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初中生作文(精品7篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的初中生作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中生作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在撫州，那里景色迷人、物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛的地方。
市中心有一條主要的`大道，叫贛東大道，道路兩旁綠樹成蔭，鮮花盛開。馬路上，車輛來來往往，川流不息。人行道上，有各種大大小小的商店，有服裝店、酒店、玩具店，還有超市、銀行……
城東有一座雄偉的文昌橋，橋的欄板上雕刻著精美的圖案。橋上行人來來往往，橋下?lián)岷屿o靜地流淌，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條銀白色的綢帶。
城南有一個(gè)新建的文化廣場，廣場上有一座高高的燈塔，每當(dāng)夜幕降臨，燈塔就放射出五光十色的光芒，美麗極了。小朋友們在廣場上滑冰、放風(fēng)箏，大人們在廣場上載歌載舞。
城西有個(gè)美麗的公園，公園里有小橋、亭子，還有小島。小島上樹木茂盛，棲息著各種鳥兒。
撫州不但景色迷人，而且物產(chǎn)豐富。有南豐密桔、廣昌白蓮、臨川貢酒、麻姑米粉、崇仁麻雞……
撫州是我們祖祖輩輩生長的地方，我愛我的家鄉(xiāng)，長大了一定要把它建設(shè)得更加美麗，更加富饒。
初中生作文 篇2
十五歲的花季，我們一路走來，我們一路歌唱�！}記
帶著激動的心情，踩著沒有音樂的鈴點(diǎn)，我匆匆地邁進(jìn)了這個(gè)陌生的班級體。回首之間，那初次見面時(shí)的純真的笑臉仿佛就在昨天。面帶笑容，我們一路走過這三年，唱著那屬于我們的青春的歌。
團(tuán)結(jié)，我們的歌。
歡笑，我們的歌。
十五歲，我們今年十五歲！我們相伴相隨、不離不棄地團(tuán)結(jié)了三年！在這個(gè)有成長、有感悟、有快樂、有悲傷的花季，我們團(tuán)結(jié)著、奮斗著、并且珍惜著！
恰同學(xué)少年，在我們這個(gè)年齡，在我們這個(gè)歲月，在我們這個(gè)階段。我們一路走來，風(fēng)光無限！
十五歲，用內(nèi)心最響亮的聲音來歌唱我們一路走過的歲月；十五歲，用臉上最美麗的微笑來面對即將分別的同學(xué)們；十五歲，用我們最真實(shí)的感情去對待我們的同學(xué)。永遠(yuǎn)的九零五！唯一的九零五！
一路走來，歲月如歌！
墜落夜空的流星，跌入眼眸，濺得徹夜難眠，是否此夜的世俗都?xì)w于沉寂？是否流星劃過，微風(fēng)拂過，發(fā)絲飄過都有一種黯然的感傷？遂翻開發(fā)黃的扉頁，初中生活的歲月年華，結(jié)局未定，淚水就已啟程，去追溯那個(gè)古老的夏日，如歌的歲月。
樓梯的轉(zhuǎn)角，永遠(yuǎn)飄蕩著絲絲縷縷的灰塵，那是我們無助時(shí)風(fēng)干的淚水，是我們欣喜時(shí)懸浮的笑聲。那個(gè)轉(zhuǎn)角，見證了我們的成長，我們的蛻變，更見證了我們無形的友誼和相約的諾言。
思緒被晚風(fēng)理得細(xì)密而綿長，向無邊的遠(yuǎn)方延伸，獨(dú)步走過，尋覓著清晰而又朦朧的回憶。
拿著政治的背多分，拋下肩上所背負(fù)的責(zé)任，帶著如釋重負(fù)的.表情，躲在樓梯的轉(zhuǎn)角。我們背靠背的坐著。風(fēng)輕輕地吹著，把你平淡的聲音吹進(jìn)我的心房。
原來，原來我們竟有如此相似的命運(yùn)，肩上同樣肩負(fù)著重如泰山的使命，有著不可退卻的責(zé)任。
于是，一切變得很微妙。眼神有了亮度，手心有了濕度。因?yàn)橄嘤觯驗(yàn)橄嘀�，注定了我們的以后，在如歌的歲月的回憶里，沒有了學(xué)校黃昏時(shí)因無人而留下的寂寞與孤獨(dú)。
