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【熱】初中生的作文9篇
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的初中生的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
初中生的作文 篇1
太陽公公無私的把那溫柔的陽光灑向大地,那一些綠樹、紅花、小草,都競(jìng)相生長(zhǎng)、開放。你瞧!夏天的花園如同一幅美麗的圖話,綠油油、金燦燦、紅彤彤、黃艷艷五彩斑斕。
走進(jìn)夏天的花園,五光十色,各種各樣的花映入眼簾,使人目不暇接,綠油油的草坪猶如一大塊綠色的翡翠,翡翠上偶爾會(huì)鑲嵌一些野花兒,點(diǎn)綴的更加迷人。花園中心有一座大花壇,走進(jìn)花壇花香撲鼻,不時(shí)吹來幾陣涼風(fēng),攪拌著花香,使人神清氣爽。紅色、粉色、白色的玫瑰花,各色各樣的小野花,白色的月季花……它們站在一起,你不讓我,我不讓你,競(jìng)相開放,爭(zhēng)奇斗艷。花朵上幾只五顏六色的小蝴蝶在空中翩翩起舞,把花壇裝扮的'更美更迷人。
在花園的兩側(cè)還有幾座涼亭,涼亭的周圍和房檐都掛著幾條綠油油的藤蔓,不免會(huì)給人帶來幾絲涼爽,帶走幾絲炎熱。
夏天的花園如同畫家如癡入醉的杰作把花裝扮在綠草之中,把藤蔓懸掛在涼亭上。夏季的花園如同作家那動(dòng)人的故事,給人帶來悠閑、涼爽、美麗。
好一幅綠樹成蔭、花團(tuán)錦簇的美景,我愛你夏天的花園,愛你那在炎熱中不肯低頭折節(jié)的花、草,更愛你那奔放與熱情。
初中生的作文 篇2
暑假生活豐富多彩,有滋有味,讓人回味無窮,最令我難以忘記的還是那次和媽媽一起去浙江橫店旅游。
那天天氣晴朗,天上的云朵千奇百怪,各種各樣!我們跟著旅游團(tuán)坐了12個(gè)小時(shí)的車,終于來到了浙江,一下車就覺得神清氣爽,空氣清新,可是這個(gè)不是最吸引我的地方,因?yàn)檫在車上的時(shí)候,一面很大的城墻就把我震住了,那便是我們今天參觀的.第一個(gè)景點(diǎn)——清明上河圖,城墻上寫著兩個(gè)大大的字——“鄴城”。
在外面就覺得非常大氣到里面,又會(huì)有什么景象呢?一進(jìn)“清明上河圖”的大門,又一幅幅美麗霸氣的景色映入我的眼簾,,一副副不同畫法的清明上河圖掛在墻上,有鉛筆畫,有油畫,有毛筆畫……很多很多,我從第一幅一直看到第67幅才算完,每一幅都畫得生動(dòng)有趣!
再往前走,清明上河圖上的那座大橋便到了。穿過大橋,我們就看到了古代人的大街,我們走在大街上,好像自己已經(jīng)穿越到那個(gè)時(shí)代,穿著那條長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)裙,頭上帶著發(fā)簪,手上拿著手帕,慢慢地走在那條美麗的街道上,旁邊還有人在汗:“買冰糖葫蘆嘍,買糖人啦!”
我正陶醉在那如詩如畫的美好想象中時(shí),“珺怡,別在那慢慢走啦,快跟上,別落隊(duì)了!”媽媽回過頭跟我說。我回過神來,趕了上去。
之后,我們還玩了秦皇宮、夢(mèng)幻谷、廣州街等,但是我還是最喜歡清明上河圖,時(shí)間關(guān)系就不一一介紹了,有機(jī)會(huì)我再說大家聽吧!
