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初中生作文優(yōu)選(9篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的初中生作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
初中生作文 篇1
我的初中生活——告別了，初中的三年……就像自己成長(zhǎng)的一個(gè)階段，懂得很多，也經(jīng)歷了很多，當(dāng)踏進(jìn)初中時(shí)，毛頭小丫一個(gè)，如今，懂得社會(huì)的骯臟與黑暗，知道一個(gè)單純的，難以在這社會(huì)生存。
初中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真讓人難以忘懷，在初三，我一直盼望的是拿到畢業(yè)證，而不是錄取通知書，拿到畢業(yè)證，意味著，我不再是個(gè)初中生，而我的初中生活也告一段落。
20xx年8月10日那天，我終於拿到畢業(yè)證了，一個(gè)小紅本，如此的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，說不出什麼，只知道，有些同學(xué)，是最後一次的見面，可能不會(huì)再有再見吧……想起班里外，走廊旁，有我們種的紅豆，花生……想起我們是最活潑的一個(gè)班，總讓老師生氣的一個(gè)班，那都因?yàn)�，我們貪玩…�?/p>
想起我們的體育訓(xùn)練，很辛苦，想起我們班的同學(xué)，心里滿是欣慰，因?yàn)�，我們�(cè)鲞^同學(xué)，想起6月23日的那一天，我們中考結(jié)束，教室哩，地板上都被一層層的書覆蓋著，都撿起地上的書打起書扙拿起自己的衣服，上各自的名字，五顏六色的，五花八門，那些字龍飛鳳舞……
那一刻，真的解放了，比起隔壁班的'，整整齊齊，乾乾凈凈，而我們班……一個(gè)字<亂>想起曾經(jīng)的同桌，想起曾經(jīng)的上下桌，想起桌子上刻的字，想起那一個(gè)個(gè)同學(xué)，想起一次次晚自修，心里一種感覺油然而生。
在天空陰霾時(shí)，想起學(xué)校哩那一角落，你們的籃球，我們的笑聲，笑臉，那些被我們遺忘的時(shí)光，那些散落的青春，時(shí)間的輪回，在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，歲月的時(shí)光，不可復(fù)返，我們的故事也將告一段落，這一次，真的畢業(yè)了，初中的三年，永別了。
初中生作文 篇2
人生是否如一個(gè)荊棘叢？
來到這個(gè)學(xué)校一個(gè)月，晚自習(xí)前的休息時(shí)間，來到了離校較近的鐵路上，往下看，是車往人來的公路，天空是冬天甚為稀的藍(lán)色，帶有光圈般的橘紅。鐵路木樁很舊，兩旁是無人打理的山，有著橫七豎八的樹木和植物。風(fēng)很大，吹亂了我的短發(fā)，我一直向前走，心中是風(fēng)吹不散的苦澀。
風(fēng)變得更大了，我身后有兩個(gè)低年級(jí)的孩子，背著大大的書包，在很慢的走著，嬉戲著。
我一直走，想走不到盡頭，剛抬頭，一些在鐵路旁的細(xì)碎葉子被風(fēng)吹得向我迎來，是葉子獨(dú)有的清新。是不是清泉洗去污濁般明亮；是不是清風(fēng)吹走怨郁樣生氣？我不得而知，抬起頭，那股清新，像歌一般流入心中。
過了那片葉子從，一直向前走，前方是一段拐彎，看不見前進(jìn)的鐵軌，只是稀疏的樹和斑駁的山。我驀地站住，人生，就這樣終罷？
我站在原地，環(huán)顧四周，恐只有凄清能形容這環(huán)境了。這般的絕境，這般的冷寂。
