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藍(lán)天初中作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的藍(lán)天初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
藍(lán)天初中作文1
仰望浩瀚，蔚藍(lán)的天空我懂得了什么是擁有
——題記
“擁有”在字典里的解釋是與“無”相對(duì)。究竟什么是擁有？
他，是一位窮苦的賣煤人，他拖著沉重的煤車，穿梭于大街小巷，汗水浸濕了他的衣衫，北風(fēng)吹裂了他那黝黑的臉，他仍用沙啞的聲音喊著“賣煤嘍”。當(dāng)他接過最后一個(gè)買家的貨錢，開心地笑了，他小心捧著辛苦賺來的血汗錢。
他擁有了用自己汗水換來的東西，擁有了快樂。
她，是一位普通的高中生。她日復(fù)一日，拼命地復(fù)習(xí)。朋友邀請(qǐng)她出去玩，放松一下，她笑著說：“還有這么大一堆書沒有看，我可不能去。”父母心疼她，讓她休息會(huì)兒，她笑著說：“我在跟時(shí)間賽跑，怎么能休息呢？”高考結(jié)束，她考上了理想的大學(xué)。手里捧著錄取通知書的她捺不住激動(dòng)，淚流滿面地和父母緊緊擁抱在一起。
她擁有了靠自己的'勤奮換來的成績(jī)，擁有了父母對(duì)她的自豪。
他，一個(gè)被人瞧不起的綴學(xué)生。他瘋狂地愛上了乒乓球，有家人的反對(duì)下，執(zhí)著訓(xùn)練乒乓，虛心向教練請(qǐng)教。當(dāng)教練看到他在別的學(xué)生都走完后，仍然對(duì)著墻壁練乒乓，一顆又一顆……教練被他感動(dòng)了。二年后，他在乒乓球比賽中，一路上過關(guān)斬將，最終他站到了第一名的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，用滿是汗水的手抹去了激動(dòng)的眼淚。
他擁有了鮮花和掌聲，擁有了所有人的贊賞。
我問自己，究竟什么是擁有？擁有不僅指物質(zhì)上的擁有，更多的是指精神上的。賣煤人擁有了用自己汗水換來的血汗錢，擁有了快樂；高中生擁有了自己靠勤奮換來的成績(jī)，父母對(duì)她的自豪；綴學(xué)生擁有了鮮花和掌聲，擁有了他人的贊賞。
我擁有了什么？募地回想，我擁有了太多太多，我擁有在困難時(shí)朋友伸出的援助之手；擁有老師和家人的理解和關(guān)心；擁有了獲得成績(jī)時(shí)那真摯的掌聲；擁有了迷茫無助進(jìn)那最熱情的鼓舞……我擁有了如此多的美好，難道不應(yīng)該感到滿足嗎？
我擁有了這些，就如同花朵擁有了大地；魚兒擁有了海洋；角鹿擁有了草原。我擁有的是筑造我生命的力量，我擁有了一片藍(lán)天。
藍(lán)天初中作文2
親愛的老師們、同學(xué)們：
在校園里，你可曾看到過這樣的一個(gè)畫面：母親背著書包，懷抱著女兒一步一步地從樓下往上爬。這小女孩個(gè)子不高，戴著口罩。也許你會(huì)問：為什么這個(gè)小女孩戴著口罩？她是誰？她就是四年（4）班的梁靖同學(xué)。
20xx年1月底，梁靖同學(xué)被確診患“系統(tǒng)性紅斑狼瘡”，并伴有突發(fā)吐血癥狀。自此，這位小姑娘就過著另一種校園生活：她不能像同學(xué)們一樣沐浴在陽光下；不能與同學(xué)們一起參加體育活動(dòng)；就連信息課、音樂課，她都得留在教室里……為了控制病情，她必須每月回醫(yī)院接受一至二周的治療，而每月的治療費(fèi)與藥物費(fèi)就高達(dá)五千元。母親為了照顧她的生活，迫不得已放棄了工作，家里就僅靠父親一人在工廠打工賺取微薄的工資維持家庭。兩年的治療，已使這個(gè)家庭飽受了痛苦與壓力�？墒菒耗Р]有因?yàn)檎嬲\的祈禱和不懈的堅(jiān)持而放過她。就在今年的4月，梁靖同學(xué)又被檢查出并發(fā)性鼻竇炎，以及發(fā)現(xiàn)有疑似淋巴瘤的`癥狀。為了4月份的兩次手術(shù)，家里已向親友和工廠借了五六萬元。接連不斷的治療費(fèi)用已使得這個(gè)普通家庭變得十分拮據(jù)。在5月，她會(huì)進(jìn)行第三次的手術(shù)，而后續(xù)的治療還需要不少的費(fèi)用，這無疑又給本來生活就已經(jīng)很困難的家庭雪上加霜。
為此，我們?cè)谶@里真誠的倡議，希望大家伸出援助之手，慷慨解囊，奉獻(xiàn)愛心。我們相信，涓涓細(xì)流可以匯成大海，積少成多的愛心，能換回與我們一樣帶有陽光的笑容，換回梁靖同學(xué)健康的身體，使她重返校園！