初中生的作文 篇3
以前有一股清泉,潤(rùn)澤心田;以前有一陣和風(fēng),喚醒期望;以前有那么一個(gè)人,在你遇到困難時(shí),把手伸向了你。這份幫忙,也許是一句小小的溫馨話語,也許只是投來的一個(gè)小小眼神。感恩從來不是無緣無故存在的,我們感恩是因?yàn)橐郧矮@得和索取過愛——那就是母愛。所以我們唯有報(bào)答,為她做點(diǎn)事,哪怕只是洗洗腳,擦擦桌椅,但我相信,這些微不足道的舉動(dòng),必須能撫慰母親那顆疲憊的心。
我以前曾多次想過,我能為媽媽做些什么?她每一天為我們一家人辛勤操勞,早晨出門上班,回來還要干家務(wù),十分累,但她毫無怨言。我一遍一遍問我自我同樣的問題,但始終沒有答案。我真慚愧,在十一年里,我竟什么也沒有為父母做過。最近我發(fā)現(xiàn),魚尾紋已悄然爬上了媽媽的'眼角。于是,我決定為媽媽買一支護(hù)眼霜,在生日那天送給她,讓她高興高興。
一天,我趁著媽媽不在,拿出了平日好不容易積攢下來的零用錢,跑到商店里。各種護(hù)眼霜看得我眼花繚亂;售貨員的介紹更加使我舉棋不定。再伸手摸摸衣兜里折成長(zhǎng)方形的50元錢,真是囊中羞澀。我想,如果買得太貴,我沒有那么多錢,媽媽也會(huì)說我的。算了,和老板說明用意,期望能體諒一個(gè)想感恩養(yǎng)育她那么多年的媽媽的小女孩。果然,老板被我感動(dòng)了。于是,我買了一個(gè)精美又實(shí)惠的護(hù)眼霜,拿著它,我興沖沖地跑回家。
到了媽媽生日那天,我做出很神秘的樣貌,把媽媽叫到屋里說:“媽媽,祝你生日快樂,永遠(yuǎn)年輕漂亮!”說罷,我像變魔術(shù)似的從背后拿出了那支護(hù)眼霜。媽媽先是一愣,然后把我摟進(jìn)懷里,使勁親了我一口。我看媽媽高興得眼角里沁出了淚花……事后,媽媽逢人總是驕傲地說:“我生日那天,女兒給我買了……”媽媽為我付出了那么多,而我為媽媽只盡了小小的一點(diǎn)心意,媽媽就時(shí)刻掛在心上。父母為兒女付出了愛,他們同樣期盼兒女愛的回報(bào)和感恩,哪怕一丁點(diǎn)兒,他們也會(huì)感到欣慰。
是的,也許以后的人生路我會(huì)走得坎坎坷坷,我愿我是一位畫家,用濃墨重彩的畫筆繪出一幅水墨畫獻(xiàn)給母親;我愿我是一位詩人,用最華麗的辭藻,吟出一首多情的詩篇來贊美母親;我愿我是一位音樂家,用最優(yōu)美的音符,譜出一只母親的贊歌謳歌偉大無私的母親!
啊,我無論身處何境,都不會(huì)放下一種美德——知恩圖報(bào)!
初中生的作文 篇4
早上起床后,往窗外一望,到處都是灰蒙蒙的,分不清哪是天,哪是地。咦?前面那棟樓怎么不見了呢?我胡亂吃了口飯,趕緊洗漱完畢,穿上校服,系上紅領(lǐng)巾,背上書包就往外跑。
跑到院子里一看,樓還在原來的地方?梢晦D(zhuǎn)身,呀!我家呢?我家怎么不見了呢?趕緊往回跑幾步,一切還是老樣子。哦,原來是調(diào)皮的霧伯伯搞的鬼,真是虛驚一場(chǎng)!
走到大街上,放眼一望,到處都是灰蒙蒙的一片,就像是有人在天地之間掛起了一張銀灰色的幕布。突然,遠(yuǎn)處出現(xiàn)了兩只明亮的眼睛。這兩只眼睛越來越大,越來越亮。天哪,這是什么怪物呀!看看四周,一個(gè)人影也沒有。怎么辦呢?我正尋思著往哪躲,那個(gè)“怪物”已經(jīng)到我跟前了,沒想到竟然是一輛小汽車!
汽車很快又鉆進(jìn)了幕布中,只剩下兩只明亮的大眼睛在慢慢地移動(dòng),越來越遠(yuǎn)了。咦?往常這個(gè)時(shí)候街上人已經(jīng)很多了,有晨練的,有上班的,有上學(xué)的,今天怎么一個(gè)人也沒有了呢?該不會(huì)是我看錯(cuò)時(shí)間,出來的'太早了吧?我正琢磨著,前面忽然出現(xiàn)了一個(gè)人,但很快就不見了。天哪,這是怎么回事呢?是瞬間轉(zhuǎn)移嗎?環(huán)顧四周,依然什么也沒有,我還在夢(mèng)中嗎?我這是到哪了呢?
