(優(yōu)選)初中的作文7篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的初中的作文8篇，歡迎大家分享。
初中的作文 篇1
壓力是現(xiàn)實生活中客觀存在的東西。大至一個民族、政黨，小到一個企業(yè)、個人，誰都無法回避。特別是隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，壓力幾乎隨處可見。因此，對壓力要有正確的理解和把握。
要敢于面對壓力。一要既當(dāng)期望，更當(dāng)責(zé)任。遇到壓力，怨天尤人，回避、繞圈子，是愚者。作為智者，應(yīng)該認(rèn)真思考、主動擔(dān)當(dāng)，把壓力當(dāng)作一種工作責(zé)任。二要既當(dāng)阻力，更當(dāng)動力。壓力本質(zhì)是一種客觀阻力。緣于這種阻力，可能會激發(fā)無窮的動力。如面對經(jīng)濟、工作、學(xué)習(xí)、家庭等諸多壓力，在不懈的奮斗中會催生攻堅克難、推動發(fā)展的動力。管理學(xué)上有個藍伯格定理：“井無壓力不出油，人無壓力輕飄飄�！敝v的也是這個道理。三要既當(dāng)挑戰(zhàn)，更當(dāng)機遇。壓力實際上就是一次新的挑戰(zhàn)，只有咬住不松，盯住不放，積極努力才能戰(zhàn)勝它。在戰(zhàn)勝壓力的過程中，不斷實現(xiàn)自我展示和超越，也就等于贏得了機遇。可見，壓力既是一種挑戰(zhàn)，更蘊含著機遇。
要善于轉(zhuǎn)化壓力。一要學(xué)會在壓力中提升境界。不同的人，會面臨不同的壓力，其思想認(rèn)識也會有所不同。要在壓力中找準(zhǔn)思想航標(biāo)，經(jīng)常自省自勵，培養(yǎng)健康向上的學(xué)習(xí)、工作和生活習(xí)慣。任何時候，堅持比境界高低、比能力強弱、比業(yè)績大小、比形象好壞，保持做人做事的正確心態(tài)。二要學(xué)會在壓力中推動工作。將壓力貫穿一切工作的始終，時刻保持昂揚的工作狀態(tài)。要敢于比較，用自己和別人比，自己的`現(xiàn)在和過去比，在比較中發(fā)現(xiàn)差距，在比較中迎難趕上，使壓力成為推動工作的重要抓手。三要學(xué)會在壓力中塑造形象。要自覺遵章守紀(jì)，注重小節(jié)，培養(yǎng)良好的習(xí)慣和高尚的情操。要主動向先進看齊，在實踐中經(jīng)常檢點自己、鞭策自己、激勵自己。要自覺接受監(jiān)督，把監(jiān)督當(dāng)作一種關(guān)愛，不斷完善自己。
要積極應(yīng)對壓力。一要松緊適度。實踐證明，合理適度的壓力有利于培養(yǎng)良好習(xí)慣，有利于推動工作;過度的壓力不僅沒有益處，還有可能影響工作、學(xué)習(xí)和生活。因此，任何領(lǐng)域都要把握好壓力的度。如分解考核指標(biāo)時，既不能過分追求高起點，又不能降低要求，避免“高不可攀”和“唾手可得”兩種極端，才能達到“跳起來摘桃子”的激勵效果。二要重點突出。工作中，如果只抓一點，不顧及其他，會失之偏頗;眉毛胡子一把抓，平均使力，會事倍功半;毫無頭緒，盲目亂抓，會處處被動。加壓也是這樣，要找準(zhǔn)方向，把握重點。要力爭在主要方面、重點工作取得新突破，并通過重點工作的突破帶動面上工作的整體推進。三要區(qū)別對待。面對壓力，不是每個人都能泰然處之，化壓力于無形。心理素質(zhì)好，自我調(diào)適能力強的人，在壓力面前百折不撓、越戰(zhàn)越勇;對一個抗壓能力較弱的人而言，壓力越大、阻力越大。因此，實施加壓驅(qū)動，除了把握總體的原則和度之外，還應(yīng)堅持因人制宜，切忌搞“一刀切”。
