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初中生的作文集合【7篇】
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的初中生的作文8篇，歡迎大家分享。
初中生的作文 篇1
當(dāng)別人在某些方面求著我們時，往往我們可能為兄弟情意而不愿拒絕人家，即使自己處于不利的境地�？赡阒酪坏┐饝�(yīng)別人的事，你又為工作上的繁忙卻一推再推，就有些差強(qiáng)人意了。這樣的話，還不如不答應(yīng)人家呢，還不如直截了當(dāng)表明自己的“無奈”，你說對吧？
最近，我拜托一個朋友幫我到一個老師哪兒取畢業(yè)證，當(dāng)時，我說：“你現(xiàn)在工作忙嗎？”他說：“有什么事你盡管開口好了！”我又說：“你離長江北街15號沈陽工程學(xué)院繼續(xù)教育部遠(yuǎn)不？幫我取一下自學(xué)的本科畢業(yè)證，我也不是很急著用，這段時間你看看能抽出時間取一下嗎？”他又說：“可以，沒問題！”
就這樣，半個月過去了，我還在期待著那個朋友的消息，我的那個“久違”的畢業(yè)證！
還有一次，那是我去年畢業(yè)后回沈陽的一次，我的.這個朋友，畢業(yè)前畢業(yè)后經(jīng)常跟我說再次來沈陽時一定好好招待。我是有天晚上過去的，當(dāng)時司機(jī)告訴我到達(dá)時間在晚上10點左右，也許我不該過早告訴朋友吧，他照我說的時間過去了�？扇f萬沒有想到的是路上車輛擁堵導(dǎo)致到達(dá)時間推遲了近兩個小時，我那朋友一個勁地發(fā)短信問什么時候到，說什么已經(jīng)等了太久了，一連發(fā)了近“百條”短信。我也為自己的失算而“內(nèi)疚”，感到真的有些對不起他，可作為不錯的朋友，我不知道……
哎呀，所以，當(dāng)我再次回到沈陽時，我都不敢再招呼這個朋友了，上次回去他還怪我不夠哥們不跟他聯(lián)系，我也知道現(xiàn)在大家都忙，也不愿再這樣折騰了……
朋友，當(dāng)你幫助另外的朋友遇到棘手的事時，你完全可以“拒絕”，但要委婉地拒絕。
初中生的作文 篇2
大雪紛飛，寒風(fēng)凜冽，瑟瑟寒風(fēng)卷來絲絲荒涼，白茫茫的一片竟找不到一絲綠意。
那傲然立于寒風(fēng)中的松柏，總是吸引住我的眼球。他們立于寒風(fēng)之中，相信著心中的那片陽光，那片美麗無邊的春天，那一縷縷的芬芳。那種自信，那種豪邁的氣概，總能讓我心生敬畏。
在那瑟瑟的寒風(fēng)中，總有這樣一群人。他們穿行于寒風(fēng)當(dāng)中，以那無私奉獻(xiàn)的心，默默地溫暖著我們，他們就是清潔工。他在人們凍得瑟瑟發(fā)抖的時候送來溫暖，送來愛心。他那冬天里也依然可貴的精神，好比冬天里那抹可貴的綠。但他卻又像松柏那樣默默地毫不張揚，毫無半點炫耀。
他相信著用他的那片心，那片綠可以給人送來愛心，送來溫暖，送來幫助。那神態(tài)，那動作，那舉手投足間都盡顯著那份真誠的愛。
