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初中生的作文

時間:2024-06-03 15:50:42 初中作文 我要投稿

初中生的作文匯總9篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的初中生的作文9篇,希望對大家有所幫助。

初中生的作文匯總9篇

初中生的作文 篇1

  歲月隨著時間的流逝而悄悄逃走,如今我們已不再是初中生了,初中三年的生活仿佛在彈指揮間就已經(jīng)結(jié)束了。

  這三年,我們學(xué)會了許多,也得到了許多。

  記得剛進(jìn)入初中時,懵懂的我們對一切充滿了好奇,互不認(rèn)識的我們一會兒便在教室內(nèi)唧唧喳喳了,那時候我們不會不好意思,于是一分鐘我們便都成為好朋友了。現(xiàn)在回想起來還是會忍不住的發(fā)笑,笑當(dāng)時的天真,同時也羨慕,羨慕當(dāng)時的無所顧及。記得當(dāng)老師走進(jìn)教室時,我們向他發(fā)出各種各樣奇怪的提問,老師那不好意思的表情,和泛著紅暈的臉,真不知道那時的小腦袋是怎么想的,現(xiàn)在想想,總認(rèn)為當(dāng)時的自己很傻,然而現(xiàn)在想擁有那種天真的想法卻遙遙而不可及。

  記得初一學(xué)習(xí)英語時,總是不會發(fā)音,于是我們會用漢語拼音,在每一個單詞下面做認(rèn)真的批注,因此,每少挨老師的批評,小手也因為這腫的很高。當(dāng)然那時我們是不知道老師的一翻苦心,總認(rèn)為他們不理解我,還強(qiáng)詞奪理的`頂撞老師,說他不配當(dāng)老師。哎,當(dāng)時的我們……

  記得初二學(xué)習(xí)物理時,因為碰見了一位很嚴(yán)格的老師,我們便集體“”,上課總是不認(rèn)真聽講,以次來顯示我們很厲害,你最好不要惹,否則有你好受的,結(jié)果我們嘗到了惡果,期中考試班里只有為數(shù)不多的人及格,理所當(dāng)然,我們班的物理成了全年級倒數(shù)第一,班主任對我們進(jìn)行了一次語重心長的教導(dǎo),才使我們認(rèn)識到事情的嚴(yán)重性,并發(fā)誓從此認(rèn)真學(xué)習(xí)物理,果然功夫不負(fù)有心人,期末考試我們?nèi)〉昧丝上驳某煽,老師們笑了,夸我們有意志?/p>

  記得初三時,我們各個都陷入緊張的復(fù)習(xí)中,深怕自己因為誤掉一個知識點,而與高中無緣,那時的我們豪情壯志。模擬考試一次有一次的進(jìn)行,我們一次又一次的收獲,一次又一次的武裝自己。終于中考來了,我們滿懷信心的走上了考場……

  如今我們都已經(jīng)告別了初中,告別了那個單純的時代,暮然回首,我們的感慨、我們的回憶,那已經(jīng)成為了永恒,存在于我們記憶中的永恒!

  感謝初中,感謝陪伴在我身邊的每一個人!