讓我們省下一份零花錢、一本課外書的錢，捐出哪怕是一枚小小的硬幣，都將給困境中的小生命帶去溫暖和希望，用大家的愛心傳遞一份生命的熱度，讓飽受病魔摧殘的梁靖同學(xué)得到新的希望。讓我們攜起手來，讓愛為她撐起一遍生命的藍(lán)天！
藍(lán)天初中作文3
每個(gè)人都是一把有用的鑰匙，就看你怎么打開自己的心鎖；每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，只要有合適的機(jī)會(huì)，就一定能飛起來，尋找一片屬于自己的天空。
——題記
懶洋洋地躺在操場(chǎng)上享受著和煦的陽光，腦中思索著天空為什么這么藍(lán)這么令人向往，心里滿是疑問與不解，只知道自己為何迷戀。媽媽說，蘭與藍(lán)同音，藍(lán)色表憂郁，王有忘的音，所以取了這個(gè)名字，意思是想讓我忘記憂郁，快快樂樂的生活，也許正是這個(gè)原因，我反而喜歡上了藍(lán)，喜歡上了藍(lán)天，也喜歡上了翱翔于藍(lán)天的感覺，總想著翱翔于藍(lán)天，更想擁有一片屬于自己的天空。那里承載著有關(guān)我所有的夢(mèng)。我可以插上理想的雙翼飛往我想去的地方。
一直以來，就想做一只小鳥，因?yàn)榭梢詿o憂無慮自由自在的在天空中飛翔，但轉(zhuǎn)念一想，人還不是一樣，只不過空間轉(zhuǎn)換了而已。每個(gè)人都有一片屬于自己的天空，只不過有的人找到了并且勇敢地飛翔，有的人卻在尋找迷失方向，迷失自我。然而也就無法到達(dá)那片屬于自己的天空。
人們常說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，的確是這樣的，有的人想飛翔，但卻被一些東西限制了，久而久之就失去了對(duì)天空的向往，慢慢地淡化了，消失了，這是多么的遺憾�。槭裁淳筒荒軖侀_一切的束縛，勇敢地做最真實(shí)的自己呢！卻要在這扮演著一個(gè)自己不喜歡甚至討厭的'角色，自己為什么不放飛心靈，不面對(duì)自己心底最真實(shí)的想法呢！難道是害怕付出或者是其他什么？我想大聲說，不管是什么，只要勇敢去面對(duì)，無論結(jié)果如何，都是值得高興的，因?yàn)槲覀兛梢源舐暤夭⒑敛贿z憾地說：“我嘗試過了，我不后悔�！�
現(xiàn)在的我們，何嘗不是如此，害怕去面對(duì)，我們應(yīng)該面對(duì)自己，拿出勇氣去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，尋找屬于自己的藍(lán)天。
其實(shí)我們的生活就像拼圖游戲一樣，每一小塊圖片都不會(huì)重復(fù)，你必須不怕麻煩地慢慢鑲嵌上去，最后才能看見整幅風(fēng)景，那就是屬于我們的天空。
藍(lán)天初中作文4
三年前，我家養(yǎng)過一只可愛的小白鴿，雖然它現(xiàn)在已經(jīng)離開了我,但它那迷人的面孔卻深深地印在了我的腦海里。
記得那是一個(gè)晴朗的星期天，媽媽帶我去公園玩。回來的路上，我們突然發(fā)現(xiàn)路邊的草地上，臥著一只小白鴿，身體一動(dòng)不動(dòng)，只是頭不停地晃動(dòng)。我悄悄蹲下來把它輕輕的捧在手里。多么漂亮的一只鴿子呀！一身羽毛像雪一樣白，唯獨(dú)美中不足的是它的`羽毛有兩片脫落了。我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽仔細(xì)看了看羽毛脫落的地方，說：“瀟瀟，這只鴿子很可能受傷了，它飛不起來了，我們干脆把它帶回家給它療傷吧！”
就這樣，我們把受傷的鴿子帶回了家。媽媽找來給鴿子治傷的藥，我把藥壓成粉沫，然后倒在小杯子里，再加點(diǎn)水，搖一搖，給小鴿子灌下去。我又找來紗布給小鴿子包扎傷口，經(jīng)過我和媽媽的精心護(hù)理，小白鴿的羽毛漸漸的豐滿了，它也一天天精神起來，我每天放學(xué)后就帶著小白鴿在院子里一圈一圈地跑。看到小白鴿恢復(fù)了健康，我真是又欣喜又擔(dān)心！因?yàn)閶寢屨f過，小白鴿的傷養(yǎng)好了，要把它放回大自然。果然，過了幾天，媽媽很慎重地對(duì)我說：“瀟瀟，咱們過幾天得讓小鴿子回家�！蔽壹鼻械貑柕溃骸盀槭裁矗课蚁矚g小白鴿，我一個(gè)人多孤單？為什么要把我和小白鴿分開？”“你難道沒有看到小白鴿憂傷的眼神嗎？你知道嗎？不只是人有情感，動(dòng)物也是有情感的。小白鴿現(xiàn)在很想它的親人，一定也很孤單呀。而你為了自己高興，卻剝奪小白鴿的快樂與自由，這樣做就是自私，做人不能光想到自己，也要想想別人的感受，你明白嗎？”我哭喪著說：“明白了，可是我真的舍不得小鴿子呀！”“是呀，我也很舍不得，可是我們要為小白鴿著想。此時(shí)此刻，它的媽媽爸爸找不到它，該多著急呀！”
