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【合集】初中生作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的初中生作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生作文 篇1
那是在我一年級(jí)的時(shí)候。有一次我回奶奶家去找朋友去玩，結(jié)果朋友不在家。我剛要調(diào)頭回家的'時(shí)候，叔叔送給我一個(gè)雞蛋。我很高興我想；可不可以把這個(gè)雞蛋孵出小雞來？我看電視知道雞蛋在37、5度到39.5度之間就可以孵出小雞來。以前我聽大人們說那些彩色的小雞是加工過的，我把蛋孵出小雞來，看一看兔子本身是什么顏色的。想著我飛快地回了家。我拿出一個(gè)盤子，把那個(gè)雞蛋放在了盤子里，盤子里有水，我也沒管那么許多。我把盤子和雞蛋放進(jìn)了鍋里。心想；只要給兔子加熱后就會(huì)孵出小雞了。
我把火爐打開了，并調(diào)小了一點(diǎn)，后來覺的溫度不夠，就又把火調(diào)大了一點(diǎn)。過了一會(huì)兒，我想；應(yīng)該孵出小雞了吧，我把鍋蓋打開，里面的熱氣一下子撲上來了，我把手放在熱氣上，好熱��！過了一會(huì)兒，熱氣散了，我一看盤上的雞蛋居然熟了？心想：熟了？不會(huì)吧？我想把雞蛋拿出來，可是外殼太熱了，根本就拿不上來。鍋里的溫度不可能這么高吧？后來我把雞蛋打開一看，里里外外都熟了。我把體溫計(jì)拿來一量水溫，這溫度雞蛋能不熟嗎？體溫計(jì)都爆了。
這就是我童年是發(fā)生的故事，有趣吧。
初中生作文 篇2
剛上初三的時(shí)候一點(diǎn)也不緊張！我們班還是每天上課吵吵鬧鬧下課瘋瘋打打，老師還是每天強(qiáng)調(diào)就要中考拉！班上成績好的同學(xué)都轉(zhuǎn)走啦！留下了支離破碎的我們獨(dú)自奮斗！
上初三干得最多的事就是和蘇丹吵架！我給她灌輸早戀的弊處，她就一直回答不用我管！最后我也懶得管拉！哎！本來我和她玩得蠻好的可！�。。�，哎！她現(xiàn)在上工校！可憐！可惜！
我最頭疼的就是生物拉！機(jī)等有一次生物課我在寫英語作業(yè)！被老師抓到啦！罰站！于是痛改前非！暗罵：不給你點(diǎn)顏色你當(dāng)我是病貓��！于是中考生物滿分！
初二上生物課，是個(gè)女的教！上課我講話！她把我點(diǎn)起來站著！我認(rèn)啦！可她居然還罵我！忍無可忍！二話沒說把門一摔，走啦！課后班主任找我！
對(duì)白如下：
掃（因?yàn)榘嘀魅瓮馓?hào)掃把頭，以下簡稱“掃”）：你怎么搞的呀！萬�。。ū救舜竺险n怎么能跑出去呢？如果每個(gè)人都像你一樣還怎么上課呀？
我（非常氣憤）說：哪個(gè)叫她先罵我的，叫我改就行啦！憑什么罵我！
掃（扶了扶眼鏡，輕輕笑啦一下）：啊？罵你呀！罵你什么呀？
我（更氣憤+理直氣壯）：她罵我不要臉！
掃（扶了扶眼鏡，又輕輕笑啦一下）：生物老師這么溫柔我不相信她會(huì)罵你！
��！靠！我無話可說！最后這件事還是不了了之！記得初一的'時(shí)候我什么都不懂總是被別人欺負(fù)！對(duì)！李琪！剛開始坐在我后面，每天都和我過不去！有一天不知道為什么他把我的書丟到了教室的后面，還把我的本子撕啦！我不知道我當(dāng)時(shí)是怎么忍的，居然沒有和她吵，也沒有哭！我記得我當(dāng)時(shí)只是默默地把書撿了起來，把被他撕掉的本子扔拉！然后坐在座位上任她罵現(xiàn)在想想真是太神奇拉！我好偉大！居然沒有生氣！
