初中的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的初中的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中的作文 篇1
在水鄉(xiāng)紹興，有許許多多的湖泊、河道，人們的出行因此受到了阻礙。于是，聰明的紹興人靈機(jī)一動(dòng)，美麗的“水上黑天鵝”——烏篷船，便開(kāi)始蜚聲中外，成為紹興一張獨(dú)特的風(fēng)景明信片。
烏篷船體形嬌小，兩頭尖翹，與威尼斯的小艇有異曲同工之妙。但與威尼斯小艇不同的是，烏篷船的頂上有一個(gè)呈半圓形的篷頂。篷頂是用煙煤或桐油漆成黑色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)徜徉水上的黑色精靈。篷頂是用竹子編成的，中間夾著竹箬。最妙的'是，烏篷船的篷頂就像我們現(xiàn)代居家的自由拉移門，每一片都可以自由拉移。在晴朗的午后，坐在烏篷船里，推開(kāi)一扇“竹窗簾”，呼吸新鮮的空氣，欣賞兩岸的美景，實(shí)在是一件愜意不過(guò)的事情。
再想象一下，在一個(gè)下著蒙蒙細(xì)雨的午后，敞著幾扇竹窗，坐在微微搖晃的烏篷船里，你可以品嘗幾粒紹興特產(chǎn)——茴香豆，享受紹興人老底子的味道；抑或是品一品那醇正的紹興老酒，一口喝下去，快樂(lè)好似活神仙。
烏篷船左搖右晃地在煙波蕩漾的水面上緩緩行駛，是那么從容，那么自在。這時(shí)候，你不得不夸夸技術(shù)精湛的船老大。通常當(dāng)船夫的，大都是一些五六十歲的老漢，他們用腳不費(fèi)吹灰之力地踩著櫓。一雙手就空出來(lái)了，一只手抓兩粒茴香豆在嘴里嚼著；另一只手抓一把小酒壺放在嘴邊呷著。在有興頭的時(shí)候，偶爾扯著嗓門來(lái)兩句，聲音反射到水面，一句連一句，一句串著一句，此起彼伏，好不愜意。
白天，烏篷船穿梭在紹興的大湖小河，當(dāng)一批又一批甘醇濃厚的紹興老酒釀好了的時(shí)候，烏篷船又開(kāi)始忙碌了，它平穩(wěn)地穿過(guò)大街小巷，把一壇壇老酒送到指定地點(diǎn)。它是那樣盡職盡責(zé)，像一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的老兵，無(wú)一絲松懈地盡著責(zé)任。送完貨后，烏篷船又開(kāi)始忙碌了。一個(gè)大戶人家結(jié)婚了，它又來(lái)到了岸邊，接上幸福的新人，駛向幸福的彼岸。
夜晚，紹興人整頓好家，隨著鄰里踏上烏篷船，一起來(lái)到民間戲社，來(lái)看《游園驚夢(mèng)》。一艘艘大大小小的烏篷船圍著戲臺(tái)觀看著表演，品著茴香豆，呷著加飯酒，再聆聽(tīng)咿咿呀呀的戲劇和潺潺的溪聲，一個(gè)美好的夜，慢慢地開(kāi)始畫上了句號(hào)。
就這樣，戲社散場(chǎng)后，烏篷船也休息了。靜靜地停泊在岸邊，灑下來(lái)的月光柔柔地照著它。勞作了一天的紹興入睡了，紹興這座古城和它的獨(dú)有文化入睡了……
初中的作文 篇2
月光灑向大地，照亮了你，照亮了我。抬頭仰望，讓人不由得吟誦出蘇軾的千古佳句;‘人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！恢獣�(huì)引發(fā)多少人對(duì)人生的思考。
那是五年級(jí)時(shí)的一件事，那是一個(gè)星期三下午的作文課，對(duì)于喜歡寫作的我來(lái)說(shuō)，那會(huì)是多么美好的時(shí)光啊。幾乎每次我的作文都可以被老師拿到講臺(tái)上當(dāng)范文朗讀，這是我最自豪的一件事。上課鈴響后，老師像往常一樣，拿著二疊作文本來(lái)了。一疊是寫的經(jīng)典，當(dāng)范文讀的.;一疊則是寫的不好的，我很期待老師宣布名字。老師宣布寫的好的同學(xué)的名字，這可太出乎我的意料了。每次我的作文都是第一個(gè)拿出來(lái)讀的，這次怎么不的�。∥蚁霊�(yīng)該這次我的作文在下面吧。我等待著，最后一個(gè)還不是我的作文，我很傷心。老師說(shuō);下課后，向?qū)懙暮玫耐瑢W(xué)請(qǐng)教一下，找一找自己的不足。
我想這只不過(guò)是一次小失誤，沒(méi)關(guān)系，我向他們請(qǐng)教一下不就完善自己了。這個(gè)自我暗示，讓我心情好了許多。于是，下學(xué)后，我向班里
