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初中生作文（推薦）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的初中生作文7篇，希望能夠幫助到大家。
初中生作文 篇1
我輕輕地合上書，咽了一口唾沫，好像所有的智慧都被我吞食下去了，馮驥才先生的《日歷》幫我解開了我沾滿“素蟫灰絲”的時(shí)間囊，我卻發(fā)現(xiàn)里面空空如也，我的一分一秒走丟在腳邊，遺忘在手邊，吞沒在嘴邊，晃蕩在耳邊，停滯在過去……我終于知道馮驥才先生為何能夠快活地扯下一頁頁日歷卻又不能夠從容地丟掉扯下的日歷了，在美好的憧憬與歲月的匆匆虛無之間，剩下的`只有人生的糾結(jié)、落寞、為難、懊惱、焦慮、痛苦……
馮驥才先生的《日歷》以巧妙的構(gòu)思，從普通的日歷中悟出不普通的人生感悟，蘊(yùn)含哲理的語言道出“珍惜時(shí)間，珍愛生命”的啟示，讓我也想像他所說的那樣，像保存葡萄一樣致力將歲月永久保存下來；讓我隨時(shí)感知自己的生命并叫我思考如何珍惜它；使我為了明天的回憶，今天好好努力；他在我心里埋下了“珍惜時(shí)間”的種子。
不由得，我又想起了朱自清先生的《匆匆》：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。時(shí)間竟是如此匆匆�。∪欢业男盐騾s晚了這么久，過去的已經(jīng)過去了，我只能不斷地向前看，正如馮驥才先生所說的“人不能只是被動(dòng)地被記憶，我們還要用行為去創(chuàng)造記憶。我們要用情感、忠誠、愛心、責(zé)任感，以及創(chuàng)造性的勞動(dòng)去書寫每一天的日歷”。對(duì)呀，“創(chuàng)造”，多么光輝的字眼，我有過創(chuàng)造嗎？我不禁開始反省……
于是本周星期五下午，我突發(fā)奇想，決定去做公益，撿拾垃圾。我把這一想法告訴同學(xué)們，立刻得到了大家的響應(yīng)。接著，我們準(zhǔn)備好工具，興致勃勃地?fù)炱鹄鴣�。一路上，有老奶奶笑著點(diǎn)頭，有好奇的路人朝我們豎起大拇指，有鄰居的贊揚(yáng)，甚至還有人和我們一起撿呢！提著越來越重的垃圾袋，就像提著沉甸甸的記憶果實(shí)，我忽而又想起了“落日無邊江不盡，此身此日更須忙”這句名言來。
我還聽過這樣一個(gè)故事。海爾首席執(zhí)行官張瑞敏，在一次會(huì)議上提出這樣一個(gè)問題：“石頭怎樣才能在水上漂起來？”反饋回來的答案五花八門，有人說“把石頭掏空”，有人說“把它放在木板上”，有人說“石頭是假的”……終于有人開口回答說：“速度。”張瑞敏滿意地說：“速度決定了石頭能否漂起來。”人生亦是如此，若想創(chuàng)造生命的價(jià)值就得學(xué)會(huì)與時(shí)間賽跑，這樣它就會(huì)延伸在腳下，握緊在手里，融化在嘴里，充盈進(jìn)耳里，定格在眼前……
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)�！鄙罹褪莿�(chuàng)造每一天，既然我們有能力使自己的人生豐富、充實(shí)以及具有深度和分量，那么就請(qǐng)不要揮霍時(shí)間，做好時(shí)間真正的主人吧！
初中生作文 篇2
這個(gè)假期，我去了四大文明古國之一的------埃及
我們此次行程，是沿著埃及的母親河尼羅河走的。尼羅河流經(jīng)九個(gè)國家，跨越沙漠，是世界第一長河，比黃河還長呢！
尼羅河有兩個(gè)源頭，一個(gè)出自布隆迪群山，另一個(gè)則出自埃塞俄比亞高原的塔納湖。