風(fēng)，繼續(xù)地吹，我閉著眼，繼續(xù)前行�；蚴菆�(zhí)迷不悔，或是死不悔改。向前，向前，向前……
再次睜開眼，我已轉(zhuǎn)過了彎，是一片更廣闊的.天空。環(huán)顧四周，剛才還擋在眼前的山已在身后，風(fēng)吹著，但我絲毫沒感覺到冷，還是樹，還是山，可明顯是更明媚的。身旁的一棵很大的梧桐樹正在落葉，巨大的葉子紛紛下落，散在我身上，坐在鐵軌上，抱緊這葉子。
這，是“柳暗花明又一村”吧。
人生，并不如一個(gè)荊棘叢。
初中生作文 篇3
初中生活有苦也有甜，它會(huì)被我們生生的收藏在心底最深處，緊緊地，不松開�！}記
“我長(zhǎng)大了，不用你們管我！”這句話幾乎成為了我的經(jīng)典臺(tái)詞。爸媽無奈的看著我，看得出來他們其實(shí)很想管我，但是害怕傷害我，想管我但是還不敢說我。看得出他們的眼神中似乎有一些瞧不起我的感覺，這讓我心里很不舒服。
直到有一天：我回到家中，照往打了一聲招呼，然后就回到自己的房間寫作業(yè)去了。可是剛寫了沒幾分鐘，抬頭無意間發(fā)現(xiàn)我的日記本還想被翻動(dòng)過了。這使我驚懼萬分，同時(shí)我也很氣惱。沒想到老師經(jīng)常講的，父母翻看孩子的日記這種事情也會(huì)發(fā)生在我的身上。大腦就像短路一樣，這個(gè)日記本上可是記錄了一些不同尋常的私人小秘密，也沒多想，拿著我的日記本就去找我的爸媽了。
我雄赳赳氣昂昂的走到他們的面前，上來就直達(dá)主題，“是不是你們看我了我的.日記！”我威脅似地說道。他們既沒否認(rèn)，也沒肯定。在我心里這都一樣了，也不待他們反應(yīng)過來，就把門一摔，沉重的走出了家門。媽媽這時(shí)才反應(yīng)過來，“還愣著干什么，還不快追��！”
我離開了家后，就奔跑起來。什么親情，什么愛我，都是些敷衍的的借口，既然不相信我，哪養(yǎng)著我還干什么。
天黑了，夜涼了，帶著我的心也碎了。因?yàn)槲沂悄泻⒆�，我不�?huì)哭，我會(huì)照著樹發(fā)泄，一拳一拳的打在樹上，口里甚至有些臟話。生完氣后，也不知道該去干什么，只好沿著在記憶力有著些許印象的路回家……
算了一下，出來大概兩個(gè)小時(shí)了，家中卻沒有絲毫音信，心里也釋然了，畢竟他們也是生我養(yǎng)我的父母�。∷麄�?cè)僭趺醋龆际菫槲液�，不�?huì)害我的！
想起以前，有些事忽然明白了，怪不得每一次我在日記上寫下我想要的東西時(shí)，不久都能夠得到呢。我以為是上天顯靈了，原來是他們……
心里很后悔，后悔我做過的種種。
當(dāng)我回到家時(shí)，看到母親那雙蓄滿了傷心的淚水眼時(shí)，我第一次在我懂事后哭了……
人生有很多東西很珍貴，尤其是親情，同學(xué)們撐著你們父母還年輕的時(shí)候，多孝敬一下他們吧！當(dāng)歲月的年輪無情的在他們身上留下那些掩藏不掉的痕跡時(shí)，他們最想看到的，其實(shí)是你們的笑臉�。∧呐乱宦晢柡�，一個(gè)笑容，都是他們不可奢望的。
轉(zhuǎn)眼間初二下學(xué)期了，在這段時(shí)間里，我真的明白了很多很多，我感謝我的父母和導(dǎo)師，是他們塑造了我，是他們給予了我生命和一顆感恩的心。
初中生作文 篇4
有一個(gè)女孩，她在一大片瓜田邊玩耍，看到了許多大大的西瓜。 她很想吃那些西瓜。瓜農(nóng)問她：“小女孩，你想買西瓜嗎？” 小女孩點(diǎn)點(diǎn)頭。瓜農(nóng)準(zhǔn)備摘一個(gè)又大又熟的西瓜給她。小女孩說：“對(duì)不起，我現(xiàn)在只有三毛錢。”
瓜農(nóng)看著小女孩可愛，便說：“那我摘一個(gè)最小的西瓜給你�！�
小女孩卻不同意。
“不，我想要一個(gè)大的，我就挑那個(gè)小西瓜，不過，我要過一個(gè)月來取.
