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初中生作文

時間:2024-09-21 13:15:21 初中作文 我要投稿

實用的初中生作文9篇(優(yōu)秀)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的初中生作文9篇,希望能夠幫助到大家。

實用的初中生作文9篇(優(yōu)秀)

初中生作文 篇1

  我的公公,他有六十多歲了。他臉上布滿皺紋,但是有1米7的身高仍然那么強壯,動起來像一位年輕人似的。所以他是我的偶像。

  讓我敬佩的是,他能開著摩托車載著煤氣瓶給人搬搬抬抬去運送,我可佩服他了。一把年紀,還能搬搬抬抬,真的把我驚呆了我才能搬大型“藍鳥燃氣”瓶。(里面沒氣的)

  有一次,公公的鋪門口的'煤氣瓶有2大1小,我嘗試搬起大型(滿氣)的煤氣瓶,只能抬起一半,重得抬不走。我又嘗試拿個大的(沒氣),然而能抬著它走來走去,只是不能把它抬到車上,我只好拿小桶來玩耍。我抬著它放在肩上,心里九分愉悅一分羞愧。公公來了,看見我正背著小煤氣瓶,對我說“嘿,把它放上車里!蔽野粗愿雷隽恕H缓笫枪硌輹r間,只見他把滿氣的大煤氣瓶弄半斜,然后把瓶尾拿起來放在車上。煤氣瓶像鴻毛似的,一舉就能把它抬起,。對我來說就像泰山那樣重。那天,我餓得吃了三碗飯。

  他不僅會搬煤氣瓶,還會幫人維修屬于電器的東西,例如煤氣瓶,熱火器,水龍頭等等電器類的東西,他都會修。

  一次我在公公家玩時,熱火器壞了,怎樣也打不著火。我便叫公公過來,只見他把熱水器拿了下來,把外殼拆了,里面顯現(xiàn)了許許多多讓人眼花繚亂的電線。他把一條線里的膠布換掉?梢娺@條線曾經(jīng)壞過,也可見他會省錢。然后把外殼裝上,對我說“好啦,試試吧”我看了看鐘,才不夠2分鐘,我太佩服了,城市里的維修工也沒那么快。我扭了扭按鈕!暗蔚蔚未穑搴濉币欢鸦饟砹顺鰜,之后,我盡情享受著熱水澡。

  除了這些事,還有千千萬萬的事沒說出來,我的公公做出的每一件事都令我那么敬佩。

初中生作文 篇2

  唉,不怨天,不怨地,只怨自己不爭氣!成績下滑,先前的興頭,這下子恐怕要一落千丈了。

  今天,要開家長會,爸爸吃完飯就要去學校生怕遲到。我不禁暗暗感慨:這可憐的人被我蒙騙了,但愿他事后不會對我怒發(fā)沖冠 ?礃幼影职謱@次家長會興致很高,大概是我上幾次單元考得不錯,可期中爸爸認為考試考的肯定也不錯,我陷入了沉思

  “秋紅”

  “!誰叫我呢?”我不知所措的答應了一聲又清醒過來,生怕老爸會問起我不想說的.問題。

  “你快吃好飯,幫奶奶洗好碗,爸爸要去開家長會了,老實在家等爸回來!苯又瓦~著輕松的步伐出家門了。

  我干好所有家務活,期盼爸爸早點回來,可又想起老爸那許久沒有看過我的那嚴厲的目光,我的心不禁一顫,想也不敢想下去,生怕會惹來“殺身之禍”。呼吸時感到窒息,似乎空氣凝固和壓縮。

  “砰,砰,砰!”屋外傳來了猶如死亡通知般地敲門聲,我裝著一副很輕松的樣子打開了門,不禁朝老爸笑了笑。然后黃鼠狼給雞拜年――沒安好心。拍著馬屁說:“老爸,您累了吧!我來給您敲敲背好嗎?老是跟您說什么了,您講給我聽聽好嗎?您講給我聽聽好嗎?”……

  老爸嚴肅地說:“給我認真點,不要嬉皮笑臉地,再加上你問題那么多我怎么回答呢!”“爸爸看過成績單了,我問你怎么考了個81分,上兩次考試考得蠻好的,怎么到了關鍵時刻考得這么差。自己說”。

  “后退原因?”