他們抬著冷冰冰的雪橇，依然忍住那刺骨的寒風(fēng)，瑟瑟發(fā)抖中卻又堅定地咬住牙，他那犀利的眼神掃過茫茫白雪。他也曾想過放棄，但想起人們親切的笑容，他的眼神就又變得格外堅定，他的心中又溫暖了很多。他握緊鐵鍬，咬緊牙關(guān)，站穩(wěn)腳步。即使他身體再脆弱，他的心靈也足夠強(qiáng)大。他們還有的握緊掃把，無私地為大家在這個無情的冬天送來溫暖，送來希望。這個冰冷的冬天，因他而熱鬧，因他而沸騰。他甚至摔倒過無數(shù)次，但每一次都又笑著站了起來，因為他在奉獻(xiàn)。他看到大家好，他就高興了。這是她奉獻(xiàn)的動力，那一顆無比溫暖的太陽。
每每看到他的情態(tài)，他的動作，他的姿態(tài)。我的心中便覺得溫暖，便覺得充滿希望，便覺得眼前一片光明，充滿勃勃的`生機(jī)。
清潔工用那如泉般的善意，真誠的愛心，讓一顆火熱的太陽在冬天里冉冉上升。那顆溫暖的太陽將永遠(yuǎn)留在我的心中。
雪漸漸大了，那一位位清潔工的身影也漸漸模糊了。
初中生的作文 篇3
當(dāng)你背著新書包，邁進(jìn)初中校園的第一步時，就已開始你的初中生活了，初中生活。
初中生活，短暫而美好。你可以交到許多的朋友，和他們一起分享你的喜怒哀樂。當(dāng)你體會到初中生活的快樂時，不知不覺中已臨近中考了。
初中生活，像一瓶陳醋，嘗起來酸酸的。仿佛你考試發(fā)揮不理想，感覺酸酸的，好想撲在朋友壞里大哭一場。
初中生活，像一罐蜂蜜，品起來甜甜的。當(dāng)你獲得一分榮譽(yù)時，心里會比吃了蜜還甜，感覺很開心。
初中生活，像一碗中藥，喝起來苦苦的。就像你被老師冤枉時，不免有些傷心，而這些傷心，正和那無人愛喝的中藥一樣，令人無法忘記它的苦味道。
初中生活，像一串辣椒，吃起來辣辣的。正如你的朋友受欺負(fù)，你好似吃了辣椒一般，心中的怒火正熊熊燃燒著，無法澆滅，直到你為朋友找回公道。
......
這就是初中生活，一個充滿歡聲笑語的初中生活，一個充滿喜怒哀樂的初中生活，一個充滿酸甜苦辣的`初中生活。
朋友，請珍惜你的初中生活吧，它是那樣的美好，同時又是那樣的短暫！
初中生的作文 篇4
我，今年暑假去了廣州，最刻骨銘心的一次旅游。有興趣的話，就來聽我講講吧。
在一個月黑風(fēng)高，啊不，是一個陽光明媚的早晨，我和爸爸，還有弟弟，弟弟的爸爸，爸爸的朋友彭叔叔，還有彭叔叔的孩子（關(guān)系比較復(fù)雜，羅嗦點。--、)一起踏上了去長隆歡樂世界的路程，到了歡樂世界，首先最讓人膽寒的十環(huán)過山車映入眼簾，那高度，看起來就心寒。這時候，大人就說‘要他們?nèi)ネ孢^山車咯，反正也沒玩過的。’就不由分說的把我們拉到排隊的地方，這時候我們?nèi)齻�就不干了，抱著欄桿不肯松手。還在那里哭鬧，可我一個弱女子，和兩個未成年的男生，終究抵不過他們?nèi)齻�大人，被強(qiáng)行塞進(jìn)去。他們說‘沒事，我們陪你’于是，彭叔叔也上來了，但爸卻帶頭跑走了······
過山車開始上升了，我閉上的眼睛還是因為好奇睜開了，我心里想‘哇，好高啊，爸爸，我恨你’這時車開始急速下降我急忙把眼睛閉上，我只覺得突然自己好像失去重心，就大聲喊了起來‘救命啊，��！’那叫個凄慘啊。到了后面，人都倒立起來，我才不叫了，已經(jīng)嚇蒙了······
下車過后好一段時間才緩過神來，到了后面，什么也不敢玩了，第一次就被嚇蒙了········恐怖
第二天，我們?nèi)チ碎L隆水上世界，我去那兒第一個感覺就是，比歡樂世界好玩。
換上了游衣，還挺難為情的。只不過看到那里邊的人個個比基尼，也就不害羞了。哈!
