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初中生的作文(9篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的初中生的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中生的作文 篇1
初中生活就像一杯咖啡，苦苦的，但是加了些糖后，就會(huì)嘗到那甜甜的滋味，你會(huì)愛上它的。像剛進(jìn)初中那般。
剛成為一個(gè)中學(xué)生時(shí)，踏入初中校園，一切都很新鮮，我看見籃球場上同學(xué)們?cè)陂_心的打著籃球、還有蘭蕁亭里三兩個(gè)同學(xué)手拉手的邊走邊聊天，乒乓球桌那傳來“乓乓乓”的聲音，一切都是那般美好
分班考試后，緊張的聽著考試成績決定的班級(jí)。中間因?yàn)橄掠赍e(cuò)過一段，去的時(shí)候已經(jīng)到十五班了，一直念到十八班時(shí)都沒有我的名字，我感受覺到我的全身都在發(fā)抖。怎么回事，我記得這里的分班不是淘汰制的啊！我的內(nèi)心在咆哮。直到后來班主任來領(lǐng)人的時(shí)候，我那顆懸著的心才終于落下來。我分到了十四班，是尖子班，心中有的'是慶幸，也有擔(dān)心。
上課二周后，我發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)心完全成立，跟不上課程，除了語文小學(xué)時(shí)基礎(chǔ)打好了，但是其它科很蒙，再加上尖子班的其它同學(xué)都很優(yōu)秀總感覺我的心上壓著座大山，那座大山仿佛還是活的，在我的心上跳著。可是，沒辦法，難道我要逃避嗎？不，我不想，也不能。我只能比平常花更多時(shí)間，比其它人更努力。就這樣，懷著如此的心理，我踏上了自己壓榨自己的路線。
晚自習(xí)時(shí)，花時(shí)間寫完老師的布置的作業(yè)然后刷題、數(shù)學(xué)狂瘋寫練習(xí)，卷子，題海戰(zhàn)術(shù)。
英語怎么辦呢？背句子，背單詞，背音標(biāo)，畢竟英語就是背多分科目。
為了更的把握時(shí)間，我還自己制訂了一個(gè)計(jì)劃表，早上干什么，中午干什么，晚上干什么。為了節(jié)約時(shí)間。早餐邊走邊吃可以更快三嘴吃完面粉，然后洗碗到下樓，整個(gè)過程甚至不需要五分鐘，毫不夸張。
每一天都過得很匆忙，我承認(rèn)，是很苦，如咖啡那般，可以是成績下來時(shí)我還是很驚喜。數(shù)學(xué)從69提升到73，一星期進(jìn)步四分，二個(gè)星期就八分，三個(gè)星期…英語也有了很大的提升，從一開始的39提升到86，無不是很大的驚喜。后來慢慢跟上了課程�？墒菃栴}又來了，粗心。
記得有一次周周清，數(shù)學(xué)總共錯(cuò)了七個(gè)題其中兩道選擇題我根本不會(huì)出錯(cuò)的，可就不知考試那會(huì)兒怎么想的。
苦的是過程，甜的是結(jié)果，我始終相信，里持就是勝利。只要堅(jiān)持，再苦的初中生活也會(huì)甜起來。
初中生的作文 篇2
小狗是我最喜歡的小動(dòng)物，它的樣子十分可愛。一身灰色的毛，光滑的好像搽過油，頭戴褐色的頭巾，毛茸茸的尾巴上還長著橙色的圓點(diǎn)，一搖一擺的真可愛。一張玲瓏的小面孔上，嵌著一對(duì)黑寶石般的小眼睛，一個(gè)倒著三角形的鼻子，可以嗅出好多種氣味。
小狗最愛吃的食物是骨頭和肉，它吃東西的樣子很可愛，先用鼻子聞一聞，然后伸舌頭舔一舔，覺得是自己喜歡的食物，這才一下子叼走，在人少的地方啃起來。如果不是自己喜歡吃的，它身就走。