初中生的作文 篇2

  父母的愛是永無止境的,父母的愛是世界上最好的愛,是最純凈的。

  父母的愛是偉大的愛,是無私的愛,父母是我們堅強(qiáng)的臂膀,有了父母的愛我們才邁出了人生的第一步。當(dāng)我們生病時是誰在我們的身旁陪著我們?當(dāng)我們受傷時是誰在身邊陪伴著? 都是我們的父母!我們的父母為我們付出了一輩子的愛,有了他們的愛我們的人生才更精彩 ,有了他們的愛我們才來到這個精彩的世界,父母的愛就是我們的'幸福。父母的愛就是一副美麗的風(fēng)景線,而我們就是畫面中最美的一角,都說媽媽的愛似海,爸爸的愛如山作為子女,只有為人父為人糧時,才能更加了解到媽媽爸爸的辛苦和偉大! 開心著、幸福著——我們都有一個疼愛我的爸爸,一個呵護(hù)我的媽媽。一個偉大的媽媽!一個偉大的爸爸!媽媽和爸爸的呵護(hù)和啟示深長而厚遠(yuǎn)——我深愛著我的媽媽、爸爸!大愛無言——年邁的父母他們永遠(yuǎn)不會衰老,因為他們永遠(yuǎn)都守侯在我心靈的深處…… 領(lǐng)悟父母的愛,讓我勞績了人間至愛。在我們啞啞學(xué)語時,媽媽的聲音最動聽;在我們蹣跚學(xué)步時,媽媽的手最溫暖。生病的時候,她日夜守侯在床邊;學(xué)習(xí)的時候,她燈下領(lǐng)導(dǎo),諄諄善誘;當(dāng)工作、生活不快意的時候,他們的安慰和勸誡讓我們重新找到了自信、再打起了精神……

  他們的目光永遠(yuǎn)繚繞著我們的身影,放大我們每一個小小的進(jìn)步。他們有世界上最博大心胸,他們包容我們的所有,包括我們的過失……我們愛我們的父母,愛父母就擁抱他!

初中生的作文 篇3

  20xx年2月14日的下午三點,可愛的我誕生了,這給家庭帶來了欣喜。爸爸看著我那白白的'臉,開心地手舞足蹈,聽媽媽說,奶奶聽見了我第一聲哭,也開心極了,那一刻,爸爸一邊看著我,一邊親熱際叫著我的名字——楠楠。也在那一刻,我有了一個屬于自己的名字——張楠。

  我雖為班干部,卻怎么也考不到100分,這使我覺得成了人生最大一難。這天,媽媽因為這事,講起了我的名字。

  媽媽告訴我,楠就是一種楠木。這種木頭很稀 ,也很珍貴。因為它千年不腐不蛀,歷經(jīng)千年風(fēng)霜也不會變形,這是其他天然木覆蓋材所不能達(dá)到的考驗。

  媽媽告訴我,做人也要像楠木一樣,堅強(qiáng)不屈,堅持不懈,碰到困難從不放棄。雖然環(huán)境惡劣,但楠木依然茁壯成長,成為一種上等木材,它有著一種獨特的清香,有著美麗的紋路,在陽光的照射下,閃爍著人物山水的紋路,仿佛是一幅幅美麗的圖畫。

  聽著聽著,忽然覺得媽媽不光是在廛楠木,而是在告訴我做人的道理。是呀,做人要堅強(qiáng),遇到困難要勇敢地去面對 。

初中生的作文 篇4

  在余暉下,你的微笑閃著光點。光點灑進(jìn)了我的心里,讓我頓然成長。---題記

  新學(xué)期伊始,我換了一位新的語文老師。

  她,梳著一個簡單的馬尾,干凈利落;一副眼鏡穩(wěn)穩(wěn)地架在鼻梁上;眼鏡下,是一雙小而有神的眼睛,充滿溫和卻又不失幾分剛氣。一看就讓人覺得,她這個人不簡單。

  開學(xué)沒多久,我便領(lǐng)略到了她的“功夫”。

  那是一堂語文自習(xí)課,她到教室給我們布置好了任務(wù),叫我們獨自完成,待會兒她檢查。布置完任務(wù)后,她便匆匆的離開了教室。

  在她腳剛邁出教室門口的那一剎那,我心想:“切,肯定是老師臨時有事,過來先給我們布置好任務(wù),說不定等她回來的時候,都已經(jīng)下課了呢……”

  我暗暗為自己的小聰明得意,于是就胡亂通的把書看了一通,草草地完成了老師布置的任務(wù)。

  為了不浪費這“大好時光”,我便肆無忌憚的說起話來,先跟同桌說,又跟前后桌說,最后覺得還不過癮,又跟鄰桌說起話來,越說越歡。寂靜的教室里,充滿了我們的“歡聲笑語”,聲音似乎掩蓋了門外那雙盯著我們很久的眼睛。

  突然間,教室一下子安靜下來,我抬頭一看:老師過來了。老師走到我的跟前,對我說:“你,站起來!蔽覙O不情愿,但又無可奈何地站起來。誰知,這一站就是一節(jié)課,站的我腿都麻了。

  此后,我見到語文老師我就繞道走,我心想:“我惹不起你,我還躲不起你呀!”

