初中生的作文

實(shí)用的初中生的作文10篇[精]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的初中生的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初中生的作文 篇1

　　秋天的黃昏，一個(gè)人獨(dú)自坐在沙發(fā)上喝著一杯溫暖的熱牛奶，看著熱牛奶之中冒著的熱氣。心中的思緒瞬時(shí)從那層霧緩緩上去，一樣子的輕松，一樣子的自由。都是那暖暖的熱氣帶給我的舒適感！

　　秋天不像夏天那么的炎熱，也不像春天那么的溫暖，更不像冬天那么的'寒冷，秋天有它自己的風(fēng)味，正因?yàn)橛凶约旱娘L(fēng)味，所以秋天才那么的秋高氣爽。

　　秋天在我的心中是一個(gè)萬(wàn)物豐收而又美好的季節(jié)，是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，也是一個(gè)預(yù)告我們冬天即將來(lái)臨的季節(jié)，也許在別人的心中，萬(wàn)物豐收是因?yàn)樽约旱膭趧?dòng)而得到的，一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)。大家都會(huì)認(rèn)為這個(gè)季節(jié)真的太冷了。

　　可是如果世界萬(wàn)物只有一個(gè)季節(jié)的話(huà)，那整個(gè)世界一定會(huì)亂的不能再亂了，并且，萬(wàn)物生長(zhǎng)如果沒(méi)有了土，你再勞動(dòng)，你再辛苦的話(huà)，又能怎么樣嗎？就像孩子失去父母一般。又如同一只熏黑的陶瓷鍋燒湯時(shí)失去了最重要的作料一般。

　　我愛(ài)的秋天是秋高氣爽的季節(jié)。有人卻以為老氣橫秋罵人，可見(jiàn)那人是十分不懂秋天的美妙風(fēng)景��！也許，正因?yàn)榍锾鞗隹斓娘L(fēng)而讓我明白了人類(lèi)與大自然是不能分開(kāi)的生態(tài)。一但脫離生態(tài)，就像一對(duì)好朋友互幫互助，可是一但分開(kāi)他們（她們）就會(huì)失敗。

　　我就是這么愛(ài)秋天，我就是這樣子的，正因?yàn)檫@個(gè)樣子，所以這杯熱牛奶冒出的霧，讓我享受涼快的秋天，告別驕陽(yáng)似火的夏天，讓我好好享受秋天的涼爽。�。∏锾於嗝腊�！我愛(ài)你秋天。

初中生的作文 篇2

　　時(shí)間過(guò)得好快。一眨眼，六年了。在這六年里，我收獲了太多太多。眼看就要畢業(yè)了，離開(kāi)我最親愛(ài)的學(xué)校，但是我的心卻永遠(yuǎn)留在了這里，老師的關(guān)懷，同學(xué)的悄悄話(huà)······讓我記憶深刻，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。在這畢業(yè)之際，我要感激我的啟蒙老師——魏老師。

　　魏老師二十多歲，短頭發(fā)，長(zhǎng)得十分漂亮，眼睛大得像兩顆圓寶石，所以魏老師在我的眼中就是“大美女”。

　　魏老師是唯一一個(gè)從一年級(jí)一直教到我們六年級(jí)的老師（文章需要），她把一些優(yōu)質(zhì)的孩子，一個(gè)零散的課堂，變成一群才華橫溢的孩子，一個(gè)歷下區(qū)的優(yōu)秀班集體。她就像一個(gè)精靈一樣，十分神秘。

　　一次課上，老師并沒(méi)有講課，而是和我們談心。魏老師用她明亮地大眼睛看著我們，笑著對(duì)我們說(shuō)：“假期的'時(shí)候，校長(zhǎng)找過(guò)我，說(shuō)我適合教一年級(jí)，要讓我調(diào)到一年級(jí)當(dāng)班主任，讓我考慮一下�！蔽殷@呆了，突然心跳加快了。“可是我毫不猶豫地對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)，六二班這群孩子是我一手培育出來(lái)的，我想帶到它們畢業(yè)然后再去教別的班�！崩蠋熡悬c(diǎn)哽咽地說(shuō)。聽(tīng)到這里，幾個(gè)同學(xué)都哭得一把鼻涕一把淚的，老師我謝謝您。