初中的作文 篇2
我愛從遠古化石中探索生命的進化歷程，我愛從深邃詩歌中挖掘朝代的興衰更替，但我唯獨不愛從姥爺?shù)哪抗庵谢仡櫵乔鄱钊吮瘣淼囊簧?/p>
硬著頭皮打開記憶的大門，我仿佛還看到了一絲光亮，我循著光走上前去，哦，原來是姥爺年輕時的目光。老爺走在山路上，健步如飛，炯炯有神的眼睛掃射著地面，一雙有力的大手抓起松針，“貪婪”地向麻袋里裝。我跟得踉踉蹌蹌，于是喊聲：“姥爺�！彼慊仡^，我快步向前跑，瞬間捕捉到了他的目光，和所有年輕人一樣，他的目光清澈明朗，眉宇間充滿了信心和希望，縱然有那么多兒女等待著他來養(yǎng)活，他還是相信勤勞能解決一切問題。
這一目光持續(xù)了多年未變，這仿佛是記憶的斷層，直到那一天
姥姥和往常一樣在院里散步，一不小心，被一塊轉(zhuǎn)給絆倒了，然后就坐在地上動彈不得，姥爺嚇壞了，想要扶起她，卻發(fā)現(xiàn)她的眼神和嘴形都不對，還支吾了許久說不出話來，姥爺叫了救護車出院后，姥姥就再也沒站起來，也再沒說出一句話。從此姥爺日夜守在姥姥病床前，喂她喝水吃飯。我曾踩著板凳，從門玻璃向屋里看。姥姥正在睡覺，姥爺端詳著她，目光里透著對姥姥的深愛，當(dāng)然還有迷茫和無奈。他怔住了，仿佛這目光是一面鏡子，他看到了自己
姥爺?shù)纳眢w也大不如前，但他卻從未想到他這個白發(fā)人能送黑發(fā)人一切來得都那么突然，讓人不敢相信，但又真真切切是那樣，在姥爺明白他最愛的一個兒子在車禍中遇難前，他不知暈過去多少次！他沒有也不敢親臨現(xiàn)場，他舉起沾了灰塵的照片，用淚水將它洗滌干凈，我不敢與他對視，我怕那悲痛欲絕的`目光會毫不留情的穿過我的心。我只從側(cè)面看到了他對蒼天的質(zhì)問，對兒子的懷念。那年春節(jié)，家里沒放鞭，也沒大擺宴席，姥爺喝著悶酒，悲愴像一張網(wǎng)，把他從頭到腳包了起來，或許他永遠也出不來了
老爺對他的兒女更加依戀了。春節(jié)過后，母親要上班，不得不離開龍江老家，我還清楚的記得姥爺像不倒翁一樣搖到大門前，手扶頹圮的籬墻，向母親望去，那目光能攝人心魂，所有路人看到了都會怔住——不論你是老人還是孩子，這都是世上最難舍難分的情感��！然而他卻示意我和母親快走，把眼淚咽到肚子里去，他那充滿不舍卻又故作堅強的目光怎能不勾起我對他的同情？
我想，這也該是所有老人的目光吧。
初中的作文 篇3
輕輕地。在你的背后輕輕地烙下一個吻。你的發(fā)香，我永遠不會忘記；你的善良，我永遠不會忘記；你的淳樸，我永遠不會忘記。你給我的力量，我想你一定不知道。身為初三學(xué)姐的我犯了初一學(xué)生的通病——不適應(yīng)住校。無奈，家又太遠，不可能跑校。幾乎每個周日晚上，我都會先興沖沖地收拾好東西，然后看著這些東西發(fā)呆，緊接著就會意識到我有五天四夜不能在家里，不能看到爸媽，不能看到熟悉的家具和家的格局……
越想越傷感，眼淚便很不爭氣的往下掉，越哭越傷心�？晌抑�，我必須住校，不能跑校。為了媽媽也不可以。我知道，我跑校就意味著你的辛苦。所以我決不能放縱自己。每個周一，你都會凌晨四點多的時候起床，幫我做早飯，到時間再叫我起床。然后和我一起吃完早飯，再送我去車站�；丶抑�，再叫爸爸起床。忙完之后又開始收拾衛(wèi)生……
我知道，這些我都知道。所以我不讓你看到我掉的淚水，不讓你心疼我、擔(dān)心我。如果細心的話，你會看到，每個周一的早晨我的眼睛都是腫的。上車的時候，你都會在我身后叮囑我要好好住校，別跑了，好好學(xué)習(xí)……