習(xí)慣了在厭倦學(xué)習(xí)時(shí)，有你的陪伴；習(xí)慣了在興奮高興時(shí)，有你的分享；習(xí)慣了在無助委屈時(shí)，有你的鼓勵(lì)；習(xí)慣了在寂寞無依，漫長歲月中，有你的存在。
改不了在呢不開心，躲起來時(shí)，我無措地四處找你；改不了在呢生氣，發(fā)火時(shí)，我體貼地安慰你；更改不了你傷心落淚時(shí)，我傻傻的陪著你落淚。
秋天過后，繁華敗落，當(dāng)一切隨風(fēng)凋零，歲月，伴隨年輪的轉(zhuǎn)動與無限遺憾逝去，留下的，值得珍惜的，竟只有那古老的如歌般的故事在我撲閃的眼眸里鋪展開。
可逆還有一方素箋留在我這，也就縈繞了一絲幽魂在我的夢中。
——執(zhí)子之手，與子相約：我們一起上清華。
初中生作文 篇3
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”聽！這句詩寫得多好��！在我們生活當(dāng)中，有許多幫助過我們的人，比如親人、朋友，甚至是一個(gè)你從不相識的陌生人，我們都要懷著感恩的心去報(bào)答他。于是，我趁著空閑的時(shí)間，專門為奶奶做了一張精美的賀卡，來報(bào)答奶奶的養(yǎng)育之恩。你想看看賀卡是怎么樣的嗎？想看的話就跟我來吧！
我的賀卡是一個(gè)大“愛心”的形狀，這表示我的愛。背景顏色是紅色的，這代表我希望奶奶像那輪紅日一樣，長命百歲。賀卡的封面畫著動漫形式的“感恩卡”三個(gè)大字。這三個(gè)大字還被一串粉紅色的'小愛心包裹著，代表我心中有奶奶。字的下面有兩個(gè)淡粉色的“汽球”，它們一個(gè)大，一個(gè)小，大的表示奶奶，小的表示我。我和奶奶緊緊地靠在一起，真溫馨！
賀卡的背面有一顆插著白色翅膀的大“星星”。這顆“星星”是金色的，在我心中，它就是“愛心天使”。你知道為什么嗎？嘻嘻，不知道了吧？讓我告訴你吧！因?yàn)檫@顆“星星”捧著一大把“愛心”，正想把它撒向人間呢！
賀卡里面是我想對奶奶說的“真心話”，就不說給大家聽了。
不過……你們最想了解的應(yīng)該是我怎樣把賀卡送給奶奶的吧？唉！說起來還有點(diǎn)兒可惜，我是用“藏”的方式送出賀卡的。告訴你們一個(gè)小秘密：我把賀卡藏在抽屜里，可奶奶居然沒發(fā)現(xiàn)，你說，這不是很可惜嗎？
哈哈！我的賀卡是不是很漂亮？我送出賀卡的方式是不是很有趣？如果你也懷著一顆感恩的心，就從自己力所能及的事情做起，去報(bào)答他人吧！
初中生作文 篇4
昨天下午，媽媽和爸爸出去了，我一個(gè)人在家……
爸爸、媽媽剛走不久，突然外邊響起了敲門聲，我問是誰，問了半天，卻不見回音，我立即走到門邊，大聲問：“你是誰?”“我是你爸爸的朋友�！蔽伊ⅠR抬來板凳，從貓眼里一看，門外站著一位發(fā)現(xiàn)自己還從未見過爸爸的這個(gè)朋友，于是又問：“你到底是誰?”她見我不信說：“我媽的朋友馬麗，是代表我們玫琳凱化妝品公司來給媽送三八節(jié)禮物的。給我開一下門呀!”
我再一看，她手里的`確有個(gè)包裝得十分精美的小盒子，我剛準(zhǔn)備開門，突然頭腦里立即浮現(xiàn)出另一個(gè)想法：“千萬要撐住，不要開門，開了可能會有危險(xiǎn)。萬一是壞人了!萬一盒子里是兇器了!那次，有個(gè)壞人進(jìn)來，如果不是家里還有個(gè)客人，我就完蛋了，那次我還被媽媽狠狠的罵了一頓，以前這個(gè)馬利來過，怎么這次看起來不像?這次無論如何也堅(jiān)持不開門!”
我屏住呼吸，壓住緊張，靈機(jī)一動，說到：“對不起，阿姨!我媽媽感冒了在睡覺，我爸爸不在。她把臥室門反鎖了，我打不開�！彼⒓凑f：“這樣吧，你去給媽說一下，叫她開門�！蔽伊⒖檀鸬剑骸八挛掖驍_她休息，反鎖了寢室門，我進(jìn)不去�！�
她終于善罷甘休了，只好說：“那我就把禮物放在樓下保安那兒，記住叫媽來拿。麻煩你了，再見�！蔽乙舱f：“再見!”