小狗還有一個(gè)壞脾氣，要是你在它吃東西的時(shí)候動(dòng)它，它會(huì)毫不留情的沖你汪汪叫。
不過小狗也有它的優(yōu)點(diǎn)，它很會(huì)疼主人，在你生病的時(shí)候，它會(huì)跑到你的身邊，爬在你的`腿邊，用舌頭輕輕的舔你。當(dāng)你開心的時(shí)候，它會(huì)在你身邊來去，搖著可愛的尾巴，汪汪的叫著，好像在對(duì)主人說：“我也和你一起分享快樂吧！”
我喜歡小狗，因?yàn)樗俏铱蓯鄱覍?shí)的伙伴！
初中生的作文 篇3
在人生的路上有這么兩種情感，那就是希望和絕望。它們的區(qū)別是，希望能讓堅(jiān)持不懈，絕望讓你灰心喪氣。
每個(gè)人的人生都有自己需要走的路，有時(shí)在人生的道路上有兩條道，它們分別都是不同的，一個(gè)是只要你走錯(cuò)一步，就會(huì)一直陷下去。一個(gè)是讓你走向成功，創(chuàng)造屬于自己的人生。所以我們要前進(jìn)。
當(dāng)我們走錯(cuò)路的時(shí)候，必須要勇敢的站起來，重新再來，就會(huì)走向成功的道路。就像有一次，我們學(xué)校組織了一次很有趣的活動(dòng)，那就是全校的學(xué)生，每個(gè)班分成12個(gè)組，每個(gè)組3~4人。去一個(gè)沙漠里走徒步，在一個(gè)湖的旁邊集合。那一走可是要走6~5天。我本身都不想去了，可是我媽硬逼著我去。當(dāng)我去到出發(fā)的地方的時(shí)候，我就真的后悔了，因?yàn)槟强墒潜荣悾谶@5天之內(nèi)走夠200多公里，而你只有這么多的水和這么多的食物，吃完了就沒有了。而且還要背帳篷，我在這組里體力還可以，因?yàn)槲液臀业慕M員都是打籃球的。
第1天和第2天體力都還可以，可是到了第3天的時(shí)候，我就堅(jiān)持不住了，就在那天中午，我突然躺在沙漠上，一動(dòng)都不想動(dòng)。我的隊(duì)員們看見我這樣子，一個(gè)是說“要不要我背你？”另外一個(gè)隊(duì)員是說：“要不我把我的水給你？”當(dāng)?shù)饶莻�(gè)隊(duì)員背了我好幾分鐘之后，我就開始思考人生。想我是在原地這里踏步還是還是向前行進(jìn)。這樣之類的話……
一邊想著，我就下來了，開始自己走，最終，我成功的走到了集合點(diǎn)，剛一到集合點(diǎn)我就累到趴了。還有一次，老師走進(jìn)班里面，對(duì)我們說了一件很重要的事情，那就是我們學(xué)校要舉行一次籃球比賽，我們得知此事后非常的高興，有些同學(xué)甚至興奮的跳了起來。我們就安排這一周的'籃球訓(xùn)練，因?yàn)橄聜�(gè)星期就要打比賽了。我們每個(gè)人在訓(xùn)練的時(shí)候精神滿滿。
前幾天的時(shí)候我們都還能堅(jiān)持堅(jiān)持，但是到了后來幾天，我就覺得我非常的累，不想再訓(xùn)練了。有一天我就一直坐在椅子上，看著他們打籃球。后來籃球教練過來問我，為什么不打籃球，我就告訴他，我每天都要訓(xùn)練，非常的累，所以就不想訓(xùn)練了。籃球教練得知此事后，就耐心的和我講，因?yàn)槲也淮蚧@球，整個(gè)隊(duì)的配合就亂套了。他們也沒有互之間的默契所以跟別人比賽總是輸。我聽籃球教練說完后，才知道籃球隊(duì)少了一個(gè)人是多么的嚴(yán)重。一邊想著一邊咬咬牙，終于站了起來，回到隊(duì)里繼續(xù)訓(xùn)練。
在那一刻，我終于知道了人生的含義，你要么是在原地踏步，要么就是自己努力，創(chuàng)造屬于自己的道路。
初中生的作文 篇4
榴年剎那間在指尖滑過，如今的我已告別初中步入高中。曾經(jīng)的同桌，你還好嗎？