  “平時不復習,自以為是,不知進取,恥于下問……”

  “該不該打!”

  “不該”我堅決反抗!

  “什么,不該打,為什么?”

  “我覺得人總會犯錯,只要知錯就改就是好孩子,你應該給我一次改過自新的機會!

  爸爸頓時不知說什么好。

  但你也應該早點告訴我,可以讓我有個心理準備……“

  我啞口無言……

  過了一會,“算了,這次就當給你個教訓,希望這個教訓能讓你記住,下次不要再犯這樣的錯了。我相信你能改過自新,下次努力吧!”

  我聽著聽著,眼眶里的淚水不停地在打轉(zhuǎn),層層懊悔也在心中此起彼伏。我后悔,后悔沒有好好復習;我后悔,后悔沒能拿回好成績;我后悔;后悔當初 瞞著爸爸。

  請相信我我一定下

  我下定決心好好學習,決不會辜負你們對我的期望要做一個品學兼優(yōu)、尊老愛幼的好學生。

初中生作文 篇3

  隨著日歷一次次的翻頁,生日一交次的度過,十五歲,對我來說是一陣愕然后的醒悟,回想曾經(jīng)經(jīng)歷過的十四載,我笑過,哭過,雖然已被時光封印但記憶始終還在。

  一粒花種要綻放,為了美麗而高傲地立在枝頭,它選擇鉆入泥土,努力吸收養(yǎng)分,努力地結(jié)出花苞,開出美麗的花朵,一只小鳥為了學會飛翔,沖上藍天它選擇一次次試飛的隕落和被風雨一次次的傷害,而我呢?即使畢業(yè)的一名初中生,我們也應該在中考中取得優(yōu)秀從而進入一所優(yōu)質(zhì)高中努力拼搏,為了夢想,我們也要像花種,小鳥一樣堅持不懈。

  三年初中生活,從步入校園入讀,到走出校園奮戰(zhàn)中考,我品嘗到了如陳醋般的酸澀,烈酒般的辛辣,糯米般的清甜,這三年來,我一直像“花種”和“小鳥”一樣,只是為了自己的夢想,不怕艱辛,不畏艱難地努力、奮斗、堅持。受傷時,迷茫時只是在心中默念:“加油!”

  初一的生活節(jié)奏加速,作業(yè)不斷地增多,和對新環(huán)境的不適應,讓我如入迷宮,迷失了方向,迷失了自己,這種如同五指山的迷茫壓在心頭,讓我喘不過氣,筋疲力盡,學習中酸澀的味道只有自己品味。

  初二終于適應了一切,我開始了嶄新的起路線,卻在考試中飽受失利。在成長路上受到欺負。在生活中,找不到人傾訴,讓我眼前昏暗,淚水從眼眶中溢出,流入嘴角,一股辛辣刺痛了我,刺醒了我,讓我在手足無措中重新走上努力拼搏的道路。

  初三生活即將結(jié)束,面臨的將是中考,渾渾噩噩地渡過了兩年,最后一年,一股學習的壓力在我們步入初三時被點燃了。課堂上的`積極活躍,深夜的認真刻苦,這股學習激情在時間緊迫的奮戰(zhàn)中考中被燃燒起來,雖然苦,但為了夢想,拼了也值得。

  十五歲的來臨,告訴了我將要接受人生的第一次洗禮和轉(zhuǎn)折。為了自己,為了三年的成長的艱苦,為了一直伴自己同行的夢,背水一戰(zhàn)中考,來報答老師的培養(yǎng)之恩。

