初中生作文10篇【精】
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的初中生作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
初中生作文 篇1
某日，陽光明媚，我的心靈便在一片華美中開始起舞，隨枯葉一起翩飛。多溫暖的感覺！雀鳥在叫，上帝在空中微笑。
曾幾何時，我獨自走在一條幽深的'路上，無法抑制自己對光明的向往，然后那么瘋狂，向前方跑！跑！跑！所有沖動都在乞求一點光，亦或是……一個希望。
那么長的路，總聽見有人在說：“放棄吧！黑暗是你無法跳躍的屏障。”我內心的壓抑無限放大，似乎要沖破所有牢籠，對著未知尖聲吶喊！別阻止我！別警告我！早知明與暗只有一墻之隔，早知沖破黑暗無比艱難�？墒俏易吡四敲淳茫吡四敲撮L的路，為何偏偏此時讓我放棄？
一路上，我甩脫了所有記憶，我只有信仰！母親要我沖！父親要我沖！我怎么可以違背愛我的人，違背自己的誓言，停滯不前？！
沒有人會安心地呆在一片昏黑的池沼中，誰都想爬出來。可是所有人都能做到嗎？努力許久，可是中途放棄，便只能沉陷了。人生是一條路，旁人只是過客，真正的主宰者是自己！是要被挫折打敗還是打敗挫折，迎接光明全都取決于自己。
所以，我要繼續(xù)向前奔跑，我要光明！我要燦爛！
猛然，我好像感到了溫暖，聽到了雀鳥的鳴叫。于是，我微笑……
初中生作文 篇2
敬愛的環(huán)衛(wèi)工人：
你們好！
讀了你們在《福州日報》刊登的呼吁信，我深有感觸。今天，我迫不及待地寫了這封回信告訴你們1件事。
前不久，學校組織我們去秋游。那天早上，我興奮得5點多就醒過來，再也睡不著了。這時，我聽到窗外傳來“沙沙”的聲音。探頭1看，原來是環(huán)衛(wèi)工人在掃地。你們起得真早��！
天終于亮了。我興沖沖地來到學校，與同學們1起到西湖公園游玩。大家正在賞花時，“噗”的1聲，林峰竟然把口香糖吐在路上！看到這1幕，我情不自禁地想到你們的'辛苦�！傲址澹彀牙鴵炱饋�！”我大聲喊道。林峰轉身瞟了我1眼，仍自個兒朝前走。我不由分說地上前攔住了他，“你認為隨地吐口香糖對嗎？假如人人都吐1口，那世界會變成什么樣？你知道環(huán)衛(wèi)工人早晨幾點就起來掃地嗎？”我把早晨目睹的1切告訴了林峰。他聽了我的1番話，慚愧地低下了頭，主動將地上的口香糖撿起，并放入垃圾桶。
這件事讓老師看到了，她當面表揚了我，并且讓大家向我學習。從那以后，我們班上的同學都主動地打掃衛(wèi)生，班上再也看不到紙屑了，大家都在爭當環(huán)保小衛(wèi)士。
是啊，1個人扔1件垃圾不會使世界變臟，但是人人都扔1件垃圾，世界將會變得面目全非。反之，1個人撿1件垃圾并不會使世界干凈，但是人人都撿1件垃圾就會使世界變得更加美好！叔叔阿姨們，請你們放心，我們1定會響應你們的號召，從小事做起，從現(xiàn)在做起，不再亂丟亂扔垃圾，攜手創(chuàng)造1個優(yōu)美的生活環(huán)境！
此致
敬禮
環(huán)保小衛(wèi)士：吳凌競
20xx年11月15日
初中生作文 篇3
從劉忻出現(xiàn)的那一刻起，就愛上了熒光綠，愛上了她與它帶給我的無與倫比的忻式溫暖。
——題記
她說她不是流星而是劉忻，而我說你不是一閃即逝的流星，而是璀璨耀眼的流星，是承載著無數(shù)芯片希望與夢想的流星，是能夠帶給我們無限快樂和溫暖的流星。
劉忻，舞臺上時而霸氣時而帥氣，不得不令人畏懼三分；時而可愛時而清新，又顯得親和力十足；時而帶有一些詼諧又一絲性感，讓人捉摸不透。就是這樣一個感性與理**織著的百變小鬼，讓人無法印象不深刻，無法把眼神從你身上移開。即使沒有芯片的陪伴，你還是堅強的走完了七年的音樂路程。你說過芯片就是你的動力就是你風景，那么，就讓芯片來給你一片綠海！給你一份溫暖！