我們?nèi)マD(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，那里的大部分還沒開放（由于我們?nèi)サ奶缌耍┪覀兙拖鹊皆炖顺啬侨チ恕＝Y(jié)果，我那兩個小弟迷上了造浪池，大部分時間就都在那玩了。導(dǎo)致我們?nèi)碜兗t，曬得通紅的`，再導(dǎo)致我們第二天真?zhèn)�肩膀都是痛的，再導(dǎo)致我泳衣露出來的部位都黑了，只有泳衣兩條優(yōu)美弧線的吊帶攔住的地方，是白色的。于是我······破相了
我們還去了好多好多地方，比如說大馬戲、香江野生動物園、·······我就不一一舉例了。
我還總結(jié)出了一個經(jīng)驗，出去旅游，就是花錢找累受。
初中生的作文 篇5
記憶中，那些細(xì)小的情節(jié)還在時隱時現(xiàn)�？蔹S的街燈下，那分岔的路標(biāo)將我指向另一方，我迷茫地望著它，望著那即將踏上的旅途。驀然回首中，還是那片溫暖的陽光。
哆調(diào)響起——初一年華
心靈還在小學(xué)的歲月里徘徊，右腳卻已踏進(jìn)了初中的大門。走進(jìn)陌生的班級，坐在陌生的角落，望著陌生的面孔，我的心情十分復(fù)雜。想起小學(xué)時的鐵哥們，今日已看不見他們的身影，更是給自己增添了幾分失落。不過老天對我還不薄，讓我結(jié)交了幾個患難與共的朋友。那時我們可真夠膽大的，老師在課堂上磨嘴皮子，我們在下面嚼著口香糖，看著小說書。那逍遙勁樂得我們笑開了懷，可還是得提防著老師的.眼神攻擊吧，一下抬頭望老師，一下低頭看小說，弄得我們下課只會點頭式，而忘了如何搖頭。
來調(diào)奏起——初二歲月
時針輕輕地劃過，帶走了初一時的稚氣；歲月悄悄地流逝，帶來了既熟悉又陌生的初二。這時的我已懂得了學(xué)習(xí)的重要性，可還是改不了那貪玩勁。數(shù)學(xué)課上，老師的聲音像一支催眠曲，想睡又怕粉筆頭，弄得我們搖頭晃腦找不著北，一頭只撲圣賢書。
咪調(diào)延續(xù)——初三進(jìn)行時
轉(zhuǎn)眼到了初三，到了現(xiàn)在，一路走來還真夠嗆。馬上就要中考了，但還是提不起那個學(xué)習(xí)勁，幾個好朋友聚到一起磕瓜子、談天說地，到還樂乎。我們班上那些好學(xué)生，整天抱著書啃，下課鈴響起，眾里尋他千百度，驀然回首中，那人卻還在白熾燈下死讀書。偶爾想起明年中考時，唉！悠哉，悠哉……
回首過去是一片溫暖的陽光，在飄忽不定的未來里，當(dāng)我生命中的發(fā)調(diào)響起時，我開始向新的人生進(jìn)軍。
……
初中生的作文 篇6
我生平第一次學(xué)會的文字是繪畫。
在連自己的名字都未學(xué)會的時候，我便開始了繪畫這茫茫無止境的旅途。
起先是水墨畫，是中華民族千年文化的結(jié)晶，像位兩鬢蒼蒼的老者，在歲月奔騰無止境的歷史長河中，細(xì)研著烏黑濃厚的墨汁。記得教畫的.是一位老先生，干瘦精煉，似乎十分嚴(yán)厲，每次自己先一步步畫下花鳥，而后讓學(xué)生照著畫。那時我似乎連畫臺都夠不到，墊張椅子，站著畫。所謂畫畫，只不過是依葫蘆畫瓢，照著勾勒幾筆罷了。這最初的經(jīng)歷，幾乎已不記得什么了。
后來上了小學(xué)，就換了個老師，正是不惑之年，幽默風(fēng)趣，博取了許多學(xué)生的喜愛。還是水墨畫，卻多了分靈動，時常開著玩笑，在歡笑中感受這積淀了千年的文化。老師幾乎從未批評過學(xué)生，畫畫的方式也更符合了孩子的性格，更像是沾著墨水和顏料潑潑灑灑，有時甚至直接將顏料擠在紙上渲染開，也別有一番風(fēng)味。后來不知怎的這位老師不再教畫，也許是因家中變故，還是有幾分可惜。