聽著她漸漸遠(yuǎn)去的腳步聲，看著她的身影漸漸消失在樓梯口，我不安分的心終于平靜了下來，我長長地舒了一口氣……
這次經(jīng)歷，把我嚇壞了，我下次還要加倍小心!
初中生作文 篇5
雨后的天空，仿佛被細(xì)細(xì)擦拭過了一般，藍(lán)的令人驚訝。像是一只大鳥的豐滿的翅膀,全是白色羽毛般的浮云。然后我看見在那驚心動魄的美中，劃出一道絢麗的彩虹。一條虹橫跨在整個(gè)天空上，從地的這一端跨到那一端，它把世上一切柔和的色彩凝固在高空中。彩虹，充滿活力的彩虹!
不僅是我，還有路邊的清潔工，還有處理污水的叔叔阿姨們，都在駐足癡望，都用最深情的眼神回饋，彩虹那最真摯.的微笑，那世界上最可愛的微笑，那最令人懷念的微笑……
不知道什么時(shí)候起，霧霾用它那巨大而恐怖的手搶走了藍(lán)天的蔚藍(lán)，白云的皎潔，孩子的歡聲笑語，以及那田間的鳥語花香，潺潺流水……我是多么懷念啊!曾近在藍(lán)天白云下的快樂時(shí)光�？墒呛铀g流淌的不再是清澈見底的水，而是色彩斑斕的垃圾袋，它們肆意翻滾著，好似在沖我叫囂。
不服輸?shù)奈乙槐橛忠槐閺澫卵�，用稚嫩�?小手拾起片片骯臟的垃圾。雖知只是杯水車薪，但當(dāng)辛勤的汗水落下，我依然用用最真誠的信念回復(fù)那成山成海的垃圾：“看.!這就是我的勇氣”
當(dāng)拾起垃圾的手從兩只變成四只，從八只變成百只，從百只變千只時(shí)，我就知道，環(huán)保的信念在一點(diǎn)點(diǎn)凝聚。它要趕走所有阻撓，奮力直前，用力奔向幸福的彩紅。它戰(zhàn)無不勝，攻無不克。當(dāng)垃圾從千堆變成百堆時(shí)，從百堆變成幾堆的時(shí)候，我就知道了。
是啊，沒錯(cuò)!不僅是那絢麗的彩虹令人癡迷，還有那絲絲縷縷凝聚的信念，還有那永遠(yuǎn)都不會使人忘懷的微笑!
初中生作文 篇6
和你的距離有千年，然而我卻癡心未改，站在時(shí)光的岸邊，遠(yuǎn)看你像是渲染了一層素墨的薄涼，我奔跑在與你相遇的路上。 -----題記
我追尋著你的腳步，仿佛我們之間只相隔一個(gè)酒家。那年清明微雨，聽見你說：“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”。于是我隔著酒家看你，有春天竹子的清冽，粉紅杏花的明朗。這是你在我記憶中的模樣，如在世之蓮，凈心素雅，不污不垢，淡看浮華。
我們之間的距離仿佛能讓我觸手可及，卻又是一片渺茫。在那時(shí)，你意氣風(fēng)發(fā)，鮮衣怒馬的年紀(jì)令人艷羨，我聽見樓上女子的幾聲琴弦，幾句和唱，而倚欄的公子卻是含笑神色帶著落寞，我們之間距離是因了我不懂你的憂傷嗎？你是走在雨中孤獨(dú)的旅客，所以詩里的悲涼無人懂。不，我看到的是你在疏朗風(fēng)流下的世事洞明。即使是“折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝”的悲慨中，也有“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”的調(diào)笑，即便是“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”的'春景中，也有“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”的蒼涼。
是了，即使是相隔千年又怎樣，我們之間相近的是我懂你的憂傷，你看到我的執(zhí)惘。我走過你走過的古村，那長亭長，短亭短，九曲回腸皆是離殤，你說“十年一覺揚(yáng)州夢，贏得青樓薄幸名”，是調(diào)笑的話語，而你看到是淡煙暮靄，孤江的漁火，遠(yuǎn)寺的梵唱。你說“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”。這時(shí)，你如此落寞，卻仍在為這個(gè)飄搖的帝國擔(dān)心�；ㄒ粯拥奈淖�，水一樣的飄零，我也只有這般通過字里行間與你相遇，時(shí)光不能成為距離，我想穿越千山終會和你相遇，不為在你的詩詞中醉去，只為在人間和你相對相遇，我們之間心的距離近了，我看清你眼中的滄桑，而我的心卻在那一刻砰然碎去，從此一地淚光。
