初中生作文

初中生作文[實(shí)用4篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的初中生作文4篇，希望能夠幫助到大家。

初中生作文 篇1

　　猶憶三年前，我?guī)е�一陣風(fēng)，一串銀鈴的笑，推開(kāi)中學(xué)的教室。那一刻，穿堂風(fēng)在教室里作短暫的停留。藍(lán)窗簾揚(yáng)起，流水一樣拂過(guò)課桌，好似熟捻多年的舊友，已等我許久。

　　藍(lán)窗簾，教室里的藍(lán)窗簾。

　　陽(yáng)光從天邊瀉下，耀眼的光射在走廊的白瓷磚上，映下一片模糊而精致的跳躍的光斑。體育課后的腳步聲或輕快或沉重，額角淌下的汗珠濺在白瓷磚上，朦朧而快樂(lè)。

　　我推開(kāi)門，仿佛用盡了全身力氣般倒在墻上，順勢(shì)倚在藍(lán)窗簾上，偷偷將后背的汗水用它拭去。

　　風(fēng)從教室穿過(guò)，藍(lán)窗高高揚(yáng)起，似呼嘯而過(guò)的青春揚(yáng)起的斗篷。風(fēng)在課桌上留下一片紛飛的足印，在黑板上印下輕吻；帶走男生女生體育課后的`汗水，平息青春的燥熱。風(fēng)來(lái)風(fēng)又走，藍(lán)窗簾吻過(guò)我的前額，復(fù)輕輕落下。

　　藍(lán)窗簾，教室里的藍(lán)窗簾。

　　真正分離尚未到來(lái)，“轉(zhuǎn)學(xué)”帶來(lái)的哀傷令人窒息。

　　藍(lán)窗簾張開(kāi)懷抱，掩著漠黑的天，在所有人迷茫苦泣時(shí)，倔強(qiáng)地想要翻飛，營(yíng)造快樂(lè)的氛圍。彩色的幻燈片映著一張張發(fā)白的年輕的臉，在致愛(ài)麗絲如泣如訴的曲調(diào)里，過(guò)早的離別使所有人緘默了。也許，也許只有這藍(lán)窗簾會(huì)隨我面對(duì)最后。

　　藍(lán)窗簾，教室里的藍(lán)窗簾。

　　紛至沓來(lái)的考試，如水滅頂?shù)膲毫κ菇淌一\罩著壓城欲摧的黑云。風(fēng)鼓動(dòng)藍(lán)窗簾揚(yáng)起，藍(lán)窗簾固執(zhí)地不肯。

　　藍(lán)窗簾啊藍(lán)窗簾，你默默隨我到最后！半闔著疲倦的眼，伸手拉住藍(lán)窗簾，那剎那，所有的勞倦隨風(fēng)散了。圍起藍(lán)窗簾，在它和墻壁之間建起一個(gè)小小的、獨(dú)屬于自己的國(guó)。在沒(méi)有人看見(jiàn)的國(guó)里，發(fā)泄近日來(lái)堵在喉頭的苦澀。藍(lán)窗簾啊藍(lán)窗簾，仍如三年前。一眨眼，便三年了，我們一起，走過(guò)了三年的淚與笑。

　　風(fēng)從天際迤邐而來(lái)，恍惚中，時(shí)間與空間首尾相疊，中間充滿歡笑與淚水與離散的三年消失不見(jiàn)。藍(lán)窗簾仍如初見(jiàn)時(shí)揚(yáng)起，淚水一樣拂過(guò)桌面。我伸手抓它，神情卻不復(fù)三年前的天真。

　　藍(lán)窗簾，教室里的藍(lán)窗簾。一轉(zhuǎn)身，我就長(zhǎng)大了；一轉(zhuǎn)身，我就要畢業(yè)了；一轉(zhuǎn)身，我淚流滿面地發(fā)現(xiàn)：我們相依相隨三年了！