我和她是在初一的時(shí)候認(rèn)識(shí)的。初一的時(shí)候，由于我們都初到那個(gè)班級(jí)，彼此都不認(rèn)識(shí)，是她先走過來與我打招呼，并且給了我一個(gè)真摯的微笑。那個(gè)笑容飽含著它對(duì)待陌生人的善意也帶有一點(diǎn)羞澀的味道，因?yàn)槲覀兌疾徽J(rèn)識(shí)嘛？從那時(shí)起我便與它結(jié)上了一段不可磨滅的緣分。
班主任一開始讓我們自己先坐好位置，我頓時(shí)亂了，我誰都不認(rèn)識(shí)，怎么辦？這時(shí)她過來主動(dòng)對(duì)我說：我和你一起做，可以嗎?“嗯 ;嗯”，我驚喜的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
不知怎的，我和她特別投緣，特別談得來，有時(shí)突然還發(fā)現(xiàn)和她有一個(gè)共同的愛好。
我發(fā)現(xiàn)她身上有很多優(yōu)點(diǎn)，她很樂觀，很開朗，也很寬容。有一次班上的一個(gè)調(diào)皮的男生開玩笑的對(duì)她說：你這么胖，又這么矮，圓滾滾的，肉嘟嘟的，不如給你起個(gè)外號(hào)叫湯圓吧！我當(dāng)時(shí)聽了氣都不打一出來，就想上去揍他一頓。可是她卻過來阻止了，我嚴(yán)肅地說：沒事，別理他。頓時(shí)我被她感動(dòng)了，如果別人這么對(duì)我，我早就揍他了�？墒撬齾s能這么冷靜，這么寬容，我也為自己的沖動(dòng)和無禮感到羞愧。
說了這么多，還沒介紹她本人的長相呢。她長得矮矮的.，又有一米四六左右右，有一頭棕黃色的長發(fā)，臉上肉嘟嘟的，皮膚細(xì)白，長的真的有點(diǎn)像洋娃娃了，特別是她的娃娃臉。我真的好喜歡她，我一般都叫她小倩。我總是很喜歡捏她的臉蛋，摸上去滑滑的，好舒服。
可是，時(shí)光總是無情的，三年一晃眼就過去了，由于她沒有考上高中，在贛州學(xué)會(huì)計(jì)，我已經(jīng)好久沒有她的消息了，然而想起她，臉上總會(huì)洋溢著滿足的微笑。
至今我已經(jīng)有過很多個(gè)同桌，可是只有你，永遠(yuǎn)的刻在了我心里。
初中生的作文 篇5
歲月如梭，年華似水，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活已成昨昔，我也開啟了新的征程——初中三年行。
我在這初中的生活里體驗(yàn)到了快樂、也徒增了些許苦惱、有一時(shí)的困惑也有偶爾的傷心。這太多太多的情感摻雜在一起，使我的初中生活變得既簡單又復(fù)雜，有時(shí)厭倦，可有時(shí)卻又讓人回味無窮。
既然上了初中就代表自己已經(jīng)是個(gè)青少年了，長大了，再也不是那個(gè)讓人寵著愛著護(hù)著“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”的“小公主”，“小少爺”了。“長大”代表著自己會(huì)有自己的想法和自由了。不再只是個(gè)沒有主見，只聽父母的話的小孩了……雖然生活有了自由與個(gè)人的空間，可是，卻變成了一團(tuán)糟，完全不是想象中該有的樣子……雖然覺得自己長大了，可有些事情還是無法獨(dú)立完成，真是很讓人頭疼。
想想我們?cè)谏闲W(xué)的時(shí)候，學(xué)校里無論多么小的一件事情老師也會(huì)幫上忙，在學(xué)校自然過得輕松。學(xué)習(xí)也不是特別地緊迫，有什么不會(huì)的父母自然也會(huì)幫忙解決。在家中，自己是被父母寵著的“大王”，有什么拿不定主意的難題，就都交由父母處理，絲毫不用我來操心。那時(shí)的小日子不緊不慢，井井有條，自在又安逸。
