初中優(yōu)秀作文

[薦]實(shí)用的初中優(yōu)秀作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中優(yōu)秀作文 篇1

　　他們是黑夜里的一支蠟燭，為每一個(gè)過(guò)路人，照亮他們前面的路，一支接一支，直到將他們引向光明的大道。

　　——題記

　　漫步校園，耳畔忽然飄來(lái)了一首美妙的歌“靜靜的深夜群星閃耀，老師的房間里徹夜明亮”，多么熟悉的歌謠。驀然間，我想起了我們的`老師們。專(zhuān)題推薦：老師，您辛苦了!

　　老師，多么親切的稱(chēng)謂啊!多么神圣的名字!他們平凡，但平凡中飽含睿智;他們樸素，但樸素中蘊(yùn)藏著哲理。他們又不平凡，因?yàn)槊�垂千古的孔子是他們的前輩，響徹中外的陶行知是他們的�?dǎo)師，而感動(dòng)整個(gè)中國(guó)勇挑重?fù)?dān)的徐本禹是他們的時(shí)代先鋒。

　　我心中不禁開(kāi)始迷惑，他們到底是誰(shuí)?在兒女眼中，他們是不太負(fù)責(zé)任的父母;在父母眼中，他們是孝順但并不�；丶业膬号�;在學(xué)生眼中，他們又是勤勞、負(fù)責(zé)、充滿(mǎn)智慧的教師。在生活中，他們是朋友，幫助我們一次又一次地超越困難;在學(xué)習(xí)上，他們是良師，指導(dǎo)我們一次又一次，幫助我們到達(dá)成功的彼岸。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，他們是嚴(yán)父，在嚴(yán)厲斥責(zé)中使我們奮勇前進(jìn);當(dāng)我們受傷時(shí)，他們是慈母，在親切的撫慰中使我們信心倍增。

　　他們又是什么?是帶我們打開(kāi)成功大門(mén)的鑰匙?是引導(dǎo)我們走向光明的啟明星?或者是把我們帶出絕境的燈塔?當(dāng)我迷茫時(shí)，心底驀地響起了李商隱的千古絕唱“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！睂�(duì)，這就是老師，一支平凡卻高尚的蠟燭，一支趨散黑夜的陰冷，帶來(lái)光明與溫暖的蠟燭，一支微弱卻不惜血淚燃燒的蠟燭。這就是老師，黑夜中的一支蠟燭，為每一個(gè)作為路人的學(xué)生照亮前面的路，將他們引上光明大道。這是一支永遠(yuǎn)照亮學(xué)生心靈的蠟燭，它不僅為學(xué)生照亮了人生的路，更為學(xué)生照亮了心靈的路。

　　一陣清風(fēng)吹過(guò)，我從沉思中醒來(lái)。我懷著崇敬的心望著辦公室里的燈光，以及燈光下忙碌的身影，而那首古老的歌謠，伴著清風(fēng)，越飄越遠(yuǎn)??

初中優(yōu)秀作文 篇2

　　不再依賴(lài)，就不害怕受傷害。我知道你會(huì)保護(hù)我。我也想要你的保護(hù)�？墒俏也荒堋Ｎ冶仨毰�力，用自己的能力去得到自己想要的東西。那樣的話(huà)，站在你面前，我才有底氣。既然哪天你不要我了，我也可以自己養(yǎng)活自己。

　　所以，女人自強(qiáng)自立從來(lái)都是必須的。沒(méi)有誰(shuí)能陪伴誰(shuí)一輩子，生活中有美好必定就有缺憾�？墒俏以敢庠谖覀兌虝旱�'相遇里，讓美好持續(xù)的更長(zhǎng)久一點(diǎn)。

　　給你疊星星，里面全是抒情的話(huà)語(yǔ)。用了那么多時(shí)間，卻并沒(méi)有感覺(jué)不耐煩。做我愛(ài)做的事情，永遠(yuǎn)都不會(huì)厭煩。 就像看到你的臉，看到你的笑容。永遠(yuǎn)都不會(huì)厭煩。你的幽默，或許是你人格魅力的體現(xiàn)。班里的女生都在討論你，我想笑，卻認(rèn)真的聽(tīng)著。總是不知不覺(jué)就想得知你的一切消息。

　　從前你生命里我的缺席，那是我的遺憾�？晌沂切疫\(yùn)的，能在我最美好的年華里遇上你。你就是我青春里一段永恒的回憶。

初中優(yōu)秀作文 篇3

　　過(guò)年嘍!我盼望已久的春節(jié)終于到來(lái)了。我可以拿到很多的壓歲錢(qián)，可以放美麗又刺激的煙花，還可以和小伙伴們一起盡情地玩耍，而最振奮人心的還是一家人圍坐在一起吃一頓豐盛的年夜飯!并且一邊吃一邊可以觀(guān)看精彩紛呈的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)!

