;由于早起，在公公婆婆家能盡孝，做一家人熱氣騰騰的早飯，家庭氣氛其樂融融。有段時間孩子貪睡，孩子早飯都沒時間吃，我接送的路上急急忙忙，即使上班也不安心，生怕孩子餓著，所以感謝早起家規(guī)，讓我生活有條不紊，讓孩子也能感知父母的付出。

　　以上，是我對家規(guī)家訓(xùn)的粗淺理解，其實還有慎獨，謙卑。我所理解的是慎獨，做事有分寸和羞恥感;謙卑，謙受益，卑，低調(diào)做人，把功勞推給別人……家規(guī)家訓(xùn)我只是力行了一部分，已經(jīng)“學(xué)而時習(xí)之不亦說乎”，如果能一一按照老祖宗的教誨全部力行的話，我深信對自身、家庭乃至家族影響更大。

　　規(guī)矩、吃苦、慎獨、謙卑，是家族留下的精神瑰寶。

　　它如：九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。我們在物欲橫流的當(dāng)今社會，家規(guī)家訓(xùn)如傳家寶一樣，為我們指方立相，為我們點亮心靈的明燈，讓我們明辨是非，立足社會，不至于迷失人生的方向。它更能讓我們欲窮千里目，更上一層樓。作丈夫，做一個頂天立地的男子漢;作妻子，做一個賢妻良母;作兒女，做一個孝子賢孫。

初中生的作文 篇6

　　一個月黑風(fēng)高的夜晚，老鼠首領(lǐng)帶著小老鼠外出覓食。在主人的廚房內(nèi)垃圾桶之中有很多剩余的飯菜，對他們來說，就好像人類發(fā)現(xiàn)了寶藏。正當(dāng)一大群老鼠準(zhǔn)備大吃一頓之際，突然傳來一陣令他們肝膽俱裂的聲音，那是一只大花貓的叫聲。他們震驚之余，各自四處逃竄，但大花貓窮追不舍……“喵嗚！”大花貓一個爪子上去，首領(lǐng)躥出家門。這怎么辦？群龍無首，大花貓也是一個爪子，老鼠靈巧躲開了！

　　他們從衛(wèi)生間躥到臥室還跑到柜子里，地毯下、燭臺上……又打翻一個牛奶盒——牛奶灑了一地；又推翻了蠟燭——蠟打翻在主人剛拖過干凈有一塵不染的地板上；還鉆到地毯下——地毯上的毛被扒光了；而且還耍了雜技——碟盤打了一地……這動靜可不得了，主人翻下后院的吊床，粗魯?shù)奶唛_門，闖進臥室，看了這場景，可氣得上氣不接下氣了——“花貓！你在做什么呢？！看看吧！整個家被搞成了什么樣？這亂糟糟的一片，可該怎么收拾呢？！你從小到大可給我添了不少麻煩了！我拖地，你弄泥上去；我擦墻，你打翻番茄醬；我收拾盤子，你要耍雜技……你反了天了！好，野貓改不了野性子，我要把你扔出去！對！現(xiàn)在就滾回你的小巷子里去!滾！”花貓被趕出了家門，流浪貓們都嘲笑他，他充滿不屑，昂起頭：“過幾天我就又回去’待命‘了！"幾天后，花貓縮在角落里，浪貓們路過時有譏笑他，可他呢？依然充滿不屑，“我過的好著呢！我二狗大哥每天給我畢恭畢敬的'送來魚肉，夠快膩了！嘖嘖!”他拍了拍胸脯�！鞍�？我可記得二狗大哥是在這社區(qū)里最兇猛的狗呢！真的是他手下嗎？”“這都聽不來？他騙你呢！他真不要臉啊！”"要告訴二狗哥嗎？……“花貓真的不行了，他去求老鼠們給他些食物可老鼠可不愿意了：”你當(dāng)初不讓我們出美餐，攪了那么多的好事，現(xiàn)在被趕了出來，難到等我們給你吃的后再讓你去吹牛皮說大話嗎？你問二狗哥呀！說不定他還會‘畢恭畢敬’的送來魚肉呢！“

　　第二天，他不改惡習(xí)依然說著，邊說還邊拍著餓的前胸貼后背的肚子."汪汪！起來，都滾！”一聲狗吠，浪貓嚇得都飛奔了！“就是你這小子造我謠？我咬了你！”二狗不說太多，咬了上去。此時花貓以餓的前胸貼后背了，哪有力氣跑呀？就這樣，被咬的遍體是傷。晚上，花貓仰望月亮，他餓得不得了，有被咬的遍體是傷，實在沒有力氣了。老鼠首領(lǐng)抬來一塊對花貓來說微不足道而又對老鼠來說龐然大物的奶酪，然后扯回洞里。貓笑了笑。第三天，大家都看到這樣一幕——“一只花貓在角落里，凍死了。面前擺著奶酪的殘渣。

初中生的作文 篇7

　　走進花園，那里的花爭奇斗艷、五彩繽紛，有紫的、有紅的、還有黃的。不過最美的還是池中的荷花，它的花是粉紅色的，散發(fā)著淡淡的香味，吸引了許多蜻蜓，那一片片翠綠的荷葉，象一把把傘立在水中。菜園里，紫色的茄子油光發(fā)亮，細長的黃瓜披著翠綠的外衣，胖胖的冬瓜象一個個小娃娃。