我終于下定決心說：“好吧，現(xiàn)在我們就把小白鴿放回
藍(lán)天，讓它得到屬于它自己的自由！”“好�！眿寢屨f。
我舉起小白鴿，深情地望著它，它眨著眼睛，好像感激我的大度與理解，我猛地一扔，小白鴿撲騰著翅膀慢慢地消失在白云中。
夜晚，我夢(mèng)見小白鴿笑了，笑得那么甜！
藍(lán)天初中作文5
鄰居家有一個(gè)剛上幼兒園的小男孩，很可愛。那天我剛回到家，他便迫不及待地拿出一幅畫，滿臉期待地望著我說：“姐姐，我這張畫畫得怎么樣？”我從他那還不標(biāo)準(zhǔn)的普通話中聽出他略微的激動(dòng)。沒等我回答，他便又告訴我：“老師說我畫得太幼稚，是三歲孩子畫的東西�！蔽医舆^這張畫。呵，確實(shí)很幼稚。一片藍(lán)得不含一絲雜色的天空，下邊是一片綠得失真的草地，草地上有一群正在做游戲的.小朋友。我不由得笑出了聲�！斑B你也笑我！”他撅著嘴，滿是疑惑和不解，“可為什么我還是覺得畫中的一切很美妙呢？不是么？”
我一時(shí)語塞，不知如何回答。
是的，曾經(jīng)我也和他一樣執(zhí)著于蔚藍(lán)的天空，我也享受著用手中的藍(lán)色畫筆將一張張白紙染成天空的顏色。我甚至?xí)颜麖埣埗寄ㄉ纤{(lán)色而不添加其它任何東西，總是為自己的“大作”感到快樂。當(dāng)時(shí)的我就如現(xiàn)在的他一樣吧，認(rèn)為所有的人，包括大人，都會(huì)欣賞天空，都會(huì)陶醉于天空。然而，我錯(cuò)了。一次勞技課上，老師說要在木板上畫畫，然后再刻下來。我欣喜若狂，花了好長(zhǎng)時(shí)間畫我最喜歡的藍(lán)天，甚至還細(xì)心地點(diǎn)綴了幾朵漂浮的白云。在我看來，那真是最美妙，最純潔的東西。于是，我充滿信心地將它交給老師，可老師卻冷冰冰地甩出一句話：“都初中了，還畫這么幼稚的東西�！蔽业男漠�(dāng)時(shí)就涼了。自此以后，我便再也沒有把這心中的最美拿出與人分享過，只是每次外出游玩時(shí)，我仍忍不住把相機(jī)的鏡頭對(duì)著天空。
望著面前五歲的他，我看到了自己的影子。于是，我告訴他：“我笑，不是因?yàn)槟惝嫷貌缓茫俏液芟矚g，送給我了，好嗎？”我原以為他會(huì)一口答應(yīng)的，沒想到他居然像抱著個(gè)寶貝似的不肯給我，還說：“你若是想要，為什么不自己畫呢？”也對(duì)。我打開塵封已久的顏料，拿起一支標(biāo)簽上寫著“天藍(lán)”的顏料，蘸了水用毛筆在宣紙上畫�？粗伭弦稽c(diǎn)一點(diǎn)地滲透進(jìn)紙中，而后又一圈一圈地向外打散，我終于又找回了心中的那片最唯美的藍(lán)天。我仰起頭瞇縫著眼看天空，天很藍(lán)，云很白，一切很美好。
我，他，再或者是更多鐘情于那同一抹藍(lán)色的人們，我們都并非幼稚，我們只是堅(jiān)持著心中最初的美。
藍(lán)天初中作文6
在這日夜繁忙的街市上，你可曾注意過那抹藍(lán)天？
這是我記憶中的秋天：秋霜在月下布滿山谷，然后退回到背面群山那里稍作停留，好讓金黃的初秋溫柔地?fù)嵛看蟮亍］p微的茴香氣息彌漫在天空中，還有金桂的芬芳?xì)馕丁ｌF氣翻騰，被十一月的月色沖破，露出一片蔚藍(lán)色的天空。而現(xiàn)在，這些快要成為想象了。
上學(xué)放學(xué)的路上，馬路上的私家車川流不息。這些私家車主們，你們有沒有想過，你們接送孩子時(shí)日復(fù)一日排放的汽車尾氣會(huì)對(duì)我們生活的地球造成多么大的傷害��！然而，這個(gè)現(xiàn)象是完全可以避免的。我們可以換一個(gè)方式來思考，不坐私家車，改乘公交車或是騎自行車。其實(shí)時(shí)間是差不多的，況且乘公交車和騎自行車還可以讓你有時(shí)間在快節(jié)奏的生活中，有時(shí)間緩下來，靜下心來，去欣賞身邊的美好世界。這樣的好事，既能鍛煉身體，又能放松眼睛，何樂而不為呢？空氣中的一些成分對(duì)我們的幫助是很大的。它們作為原料廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)化肥、化工產(chǎn)品、煉鋼、石油加工、運(yùn)輸、電光源等領(lǐng)域，是人類生產(chǎn)活動(dòng)的`重要資源。我們作為人類，就更加離不開空氣。近些年，空氣污染是我國越來越嚴(yán)重的環(huán)境污染之一，然而空氣的污染，與水資源、土地等資源的污染也是密切相關(guān)的。
所以，我們作為中學(xué)生，應(yīng)該做到如下行為：一、在學(xué)校內(nèi)做到不管丟垃圾，見到垃圾主動(dòng)撿起。二、能乘公交車或是騎自行車就盡量不要做私家車。三、珍惜現(xiàn)在的每一口空氣和水，它們都是來之不易的。