初中生作文 篇7
一次去朋友家，第一次讀了小四（郭敬明）的書《幻城》。
從此便知道了卡索、蝶澈、片風(fēng)、梨落……第一次接觸那些華麗精致得有些不真實(shí)的句子和殘缺得讓人落淚的結(jié)局。然后就開始喜歡這樣的文筆，喜歡這樣的風(fēng)格，那種落滿一地星光的憂傷。接著，是《小時(shí)代》《夢里花落知多少》《夏至未至》，看他描述上海燈
火輝煌的繁華，以及繁華背后隱藏著的巨大絕望。最美麗的青春，被傅小司、立夏、林嵐、顧小北、遇見做了最好的詮釋。他們的生活讓我想起夕陽下，北京的琉璃瓦折射出的光芒，厚重而又溫暖。可是故事越完美，結(jié)局就越悲傷。小四最終還是不放過美好，給每個(gè)故事添上了令人心疼的結(jié)尾。如同一群華麗的燕尾蝶飛過繁星閃爍的天空，之后便是寂靜，只看見寂寞在山坡上開出大片大片白色的花朵，聽見眼淚流到心里的聲音。
陸之昂調(diào)皮地做了個(gè)鬼臉說：“郭敬明偏心，總寫傅小司，我才是男主角�！�
立夏搖搖頭：“夏天要過去了，真的不想畢業(yè)呢。”
顧小北開心地說：“東京的櫻花開得很燦爛，有一種很美的感覺。”
謝謝你們，謝謝你們浩浩蕩蕩地穿過我記憶的最深處，留下溫暖明亮不可磨滅的印記。那些印記，我一輩子都不會忘記。
最近又買了他的《左手倒影，右手年華》。認(rèn)識了晨樹、顏敘、小A，了解了那個(gè)高三時(shí)期的郭敬明。我才知道青春對于他們而言有著不同的意義，他們有著自己的發(fā)泄方式。
那是一種怎樣的感覺？
是塞上耳機(jī)，把CD開得很響，在落滿柔軟灰塵的地板上，踏出的.一條條孤單的痕跡；是凌晨去24小時(shí)便利店里買咖啡，安靜的環(huán)境、柔和的燈光和偶爾馬路上汽車開過的聲響；
是走在大街上，看著梧桐葉一片一片飄落，最后滿目金黃，搖晃著的悲傷；
是寂寞時(shí)就會仰起頭來看天空，看白云緩慢地飄過藍(lán)色的天幕，看飛鳥群群，直到脖子發(fā)酸也不在乎，口袋里裝著滿滿的幸福；
是寫作到深夜，看路燈橘黃色的光把飄著雪的黑夜照得一片溫馨，看那些小精靈快樂地舞蹈時(shí)的惆悵；
是自己孤獨(dú)地看落日，直到紅色的光芒被無盡的夜幕淹沒時(shí)，心里空蕩蕩的疲憊。
是這些吧？我自己都不知道。因?yàn)槲矣窒肫鹆藭锏墓适拢切┍淮蚱频拿篮�，亮晶晶的碎屑，繼續(xù)劃破還未愈合的傷口，刺痛叫做眼淚的神經(jīng)。
不留任何余地。不是極端，只是他把心里的東西全部寫出來罷了。這樣的文字，華麗到極致，只不過主旋律卻叫做悲傷。字里行間，這種情緒不斷蔓延，最后會完全將你包圍。
我不會忘記，那些青春的故事，曾經(jīng)打動心底的感覺。真的，不會忘記。就像小王子守護(hù)著他的玫瑰花一樣，這么美好的記憶，是不會落上灰塵，不會被丟掉的。
我原以為我夠堅(jiān)強(qiáng)，可當(dāng)我讀過小四的書后，才發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)很脆弱，脆弱得不堪一擊。幾個(gè)虛構(gòu)出來的故事就可以讓我的眼淚不受任何阻攔地往下流，把自己的全部情感傾注到書里，和書中的人物一起走過青春。傅小司和陸之昂畫畫的時(shí)候，立夏拉著遇見的手跑過草地的時(shí)候，林嵐和聞婧對著司機(jī)狂侃的時(shí)候，簡溪和顧源打電子游戲的時(shí)候……四周彌漫的，是幸福的安靜。然而，當(dāng)他們遇到一個(gè)又一個(gè)悲劇，當(dāng)秘密無情地在頭頂炸開，我都會為他們的命運(yùn)擔(dān)心，但書外的我卻無能為力。我想起了一句歌詞：看吧，多殘酷的童話，讓時(shí)間埋葬，什么都不剩下。
再次捧起小四的書，讀著傳奇般的故事，我想我會再一次，淚流滿面。
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