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初中生的作文【薦】
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的初中生的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生的作文 篇1
詩意的生活，如同一個撐著油紙傘結(jié)著丁香般愁怨的姑娘，總是讓人可望而不可即。然而欲向鬧市覓詩意，有了詩意，我的世界從此更加亮麗。
我的詩意是獨坐書房里，彈琴復(fù)長嘯的寧靜;我的詩意是會當凌絕頂，一覽眾山小的豪情;我的詩意也是閱名著，吟詩詞的充盈。詩意，我的世界因你而亮麗。
夏夜靜謐，只有月光經(jīng)過樹梢來到大地的腳步聲和我在書房的琴聲。這樣的夜，我一個人獨坐在書房里，彈著我心愛的琴，開始在音樂的世界里自由翱翔，走進那或是低沉悠揚，或是激情澎湃的曲子中。吉他擁有神奇的六弦。時而清脆，令你在輕音樂中漫步;時而歡樂，喚出內(nèi)心深處的幸福;時而低沉，啟開你憂傷的閥門;時而激昂，邀你共享成功的樂趣。或許我并不能像鐘子期和俞伯牙一樣，在一曲美妙的高山流水里演繹友誼的最高境界，最終結(jié)為音樂的知己，但至少，我可以在那里擁有片刻的寧靜，產(chǎn)生心靈的共鳴，找到屬于自己的詩意。獨坐書房里，彈琴復(fù)長嘯，音樂匯聚詩意，詩意，我的世界因你而亮麗。
周末，我來到梧桐山，為的，是給自己一些詩意。在山腳下，我抬頭望去，山雖沒有直插云天的雄偉壯觀，沒有怪石嶙峋的奇特美麗，卻有著茂盛青蔥的樹木藤蘿，幽靜深邃的寧靜氣氛。順著山路往上，一片青幽頓時浮現(xiàn)在眼前。連綿的山遠遠望上去似若一團又一團的深深淺淺的綠。城市里能有這樣的'景致，實屬不易。我靜靜欣賞這雍容的山，輕靈的水，和那誘人的綠。登上這900多米的梧桐山，并不是一件容易的事，但那頂峰就像天上明亮的街燈一樣招引這我，我一直向著它努力前進……站在峰頂，清風徐徐吹來，令人暢快愜意。眼前之景就像的一軸優(yōu)美畫卷，一首寧靜詩篇。剎時，一股豪情在我們心中油然而生，會當凌絕頂，一覽眾山小，登山富有詩意，詩意寫滿山路。詩意，我的世界因你而亮麗。
喜愛讀書，陶淵明已在我心中拓出一方田園，教我歸去;李白已在夜空釀就七分月光，嘯成三分劍氣;蘇東坡就在姜粥里調(diào)劑滿懷瀟灑，響起鏗然之聲;謝道韞就在幃幔后教我雅人深致，林下之風……這些文人騷客們用一桿竹鐫刻山水時，也雕鏤人心，永不漫漶。詩詞就把這些印跡熔鑄成我心中的一份詩意，可以敏感于四季，沐春風而思飛揚，臨秋云而思浩蕩。可以留得枯荷聽雨聲，亦可以悲那數(shù)聲杜宇，半壁斜陽。讀書富有詩意，詩意源于讀書。詩意，我的世界因你而亮麗。
初中生的作文 篇2
在洶涌的海浪中，有一座神圣的隱隱約約的島嶼。海燕在歡樂的歌唱，嘴里叼著美美的食物。幸福，寧靜，安詳。
忽然，獵人的槍口正在瞄準著，零星的槍響打破了他們的美好生活。一團團大火如饑似渴的蔓延在神圣的島嶼上。
海燕還在大火中掙扎著。他們似乎擁有無限的.活力。等候著，盼望著。充滿了對雨的渴望。海燕充滿信心的叫著。呼喊聲中，烏云聽出了無限的憤怒和勝利的信心。
突然，轟隆隆的雷聲把大火嚇得顫動著，烏云中五千年的巨龍奔騰著。
巨龍與島嶼緊緊地纏繞著。他們喊道，暴風雨來吧！來得更猛烈些吧！讓大火永遠的埋葬在海底的深淵。
他們永遠也聽不到勝利的預(yù)言家在呼喊——讓暴風雨來的更猛烈些吧！�。�
初中生的作文 篇3