地球，是萬物賴以生存的家園，是人類名副其實(shí)的母親。過去的地球天空蔚藍(lán)明凈，群山青翠欲滴，河水清澈純凈，真是美麗壯觀，和藹可親�，F(xiàn)在的地球還來得及拯救。未來的地球就等我們?nèi)プV寫它的命運(yùn)。
我閑暇的時(shí)候總喜歡抬頭看著天，看著那彌留的藍(lán)中流離的白云，心中寧靜的同時(shí)又會(huì)為現(xiàn)在的環(huán)境污染擔(dān)心。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧，為了我們共同的那片記憶中的藍(lán)天，為了我們能在藍(lán)天下一同歡笑，快樂陽光地成長(zhǎng)，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球媽媽，讓地球媽媽不再哭泣！
藍(lán)天初中作文7
‘鈴鈴鈴...’最后一節(jié)課的鈴聲終于響了，我迫不及待的勇沖去找我的伙伴，就這樣我們兩個(gè)人牽著手踏上了回家的公交車上。
車上的人寥寥無幾，于是我們肆無膽忌的聊著天，看著窗外的景色，盡情的怒放我們的心情，就這樣我們的心聲漂浮在了車上的每個(gè)角落，有些跑到了窗外飛到了遠(yuǎn)方。一個(gè)緊張而又漫長(zhǎng)的星期終于過去了，等待著這一刻許久。此刻，臉上洋溢著幸福的笑臉。
在車上顛簸了半個(gè)鐘，終于回到了這條熟悉的回家小路，我與伙伴就在這條三岔路口說再見了，接著我自己一個(gè)人踏著這條寂靜且有安全感的小路往家的'方向走去了。望著田野里的稻谷，郁郁蔥蔥，挺拔著身軀，在清風(fēng)中漂浮，看這它們可愛的樣子，我對(duì)它們微微一笑。天空依舊湛藍(lán)，白云往四處奔波，鳥兒歌唱著，悅耳的聲音傳到我的耳道，使我的心情頓時(shí)舒暢，面對(duì)著這一番景色，我對(duì)著大自然嘻嘻一笑。此刻，我放慢了幸福的腳步，輕輕的感受著大自然的氣息，因?yàn)槲抑老硎芤彩且环N幸福。
終于回到了我時(shí)時(shí)眷戀的家，一眼就錨見了我可親可敬的奶奶，她正在對(duì)著她細(xì)心培養(yǎng)的菜澆水，我向她打了一聲招呼，她聽到了這熟悉的叫聲，回過頭來高興著說‘回來了’然后又低下頭頭來‘哼護(hù)’著她的作物。剛進(jìn)家門口，一股香氣撲鼻而來，就向廚房里探了個(gè)頭，正看見這賢妻良母正在炒菜，我撒嬌的說了一句‘我餓了’，她溫柔的說了一句‘再等會(huì)，你最愛吃的蒸魚都沒下鍋呢’我也只能無奈的跑回了房間，姐似乎聽到了我回來的動(dòng)靜，瞬間她敞開了那關(guān)閉著的門，歡迎我順利的歸來，她從冰箱遞給了我一瓶水，又把那電腦讓給了我，‘我想死你了’我脫口而出，她沒說什么，只是嘻嘻一笑。六點(diǎn)了，廚房里蕩漾著歡聲笑語.......
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要我們能擺掉那木頭臉，放下清高的架子，給予他人那優(yōu)雅的動(dòng)作，甜美的語言，真誠的問候，也能讓他人幸福一聲。
回家是我的夢(mèng)寐以求，因?yàn)榛丶乙彩且环N幸福，是別人捕抓不了的幸福，卻被的緊緊的拽住了。
藍(lán)天初中作文8
人生并非一帆風(fēng)順，有順境，也必然有逆境。在人生的道路上越往上，你越會(huì)發(fā)現(xiàn)它是一條充滿艱辛坎坷，而又充滿挑戰(zhàn)和挫折的路。但面對(duì)這些，我選擇一笑而過，始終相信窗外有藍(lán)天。
放學(xué)回家，我覺得肩上書包有千斤重，使我邁不動(dòng)步子。下午那競(jìng)選的一幕幕痛苦地浮現(xiàn)在眼前。回到家，我依然站在窗前望著窗外發(fā)呆，心中滿是懊惱和不甘。
上午語文課時(shí)，老師對(duì)大家說：“午睡起來，我們就競(jìng)選市三好學(xué)生和市優(yōu)秀學(xué)生干部。每個(gè)班有兩個(gè)名額，請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備�！眲傉f完，就見有的同學(xué)握著手沉思著，有的同學(xué)拿著筆在紙上刷刷地寫了起來，還有的`翻動(dòng)著書包尋找有用的資料。我輕輕一笑，還早呢，不是要下午才比呀，先休息休息。再說了，就算真不準(zhǔn)備，以我長(zhǎng)年積累的臺(tái)上經(jīng)驗(yàn)也可以對(duì)付呀！于是在課間，我還是在嘻笑玩鬧中渡過。中午，我又急著看那本還沒看完的書，把競(jìng)選這件事拋得九霄云外了。直到下午走進(jìn)教室，老師開始讓我們競(jìng)選時(shí)，我才突然記起：呀，糟糕，忘準(zhǔn)備了！可已經(jīng)來不及了，同學(xué)們都已經(jīng)信心十足地開始推選。