　　除夕夜這天，我們?nèi)�家把家里打掃得一塵不染，漂漂亮亮。我和老爸媽媽一起去超市買(mǎi)好吃的食品，準(zhǔn)備到外婆家大吃一頓。一整天，我們家忙得不可開(kāi)交，濃濃的節(jié)日氣氛一直在我們家上空盤(pán)旋著!

　　傍晚，我跟隨著老爸、媽媽一起來(lái)到了外婆家，手里拎著一大袋我最?lèi)?ài)吃的食品，有香辣的烤雞翅，有清淡可口的春卷，還有香噴噴的豆腐塊……看著這些食品，我的口水已經(jīng)“飛流直下三千尺”了。不久媽媽幫外婆擺好了一桌的.美味菜肴，一家人開(kāi)始聚在一起，有說(shuō)有笑地品嘗著熱騰騰的菜，個(gè)個(gè)臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。

　　吃完年夜飯，我們悠閑地走在回家的路上，這時(shí)，天空中，馬路上，到處響起鞭炮的聲音，震耳欲聾。隨處可見(jiàn)五彩繽紛的煙花在天空中綻放，映紅了路人的笑臉。

　　到了家，我迫不及待地拿出煙花，拉著老爸在門(mén)口放起來(lái)，只見(jiàn)次第綻放的煙花真漂亮，有的像一只絢麗多彩的孔雀，有的像一顆顆美麗的藍(lán)寶石放出藍(lán)幽幽的光，還有的像一株株在天空中綻放的銀樹(shù)……火樹(shù)銀花，真美啊!我們?nèi)�家臉上都露出了燦爛的笑容,直到最后一縷焰火直入云霄,我才回過(guò)神來(lái)!

　　看著滿(mǎn)天的煙花,我剛依依不舍地走進(jìn)客廳,我最喜愛(ài)的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)就開(kāi)始了!晚會(huì)真是精彩極了!有令人捧腹大笑的小品.有清脆悅耳的歌曲.還有讓人如癡如醉的舞蹈……

　　夜深了,我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng),我夢(mèng)見(jiàn)了明年的除夕夜也像今年一樣,快樂(lè)幸福，讓人回味無(wú)窮!

　　

初中優(yōu)秀作文 篇4

　　總以為你是破陋搖晃的老屋，不再能給我保護(hù)；總以為你是發(fā)著陣陣淡黃光圈的舊煤燈，不能指引我前進(jìn)的方向；總以為你已是折皺不堪的老黃歷，掩著歲月的紙香，卻無(wú)法再有昔日的光彩。這些曾經(jīng)的天真的以為，現(xiàn)在想來(lái)竟有點(diǎn)可笑。

　　對(duì)于你的記憶，如同沙灘邊數(shù)不盡的渺小的貝殼。直到記憶的海潮涌上岸，才將那覆蓋著的黃沙洗去，直至露出深刻的無(wú)法磨滅的紋理�，F(xiàn)在的我踱在這回憶的海邊，任憑海潮拍打我深陷黃沙的赤足，一遍遍地刷新與你的過(guò)往，乘著記憶的海風(fēng)飄到深藍(lán)深藍(lán)的海中央……

　　你知道嗎？爺爺。時(shí)隔四個(gè)月，我總會(huì)想起最后一次見(jiàn)你的情景。當(dāng)時(shí)的我只是眼眶濕濕的，竟如何也哭不出聲。但現(xiàn)在，多少次想起你，我都總躲在被窩偷偷哭泣，多少次，我不敢作出聲，就怕別人發(fā)現(xiàn)。

