初中的作文（精華8篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的初中的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中的作文 篇1
我的家在丁河，那里是魚米之鄉(xiāng)，花果之地，有青青的河水，悠悠的碧草，聽爺爺說他們小時候就是泡在水里長大的，一群光著膀子的野孩子整個暑假都在水里，網(wǎng)蝦、捉魚、摸螺螄，大家玩得不亦樂乎,聽著爺爺講那過去的事情我總是滿臉的向往，我心中也有一個夢想在丁山河的碧水中徜徉，真正體驗一把祖輩們童年時代的歡暢。
可是在一個陽光燦爛的早晨，當人們在明快的鳥叫聲中慢慢地醒來時，意想不到的事情發(fā)生了:一股股化工廢水流向了丁山河，給它染上了五顏六色的面紗，發(fā)出陣陣惡臭；人們隨意丟棄的垃圾隨波逐流，給丁山河點綴成了漂浮的樂園，到處臟亂無比；一艘艘船只駛過留下的尾氣，給丁山河的血液注入了熔漿，搞的烏煙瘴氣；附近的居民時不時地燃放煙花，排放了大量的二氧化硫等廢棄物，使湛藍的河面變得灰蒙蒙的……從此，我父輩的“母親河”——丁山河失去了往日的美麗，越來越灰溜溜，越來越憔悴了，變得滿身瘡痍，讓生靈難以呼吸，難以生存……
當看著曾經(jīng)養(yǎng)育了祖祖輩輩的.母親河流淚時，作為兒女的我們應共同牽起手來，去保護、愛護、呵護它，就像它曾經(jīng)那么愛我們一樣。
終于有一天，爺爺從老家?guī)砗孟�，說現(xiàn)在丁河正在實施“五水共治”工程，聽說還要打造一個全新的丁山河，成為東方的“水上威尼斯”呢。作為丁山河人我們也要積極行動起來：你，我，他心中播下一粒“碧水藍天、夢圓丁山河”的種子，積極爭當治水的宣傳者，使“五水共治”行動家喻戶曉；積極爭當治水的實踐者，不向河道排放污水，不亂扔垃圾、傾倒雜物，不貪圖方便，隨意排放污水、廢棄物；積極爭當治水的監(jiān)督者，制止和舉報各種破壞水環(huán)境、水資源和水利設施等不文明行為……
僅過半年，重現(xiàn)在人們眼前的丁山河煥然一新，兩岸一片綠色，樹木花草長勢正旺。“春水碧于天，畫舫聽雨眠”，我的家鄉(xiāng)丁山湖濕地已經(jīng)成為水上休閑度假的江南天堂，讓沖出鋼筋水泥的人們享受親水之樂、陽光之浴、漁人之閑，體驗水鄉(xiāng)世俗的生活畫卷。由此，丁山河已然成為了鬧中取靜的 “塘棲水城——東方威尼斯”。浙江電視中國藍節(jié)目組舉辦大型公益活動“尋找可以游泳的河流”，人們在暢游母親河的同時，感覺天是那么藍，水是那么碧，真是舒暢的體驗啊，具有非一般的意義！
治水之路任重道遠，重在共同參與、貴在持之以恒。讓我們攜起手來，團結(jié)一致，攻克治水難題，讓家鄉(xiāng)的河更凈，讓家鄉(xiāng)的水更碧，讓家鄉(xiāng)的景更美，共同描繪出一幅祖國山水如此多嬌的錦繡畫卷。
初中的作文 篇2
在人的一生中會有無數(shù)次的挫折與困難，會給人生帶來許多深刻的磨難，有的人就此成功而有的人因此失敗，那是因為他們沒有總結(jié)自己的不足，而我經(jīng)歷那件事之后才發(fā)現(xiàn)了自己以往從沒發(fā)現(xiàn)過的真理，這是挫折告訴我的。