還記得鄒亦婷上初一的時(shí)候記班會(huì)制！他有一次把我記啦�。ㄎ冶緛砭蛺凵峡芍v話，我剛出生就這樣拉）事后他把我叫到一樓跟我說對(duì)不起，說她也沒辦法！我并沒有怪她，因?yàn)槲冶涣P習(xí)慣拉！可她說這些話的時(shí)候，我覺得我有點(diǎn)對(duì)不起她，如果我不講話的話！她就不用這么為難拉！
好懷念！雖然初中生活充滿坎坷，充滿淚水！
結(jié)束啦！但我還是會(huì)好好收藏，好好珍惜！
開始啦！我會(huì)繼續(xù)努力，繼續(xù)開心，繼續(xù)所有應(yīng)該繼續(xù)的！
初中生作文 篇3
我愛我家，我的家里有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，還有我，我們共同組成了這個(gè)溫馨的大家庭。
我的爸爸非常嚴(yán)厲，尤其是在我的學(xué)習(xí)方面。有一次，爸爸給我檢查作業(yè)，他一看到我字寫得這么潦草，就把我叫過來，指著作業(yè)本，生氣地說：“我跟你說了多少遍，你怎么還是寫得這么潦草，重寫！”說完就一把把我的`作業(yè)撕了，嚇得我差一點(diǎn)就哭出來了。
我的媽媽溫柔多了，她非常關(guān)心我。還記得那天，天空下起了雨，媽媽騎自行車送我去上學(xué)，她打著傘，我穿著雨衣，但是雨衣防水效果差，我的衣服都淋濕了，我凍得直打哆嗦。到學(xué)校后，媽媽趕緊給我擦身上的雨水，還問我凍著沒有。其實(shí)媽媽的衣服也濕了不少，可是她一點(diǎn)都沒在乎，只顧著關(guān)心我。我感動(dòng)得一句話也說不出來，都快流出眼淚來了。
我的爺爺和奶奶非常勤快，雖然一大把年紀(jì)了，但還是天天在農(nóng)田里干活。上個(gè)周末，我和爸爸媽媽去看他們，第二天早上我剛起床，卻發(fā)現(xiàn)他們沒在家，原來天還沒大亮的時(shí)候他們就下地干活了。我聽爸爸說爺爺奶奶每天都是這樣，天不亮就出門，天黑了才回家，有時(shí)候下雨天都在地里忙活。
我也很懂事。我雖然是男孩，但從不跟別人打鬧，我最喜歡的事情就是看書，不過我只喜歡看故事性強(qiáng)一些的書，那些文學(xué)類的書籍，盡管爸爸給我買了不少，可我連動(dòng)都不愿意動(dòng)它們。
我愛我的家，我更愛我的家人。
初中生作文 篇4
在我看來，理想是美好而模糊的。但它依然是我的精神支柱。
確切地說，我對(duì)自己的夢(mèng)想與未來，并沒有一個(gè)清晰的定義�；\統(tǒng)地說，如今我的夢(mèng)想是能夠全方面發(fā)展，成為一個(gè)更加優(yōu)秀，完整的人。幼時(shí)，我夢(mèng)想著爬上高壓線塔，因?yàn)槲覐男【蛯?duì)事物有強(qiáng)烈的征服欲�，F(xiàn)在想想，這個(gè)夢(mèng)想天真可愛。然而隨著年齡的增長，我認(rèn)為 夢(mèng)想不是一成不變的，它會(huì)隨著人的閱歷增長而改變。小學(xué)高段，我曾夢(mèng)想著進(jìn)入劍橋，哈佛這樣的名校學(xué)習(xí)。這個(gè)夢(mèng)想起源于一則新聞。
新聞的女主角是個(gè)名叫“黃雨桐”的女生，她長得漂亮可愛，更是以七門學(xué)科全滿分的成績，被劍橋大學(xué)錄取。劍橋大學(xué)擁有800多年的歷史，它以令人沉醉的風(fēng)光，頂尖的教育資源，而聞名世界，令千千萬萬莘莘學(xué)子向往。于是，劍橋成了我的夢(mèng)想，那幾年，我為它努力。成績突飛猛進(jìn)。小學(xué)高段，幾何是我的弱項(xiàng)，一次幾何考試后，原本數(shù)學(xué)拔尖的我，總因?yàn)樗暨M(jìn)班級(jí)倒數(shù)。于是我自告奮勇，請(qǐng)求站上講臺(tái)為同學(xué)們分析試卷�？丛谖移骄煽冞� 不錯(cuò)的情況下，老師同意了。