埃及人在尼羅河的兩旁生活至今，埃及80%的水出自尼羅河，尼羅河就如同中國的長江，黃河一樣，是埃及的血，埃及的脈�？梢哉f，埃及的.一切，都和尼羅河有分不開的關(guān)系：無數(shù)的財(cái)富，肥沃的土地，三角洲紙沙草制成的莎草紙等等等等。尼羅河以前在漲潮時(shí)給兩岸帶來了肥沃的泥土，人們便從兩岸挖取泥土，種樹種花。同時(shí)，尼羅河的水也解決了灌溉的問題。
講了那么多，也該看看景色了。于是，我們爬上了尼羅河特色------三角帆。
上了帆船，船夫升起了白帆，風(fēng)吹著白帆向前航行，駛出了碼頭。我低頭看了看水下，清澈的水下游動(dòng)著灰色的小魚，水面反射著耀眼的光芒。湖面上不時(shí)有一只只白色的鳥兒飛起飛落，相機(jī)了一家家白色的小型飛機(jī)。
向遠(yuǎn)眺望，遠(yuǎn)處的建筑物像紙牌一般大小，讓人覺得遙不可及。在湖面上和風(fēng)的吹動(dòng)下，船夫調(diào)轉(zhuǎn)船頭，駛回了碼頭。
第二天，我乘著熱氣球緩緩飛離了地面。此時(shí)，陽光還未普照大地。隨著太陽慢慢地升起，視線越來越清晰，尼羅河也越來越美了。當(dāng)我們的熱氣球飛到尼羅河上空時(shí)，我低頭一看，在初升太陽的照耀下，一條從遠(yuǎn)古走來的星河，正向無限的未來延伸下去。
一直玩到傍晚的我們乘上了大巴，直奔紅海。由于要走很長時(shí)間，大家紛紛打起了盹。但我沒睡，我一直看著尼羅河慢慢黯淡下去，直至完全看不見為止。夜晚的它，有一種說不出來的美和寧靜。
即使我在埃及看了很多風(fēng)景，但只有尼羅河，讓我發(fā)出了由自內(nèi)心的感嘆：尼羅河，你雖不及長江黃河一般雄渾，但你有著獨(dú)特的美，你是世界上最美的河！
初中生作文 篇3
說起山區(qū)，人們都會(huì)想到重慶，重慶就是我的家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)不但是有名的山城，我家鄉(xiāng)的水也與眾不同。
我們重慶的水氣勢是很大的。六、七月間，重慶的水像孩子的臉說變就變，短短幾天，重慶的水就漲起來，一浪接著一浪打下來，像發(fā)怒的豹子，咆哮著；更像是下山的猛虎，勢不可擋。重慶的水有個(gè)特點(diǎn)，如果你去朝天門碼頭，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那里的水涇渭分明，一邊是黃的，一邊是綠的。這是因?yàn)槌扉T碼頭是長江和嘉陵江的.匯合處，長江的水有些渾黃，而嘉陵江的水卻顯得清綠，因而產(chǎn)生了這種奇特的現(xiàn)象。大家都知道，現(xiàn)在很多地方都缺水，而我們重慶卻從不缺水，因?yàn)槲覀冎貞c是被長江和嘉陵江包圍著，所以我們從不缺水，重慶山水。
既然重慶是山區(qū)，山自然多呀。我們重慶的山一年四季都是綠的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，重慶的山像把墨綠的青銅劍，從地上直刺天空；重慶地山拔地而起，高聳如云，相互連接，像一排戰(zhàn)士，手扶著手，肩靠著肩，從遠(yuǎn)方邁步走來；重慶地山形態(tài)萬千，像雄鷹，像房子，像寶塔，有的幾座山圍成一圈，中間凹進(jìn)去，像個(gè)綠色的盆子。
我的家鄉(xiāng)山水非常美，并不比桂林的山水遜色吧！
初中生作文 篇4
初中的酸甜
呀!轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)當(dāng)了半學(xué)期的中學(xué)生了。在中學(xué)的這幾十個(gè)日子里，我已經(jīng)體驗(yàn)到了初中生活的豐富多彩。
酸
今天是上初中以來的第一次競選。昨天，我就已經(jīng)準(zhǔn)備好了競選稿，打算在今天來個(gè)“一鳴驚人”�？墒�，在競選前的幾分鐘，我變得十分緊張，心里不停地祈禱：老天保佑，我一定要競選上啊!