初中生作文 篇4

  初中生活就像是畫畫用的三原色,看似平淡無奇,一旦調(diào)和在一起,就會組成多彩的世界。

  紅+黃=橘

  橘色讓人感到一種活力和激情。課間,教室里傳來一陣陣嘻笑聲和爭論聲,操場上,一群群男生在打著籃球、玩著雙杠,而女生則三個一群五個一伙,玩跳皮筋、踢毽子,玩的不亦樂呼。上課了,老師在黑板上寫下一個個定理公式,學生們在認真得聽著、記著。一個個問題被提出,一道道難題被攻破,課堂上充滿了學習的激情。一個充滿活力與激情的初中生活。

  黃+藍=綠

  綠色溫馨與感動。又一個教師節(jié)即將到來,這些少男少女們又開始計劃著一個特別的驚喜。教師節(jié)那天晚上,課們將老師一個個騙進了教室。正當老師們

  詫異之時,同學們一個接一個地走向前去,在老師們的臉上留下一個個深情的吻,以此來表達對老師的感激。多么溫馨、動人的時刻,老師們的眼圈都紅了。好一個溫馨動人的初中生活。

  紅+藍=紫

  紫色煩惱、悲傷。對于每天都生活在三點一線的生活中的初中生來說,煩惱與悲傷是必不可少的!敖裉煜挛鐧z查歷史、數(shù)學!闭n的.一句話猶如一個個惡魔,將悠閑與快樂都趕走了,同學們都在焦急地寫著作業(yè),好不容易完成了,課又宣布:“今天晚自習考物理!卑嗬锪⒖贪曇黄,但不滿歸不滿,同學們還是拿出物理書認真地復習起來。唉,一個充滿煩惱和悲傷的初中生活。

  初中生活是三原色,只有用心調(diào)和才能畫出美麗的圖畫,讓我們一起來畫出自己的多彩而美麗的初中生活吧。

初中生作文 篇5

  當清晨的第一縷陽光照射進校園,學生們開始了新的一天。原本安安靜靜、空無一人的校園迎來了新的生機,于是,校園里充滿了如銀鈴般的聲音,而這笑聲就是校園里最經(jīng)典的聲音。

  那年杏花開放,我剛剛踏入初中這個一聽就讓人變色的學習階段,內(nèi)心激動不已。不僅僅是為了要增加更大的學習壓力,也是為了需要結(jié)交新的朋友、認識新的老師、參加許多活動……這不,開學一段時間后我們就舉行了上初中以來的第一次運動會。一大早起來,每位同學都背著一大兜的零食,帶著凳子,興致沖沖的來到了操場上。伴隨著震天響的音樂聲,我們迎來了20xx年的運動會,雖然同學們認識的時間不長,但卻是為了一個共同的目標去努力。

  我的好朋友也加入了這場運動會中。不一會兒,運動會開始了,主席臺上廣播著對于運動員們的加油聲,而臺下的拉拉隊們也絲毫不遜色,加油聲吶喊聲充斥著整個校園。只聽喇叭里傳來‘女子400米請到檢閱處檢閱’,于是我?guī)е业暮门笥褋淼搅藱z閱處,檢閱后我大聲地吶喊加油加油,給了她一個充滿著愛與鼓勵的擁抱后回到了自己的位子上,因為我要和我的同學們一起給她加油,讓她知道所有的同學對她的希望。只聽著裁判員手中的槍聲一響,她與其他班的女運動員們向箭一般的沖了出去,看到她們這么賣力地奔跑,我嗖一下的從凳子上彈起來,揮舞著雙手,大聲的吶喊著:加油!加油!加油!