說來也奇怪，我的心理素質(zhì)在班里是出了名的差。但我卻無一點(diǎn)緊迫之感。我淡定地走上講臺(tái)，學(xué)著老師的模樣，拿起粉筆，在黑板上畫出圖形。然后一步步地為同學(xué)們分析，還 鼓勵(lì)同學(xué)們來交流自己的方法。不時(shí)還 問： “我講明白了沒”，并且選擇性地講題，頗有老師的風(fēng)范。
從那之后，數(shù)學(xué)老師若身體不適或是出差，分析試題，甚至上新課的`機(jī)會(huì)，一律歸我。我的幾何也慢慢好起來。這些經(jīng)歷令我明白 要勇于克服自己，戰(zhàn)勝自我，它能讓自己變得更加優(yōu)秀。
這種精神漸漸成了我靈魂的一部分，七年級(jí)的校運(yùn)會(huì)，我不顧家人反對(duì)，堅(jiān)持報(bào)名1500米長跑，在比賽前，我突然身體不適，老師也建議我棄權(quán)。但我依然堅(jiān)定地走向了賽場，等待著口令。槍聲一響，我便迅速占領(lǐng)先機(jī)。前2圈非常穩(wěn)定，但在第3圈時(shí)，我開始感到力不從心，開始猶豫，我已經(jīng)很累了，且身體不適，即使我棄賽也沒什么關(guān)系。但是這個(gè)念頭很快閃過了，我停頓了1秒，又加快了步伐。似乎是有一股強(qiáng)大的力量支撐著我，無處不在的加油聲，有素不相識(shí)的，也有家人，同學(xué)，老師。他們的鼓勵(lì)使我堅(jiān)定地邁著步伐，向著前方?jīng)_刺，縱使身體上雙腿再酸痛勞累，胸口再悶，痛苦的缺口也被必勝的信念的所填補(bǔ)。我憑著一股韌勁兒，拿到了第2名的成績。
這一次次令自己感動(dòng)的經(jīng)歷，造就了堅(jiān)持不懈的我。在學(xué)習(xí)上，我也立志做那個(gè)跑出自我，跑出精神的強(qiáng)者。因?yàn)檫@種信念，如今運(yùn)動(dòng)會(huì)，我仍然選擇了1500米。
我的夢(mèng)想，是做更優(yōu)秀的自己，不斷突破自己，發(fā)掘自己的潛能。
“可能”問“不可能”道：
“你住在什么地方呢？
它回答道 “在那無能為力的夢(mèng)境里。”
初中生作文 篇5
父母猶如大地，我在這遼闊的大地中奔跑；父母猶如藍(lán)天，我在這湛藍(lán)的天空中自由地飛翔。父母為我們付出的心血遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于他們?cè)瓉硭鶕碛械膼�，而今，長大的我終于明白。
在我的心中，有兩件事我永遠(yuǎn)無法忘記。
在三年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我考了班級(jí)第一，年級(jí)第二。我興沖沖地跑回家把成績單拿給父親看，原本以為父親會(huì)高高興興地表揚(yáng)我，卡我萬萬沒有想到父親卻嚴(yán)厲地把我批評(píng)了一頓：“考了年級(jí)第二就驕傲成這樣，你怎么不看看考了年級(jí)第一的那位同學(xué)呢？只和你比你差的同學(xué)比，你的成績只會(huì)越來越落后的`�！备赣H嚴(yán)厲的表情使我難過得流下了眼淚。那時(shí)的我還無法明白父親的良苦用心，只因小小的虛榮心沒有滿足而抱怨父親不愛我�，F(xiàn)在，長大的我終于明白了父親的意思：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我也因?yàn)槭盏礁赣H所獎(jiǎng)勵(lì)的禮物后，不再固執(zhí)地認(rèn)為父親是不愛我的。
父親對(duì)我的愛是嚴(yán)厲的，而母親對(duì)我的愛則是甜蜜的，甜進(jìn)了我的心坎里。