　　老師對(duì)全班的好我們永生回報(bào)不完，老師對(duì)我的好也讓我一生受益。

　　“孫好，過(guò)來(lái)。”魏老師嚴(yán)肅地說(shuō)，我忐忑不安地想：不會(huì)吧，我最近做錯(cuò)了什么？我走到老師面前，魏老師指著國(guó)兆義的作業(yè)對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)是你幫他寫(xiě)的吧！”“嗯！”我小聲地說(shuō)。“你為什么要幫他寫(xiě)作業(yè)？”魏老師生氣地說(shuō)“他讓我?guī)退麑?xiě)的�！蔽椅�屈地說(shuō)，“他讓你幫他寫(xiě)，你就幫他寫(xiě)，你也太好心了吧！”我不敢說(shuō)話(huà)了，沉默了一會(huì)兒，魏老師小聲地說(shuō)：“下不為例啊，回去吧！”老師看著我，嚴(yán)厲地說(shuō)。在我回座位的路上，我笑著想：老師這樣，不僅為了國(guó)兆義好，更是為了我好呀！老師我感謝您。

　　老師您不僅教會(huì)了我們知識(shí)，更重要的是讓我們學(xué)會(huì)做人、做事，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　在畢業(yè)之際，我要真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)一句：“老師我愛(ài)您，謝謝您！”

初中生的作文 篇3

　　成長(zhǎng) ！ 是每個(gè)人必經(jīng)的過(guò)程，但是過(guò)程中所伴隨的酸甜苦辣各不同……

　　初中階段的我，和其它同年齡的女孩一樣，很在意自己的外表，每天都把焦點(diǎn)放在自己的容貌上，希望自己有張?zhí)O果般紅嫩的臉龐，對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，最困擾的就是滿(mǎn)臉的青春痘了，他就像黏了強(qiáng)力膠似的，把著我的雙頰不放，怎么樣也不肯離開(kāi)我，實(shí)在很煩惱，用盡各種方法想要讓它消失，不過(guò)它并沒(méi)有很大的改善，后來(lái)媽媽說(shuō)這是因?yàn)榍啻浩趦?nèi)分泌旺盛，所以是難免的。漸漸的，我學(xué)會(huì)和它和平共處，也不在對(duì)她感到厭惡，當(dāng)有人再為了我的青春痘而議論紛紛時(shí)，我都會(huì)大聲的對(duì)他們說(shuō)：“我正值青春嘛�。　�

　　除了這件煩惱外，上了初中后，明顯感覺(jué)到課業(yè)變重了，以前雖然是天天天見(jiàn)面，不過(guò)只要是和同學(xué)在一起總是有結(jié)束不了的話(huà)題，聊不完的八卦，說(shuō)不完的.話(huà)，下課回家還要抓著電話(huà)筒暢所欲言，現(xiàn)在每天都背著讀不完的書(shū)本回家，經(jīng)常熬夜趕作業(yè)，睡不了多久，甚至都還沒(méi)開(kāi)始作夢(mèng)就被床頭邊的鬧鐘喚醒，再拖著沉重的腳步來(lái)上學(xué)，這使我每天感到立盹行眠，過(guò)去爸媽口中的長(zhǎng)舌婦，失蹤了！或許熬夜也是我青春痘的來(lái)源吧！幸好我最近思索出減輕我煩惱的好方法。利用下課的瑣碎時(shí)間來(lái)幫我分擔(dān)掉一些功課，一天八堂課就有70分鐘給我利用，這樣可以讓我回家輕松許多。

　　發(fā)現(xiàn)自己找到了方法解決煩惱后，已經(jīng)不再向從前那樣的困擾，同時(shí)也感覺(jué)到我離成長(zhǎng)的距離愈來(lái)愈近了