初中生作文 篇2

　　牽掛是深深的祝福與默默的祈禱。牽掛是一種情感的交織，牽掛是一種心靈的維系，牽掛是一份濃郁的思念。

　　我拖著沉重的腳步走出醫(yī)院。已是冬天，樹(shù)上已無(wú)多少葉子，零零星星的幾片枯葉訴說(shuō)著寒冬的蕭瑟，一片肅殺，交織成人間一副凄清的場(chǎng)景。爺爺被查出得了肺癌，要切除大半個(gè)肺，爸媽為此操碎了心……眼前浮現(xiàn)的情景似乎還在昨天：

　　小時(shí)候的那些下雨天，爺爺總撐著一把藍(lán)色的雨傘來(lái)學(xué)校接我，我的頭頂是一片藍(lán)色，肩膀也籠罩于一片藍(lán)色之中，觸目所及都是一片藍(lán)色的無(wú)雨的天空。

　　后來(lái)的.一個(gè)下雨天，矮小的我抬頭和爺爺說(shuō)話，卻發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)哪且话胩炜帐且黄�陰沉的灰色。風(fēng)夾雜著雨滴，落入爺爺灰色的天空，爺爺?shù)募绨驖窳�，額前的頭發(fā)也濕了；而我，依舊置身于一片藍(lán)色的無(wú)雨的天空�！盃敔�，雨傘歪了，”我提醒道，“沒(méi)有，雨傘沒(méi)有歪啊�！睜敔斴p輕回答，我的視線落在傾斜的傘柄上，“是真的，雨傘歪了�！睜敔敼虉�(zhí)地說(shuō)道，“沒(méi)有，真的沒(méi)有……”

　　而如今，爺爺卻已在醫(yī)院里躺著了。去探望時(shí)，我分明看見(jiàn)他瘦削的臉龐，無(wú)力的眼神，蒼白的嘴唇對(duì)我扯出一個(gè)微笑。我的心像是被利劍猛然刺中般，”轟”一聲，猛然碎裂；我哭了，爺爺卻拍著我的肩膀，微笑著說(shuō)：”別哭，車到山前必有路，爺爺會(huì)好起來(lái)的！”簡(jiǎn)單的一句”爺爺會(huì)好起來(lái)的”卻讓我痛徹心扉。癌癥，我知道是什么東西，多少個(gè)人被它無(wú)情地奪去生命，爺爺真的會(huì)好起來(lái)嗎？我知道，他不過(guò)是為了不讓我在學(xué)習(xí)上分心，才這樣告訴我的。

　　因?yàn)閷W(xué)業(yè)，我無(wú)法守在深愛(ài)我的爺爺身旁。我用什么來(lái)回報(bào)爺爺對(duì)我無(wú)私的關(guān)懷呢？！我只能好好學(xué)習(xí)，用成績(jī)來(lái)給爺爺一個(gè)交代，我只能用在遠(yuǎn)方深深的牽掛來(lái)祝福爺爺手術(shù)成功……

　　牽掛你的人是我。爺爺，希望我在遠(yuǎn)方的牽掛能夠讓您得到精神支撐，我已許了一千零一個(gè)愿望，愿您手術(shù)成功，早日戰(zhàn)勝病魔！

初中生作文 篇3

　　我有一個(gè)小表妹，她叫李春蕾。說(shuō)起她，就和別人有與眾不同的地方，來(lái)形容她，只需八個(gè)字：漂亮、可愛(ài)、調(diào)皮、機(jī)靈。

　　妹妹漂亮極了！可以說(shuō)是天生麗質(zhì)。濃濃的眉毛下，一雙水汪汪的大眼睛，一天到晚不停的眨動(dòng)著，一閃一閃，仿佛是兩顆正在發(fā)光的黑鉆石。小小的鼻子，向上挺。一張櫻桃似的小嘴巴，24小時(shí)都在不停的說(shuō)話。臉蛋兒，紅通通的，像秋天里熟透了的蘋果，帶著害羞的微笑。一頭烏黑的短發(fā)，在陽(yáng)光的照耀下，變成了一個(gè)金發(fā)小女孩。矮小的身子，更突出了她的漂亮。