  第二天,語文老師把我叫到了她的辦公室。

  她和藹的對我說:“我看你是好學(xué)生,好學(xué)生就應(yīng)該有好學(xué)生的樣子,你覺得你在自習(xí)課上說話對嗎?”

  她的話,如春風(fēng)貫耳,我羞愧的`低下了頭。

  這時,夕陽的余暉透過窗戶,灑了過來,映在她的臉上,她微笑著對我說:“下次不要再這樣了,希望你努力……”

  那一刻,我豁然成長,我仿佛明白:“我們在做好自己的責(zé)任的同時,就是對他人的尊重!

  我邁著輕快的步伐走出了辦公室,我的心情一下子變得開朗,充滿了積極向上。我永遠(yuǎn)不會忘記,在夕陽下那個閃耀著的微笑,它引導(dǎo)著我,大步向前!

  在余暉下的金色斑點,灑進(jìn)了我的心田。在成長中,它將會化作生命的光點,照耀我前行。

初中生的作文 篇5

  一年一度的中秋節(jié)來臨,是家人團(tuán)聚的一天。

  中秋節(jié)當(dāng)天下著蒙蒙細(xì)雨,不過街道上還是熱鬧無比。傍晚,我們?nèi)胰艘黄鸪灾鴪F(tuán)圓飯,一幅和諧的畫面。我家的樓頂是賞月最佳的地方。一輪圓圓的月亮似一個大圓盤嵌在深藍(lán)的空中,這一幕是多么美麗,不得不引起人們遐想。爸爸說起了中秋傳說——嫦娥奔月。

  相傳,遠(yuǎn)古時候天上有十日同時出現(xiàn),曬得莊稼枯死,民不聊生,一個名叫后羿的英雄,力大無窮,他同情受苦的'百姓,登上昆侖山頂,運足神力,拉開神弓,一氣射下九個多太陽,并嚴(yán)令最后一個太陽按時起落,為民造福,后羿娶了個美麗的妻子,名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外,終日和妻子在一起,不少志士慕名前來投師學(xué)藝,心術(shù)不正的也混進(jìn)來。一天,后羿開昆侖山訪友求道,巧遇王母娘娘,便向王母求得一包不死藥。據(jù)說,服下這藥能升天成仙。后羿舍不得妻子,就把藥給妻子收藏,不料被小人看到,想偷吃成仙。他趁后羿出去時逼嫦娥交出不死藥,嫦娥在逼不得以的情況下服下藥,飛到月亮上成為仙人……

  我們一直談到深夜才回屋休息。中秋這天,我特別高興,因為能全家人相聚在一起,吃著月餅賞月談月,不僅快樂,而且增長了知識。

  好了,別談這些了。我們開飯吧!只見一盤大蝦,魚,雞還有幾盤菜與兩瓶飲料。

  飯后我們拿出幾個月餅,切成5塊。月餅有紅棗的,棗泥的等。好吃極了!吃完月餅我們開始上網(wǎng)與二伯聊天。一會爸爸手機(jī)又響了,原來是大伯來的,“零零零”啊又來電話了。唉,忙死我了。10點左右我們一家去了樓外散布望月!一陣風(fēng)吹到身上,感覺真舒服!

