初中生作文

實(shí)用的初中生作文常用[3篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的初中生作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中生作文 篇1

　　那句話，好比一縷陽光，照耀在我心中，使我的天空四季常春；

　　那句話，宛若一壺香茗，回味在我心房，使我的天空幽雅芬芳；

　　那句話，如同一泓清泉，滌蕩在我心田，使我的天空清澈澄明。

　　秋天是什么？是落葉飄零，花草凋謝的時(shí)節(jié)，是人生的逆境；春天是什么？是萬物復(fù)蘇草長(zhǎng)鶯飛的時(shí)節(jié)，是人生的順境�！安�沒有一個(gè)永久的秋天，秋天過了，春天就會(huì)來的。”巴金先生的這句話，使我久久不能忘懷。

　　回首古人，多少文人墨客步入人生的秋天，但是我也發(fā)現(xiàn)，最終的他們走出了秋天，擁抱了春天。

　　步入田園之中，一陣若有若無的菊花清香輕輕地向我撲來。耳旁，是“采菊東籬下，悠然見南山”的淡雅詩句；眼前，一位手持鋤頭的田園中人漫步于花草之中，那是陶淵明，是“不為五斗米折腰”的陶淵明。曾經(jīng)的他，走進(jìn)人生的秋天，可是那個(gè)秋天很快過去，他放棄了仕途，歸隱于自然之中，過著屬于自己春天般的生活。

　　金戈戰(zhàn)馬，揮劍決戰(zhàn)，吳越之戰(zhàn)中，勾踐敗了，徹底的敗了。淪為亡國奴的他，沒有了往日的威風(fēng)霸氣，沒有了曾經(jīng)的榮華富貴。在這十年中，他嘗盡苦楚，飽含辛酸。但這一切也會(huì)過去，經(jīng)歷了十年人生秋天的勾踐，臥柴薪嘗苦膽，最終爭(zhēng)取到人生的春天。

　　繡口一吐就是半個(gè)盛唐的'李白，初入仕途以為在官場(chǎng)上能找到合適的位置，可最終他發(fā)現(xiàn)自己只不過是給楊貴妃磨磨墨，給她寫寫《清平調(diào)》罷了。“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏�！庇谑�，憤然離去，走出這個(gè)秋天，游山玩水，去尋找真正的春天！

　　回首古人，從他們身上我更加堅(jiān)信這句話，可能我做不了刺鳥，不像刺鳥一樣可以不懼怕死亡，以生命換取最美好的歌聲，但當(dāng)我迎向最深刻的痛，我知道我將無所畏懼，惟有經(jīng)歷深沉的痛楚，才能換取最美好的事物，這場(chǎng)痛楚一定會(huì)過去，“并沒有一個(gè)永久的秋天，秋天過去了，春天還會(huì)來的�！�

　　那句話如同一陣輕柔的微風(fēng)，吹散我雜亂的思緒；

　　那句話如同一縷溫暖的陽光，融化我內(nèi)心的堅(jiān)冰；

　　那句話如同一朵幽香的蘭花，熏沭我疲憊的心房。

初中生作文 篇2

　　生活就像一個(gè)百花筒，有喜怒哀樂，也有酸甜苦辣;有一些事我們?cè)缫淹鼞眩�有一些事情還留在心里遲遲不能忘懷。

　　記得有一次，那時(shí)候正好是大年初一，大人們都去包餃子去了，只有我一個(gè)閑人，特別無聊。這時(shí)，爺爺走了過來說：“你會(huì)包餃子嗎?”“當(dāng)然會(huì)啦!”沒等爺爺說完，我就迫不及待的回答起來。爺爺說：“真的?”聽到爺爺這樣質(zhì)疑我，我當(dāng)時(shí)就生氣了，說“切，不就是不就是包餃子嗎，誰怕誰啊?包就包�！睜敔斨皇切σ恍Γ�然后就忙去了。我馬上開始包起了餃子，可是剛才只顧和爺爺賭氣，卻忘了我真的.不會(huì)包餃子，我心想：以前看奶奶包餃子那么多次，我應(yīng)該會(huì)一點(diǎn)。邊想著，我的小手就開始包了起來�？墒俏沂冀K包不起來，不是肉餡太多，一包就撐開了，就是把餃子皮捏壞了。這時(shí)，媽媽看見我浪費(fèi)了那么多餃子皮，于是就開始教我怎么包餃子。