初中生的作文 篇4

　　她,是一個(gè)天真、爛漫的小女孩.女孩對(duì)未來(lái)總是充滿(mǎn)信心.因?yàn)樗�相信一直都有一個(gè)天使在保護(hù)她.“咚,咚……”新年的鐘聲響起,女孩熄了燈,習(xí)慣的坐在窗前,托著腮,凝望著天上可愛(ài)的星星.忽然,一顆流星劃過(guò)天際,女孩趕緊閉上眼,許下一個(gè)愿望……當(dāng)她睜開(kāi)眼時(shí),驚奇的發(fā)現(xiàn)眼前竟站著一位身穿白色紗裙,帶著花環(huán)的美麗天使.小女孩驚喜極了,這就是她無(wú)數(shù)次夢(mèng)到過(guò)的美麗的天使!“可愛(ài)的女孩,新年快樂(lè),這是送給你的禮物”一陣悅耳的聲音傳來(lái).女孩興奮極了,連忙接過(guò)精美的粉色禮盒,迫不及待的打開(kāi)……“啊?”女孩驚呆了,盒子里竟然時(shí)期末考試的成績(jī)單,天哪!這么差!頓時(shí),女孩眼前一片模糊,心沉到了水底,為什么?為什么這么差?她想到了媽媽考前期待的眼神,想到了爸爸為她而操勞的身影,想到了自己為考試而奮戰(zhàn)的場(chǎng)景,晶瑩的眼淚不爭(zhēng)氣的一滴一滴灑落下來(lái)……女孩不明白為什么天使要送她這么一個(gè)禮物!她不能理解!甚至不能原諒……

　　她抬起頭,看到天使正在朝著她微笑,那美麗的笑容好像一道明媚的陽(yáng)光直穿她的心田,找到了最深處.忽然她明白了,天使是在用這張成績(jī)單告誡她絲毫不能松懈,不能一直沉浸在歡樂(lè)和喜悅中,時(shí)刻都要拼搏!女孩驚奇的發(fā)現(xiàn),那張被淚水浸濕的成績(jī)單漸漸變成了一對(duì)透明的翅膀,在星光下閃耀著微光.

　　當(dāng)她再次抬起頭時(shí),天使不見(jiàn)了,窗戶(hù)上留下這樣一句話(huà)：“聰明的女孩,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,已經(jīng)不再需要我了.我要走了,這是我送給你的最后一個(gè)禮物.以后不管遇到多大的`困難,它都會(huì)帶著你飛過(guò)絕望.記住!時(shí)刻都不能松懈,不能放棄,這雙翅膀的名字叫信念,希望你能永遠(yuǎn)帶著它.”

　　女孩看過(guò)之后,對(duì)著璀璨的星空甜甜的笑了.她感謝天使送的禮物,以后她再也不會(huì)害怕任何困難,因?yàn)橛辛四菍?duì)信念的翅膀.

　　那個(gè)女孩就是我,也是曾經(jīng)的你。

初中生的作文 篇5

　　一葉花瓣的靈魂就是它的香氣，一個(gè)名字的靈魂就是它所牽引的記憶，紅顏昭君青黛香溪，穿越兩千余年的風(fēng)雨煙霧，碎珠濺玉的琵琶聲仍在飛揚(yáng)……

　　放縱

　　我們是班級(jí)里最瘋狂的學(xué)生，我們總是做了他們不敢做的事情，我們經(jīng)常惹老師不高興，老師批評(píng)了我們下來(lái)后也還是嘻嘻哈哈的，放縱的我們?cè)诓賵?chǎng)上瘋瘋癲癲，用其他人的話(huà)來(lái)說(shuō)我們就是一群瘋子，我們經(jīng)常在操場(chǎng)圍個(gè)大圓圈打坐，有時(shí)腳對(duì)腳暢躺在操場(chǎng)，我們可以在操場(chǎng)上大聲呼喊我們的承諾，時(shí)光不老我們不散，初中生活的支柱就是那幾個(gè)放縱的名字：紅，輝，花，嬌，菲。

　　輕狂

　　所謂年少輕狂，在我們看來(lái)也不過(guò)如此，我們輕狂了么？是的，在他人面前我們是輕狂的，但是我們只是玩心很大，哪談得上輕狂二字，但似乎我們做的種種事都帶有那么點(diǎn)輕狂的感覺(jué)，上課總是遲到，下課總是狂奔，在大庭廣眾之下也總是臟話(huà)連篇，你推我嚷，用物理老師的話(huà)來(lái)說(shuō)我們就是瘋狗。

　　不羈

　　世上所說(shuō)的不羈也就是我們這種，我行我素，不被人所管教的.風(fēng)格了吧，在班上，我們跟好多女生性格不合，在她們眼里我們都是壞孩子，認(rèn)為我們?cè)诨欤�可我們沒(méi)有，只是野了點(diǎn)，我們就像脫離韁繩的野馬不被人所管教。