　　奶奶總跟我說(shuō)你的事，我知道她除了我是誰(shuí)也不會(huì)說(shuō)的，所以我總保留著對(duì)你特殊的回憶。你說(shuō)過(guò)，等你的病好了點(diǎn)，就買(mǎi)輛電瓶車(chē)，帶著奶奶出去溜風(fēng)。活了 大半輩子了，竟還沒(méi)開(kāi)始好好享享福呢。奶奶每當(dāng)說(shuō)起這話(huà)，總會(huì)哽咽。我知道那是相伴一生的最后的承諾，沒(méi)能實(shí)現(xiàn)是很悲涼的。我也覺(jué)得難以想象，平時(shí)對(duì)奶奶 總是責(zé)備的你，竟會(huì)如此貼心地與奶奶笑談未來(lái)生活；平時(shí)總蹬著一輛老式自行車(chē)的.你，竟肯放下“老伙伴”，體驗(yàn)“新奇”。

　　是不會(huì)分享歡喜時(shí)的心情嗎？還是只有在真正夜深人靜時(shí)才肯放下包袱？是你知道人生的確需要一點(diǎn)美好和歡笑，強(qiáng)硬不公的命運(yùn)才會(huì)軟化，是你知道一家人總 需要相互扶持和關(guān)愛(ài)吧。否則你怎會(huì)因?yàn)槲覐膶W(xué)校回來(lái)吃一頓便飯，還要蹬著自行車(chē)舍近求遠(yuǎn)地地到大街上買(mǎi)菜，大汗淋漓卻從不顧惜？那可是來(lái)回一個(gè)多小時(shí)的路 ��！

　　有時(shí)候，我會(huì)不自覺(jué)地走到老房子的后門(mén)口，定定地站在那，看那堆滿(mǎn)半屋的稻草和十幾捆木材，似乎耳邊又傳來(lái)你鋸木頭的聲音。回想你當(dāng)時(shí)大汗淋漓，拼盡 全力做這些事時(shí)，我看得出你是痛苦的。百般勸告，你卻總是淡淡地說(shuō)：“現(xiàn)在能動(dòng)就多做點(diǎn)，幫老太婆多劈點(diǎn)，夠用幾年呢，燒火也容易點(diǎn)�！卑职謰寢屩�道這種 事，總會(huì)又急又恨地責(zé)備你。你獨(dú)自在灶膛，擺弄著稻草，雖一句未說(shuō)，但我分明是看見(jiàn)了微動(dòng)的嘴角——是欲言又止吧，在那種時(shí)候，你想看見(jiàn)的無(wú)非是一家人和 和氣氣，而不是充滿(mǎn)了無(wú)奈的責(zé)備。而當(dāng)時(shí)的我竟也沉默了，我不知道該說(shuō)些什么，該怎么說(shuō)。

初中優(yōu)秀作文 篇5

　　家，是一滴晶瑩露珠，滋潤(rùn)著我干涸的心；家，是一把傘，為我遮風(fēng)擋雨；家，是一葉小舟，送我到達(dá)成功的彼岸……

　　——題記

　　向來(lái)我是一個(gè)比較自立的人，幾乎不曾想家，然而那天，我第一次體會(huì)到了想家是什么感覺(jué)……

　　前幾天，因?yàn)橐�放�?guó)慶，本應(yīng)該上兩周課放一次假，就連上了三周課。剛開(kāi)始自己還認(rèn)為就這點(diǎn)兒小困難難不倒我，然而到了第三周剛開(kāi)始的時(shí)候，我上課已經(jīng)集中不起精神來(lái)了，經(jīng)常走神，有時(shí)候還差點(diǎn)兒睡過(guò)去，學(xué)的知識(shí)有的又很難，練習(xí)和作業(yè)有的根本就不會(huì)，心中對(duì)未來(lái)的希望也越來(lái)越迷惘，不知道為什么，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，心中不禁便有些酸澀，有一種用語(yǔ)言無(wú)法形容的感覺(jué)涌在心頭，使自己有點(diǎn)兒喘不上氣來(lái)，歸心似箭，這是我從小到大第一次想家……