糟了!輪到我了，怎么辦呀?我迫使自己鎮(zhèn)靜下來，開始了競選演講。但在演講時(shí)，我的腿一直在微微顫抖，全身發(fā)冷，唉!還在緊張。
終于，我演講完畢下臺(tái)了。我一邊聽著別人的演講，一邊分析我和別人的差距。我有一種不祥的感覺：我會(huì)落選——雖然我不相信。
老師宣布結(jié)果了，不出所料，我果然落選了。看著其它同學(xué)一臉的喜悅，我心里酸溜溜的……
甜
下節(jié)課就考英語了，我一遍又一遍地翻著英語書，嘴里不停地背著英語單詞，渴望考出個(gè)好成績。同桌笑我走火入魔了，我卻不為所動(dòng)：多被一遍保險(xiǎn)嘛!
考卷發(fā)下來了，我飛快地看了一遍，居然全是我復(fù)習(xí)過的!于是我奮筆疾書，幾乎沒有怎么遲疑，只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細(xì)細(xì)檢查起來。
中午，我跑到辦公樓去看分?jǐn)?shù)，尋找了半天。終于在一堆卷子中發(fā)現(xiàn)被老師打了一個(gè)鮮紅的“100”的我的卷子。尋找卷子的人群中發(fā)出一陣陣驚嘆。望著同學(xué)們驚訝的臉，我的心里甜滋滋的……
中學(xué)里的`酸、甜、苦、辣，我還只“品嘗”了一小點(diǎn)，前面的路還很漫長。無論遇到了什么，我們都該保留理智、清醒的頭腦，不要被勝利沖昏了頭腦，變得自高自大，也不要被失敗傷透了心，垂頭喪氣。這樣，我們才能順利度過我們的初中生活。
愿我們美好的初中生活不會(huì)因你我的某件小事而蒙上一層陰影!
初中很累
告別了小學(xué)，進(jìn)入了初中。我聽說初中很累，而且，有人還因?yàn)閴毫Υ蠖鴺?所以，我有點(diǎn)害怕。
一開始，我老覺得生活很乏味了，每天都很沒精神。一天到晚都不知在干嗎，整天都打不起精神。
后來，經(jīng)過老師的教育，而且，慢慢地，也就習(xí)慣了。
在初中里，老師很嚴(yán)，稍有不慎，就會(huì)被老師批評(píng)。功課也難了，我本來作業(yè)沒得過c、d，但到了初中，就有了，不是說不會(huì)，而是難，同桌葉勇也說：“百年難得一見!第一次得d呀!”有時(shí)有個(gè)a就很難得了!就其它還可以，都可考80分級(jí)以上，數(shù)學(xué)、英語都在90分以上，就是語文考不好，出師不利，第一次考了75分而已!同學(xué)也不見得好，都是80分以下，難道語文很難?
現(xiàn)在，我覺得初中生活也不怎么無聊，至少忙，整天有事干，不覺得無聊。也不害怕了，精神也有了!而且，那么忙，我的收獲就大了，數(shù)學(xué)成績都比小學(xué)好了!我自己也不相信，居然考了全班第一!98分的高分。這多虧我老爸，他是初三數(shù)學(xué)老師，我不會(huì)的，他會(huì)教我，有一次，我沒學(xué)好，上課開小差，沒掌握，老爸一眼就看出了，然后就教我到10點(diǎn)!在這忙碌之中，我的習(xí)慣也變了，以前我讀書，不預(yù)習(xí)不復(fù)習(xí)，導(dǎo)致我成績只有中等，現(xiàn)在，我每天晚上預(yù)習(xí)好第二天的功課，上課就輕松多了，而且加上課后多復(fù)習(xí)，就掌握住了。因此，我考了全班第一，這是我想都沒想到的。所以，我以后也要這樣學(xué)，只有這樣，才能考上重高!