那天下著雨，我病了，父親剛好出去辦事了。晚飯時(shí)，我的頭很暈，暈得飯也吃不下，母親很快發(fā)現(xiàn)了我的反常，過來摸摸我的頭，“好燙啊，一定是生病了，得趕快去醫(yī)院呀！”母親背起我，向醫(yī)院奔去，很快外婆就追了過來，我隱隱約約聽到了一些對(duì)話：“你可真粗心，孩子還在生病，你出來傘也不打，這樣會(huì)使孩子的病更重的�！眿寢尰卮穑骸澳阏f的對(duì)，媽，我太大意了，幸好您追出來了，不然孩子一定會(huì)病的更重的�！痹谀赣H溫暖的懷抱里，我很快睡著了，沒再注意母親說些什么。等我醒來的時(shí)候，父親和母親都在我身邊，母親的雙眼布滿血絲。從母親的眼里，可以看出母親已經(jīng)一夜沒睡了。媽媽看我醒來了，急忙問我要吃什么？問我餓不餓？我哭了，淚，不是因?yàn)樯∷鞯�，而是為母親流的。母親看見我哭，嚇壞了，沖向正在門口與外婆報(bào)平安的父親，叫了起來：“快去看看孩子，她又哭了，是不是哪不舒服？電話給我，讓我來接。”母親把父親推入病房，父親一進(jìn)門，開口便著急的詢問起我哪不舒服？我微笑著搖搖頭。
父親、母親，你們?yōu)槲腋冻隽颂嗵唷Ｔ诖�，我寫出這篇作文，以表達(dá)我對(duì)你們的感激之情，我感恩你們，感恩給予了我無限生命和無限關(guān)愛的父母！
初中生作文 篇6
夢(mèng)想啟程，微笑做先鋒，循著記憶蜿蜒的線痕，一點(diǎn)點(diǎn)穿越，回憶著與你們相伴的點(diǎn)滴，書寫了一段美好的初中生活。
蔓延了一季度的繁花褪去了童稚深淵的哀怨，唯有那暖陽漣漪般點(diǎn)綴著親麗溫和的味道。
初一的生活，初一的快樂。依稀記得，在那陽光明媚的午后，我們高喊：”無兄弟，不籃球！“斗志昂揚(yáng)的我們踏上了賽場，我們盡情揮灑著汗水，默契配合著，有落后的鼓勵(lì)，也有領(lǐng)先的吶喊，我們共同奮斗，拼搏。志在必得，我們歡呼，擊掌，擁抱，我們一起開懷地大笑，就如兒時(shí)般開懷，不亦樂乎。
憶一場拼搏的球賽，書寫一段美好的初中生活！
初二的生活，初二的感動(dòng)。依稀記得，在那灑滿金輝的傍晚，你們互相攙扶著受傷的`我，步履蹣跚地在這彎曲的羊腸小道上，夕陽已落，而晚霞卻放射出耀眼的光芒，凝望著你們臉頰上順流而下的汗水，感動(dòng)與不忍在心中交織、盤旋。我屢次要求自己行走，卻被你們善意地回絕了，望著這燦爛的微笑閃爍在你們的眉宇間，沒有抱怨的話語，只是無盡的鼓勵(lì)，在這一刻，我完全沉浸在這友愛的氛圍中，內(nèi)心久久不能平靜。
憶一回友愛的攙扶，書寫一段美好的初中生活！
初三的生活，初三的希望。下滑的成績，不盡的悲傷，你遞給了我一枚金色的書簽，漂亮的書簽，金色的夢(mèng)想。你斬釘截鐵地對(duì)我說：”去奪回屬于自己的東西！只要你愿意，全世界都會(huì)為你讓路！“迷茫的眼神觸碰到你堅(jiān)定地目光，微微的震撼了�！蔽視�(huì)努力去追逐我的夢(mèng)想，召回屬于我的那片天。“這枚金色的書簽就如希望，剎那間照亮了我毫無生氣的夜空。
憶一次失敗的慰藉，書寫一段美好的初中生活！
回首過往，一路上有你們的陪伴，下一站，春暖花開，書寫一段美好的初中生活，它就像東升的旭日，充滿著希望與美好，讓我翱翔在這片美麗的土地上，讓我去書寫人生中最美好的樂章！
初中生作文 篇7
我十分喜歡溜冰，每天不管多忙都會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間在家門口溜會(huì)兒。今天，作業(yè)并不多，我做完了作業(yè)就去溜了。
我學(xué)溜冰也有好幾年了，所以現(xiàn)在溜冰速度會(huì)很快。我把腳用力滑了起來，竟沒有注意到腳下的花蝴蝶，快速的壓了過去。當(dāng)我再次經(jīng)過那兒時(shí)，才發(fā)現(xiàn)了它，那時(shí)它已經(jīng)奄奄一息了，我十分自責(zé)，看到它如此痛苦的擺動(dòng)著翅膀，心就像刀割一樣。我很想挽救它，當(dāng)看到它努力要站起來時(shí)，我下定決心一定要救它!