就這樣走走停停,停停走走,周圍的景物漸漸變得清晰了。一切還和昨天一模一樣。抬頭一看,已經(jīng)到了學(xué)校門口了,不少同學(xué)也都來了,我們一起向教室走去。
進(jìn)了教室,回頭向窗外望去,近處已經(jīng)清晰可見了,可遠(yuǎn)處還是灰蒙蒙的。是它們不想從霧伯伯的懷抱里走出來,還是霧伯伯舍不得離開呢?
啊,秋天的霧,是您給我們的生活增添了情趣,使我們的生活充滿了神秘,帶給了我們無限的遐想!秋天的霧,我喜歡你!
初中生的作文 篇5
日子像流水一樣逝去,三年的初中生活就要?jiǎng)澤弦粋(gè)句號(hào)了。每想至此,心里便久久不能平靜;厥淄,有考試不及格的沮喪,有考高分領(lǐng)獎(jiǎng)狀的自豪,有操場(chǎng)上與同學(xué)好友的角逐嫁戲,有聯(lián)歡會(huì)上盡情的狂歡,還有畢業(yè)前夕留言簿上深深的依戀、美好的祝愿和影集里那揮不去忘不掉的形象……
初中三年是一部由苦與樂譜寫的樂章。
忘不了曾為一道幾何題的求證而絞盡腦汁、費(fèi)盡苦心,問題解決時(shí)又是何等的快樂,真勝過吃巧克力糖和打游戲機(jī);也忘不了幾個(gè)同學(xué)為討論一道力學(xué)題而爭(zhēng)論得面紅耳赤,各執(zhí)己見,簡(jiǎn)直傷了和氣,最后不得不提請(qǐng)物理老師“仲裁”;更忘不了自習(xí)課上,同學(xué)們竟然書生意氣、指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字,討論起波黑戰(zhàn)爭(zhēng)、盧旺達(dá)難民、希望工程、反腐倡廉、嚴(yán)打斗爭(zhēng)……且美其名曰“家事國事天下事事事關(guān)心”,結(jié)果困擾亂課堂秩序被罰寫檢討,嘗到自己摘來的.苦果,但心里卻樂滋滋的,無怨無晦。
初中是少男少女多夢(mèng)的季節(jié),我的夢(mèng)想就是能寫出一部石破天驚的著作,從此成為蜚聲文壇的作家。為此,我把課余時(shí)間都交給了文學(xué),讀六朝驕文、唐詩宋詞、元曲清話本,以增加自己的文學(xué)細(xì)胞;讀《紅樓夢(mèng)》這部中國封建社會(huì)的“百科全書”,以了解那個(gè)沒落時(shí)代;讀《三國》以增加智謀;讀《西游記》以自娛……別以為我只在歷史的圈子里轉(zhuǎn)悠,我也讀金庸、王朔、叢維熙,自己解釋說是“增加營養(yǎng),補(bǔ)充新鮮血液”。我常常陶醉在大師們用文學(xué)營造的氛圍里不能自拔,與主人公同喜同化同吉同樂,結(jié)果作業(yè)常不能按時(shí)完成而屢遭老師的“紅牌警告”,在畢業(yè)迎考的關(guān)鍵時(shí)期,我不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí),為了今后有條出路,我的愛好不得不被暫時(shí)“割舍”,而把時(shí)間精力投請(qǐng)各門功課的學(xué)習(xí)上。
以上只是構(gòu)成我初中生活苦樂樂章的片斷,行筆至此,我的腦海里奏響了整個(gè)樂章,閑暇時(shí),我會(huì)把它完整地記錄下來,讓三年的苦與樂不僅成為自己生:活的一部分,也能成為周圍人的一部分,讓朋友也來分按我的苦惱,分享我的快樂。
初中生的作文 篇6
又是一個(gè)秋季的來臨。
風(fēng)輕輕的吹過,田野沉重而靜謐,微涼中,一片片落葉擦肩而過,留下了一道道痕跡。最初只是雜亂無章的點(diǎn),后來點(diǎn)與點(diǎn)連成了線,線與線交織成了一個(gè)端點(diǎn),沿著端點(diǎn)延伸,延伸,一直延伸到秋的邊緣。
