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初中的作文

時(shí)間:2024-08-19 10:32:39 初中作文 我要投稿

初中的作文精選[9篇]

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的初中的作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

初中的作文精選[9篇]

初中的作文 篇1

  在“閱讀與習(xí)作”馬上就要考試時(shí),李芳突然背著書(shū)包出現(xiàn)在考場(chǎng)上,大家都驚奇地望著她,真想不到她會(huì)來(lái)。

  李芳是我們班里成績(jī)中等的同學(xué)。可是,聽(tīng)說(shuō)昨天她奶奶生了一場(chǎng)大病,她不是已經(jīng)請(qǐng)假了嗎?這時(shí)候,她不是應(yīng)該在醫(yī)院里陪她奶奶嗎?我們面面相覷,開(kāi)始小聲竊竊私語(yǔ),每個(gè)同學(xué)臉上,都“寫(xiě)”滿了驚訝與疑惑兩個(gè)詞。她氣喘噓噓地回到她的作為上坐好。恰好,這鈴聲好像在等著她一樣,打起鈴來(lái)。我們漸漸安靜了。做卷時(shí),還不是向李芳的座位看去。只有李芳一頭不抬地答題,而我們就更奇怪了:平時(shí)她也沒(méi)這么認(rèn)真啊,今天是怎么了?

  終于,鈴聲再一次響起了。大家都長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,癱坐在座位上。這鈴聲就像號(hào)召令一樣,一群人圍到了李芳的身旁!斑?李芳,你怎么來(lái)了!”“對(duì)啊,考試時(shí)還那么認(rèn)真!”“難道你奶奶的病這么快就好了?”一些同學(xué)在那議論紛紛,而她只是一笑而過(guò),沒(méi)說(shuō)些什么。我卻發(fā)現(xiàn)了她一個(gè)又一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作——在考試結(jié)束的.時(shí)候,她總是看看表,好像有什么急事一樣。我走過(guò)去,悄悄問(wèn):“你怎么總看表?”“我看看奶奶的手術(shù)什么時(shí)候結(jié)束。”她望著天空,對(duì)我說(shuō)。我不禁愣了一下,接著又問(wèn):“那你怎么不到醫(yī)院去等著啊?”“奶奶說(shuō),等我考完試,并且確認(rèn)這次考試能考的不錯(cuò)的時(shí)候,她就從手術(shù)室里出來(lái)了!彼UQ劬,好像在壓抑著自己快要流出來(lái)的淚水。我不禁又愣了一下,若有所思地回到了座位上。

  考完試后,她開(kāi)始給她家長(zhǎng)打電話,她只是小聲地說(shuō)了幾句后,從失落的神情馬上變?yōu)轶@喜。她把手機(jī)放好,緊緊地抓住了我的手,興奮地叫著:“我奶奶的手術(shù)特別順利!醫(yī)生說(shuō),我奶奶體質(zhì)特別好,再有一個(gè)月,就能出院了。”她說(shuō)著說(shuō)著,眼淚流了下來(lái)。我也不想阻止——流吧,把之前緊張、害怕的心情,全部流出來(lái)吧!一瞬間,我笑了。

  后來(lái),她的成績(jī)名列前茅,每一次,都能看見(jiàn)她那開(kāi)心的笑臉。

  一天下午,她坐在窗前發(fā)呆。我也走過(guò)去,看了看外面的景致——衣服生機(jī)勃勃的春圖:明媚、耀眼的陽(yáng)光灑在那雖只有一個(gè)個(gè)小苞芽,但卻活力四射的樹(shù)上。此時(shí),我想:現(xiàn)在,她的心里,也是陽(yáng)光明媚的春天吧!良久,我笑笑,走了。

  一個(gè)月后,她的成績(jī)突飛猛進(jìn),她的奶奶又像原先那樣,有了滿臉開(kāi)心的笑容。我想:這就應(yīng)該是“我們”最期待、最完美的結(jié)局吧!

  今天的此時(shí),綠葉已長(zhǎng)出它那明顯的葉脈,晴空萬(wàn)里,無(wú)云!