記得四年級的時候，又開始在畫室中學(xué)習(xí)，這次是素描。是個親和的女老師，也曾問過為什么不到學(xué)校教美術(shù)，答，不喜歡教科書死板規(guī)定的課程，學(xué)習(xí)素描，便常和鉛筆打交道，沒有什么顏色，只是用深淺不同的灰色來表述，些許有些枯燥。學(xué)完了靜物，便得到了老師的肯定，畫些色彩，調(diào)節(jié)素描的黑灰白。于是就開始臨摹西方名家的色彩畫，也時常驚異于這色的奇妙，將萬千美景鉤在小小的畫布上，調(diào)試出別樣的風(fēng)韻。
總是能隱隱感受到什么東西正慢慢扎根，占據(jù)，或是在某個晴朗的早晨，或是在某個溢著花香的午后。也許，當(dāng)年播下的那顆小小的種子，已悄然發(fā)芽，將那美麗的色彩編織成蓓蕾綻放，吟著悠悠的天籟，氤氳了夢的方向。
我第一次接觸的文字不是文字。
初中生的作文 篇7
文人墨客筆下的秋天總是那么迷人，在我們青少年的眼里，最迷人的還是秋天的色彩。
走進(jìn)秋天的校園里，火紅的楓樹在綠色的樹叢中炫耀著紅色的身姿。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅楓就像一叢叢的火海在熊熊地燃燒著，讓人覺得一陣陣的溫暖，走進(jìn)一看，火紅火紅的楓葉隨著秋風(fēng)搖晃著，就像一雙雙帶著紅手套的小手向同學(xué)們表示歡迎呢！“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！钡拇_如此，體會著詩人的這種意境，我不禁贊嘆道：哦，原來秋天是紅色的！
走進(jìn)秋天的小河旁，開滿了不起眼的白色野菊花。有的花瓣全展開了，露出嫩白色的花芯；有的才展開兩三瓣；還有的剛打著朵兒，好像馬上就要展開花瓣似的。它們雖然沒有公園里展出的菊花那么嬌貴，沒有校園里的楓樹那么顯眼，但它們與大自然抗?fàn)帲B強(qiáng)地生長著，為了這短暫的綻開，積聚一年的力量�；m小，那股鄉(xiāng)村的泥土氣息卻讓我百聞不厭。我不禁贊嘆道：哦，原來秋天是白色的！
走進(jìn)秋雨后的野外，碧空如洗，高遠(yuǎn)湛藍(lán)的天，明凈、曠達(dá)。只有秋的天空才有奇魅而舒適的藍(lán)！那令人心醉的藍(lán)，洗去人們心靈上的塵埃。我不禁贊嘆道：哦，原來秋天是藍(lán)色的！
走進(jìn)秋天的田野里，正是豐收的季節(jié)。微風(fēng)吹過，金黃的稻田，金黃的稻桿，金黃的'稻穗，金黃的稻粒，金燦燦的微笑，都印在腦海里�？粗潜橐暗慕瘘S，聽著那沉甸甸的稻穗在風(fēng)中的輕唱，我有一種發(fā)自內(nèi)心的舒暢。我不禁贊嘆道：哦，原來秋天是金黃的！
走進(jìn)秋天的果園里，映入眼簾的是：渾圓飽滿的柿子掛在樹上，黃澄澄的，實在逗人喜歡：葡萄架上掛滿了一串串熟透了的葡萄，五光十色，晶瑩透亮：高大的栗子樹上掛滿了綠色的栗子球：蘋果樹上長滿了漲紅了臉的蘋果：橘子頂著綠葉，像掛在樹上的小燈籠一般；娃娃般臉的石榴裂開了小嘴，露出了滿滿的籽兒，急切地扒開綠色的葉子向外張望，向人們報著成熟的喜訊……芬芳在透明的光中流蕩，果園被染透了。我被陶醉了，不禁贊嘆道：哦，秋天是斑斕多彩的！
啊！走進(jìn)秋天，我已成了一個小畫家，正在描繪秋天的五彩和生活的燦爛：紅的是年輕是希望，白的是善良是純潔，藍(lán)的是天是博大，黃的是收獲是輝煌……
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