　　臨近放假的那天早晨，我最終還是忍不住了，眼淚順著臉頰流了下來(lái)，涼涼的，澀澀的……中午快要放學(xué)的時(shí)候，班主任把我叫出去，告訴我我的家長(zhǎng)在門(mén)口放了些水果，讓我去拿，當(dāng)我聽(tīng)到時(shí)，好像有一縷溫暖的陽(yáng)光照耀著我，讓我寒冷的心得到溫暖，對(duì)老師說(shuō)了聲謝謝后，我以百米沖刺的速度跑向門(mén)衛(wèi)，簽上字，找到我的東西，兜里裝著媽媽已經(jīng)給我洗干凈的水果，五十塊錢(qián)，還有一盒治胃疼的.藥，我抱著碩大的兜邊走邊哭，豆大的淚珠劃過(guò)臉頰，熱熱的，澀澀的……雖然沒(méi)能和父母見(jiàn)面，但看著那些充滿(mǎn)著熟悉的家的味道東西，心中有說(shuō)不出的激動(dòng)、興奮！

　　回到家中，一切都是原來(lái)的模樣，依舊是原來(lái)熟悉的味道，這一切好像使我的心靈安全著陸在平坦的大地上，變得更加踏實(shí)。家，并沒(méi)有什么特別的地方，只是那平淡而又濃郁的味道使我們向往，懷戀……仿佛一杯白開(kāi)水，仿佛夕陽(yáng)斜照的紅霞，有時(shí)我們或許感覺(jué)不到它的存在，有時(shí)我們或許又渴望那種熟悉的感覺(jué)，然而這種感覺(jué)好像近在咫尺，實(shí)際卻遠(yuǎn)在天涯。

　　家，是溫馨的港灣，力量的源泉，情感的寄托，心靈的天堂，生命的加油站，最后的歸宿……

初中優(yōu)秀作文 篇6

　　我們的生命是媽媽、爸爸給的，我們的生命也是來(lái)之不易的，你們想一想媽媽在生我們的時(shí)候多痛苦，你們想象的出來(lái)嗎？想不出來(lái)了吧！因?yàn)槲覀兗磳⒄Q生的時(shí)候，媽媽雖然外表上看起來(lái)很痛苦，但是心里卻幻想著小寶寶可愛(ài)的模樣，是長(zhǎng)得像爸爸還是長(zhǎng)得像自己呢？媽媽一定會(huì)這樣想。

　　當(dāng)我們誕生的時(shí)候哇哇大哭，一定會(huì)引來(lái)許多人的笑聲，不要以為他們的笑聲是在嘲笑自己，其實(shí)他們是在為自己的家庭又添加了一個(gè)小成員而感到高興。

　　當(dāng)我們感到自己的家庭很貧窮的時(shí)候，不要感到悲哀，以為我們有一對(duì)愛(ài)自己的爸爸媽媽?zhuān)�不管自己的家庭是貧窮還是富裕，我們都應(yīng)該用微笑去面對(duì)每一天！不是嗎？我們應(yīng)該為自己而高興，因?yàn)槲覀兩�活在這樣一個(gè)幸福的家庭里面。

　　在我到了讀書(shū)的年齡，該去讀書(shū)的時(shí)候，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得很舍不得自己的家？那有可能是你在這個(gè)溫暖的家里面待慣了，所以不想走出家門(mén)吧！如果你說(shuō)：“是”，的話(huà)那你應(yīng)該學(xué)著去探索外面的世界，等你在外面待慣了，也許你就不會(huì)再想家了吧！

　　在學(xué)校里，你被人欺負(fù)卻不敢哭出聲，這時(shí)你一定會(huì)很想家吧！但是你一定要堅(jiān)強(qiáng)，一定要知道雖然你在學(xué)校里，但是爸爸和媽媽的心都在你的身上永遠(yuǎn)也不會(huì)被抹去，這時(shí)你一定會(huì)感到很溫暖，也許這就是愛(ài)的心靈感應(yīng)，有了爸爸媽媽給自己的關(guān)懷和愛(ài)，你是不是對(duì)自己充滿(mǎn)了信心？相信你的成績(jī)一定突飛猛進(jìn)了吧!