其實，在初二年級的時候，我是一個單純又自私的男生，什么事情都只要有利于自己就行了，而且那時我特別自負，所以才會發(fā)生這件事。那時，我的個性隨和，很容易交上朋友，我是（2）班的物理科代，卻跟（4）班的一個同學很要好，她的.個性和我一樣張揚，也是物理科代，所以，我們之間有說不完的話，十分投機。也許所有的事情都有兩面性，賽翁失馬，焉知禍福？如果我知道這個機會會使我和她走向窮途，我一定會放棄它，珍惜這份友情。
那時學校要推薦兩位學生去參加區(qū)舉辦的物理競賽，我和她是最被看好的選手，但也許是老天爺特別眷顧我，所以我有幸勝過她，她那時還對我表示了祝賀，我本以為一切都可以過去了，可我錯了。那幾天到了物理競賽前的緊張階段，特別忙，很少和她在一起，就是在一起也是談論些關(guān)于物理競賽的事，如果那時的我機靈一點，多考慮別人，少宣耀自己，也許一切還可挽回。那一天，她的心情好像特別差，但我卻沒有發(fā)現(xiàn)，一直說著有關(guān)物理競賽前的趣事，我不知道那是她十分犯忌的呀！她突然停了下來，冷淡地看著我，對我一字一句地說：“不要再在我面前擺弄你的榮耀了，我根本不羨慕，你這樣讓人很討厭。”說完，她瞅了我一眼，徑自大步走了，只留下了孤獨的我。我最擔心的事還是發(fā)生了。那次物理競賽的成功，面對自己班同學的祝福我卻怎么也高興不起來，因為我知道我永遠失去了她——一位兩小無猜的少年朋友。
至今，我總覺得這是我心中的一道傷痕，每次見到她，心中總升騰起有無限的歉意，卻又沒勇氣說出口。雖然我聽說她在背后經(jīng)常議論我的是非，但對于她我是沒有生氣的理由的，因為這一切都是我造成的。從這次友情的挫折中，我改變了許多，為人不那么自私了，我學會為別人多考慮，多思量。因為挫折告訴我：做一個人不能鼠目寸光，要放眼四方，更要學會站在別人的位置上去多想想人家。
初中的作文 篇3
生活，就如一碗你永遠嘗不出味道的酒，它時而清純，時而醇厚，有時是"青天有月來幾時，我今停杯一問之"的瀟灑；有時是"舉杯邀明月，對影成三人"的孤寂；有時也是"呼兒將出換美酒，與君同銷萬古愁"的豪邁……有時，我們身邊的東西，看似微小，卻能點燃我們心中那久違的激動與欣喜，讓我心雀躍。
一個朦朧而昏暗的黎明，或許早些時候，我從睡夢中驚醒，用疲倦的睡眼盯著窗外無比灰暗的天空，太陽還在無數(shù)大樓與大山那邊奮力地往上爬。漆黑的窗外什么都沒有，只剩下遠處工地上孤寂的微光，四周死一般的沉寂，只見一圈圈暖濕的氣流從我喘著粗氣的鼻子邊漾開，一切仿佛凍結(jié)了。我想說話，卻又覺得悵然所失。似乎曾經(jīng)身體里的`那種興奮，與感動已蕩然無存。
在這黑暗無比的世界中，突然有幾絲亮光，在遙遠的天空閃現(xiàn)出來，吸引著我。我好奇地摸黑探過去，走到窗邊仰頭望著，滿天的繁星在夜空中眨著眼，其中有七顆最最閃亮，他們仿佛是采桃未歸的七仙女在云端上你追我趕；又好似從瓦罐里蹦出的七顆鉆石，散發(fā)出最絢麗奪目的光；又宛如仙人對弈的棋子，在這天空碩大無朋的棋盤上跳動。接著一道長長的藍色綢絲帶般的藍色天河流淌下來，里面的河水似乎在奔騰，這就是傳說中的"楚河漢界"嗎？它似乎又不像郭沫若說的那般柔和。