靜靜的秋,哀涼,沉默,如一,經(jīng)過春夏的洗禮,殘留下的是秋的邊緣。巨大而清淡的空間如一種清潤(rùn)的補(bǔ)償,默默融入秋的世界里,悄悄地,輕輕地,我好像迷失了自己,迷失在寂靜中,一股莫名的'憂傷從心頭泛起,從心底劃過,盛滿著凄情,盛滿著憂郁,悠悠散向整個(gè)心際。
紛紛繞繞,我們?nèi)找嫒缋胫H永遠(yuǎn)走不出自己狹隘的世界,生活,有時(shí)很可笑,像四季的徘徊,又回到了起始的點(diǎn),山還是那座山,水還是那道水,路還是那條路,只是自己不是從前的自己,也許留下了幾絲遺憾和懺悔。不留情的時(shí)間老人日益驅(qū)趕著我們馬不停蹄地奔馳于人生競(jìng)技場(chǎng)上,面臨挑戰(zhàn)和成敗。自由的風(fēng)飛舞去秋天,任憑昨日隨著它飄散,曾經(jīng)的歲月真的那么一晃眼就過去了,曾經(jīng)五彩的夢(mèng)變成了自己幼稚天真的印記,一去不復(fù)返……
秋意濃了,又到了秋的另一個(gè)邊緣,濃濃的秋意中我尋找著,在靜靜的思考中,心底深處像是重新拾起了什么,一份遺落?一份尋覓?高大的樹干濃綠已盡,幾片孤零的枯葉在風(fēng)中微微搖曳,滲著凄涼,滲著寂寞,古樸的背影飽經(jīng)滄桑,凝望著,注視著,一股從未領(lǐng)略過的感受從心頭泛起。噢,原來秋早就無言的告訴我了,用心去解開那個(gè)結(jié)。
是的,無所謂,真的無所謂,也許人生太多的事都是從遺憾中度過,也許航行了一生,也不曾到達(dá)彼岸,也許攀登了一生,也不曾到達(dá)頂峰,但是觸礁的未必不是勇者,失敗的未必不是英雄,是的,生活就是顆先苦后甜的橄欖果,人生如果沒有錯(cuò)誤,鉛筆又何須附橡皮呢?它無需過多的顧慮,只有揚(yáng)帆了,才會(huì)有八面來風(fēng),啟程了,才會(huì)體會(huì)到真正的生命。
重拾往日的純真與好奇,方才略悟到金秋無窮的美,秋,把豐碩的果實(shí)留給人間,把美好的祝福留給人間。葉兒,欲追隨秋的足跡,翩翩地在半空里瀟灑飛揚(yáng),飛揚(yáng),飛揚(yáng),飄落而逝,留下一條美麗的思念和靜靜的沉思。是啊,只有心靈不凋零,即使在“枯藤老樹昏鴉”的季節(jié),生命同樣也會(huì)放飛,放飛理想,放飛激情,放飛自我!
清醒的邊緣比以前更加美麗,無奈的失意隨著最后一絲秋風(fēng)吹動(dòng),隨風(fēng)逝去,那道延伸到秋邊緣的線繼續(xù)延伸著,延伸到秋的下一個(gè)邊緣,延伸到金色的希望……
初中生的作文 篇7
自從在一天晚上買回了一只貓形耳環(huán)之后,我就從沒有消停過。因?yàn),它竟然?huì)說話,磁性十足,悅耳動(dòng)聽,不過,最有趣的是,這聲音像是我自己的,時(shí)不時(shí)冒出來一句,會(huì)嚇我一跳。
第一次,我獄著它參加好友的生日Party,好不容易才求得媽媽答應(yīng)我去。因此我在家翻箱倒柜希望找到合適的衣服,但是怎樣都覺得少點(diǎn)什么,于是,就鬼使神差地戴上了這只貓形的耳環(huán)。站在鏡子前面,好不得意。十足一美女!那天就是我倒霉的第一次。好友那天的形象,實(shí)在是不堪人目,就像是套著嬰兒服的狼。滿臉痘痘,弄得我都不敢正眼f她,偏偏她又來間我,那天是否漂亮!班牛行吧!蔽易焐线@么答,就差沒笑出來?墒,“就像只套著嬰兒服的狼”這聲音從哪來的?沒等我進(jìn)一步解釋,好友的臉一下子變白了,兩只眼睛死盯著我問:“唔,你說什么?”我頓時(shí)像跳進(jìn)泥漿之中,百口莫辯。因?yàn)檫B我都懷疑剛才那句到底是不是“我”說的,于是,接下來,“不對(duì),你現(xiàn)在的樣子像鼓著眼睛的青蛙!”又是突然一句,我下意識(shí)地捂住了嘴。然后看見她的臉都快綠了,就像撞見鬼似的。她小聲問我:“你剛才好像沒張嘴明!蔽矣昧c(diǎn)點(diǎn)頭,好像已失去講話的能力了。第二天,我發(fā)現(xiàn)好友很“自覺”地與我拉開了距離。我開始懷疑自己被鬼附身。