　　等你到了中學(xué)，是否還會(huì)懷戀以前那個(gè)溫暖的家？雖然你的成績(jī)很好，又擔(dān)任了許多工作忙不過(guò)來(lái)，但是也應(yīng)該抽空去看看自己的爸爸媽媽?zhuān)��?dāng)你看到自己媽媽白發(fā)蒼蒼，臉上又多了許多皺紋，你會(huì)不會(huì)嫌棄自己的爸爸媽媽?zhuān)课蚁肽銘?yīng)該不會(huì)。

　　在你畢業(yè)以后，你漸漸忘了那個(gè)溫暖的家，在公司里你的事業(yè)步步高，都拿你也會(huì)遇到挫折，當(dāng)你遇到挫折的時(shí)候會(huì)不會(huì)漸漸想起那個(gè)溫暖的家？我想你應(yīng)該會(huì)想起的.，因?yàn)閶寢尳o你的愛(ài)，一定可以彌補(bǔ)你內(nèi)心的挫折。

　　當(dāng)你嫁人之后，你還會(huì)記得那個(gè)讓人溫暖的家嗎？當(dāng)你懷孕的時(shí)候你會(huì)不會(huì)想起媽媽?xiě)炎约簳r(shí)候的樣子？

　　當(dāng)你把孩子生下來(lái)的時(shí)候，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)的感覺(jué)和媽媽一樣痛苦又幸福，因?yàn)槟阌X(jué)得，你為自己的家庭添加了一個(gè)小成員而感到開(kāi)心，當(dāng)你把自己的小孩生下來(lái)，看見(jiàn)她是那么的可愛(ài)，那么的像自己，那時(shí)你應(yīng)該覺(jué)得生孩子是一件很欣慰的是吧！

　　當(dāng)你的孩子長(zhǎng)大了以后，你會(huì)不會(huì)跟他講一些自己小時(shí)候的事？我想你一定會(huì)跟他講，因?yàn)槟阋�知道在你受到挫折的時(shí)候是誰(shuí)給了你勇氣去戰(zhàn)勝挫折。在你的學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候你知道是誰(shuí)讓你的成績(jī)突飛猛進(jìn)嗎？是媽媽?zhuān)�你一定要知道媽媽給你的東西已經(jīng)填滿(mǎn)了你的心，還有一些事情是媽媽幫不到你的，你必須去靠你自己的能力去爭(zhēng)取，如果你失敗了，也不要對(duì)自己失去信心，因?yàn)槟氵�有愛(ài)你的爸爸、媽媽。

　　這樣的幸福難道你們不想要嗎？

初中優(yōu)秀作文 篇7

　　我們生活在浩大的宇宙里，腳踏的只是方寸土地間，卻仍是覺(jué)得言語(yǔ)無(wú)法及意，心靈總是相隔。萬(wàn)千世界是在前進(jìn)了，那種手挽手的真切交流卻是隱沒(méi)無(wú)蹤了。正如羅賓·鄧巴建議的那樣，真正的幸福來(lái)源于交流的深度而不是頻度。

　　就像是蹚過(guò)一條河流，我們關(guān)注的是河流的深度，在一番考察之后判定是否會(huì)對(duì)我們的生命造成威脅。人與人的交流亦是如此，在深度里挖掘出引起共鳴的東西，從而達(dá)到思想上的愉悅。

　　孤獨(dú)并不是孑身一人，形單影只，孤獨(dú)由心而發(fā)，是缺少心靈上交流的表現(xiàn)。面對(duì)著種種現(xiàn)代科技文明的出現(xiàn)，我們看似每天借以打發(fā)時(shí)間的.工具越來(lái)越多，見(jiàn)面時(shí)臉上的神情也越加和婉，但是誰(shuí)又想到，每日將暮未暮時(shí)閃過(guò)的一絲絲孤獨(dú)之神情？物質(zhì)上的幸福終是無(wú)法溶于心田里的水流的。

　　這些東西充斥著我們的生活，便有了八十歲老人因子女餐間埋頭玩手機(jī)而掀翻桌子的事實(shí)。老人的行為或許過(guò)于偏激，但折射出的正是他對(duì)于親情間的交流的渴望。他渴望回到那純真的年代，榕樹(shù)底下，輕搖羅扇納涼，與兒女們相互交流，談笑共度黑暗。他渴望舊時(shí)兒女依偎于懷，聽(tīng)自己訴說(shuō)亙古的故事，在他們的心靈里種下一顆種子，而不是像現(xiàn)世一般，用工具取代見(jiàn)面，取代交流，取代親情，取代一切。即使人們頻于用工具交流，用工具表達(dá)，也無(wú)法抹去工具冰冷，無(wú)法傳遞溫情的事實(shí)。