初中的作文 篇2

  聽(tīng),誰(shuí)在笑?那當(dāng)然是我的前桌“小公舉”。這個(gè)男生因面容清秀可愛(ài),身材清瘦矮小而被戲稱為“小公舉”。他的笑獨(dú)具特色,且聽(tīng)我慢慢分解。

  笑根本停不下來(lái)

  還記得那個(gè)課間,不知道他與我的同桌之間發(fā)生了什么,他一回到座位上,便一手指著同桌,一手托著“香腮”,有一陣沒(méi)一陣地傻笑,一雙小眼睛已經(jīng)完全被笑“淹沒(méi)”。上課了,他突然轉(zhuǎn)過(guò)身去,“一本正經(jīng)”地拿起課本準(zhǔn)備上課。可不過(guò)一會(huì)兒,我們發(fā)現(xiàn)他近乎被書(shū)本夾住的小肩膀不停地抖動(dòng),隨之,一串極力掩飾的笑聲,從書(shū)的縫隙中“擠”了出來(lái)。終于憋不住了,他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),一邊“嬌氣地”叫著同桌的名字,一邊拍打著桌子,“前合后仰”了一節(jié)課,就像打了雞血,絲毫不覺(jué)疲憊。周圍的人一臉困惑,而他依然笑個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。最后,他說(shuō)同桌的名字太滑稽了,引發(fā)了他怪誕的聯(lián)想!鄧楊鄧楊,就是一只“瞪”著眼睛的“羊”!

  同桌很生氣,周圍的人也是一身的雞皮疙瘩,但看到他一臉天真無(wú)邪的模樣,三分清純,兩分傻氣,還有些許傲嬌和無(wú)辜,真是讓人想打但又下不了手!

  笑樂(lè)極生悲

  和他相處了一段時(shí)間,漸漸習(xí)慣了他“無(wú)預(yù)警”抽瘋一樣的笑。然而有一天下午,笑了許久的他突然顯得有些陰郁——一個(gè)人來(lái)到音樂(lè)教室,獨(dú)自縮在桌子的一角,埋著頭一言不發(fā)。這可把我們班的男女老少嚇壞了,于是人人母性大發(fā),紛紛前來(lái)噓寒問(wèn)暖,可他還是無(wú)心理睬。

  在快下課時(shí),他卻“吃力”地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),眼角耷拉著,眼里漾著無(wú)力的光,用憔悴的聲音囁嚅道:“哎,笑多了,肚子一直不舒服,好累!”大家懸著的一顆心,終于放了下來(lái)——多么矯情又會(huì)折磨人的“小公舉”。

  笑笑出新高度

  “小公舉”的'學(xué)習(xí)很好,期中考奪得全班第一,平時(shí)測(cè)驗(yàn)也是屢創(chuàng)佳績(jī)。一次數(shù)學(xué)考試,大家都分外緊張,每個(gè)人都捏一把汗,而他照樣一副沒(méi)心沒(méi)肺的樣子,笑個(gè)人仰馬翻,椅子也隨之“咯吱”作響。周圍的同學(xué)善意提醒他時(shí)間所剩無(wú)幾,他卻滿臉燦爛地報(bào)以一個(gè)融化人心的微笑,把試卷?xiàng)壷慌。考試快結(jié)束,他一邊嘟囔著“時(shí)間來(lái)不及了!”一邊奮筆疾書(shū),終于趕完了試卷?烧l(shuí)知,他竟取得了班上最高分的成績(jī)!——這樣的“小公舉”,怎能不讓人羨慕、嫉妒、恨呢!

  “小公舉”的樂(lè)觀、有趣深深地感染著我們。有時(shí),你都會(huì)想——這樣的“公舉”,如果哪一天不能成為同學(xué)了,那真是人生的一大遺憾!

  他就是我的極品前桌——徐亦為。

初中的作文 篇3

  時(shí)間猶如白駒過(guò)隙總是一閃而過(guò),生命則猶如一顆未知味道的由時(shí)間構(gòu)成的糖,是苦是甜皆由你在你的時(shí)間內(nèi)努力的程度決定,這中間努力的過(guò)程就叫奮斗。

  有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦關(guān)終歸楚;苦心人,天不負(fù);臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。浦松齡少時(shí)為了激勵(lì)自己寫(xiě)下了這副對(duì)聯(lián),他因此而努力,因此而奮斗。在最后他真的成功了,因?yàn)樗麏^斗了。他收獲到了一顆甜甜的糖果,奮斗是不會(huì)白費(fèi)的。

  你可見(jiàn)每天上課睡覺(jué)的張某,每天忙著談"戀愛(ài)"的李某,每天都在玩的劉某長(zhǎng)大后變得事業(yè)有成嗎?沒(méi)有,除非他們后來(lái)變得奮斗了向上了否則不可能有,只有為自己的.夢(mèng)想努力了才會(huì)有收獲,只有為自己而奮斗了才會(huì)有美好的明天,只有為理想努力了理想才會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人可以隨隨便便的成功。