眼看著一個(gè)個(gè)同學(xué)都已經(jīng)笑容滿面地走下講臺(tái)，我的心卻如受驚的小鹿怦怦直跳，只好臨時(shí)組織了些語句，硬著頭皮向上沖�？墒牵桥R時(shí)抱佛腳的心態(tài)還是害了我。到了臺(tái)上，由于準(zhǔn)備不充分，我只表明了自己想當(dāng)選的愿望，卻忘了把自己為什么能比別人優(yōu)秀，為什么有資格當(dāng)選的理由說出來。這時(shí)的我渾渾噩噩，全然忘記了那一張張獎(jiǎng)狀，那一份份獲得的榮譽(yù)。最終，我以兩票之差落選。
一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的船長(zhǎng)，如果在沒有摸清地形的情況下依然會(huì)迷失航向；人稱“飛將軍”的李廣與匈奴經(jīng)歷了大大小小幾十場(chǎng)戰(zhàn)役，也同樣在漠北之戰(zhàn)中迷路誤了軍情，最終自刎而亡�？上�，事先準(zhǔn)備是多么重要。
這一次的失利，讓我有太多的懊惱與不甘，但另一方面，它卻讓我在挫折中獲得了成長(zhǎng)�！俺晒τ肋h(yuǎn)是給有準(zhǔn)備的人”，如果還有下一次，我決不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)。
噢，窗外是一片藍(lán)天。幾朵白云在嘮著家常，一只雛燕在練習(xí)飛翔。失敗了，它還是一笑而過，繼續(xù)飛翔。我看著這一幕，忽然覺得全身輕松，認(rèn)真地做起了作業(yè)。
藍(lán)天初中作文9
天空灰蒙蒙的，窗外飄灑著絲絲細(xì)雨，我的心情就像這天空一樣沒有一絲光亮。詩人潘萬提曾說過：“不倦的眺望，便是心靈的翅膀�！笨墒俏也痪氲奶魍瑩Q來的又是什么？失望？迷茫？我不知道，但是我不敢再去努力，我害怕努力后換來的卻是同樣的結(jié)果，我被失敗后心的劇痛嚇怕了……直到您的一段話語，擦亮了我的心窗，拂去了我心靈的灰塵，讓我知道窗外依然有藍(lán)天。
我一個(gè)人坐在窗前，看著被雨打濕的泥土，眼淚無聲無息的落下。為什么我的努力會(huì)一次又一次的白費(fèi)，為什么我會(huì)讓老師和父母一次又一次的失望，為什么鮮紅的分?jǐn)?shù)會(huì)將我的心刺得一次又一次遍體鱗傷。我就像一只折了羽翼的天鵝，無論怎樣努力，都無法找回天鵝應(yīng)有的`美麗，高傲……“滴滴，滴滴”短信提示音響了起來，擦干眼淚，打開了這條短信，那是一段很短的話語：這段時(shí)間你的努力我都看在眼里，其實(shí)你的努力并沒有白費(fèi)，只是你沒有找到合適自己的學(xué)習(xí)方法，你不要一味的用一種方法去學(xué)習(xí)，可以換種方法換一種角度試試看。現(xiàn)在你要做的是調(diào)整好自己的狀態(tài)，再為下一階段學(xué)習(xí)做好沖刺的準(zhǔn)備，我相信你一定可以像海燕一樣搏擊長(zhǎng)空，自由翱翔的！落款是：愛你的媽媽。
看完后，我的眼睛早已沒有了淚珠的盤旋，嘴角也忍不住的向上揚(yáng)。是啊，沒有什么事是人做不成的，怕的就是輕言放棄。我每天只會(huì)環(huán)顧自周冰冷的墻壁，何不向外看看，看看窗外的藍(lán)天，看看飄著的朵朵白云，然后給自己一個(gè)大大的微笑，告訴自己永不放棄！
這時(shí)我抬頭望望天，雨已經(jīng)停了，陽光穿過層層的多云終于又露出了笑臉，而天空也因?yàn)橛晁南礈於兊酶拥恼克{(lán)，一切都是這么的美好……也正是這一切告訴過，經(jīng)過挫折后，才會(huì)迎來更美好的明天，才會(huì)發(fā)現(xiàn)窗外依然有藍(lán)天！
藍(lán)天初中作文10
小時(shí)候的我總有一些不切實(shí)際的夢(mèng)想，夢(mèng)想著哪天可以飛在天空與那些鳥兒一起展翅高飛。盡管我沒有翅膀、沒有羽毛，只有一雙堅(jiān)硬的手臂，但我依舊懷揣著這個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)想。
天空的顏色依舊是那樣的藍(lán)，我心中的夢(mèng)想依舊是那樣的絢爛。藍(lán)天，是我向往的一個(gè)地方，在那里我可以自由自在、沒有后束縛的飛翔�？粗詈絾T一個(gè)一個(gè)的乘著火箭飛上月球，我的心中不僅對(duì)他們有著敬仰還有著羨慕。我多么的想成為他們之中的一員，雖然這是不可能的事，但我依舊有著一顆向往藍(lán)天的心。飛在藍(lán)天白云之中，也可以飛到自己想去的任何一處地方。