可是，上了初中這一切就都不同了，發(fā)生了天翻地覆的變化。好像進(jìn)入了一個(gè)陌生的世界。在初中小事情要自己解決，學(xué)習(xí)也會(huì)很緊張，科目和作業(yè)又多，遇到不會(huì)的父母也不再幫助我了，因?yàn)楦改刚J(rèn)為上了初中就長大了，要學(xué)會(huì)自覺，要更加刻苦、更加努力的自主學(xué)習(xí)。在家里充其量也是個(gè)有名無實(shí)的“大王”了，什么事情都得自己拿主意，因?yàn)樗麄冋f我長大了，要學(xué)著自立了。就這樣最初的初中的生活每天都讓我手足無措，焦慮迷茫，科目的增多，作業(yè)量大，也讓我感到前所未有的沉重的壓力。還好，經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我開始逐步適應(yīng)了初中的生活，不再混亂無序，好的習(xí)慣正在慢慢養(yǎng)成。在學(xué)習(xí)的過程中，那些難題也不再是讓我頭疼的“攔路虎”，反而成了激發(fā)我攀越知識(shí)高峰的動(dòng)力。這讓我懂得了，在求知與探索的路上，有荊棘，有屏障，但也有著無盡的'樂趣。
初中的生活有甜有苦，有燦爛的笑容也有失落的眼淚。要知道，世間萬物都有它的雙面性，所以，不要擔(dān)心，這痛苦只是暫時(shí)的，一切終會(huì)過去。“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，相信在一番拼搏與努力過后，我們的初中生活一定會(huì)在人生的藍(lán)圖里繪上最為精彩的一筆！
初中生的作文 篇6
那天陽光正好，我乘著公交車來到了曾經(jīng)就讀的小學(xué)。走到門口心里不由得一動(dòng)，記憶在腦海中涌動(dòng)著。
我離開的時(shí)間不久，門口的保安還是那一位。我一走近，他恰好走出。一臉欣喜的說：“喲!好久都沒見到你了，現(xiàn)在都長這么大了，讀初一了吧?在哪里讀?”“嗯，現(xiàn)在在鑒湖讀�！蔽一剡^他說�！拌b湖?那挺遠(yuǎn)的�！彼f�！安唬野峒伊�，離學(xué)校挺近的�！薄鞍�，怪不得好久都沒看到你。”
我以前就住在學(xué)校旁邊，出來總要經(jīng)過學(xué)校。我們嘮了幾句，像是回到了過去，仿佛一切都還沒有變。
我走進(jìn)了校園，雖說沒有走多久，但學(xué)校還是發(fā)生了不小的變化。體育館的外墻和教學(xué)樓的墻被刷成了橘色，看起來十分亮眼。體育館的門沒關(guān)，我走了進(jìn)去。在器材室的角落丟著一個(gè)已經(jīng)癟了很久的排球，球的表面已經(jīng)凹了進(jìn)去，球上落滿了灰，看來已經(jīng)很久沒人碰過那個(gè)球了。記得那時(shí)，我們班男生曾把它戴在頭上，扎著馬步，臉上做著搞笑的表情。想到這兒，不禁“噗呲”一聲笑了出來。不管時(shí)間它跑得有多遠(yuǎn)，回憶總是永不可磨滅的。
沿著小徑走到了操場，不由覺得這跑道邊的樹又長高了。坐在跑道上，想起了當(dāng)初我們跑800米時(shí)累得氣喘吁吁卻也要/堅(jiān)持跑到終點(diǎn);想起了當(dāng)初我和朋友手挽著手一起談天，繞著操場不知道走了多久，也不覺得累;想起了被老師罰站的情景，每個(gè)人都站得筆直，不敢說一句話。
來到教學(xué)樓，走到了我們待過的最后一個(gè)教室，里面早已物是人非。走到我曾經(jīng)坐過的.位置，往邊上的柜子里一摸，還在!之前的一疊草稿紙，那疊紙被打滿了數(shù)學(xué)算式。不僅我用過，我的同桌也在上面打過草稿。將紙展平，兩種顏色的算式呈現(xiàn)了出來。我用的黑筆，同桌用的藍(lán)筆。仔細(xì)看這疊紙，多少過去被留在了這紙上。她總喜歡用我的草稿本，起先我很不習(xí)慣，沒少和她拌嘴，不過后來也就慢慢習(xí)慣了，想想當(dāng)時(shí)我為什么會(huì)不習(xí)慣，至今我都想不到答案。年少時(shí)，可能就會(huì)做一些令人費(fèi)解的事情吧。