每每我聽到這些話總?cè)滩蛔∫錅I。于是不敢回頭，只是在你看得見的地方，用力的.點頭。我要住校的，我明白。就算為了你——我親愛的老媽我也要住下去。為了讓你早點睡覺、晚點起床、少洗一些餐具，我也要住下去。我住校的勇氣、力量，全部都是你給我的。你是我前進的力量。為了你，我也要堅強、勇敢下去。前進的道路上，有你給我力量。前進的道路上，有你給我勇氣。前進的道路上，你教會我堅強。？前進的道路上，有你伴我成長。這些，便足夠。
初中的作文 篇4
無意中翻起瑣碎的記憶，那凌亂的瞬間，在腦海里不斷放映，我依稀記得，在我的記憶里父親從來沒有對我客氣過，總是很嚴(yán)格的要求著我。
清楚的記得那次月考，語文成績一向很好的我，這次月考因為自己的馬虎大意，成績直線下降，而同桌的高分，如晴天霹靂，重重的打擊著我，回到家，竟然家人們都在，這樣的成績讓我怎么樣去面對現(xiàn)實，于是，我無奈地走進房間，拿著滿是紅叉的試卷子，面對如此的考試成績，我不爭氣的落下眼淚，這時，父親走進房間，看見桌子上的語文試卷，于是，我做好了充足的心理準(zhǔn)備，心想會又是一頓惡罵，沒想到父親看見語文成績，便坐了下來，拿起卷子慢慢的`、仔細的端詳起來，而站在一旁的我，手心直冒冷汗，嚇得緊緊的抓著衣角。
就這樣，僵持了好長時間，父親終于開口說話了：“怎么回事，語文竟然考這么低，這可不像你��！”我羞愧的低下頭，接著，他又說：“沒關(guān)系，我相信你，你看，這次的考試題并不算難，是不是上課沒有好好聽講？”還沒有等我開口說話，父親便一一為我講解試題，并告訴我下次要注意什么�？粗赣H眼角的皺紋，認(rèn)真的眼神和疲憊的面孔，我又不禁心疼得落淚了，淚水中，看著父親模糊的輪廓，這一刻，我仿佛讀懂了什么。
父愛不一定要轟轟烈烈，不想母愛溫柔甜美，不想母愛那樣無微不至，但父愛是獨特的，有著表達愛的另一種方式，父愛是深沉的，有時又像一杯濃濃的咖啡，苦澀中永遠帶著一絲甘甜，有是有是令人捉摸不透的，但當(dāng)我們真正讀懂時的那一刻，它就具有無窮的力量，感化心中最深的冰雪。
初中的作文 篇5
人一生的啟示可以來自很多方面，有人、有物……而對于我來說，對我?guī)椭畲蟮摹l(fā)最深的可以說是書了。書，給我勇敢闖入中學(xué)時代的勇氣，讓我懂得了許多以前不知道的新知識……
如果我要外出旅游，只允許帶一件物品，那么我一定會毫不猶豫地說：“我會帶著那些引導(dǎo)人們走入學(xué)習(xí)的書去旅游�！蹦憧赡軙唤獾貑枺簳植荒艹杂植荒芎鹊�，帶它干什么？可是，我要很明確地告訴你：書可以給人美的享受，書也可以令人們攻克一些難關(guān)。比如有人對生活絕望了，可是他在無意之中看到了一篇關(guān)于生命的文章，這篇文章真的救了他一命，使他悟出了生命的真諦、生活的美好。他從此又有了走下去的勇氣和信心�？�，這就是書的寶貴之處！
我曾也看到一篇關(guān)于書的偉大之處的文章。主要內(nèi)容是這樣的：有一次，一個非常年輕的小偷在公交車上偷了一個包，拿回那個包之后，他竟然步入正途，不再偷東西了。到底是什么有如此巨大的魅力呢？毫無疑問，當(dāng)然是書了！他無意中偷到了《鋼鐵是怎樣煉成的》。這件事難道還不足以見證書的神奇力量嗎？
我自己也曾領(lǐng)略過書的這種偉大力量。偶爾在一本書上看到了一句話：“如果你做不成大路，那就做條小徑；如果你做不成太陽，那就做顆星星吧！”它使我在考試成績不太理想的時候看見了希望，看到了光明和信心。讓我知道了，為了更美好的明天，我們必須更加努力地學(xué)習(xí)；為了更美好的明天，我們必須重拾信心。