  “奮斗”二字,意蘊(yùn)無(wú)窮。不止是好好學(xué)習(xí)天天向上那么簡(jiǎn)單,為了理想,你務(wù)實(shí)進(jìn)取實(shí)干,這是奮斗;為了父母家人,你拼搏職場(chǎng),身兼數(shù)職,這也是奮斗;為了金錢,你認(rèn)真做事用心經(jīng)商,這亦是奮斗……奮斗的原因無(wú)窮,奮斗的方法無(wú)盡只要你肯為了你的目標(biāo)進(jìn)行正當(dāng)合法的努力你就是奮斗過(guò)了。

  人生是需要奮斗的,只有你奮斗了,失敗后才會(huì)問(wèn)心無(wú)愧;人生是單行路,只有奮斗了,才會(huì)有光明的前途;人生中有許多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,正因有這么多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,所以我們更得奮斗所以我們需要更奮斗。

  所以為了你的未來(lái)盡情的奮斗吧,美好的明天在等著你!

初中的作文 篇4

  我們的生活是由一個(gè)又一個(gè)的日子組成的。有的日子平淡無(wú)奇,就像一陣微風(fēng)從你的記憶中掠過(guò),什么也沒(méi)有留下痕跡。而有的日子刻骨銘心,就像是用一把刻刀,把它刻在了你的記憶中。

  那天,晴空萬(wàn)里,太陽(yáng)盡情地播灑著溫暖和光明?晌覅s怎么也打不起精神來(lái),覺(jué)得天氣是如此悶熱,陽(yáng)光是如此刺眼,一切都糟糕透了!因?yàn)槲揖鸵鎰e母校,告別在一起學(xué)習(xí)了六年的同學(xué)了,真叫人留戀呀!

  盡管班里與平時(shí)看起來(lái)似乎差不多,依然是有說(shuō)有笑的,好不活潑熱鬧!可細(xì)心的人仍能察覺(jué)出一絲不尋常來(lái),空氣里似乎隱藏著一種淡淡的憂傷。昔日的好友,正高聲談?wù)撝,或是追逐嬉戲著;平日里默默無(wú)聞的同學(xué),這時(shí)也奇跡般地打開(kāi)了話匣子,與周圍人聊得不也樂(lè)乎;最不可思議的'是,往日的冤家對(duì)頭,今天居然也聊開(kāi)了……每個(gè)人似乎都有說(shuō)不完的話似的。

  然而,這看似歡樂(lè)的一切,被廣播所打斷了。結(jié)業(yè)典禮開(kāi)始了,每個(gè)人都沉默了下來(lái),教室里出現(xiàn)了空前的寂靜。原本蘊(yùn)釀了許久的悲傷情緒,一下子彌漫開(kāi)來(lái)了。我根本沒(méi)有心思聽(tīng)校長(zhǎng)的講話,環(huán)顧四周,想把這間記錄了我的成長(zhǎng)足跡的教室,永遠(yuǎn)裝在記憶中。我又用手撫摸著那千瘡百孔的課桌,課桌凹凸不平,上面留滿了使用過(guò)它的人的印記,有圓規(guī)的刻痕,雜亂無(wú)章的草稿……上一秒我還無(wú)比憎恨這張生銹了的課桌,可下一秒便覺(jué)得舍不得了。校長(zhǎng)的講話還在繼續(xù),我望向窗外,學(xué)校的每個(gè)角落,我都那樣清楚、熟悉。再看同學(xué),他們也如同我一樣沉浸在無(wú)限悲傷之中。

  終于到最痛苦的那一刻了,我強(qiáng)忍住要奪眶而出的淚水,想象往常一樣,與同學(xué)道了別。“再——”我哽住了,簡(jiǎn)直發(fā)不出聲來(lái),只好強(qiáng)擠出一個(gè)微笑,與同學(xué)揮手告別。

  Ade,我的母校!Ade,我的老師!Ade,我的同學(xué)!