這個冬天的寒假結(jié)束了，還是有那么一點懷戀的。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是初二的學生了，不過自己在學校當中還是有點不專心，初中的數(shù)學我認為好難，自己什么都不懂，可是雖然在學習上不好，但是在學校中還是很快樂的，每天和同學們在同一個教室里學習，一起討論問題。 特別在中午的時候特別搞笑，我們班的'男生就在那里瞎叫，
還欺負我們班那個弱小的女同學，讓 人看到有些氣憤，但是只要班長一出來事情還是會解決的,對于那些調(diào)皮的男同學班長也就只好叫老師了，老師一來他們就什么都不敢說了，老師說他們一天閑著沒事干老欺負女同學，男同學應(yīng)該保護女同學怎么可以欺負女同學呢?老師說完我們班就笑起來了。
還有我們班的班主任老師對我們也很好，雖然我們常常惹她生氣，甚至有時候還把她氣哭了，這讓我們心里感到很難過，我們知道老師說我們也是為了我們好，可我們卻沒有想到老師只想到了自己的感受，班主任也是我們班的數(shù)學老師她對我也蠻好的，因為我的數(shù)學成績不好可是自己又不敢去問老師，所以老師也有時候會把我叫到辦公室去慢慢的教我，這些數(shù)學題目該怎么做，可是有些題目老師講了我自己還是不太懂，所以老師就反復(fù)的對我講一直講到我懂了位置，這讓我感到很高興，讓我的初中也過的很快樂。
我的初中生活很快樂，也有一些不開心，但是有了同學老師們就變的豐富了，那你們的學習生活怎么樣？
初中生的作文 篇4
有人說：“當所有人都在的時候，爸爸是最安全的；當所有人都不在的時候，爸爸是最危險的�！�
而我的爸爸就“完美”地詮釋了這一點。
那一天，像往常一樣，吃完晚飯后，我坐在爸爸媽媽的床上看著我最喜歡的動畫片。
“快點過來，要吃蘋果了！”
“我來啦！”
說著，我急急忙忙地爬下床，踩著拖鞋，踏著輕快的步伐，一路“啪嗒、啪嗒……”“好——”我漫不經(jīng)心地回答。視線卻依舊緊盯著電視機里的卡通人物不放�！斑@一塊切好了，你先拿著�！蔽沂栈亓艘暰�，正當指尖即將觸碰到蘋果的那一剎那，掌心卻傳來了撞擊的感覺，我翻過手掌心，上面有一個小小的紅色的小傷口，隨即一點一點的血流了出來。我倆都愣了幾秒，被恐懼驅(qū)使著的我嚎啕大哭起來，透過朦朧的淚眼，我卻再也沒忘記過當時爸爸一手拿著刺傷我的水果刀，一邊被媽媽數(shù)落埋怨的場景。
那一年，爸爸28歲，我5歲。
那一次，我感冒了，跟著爸爸去藥店買藥。在病魔的掌控之下，上下眼皮總是忍不住打起架來。我懶洋洋地對爸爸說：“爸爸，我想睡覺”�！暗任覀冑I完藥，回家就睡，打起精神來，我們一起跑過去吧！”沒等我回答，他便拉著我的手徑直沖向藥店，等跑到門口的臺階下時，倦意又“涌”了上來。爸爸大步流星地跨了上去，同時也將我順帶“拖”了上去，偏偏不巧，當時的`臺階上剛好裂了一口子，鋒利的缺口，一下子劃破了我的腳，血一滴滴地流下了，染紅了我的襪子。于是，從藥店出來之后，爸爸的手里多了一盒創(chuàng)口貼……
那一年，爸爸32歲，我9歲。
前不久，我們需要制作多功能能瓶，為了確保其密封性，我特意找了爸爸，讓他幫我融化熱能膠�！巴筮呣D(zhuǎn)過去點，再往右一點，對、對、對，不要動！”我仔細地聽著他的指揮，生怕出了什么差錯�！罢O？等等，這個感覺——”一滴熱能膠毫無征兆地滴在了我的指尖上，一種難以成形容的痛楚涌上心頭。我快速地搓著手，可熱能膠卻依舊緊緊地黏在手指上。無奈之下，我將手指往沙發(fā)上一抹，最后等待著熱能膠凝固之后再將干掉的熱能膠剝下來，用冷水浸泡手指……
這一年，爸爸38歲，我15歲。
一路成長一路歌，我愿珍藏起生活中的點點滴滴……
初中生的作文 篇5
今天，媽媽帶我去集市上買菜。