女朋友，喜歡那個叫做《我是你的女朋友》的`EP，喜歡那個叫做《我是你的女朋友》的歌曲，更喜歡那個喚我們?yōu)椤拔壹业男『骸保莻�聽到“忻途璀璨，真芯相伴”就會露出十顆牙齒讓芯片心頭如此溫暖的你，那個簽售會時簽的手抖卻不肯停手，那個醫(yī)生說要立即動手術還是堅持上臺讓芯片如此擔心的你。
小鬼，記得你面對小孩送來卻應氣溫過高而融化了的糖，也要吃下去臉上露出和糖一樣甜的笑容；記得你聽到小孩想要一首屬于忻芯的歌曲，你馬上動筆寫了首“忻芯相印，心照不用說”；記得芯片被欺負時，你說。你總是讓我們這么溫暖。
花開過就會腐朽，雪落下化為烏有，我會牽你的手，看變化的氣候。我把你放在心頭，友情比愛情長久，陪你歡喜陪你憂……謝謝你，讓我們感受到溫暖，就讓芯片用以后的時間還給與你錯過的七年。
等我長大了，我的傘為你撐著。
——后記
初中生作文 篇4
初三下午，陽光明媚，我和媽媽來到了美麗的龍游湖公園玩兒。
龍游湖是一條人工湖，面積很大，湖水清澈見底，一走到公園，它便映入我眼簾，我贊嘆道：“哇！這湖真大呀！”
繼續(xù)前進，我看到了一片梅花樹叢，那梅花一團團，一簇簇，似孩子的笑臉，似紅紅的火焰，又似一個美麗的姑娘，羞紅了臉蛋兒。一陣微風輕輕地吹來，那些“姑娘”又跳起了輕柔的舞蹈。
繼續(xù)向縱深行進，我看到了一棵千年古樹，似乎頂?shù)搅颂臁?/p>
我又把眼光落到了湖面上。只見一群水鳥正在悠閑的'覽食：有的潛入水底，不一會兒又叼著一條小魚苗兒探出了腦袋；有的這啄一下，那啄一下，吃著漂在水面上的蟲子；還有的一躍而起，抓住了一條跳出水面的大魚……
我和媽媽沿著龍游湖走了一圈，就累了，因為龍游湖實在太大了！我們躺在草地上休息，我仰望著天空，忽然覺得龍游湖上空的天真藍，而云又是那樣的潔白……
初中生作文 篇5
痛苦無力的一只大手從垃圾堆里伸出來，像是我的手，又像是地球的手。我從窒息中驚醒，那只手仍清晰地在我腦海中掙扎，仍是那樣痛苦無力。我披上衣服推開窗戶，遠處林立的煙囪在盡情地吞云吐霧，星星無精打采地閃著怨眼，我真后悔到省城來度暑假。
這是第二次到省城，時隔兩年，省城變的更加美麗而開闊，但我的憂思卻縈繞在心頭。記得第一次來到這里，我?guī)еl(xiāng)下孩子所有的驚喜和好奇，很自豪自己這從山溝溝里飛出來的丑小鴨也能在這樣豪華和雄偉的大城市里讀書。但是省城的環(huán)境卻讓人難以接受。每當走在人行道上，空氣中飽含的灰塵和化工廠里排出帶毒的廢氣和濃煙，嗆的人喘不過氣來。曾經(jīng)是各種海藻、魚蝦類生長的家園，被稱為“水下宮殿”的黃河，水面上飄著一層油膩、泡沫，甚至還有魚蝦的尸體，喝的水也帶著澀澀的怪味；街頭南來北往的大小車輛，車水馬龍，發(fā)出刺耳的噪聲，讓人心煩意亂，再加上嘈雜的叫賣聲，形成了一種多層次的“交響曲”。每次去街上轉總是帶回一身灰塵，就好像是在土堆里鉆出來的一樣。有時覺得城里沒有家鄉(xiāng)好，我又想念起那山清水秀的家鄉(xiāng)小鎮(zhèn)—兩水，那里滔滔白龍江穿鎮(zhèn)而過，用自己的清純和豪爽為沿岸帶來千畝綠田，也為人們奉獻上鮮美的魚蝦。每當夏季我和小伙伴在河里游泳、歡快的'嬉戲、打水仗。在沙灘上堆長城……盡情的享受著大自然的沐浴，涼爽的江風，使人仿佛置身于仙境。家鄉(xiāng)四面環(huán)山，山靑水秀。山上長滿四季長青的松柏；盛產(chǎn)人參、當歸、黨參等名貴中藥材和木耳、香菇等林產(chǎn)品及各種珍貴野生動植物。每當冬天，山上白雪皚皚，像粉妝玉砌的世界，松柏在風雩之中聳立，像堅貞不屈的衛(wèi)士迎風傲雪。