  這個(gè)日子我將永遠(yuǎn)難以忘記,它將永遠(yuǎn)難以忘記,它將永遠(yuǎn)鐫入我的記憶中去。

初中的作文 篇5

  人這一生哪,就是要跑起來(lái),如果你不能跑,那咱就走著;如果不能走,就站著;不能站就坐著;如果連坐都不能,那就躺著?墒,人的一生唯獨(dú)不能趴下!如果你趴下了,那就等于向失敗舉白旗。

  人生最大的光榮,不在于永不失敗,而是在于能屢戰(zhàn)屢敗后卻越戰(zhàn)越勇。

  戴維曾說(shuō)過(guò):“我的那些重要發(fā)現(xiàn)是受到失敗的啟發(fā)而獲得的!钡拇_,失敗不應(yīng)該成為頹喪、失志的原因,應(yīng)該成為重振雄風(fēng)的動(dòng)力。失敗了,我們不要抱怨,不要后悔,要去感謝失敗。感謝它給了我們新鮮的刺激,感謝它給了我們前進(jìn)的激情。感謝失敗,因?yàn)橹挥薪?jīng)過(guò)萬(wàn)次的跌倒,才有最后的挺拔。

  一根鎢絲,經(jīng)歷五萬(wàn)多次的試驗(yàn),完成一百五十多本的實(shí)驗(yàn)筆記,一次次地笑對(duì)失敗,才成就了愛(ài)迪生的舉世敬仰;一克藍(lán)色精靈,煎熬于三載寒暑,瀝煉于七噸黑色瀝青,一次次地笑對(duì)失敗,才造就了瑪麗居里的`不朽傳奇……笑對(duì)失敗者,生活也必將是對(duì)他微笑的。

  看看身邊的90后,生活優(yōu)越,意志薄弱。經(jīng)歷一點(diǎn)風(fēng)雨就畏畏縮縮,遭遇一絲磕碰就哭哭啼啼,作為其中的一員,我倍感憂心忡忡。未來(lái)還有許多需要我們承擔(dān)的責(zé)任,有許多需要我們面對(duì)的險(xiǎn)灘,失敗自然是必不可少的。經(jīng)得起磨煉,受得住考驗(yàn),方才有資格迎接不可預(yù)料的人生。

  笑對(duì)失敗,不是不在乎,而是敢擔(dān)當(dāng)。

初中的作文 篇6

  第一次見(jiàn)您,覺(jué)得您是個(gè)博學(xué)多才的人,每天上課讓我們做很多筆記,我有些厭倦,但我知道您是為了我們好,漸漸地,我們熟識(shí)了。不會(huì)有那些令人厭倦的枯燥的讀書(shū)筆記,而是歡聲笑語(yǔ)。有幾次同學(xué)們?nèi)悄鷼饬耍乙詾槟銜?huì)生氣走了,沒(méi)想到你原諒了他們,還來(lái)給我們上課,您的容忍大度,心慈手軟令我佩服。兩個(gè)月后您要走了,那是我第一次見(jiàn)你當(dāng)這同學(xué)們的面哭,我想您肯定是忘不了這份感情,我以為您會(huì)遮掩哭的事實(shí),但您卻解釋了出來(lái),令我感到佩服,佩服您的豪爽奔放,佩服您的.不遮不掩。那天下午我被政治老師體罰去了,回來(lái)剛好遇見(jiàn)您,沒(méi)想到這或許就是我在學(xué)校見(jiàn)您的最后一面,沒(méi)想到第二天,我送了您一副字,你沖我微笑了,還說(shuō)了聲謝謝,我很感動(dòng)在回教室的路上我哭了,您沒(méi)有看見(jiàn)。也是您喚醒了我最不愿回憶的那段往事,當(dāng)您用方言喊我名字時(shí),我傻了,我愣住了,因?yàn)槟鞘俏迥昵霸?jīng)去世的那位王靜王老師喊我名字的聲音,沒(méi)想到五年前我聽(tīng)到了,五年后我又聽(tīng)到了,這讓我既高興又傷心,高興是因?yàn)槟梅窖院俺龈趵蠋熞粯拥穆曇,傷心是因(yàn)槲蚁肫鹆怂,快考試的時(shí)候,我打算把這位老師告訴您,說(shuō)出來(lái)或許才是對(duì)它最好的釋放,一段時(shí)間后我發(fā)現(xiàn)了您在我心目中的地位跟王靜一樣越來(lái)越重要了,忘了她就忘了您,忘不了她就忘不了您。想起了她,便想起了您,想起了您,便想起了她,誰(shuí)都難忘,忘一個(gè)人很難,何況是兩個(gè)人。