初中生的作文 篇6

  在我的記憶長河中,有許多令我難忘的第一次。其中,最令我難忘的第一次,那就是---第一次去滑冰館滑冰。當(dāng)時那一幕幕滑冰的情景還讓我深深地刻在心里。

  那是一個陽光明媚的早晨,我被媽媽帶到滑冰館,對我說:“嵐嵐,我給你買一雙溜冰鞋,你讓教練教你滑冰,好嗎?”媽媽的話先是讓我一驚,再是讓我一喜,我手舞足蹈地說:“好的.,媽媽!”我剛一說完,媽媽就給我買了一雙淡紫色的溜冰鞋,還請來了一個女教練,媽媽讓我叫她“吳老師”,我聽了,心想:“這位老師和媽媽都姓吳啊!”

  吳老師開始教我滑冰了,我穿上了溜冰鞋,吳老師讓我先扶著欄桿,也許是和媽媽同姓吧,多少會有些親切感。我扶著欄桿,心里怦怦直跳,既興奮又害怕,我彎著腰,腳一直在顫抖,微微向上傾斜,這雙溜冰鞋好像活了,一點兒都不聽我的使喚,我想向前滑,它卻讓我往后仰。慢慢地,我似乎熟練了一些,吳老師讓我放開手,把手背在后面滑,我照著她的話做了,我小心翼翼地滑,突然,我摔了一跤,頓時覺得膝蓋隱隱作痛,火燒般疼痛。吳老師走了過來,說:“你沒事吧?”我忍著疼痛,對吳老師說:“沒事的!蔽矣志従彽卣玖似饋,繼續(xù)滑冰,過了一會兒,我已經(jīng)滑得越來越熟練了。

  通過這第一次難忘的滑冰,我悟出了一個道理:“世上無難事,只怕有心人!

初中生的作文 篇7

  漂亮的晚春悄悄地離開了,迎來了初夏的陽光。那初夏的陽光并沒有灼熱似火的感覺,從密密層疊的樹葉間透射下來,地面上閃爍著粼粼光斑。一陣陣清風(fēng)吹來,光斑隨著樹葉搖曳,仿佛是小朋友們在開心地跳舞。

  在初夏的田野里,像晚春一樣,一望無邊的稻田綠油油。不過,好像氣溫要比春天高,一夜功夫,禾苗像拔苗助長一樣,高了一尺多。微風(fēng)吹過,那青青的稻田像藍(lán)藍(lán)的大海波浪起伏,特引人注目,讓人留戀那片鄉(xiāng)村田野。

  在初夏的森林里,蔥綠蔥綠的參天大樹,你舉著我,我舉著你,枝葉繁茂,相互交叉。夏風(fēng)吹過不斷發(fā)出“沙沙沙……”的響聲。鳥兒快活地穿梭在林中,不時地站在樹梢上唱起了歡快的歌。地上的野雞一只一只翹著尾巴尋找落葉中的蟲子,它他為了窩中出生的后代忙忙碌碌。

  山坡上的果園里,那一棵棵像綠色大蘑菇似的桔樹,滿頭戴著像茉莉花一樣的花朵一下全無,變成了千萬棵碧綠的小圓桔,它他像個害羞的小孩子,一個個躲藏在媽媽的衣服下。還有那漂亮的'滿身紅妝的桃樹姑娘,也變成了綠色的大姑娘,全身背起了自己的孩子,但是沒有春天那么洋氣,它總是低頭不語,無法與桔樹媲美。因為它知道自己的孩子個個都是怪模怪樣,白毛歪嘴,難看極了,所以它總是低頭默默的悲哀。

  人們喜歡朝氣蓬勃的初夏,脫下了春天的毛衣,穿上了初夏的襯衫,特別是愛打扮的女孩,她們一個個翻箱搗柜,把去年初夏的裙穿了起來,那漂亮的連衣裙,配上一雙高跟皮鞋,風(fēng)吹裙起翩翩,楚楚動人。