　　這瘋狂的初中生活，有那么五個(gè)人伴我左右，她們的名字注入我的靈魂，永不忘她們，不忘瘋狂的初中生活。

初中生的作文 篇6

　　初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的，裝堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)笑只是掩飾自己悲傷的一面，現(xiàn)在我才懂，”笑中有淚”的含義．因?yàn)闆](méi)有了以前父母寬敞的肩膀．痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿．可是現(xiàn)在，我沒(méi)有了歸宿，傷心時(shí)只有自己哭的份兒，在也沒(méi)有肩膀可以讓自己依靠．因?yàn)槟莻�(gè)肩膀上靠著的人是從前的我．

　　個(gè)個(gè)都說(shuō)初中的生活自由，輕松．以前我自然也在期待有一天可以快快長(zhǎng)大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道．原來(lái)自由的代價(jià)是悲傷．這種代價(jià)太大了，也太痛了．讓我一時(shí)反映不了．郁悶的時(shí)候，總在想著以前的一切．以為只要自己成績(jī)好了，父母也自然會(huì)更疼愛(ài)自己．可是當(dāng)自己把在學(xué)校里的一切告訴他們時(shí)，他們卻只說(shuō)了一句”努力”．然后又投入工作里．對(duì)于他們的冷淡，更是憤起了我的信心．我一直在心里想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來(lái)讓我更加用學(xué)習(xí)去注意他們，吸引他們．所以我在更努力的恢復(fù)以前的成績(jī)和自己．

　　初中的生活留下了無(wú)數(shù)的痛苦與快樂(lè)．痛苦是短暫，快樂(lè)是永久的．這是我一直堅(jiān)信的． 也許在你的.初中生活里，也有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)苦與甜吧．

　　對(duì)于以前的自己，初中生活是個(gè)神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可現(xiàn)在掀開(kāi)了，帶來(lái)的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等．這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受．但是它還是一涌而來(lái)，想退也退不了．也許這樣一來(lái)才回令自己更加會(huì)記得和回味初中的生活．

初中生的作文 篇7

　　看完了《冰河世紀(jì)4》這部電影，我感到悲喜交加。不過(guò)，在這個(gè)生動(dòng)有趣的影片中，我也有很多想法和感觸。

　　影片講的就是一只松鼠特別喜歡吃橡子，不巧，橡子從地面上的一個(gè)裂紋掉了下去，不幸掉在了地核上！地核就是圓形的，橡子開(kāi)始滾動(dòng)，松鼠為了拿到橡子也在地核上跑動(dòng)。隨著地核磁場(chǎng)的運(yùn)轉(zhuǎn)和變化，原來(lái)緊湊的地球被四分五裂。猛犸象曼妮、樹(shù)懶希德、劍齒虎迪亞哥和其他動(dòng)物被洪水分開(kāi)了，他們把一塊冰塊當(dāng)成了救生船，在海上開(kāi)始了驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)之旅。

　　在漂流途中，他們遇到了各種各樣的困難，但就是猛犸象曼妮沒(méi)有放棄，以堅(jiān)強(qiáng)的.毅力克服千難萬(wàn)險(xiǎn)，終于和家人團(tuán)聚了。

　　就是什么樣的力量和信念就是猛犸象堅(jiān)持不懈想要回陸地呢？就是他與家人之間的愛(ài)和勇敢頑強(qiáng)的信念和信心。無(wú)論做任何事情，沒(méi)有信心就會(huì)失敗。我們?cè)谏�活中也就是一樣的，遇到困難一定要抱有良好的心態(tài)，要有克服困難的勇氣和信心，尋找合理的方法，這樣才能成功。

　　我以前在大繩隊(duì)跳大繩時(shí)，總就是掌握不好技巧，為了使我們的個(gè)數(shù)有所提升，大家每天都在積極訓(xùn)練。有段時(shí)間，我的小腿承受不住每天的練習(xí)受傷了，這使我對(duì)大繩產(chǎn)生了恐懼感。每次都跳不好，導(dǎo)致大家的成績(jī)一直在下降，我很失落，但就是大家沒(méi)有責(zé)怪我，都在安慰我、鼓勵(lì)我，給我信心，使我非常感動(dòng)，力量充滿(mǎn)了我的全身，我再跳繩中不斷尋找技巧，避免失誤。大家共同努力，終于，成功了！我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)！使同學(xué)們的鼓勵(lì)使我充滿(mǎn)自信。這就就是勇敢的力量。