我現(xiàn)在的理想是重高，我要為這個(gè)理想而奮斗，初中競爭激烈，我不會(huì)甘拜下風(fēng)，我要積極進(jìn)取，爭取好成績。
跨進(jìn)初中大門
當(dāng)我跨進(jìn)初中大門的時(shí)候，我驚愕，我何時(shí)已經(jīng)長大?仿佛新入學(xué)的小朋友中，還摻雜著我那小小的影子;但我跨進(jìn)初中大門的時(shí)候;我驚喜，我何時(shí)已經(jīng)獨(dú)立?看那擁擠的大門口，有我獨(dú)自一人的身影;當(dāng)我跨進(jìn)初中大門的時(shí)候，我驚慌，我何時(shí)已經(jīng)成熟?在那夜深人靜的時(shí)候，把心事細(xì)密地鎖進(jìn)抽屜;當(dāng)我跨入初中大門的時(shí)候……
時(shí)間就是這樣匆匆，不給我們一點(diǎn)向老師告別的時(shí)間，六年前我什么都不懂，是老師用她那無盡的愛心和耐心，吹開了我心頭那求知的花蕾。我又怎能忘卻老師那諄諄教誨和看我摔傷時(shí)的淚眼，那是包含了老師對(duì)我們的愛啊!
時(shí)光就是這樣匆匆，是我們來不及向同學(xué)做一番深切的告別，三年級(jí)，成績一項(xiàng)較好的我考到了班級(jí)的十幾名，是同學(xué)用他們的安慰和歡笑撐開了遮擋陰霾的傘。我又怎能忘卻那時(shí)開心和不開心的往事啊!那些事包含了我們的同學(xué)情誼呀!
歲月就是這樣匆匆，為什么就不能給我們一點(diǎn)時(shí)間去追憶，去懷念我的老師，我的同學(xué)，我的朋友……為什么就不給我們一點(diǎn)回憶那桌椅，那墻報(bào)，那黑板的過程啊!它們還記得是誰在教師節(jié)到來之際，把它們裝飾一新的么?時(shí)間啊，請(qǐng)你停一停，留戀一下我們一起走過的歷程吧!
可那畢竟已是過去，那只是我們一起珍藏的美好回憶。
當(dāng)我看跨進(jìn)初中大門的時(shí)候，我懂得，我已經(jīng)長大，我已不再是那個(gè)脆弱的小女孩;但我跨進(jìn)初中大門的時(shí)候，我明白，自己已經(jīng)獨(dú)立，不再是那個(gè)衣來伸手的小寶寶;當(dāng)我跨進(jìn)初中大門的時(shí)候，我清楚，自己已經(jīng)成熟，是不再依賴媽媽的大孩子，當(dāng)我跨進(jìn)初中大門的時(shí)候……
朋友啊，過去只適合我們懷念，我們必定要在新的旅程里，乘風(fēng)破浪，勇往直前!
初中生作文 篇5
青春是A，像一座高山，一座夢想的山峰。我們需要攀登，到達(dá)頂點(diǎn)，為了夢想去前行，一步一步，穩(wěn)扎穩(wěn)打地完成目標(biāo)。
青春是B，像片片白云，飄浮在廣闊湛藍(lán)的天空。它代表著自由、無拘無束。成長需要的是自由，而不是困住你的“監(jiān)獄”和“鐵籠”。盡情地暢游在自由的世界，我享受著自由的幸福與歡樂。
青春是C，像漂泊在水中的小船，無懼艱險(xiǎn)，乘風(fēng)破浪，逆水而行，不怕礁石。我勇敢地去做自己想做的.事情，隨心而動(dòng)。我就是風(fēng)中雨中的小船，向著彼岸進(jìn)發(fā)，不論路途有多困難，也要一戰(zhàn)到底!
