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初中生作文

時間:2024-06-04 08:59:48 初中作文 我要投稿

[薦]初中生作文3篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的初中生作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

[薦]初中生作文3篇

初中生作文 篇1

  在一座山上,住著一位善良的小溪姑娘和一位山爺爺。

  一天,一只小鳥在森林里飛來飛去。突然遇見了小溪姑娘,說:“你怎么還在這里呢?你的兄弟姐妹,親朋好友都去了大海里呢!”小溪姑娘聽了,急忙收拾行李,準(zhǔn)備出發(fā)到大海。

  小溪姑娘找到了一條去路,就躍了進去。山爺爺見了,急的`把身上的石頭居民全部召集起來,阻止小溪到大海。

  石頭居民突然沖到小溪姑娘面前,形成了一堵堅硬的石墻,將小溪攔在了山上。

  小溪姑娘大聲喊著:“有人嗎?誰來幫幫我!”可是并沒有人伸出援助之手。但是小溪沒有放棄,而是一直在求救。不知道過了多少天,一個工人聽見了,就把石頭全部搬走。小溪姑娘和工人道謝之后,就繼續(xù)趕路了。

  山爺爺大怒,又給小溪姑娘增加了重重難關(guān)。不過小溪姑娘沒有低頭,而是咬緊牙關(guān),堅持闖過了所有的關(guān)卡。

  山爺爺眼看著她快要流入大海的那一瞬間,伸出大手擋住了入?。小溪自言自語地說:“我已經(jīng)快要到達目的地了。我一定要沖出這里!有了,我可以讓兄弟姐妹們幫助我!

  于是,小溪的兄弟姐妹齊心協(xié)力,幫助她共同沖破了最后一道防線。

  小溪姑娘自由啦,她和兄弟姐妹們一起回到了大海里。山爺爺愁眉苦臉地說:“唉,我還是把她放走了!

  這個故事告訴我們,人只要有目標(biāo),并且努力去做,就一定能成功。

初中生作文 篇2

  夜已經(jīng)深了,屋里只有點點微弱臺燈的燈光。窗外的路燈伴隨著纏纏綿綿的秋雨下個不停。而我坐在窗前,用自己的小指頭在充滿水蒸氣的玻璃上劃個不停。

  我不知道我要干什么,總覺得一個人躲在差不多黑的屋子里顯得孤單寂寞。窗外沒有雜音,少了人聲的喧鬧,少了車子的笛鳴更多的是秋雨的哭泣的聲音。聽,我突然覺得雨變得是如此溫柔莞爾,又忽聽雷聲陣陣襲擊,又忽見閃電透過玻璃在屋內(nèi)跳著舞。昨天,我已經(jīng)累了一天了:早晨掃地、洗衣服、洗碗;中午又做飯,媽媽買來柴火好大一堆又要我去幫忙,我記得從兩點開始一直干到了六點。最后的獎勵只是一根雪糕,不過還外加一套衣服。夜,它終于到來了,一個人躲在屋子了,雖然是疲勞,但還是睡不著。索性坐在窗前,去聆聽雨的訴說,我感覺精神了許多。

  雨,聽著聽著,漸漸小了下來,雷聲也停了,閃電也走了,我便有出去的`感覺。在這個充滿雨的世界里,我只身撐著透明傘,走在林陰大道上。路旁的石凳雖濕,但我還是忍不住坐了下來。伸出雙手,用自己的皮膚去感覺雨的絲涼,曾聽同學(xué)說:我一個人寂寞的時候就會撐著傘到處亂走,在雨中我會活得很快樂!今夜,我感受到了。雨的世界很豐富,它會讓你想起很多往事,不開心的,開心的坐在雨中的石凳上,我仿佛又回到了過去。

  雨,仍不停地下著。

  坐了幾分鐘,同學(xué)來了。他也和我一樣睡不著覺,我們剛開始只是覺得很巧,剛開始也說了挺多開心的事,只是說意想不到在這兒也能看到我。后來,我們一起坐著,差不多靜靜地呆了幾分鐘,在這幾分鐘,我們一起聆聽著雨,仿佛自己被雨洗盡了頭腦,想起朋友說過:你腦子進水了吧,F(xiàn)在,我就是處于那種境界。