　　正是有了交流的深度，才有了幸福感。伯牙與子期，只憑一面之見(jiàn)，一曲之音便尋得了知己，“高山流水”般的深厚友誼從此便建立。（加上“而”）我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中抱怨孤獨(dú)時(shí)，卻也未曾敢敞開(kāi)心扉與他人共談，那么幸福感在距離的阻擋之下，又該從何而來(lái)？

　　頻度與幸福感并無(wú)根本的聯(lián)系。幸福不在于你做得多或做得少，而在于你做得是否深刻，是否有意義。交流若僅限于每日的問(wèn)好或再見(jiàn)，那么心靈間的距離也會(huì)越拉越遠(yuǎn)，防備也會(huì)越來(lái)越深，只有深度的交流，讓他人體會(huì)到你的真誠(chéng)與關(guān)切，把心交給對(duì)方，才能拉近距離。

　　希望有一天，在日暮將暮之時(shí)，一方桌子，人們相坐，交流攀談，那話(huà)題，是關(guān)于深深的溫情與幸福。

初中優(yōu)秀作文 篇8

　　剛剛看了一個(gè)令人心痛的關(guān)于狗狗的視頻。不禁讓我想起了，有一段時(shí)間，自己在河北涉縣住的時(shí)間，看過(guò)的一次斗狗事件。

　　記得那是一個(gè)夏天的下午吧。我在逛街回去的路上，看到一大群人在那圍成一個(gè)大圈，不知道在叫喊著什么。我好奇的問(wèn)，那是在做什么？身邊的他說(shuō)，斗狗。這里每年都舉行好幾次。

　　剛開(kāi)始我還不明白斗狗是什么意思，還以為是人和狗玩呢。走近一看，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是狗狗和狗狗打架。然后旁邊圍觀(guān)的人來(lái)圍觀(guān)，下注，賭那個(gè)狗狗會(huì)贏，那個(gè)狗狗會(huì)輸。

　　看到兩只狗狗在相互撕咬著，雙方渾身是血，而旁邊圍觀(guān)的人卻叫好著。我就在想，這些人是不是有病啊。怎么會(huì)喜歡看這狗狗們打架，看到狗狗們相互撕咬，受傷，不但不心疼，反而叫好。這是一種什么樣的心態(tài)？怎樣的游戲？

　　如果說(shuō)，在動(dòng)物界里，弱肉強(qiáng)食，適者生存，是動(dòng)物們的生存法則，那么我可以理解�？墒牵�若人為的.讓狗狗們體會(huì)人的那種成王敗寇的心理，我實(shí)在是沒(méi)法理解。

　　看了小一會(huì)，我就沒(méi)繼續(xù)了。因?yàn)閷?shí)在不忍心看著狗狗們?yōu)榱瞬┑萌祟?lèi)的歡心而和自己的同伴斗得頭破血流。更不喜歡看到狗狗們用自己的受傷和流血為人類(lèi)創(chuàng)造財(cái)富，(看斗狗的人們是需要買(mǎi)門(mén)票的)。

　　如果說(shuō)，有那么多人真的就是看見(jiàn)狗狗們互相撕咬，雙雙受傷，看到流血就興奮，那么我只能說(shuō)，這些人還真是心理變態(tài)。

　　真希望人類(lèi)想致富可以靠自己勤勞的雙手，而不是靠對(duì)我們忠誠(chéng)的狗狗的受傷流血。也希望那些觀(guān)眾們，不要把自己的快樂(lè)建立在他人的受傷流血痛苦之上。雖然，它們只是一只只不會(huì)說(shuō)話(huà)的狗狗。

　　都說(shuō)，讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心。我不需要太多的愛(ài)，只是希望我們可以多分一點(diǎn)愛(ài)給我們身邊的動(dòng)物們。讓它們過(guò)的好點(diǎn)點(diǎn)，這個(gè)世界也會(huì)充滿(mǎn)的愛(ài)！