如果真的有我飛上藍(lán)天的那一刻，我將展開我的雙手化作一對(duì)翅膀，飛在這藍(lán)天上。躺在平闊的草地上，望著天空，仿佛天空是觸手可得的，可這樣的我像一只井底之蛙永遠(yuǎn)不知道外面是怎樣的世界。天空中的雄鷹似乎在召喚著我，它在天空中鳴叫著，像是在同情我有一顆飛上藍(lán)天的心，卻不能實(shí)現(xiàn)。我望著鳥兒們那對(duì)扇動(dòng)的翅膀，在看著自己的那有力雙手。就算雙手再怎么拼命的揮舞也是不可能成為一雙翅膀。
我感嘆著世間生命，似乎這一切都是冥中注定的，有的人可以飛上藍(lán)天，有的人有著一顆飛上藍(lán)天的心，卻飛不上去。漸漸地，我長(zhǎng)大之后才發(fā)覺自己當(dāng)初的夢(mèng)想有多么的不切實(shí)際�？墒钱�(dāng)初自己為何會(huì)有這樣的`夢(mèng)想？難道是因?yàn)樽约河X得生活乏味枯燥才會(huì)冒發(fā)這樣的一個(gè)夢(mèng)想？我自己也不得而知，引發(fā)這樣一個(gè)夢(mèng)想的導(dǎo)火索是什么，有的人覺得是因?yàn)槭`的生活把我捆綁的太緊，使我透不過氣來，我才想像鳥兒一樣自由自在的在藍(lán)天上飛翔。
藍(lán)天還是那樣的藍(lán)，我的想法卻是一天一天在變化。藍(lán)天之夢(mèng)，其實(shí)每個(gè)人都曾經(jīng)擁有過這樣的夢(mèng)想吧！飛上藍(lán)天其實(shí)就只是我人生中許多夢(mèng)想的其中一個(gè)吧，我人生中總是有許多不切實(shí)際的夢(mèng)想。
藍(lán)天初中作文11
我，披著藍(lán)色的面紗，載著無數(shù)的生靈，環(huán)繞著太陽在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。
我經(jīng)歷了千千萬萬個(gè)春秋，飽受了二氧化碳的洗禮，走過了嚴(yán)重的水土流失，聽過了無數(shù)棵大樹倒下時(shí)的呻吟。我忍著，割舍著，一陣陣劇烈的疼痛讓我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠，而你們?nèi)祟�，卻不管他人的憂傷，在燈紅酒綠中輕歌曼舞。
一根根高大的煙囪還在毫無顧忌地噴吐煙霧，一抔抔黃土還在順流而下……強(qiáng)烈的黑煙使我喘不上氣來，大量的水土流失讓我千瘡百孔。
誰都知道，樹林才能拯救這一切，但是，你們知道嗎？一片片的樹林正以飛快的速度從我的版圖上消失！樹林里再也聽不到小鳥的歡樂歌聲了，只有嗡嗡的電鋸聲和大樹倒地的轟鳴聲。沙漠瘋狂地?cái)U(kuò)張著，風(fēng)沙籠罩了你們的家園，難道這一切還不足以引起你們的重視嗎？
以前的`我是多么美麗而又富饒啊，可是，那早已成為歷史，我再也回不到從前，我從一個(gè)活潑、美麗的少女變成現(xiàn)在蒼老、憔悴的老婦，我的病情越發(fā)嚴(yán)重了。
孩子們，該醒醒了！離開了我的懷抱，你們又能去哪里呢？再說，那些可愛的小動(dòng)物們，它們又該怎么辦？它們能夠生存的空間越來越小了，再加上那些不法狩獵者瘋狂捕殺它們，只怕最后，生物鏈會(huì)嚴(yán)重地破壞，受害的還是你們呀！
我的血液也不再那么清澈了，工廠的廢水都流進(jìn)了我的血液，這一切，還不都是你們一手造成的？溫室效應(yīng)，全球變暖，人口劇增……難道這些就是你們喜歡我的方式嗎？
孩子們，快從自我摧毀的世界中醒悟過來吧！
人類能創(chuàng)造世界，但是又無時(shí)無刻不在破壞世界！我已經(jīng)被你們折騰得滿目瘡痍，精疲力竭……美麗的世界不該變成這樣��！快去付諸行動(dòng)吧！同在藍(lán)天下，共有一個(gè)家。人類啊，快從惡夢(mèng)中醒過來，救救自己，也救救我其他的孩子及我這個(gè)可憐的母親吧！
藍(lán)天初中作文12
眼下又到了農(nóng)忙季節(jié)，人們忙著收割麥子，到處都是忙碌的身影�？墒牵溩邮胀炅�，留下的秸稈卻成了一大難題。無奈，人們就選擇了一種簡(jiǎn)單而又快捷的方法：焚燒！
于是，整個(gè)天空彌漫著濃濃的黑煙，嗆得人難以睜眼。露天焚燒秸稈帶來的滾滾濃煙，直接影響民航、鐵路、高速公路的正常運(yùn)營，對(duì)交通安全構(gòu)成潛在威脅。有時(shí)候飛機(jī)場(chǎng)都濃煙滾滾，看不見遠(yuǎn)處，嚴(yán)重地影響了飛機(jī)的正常起飛和降落。還有，因?yàn)槿藗兎贌斩挾l(fā)的火災(zāi)常常發(fā)生，給人們的生命財(cái)產(chǎn)造成了威脅。