　　媽媽說：“你先弄少一點(diǎn)的肉放入餃子皮中間，再用食指沾一點(diǎn)水，看見沒，就是那個(gè)小碗里裝的水�！薄班�，看見了�！蔽一卮鸬�。媽媽又說：“然后用沾有水的食指在餃子皮邊緣涂幾圈，這樣就方便包起來。”我恍然大悟，怪不得我之前怎么包，餃子皮都會(huì)散開，原來要沾水。媽媽又說：“你現(xiàn)在還小，先別學(xué)花邊了，你就把餃子簡(jiǎn)單包起來就可以了，以后再教你�！蔽抑荒苈爮�。啊，包好了我人生中第一個(gè)餃子了!我高興不已。之后我還連續(xù)包了8個(gè)，一共9個(gè)。“嗯，還不錯(cuò)!"我贊嘆了一下，然后就讓爺爺來看。爺爺看了連連叫好，還讓其他人來看了看，他們都說我長(zhǎng)大了，能做事了，夸得我臉都紅了。

　　餃子下鍋了，我告訴奶奶我要把我包的餃子全吃了，奶奶笑著答應(yīng)了我。不久，餃子就好了，吃著自己包的餃子真是有一番滋味啊!

　　這就是我難忘的一件事。

初中生作文 篇3

　　真正的殘疾是什么？失明還是失聰？缺手還是缺腿？抑或其他？

　　搭公交時(shí)，一個(gè)老奶奶拄著一根拐杖搖搖緩緩的走了上來。公交上人很多，早就已經(jīng)沒有了座位，甚至就連站著的地方，也就剩下那么一星半點(diǎn)。你看著老奶奶，你是一位受過高等教育的學(xué)生，你覺得這時(shí)候就應(yīng)該站起來了，可實(shí)際上，你把頭慢慢地移向了窗口，你有這個(gè)心，卻沒這個(gè)膽，你感覺不好意思。

　　佩奇皮特是美國馬塞爾大學(xué)傳播學(xué)系的教授，但你只看到了他風(fēng)光的一面，你并不知道他到底經(jīng)歷了什么。皮特，他在五歲時(shí)便失去了百分之九十七的視力。雖然將近失明，但他拒絕進(jìn)入殘疾人學(xué)校，并爭(zhēng)取到了公立學(xué)校的就讀機(jī)會(huì)。他并不認(rèn)為自己已經(jīng)瞎了，并且什么也干不了。他還積極的參加學(xué)校的活動(dòng)。他是一個(gè)將近失明的人。而他，卻參加了學(xué)校的壘球隊(duì)時(shí)，并且擔(dān)任第一壘。那時(shí)，他根本看不到球的痕跡，只是，他憑著壘球在草上呼嘯的聲音設(shè)法捕捉低球；他在踢美式足球時(shí)，還擔(dān)任二線的攔截；他在就讀大學(xué)和研究院時(shí)，由于看不見，經(jīng)常請(qǐng)同學(xué)念書給他聽；當(dāng)他成為大學(xué)教授后，又贏得了頂級(jí)優(yōu)秀教授的美譽(yù)。他雖身殘而志堅(jiān)，雖失明而眼睛更具光彩。

　　我們回到家里，百般無聊，于是便走了過去，打開了電視。房間里開著暖氣，你手里拿著遙控器，躺在沙發(fā)上面，好不愜意。可電視上播放的，不是新聞就是八卦，都不是你喜歡看的，但你又懶，就是你離電視就只有這區(qū)區(qū)幾米的距離，你卻不想走動(dòng)，任由電視開著，浪費(fèi)電力，浪費(fèi)資源。于是你就躺在上面，眼睛盯著電視，你的心卻不在上面，你的腦子一片空白，你這是在發(fā)呆。你的'身體有點(diǎn)熱了，你想關(guān)掉暖氣，可你就是懶，所以你這是在浪費(fèi)電力，其實(shí)，你只要把手從口袋里抽出來，抬起來，輕輕地在遙控器上按上一個(gè)鍵，那個(gè)鮮艷的紅色的按鈕，暖氣就會(huì)被你關(guān)閉。盡管這對(duì)你來說，只是舉手之勞。

　　我懂得了，真正的殘疾不是缺胳膊少腿，也不是雙目失明，而是，你的眼睛是好的，卻又好像什么也看不見，你的四肢是健全的，但又好像是個(gè)殘廢。真正的殘疾，不是肉體上的，是心靈上的。

【初中生作文】相關(guān)文章：

初中生作文11-02

初中生的作文04-06

初中生的作文04-06

初中生作文04-06

初中生的作文04-06

初中生的作文04-06

初中生的作文04-07

初中生的作文04-07

初中生的作文04-07

初中生作文04-07