到了那里，各種各樣的貨物讓我目不暇接：有賣豬肉的、有賣香油的、有賣水果的……我想買把香蕉吃。于是，我對媽媽說：“媽媽，我想吃香蕉。”媽媽說：“好，我給你買�！闭f完，她轉(zhuǎn)過身對攤 主說：“老板，這香蕉多少錢一斤？”“兩元一斤”。攤主說�！敖o我拿一把香蕉。”媽媽一邊說，一邊從口袋里掏出錢來。“好，我這就給你拿�！睌傊魑⑿χf。
我們買完了香蕉，準備再買些牛肉，于是我們便到賣牛肉的那邊去了。到了那兒，突然有一個東西吸引了我的'眼球：它像牛的一個內(nèi)臟，它的表面凸凹不平，像足球，上面有一個個小方格，十分奇特。 我不知道它是什么東西，便問媽媽：“媽媽，那是什么東西？”媽媽說：“我也不知道，你問問那位賣牛肉的叔叔吧�！蔽衣犃�，對叔叔說：“叔叔那是什么東西��？”“哦，那是牛腎，怎么樣？奇特 吧？”攤主叔叔微笑著說。我心想：牛腎這東西外形真奇特��！
有句話說得好：事事留心皆學問，人情練達是文章！從這件事中，我明白了一個道理：在生活中，我們要留心觀察事物，認真思考，找到問題的正確答案，就會增長我們的見識。
初中生的作文 篇6
“看，這個人多有愛心啊！”剛看過報紙上一則互幫互愛的事例后，同學們不由自主地贊嘆。我想問一句：難道只有印在報紙上的人和事才能感動你嗎？其實，感動就在我們的身邊。
新學期開學，因為父母工作忙，所以只有我自己去學校。我提著兩個大包，背上還背著一個大書包，路上走走停停，氣喘吁吁，終于到了學校�？墒俏业膶嬍以谌龢�，還要爬這么多梯子，我怎么提得上去呀。我不禁開始報怨起來……忽然背后傳來銀鈴般的聲音“同學，需要幫忙嗎？”我回頭一看，一個個子比我高一點的女生走到了我身旁�！扒颇憷鄣脻M頭大汗的，爸爸媽媽沒有送你嗎？我?guī)湍惆�。”說完她提上一個包，沖我一笑說：“走吧�！鄙蠘菚r我打量了一下這個助人為樂的同學。她穿一身得體的運動服，大大的眼睛，微微上翹的'鼻子，微笑著露出一對甜甜的小酒窩……很快三樓就到了，我對她說：“我就在這兒了，謝謝你！”她擦了擦額頭上的汗說：“不客氣！”然后轉(zhuǎn)身就跑下了樓，步態(tài)輕盈得像只春燕。雖然我不知道她的名字，雖然我們只有一面之緣，但她的行為讓我銘記在心，永遠都不會忘記。
如果說這個同學的行為打動了我，那么那個同樣不知姓名的老奶奶就更讓我感動。還是上小學三年級時的一個周末，我和幾個同學相約一起騎自行車。因為和一個伙伴聊著天，便忘了看路，“撲通”一聲，我被前面的石頭絆了一跤，重重地摔在地上。伙伴們都圍過來看我有沒有受傷，我捂住出血的傷口，咬著牙不讓自己哭出來�；锇閭円娢疫@樣急得不知所措……這時，一個拾廢品的老奶奶看見了，便跑了過來�！鞍パ剑鲅�，快，我送你上醫(yī)院�！闭f完背上我一路小跑來到了醫(yī)院門口。“老奶奶，等一等……”我欲言又止。老奶奶似乎猜透了我的心思，說：“沒帶錢吧？我這里有呢�！碧幚砗脗诤螅夏棠逃每葜Π愦植诘氖謸崦业念^說：“以后要小心。”這時小伙伴已帶著爸爸媽媽趕來了。爸爸問過情況，多拿了兩百元錢遞給老奶奶。但老奶奶只接過醫(yī)藥費，說：“孩子沒事就好。”然后便走了。漸漸地，她那瘦小的背影便消失在人群中……
前進的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去。讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們讓文明和美德手拉手，結(jié)伴同行！聯(lián)系方式：地址：重慶市潼南縣規(guī)劃局鄭克勇郵編：402660電話：13594364166
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