　　在生活中，遇到困難不能退縮，要去拼搏，學(xué)會(huì)尋找合理的方法，不放棄，只有這樣，才能稱(chēng)得上就是一個(gè)成功者！

初中生的作文 篇8

　　“我來(lái)自何方，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱……”這首歌唱出了我的心聲。

　　我是一個(gè)插班生，因?yàn)楦改腹ぷ鞯脑�因以前我在河北上學(xué)。由于我天生體質(zhì)不是很好，右手拿筆寫(xiě)字很困難，所以一向以來(lái)我的學(xué)習(xí)成績(jī)都不理想。遇到不會(huì)的題，我就會(huì)情不自禁地拍打自我的腦袋，問(wèn)自我：“你怎樣這么笨��？”上了4年的學(xué)，我每次考試的成績(jī)只有二三十分，我對(duì)自我失去了信心，心想可能我的智商就是比別人低吧。

　　媽媽不認(rèn)輸，經(jīng)常抽出時(shí)光輔導(dǎo)我。有的數(shù)學(xué)題媽媽也不會(huì)做，她急得都哭了。之后我們?nèi)�家搬回了東北，我進(jìn)了葛老師的.班級(jí)，葛老師沒(méi)有嫌棄我，不厭其煩的教我，先從開(kāi)始怎樣聽(tīng)課，再到怎樣學(xué)習(xí)，課后還給我單獨(dú)輔導(dǎo)。記得在學(xué)習(xí)小數(shù)乘法時(shí)，我做一題，錯(cuò)一題，干脆把筆仍在課桌上，一聲不響生悶氣。葛老師笑盈盈地走到我身邊，陪著我一步一步慢慢做，葛老師告訴我：“計(jì)算小數(shù)乘法，先按照整數(shù)乘法的法則算出積，再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。”葛老師一道一道教我，我漸漸掌握了計(jì)算方法。

　　在葛老師的悉心幫忙下，我就像天空的小鳥(niǎo)越飛越高，成績(jī)也越來(lái)越好，此刻我會(huì)聽(tīng)課了，成績(jī)也從原先的二三十分提高到此刻的七八十分。我最后明白，我并不是智商低，而是沒(méi)有找到好的學(xué)習(xí)方法。

　　我感謝葛老師，是她讓我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，走出自卑的陰影。

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我……”我把這首歌送給敬愛(ài)的葛老師，并祝愿她一生平安、幸福。

初中生的作文 篇9

　　時(shí)光荏苒，猶如白駒過(guò)隙，當(dāng)已是豆蔻年華的我，此時(shí)此刻再去回憶總角之年的往事時(shí)，童年已經(jīng)似乎成為久遠(yuǎn)的過(guò)去，但隨著時(shí)間的推移，它卻又更加深刻，還有一種看得見(jiàn)卻觸不到的遺憾。

　　童年的很多記憶都藏在一個(gè)小院子里面。四季在更替，我的興趣也隨之不斷切換。

　　春天的確是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，在冬天里似已褪盡的綠苔又漫上了臺(tái)階，樓底下不知哪戶(hù)人家種的指甲花已抽芽，而我那時(shí)候的樂(lè)趣卻并不僅僅在花花草草上，也許小孩子更喜歡那些能和他互動(dòng)的生命。燕子回來(lái)了，那時(shí)候的我并不知道我對(duì)他們的喜愛(ài)在它看來(lái)就是一種恐嚇，它做出了很大的反應(yīng)——遷了巢。我又轉(zhuǎn)而去追逐麻雀，現(xiàn)在看來(lái)，小時(shí)候的自己太不懂事了。

　　夏天是我最喜歡的季節(jié)，雖然炎熱，但是躺在竹編的.涼席上，奶奶用一把檀木扇子給我趕著蚊子，似睡非睡的我隱隱約約聽(tīng)著奶奶哼著的小曲，那一片炎熱就拋到九霄云外去了，只剩下一縷繞在心間的清涼。夏天的夜晚，小院子里依舊蟬鳴如雨，也許別的人看來(lái)是如此喧擾，可是正是它們把我心中的夏天染成了墨綠色。院子里還有老人在聊家常，孩子們嬉戲歡鬧，我也是其中的一員，不盡興絕不回家。