現(xiàn)在想想，當(dāng)初上課的情景已經(jīng)模糊了，老師講過的話幾乎都不記得了。但那些個(gè)溫暖的日子我卻還記得，粉塵在透過窗子的陽光里飛舞的樣子也還記得。記憶里最深刻的絕不僅僅是童年里無憂無慮的嬉笑，還有那些在挫折里振奮過的日子，那些在成長中幸福過的歲月。
離開時(shí)，我一直沉默著，卻覺得心里很滿。成長，其實(shí)就是不斷地告別，告別一些人、一些事，而所有在我們生命里有過的，都值得好好珍藏。
初中生的作文 篇7
圖騰龍鳳，飛騰在中華上下五千年的歷史中；甲骨水墨，浸染在華夏前后泱泱的國基中。這歷史的風(fēng)風(fēng)雨雨，這東方的民族巨龍，這千古不變的黃河文明；這日新月異的摩登大樓，這絢彩飛揚(yáng)的現(xiàn)代音律，這前人用鮮血開辟的辛酸時(shí)代。
較之古今，我不禁汗顏。
網(wǎng)絡(luò)上偶然的兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，沏一杯香薰的奶茶，本是為了完成任務(wù)而搜羅文章。百般聊賴，我驀地覺得這文采很廉價(jià)，就那么隨意拾起一篇，用雙眼和雙手重復(fù)一遍別人的思想，突然涌起一股莫名的恥辱與辛酸。憤憤地丟下了筆，那么隨心地覽閱他人的思想。不知是如何點(diǎn)進(jìn)一網(wǎng)友的空間，那組圖片插著文字震撼了心靈。于是，便突然熱情高漲，幻想著以魯迅的筆鋒喚醒所謂的世人。
有人跟我說，曾經(jīng)有一條大魚，生活在北冥那個(gè)地方，它化做一只巨鳥，在天地之間翱翔。巨鳥有如垂天之云般的翅膀，雖九萬里亦可扶搖直上。圣賢賦予我們可以囊括天宇的胸襟，為我們塑造一個(gè)博大恢弘的殿堂。
那時(shí)候，有個(gè)怪異的青年名叫稷康，他臨刑前彈奏了一曲絕響，那寬袍博帶在空中飛揚(yáng)，他用了最優(yōu)雅的姿態(tài)面對(duì)死亡。幾千年過去，依舊有余音繞梁，只是他不知道，真正斷絕的`不是曲譜，而是他的傲骨，乃至他身上的衣裳。
時(shí)間的齒輪悠悠蕩蕩，終于在甲申那里失了方向。于是瘦西湖畔，梅花嶺上，為為紀(jì)念這個(gè)悲劇建起一座祠堂。那個(gè)叫史可法的文弱書生，他不愿散開高束的發(fā)髻，更不能脫去祖先留給他的衣裳，于是他決定與城共存亡，丟了性命，護(hù)了信仰，殘酷的殺戮，如山的尸骨，并不能將民族的精神埋葬，有人相信，千百年后它依舊會(huì)在中華大地上熠熠閃光。
就在千百年后的今天，我坐進(jìn)麥當(dāng)勞的廳堂，我穿起耐克牌的時(shí)裝，我隨口唱者為愛而死卻莫名其妙地心傷。
那群褐發(fā)藍(lán)眼的豺狼，帶著堅(jiān)船利炮，拆了我們的廟宇，毀了我們的殿堂。
我不愿為此痛斷肝腸，不愿祖先的智慧無人嘆賞，不愿我華夏衣冠倒靠外國人去宣揚(yáng)。所以我總有一個(gè)渴望：有一天我們可以拾起自己的文化，撐起民族的伎脊梁�。�！
初中生的作文 篇8
高大的棕櫚樹，碧草連天，榕樹舒展著它繁茂的枝葉，桃花紛飛在夢的季節(jié)里……這是我們?cè)娨獾男@。靈動(dòng)的生命之花在這里綻放，青春的節(jié)拍一刻不停地敲響，我邁著腳步怕驚擾校園的美麗，輕輕地走著，不禁回想著、思念著……
是清純的心感受到初中生活的旋律：帶著向往，帶著欣喜，我們對(duì)著太陽揚(yáng)起笑臉，手挽著手來到操揚(yáng)上、草坪間，有一種緣份將我們親密地相處在一起。走進(jìn)新校園面對(duì)著新生活，我們歌唱，我們憧憬。初一教室里的我們用清純的心感受初中生活的旋律；用火一樣的`熱情，燃燒在如花的歲月