我毅然回到家鄉(xiāng)去讀書，我覺得那里才有我的自由和快樂。但眼前的景象卻比我惘然無措，我簡直不相信自己的眼睛，這決非記憶中的那個美麗的家鄉(xiāng)。一股股黑水從各個渠道堂而皇之地沖進白龍江的胸懷；山上更是一片狼藉。只有幾棵瘦弱的歪樹在風中呻吟，幾個山頭留下的滑坡直逼人眼，“白龍”已成“靑龍”；許多綠色的屏障也已成了濯濯荒山；大風起時。便是滿天黃塵……看著這幅殘象，我就像劫后余生的人看見被戰(zhàn)亂破壞的家園一樣，內心一陣陣發(fā)痛。
他們?yōu)槭裁匆美凸质种蠚⒚恳粔K凈土？他們?yōu)槭裁匆敝鴼邕@樣美麗的世界？但痛心、墜淚又有什么用？我決心做一個新時代的愚公，用雙手去拭擦地球母親身上的污垢。就像傳說中的愚公一樣，幵始也有許多“智叟”投來嘲笑，但是我的隊伍卻在艱難中不斷壯大，一人變成十人，十人變成百人。起先是同學們，后來竟有許多大叔、大媽參加，做為一村之長的父親也被我拉了過來。是��！誰愿自己的莊稼枯死？誰愿靑山變?yōu)槎d嶺？誰愿自己的家園被污水和垃圾侵占？最重要的是我的一封接一封的求援信，終于感動上蒼，縣環(huán)保局決定以我們鎮(zhèn)為試點，力降“公害”。停產(chǎn)、整頓，一年的工夫，山又逐漸變綠，水也逐漸變清。當我在表彰大會上聽到自己名字時，心里甭提有多高興，我真切地感到自己又實實在在站在地球上。
可是在省城，這樣發(fā)達的大城市，改善環(huán)境的步伐卻慢得讓人痛心，我仿佛看到所有的山巒，所有的河灣，都在星空俯視下急速地消失。宇宙浩茫，適應我們生存的空間卻實在太小太小。但是，我想：今晚一定有許多人也在地球沉重的呻吟中輾轉難眠，也一定有許多人明白自己該為地球做點什么，陡然間我覺得自己并不渺小，我相信會有越來越多的人和我一起用雙手從垃圾中拉出自己也拉出我們的地球，四周漸漸靜下來。我想地球一定是明白了我的決心，明天或者后天肯定會有心曠神怡的好天氣，想到這，我對星空淺淺一笑。
初中生作文 篇6
初中生活是一段令人難忘的美好時光。在這段時光中最讓人快樂和動容的就是友情了。
它就是我的第一個關鍵詞：友情。
一瓶黃色罐裝的菠蘿啤，是我們放學后的常用飲料。買少了，幾個人一起喝，買多了，幾個人碰杯喝。最好的時光就是等到夕陽正要落山時，昏暗的天色中照來一絲余暉，把那一群人的身影拉長，只見他們開心的聊著天，化學課上的實驗、體育課上的養(yǎng)生跑、班級里的'各種趣事最后只見他們同時搖了搖自己手中的飲料，同時開蓋，橙色的液體像那噴泉一樣地流出，和著他們的歡笑聲。
所謂很好的友情，就是互相關心對方。就像我們之中有個人被叫進了辦公室談話，剩下的人就會開始議論：誒，他為什么會被叫進辦公室��？是不是要抽背解詞�。康人鰜砹�，馬上會有人問他：你去辦公室干嘛��？
和他們一起努力，拼搏，那也是讓人懷念的時光。
第二個關鍵詞就是拼搏。
你打算去哪個高中��？玉巖吧，你呢？那我就跟著你去吧。好啊好啊。但是我分好像比你高哎！于是每天一起的努力，也是美好的。
秋天，風依然那么蕭瑟。每天坐在一起，寫著令人煩躁的作業(yè)。這個要怎么寫�。烤桶堰@個我覺得這樣更簡單誒你確定？這不少了什么嘛？有時候就會因為一道題花了很長很長的時間。秋風吹的猛了些，不管不顧的吹在我們身上，努力拼搏的我們，無論逆風還是順風，永遠都不會停止前進的腳步！
哪一天時間倒流，記憶碎片重拼，回到了這個如此美好如此令人懷念的初中生活，成為現(xiàn)在。友情和拼搏，就是我這美好的初中生活關鍵詞。
初中生作文 篇7
成績，有關一個人的學識地位，是高是中是低；成績，有關一個人的人生，是否可以成功；成績，是一個魔鬼，呲牙咧嘴的向我們靠近；成績，會使一個活潑開朗的小女孩變得寂寞孤單；成績，就是這么的可怕。
人的一生，大部分生命都是在學習之中度過的。有學習，就有考試，考試的好——高興，考試的不好——難過。但是，考試的不好不一定要傷心，正所謂運用班主任的那句話：把傷心轉化為動力，一次的不好，不一定以為這一輩子的不好，好好努力，爭取下一次考好。這句話已經(jīng)深深烙印在我的'心里，這句話使我感悟很深，這句話將使你終身受益。成績的好壞在于我們自己是否努力，自己是否努力在于最終的成績。