她把三毛錢交給瓜農(nóng)。
小女孩真的很聰明，懂得用時(shí)間轉(zhuǎn)換成長(zhǎng)。在時(shí)間的刻度上，生命可以得到經(jīng)營(yíng)，可以提升，可以改變一些天定的命數(shù)。
法國(guó)著名的思想家伏爾泰曾經(jīng)為時(shí)間出了這樣一個(gè)謎面：“世界上哪種東西最長(zhǎng)又是最短，最快的又是最慢的，最能分割的又是最廣大的，最不受重視的'又最受惋惜的，沒有它什么都做不成，它使一切渺小的東西歸于消滅，使一切偉大的東西生命不絕�！�
時(shí)間是構(gòu)成生命的材料。我們可以用時(shí)間交換自己想得到的。
馬克·吐溫的傳記中寫了這樣一段話：“我十四歲的時(shí)候，覺得父親愚蠢無知，和他在一起，簡(jiǎn)直讓人受不了。”
“不過，到了二十一歲的時(shí)候 ，我發(fā)現(xiàn)這七年來，父親大有進(jìn)步，不由得大為驚訝�！�
初中生作文 篇5
我們學(xué)校正建新教學(xué)樓，爸爸在工地打工，每天上學(xué)放學(xué)，我都能看到他在干活。有時(shí)我喊一聲，爸爸一邊干活，一邊應(yīng)一聲“上學(xué)去吧”，或者“放學(xué)啦，快回家吧，路上小心點(diǎn)兒”。
“尚云飛，那是你爸嗎？”總有人這樣問我�！笆前�！”我自豪地回答。爸爸農(nóng)忙時(shí)到田里勞動(dòng)，農(nóng)閑時(shí)外出打工，一年四季，沒見過爸爸有歇口氣的時(shí)候。爸爸從來不注意打扮，頭發(fā)亂蓬蓬的，臉上總是粘點(diǎn)灰塵什么的，渾身臟兮兮的，還有一股難聞的味兒。每當(dāng)聽到有人說農(nóng)民不好時(shí)，爸爸就會(huì)激動(dòng)地反問：“誰(shuí)吃的糧不是農(nóng)民種的，誰(shuí)住的房不是農(nóng)民工蓋的？”
爸爸干活辛苦，媽媽心疼，有時(shí)做點(diǎn)好吃的給他補(bǔ)身體，可爸爸總是端到我面前，說：“快吃吧！小孩子長(zhǎng)個(gè)子、讀書都要營(yíng)養(yǎng)�！眿寢屢o他添件衣服，爸爸總是又搖頭又?jǐn)[手：“穿上新衣服咋干活？還是這身破衣服自在。”
別看爸爸省吃儉用，可是只要我提出買文具或訂閱書報(bào)，無論多貴，爸爸從不吝嗇，還總是追問一句：“夠不夠？不夠再拿點(diǎn)兒！”
為了我、為了家，爸爸就是這樣。有的同學(xué)為有個(gè)當(dāng)官的爸爸而得意，有的同學(xué)為有個(gè)當(dāng)經(jīng)理的.爸爸而夸耀……我的爸爸是地地道道的農(nóng)民，可我并不自卑，相反，我為有這樣的爸爸而自豪！
初中生作文 篇6
老師，我想對(duì)你說，六歲的我，背上了書包，走進(jìn)迷人的校園，你教我從一個(gè)小孩子變成一名小學(xué)生。每當(dāng)我做出一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，就能看到你鼓勵(lì)的眼神，每當(dāng)我驕傲自大，沾沾自喜，你就向我投來嚴(yán)厲的目光。
老師，我想對(duì)你說，謝謝你的辛勞，讓我的心靈茁壯成長(zhǎng)。讓風(fēng)帶去我的問候，讓雨捎去我的祝福，祝愿你所有的日子里都洋溢著幸福、歡樂與溫馨……
老師，我想對(duì)你說，你就像養(yǎng)育我們的母親，師恩難忘，多年以后，你還能記得，在你身邊傾聽教誨的'孩子中的我嗎？
老師，我想對(duì)你說，一晃六年過去了，你的教誨我時(shí)時(shí)不忘。我知道時(shí)光在你美麗的容顏上，無情地刻上了痕跡，但在我心中，你永遠(yuǎn)年輕美麗……