頓時，我的心跳莫名加速，似鳥兒奮力撲扇著翅膀，腦海里瞬間閃現(xiàn)出無數(shù)片段，那些被喚醒的塵封記憶，歷歷在目的景象似乎猶如這河水般流淌在我眼前，與家人的，與朋友的，有親情，有友情……他們真實而又觸手可及。也許，學習和忙碌已經(jīng)讓我忘記了這些美好的純真，但辰星卻幫我打開心扉，將那只渴望飛翔已久的小鳥放了出來，將曾經(jīng)的那些興奮與感動重新找回。
沒過多久，街上開始有星星點點的人活動，一盞盞燈亮了起來，它們與天上的辰星呼應著連在了一起，一道白色的霞光從天與樓之間閃現(xiàn)出來，亮得令人睜大雙眼，黑夜瞬間被照亮，那些依稀可辯的繁星也在光明的沖洗下漸漸黯去，頭頂?shù)奶炜找矎纳钏{變成了魚肚白，最后到金黃，一輪紅日再地平線上探出了腦袋，新的一天開始了！而我加速跳動的心還未平靜，心中那只永遠對明天憧憬的小鳥還在蹦跳著，撲扇著翅膀……有時，生活中那些激動與欣喜就在你我的身邊，只待你如豪杰般將生活這口酒一飲而盡，只待你用眼去發(fā)現(xiàn)，用心卻感受。
初中的作文 篇4
花香是春日的，也必定與春天沒有隔閡。
它們沒有小草那么堅強，對嗎？
但是，有時候，它們可以不是溫室里的花朵。它們可以傲霜斗雪，這是小草不可能做到的呢。
臘梅，是冬日的花。
每當其他花朵都枯萎了，凋零了，奏起了生命的最終曲的時候，只有它在與白雪與北風。春天，如果它還在的話，只有不起眼的顏色，但是在白雪皚皚的嚴冬，它確實給刺眼又單調(diào)的白色，增添了一絲色彩。要是可以看到漫山遍野的.臘梅，可以看見色彩的完美交織。而當群花爭奇斗艷的時候，它只是默默的，讓自己的花朵一朵一朵地消失在這個世界上，悲戚，是凋零的主旋律�。‰m有春風的呢喃細語，雖有春雨的細密交織，但是它仍然是平淡地莞爾一笑，離開了塵世間。它高貴的靈魂去了天堂——那個美麗的天堂。
在我的眼里，臘梅就是上天派來的天使，一個堅強、可愛的天使。不會因為惡劣的環(huán)境而絕望，去哭泣。
“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤……”這就是梅的精神。
初中的作文 篇5
時光荏苒，歲月如梭。初中這三年的時光轉(zhuǎn)瞬間已從我的指縫間靜悄悄的流走了一大半，這三年里的一個個場景，都那么清晰地印在了我的腦海里，細數(shù)這一個個的片段，我不禁心生感嘆：我的初中，我的精彩！
初中的這段青春，是甜蜜的。課堂上，回答對了問題，受到了老師的表揚，嗯，很有成就感。草坪邊，我找到了一株代表幸福的四葉草，心里滿是幸福和愜意。小徑上，我和朋友手牽著手，嘴里哼著不成調(diào)的小曲兒，漫無目的的閑逛，仿佛有陽光照在心底，溫暖而甜蜜……
初中的這段青春，是憂傷的。青春，是花季，是雨季，是多愁善感的年紀。我獨自一人在家中，聽著一首悲涼凄婉的歌，下一秒，淚落如雨……一個烏云滿天的日子，我和昔日的好朋友因意見不合而發(fā)生了激烈的爭執(zhí)，下一秒，形同陌路……一個沒有星光的'夜里，我坐在書桌前，沒有點燈，桌上放著一張分數(shù)地得不能再低的卷子，下一秒，心如死灰……