  這陣陣的加油聲賽雷聲,賽爆炸聲,賽山崩地裂聲。當她們遠去時我依然在心里為她加油,因為在我眼中她是最棒的。不一會第一圈結(jié)束了,她們迎來了第二圈的挑戰(zhàn),這考驗的是你的體力,我在心里為她捏了一般汗,當她再一次跑到我們面前的時候,我再也掩飾不住自己的激動與擔憂,跑到了她的身邊,看到她因為運動而蒼白的臉色,我的心里也是一陣陣的疼。于是我大聲的在她的耳邊,給她加油打氣,鼓勵她,跟著同學們一起大聲的叫喊,好像整個校園就回蕩著我們整齊的加油聲。當她跑完回來時,同學們又響起了熱烈的'掌聲。

  陣陣加油聲,代表了同學們的鼓勵;陣陣鼓掌聲,代表了同學們的感謝。他們整合起來就像是一首充滿斗志的歌曲,在這個青春的記憶力回蕩。這首加油歌代表著每一位同學對運動員們的尊重與支持,是全班同學團結(jié)一致的象征。不管最后結(jié)局如何,最重要的是享受中間的過程。投入其中,才是最好。

  這首由同學們創(chuàng)作的加油歌,在什么時間都不會過時,因為這是同學們最真誠的祝愿,而這被加油聲充斥的校園,才是最具活力的校園。還有一段時間我們將再次迎來運動會,希望這代表我們的加油歌再展雄風,希望同學們的友誼像松樹一樣永不敗落。

初中生作文 篇6

  今天上下午,我們到少年宮一樓大廳觀看“世界珍稀蝴蝶標本展”。

  來到大廳,只見四周的墻壁上掛滿了五顏六色的的蝴蝶標本,非常美麗。我最喜歡那只名叫“歡樂女神蝶”。它是巴西的`國蝶,翅面寬大,均為普藍色,像穿著一件漂亮的衣裳,在花叢中翩翩起舞,閃爍出絲綢般的光彩,仿佛仙女在輕歌漫舞一般!皭凵聒P蝶”也很美麗。它全身撒滿了翠綠色粉點,前后翅中部有一閃光藍色寬帶。更為漂亮的是“貓頭鷹蝶“,它是南美洲熱帶地區(qū)物有的一種珍稀蝴蝶。聲翅上面的顏色和花紋與貓頭鷹的羽毛很相似,特別是后翅的眼斑,幾乎和貓頭鷹的大眼睛一模一樣。

  “歡樂女神蝶”、“小天使風蝶”、“光明女神蝶”等它們好像穿著五彩的衣裙翩翩起舞,看著看著我陶醉在蝴蝶的世界里。

初中生作文 篇7

  生活的色彩太單一,如同一杯白開水,是那樣的乏味。一切的一切都被那些條條框框所束縛。

  玩轉(zhuǎn)著手中的圓珠筆,看著紙上呈現(xiàn)的圖案,漸漸陷入了沉思……

  我不知道是不是每個人都像我一樣,喜歡緬懷,沉溺在過去而不可自拔。但不得不說,這就是我,最真的我。我無法像他人一樣沒心沒肺的忘掉過去的一切。

  如果說素描的是初一,那么小學則是那五彩繽紛的油畫,畫上有最美的那一抹微笑。

  四年前,一個有著男孩子氣的小女孩來到了你的班,我也不知道當時是怎樣,只記得那時小,一點也不懂事。對學習更是厭惡,但對于自己感興趣的則是一學便通。而父母則是把我這片綠葉插錯了樹枝;蛟S是您慧眼識葉吧!那是的您對我很是親切,雖然我成績不佳,但您對我確實如此的關心與照顧。

  隨著時光的流逝,我也慢慢長大,有了一股較真勁?粗鴦e的同學卷上的100分,不免有些嫉妒,一向成績差的自己為此十分懊惱。

  或許從您見我的第一眼你便開始注意著我,我的陰晴圓缺都逃不過你的雙眼。那一天,您把我叫到辦公室,與我進行了第一次交談,我也如實告訴了你我真實的想法。那時,我第一次感受到了被重視的感覺,真的好幸福!記得從小到大,伙伴們都說媽媽要我們與好學生一起玩而不理睬我。那時的自己只能與差生一起玩耍。呵,這就是所謂的“物以類聚”吧!