怎樣才能夠避免這樣的`事情發(fā)生呢？那就是禁止焚燒秸稈。人們可以把大量的秸稈切碎了還到田里去，這樣，秸稈可以當(dāng)肥料，節(jié)約了農(nóng)民伯伯化肥的投入，降低了生產(chǎn)的成本，增加了農(nóng)民伯伯們的收入！秸稈還田可以改善土地的土質(zhì)，提高土壤的水含量，起到活化土壤，凈化環(huán)境的作用。秸稈還可以利用，可以制成工藝品，編成草帽，可以發(fā)電，可以制成沼氣，讓不斷上漲的液化氣退出，讓環(huán)保的沼氣走進(jìn)千家萬戶吧！
隨著人們生活水平的提高，人們的代步工具也發(fā)生了變化，大量的汽車，摩托車在人們的生活中成了不可少的工具�？墒�，大量的尾煙排出，一樣污染了我們的城市，我們的地球�，F(xiàn)在大街上騎自行車的人們?cè)絹碓缴倭�，電�?dòng)車雖然用電池，但是它們減少了排放尾氣，應(yīng)該比汽車和摩托車更加環(huán)保一些。我建議，可以騎車上班的人，請(qǐng)盡量騎車上班，有私家車的，如果能夠搭公交車上班，請(qǐng)您盡量搭公車，這樣就可以少一輛車子尾氣排放！現(xiàn)在許多的工廠為了自己的利益，不顧排出的污水會(huì)不會(huì)影響居民的人生的安全，我家門前的那條小河，以前的水很清，現(xiàn)在卻成了一個(gè)垃圾場(chǎng)，白色污染非常嚴(yán)重，每年到了冬天的時(shí)候，我們村都會(huì)組織農(nóng)場(chǎng)的人打撈，可惜，就是無法改變。以前我常�？吹胶永镉行◆~游來游去，現(xiàn)在是河水都變成深綠色了，小魚小蝦早已不見了，附近工廠的污水就直接排到了這條小河。
唉！南方嚴(yán)重缺水，我們這兒好的水資源卻這樣浪費(fèi)了。我們要好好深思，再不珍惜，我們說不上也會(huì)和南方一樣呢！
親愛的人們啊，讓我們都行動(dòng)起來，從一件小事做起，還我們從前的碧水藍(lán)天吧！
藍(lán)天初中作文13
遠(yuǎn)處，望去，在海與天交匯的地方，一絲溫暖滲透出云層。海風(fēng)吹亂了頭發(fā)，模糊了視線。
在海邊，曾經(jīng)苦命的人魚仿佛出現(xiàn)在眼前，只可惜，她最終也被那邪惡所壓迫，海藻般的頭發(fā)，垂在胸前，坐在礁石上。仿佛望著遠(yuǎn)處那個(gè)迷糊的王子，但最終還是流下了淚，浸沒在深邃的海里。多么悲慘的童話�。〗o這蔚藍(lán)的海洋蒙上了一層紗，迷離而曲折。
在海邊，一個(gè)慈祥的老太太，拄著拐杖，面帶微笑，滿懷希望的張望著海面。只可惜，波光粼粼的海平面上，只有那海浪依舊翻卷著，只有一片空白。"我并沒張望著祈求什么。看，海的那邊多漂亮，天那么藍(lán)。"老太太對(duì)我說。我用這雙只看到悲傷的眼，去欣賞那種藍(lán)色，呵，好柔和的光，久違的藍(lán)天，那么藍(lán)，帶走了一切，像是仙境，卻永遠(yuǎn)觸手不可及，只有幾只海鷗在對(duì)岸嬉戲。
天，從未見過那顏色，晶瑩中透著說不出的感覺，那樣高貴，那么吸引。又一個(gè)世界，清澈的映在海面上。
在海邊，幾個(gè)小孩在沙灘上玩耍，踩在松軟的沙灘上，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)......撿著貝殼。海水涌上，退去。她們臉上，依然喜悅，偶爾跳起來叫著。她們?cè)诤＿�，用水撲打著，我的小時(shí)候，也許像她們一樣高興，無憂吧！
彎下腰，拾起一個(gè)貝殼，它的光亮還沒有隱去。放在眼前，透過陽光，里面仿佛像幅畫，就在海邊，就在這里。海螺里，呼呼的海風(fēng)仿佛刮來，那么逼真，那么親和。
這深邃的海，用迷離的身影吸引著四周。形容它的詞似乎多不勝數(shù)，但它卻那么獨(dú)特，有那么多的故事。夕陽下，天邊的紅，映在這海面上，華麗的'紫色一閃一閃，若隱若現(xiàn)。華麗的城市中，也缺少這一氣息。霓虹中，似乎要把這世界占為己有，高傲的挺起身，向海岸邊撲去。而當(dāng)太陽升起的那一刻，又異常的平靜，像個(gè)熟睡的嬰兒，稚嫩的迎接著第一縷陽光。
天涯海角也莫過于此，天的寬闊，海的深邃，一起互相依賴，擁抱著全世界。對(duì)，在海與天交匯的地方，有我們的依托，有我的希望。只見得一縷炊煙升起。海鷗代我們問候。
耳邊輕輕敲響狂想曲，海浪翻滾，波濤涌起，它可愛的身軀回到了往日。在天邊，那里，也許一樣美麗。
抬起頭，睜開雙眼，向遠(yuǎn)處望去：天很藍(lán)，那里很美麗。
藍(lán)天初中作文14
黑黑的烏云遮蓋了大地，蒙蒙的陰雨淅淅瀝瀝飄落到地面上。不知何時(shí)，雨竟然越下越大。
周圍空氣粘粘的，似乎越來越壓抑�！芭椤钡囊宦暎S著我的額頭磕在桌面上，我聽見自己的心在抱怨：這破題，到底怎么做啊……
一組組冰冷的字母、數(shù)字，讓我頭疼不已，咬著牙硬是解不出一道。手無意識(shí)地轉(zhuǎn)動(dòng)著筆桿，腦子卻缺氧了——我的思維停滯了。