　　秋天是在一場(chǎng)一場(chǎng)的雨后悄然降臨了。兒時(shí)的我真的不能理解，為什么葉子都一片片枯黃墜落，為什么小燕子義無(wú)反顧的飛走了，連墻角的爬山虎的葉子都黃了，晚上出來(lái)的小孩子越來(lái)越少，只剩下悵然若失的我。

　　冬天雖然也是寂靜的，但因?yàn)橛醒┗ǖ某霈F(xiàn)，我并不孤單。我常常為南方的孩子感到惋惜，他們體會(huì)不到在雪地上滑冰的快樂(lè)，也不能把積雪捏成雪球偷偷帶回家，然后看著它們一點(diǎn)點(diǎn)融化。

　　記憶長(zhǎng)河的旅途結(jié)束了，我雖然要繼續(xù)往前行走，但是那些童年的一幅幅的畫(huà)面是我永不漫滅的回憶，是我最寶貴的東西。

初中生的作文 篇10

　　當(dāng)秋葉飄落，大雁齊飛的時(shí)候，我已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了，初三——是一個(gè)陌生的名詞，令我興奮又悲傷。喜的是，我終于成長(zhǎng)了，正一步步邁向未來(lái)，悲的是，初三對(duì)我來(lái)說(shuō)是迷茫，害怕的。

　　初一的我可以成群結(jié)隊(duì)的'和同伴們談天說(shuō)地，一起吃，一起玩，別提多快活了簡(jiǎn)直是逍遙自在!

　　而我現(xiàn)在——一名初三學(xué)生，每天在一堆書(shū)叢里，那書(shū)堆得比我還高啊?在里面與試卷們做“斗爭(zhēng)”，可憐，我的眼睛啊，簡(jiǎn)直是超負(fù)荷地在工作，真擔(dān)心它承受不住，唉!

　　初二的我，仍然可以在走廊嘻嘻哈哈，大腦追逐，還可以在操場(chǎng)馳騁，興致高昂，還可以一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

　　但現(xiàn)在的我——一名初三學(xué)生，只能一個(gè)人在復(fù)習(xí)功課，坐在靜寂的教室中，看著窗外那些學(xué)妹學(xué)弟的身影，看那些成群結(jié)隊(duì)的孩子們猶如看見(jiàn)了當(dāng)年的我，心里一陣心酸，妒忌嗎?不;羨慕嗎?也不;傷心嗎?也不是。

　　初三了，每天都在黑夜里回去宿舍，還好有那清冷明亮的目光陪著我，不然可真害怕極了。天蒙蒙亮，一聲哨響，又要起床了，去晨跑�？墒俏摇�—每天都要在被窩里賴(lài)下床，只為了昨晚的熬夜而精神不振，每個(gè)早上都不愿也夢(mèng)神分別，好想對(duì)著天空大喊：“討——厭——初——三——啊!”

　　初三，考試是‘家常便飯了’可是，我卻很討厭這種生活。每天“考、考、考”我們就“抄、抄、抄”考完試后。“啊，我又做錯(cuò)了”“嗚嗚，沒(méi)做完……”這種抱怨聲，已經(jīng)聽(tīng)出耳油了，只因?yàn)槲覀兪浅跞龑W(xué)生。這種感覺(jué)就像一杯苦咖啡，即使加了糖后，仍然是很苦。

　　可是在初三中，我們雖然過(guò)的慘淡了些，每天與試卷打交道，與原子分子親密接觸，還有那………但我卻在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)會(huì)了，成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，讓我變得不再脆弱了。經(jīng)得起暴雨的吹打，因?yàn)槲覉?jiān)信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

　　當(dāng)下年夏花盛開(kāi)，樹(shù)葉即將飄蕩，我會(huì)大聲喊出，對(duì)世界宣布：“初三，其實(shí)并不可怕!”

【初中生的作文】相關(guān)文章：

初中生作文05-28

初中生作文05-28

初中生的作文05-29

初中生的作文05-30

初中生的作文05-30

初中生的作文05-30

初中生作文06-01

初中生作文06-01

初中生的作文06-04

初中生作文06-04