以疑惑的心解讀初中生活的魅力：帶著不解，帶著尋覓，我們邁入初二�；洹⒒ㄩ_；春去、春來。我們?cè)诮淌掖翱谀檠康男氯~，聽著老師總也講不完的課，時(shí)而昏昏欲睡，時(shí)而哄堂大笑。我們總想穿時(shí)尚的衣服，我們總想剪老師看不順眼的流行發(fā)式，自由自在，似乎什么都不怕，什么都不在乎，走自己的路。我們學(xué)會(huì)沉思，常會(huì)倚在窗前，呆呆地望著藍(lán)天上飄過的云彩；會(huì)坐在窗臺(tái)上唱著似懂非懂的流行歌曲。在這空曠的校園里，飄蕩著我們歌聲，在這如花的歲月里，帶著迷茫的美，散發(fā)著生活的魅力。
用進(jìn)取的心拼搏在成長的大地上：帶著興奮，帶著凝重，我們思考生命的價(jià)值，成長的意義。在第一片黃葉飄落的季節(jié)里，我們迎來了第三個(gè)年華，滿山火紅的楓葉正是我們勃勃的生命力。心中有一個(gè)夢想，我們?cè)谧穼ぃ瑹o論結(jié)果如何，都依然美麗。天黑、天明，放學(xué)、上學(xué)，日子一天天流過，生命的價(jià)值將逐漸呈現(xiàn)。
青春滋味，有酸有甜，我們帶著一顆清純、稚嫩的心揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向湛藍(lán)的大海。青青草地有我們留下的一片歡聲笑語；小小的樹苗是我們?nèi)鱿碌南Ｍ伙w揚(yáng)的錦旗是我們掛著淚水的笑渦。我們等待，等待下一個(gè)緋紅的黎明；我們堅(jiān)信，堅(jiān)信我們會(huì)笑到最后。
花在笑，雨在唱，我們一步一個(gè)腳印奔跑在成長的路上。
初中生的作文 篇9
在這短暫的六年小學(xué)的生活中，是老師教給我豐富的知識(shí)；是老師給予我們自信心；是老師幫助我從一個(gè)不懂事的小女孩成為一個(gè)懂得體諒與寬容的小學(xué)生。而這位像天使般的老師，是我的語文老師蔡老師。
每當(dāng)走過升旗臺(tái)時(shí)，我都不禁想起那件令人感動(dòng)的事情：記得有一個(gè)星期一，天氣出奇的熱，火辣辣的太陽烘烤著大地，學(xué)校正在舉行每周一次的升旗儀式。突然我的心劇烈地跳動(dòng)起來，視線漸漸變得模糊，霎那間我感到胸悶、頭昏、肚子痛，一下子失去了知覺，倒在身后的同學(xué)身上。躺在地上的那一瞬間，我覺得天旋地轉(zhuǎn)的，視線模模糊糊地看見一個(gè)個(gè)不清楚的面孔，隱隱約約聽見一聲聲急促的聲音。忽然在我耳邊響起一陣洪亮的.響聲：“讓我來吧！我可以背她去醫(yī)護(hù)室，趕快！”聽到這兒我昏了過去。
當(dāng)我醒來的時(shí)候，看到了幾個(gè)同學(xué)關(guān)切地望著我，蔡老師用溫柔的眼神關(guān)注著我，老師拉著我的手，親切地對(duì)我說：“是不是昨晚沒休息好？還是胃又不舒服？”蔡老師這一連串的問候，使我幼小的心靈感受到蜜一般的幸福。這位和藹可親的蔡老師像媽媽一般，無微不至地照顧著我。
蔡老師不僅是一個(gè)關(guān)心同學(xué)的好老師，還是一位對(duì)待學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的老師，當(dāng)我遇到難題時(shí)，她總是一遍又一遍地教我，當(dāng)我寫字不工整時(shí)，她不是嚴(yán)厲地批評(píng)我，而是告訴我要認(rèn)真寫字。當(dāng)我開小差時(shí)，蔡老師也只是溫柔地拍拍我的腦袋，叫我好好聽課。
啊！她真是我的好老師，她像蠟燭一般為我們學(xué)生付出，卻不求回報(bào)，我將永遠(yuǎn)把她銘記在心中。
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