  初夏是炎熱的,但也是歡樂充滿活力的,我希望初夏長存。

初中生的作文 篇8

  十二月十七日的早晨,天空中飄著小雨,這讓大家有些失望,同時也多了一個疑問:今天這樣的天氣還會下雪嗎?為什么只下雨不下雪呢?就在這時,老天爺好像看懂了同學(xué)們的心意似的,往人間撒下了一顆顆晶瑩剔透的雪子,這時候我們知道這是“雪花天使”的“特派使者”,她提前告訴我們“雪花使者”即將降臨人間。同學(xué)們都睜大眼睛等待 著,深怕錯過。這時,不知誰喊了一句:“你們看,雪花!是雪花!你們看,下雪嘍!下雪嘍!……”在他興奮的喊聲中,只見雪花正從天上飄飄灑灑地飄落下來。走廊上,教室里立即響起了歡呼聲。盼望著的第一場雪終于來了。老天爺似乎聽見了同學(xué)們的歡呼聲,“雪花天使”似乎看見了同學(xué)們的'呼喚勁兒,撒得更歡了!

  窗外很快就成了雪孩子的世界,雪孩子在空中自由自在地舞蹈,似乎她也老早就盼望著能夠來到人間走一遭。遺憾的是:體育課因為雪下得太大,沒能到樓下打雪仗。這時,我的對手加好朋友——“烏龜”說道:“放學(xué)跟我一對一打雪仗!蔽铱墒撬斓卮饝(yīng)了!

  終于放學(xué)了,大仗開始了,一個接一個的雪球在空中拋出一道道漂亮的弧線,在地上、身上不斷地開出了雪“花”。經(jīng)過一場“雪”戰(zhàn),兩個人都濕淋淋了。我可憐的右耳也“犧牲”在了“戰(zhàn)場”上……

初中生的作文 篇9

  小學(xué)的時候,我的數(shù)學(xué)成績一直在班里是佼佼者,可一進(jìn)入初中,我就發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學(xué)成績和其他同學(xué)比起來真是小巫見大巫,今年我已經(jīng)上初二了,對于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法我也有了一些自己的'體會。

  我到現(xiàn)在都還記得初中時的第一次數(shù)學(xué)考試,那次考試很不理想,我做卷子的速度很慢,卷子沒有做完。因為是初中數(shù)學(xué)第一次考試,我很重視,想給老師留個好印象,沒想到卻考砸了,下午回家后我還哭了。也許就是因為那次,讓本來就很喜歡數(shù)學(xué)的我更加重視數(shù)學(xué)了。

  距離那次考試已經(jīng)有一年多了,如今,我在數(shù)學(xué)課聶老師的帶領(lǐng)下,成績已是“更上一層樓”,以前要花一個半小時才能做完的試卷,現(xiàn)在只要四五十分鐘就可以寫完,正確率也提高了不少。像月考,期中和期末這樣的考試,成績從來沒有低于過95分。這些都要源于老師的辛勤付出和我自己總結(jié)的學(xué)習(xí)方法。

  我認(rèn)為在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時候,不能光做到認(rèn)真聽講,還要學(xué)會舉一反三,我們要學(xué)習(xí)蜜蜂那樣的工作方法,既會采蜜,又能釀蜜。在老師講某一道題的解題方法時,同時還要思考這樣解的道理是什么,然后再推出解這一類題的方法。這樣就能把老師教的知識融會貫通了。

  在剛進(jìn)入初中時,我還加入了我們學(xué)校開展的青少年宮趣味數(shù)學(xué)社團(tuán)。社團(tuán)教給了我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要有探索精神,數(shù)學(xué)并不是只有一種解題方法,我們要試著去探索,去思考,去發(fā)現(xiàn),要相信“條條大路通羅馬”。

  我在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時候,還總結(jié)出了“四心”,“四心”就是耐心、細(xì)心、恒心和信心,這都有助于我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

  我們班有些同學(xué)說數(shù)學(xué)是深奧的,是變化莫測的,讓人搞不懂,猜不透?晌也贿@么認(rèn)為,我倒是覺得數(shù)學(xué)最多就是一套打滿死結(jié)的繩索,你只要耐心地解開一個又一個的死結(jié),終有一天你會獲得成功。

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