多少個(gè)春華秋實(shí)，你播下知識(shí)的種子，早已開花結(jié)果。你不知為多少孩子托起了明天的希望，屬于你的，是在成功處的微笑。
初中生作文 篇7
對(duì)我來說，最幸福的一件事就是這個(gè)暑假和爸爸一起去杭州旅游，行萬里路的同時(shí)，收獲頗多。
爸爸看起來十分嚴(yán)肅，實(shí)際上非常和藹，友善，還超級(jí)博學(xué)，能陪伴著我們一起玩。這些在旅游時(shí)表現(xiàn)得淋漓盡致，我非常崇拜爸爸。
爸爸對(duì)歷史的精通給我?guī)砹瞬恍〉氖斋@。和我們一起旅游的還有小王一家。當(dāng)王媽媽嚷著要請(qǐng)導(dǎo)游時(shí)，我指了指爸爸，“這就是一流導(dǎo)游�！痹谠劳鯊R，我問爸爸，“岳飛打了幾次重要的戰(zhàn)役？”爸爸眼也不眨地說“五次”，他又補(bǔ)充道：“朱仙鎮(zhèn)大捷……”。在游覽西湖時(shí)，爸爸又開始講三潭映月的'由來：這里原來是蘇軾發(fā)明的，為檢驗(yàn)這塊水是否干凈，就在湖中央用三個(gè)柱子連起繩圈起了一小塊地方。后來，繩子沒有了，柱子還在，就有了如今人民幣上的“三潭映月”。我們一行人都非常佩服爸爸的博學(xué)、超強(qiáng)的記憶力，還有好口才。
接下來我們游覽了雁蕩山。爸爸不僅給我們熏陶了文學(xué)知識(shí)，讓我更加熟悉了古詩(shī)文的背景和意思。雁蕩山里群山林立，云霧繚繞，飛巖走壁，十分險(xiǎn)峻。爸爸帶我們玩起了“對(duì)聯(lián)”游戲，雖然不很工整，但挺切合美景。我起頭“古樹參天，行人穿云”。莛然來了個(gè)“山下小溪一條，山中綠
田數(shù)片�！眿寢寕円矞惲藥拙錈狒[。爸爸遠(yuǎn)眺了一會(huì)，想了個(gè)“翠林含煙，云波留雁”，還評(píng)論了我們幾個(gè)的對(duì)聯(lián)，妙趣橫生。沿途，爸爸會(huì)經(jīng)�？粗骱�，望著層巒疊嶂的美景，考考我們?cè)娫~。“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同�！蔽覀�?cè)谖骱叄涯c刮肚把關(guān)于西湖的詩(shī)詞朗誦了一遍�！蔼�(dú)自莫憑欄，無限江山。”在西湖邊的茶樓，爸爸又帶著我們熟悉了李煜的感傷。爸爸雖然是搞科研的高手，但文采真棒！
不僅對(duì)歷史、文學(xué)很了解，爸爸還對(duì)地質(zhì)、地理很精通。他帶我走進(jìn)了自然世界的大門。一路上，我們認(rèn)識(shí)了很多從未見過的植物花草果實(shí)，還討論了火成巖的形成。
和爸爸一起旅游，有著智慧，有歷史，有地理，有地質(zhì)，有生活經(jīng)驗(yàn)、野外生存經(jīng)驗(yàn)的傳授。我們還一起玩撲克，殺人游戲，聊聊明星。這些都是行萬里路的意外收獲。和爸爸一起旅游是這個(gè)暑假最幸福的事情。
初中生作文 篇8
微笑是一朵花，綻放心靈的光彩。微笑也是一種光環(huán)，展現(xiàn)出人性的光輝。微笑更是一種釋然的境界，取代了內(nèi)心的痛楚�！}記
面露微笑，成就了人生中漫漫旅途的堅(jiān)韌與不屈。
把你那心中的石頭放下，不要繼續(xù)無畏的掙扎。我們?nèi)粲袃蓚�(gè)選擇，那么為何不選擇面帶微笑？微笑是人與人融化隔膜的一種溝通，微笑是人與人之間化除尷尬和不解的信號(hào)，微笑是人與人競(jìng)爭(zhēng)的和諧和健康。
傷心時(shí)，微笑是我們自我療傷時(shí)最有效的安慰。我們要從微笑中知道，沒人依靠的時(shí)候，我們都還有自己在支撐，我們依偎在自己的外軀的強(qiáng)大下。然而，我們很快地學(xué)會(huì)了獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)。漸漸地，我們將會(huì)是一個(gè)人，一個(gè)將微笑融入自身的人，不屈不撓。