初中的這段青春，是充滿挑戰(zhàn)與驚喜的。面對一道數(shù)學難題，無從下手，終于找到了問題的突破點，順利地解出了答案。壓制不中心中的歡喜，大叫了一聲：噢耶！弄的全班同學對我投來不解的目光……操場上，體育老師測驗長跑，一圈又一圈，揮汗如雨。我不停地給自己打氣：加油！堅持就是勝利！終于，我跑到了終點，因體力不支而癱坐在地，卻不忘擺出一個勝利的手勢，默默夸自己：嗯，你是好樣的！場景轉(zhuǎn)換，我坐在教室里，手里拿著剛發(fā)下來的名次單，總有那么兩個人擠在我的前面，于是我暗下決心：我要向你們宣戰(zhàn)！下次我要排在你們前面！終于，功夫不負有心人，在經(jīng)過了半個學期的努力后，我終于坐上了夢寐以求的第一名的寶座……
這就是我的初中生活，有甜蜜，有憂傷，既充滿挑戰(zhàn)，又充滿驚喜。點點滴滴，化作一串串音符，在我的心底奏響美妙的旋律，在這叮叮咚咚的音樂聲中，我輕輕的對自己說：哦，我的初中，我的精彩！
初中的作文 篇6
我不要更多，甚至也可以不要更好，但我一定要我！
——題記
汩羅江上
一位老人簡著素裝，深閉雙眼，任強勁的風刺激性割著歷盡風霜的臉，因為臉痛能讓他代替心痛。
一葉扁舟向他駛來，舟上的漁父問他為什么孤獨地佇立在那。
他微張雙目，流下了傷心的淚水，說他不能容忍自己像奸臣小人般諂媚楚王，他必須直言進諫，但楚王被蒙敝其中。
漁父搖搖頭嘆道為什么不隨波逐流呢？他搖頭做不到，我寧愿舍棄那些徒有虛名的官職，寧愿“飛入尋常百姓家”也不愿意放棄我自己的信念，拋失我自己的人格人性。
漁父吧息，搖走了扁舟，留下孤獨的他，毅然吟著“舉世混濁唯我獨清，眾人皆醉唯恐天下不亂我獨醒”離開了“世之滋垢”的俗世！夕陽殘照，留下一片血紅的天空。
東籬旁
一朵菊花獨自地開放著，一擁菊花美麗的開放著，一簇菊花蕭灑地開放著。“一朵，二朵，三朵……”一位老人慢慢地快樂地數(shù)著剛盛開的菊花，臉上露出了欣喜的笑容。
他也曾擁有過美好高遠的志向，他也曾想干出一番大事業(yè)，但世之常流不能容忍他的習性，他不能被他們所容忍，所以他只能遠遠地逃到靜謐的田園，享受風光田園的生活。
“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”他如同一只放飛的小鳥，飛向了心往已久的田園，在這“松菊就存”的小屋，他悟出了自己的快樂。
他明白了“復得返的自然”的豁達，悟出了“心遠地自偏”的娛樂，也許無人能讀懂他的心，但他不在乎，將自己的心意全譜寫在每一朵盛開的菊花上，然后精心照料他的寶貝。
涼風拂來，每一朵菊花怒放得更加盛，笑得更自得怕然了。
長安街
豪邁奔放的'他，勝利地沖出了世俗之籠，久違的心奔放的他，仰天大笑道：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的壯闊，他寬廣的心胸終于被釋放。
不知多久以前，他還在壓抑著內(nèi)心，違背著自己的志向，在奢侈的官中為貴妃作詩，他并不想這樣活著，如果再比下去，他會丟失他的本性。
為了不讓自己的個性遠離，他得罪高力士，得罪楊貴妃，終于被貶遠地，同時讓自己的靈魂從隙縫中升出，坐看潮起潮落，與明月“對飲成三人”為了自己的本性，他寧愿放棄一切，放棄更好的。