  雨,我已經(jīng)對它產(chǎn)生了感情,是一個莫名的機會讓我愛上了你。

  寂寞孤獨的時候到雨中去散步也停不錯哦,讓我覺得孤獨不孤獨。

初中生作文 篇3

  “圍城”里的青春年華 在《還珠格格》里,小燕子被關(guān)進大牢時,用“抬頭見老鼠,低頭見蟑螂”這樣一句話來形容監(jiān)獄生活,沒想到,這句話也同樣適合形容我的“圍城”生活。 我升入初中的時候,正是落葉滿天飛的秋天,可天氣卻和夏天一樣炎熱,蟬在樹枝上孜孜不倦地嗚叫,難得一遇的秋雨在樹葉上緩緩地滑落。入學(xué)的第一天,我對校園的一切充滿了好奇。夜里,我和舍友們聊天至深夜。在結(jié)識新朋友的興奮勁過后,大家都甜甜地睡去了。夜安靜了下來,敞開的窗戶吹來一陣陣涼爽的風(fēng)。

  忽然,有一個東西在叫,“吱吱,吱吱”,像極了正在啃東西的小老鼠!大家聞聲而起—— “好像有老鼠啊!” “嗯,好像在啃什么東西! “誰低頭看一下?” “我看過了,什么都沒有!”隨后,我化又迷迷糊糊地睡著了。 第二天清晨,天空泛著魚肚白?蓯!那只老鼠還在啃東西!舍友們忐忑不安地穿上鞋子,生怕突然從哪里躥出一只老鼠和自己的腳“親密接觸”?删驮谖覀儼扬L(fēng)扇關(guān)掉之后,“老鼠”突然不出聲了。原來那一整夜的“吱吱”聲只不過是這個快“退休”的電風(fēng)扇發(fā)出的,真是虛驚一場! 我打開柜子找東西,就在我把頭伸進柜子里的時候,突然有兩個黑不溜秋的東西從柜子里躥了出來——兩只拇指大的蟑螂!它們身披黑褐色的戰(zhàn)甲以百米沖刺的速度溜到掃把旁邊,然后像考拉似的抱著掃把一動不動。我拿著拖鞋一步步走近,正準(zhǔn)備“下手”時,“咻”的一聲,它們就溜進旁邊的小洞里去了。唉,那可是個無底洞! 初入“圍城”,一切事物對我們來說都是新的,我們的“圍城”生活也充滿了戲劇色彩。 可愛的'“小狗” 一天,宿舍門外傳來一一陣可愛的叫聲:“汪汪!”是“旺旺”雪餅的銷售員來這里推銷,還是哪個宿舍的人把小狗牽來宿舍了?這顯然是不可能的。經(jīng)過推理分析,我得出一個結(jié)論:一定是有人冒充可愛的小狗在這里“撒野”! 是誰那么大膽,竟敢在我們的地盤“撒野”?我拉開鐵門,原來是我們那幾位可愛的舍友在冒充小狗啊。她們學(xué)狗叫的功夫可真是爐火純青,尤其是鈞,她的模仿力極強,達到了以假亂真的境界,一般人都分辨不出是狗聲還是人聲。 偶爾的鬧劇,也為我們的“圍城”生活添加了快樂的催化劑,不是嗎? 廢紙堆里的“寶藏” 在新學(xué)期的第一次考試之后,就輪到我們班打掃多媒體教室了。在多媒體教室里,幾乎每一排座位下都有成堆的廢紙。一位同學(xué)一本正經(jīng)地問我:“你知道這里是什么地方嗎?”“這不是‘垃圾場’嗎?”我看了看他們掃成小山的廢紙堆,不滿道!板e!這里是‘尋寶樂園’,看!兩個計算器,四支筆。上交給學(xué)校,班級可以加5分吧?哈哈!”那位同學(xué)興奮地說著!昂!這里還有一個圓規(guī)耶!”又有人喊了起來。 “那不是我的位置嗎?還好今天我打掃教室,不然這個圓規(guī)就要‘離家出走’舍我而去啦!”我趕緊收起我的圓規(guī)。 “咦,這是?”又有同學(xué)發(fā)現(xiàn)了“新大陸”,“誰這么馬大哈?竟把眼鏡落在教室里!” 勞動委員搖搖頭,說:“大家再檢查一下課桌下面,看看還有什么遺漏的‘寶物’。” “好嘞!”大家紛紛響應(yīng),于是,一次大掃除行動變成了一次意義非比尋常的“尋寶活動”。大家興致極高,仿佛這是一個其樂無窮的游戲。 沒有漂亮的顏色,它只是一片未經(jīng)渲染的白,而我們卻用自己的笑容,讓這白色的圍墻里奏響快樂的旋律。這就是我們的青春“圍城”,在這個“圍城”里,我們是一群快樂學(xué)習(xí)的“奴隸”。

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