的小娟同學(xué)請(qǐng)教寫作方法。結(jié)果，卻被同學(xué)嘲笑了。那個(gè)同學(xué)驕傲地說(shuō);連這都不會(huì)，算了，我才不教你。這更是火上澆油，我更傷心了，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，忍不住掉下了眼淚。
晚上吃完飯，我坐在門前的臺(tái)階上，為白天的事傷心。月亮照射的光那么清冷，凄涼。我抬頭望著空中的月亮，向月亮訴說(shuō)自己的悲傷。層層薄云，如煙似霧，遮住了月亮。然后，又輕輕地為月亮拉開(kāi)了窗簾。這時(shí)月亮更亮了，更象征了它空明，澄澈，高潔的品性。賞月讓我明白了許多，給了我啟示。人就像月亮一樣都會(huì)有陰晴圓缺，不美好的事常會(huì)伴隨我們。但月亮不還是依然在天空中，默默地奉獻(xiàn)著自己微弱的光。我們不也應(yīng)該像月亮一樣做最好的自己。
月亮給了我啟示，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。風(fēng)雨后的花朵，才最堅(jiān)強(qiáng)�？朔щy，不斷努力，相信自己，做最好的自己。放飛自己的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想在藍(lán)天中飛翔！
初中的作文 篇3
南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中�！拍�
我喜歡獨(dú)自一個(gè)在夜里傾聽(tīng)細(xì)雨的聲音，雨是自然的精靈，我想。，開(kāi)亮臺(tái)燈，黃色的燈光灑上一片沮吸，池上一杯香茗，細(xì)細(xì)地品。靜靜地聽(tīng)……
打開(kāi)窗，清新的泥土芳香夾肴漸瀝瀝的雨聲奴然而入，呵，只可意會(huì)不可言傳，說(shuō)不出的愜意，我要三分易安的婉約，三分東坡的豪放，三分考卿的淡泊，一段納蘭的心緒，湊成十分的愜意再來(lái)傲聽(tīng)這自然的雨聲。
春雨細(xì)小，使人沮葬。她清新而不嫵媚，纖小而不失錄勁，她總是細(xì)細(xì)地訴說(shuō)，訴說(shuō)春的幽遠(yuǎn)和煦。夏雨的牽夾讓人痛快。她像驚世駭俗的'佳作美丈，忽而高山流水，忽而一瀉千里，忽而索山納峨。忽而大海吞流，讓人暢快琳漓。秋雨姿凄怨怨讓人愛(ài)憐，她忽而淺吟低唱，忽而如行云流水，忽而欲說(shuō)還休。冬雨不再矜持，但她儀態(tài)端莊，雍容典稚。傾聽(tīng)粉四季的雨聲，不覺(jué)感慨鏡花水月，淪海桑田。
雨是有靈性的，她似乎順乎人意，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。雨同樣是溫柔的，不見(jiàn)“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”。雨還是妖艷的，“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”。每當(dāng)寒署易節(jié)，總感慨世間險(xiǎn)惡，紅塵滾滾，于是便更向往那“青要笠，綠獲衣。抖風(fēng)細(xì)雨不須歸”。
杯中的茶已盡，不愿再倒一杯。妙玉說(shuō)過(guò)：“一杯為品，兩杯便成了解渴的杏物�！�
風(fēng)屬烈性，雨屬知性。
風(fēng)屬藝術(shù)，雨便近乎哲學(xué)了。
喜歡一個(gè)人在夜里傾聽(tīng)雨的聲音，傾聽(tīng)這自然的旋律，“曾經(jīng)淪海難為水，除卻巫山不是云”。她使我思緒不斷，這思緒如同一片白云，敘在我心靈上空，使之變得寧?kù)o而高遠(yuǎn)。
凡人多一分世故便多一分機(jī)智，多一分機(jī)智便少一分高稚。我倒寧愿少一分機(jī)智多一分高推。醉心于這歸依自然的高推。
夜深人靜，挑燈聽(tīng)雨，會(huì)心之狀，不覺(jué)莞爾。
【初中的作文】相關(guān)文章：
初中作文：初中的我11-04
初中的我初中作文11-04
初中的作文03-27
初中的作文03-27
初中的作文03-27
初中的作文03-27
初中的作文03-27
初中的作文03-27
初中的作文03-27