初中生作文實用3篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的初中生作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
初中生作文 篇1
童年，是個美妙的詞匯，它可以把人生通通彩繪，流年似水，只有童年的記憶碎片還在我們的記憶深處占有一席之地。
童年是無邪的，還記得小時候，雕沙堡的時候，一個不小心，自己就變成了小花貓，回到家后，媽媽總會打趣道：“喲，這是誰家的小花貓��？”我總是天真地回答：“當然是你家的小花貓啊—。”媽媽總會哈哈大笑。
童年是充滿問號的，小時候，我遇到什么事都會問個不停，又一次，家里的魚缸打了，我就問爸爸：“爸爸，為什么魚缸會打碎��？”“因為，它是玻璃的啊。”“哦，那為什么玻璃就會碎啊？”“因為……因為，玻璃很脆弱啊�！薄芭�，那為什么……”“因為……”每次都把爸爸折磨的口干舌燥，我才肯罷休。
童年是沒有悲傷的，上了小學二年級，我遇到什么好玩的事都會哈哈大笑，因此，同學們都叫我“開心果”，那時候，我是不會哭的'，因為每次在快要哭出來的時候，我就會笑著說：“哈哈哈，哈哈哈，不哭不哭，我是堅強的小孩……”每次弄得大家都哭笑不得。
童年，永遠只有美好的回憶。
盡管我們長大了，童年還是留在記憶深處。
我的童年如此有趣，如此美好，如此歡樂，那，你們的童年呢？是不是和我的童年一樣有趣，一樣美好，一樣歡樂呢？
初中生作文 篇2
我，一個平凡的四年級小學生，內向而又膽小，平時因為挑食造成身材特別的“苗條”。白白凈凈的臉上，一雙黑亮的大眼睛格外醒目。也許是媽媽的遺傳因子吧，讓我有了一頭烏黑油亮的長發(fā)。媽媽把它們整齊地梳在我小腦袋的兩邊，此時鏡子里的我就更顯“卡通”了。
平淡無奇的我，卻因媽媽的個人愛好，不得不練起了鋼琴。不知不覺從幼兒園時期開始至今已經有四年的練琴史了，可是枯燥的練習，讓我對家里的那架“高大”的鋼琴總是望而卻步。但是迫于媽媽的“熱情”，我不得不一步步練習、考級……這種苦悶直至去年的暑假才讓我有了翻天覆地的改變。
記得在那個暑假的一次“還琴”課上，我的鋼琴老師對我說：“你目前的水平可以去考四級了，考考看，如何？ ”一旁陪同著的媽媽一聽面露喜色，而我卻十分擔心地問：“我能行么？”老師用手撫撫我的發(fā)辮，和顏悅色地說：“相信自己，你一定能行的�！笨粗湃蔚哪抗�，我心里好像也有點信心了。
從那時起我就開始了艱苦地練習。平時我不能天天去老師那兒，媽媽就經常用電話來讓老師聽我的練琴聲，及時給我糾正錯誤。記得當時每次讓老師聽我練琴，我都會特別緊張。就這樣，在這種緊張而又忙碌的氣氛中，很快就進入沖刺階段。
臨考前的最后一個多星期里，媽媽更是每天都嚴格地監(jiān)督我練三四個小時。讓我至今都記憶猶新的是一天晚上，老師要從電話里再次聽我的琴聲，考察一下原有的.錯誤是否完全改正。可是越是急，我的手就越是不聽命令，我又氣又恨。而此時窗外不時傳來朋友們在乘涼時嬉戲的笑聲，我的腦海中竟不停地閃現(xiàn)著他們游戲的情景。我的心怎么也靜不下來了。這時，媽媽看出了我的心思，耐心地說：“孩子，你還記得你們曾學過的一篇名叫《發(fā)燙的手指》的課文嗎？”對呀，課文中描述了大音樂家貝多芬為了練琴，連手指都彈得發(fā)燙，一次次用涼水冷卻，致使水順著地板縫，流到了樓下……難道我連這點問題都解決不了嗎？于是我定下心來，開始認真地彈起琴來，漸漸的，外面的聲音聽不見了，而一首首優(yōu)美的曲子在我的手指下跳躍著。連電話那頭的老師也一個勁地夸獎我。
后來，經過我的不懈努力，終于得到了那本紅艷艷的證書�？粗�，我在喜悅中有了更大的自信，對于練琴有了新的認識，我真正意識到：只要努力，我也能行！
初中生作文 篇3
中學生只有十多歲，既不能工作，也不能賺錢，我們只能讀好書來孝敬父母。我們可以在父親節(jié)或母親節(jié)的時候展現(xiàn)一張漂亮的成績冊給他們。 父母在社會中扮演著很重要的角色。父母辛苦地把我們養(yǎng)大成人，教育成才。可見的，父母在我們身上奉獻了多少青春。身為子女的我們，應該好好孝敬他們。
“不聽父母言，吃虧在眼前”，我們應該聽父母的勸告，畢竟姜是老的.辣嘛！聽他們的勸告不僅對我們有好處，也能使他們感到滿足：我的孩子長大了！
我們應該在平時儲蓄。只要我們一天儲蓄一點，到父母生日當天，我們就會有足夠的錢買生日蛋糕或禮物我為他們慶祝生日。
我們還可以幫父母做家務。這樣一來，我們不但能減輕父母的重擔，還可以使家里變得一塵不染呢！何樂而不為呢？
我們的小動作可以令他們感到欣慰。比如：我們自己安排時間，主動幫他們拿東西，在他們遇到問題時幫助他們……這些都是孝敬父母的方法。
父母是偉大的。我們應該盡早孝敬他們，以免到頭來，父母不在了，我們才后悔。
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