我將它的被折起的翅膀用小鉗子輕輕地?cái)[正，把它放到一顆小草上面，還 沒等我把手縮會(huì)，它就掉了下來，我連忙把它撿起來，又放到小草上面，這次它保持的速度比上次快了，過了好幾秒才掉了下來。我又把它放了上去，這次時(shí)間又長了一些，近半分鐘它才掉下來經(jīng)過一次又一次的努力，花蝴蝶終于平穩(wěn)的站在了小草上。我心里別提多高興了，小心翼翼地將它拿在手中，望著他，期盼它再次飛向天空!可事實(shí)總是那么殘酷，當(dāng)我的雙手離開它的身體時(shí)，它不但沒有展開翅膀飛舞，還 重重的摔在了地上，一顆充滿著失望和心痛的大石頭立刻落在了我心上。我輕輕的拿起花蝴蝶，看著它那滿溢著不服氣的'的眼睛，頓時(shí)感受到了一股強(qiáng)烈的求生力量，一瞬間我被感動(dòng)了，內(nèi)心深處有一個(gè)聲音在說：“一定要救這只花蝴蝶！”沒錯(cuò)，一定要救！我心想。我從家里拿來了一個(gè)軟墊，在軟墊的上方，我輕輕捏住了花蝴蝶的翅膀，突然，我放開了手，蝴蝶掉了下來，在快要落到軟墊時(shí)，它用了所有的力氣把翅膀扇動(dòng)了起來，大概停了三四秒，它落了下來。我拿起它，重復(fù)上一次的動(dòng)作，這回它又獲得了進(jìn)步，在半空中，它堅(jiān)持了七八秒才落下來在一次又一次的嘗試后，花蝴蝶終于飛上了藍(lán)天。成功的快樂掩埋了身體的痛苦，此時(shí)此刻，花蝴蝶不知有多么快樂！
花蝴蝶的毅力深深的感動(dòng)了我！它的成功是建立在痛苦之上的，釋放出了無限的價(jià)值！
初中生作文 篇8
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。而沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。
開始記事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我有錢，大人問：“小伙子，這可是個(gè)了不起的夢(mèng)想，有了錢你要去干什么呢？”“我要去買巧克力”“如果你有很多錢呢？”“我會(huì)去買很多巧克力”“如果你有用不完的錢呢？”“我會(huì)把做巧克力的工廠買下來�！钡拇_小時(shí)侯的我們，天真無邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。
小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我自己能變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍(lán)天中，然后慢慢的落下來。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍(lán)天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做著斑斕五彩的夢(mèng)。
認(rèn)字的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望擁有一個(gè)籃球;當(dāng)我抱著籃球的時(shí)候，又想要一個(gè)足球;當(dāng)我踢著足球的時(shí)候，排球又成了我的追求。再一個(gè)有一個(gè)的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn)，只要耍耍孩子氣，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
慢慢步入小學(xué)，中學(xué)，高中…。就越會(huì)覺得壓力的'存在，從而不會(huì)了幻想，只知道死讀書，沒有了那些快樂的音符。
懂事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。
俗話說“難得糊涂”，對(duì)事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺得我自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。
開始漲高的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我自己能成為一名尖子生，拿到很多的獎(jiǎng)狀;回到家能受到家人的表揚(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn);在大家眼中能成為一名公認(rèn)的好孩子。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天放學(xué)回家，真是悠閑，聽聽音樂，吃晚餐，返回學(xué)校。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候把許多的朋友想念，;有時(shí)候趕著上課還是一雙睡眼。喜歡時(shí)尚的校服裝，真想到處去走走，看一看。星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握我自己不再松散。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我自己能考上一所中意的大學(xué)，最好能在北京。我為著夢(mèng)想，在高中這條黑暗的水壇子里尋膳，每一天都苦苦尋找著充實(shí)我自己的食物，為著前途的光明而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無數(shù)的挫折，但沒關(guān)系，跌倒了我自己爬起來，為我自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是我自己創(chuàng)造出來的。
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