面帶微笑，鑄就了我們心靈的自信和豁達(dá)。
我們總是那么地，那么地樂觀。我們總是在眾人面前表現(xiàn)出最完美的自己，就因?yàn)槲覀儤酚^，但也在一定限度內(nèi)，我們并不自滿。我們知道也許我們會(huì)被什么事物阻礙不前，我們不會(huì)否認(rèn)我們的內(nèi)心存在著一種軟弱。但我們的快樂、自信、樂觀會(huì)引導(dǎo)我們走向正確的路途。因?yàn)槲⑿κ且皇�，�?qū)散心中的陰霾。偶爾地讀讀陶淵明的豁然，他的'詩(shī)句會(huì)指引那田園般生活的去處，是自然的和諧與生活，心態(tài)相互交錯(cuò)、縱橫。突然間閉上眼，想著那一番情境，似乎聞到了花草香，簡(jiǎn)直如世外桃源一般。
因?yàn)槲⑿�，我們心情愉悅，放松自己。因�(yàn)槲⑿�，我們不放松自己，要變得更積極。
面露微笑，構(gòu)建了社會(huì)溫馨與融洽的一面。
如果城市中的人，每天都笑臉迎人，那么這城市將會(huì)被溫馨所籠罩。隨處可見的都是助人為樂，緩和了生活中的快節(jié)奏，減緩了人們急切的腳步。把名利如浮云一般地拋在九重云霄之上的豁達(dá)。即使這樣的社會(huì)比不上大同，但彌漫著愉悅的氣息。
因?yàn)槲⑿�，所以我們微笑�?/p>
初中生作文 篇9
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間流逝得飛快，雖然我們留不住它，但是可以充分利用它。是的，時(shí)間抓住了就是金子，抓不住就是流水。于是我要抓緊時(shí)間，和時(shí)間賽跑。
“哎，作業(yè)好多啊�！币黄鸫参揖托那槌林氐恼f道。媽媽見我這副樣子便說：“兒子，下午媽媽帶你去看電影————”“噢耶！”我跳起來歡呼道�！暗纫幌�，前提是要把作業(yè)做完才行哦�！薄鞍。俊蔽覄偛艧o比喜悅的心情被一掃而空。趕緊回到書房做作業(yè)。
來到書房，看到那“堆積如山”的作業(yè)，不由得嘆了口氣，看來只能和時(shí)間賽跑了。于是我把時(shí)間調(diào)快了40分鐘，然后便埋頭寫了起來。
八點(diǎn)半、九點(diǎn)一刻、十點(diǎn)、十一點(diǎn)半————我一直埋頭寫著，只是偶爾停下來看看手表，然后繼續(xù)奮筆疾書。12點(diǎn)半，我終于把所有的作業(yè)做完了。我長(zhǎng)舒了口氣，便走出了書房，抬頭一看，鬧鐘上的時(shí)間才11：50，這才想起是為了給自己施加壓力，所以我把時(shí)間調(diào)快了40分鐘。這次與時(shí)間賽跑，我贏了
看似我已經(jīng)和時(shí)間賽跑完了，其實(shí)另一場(chǎng)比賽才剛剛開始。餐桌上，媽媽正催著我快點(diǎn)吃飯，免得買不到電影票了。沒錯(cuò)，特長(zhǎng)班多多的我就是這樣，一點(diǎn)到兩點(diǎn)是薩克斯課，四點(diǎn)到六點(diǎn)是作文。沒辦法，我加快吃速，免得我一上午的“勞動(dòng)”泡湯了。
當(dāng)我們買了電影票趕到薩克斯學(xué)校時(shí)，剛好一點(diǎn)。最終，我和時(shí)間老人的`比賽結(jié)果是：優(yōu)勝者是我。
魯迅先生說得好，“時(shí)間像是海綿，只要肯去擠，總會(huì)有的�！蔽蚁脒@大概就是與時(shí)間賽跑的本質(zhì)吧。珍惜好生命中的每一刻，利用好它的價(jià)值。
我與時(shí)間賽跑，做我命運(yùn)的贏家。
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