  我欣賞您的性格;佩服您的膽量;我覺(jué)得您是個(gè)擁有知人心生這一社交特性的社交高手;雖然專科是歷史但能把語(yǔ)文教的看不出一點(diǎn)破綻的語(yǔ)文老師令我佩服,您也是一個(gè)永遠(yuǎn)讓我值得懷念的馬老師,您在我心目中的地位就是如此,不管您拿不拿我當(dāng)朋友,我拿您當(dāng)朋友,我管您愿不愿與我聊天,愿不愿理我,只要您能記住你曾經(jīng)還教過(guò)一位書(shū)法高超,外表冷靜,內(nèi)心熱情,姓楊,名一博的學(xué)生,我就已經(jīng)知足了。

初中的作文 篇7

  清明,九泉下開(kāi)朗的您,是否安好?——題記

  淚眼蒙蒙,思念卷入眼簾,深之入骨,再次走過(guò)那間木房,驀然回首,您的`身影一閃而過(guò),前二年,我還不解的望著母親:“阿太怎么沒(méi)來(lái)?”母親遲疑許久:“阿太,她睡著了!薄叭ソ兴伞蹦赣H眼角濕潤(rùn)了,不應(yīng)聲,我現(xiàn)在長(zhǎng)大了,難道那依然還是一個(gè)簡(jiǎn)單易了謊言嗎?我現(xiàn)在還是不信,見(jiàn)您還在那灰色遺像中默默看著我們呢。夢(mèng)中,我還夢(mèng)見(jiàn)你摸我頭呢,就像您從前那樣在,可夢(mèng)還是夢(mèng),可現(xiàn)在不得不相信,您與我們陰陽(yáng)相隔,再也不能見(jiàn)面……

  從前,我放學(xué)回來(lái),寫(xiě)著作業(yè),您只是坐在那把椅子上,看著我,手握一團(tuán)線,等我寫(xiě)完后,您也總是拿著一碗面到我面前“孩子,作業(yè)先放在一邊,先吃完面,與太阿去走走。”我好不聽(tīng)話,扒了幾口面:“我要寫(xiě)作業(yè),我要寫(xiě)作業(yè)!”您低下頭,回到隔壁,那時(shí)您已皺紋滿臉,還做著針線活,有時(shí)我在您走的時(shí)間還想:阿太依然在縫我的小毛衣嗎?隔壁一片沉默。那時(shí)我還調(diào)皮,每天只顧著玩,您在四處叫:“孩子,快回來(lái)!痹绞墙形覅s是調(diào)皮,等您抓住我,母親總會(huì)打我:“阿太壞!”您卻不說(shuō)話……

  在您走的這些年,我只要一想到您:“孩子,作業(yè)放放,先吃完面,跟阿太去走走。”就去隔壁叫“阿太!”可卻沒(méi)人吱聲,走在小路上,再也沒(méi)有人牽著我的手了,我也不調(diào)皮了,只希望您能再出門(mén)看我一眼,再叫我一聲:“孩子!

  阿太,今天,我來(lái)看您,您還會(huì)像以往一樣嗎?您還會(huì)在九泉下記得我這孩子嗎,阿太,您還會(huì)原諒我往日的調(diào)皮嗎,阿太……我希望您能再見(jiàn)我一面,再來(lái)讓我牽一次您的手,與您說(shuō)話,僅一分鐘……

  清明節(jié)這天,我前來(lái)祭奠您,再見(jiàn),清明,再見(jiàn)阿太……

初中的作文 篇8

  人們有時(shí)候在酒店吃魚(yú)翅,當(dāng)一碗魚(yú)翅上來(lái)時(shí),大家拿起湯勺,吃了起來(lái),入口的時(shí)候,大家只覺(jué)得它有多么多么的好吃,有多么多么的美味,卻沒(méi)想過(guò)魚(yú)翅的背后隱藏著多少殺害。

  魚(yú)翅,是從鯊魚(yú)身上提取下來(lái)的部位,又叫鯊魚(yú)翅,是中國(guó)傳統(tǒng)的名貴美食之一!侗静菥V目》載(鮫魚(yú))背上有鬣,腹下有翅,味并肥美,南人珍之現(xiàn)在的大型市場(chǎng)上經(jīng)常有魚(yú)翅售賣,并且有很多人愛(ài)享用這種美味的食物,魚(yú)翅的售價(jià)非常之高,引來(lái)了漁民們的大力捕殺。