青春是D，是一個(gè)巨大的陷阱。不論是學(xué)習(xí)，還是生活，也許你會(huì)被傷害，但請(qǐng)不要就此哭泣，因?yàn)檎嫦嗫倳?huì)大白;也許你會(huì)被誤解，但請(qǐng)不要放棄生活，因?yàn)閯e人總會(huì)明白;也許你會(huì)被議論，但請(qǐng)不要難過，因?yàn)闀r(shí)間會(huì)淡化一切。所以，朋友不要掉進(jìn)“陷阱”，我們需要向遠(yuǎn)處看，向高處看。
青春是G，是坐下休息的身影。繁重的學(xué)習(xí)生活，我們需要適當(dāng)?shù)匦菹�，才能以更好的狀態(tài)，更佳的心態(tài)挑戰(zhàn)未來。
青春是H，是一座挺拔的大樓。我們要像它一樣頂天立地，只有這樣，我們才能更好地保護(hù)想要保護(hù)的人。
青春是I，是一根可以承受雷電的避雷針。它所代表的是承受和忍耐，如我們要學(xué)會(huì)去承受“雷電”，面對(duì)生活中的艱難。
初中生作文 篇6
周六，夜很深了，我開始寫征文，思來想去，絞盡腦汁，可不但沒想出來該寫什么，反而趴在桌子上睡著了。
在夢中竟發(fā)現(xiàn)我的背上長出了一對(duì)毛茸茸的東西，仔細(xì)一看，是翅膀！我使勁一揮翅膀，竟慢悠悠地飛了起來！對(duì)了！我是被派來調(diào)查哪種家庭算是美好家園的小天使。
我在一戶人家的屋檐上降落下來，把小腦袋偷偷地靠近窗戶探望：在屋內(nèi)有個(gè)10歲左右的小女孩，身穿十分華麗的公主裙，腳蹬黑的`發(fā)亮的小皮鞋，一臉傲慢。從一堆雜亂的書本下，我看見了一張便條，上面寫著：薇薇，這個(gè)星期都不回來了，公司忙著呢，媽媽明天出差，一個(gè)月后回來。我留了500塊錢，記得給保姆。落款是：親愛的爹地。我這才明白了：這孩子小名叫薇薇，他的爸爸是公司老板，媽媽也要經(jīng)常出差，只會(huì)丟點(diǎn)錢下來。薇薇失去了本該得到的父愛和母愛，也失去了孩子本該有的天真可愛，這不經(jīng)讓我想勸勸薇薇的父母：金錢與孩子，難道金錢更重要嗎？我望了望這個(gè)無辜的孩子，十分心酸的離開了薇薇家。一路上，我想：這樣的家園一點(diǎn)也不美好。
我飛呀飛，又來到的一戶人家，外表看上去，這里十分簡陋，我迫不及待地從窗戶把頭探進(jìn)去：屋里有個(gè)8歲大小的男孩，在哼著小調(diào)，這時(shí)從臥室里傳來一個(gè)女人的聲音：“強(qiáng)強(qiáng)，這么早起床啊，今天媽媽給你做珍珠咖喱粥好不好��？”“恩！”男孩興奮地答應(yīng)了。原來這個(gè)男孩叫強(qiáng)強(qiáng)，這個(gè)女人是他的媽媽。媽媽帶著強(qiáng)強(qiáng)走進(jìn)了廚房，拉開米袋，挖出一勺米來，倒進(jìn)了盆里，還對(duì)強(qiáng)強(qiáng)說：“米只挖一湯勺，因?yàn)槊吭露家欢�，爸爸耕地很辛苦……”接著又挖了半勺的紅豆和綠豆，說：“你看，這豆子多像小珍珠啊，記得媽媽過生日時(shí)，爸爸就用紅豆給我做了枚戒指。”說到這，媽媽就笑得合不攏嘴。不一會(huì)兒，香噴噴的“珍珠咖喱粥”出爐了，爸爸已經(jīng)坐在了飯桌前，見強(qiáng)強(qiáng)笨手笨腳地端著粥上來了，一家人有說有笑的，吃完了粥。過后，爸爸去地里干活，媽媽送強(qiáng)強(qiáng)去上學(xué)。我不由得想：這家人雖然不富裕，但他們樸實(shí)的愛，成為了永恒！強(qiáng)強(qiáng)多么幸福啊，他在充滿父母的愛的家庭里成長。我笑著目送強(qiáng)強(qiáng)母子倆遠(yuǎn)去的背影，露出了滿意的微笑。
夢醒時(shí)天都亮了，不過我并不因?yàn)檫�沒寫而緊張，反而因?yàn)槲艺业搅诵哪恐忻篮眉覉@的形象而興奮。我確信：不管是不是富裕的，一家人和和睦睦、相親相愛，就是美好的家園！
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