  也是從那一刻開始,我有了自己的目標,并不斷為老師眼中的三好學生而奮斗著;為家中口中的好孩子而努力著。當?shù)谝淮谓o出勝利的果實時,滿懷的希望卻換來他人的嘲諷,根本沒有人相信一個差生竟會在短短的一個月間闖進前十。那時,只有您,給我會心的微笑,這是給予我最大的鼓勵。也是從那是起,我告訴自己,我要讓“差生”這個詞永遠消失在我的`人生字典中,我開始付出雙倍的努力來博得他人的肯定。

  如今,我已是一個初中生了,也成為了某些人口中的大姐姐了。同樣,那股較真勁保存了四年了,我一直所追求的也在這四年中全部擁有。在給老師寫的同學錄上,她們留言道:小才女,要加油!”在QQ上,在與她們聊天時,所說的第一句話就問:小才女,怎么樣了。慷斘艺f考試感覺不理想時,她們便安慰到:咱家的小才女不會的,肯定也有很多人不會!別灰心,繼續(xù)加油哈!可,當現(xiàn)在的自己看到這一切時,卻一點也不高興。曾反復這樣問自己:”你得到了你想要的完美,可是你真的快樂嗎?”

  我,茫然了……

  聽著mp3,沉浸在屬于自己的世界里,安靜的聆聽著。的確,我得到了我想要的一切,可是我一點也不快樂。我累了,每天重復著,一切都按部就班的走著。這樣的自己真的累了。噢,不,這不是我,這不是真的。喧嘩背后的落寞。呵……

  我一直想做最真的自己。雖然總是被同學和老師夸獎,但我真的很不開心,反而覺的很累?粗R中虛偽的自己,覺得很厭惡、很惡心。我一定要找回那個真實的自我,那時的我才是最快樂的,那虛偽的面具我不想要。因為我知道,我一旦戴上了,就不可能摘下來。我一定要找回真的自我。

初中生作文 篇8

  書包里有故事?我可不相信。來,我給你們講講吧。

  我的書包就是一個大家庭,文具盒是守門的,他的后面跟著長得老高老高的一模一樣的兩個數(shù)學本,每次上數(shù)學課都要同時把它們拿出來,他倆就象兄弟一樣分不開。有時主人把粉紅色的積累本放到他們中間,兩兄弟傷心極了,哭著說:“主人,能不能把隔離我們的粉紅積累本妹妹給拿走呀!币驗樗麄兊穆曇籼×,我壓根就沒聽到,只聽到書包里發(fā)出來小小的哭聲,還以為是幻覺呢,就沒有到書包里查看個究竟,這兩兄弟哭了一夜,眼睛都快哭流血了,我才發(fā)現(xiàn)。那時數(shù)學老師已經(jīng)讓我們拿出課堂練習本了,哎呀,這兩兄弟可是相依為命的呀,我怎么馬馬虎虎的把他們兩個分開了呢?我得趕快讓他們重逢。他們重逢后高興得要死,準備在夜里趁我睡覺時舉行一個重逢宴會。

  他們的后面是我的課外書,名字就是《愛的教育》。愛的教育,愛的教育,字字句句里都有愛,所以,它是我書包里最有愛心的一本書。

  他的后面是個頭最小最特殊的素描本。別看他小,可里面都是圖畫。他常常對其他本子說:“別看我小,可我身子里都是圖畫,主人最喜歡我了,瞧我的,這都是主人筆下創(chuàng)造的優(yōu)美圖畫!”其他本子紛紛議論起來:“圖畫是漂亮,可他本人,太驕傲了呀,你們不想想,他原來是空空的一張一張白紙,要不是主人每次畫畫都用它,他也不會象現(xiàn)在這么驕傲了,主人一天一天的畫,畫的畫一天比一天好看,他卻一天比一天驕傲。唉,這可真是的,如果主人能說一說他,讓他改掉這個驕傲的壞毛病就好了。”