  現(xiàn)在的人們都在討論養(yǎng)生這個(gè)話題,很多養(yǎng)生書(shū)上都有魚(yú)翅,沒(méi)錯(cuò),魚(yú)翅的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值固然高,但是也經(jīng)不起人們這么濫意捕殺,鯊魚(yú)肉的價(jià)值很低,所以當(dāng)漁民們捕獲到鯊魚(yú)之后,割下鯊魚(yú)的鰭部分,便將鯊魚(yú)拋回海中以保持更多的'空間存放價(jià)值更高的魚(yú)翅。這些鯊魚(yú)并不會(huì)立刻死亡,但會(huì)因失去游弋能力窒息而死,或者被其他鯊魚(yú)捕食。

  現(xiàn)在電視上經(jīng)常會(huì)有一則公益廣告,廣告代言人是籃球巨星姚明,很多人面前有一碗魚(yú)翅,旁邊有一個(gè)水池,水池里全是被殘忍的割下了鰭的鯊魚(yú),它們毫無(wú)海中霸主之威嚴(yán),只有病怏怏的樣子,人們果斷的推開(kāi)了魚(yú)翅。楊明說(shuō)了一句話:沒(méi)有買賣,就沒(méi)有殺害。這句話難道不是真理嗎?

  世界上有多少珍稀動(dòng)物不是因?yàn)楸蝗藗優(yōu)E意捕殺售出而瀕臨滅絕的,比如:旅行鴿,曾經(jīng)是世界上最常見(jiàn)的鴿子,每年都有50億只鴿子定居美國(guó),但因?yàn)槿赓|(zhì)鮮美,遭到人們大量捕殺,每一只旅行鴿都成為了珍上席,現(xiàn)已滅絕。再比如說(shuō):黑熊,黑熊全身都是寶,引來(lái)了不良商人的捕殺,熊掌味道鮮美,售價(jià)昂貴。熊膽汁很補(bǔ)身子,售價(jià)也昂貴,前一段時(shí)間瘋狂的有兩隊(duì)人在PK,PK什么呢?關(guān)于捕殺熊的問(wèn)題,有的人贊同不能活取熊膽,有的人則說(shuō)活取熊膽熊不會(huì)有痛苦。

  動(dòng)物也是有靈性的,人類不應(yīng)該捕殺它們,沒(méi)有買賣,就沒(méi)有殺害。

初中的作文 篇9

  我的爸爸是一個(gè)老教師,在上思縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教書(shū),身高有1米7,臉型雖然不沒(méi),但是他有一雙炯炯有神的眼睛,長(zhǎng)著高高的鼻梁,看上去好有福氣哦,別看他已經(jīng)50出頭,可是他還有一頭烏黑的頭發(fā)。

  爸爸是一個(gè)關(guān)心孩子的父親,所以我有難題就經(jīng)常去問(wèn)爸爸,爸爸總是幫我解決心中的難題,有一次,老師布置家作,就是讓同學(xué)們回去寫(xiě)一篇作文,題目叫“我家的星期天”我覺(jué)得很簡(jiǎn)單,一小時(shí)就完成了,我把作業(yè)交給老師,不一會(huì)兒,老師把作文本給了我,說(shuō)我寫(xiě)作文偏題了,讓我拿著作業(yè)本回去修改,我失望地拿著作業(yè)本回家了,回到家,我給爸爸看了我的作文,爸爸看完了就說(shuō):“別恢心,從哪跌倒的就從哪里站起來(lái)!卑职诌@么鼓勵(lì)我,我信心十足,肯定能把作文寫(xiě)好的,爸爸先給我講我錯(cuò)在哪里,然后讓我用一張草稿重新寫(xiě)一遍,把錯(cuò)的地方徹底地修改一下,最后把修改的'作文再寫(xiě)到作文本里。上學(xué)時(shí),我把作文給老師看,老師說(shuō)我進(jìn)步很快,我樂(lè)得笑了,可是你們還不知道吧,這一切都是我爸爸的教導(dǎo)和鼓勵(lì),不然我也不會(huì)進(jìn)步那么快。

  不過(guò),爸爸也是有缺點(diǎn)的,爸爸經(jīng)常在電腦前玩電腦的麻將,一玩就是好幾個(gè)小時(shí),比我玩的還多,有一次,媽媽做好了飯,叫我們過(guò)來(lái)吃飯,我來(lái)到飯桌的時(shí)候,但爸爸還在入迷當(dāng)中。我多么希望爸爸改掉這些毛病啊!

  爸爸雖然是有一些壞毛病,可是爸爸在我的心中仍然是多么的崇高和偉大!

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