初中優(yōu)秀作文 篇9

　　星期五，我敢說(shuō)人人都喜歡，我當(dāng)然也不例外。因?yàn)�，從星期五的晚上開(kāi)始，就可以不受老師和家長(zhǎng)的控制了，想怎么玩就怎么玩，想怎么鬧就怎么鬧，而且，如果運(yùn)氣好的話(huà)，還可以讓老爸老媽通融通融，在網(wǎng)上過(guò)一把癮呢！可是，星期五，我卻要當(dāng)值日生，也許對(duì)你們來(lái)說(shuō)，當(dāng)值日生再好不過(guò)了，可在我們班，就大不一樣，我們班的同學(xué)呀，個(gè)個(gè)貪玩好動(dòng)，無(wú)論你怎么批評(píng)他（她），他們嘴上答應(yīng)的好，你一走，他又恢復(fù)本性，依然玩的玩，講的講，好不痛快。不過(guò)，還是本大俠有招，三下五除二的，就把這幫“麻雀”給震住了，如果你不信，就讓我講給你聽(tīng)聽(tīng)吧。

　　上個(gè)星期五的早晨，天上布滿(mǎn)陰云，好像隨都可能下起傾盆大雨似的。往常迎著鈴聲進(jìn)教室的我，早早地來(lái)到了班里，看看清潔值日表，倒霉，又輪到我掃地了！但是，說(shuō)歸說(shuō)，地也要掃，于是，我挑了一把最好的掃帚-------其實(shí)也沒(méi)多好，只不過(guò)是掃帚頭沒(méi)有分杈而已。當(dāng)我掃完地時(shí)，人也來(lái)得差不多了，我便開(kāi)始管紀(jì)律。剛開(kāi)始，同學(xué)們都還服從我的命令，堅(jiān)持了不到十分鐘，他們就不耐煩了，班級(jí)里開(kāi)始鬧轟轟的'了。無(wú)論我怎么說(shuō)，他們就是不聽(tīng)，這下可把我給惹火了，在同學(xué)們的喧鬧之下，我使出了我的撒手锏。

　　撒手锏第一招：吼

　　“誰(shuí)再不讀書(shū)就給我出來(lái)。”我使出了我百年一用的“獅吼功”，以一百二十分貝的聲音吼道。這聲音猶如排山倒海，又似山崩地裂，一下子把同學(xué)們震住了。他們嚇得目瞪口呆，還以為是世界未日到了，當(dāng)他們一個(gè)個(gè)看到我發(fā)青的面孔時(shí)，便趕緊拿起書(shū)開(kāi)始讀。正當(dāng)我準(zhǔn)備喝口茶的時(shí)候，同學(xué)們又開(kāi)始講起話(huà)來(lái)，由于剛使完獅吼功，身上沒(méi)多少體力了，我便使出了第二招。

　　撒手锏第二招：整

　　見(jiàn)“獅吼功”不能生效，我便使出了我生平最最厲害的絕招“整人大法”。我運(yùn)足了氣，站到講臺(tái)上，指著臺(tái)下：“你、你、你，上來(lái)！”我指著調(diào)皮鬼曹亞廳、姚宇航、王志云。當(dāng)他們?nèi)齻�(gè)上來(lái)時(shí)，下面安靜得出奇，都想看看我把他們?cè)趺礃�。第一個(gè)是王志云，我讓他把雙手舉起來(lái)，背靠黑板，手背放在黑板上；然后是姚宇航，我讓他把書(shū)拿著，在垃圾箱旁蹲下來(lái)讀書(shū)；到了曹亞奇，我讓他把自己的塑料水瓶拿來(lái)，他很快把水瓶拿來(lái)，便站到門(mén)旁，我把水瓶放到他腦袋上，并說(shuō)：“只要水瓶一掉下來(lái)，你就給我喝一瓶水。”說(shuō)完便走了。一分鐘、兩分鐘、五分鐘過(guò)去了。。。。。。再看看他們?nèi)齻�(gè)，王志云的手舉痛了，姚宇航的腳蹲麻了，而曹亞奇呢，肚子被水灌得圓滾滾的了。同學(xué)們則拿著書(shū)，大聲地朗讀著課文，生怕下場(chǎng)和他們一樣。

　　怎么樣，這群嘰嘰喳喳的“麻雀”，還是被本大俠制服了，厲害吧！

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