為個性而少于紛擾，為了自己的心念而活，寧愿放棄最好的，也不讓自己空度靈魂！
初中的作文 篇7
我醒來時，院中傳來“沙、沙”之音，我扭身一看，姥姥不見了。我頓時覺得失去了依靠，只穿著一件秋衣就沖到了院中，大聲地吼著：“姥姥、姥姥”。姥姥趕忙跑了過來，看見了只穿著一件單薄的睡衣，甚至連鞋都沒穿的我，心疼地說：“快回去穿上衣服�！蔽铱吹搅死牙�，仿佛心中的大石頭落在了地上。我什么都不說，什么也不做，只是伸開雙臂等姥姥來抱。姥姥笑了笑說：“你這個小壞蛋，我抱你回去�！痹谖覂簳r的記憶里，姥姥的笑就像天籟之音一般，當我傷心時，姥姥一笑便使我忘記了悲痛，在我委屈時，姥姥一笑便使我忘記了一切——姥姥抱我時，我感到了她的`手的冰涼刺骨。她說：“我不就剛走了一會兒嗎？為什么鞋都不穿就出去了，況且我只是去門口掃雪，又沒有走遠�！蔽倚π�，依偎在姥姥懷里又進入了夢鄉(xiāng)。
其實雪并不大，只是給大地鋪了一層白紗，但姥姥做事總是沒有女人的溫柔，卻有著一種男人般的“雷厲風行”。她對人極其嚴格，但對我卻極其溫柔�？v使我怎么淘氣都不打罵我，但從小的言傳身教，使我以后做事也從來都是“雷厲風行”，從來都是“今日事，今日畢”。
初中的作文 篇8
我的家鄉(xiāng)，在一望無際的平原之上，浩浩蕩蕩的長江緩緩流過我的家鄉(xiāng)，一個燦爛的小城哺育了一代又一代枝江人。
枝江，是一塊風景優(yōu)美，氣候宜人的寶地。夏天，這里沒有酷暑；冬天，這里沒有嚴寒。
家鄉(xiāng)的冬天是暖暖的。
因為溫暖的陽光是這兒的�？�，不論是初春的清晨，還是晚秋的午后，陽光的降臨都令人驚喜，一束束陽光如一只只溫柔的手，輕輕地撫摸著這片和諧的土地。
一切都沐浴在陽光里，仿佛忘了現(xiàn)在是冬天，活潑的麻雀們依舊整日吵鬧著，它們就像一群正直青春的孩子，有用不完的力氣和無限的朝氣；年輕的男女們依舊穿著輕薄的衣裙，他們就像春天花園里的鮮花，萬紫千紅，爭奇斗艷；挺立的樹木大多數(shù)也依舊青翠欲滴，它們就像一群忠貞不屈的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著小城的土地。
小草們被暖得愜意著，成片懶懶地仰面躺在大地上；人們也被暖得愜意著，甜甜的笑容洋溢在每一張臉上。
也因為這兒的人都有一顆溫暖的心。
小城里有一群勤勞敬業(yè)的清潔工人，他們不辭辛苦地清掃著城里的一街一角，留給群眾的是安靜舒適的環(huán)境，他們有一顆溫暖的心，也溫暖著他人的'心；小城里有一群可愛的學生們，他們在學校里努力學習，將陣陣朝氣和書香帶給社會，他們有一顆溫暖的心，也溫暖著他人的心；小城里有一群樂于無私奉獻的活雷鋒，他們盡力去幫助別人，而不求任何回報，他們將正能量帶給集體，他們有一顆溫暖的心，也溫暖著他人的心。這一顆顆溫暖的心連在一起，就溫暖了小城的冬天。
我愛家鄉(xiāng)的暖冬，漫步于各條大街小巷，和諧的氣氛，美好的生活都讓人流連忘返。
暖冬，不僅能形成一種風景，也能夠生成一種情，一種溫暖所有人、能夠?qū)⑺腥说男倪B在一起的情。
我愛我的家鄉(xiāng)，最愛它的暖冬。
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