對于書的益處，可以說是無處不在：小學(xué)時期認(rèn)字的'時候，最好的方法就是讀書；當(dāng)我們遇到不會做的問題時，我們可以查書。記得那一次歷史課，老師讓我們搜集一下關(guān)于春秋戰(zhàn)國的歷史故事。我想：上哪里找資料呢？突然，我靈機一動，想到了“書”這個好朋友。它總是在我遇到困難時幫助我。有了書的幫助，我找到了豐富的資料，給了老師一個滿意的答案，也獲得了同學(xué)們的羨慕。這使我因為有“書”而自豪！
書，在喜歡讀書的人眼里，是開啟知識寶庫的鑰匙；是盤古開天辟地時的一把斧頭；是沙漠里的一壺水；是你在大海上飄蕩時忽然看到的燈塔；是你饑餓難忍時的一只噴香的烤雞……
正是因為有了你——書，我的生活才如此豐富多彩；正是因為有了你——書，我那踏向明天的腳步更加堅定而從容！謝謝你，我的摯愛——書！文/任群
初中的作文 篇6
在生活中，有許多人給我們留下深刻的印象，令人敬佩，而我最敬佩的人是——我的爺爺。
爺爺是個年過六十的老人，頭發(fā)花白，手指粗糙，臉上總是掛著慈祥的微笑。我覺得爺爺是一個多才多藝的人。
爺爺是個水改工程師，他設(shè)計的水改工程分布于潮陽各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，受到大家的好評。潮陽有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)總是缺水，人們要到井里、河里、溪里去挑水，由于這些水不干凈，很多人經(jīng)常生病。人們都希望能飲上干凈的.自來水。于是，爺爺便幫助這些鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行水改工程，使人們能喝上干凈的自來水。所以人們都很感謝我的爺爺。
爺爺還是一位攝影愛好者，還是攝影協(xié)會的會員，他拍出的相片又漂亮又清晰，每年都有佳作展出。
爺爺不僅會照相，還會縫紉衣服。小時候有一次，我不小心把衣服劃破了，我急得哇哇大哭。回家后，我把這事告訴了爺爺，爺爺輕輕摸著我的頭，說：”不用哭，爺爺幫你想辦法�！罢f完，爺爺戴上老花鏡，在縫紉機旁邊忙了起來。不一會兒，衣服縫好了，破的地方多了一朵小布花，我高興得破涕為哭。
爺爺不僅會照相、縫衣服，還會彈琴、唱歌等，雖然爺爺小時候家里窮，但爺爺很好學(xué)，自學(xué)了不少本領(lǐng)。爺爺真了不起，他是一個值得我敬佩的人。
初中的作文 篇7
愛是什么？愛是一明起來的外公忙著為我做飯，愛是外公踩著堅硬的冰雪接我上學(xué)。 就說那天下雨吧！那天下雨，西北風(fēng)呼呼地刮著，路上滿是泥巴，我一出校門就看見外公站在那里接我，全身都淋濕了，還踩得滿腳都是泥。我走過去外公趕金把傘打開讓我拿著，我問“：外公，你不冷嗎？”不冷，不冷�！蔽矣袉枺骸澳悄隳_上踩滿了泥，那下午怎么穿呀？”“回家謄一謄就好了。”那你靴上還是有泥呀！”“沒事，能穿就行�！�
還有一次，我正在外公的`三輪車上，外公準(zhǔn)備帶我去麥田，因為車一開就有風(fēng)吹過來，我就直打多嗦，外公看見了趕忙脫了下來對我說：“你穿上吧，別感冒了，這時我冷的實再指撐不住了，趕緊收下了外公的棉襖。 等我長大了。我要讓外公得到我的愛，讓外公過上幸福的日子。
【初中的作文】相關(guān)文章：
初中作文：初中的我11-04
初中的我初中作文11-04
初中作文（精選）08-23
(精選)初中的作文09-01
（經(jīng)典）初中作文09-02
初中的作文[經(jīng)典]09-04
(精選)初中作文09-05
[經(jīng)典]初中的作文08-08
初中作文【經(jīng)典】08-08