　　妹妹可愛(ài)極了！話語(yǔ)里帶著幽默，歌聲里帶著風(fēng)趣，微笑中帶著歡樂(lè)……最有趣的是 ，她說(shuō)出的話，讓人哭笑不得。不信你聽(tīng)：

　　晚上，我們都在認(rèn)真的吃飯，她“啊”的一聲叫了起來(lái)，并且馬上鉆到姑姑的懷里。我們都被嚇了一跳，姑姑忙問(wèn)怎么啦�！拔摇�我怕，飯里有一條毛毛蟲(chóng)，我害怕！”妹妹擦著眼淚說(shuō)。“不是，不是，不是毛毛蟲(chóng)�！惫霉每戳诵χ�說(shuō)，“這是一根黃瓜絲，別怕，沒(méi)事的。”妹妹才慢慢的探出小腦袋：“真的嗎？”看了又看才放下心來(lái)。沒(méi)想到一波未平一波又起。表妹又一次大叫“哎呀，完蛋了！”，全家人都被驚動(dòng)起來(lái)，妹妹抓著后腦勺，不解地問(wèn)：“這飯里還有茶葉渣子，可真奇怪？！”。這一次，大家都狂笑起來(lái)：有的'笑得前俯后仰；有的笑得肚子都疼了；有的笑得眼睛瞇成了一條線……聽(tīng)完了這個(gè)故事，你們覺(jué)得她可不可愛(ài)？

　　妹妹既調(diào)皮又機(jī)靈！一天到晚都在玩，我們處于好心，叫她坐下來(lái)休息一會(huì)兒，她都跟我們較勁兒。不過(guò)調(diào)皮的她，也有機(jī)靈的時(shí)候。一次，我要寄信給遠(yuǎn)方的姐姐，要把信封粘以來(lái)，可找來(lái)找去，都找不到膠水，我急了。妹妹看見(jiàn)了，忙跑到廚房里，拿了兩粒米過(guò)來(lái)，往信封上一粘，OK！我不得不佩服得五體投地。

　　我真的VERY VERY喜歡她！

初中生作文 篇4

　　每一個(gè)人在童年里都有幸福的時(shí)候，也許你沒(méi)有感覺(jué)到。下面你們就聽(tīng)一聽(tīng)我的幸福和快樂(lè)時(shí)光！

　　我的幸福就無(wú)處不在，今年去北京歡樂(lè)谷春游，去年去吳橋雜技大世界……我去了許多地方，那里充滿了快樂(lè)與幸福。我的快樂(lè)無(wú)處不在，在教室里，和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，在家里，在自己的書桌前都有快樂(lè)，在書桌前，盡在自己的童話故事里、在科學(xué)的故事里、在搞笑的圖里浸一會(huì)兒。當(dāng)在公交上讓座時(shí)，那也很快樂(lè)。在下雨時(shí)，和同學(xué)們打一把傘時(shí)，也很快了。在同學(xué)摔倒時(shí)，我主動(dòng)把同學(xué)扶起來(lái)時(shí)，也很快樂(lè)。家里的小雞沒(méi)人喂時(shí)，我主動(dòng)去喂一喂，小雞很快樂(lè)，我也很快樂(lè)。看見(jiàn)我自己的快樂(lè)無(wú)處不在，我會(huì)感到幸福。

　　我的.幸福也無(wú)處不在。每天都有很多同學(xué)跟我玩兒，我感覺(jué)到我很快樂(lè)和幸福，我們的笑聲在校園里一直在跟我們玩耍。上課了，在老師的養(yǎng)育中成長(zhǎng)，我很幸福。

　　怎么樣，我的幸福和快樂(lè)很多吧！希望大家跟我一樣，走到哪里都有幸福和快樂(lè)！

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