　　夏天很熱，大部分的人都在吃雪糕，雪糕的味道很甜，很涼爽。這個夏天經(jīng)常下雨，下雨的時候，人們都打著花花綠綠的傘，非常漂亮。雨是位勤勞的小姑娘，她洗綠了樹葉，洗紅了花

　　朵，洗亮了街道，整個世界像變成了一個大水晶宮。

　　夏天是春、夏、秋、冬中最美麗的季節(jié)，喜歡夏天。

　　多彩的夏天

　　我忽然有一種想法：到室外尋找“夏娃娃”的足跡。

　　找呀，找呀，找到啦！在公園一角的一株桃樹上，長滿了翠綠的

　　嫩葉，中心還有幾朵火紅的花蕾，真漂亮呀！

　　夏天也在柳枝上。我發(fā)現(xiàn)一排柳樹上都掛著嫩綠色的枝頭，風(fēng)一

　　吹，就飄蕩起來，像是披上了一層青綠的`薄紗。

　　夏天又在花壇里。長著刺的玫瑰枝也出現(xiàn)了紅色的花蕾，都綻放開了。還有太陽花，開得更茂盛，有的粉紅、有的朱紅、有的金

　　黃花瓣周圍鑲著紅的邊，多美呀！

　　忽然，我瞧見噴水池周圍的草坪上停著無數(shù)只蝴蝶花，風(fēng)一吹，

　　它們就搖晃著，像一只只蝴蝶在花草間飛舞。

　　夏天還在樹林中。那冬青樹暗綠色的葉子中間，長出了嫩綠色的新葉；高大筆直的水杉，樹枝上也冒出了新芽；更有趣的是法國梧桐樹的枝丫上，突出了半透明、青里帶紅的芽，就跟小小的佛手一般。 原來，樹木到了夏天“脫舊換新”了。

　　我跟爸爸繼續(xù)一路走，一路尋找，又在兒童樂園里找到了夏天。小朋友穿著各種色彩鮮艷的衣服，像盛開的百花一樣，我覺得夏天也在小朋友的心里。

　　我望著這夏天的美景，不禁心潮起伏：我們的祖國就象這夏天的

　　花園，處處是那樣生機勃勃、萬紫千紅。

初中生的作文 篇8

　　距離我上一次在這里寫作文，已經(jīng)快要一年了吧。這時間真好混。看看上一篇作文自己還是六年級剛剛畢業(yè)的小學(xué)生。這一轉(zhuǎn)眼就要變成初二的學(xué)生了。

　　看看自己以前那些幼稚的文字。

　　幼稚的.想法。

　　還喜歡穿越。

　　總以為自己長大了。

　　大大咧咧。

　　無所顧忌。

　　對于上學(xué)從不在意、重視。

　　當(dāng)然了，一天到晚都在攪和那幾科，臨時抱佛腳也是有用的吧。

　　可是。

　　現(xiàn)在上了初中了啊。 不一樣了啊。 不會再有老師在你不懂的時候來主動找到你問這問那。不會再有老師在上課的時候在你走神時提醒你。當(dāng)你達到他們極限時，你在他們腦海里便是“朽木不可雕也”。

　　我親眼看見過呢。

　　我是歷史課代表，臨近期末，去找老師詢問周末需要布置一些什么作業(yè)、需要叫哪些成績不好的同學(xué)來辦公室�？衫蠋熃o了作業(yè)后說：“算啦，不想管他們了，他們要學(xué)便學(xué)吧，也不能打，不能罵，任由他們自生自滅吧�！�

　　那時我有一種強烈的鼻頭酸痛感。果然，初中老師就是和小學(xué)老師不一樣啊。

　　我一直以為老師可以不管我們做錯了什么事情都可以原諒�？梢圆还芪覀冇卸嗝床宦犜挾寄軌蚰托拈_導(dǎo)�？梢圆还芪覀冇卸嗝幢慷伎梢约毿牡慕陶d。

　　不能了啊。

　　不能了啊。

　　不能了啊。

　　不能隨便和老師開玩笑了，老師會認為你拿他們開心。不能隨便和同學(xué)打鬧了，他們會認為你瞧不起他。

　　我經(jīng)常會拿出小學(xué)畢業(yè)照，一個一個地撫摸過他們留在我這里最真實的影像。不管是曾經(jīng)與我有多大仇的，都覺得似如親姐妹啊。

　　小學(xué)。

　　我想念你。

　　我愿傾盡初中三年，換取那小學(xué)六年級。

【初中生的作文】相關(guān)文章：

[精選]初中生作文08-30

(經(jīng)典)初中生作文08-18

初中生作文（經(jīng)典）09-05

【精選】初中生的作文09-01

【經(jīng)典】初中生的作文09-01

【經(jīng)典】初中生作文09-08

(精選)初中生作文09-08

初中生的作文[精選]09-06

初中生的作文（精選）09-17

[精選]初中生的作文09-19