  他的后面是主人天天都要用的語文書。語文書雖然有那么多優(yōu)美的文章和好圖畫,可他一點也不像素描本那樣驕傲,他是很謙虛的人。

  語文書的后面就是數(shù)學書,數(shù)學書里的知識可真不少,乘除加減他都有,他替主人算賬那可是又精準又迅速。

  他的后面是科學書,科學書是新來的,不太了解這里的情況。愛的`教育因為很有愛心,就慢慢地介紹這里,他也就慢慢地了解了這里。

  他的后面是音樂書,音樂書是女高音,如果本子們想聽歌的時候,他們就會找這里面最有名的歌手---音樂書來唱給他們聽。

  音樂書的后面就是品社書了,他是最有品德的一本書,這不,他又在講道理了:“不要罵人,對別人不尊敬!敝灰屗v起道理來就日夜不停,這個本子有點嘮叨,但我還是挺愛他的。

  他的后面是英語書,時態(tài)、單詞、句子、課文都有,但都是英文的。他沒事的時候經(jīng)常喜歡自言自語的說:“black,black,stand up,pink,pink,sit down…”

  噓,別出聲----今天是音樂書的演唱會,各種書本都把自己的詩詞歌曲帶了來,聽,他們唱得多好聽呀。唯獨文具盒沒有唱,我們來問問他有什么傷心事吧。原來他的體內(nèi)有只筆壞了,他嫌太沉了,就沒有唱。

  書包里的大家庭都是我學習的好伙伴,所以我要愛惜他們,不讓他們留下不好的印記。

初中生作文 篇9

  人的生命是最寶貴的,每個人的生命只有一次,我們都要珍愛自己的生命。但在現(xiàn)實生活中,人們往往因為自己的疏忽,不注意安全,不把安全放在第一位,而丟掉了自己的性命,還害了別人,這樣的事情舉不勝舉。

  記得有一次上街,在一個十字路口,我看到一面的綠燈剛停,正是亮黃燈的時候,這時的車子可真亂,因為兩面的車輛都在爭這兩秒鐘的黃燈,一面的車子還沒過去,對面的車子已經(jīng)迫不及待的過來了,一不小心,血淋淋的慘案就有可能發(fā)生的了。“紅燈停,綠燈行,看到黃燈等一等!边@個恐怕連小朋友都知道吧!為什么人們就不能記住我們的交通規(guī)則呢?為什么一定要搶這兩秒鐘呢?

  “寧等三分,不要搶一秒”這句話應該時常掛在嘴邊啊。

  有的時候明明知道某種行為是錯的,可偏偏還要去做,所以說每件事情說起來容易,做起來就難,要想做好就更難,遵守交通規(guī)則也一樣。關鍵在于自己怎樣去做,去維護準則,堅持原則。我們要時時刻刻想到國家和人民的利益,其實珍愛自己的生命,不就是愛護國家的財富嗎?一旦有交通事故發(fā)生,損失的不就是國家的財產(chǎn)嗎?因為我們每個人的生命,不光是自己的,同時也是國家的財富啊。

  作為國家公民,作為祖國建設的接班人,我們要好好好學習交通規(guī)則,從小養(yǎng)成良好的行路習慣,例如,走路的時候,要靠右邊走,過馬路的時候,要看看來回有沒有車子,等確定了以后再走,走的.時候不要東張西望,騎車的時候,不要速度太快,不要盯車盯的太緊,前后車子要保持一定的距離,這樣,一旦有緊急情況,就容易采取緊急情況,避免交通事故的發(fā)生的。

  現(xiàn)在,我們?nèi)鐣纬闪藵夂竦摹敖煌ò踩钡男麄鞣諊,為了我們自己,為了我們的家人,也為了我們的社會,我們每一個人都要好了學習交通規(guī)則,并且學以致用。但愿每一個車輛駕駛員、每一個中小學生、每一個運輸企業(yè)業(yè)主、每一個進城務工人員、每一個公路沿線居民、每一個交通參與者都受到深刻的交通安全教育,達到減少道路交通死亡事故和死亡人數(shù)的目標。

  “珍愛生命,安全第一”,讓我們每一個人都來遵守交通規(guī)則吧!

  遵守交通規(guī)則,珍愛生命。

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