我，又被困住了。很多個(gè)夜里，我就這樣地苦惱著。同學(xué)們討論數(shù)學(xué)難題時(shí)，我總是縮在一角，尷尬極了；偷偷抄同學(xué)的作業(yè)，美名其曰“借鑒”一下，聊以慰。
記得小學(xué)老師評(píng)價(jià)最多的一句話便是：“其它都挺好的，就是數(shù)學(xué)……”老師省略的話意我能明白。從那時(shí)起，我就懼怕數(shù)學(xué)了。數(shù)學(xué)，讓我自卑。
父母苦口婆心教導(dǎo)與鼓勵(lì)，費(fèi)盡了心力，辛苦工作讓我上補(bǔ)課班�？墒�，該補(bǔ)的補(bǔ)了，甚至還請(qǐng)了“一對(duì)一”，反倒日趨下降了。父母也為我苦惱著。
夜黑沉下去，雨一直未停。
又是一個(gè)周末，家里的生意一如往常的好。媽媽喚我下樓幫忙煎油條。爸爸熟練地往烤爐里貼大餅，一邊望著我，又瞥了瞥鍋里的油條，語重心長(zhǎng)地說道：
“這油條，原本是細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的小面團(tuán)兒，丟進(jìn)滾燙的油鍋里，翻來覆去忍受千般的折磨，才變成一根金燦燦的油條的啊。”
爸爸頓了頓，又道：“這學(xué)習(xí)就像煎油條，也得受一番煎熬，世上哪有躲得過的債？”
世上哪有躲得過的'債？我騰騰地沁出熱汗來，臉烘烘地燙。父母辛勤工作，經(jīng)營著小小的早點(diǎn)鋪，從不怨天怨地，只指望著我出息。我怎么偏就沒出息呢？
白白的面團(tuán)在油鍋里漸漸膨脹成金黃色，發(fā)出誘人的脆香。父親的一席話，猛地驚醒了我。
我抬頭看看天空，太陽升起來了，天越發(fā)亮起來了，淡淡的藍(lán)，真晴朗。一如我的心情，陰霾不再。
藍(lán)天初中作文15
望一際湛藍(lán)天，思一脈懷古情。看天邊云卷云舒，艷陽高照，羨意油然而生，于是我駕一葉扁舟，順著歷史的源觴，探尋太陽的方向。
揚(yáng)帆起程，歷史的濤聲回響在耳畔。“明月幾時(shí)有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年？”東坡仰天長(zhǎng)問，思維之敏捷令人嘆羨不已，東坡敏捷的才思，四溢的才情從何而來？我不禁止產(chǎn)生疑問。東坡笑對(duì)：“吾少時(shí)，勤讀百家之書，十年寒窗，故得今日之詩�！蔽翌D悟，原來腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)才是“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的源頭；原來踏實(shí)勤學(xué)才是“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的基礎(chǔ)，原來心中的太陽需要腳踏實(shí)地的階梯墊高自己才能觸及。于是仰望藍(lán)天之時(shí)，我學(xué)會(huì)了腳踏實(shí)地。
歷史之河急流向前，我乘舟前行。墨池遺香千古韻，筆法勁秀世代傳。王羲之一篇《蘭亭集序》使人嘆為觀止，遒勁飄逸的筆法，力透紙背，揮毫潑墨之間，筆跡流暢，令人心悅誠服，羲之的書法功底雄厚至深，我不禁產(chǎn)生疑問：如此精深的`書法造詣如何練就？墨池的幽幽墨香給予了我答案：若想在他人之上，必先腳踏實(shí)地，夯實(shí)基礎(chǔ)，方能有所建樹，于是我明白了王羲之書法的秘密，在于他腳踏實(shí)地的精神。
順歷史淵源而下，輕舟已過萬重山。現(xiàn)代社會(huì)呈現(xiàn)在眼前，天空依舊澄凈，向往藍(lán)天的人從未停歇。仰頭久望，我不禁思考：天空是每個(gè)人的理想，但有些人經(jīng)歷暴風(fēng)驟雨后就失去了仰望藍(lán)天的勇氣。有些人堅(jiān)持不懈仰望天空，但是他們是否注意到：在浮華的時(shí)代，紅燈綠酒讓人心變得浮躁了，還有誰能低下頭來察看腳下的大地？他們忘了一步登天只是妄想，腳踏實(shí)地才是通向天空的橋梁。難道真的是物質(zhì)的豐富擾亂了我們的本心嗎？仰望藍(lán)天固然沒錯(cuò)，但不要忘記腳踏實(shí)地才是做人的根本。
停楫而立，聽歷史濤聲依舊，品墨香悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)，思當(dāng)下浮云漂渺。再望天邊，心中的太陽從地平線上升起。我棄舟登岸，重新踏上堅(jiān)實(shí)的土地，心漸漸沉靜下來，惟記：“仰望天空，腳踏實(shí)地�！�
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