后來很長(zhǎng)一段時(shí)間,沒有事情發(fā)生。我于是就繼續(xù)戴著貓形耳環(huán)出去招搖去了?荚囍,聽見四周一片“沙沙”之聲,如同毛蟲啃食樹葉,,這是考卷的聲音?墒,我又聽見一種如蚊子般細(xì)小的聲音飄過耳際,我聽見答案的聲音。我低頭一沂,自己這道題也空著。呵呵,寫上答案萬事大吉,于人于己都好。算了,我又不是圣人,沒必要給別人難堪。可是,“老師,有人違反考場(chǎng)紀(jì)律!”這聲音又從哪來的?后果是極其嚴(yán)重的,因?yàn),這答案竟是錯(cuò)的,當(dāng)然了,我和他們一樣被告知停止考試。天啊,我得罪誰了,遭此霉運(yùn)。我的考卷被“光榮”地畫上“0”分,我與他們的“友誼”也迅速被畫上“0”分。我把自己關(guān)在房間里一整天,思考這聲音從哪來的,一邊等待著被叫去學(xué)校的老媽回來!斑恕钡囊宦暎业拈T被打開,老媽站在我面前,就像巨人一樣。她醞釀了一下情緒,然后間我:“這是怎么回事呢,我的乖……乖?”暴風(fēng)雨前的'寧靜,我吞吞吐吐講不出話。然后,雷霆暴怒,老媽向我狂吼:“啊,你怎么回事,面子都讓你丟完了!卑!我成了“過河拆橋”的典范。第二天到班上,我有種“過街老鼠”的感覺,同學(xué)們都拿“異樣,’的眼光橫我。
誰來救救我?
再后來,我又不知傷疼地峨上了耳環(huán)。這回,是在大街上。六月,驕陽似火,我巴不得馬上跳進(jìn)冰箱里,人群混混沌沌,在大街上緩慢移動(dòng)。卻突然發(fā)現(xiàn)有只“可愛”的小手伸進(jìn)了一個(gè)寬大的口袋,我急忙走開,這種事最好別管,省得招來麻煩。我下意識(shí)地捂住了自己的耳環(huán),生怕它再發(fā)出點(diǎn)什么怪異的聲音,“有人偷東西了,抓小偷啊!”不幸,它還是響了,人群開始混亂不堪,人們跑開了,我嚇得站在原地不敢動(dòng),替察來的時(shí)候,我已暈倒在地了。迷蒙中,聽到有人講話:“沒事,是中暑了!”醒來在醫(yī)院,鮮花滿桌子。老媽見我醒了,悄悄間我:“你什么時(shí)候這么勇敢了?,’我傻笑了一下,用手摸自己的耳朵。
沒了?耳環(huán)不見了。我問老媽見我的耳環(huán)沒有,老媽說沒有。我想可能剛才擠丟了。
后來的后來,我就再?zèng)]聽到過類似的聲音了。我的眼夢(mèng)也隨之結(jié)束了,很多年以后,我在別處旅游,將這些事當(dāng)作笑料講給別人。哄堂大笑之后,有人對(duì)我說:“那本來就是你的聲音。”
我的聲音嗎?我安靜下來,聽著自己心底的聲音,是嗎?真的是我的聲音嗎?是的,我又聽到了。它在慢慢地講話。
它在說,知道嗎?每個(gè)人心里面都有著這樣的一只貓形耳環(huán)。安靜下來,就會(huì)聽到,它在對(duì)你講話。
初中生的作文 篇8
歲月匆匆,花開花落。轉(zhuǎn)眼間,我們告別了小學(xué)生活,迎來了人生一段重要的旅程——初中生活。
之前,我憧憬初中生活的一切一切,可,當(dāng)我踏進(jìn)中學(xué)校門的那一刻,竟莫名的緊張起來,也許是這校園的環(huán)境感染了我吧:踏進(jìn)校門,首先引入眼簾的是兩棟教學(xué)樓和實(shí)驗(yàn)樓相對(duì)而立,顯得那么圣神;繼而是操場(chǎng),偌大的操場(chǎng)都被草坪所覆蓋,更為校園增添了無限生機(jī)。望著校園的一切,我相信自己一定會(huì)在這里滿載而歸。
很高興,我被成功的分到了七一班。
我們的班主任是一個(gè)和藹可親的老師,她是英語老師,我很開心,因?yàn)檫@對(duì)我大有幫助。我們班一共有47個(gè)人,我大致的看了每個(gè)人,心里暗想:我們這個(gè)班將來一定很精彩,因?yàn)樗麄兛雌饋韨(gè)個(gè)都‘不簡(jiǎn)單’。
不久,我們來到七一班的教室,老師給我們講了很多,那時(shí),大家都不太熟悉,所以都顯得很拘謹(jǐn),但,這樣的局面只維持了一天而已,改變來源于長(zhǎng)達(dá)六天的軍訓(xùn)。
我們的教官叫王拓,他很強(qiáng)壯。以后的時(shí)間里,我們對(duì)他也有了更深層次的了解。很快,六天的軍訓(xùn)結(jié)束了,我們曬黑了,變瘦了,但心中卻多了一份軍人情結(jié),在軍訓(xùn)結(jié)束的那一天,我們與教官拍照留念,心里對(duì)教官不是恨意,而是那濃濃的不舍之情。在教官們坐上車離開的那一瞬間,同學(xué)們哭了……
軍訓(xùn)結(jié)束后,我們進(jìn)入了學(xué)習(xí)階段。
隨著每個(gè)人的熟悉,我們班也組成了好多‘幫派’,有‘學(xué)習(xí)派’,他們總是在一起討論學(xué)習(xí)上的問題,當(dāng)答案不一致時(shí),他們會(huì)派一個(gè)人去請(qǐng)教老師,然后大家再一起研究。還有‘巧克力派’,顧名思義,和吃有關(guān),對(duì),他們這是一幫吃貨,他們每天都帶吃的來學(xué)校,一起分享,但,他們可是‘高級(jí)吃貨’哦,他們會(huì)有選擇的帶零食,不帶不健康的。而且會(huì)選出‘最有素質(zhì)的吃貨’。
還有‘文藝派’,她們主要負(fù)責(zé)班上的`布置,例如板報(bào),教室的裝飾等等。還有很多‘派’我相信,有這么多多才多藝的人在我們班,我們班一定會(huì)更加優(yōu)秀的。
過去如同一頁泛黃的紙張,而現(xiàn)在我又將翻開新的一頁,因?yàn)槲乙谶@頁畫上濃墨重彩的一筆,所以,我要倍加珍惜并享受這初中生活。
初中生的作文 篇9
歲月匆匆,現(xiàn)在我己長(zhǎng)大,然而,初中的大門也即將踏入。這三年的生活,是精彩,是難忘,或是孤獨(dú)寂寞。真希望,這初中生活,能夠暖意融融。
并不奢望那些時(shí)日會(huì)多么美好,多么憧憬?赡,幸福突然來臨會(huì)使我不知所措。小學(xué)六年,回首前塵,自己的身邊總是空蕩蕩的。有些人會(huì)憐憫我,可他們并不知道,我早已習(xí)慣這種落落寡合的日子。說實(shí)話,我不愛笑,也從未笑過,對(duì)待別人也只是冷冰冰的。從來都不想去渲染那歡樂的氣氛,總認(rèn)為那不適合我。我喜歡空曠的地方,即使沒有人陪,卻也美美的。這么多年,自己一直是獨(dú)來獨(dú)往,孤僻的性格使我沒有朋友,沒有玩伴。
我多么渴望,自己能夠在焉然如畫的初中生活中,覓一知己,得一朋友。從此,我不再是孤獨(dú)一人,身邊也總會(huì)有笑聲,一抬頭,就能看到朋友對(duì)我微笑。我們一起奔跑,一起歡呼,一起享受陽光??漸漸地,我會(huì)變成一個(gè)愛笑的女孩,我相信,我會(huì)真真正正地融入以前從未嘗試過的生活。奔著那夢(mèng)幻的終點(diǎn),駛向上帝本應(yīng)給予我的'生活,穿過那無彩的山河,高聲呼喊自己的夢(mèng)!
在漫漫的初中生活中,我會(huì)克服一切困難,永遠(yuǎn)堅(jiān)信陽光總在風(fēng)雨后。我不會(huì)向挫折低頭,也決不會(huì)成為懦弱的人,更不可能放棄眼前的執(zhí)著,因?yàn)槲疑钪澜绮粫?huì)因?yàn)樽约阂粫r(shí)的泄氣而停止,自己放棄了,生活仍在繼續(xù)。無論在何時(shí),都要有一個(gè)上進(jìn)之心,這種可貴的東西是所有人能奔向光明必不可少的。
雨意霏霏,即將面臨一個(gè)全新的生活,但愿那是人生中最美的歲月。
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