“天生我材必有用”嘛。即使你是一個差生，最終只要通過自己的努力得到了你想要東西，這便看到了你的成功。英國科學家牛頓，小時候是一個差生，把自己在家做的小風車帶到學校后讓同學看，同學問了他幾個關于小風車結構的問題，他回答不上來，便說這不是他做的，并把風車給毀了，從此，牛頓為了不受同學的歧視，便發(fā)奮讀書，成文了英國最偉大的科學家。這便是通過自己的努力而取得的成果。一個人不是白白活著的，是總要為國家，社會和他人做一些貢獻的，是要實現(xiàn)自己人生的價值的，而不是被成績所打敗。
成績，最終會被我們打敗，從此不再恐懼，不再擔心，不再難過，不再活在成績的陰影里，不再感受到難過的感覺，就讓我們通過自己的努力，來改變它。成績，其實不堪一擊，只需我們稍微一丁點兒的努力，便可以突破“成績的防線”。
初中生作文 篇8
與喧嘩的大都市相比，我更喜歡僻靜的小山村，兩個不一樣感覺的地方，有著不一樣的風情。
五一假期，來到了太河水庫，當然太河水庫就坐落在太河鄉(xiāng)。那是一個讓我陶醉的地方，走進太河鄉(xiāng)，盡管路越來越窄，但景色卻愈來愈美。那是一個渾然天成的小鄉(xiāng)村，沒有整齊的街道，沒有漂亮的房子。土房子、稻草頂，有的甚至看上去難以住人，就是這樣的景色卻讓人感覺到一種特別的古補典雅。太河鄉(xiāng)水多河多橋也多，大大小小的橋隨處可見，有的是剛建成的鋼筋混凝土橋，有的則是上了年歲的石頭橋，隔十幾米就可見到一座，倏爾讓人想起：“小橋流水人家”。太河鄉(xiāng)房屋坐落極不規(guī)則，或稀稀兩兩或緊密聚集，路邊偶爾碰見三三兩兩的村民，聊天、打牌。平凡的臉上流露出難得的質樸。路邊果樹、花椒樹、柿子樹密密麻麻，沒有任何的防護措施，顯然是任人采摘，盡管偏遠的山村不會有太多山外來客，但他們的.品質仍叫人敬佩。
近數(shù)小時的車程，碩大的水庫展現(xiàn)在人們眼前，沒有海洋的廣袤，沒有黃河的壯烈，微微泛著波瀾的水面似乎襯托出太河鄉(xiāng)人的品質：平靜、低調、淳樸。坐在水庫的大壩上俯視水面，頓覺心情大好，一切煩惱都煙消云散。許多游人都紛紛拍照攝像，似乎想把這兒的一切都記錄下來。
回來的路上，一條偏僻的小路，車子向前奔跑，一個路人向我們擺了擺手，我還開玩笑道：“這兒的人真有好啊，還和我們打招呼�！苯Y果走了一會兒，發(fā)現(xiàn)前方路已經(jīng)堵了，我們不得不掉頭，回去問路，那個行人還在，操著濃厚的鄉(xiāng)音說：“俺不都和你說了，不能走了。”然后耐心的想我們指路，我的心中有一絲感動，在這個無比現(xiàn)實的社會中，好人有但遇到好人很難，你無法體會在一個陌生的地方得到幫助的感覺。
我喜歡這種質樸的感覺，我終于理解到古人為什么都喜歡隱居山林了。
初中生作文 篇9
初中生活像一首詩，初讀平淡無奇，實則姿態(tài)萬千；初中生活像一幅畫，略看素雅平常，實則蘊藏著最真誠的感動；初中生活像一杯沒有加糖的苦咖啡，初品帶著淡淡的苦澀，實則有濃郁的清香。
恩師
初一時，耿老師的諄諄教導像一盞指路的明燈，引我去攀登知識的高塔。每次做題，他都給我批改，我錯的題目，他就一一給我講解，直到我明白為止。初一那年，我學英語很輕松，從來沒有刻意的去背課文，背短語，背句子，但我卻記得很準，印象很深刻。有一次，我只考了99分，他很驚訝，但他只是說：“知道你的英語成績了吧，好像不應該考這點。”這簡單的一句話，不知道勝過了多少淺薄的豪言壯語。
初二時，王老師無微不至的關懷像一種優(yōu)質燃料，是我奮斗不息的動力。他對我很好，什么事都設身處地的為我想。有一次，我從第5名下降到12名，他很著急。雖然，他懷疑我沒干正事，但是從來沒對我說起過。那晚他找我談話，他給予我的是安慰和鼓勵，那一段話讓我終生受益。
初三時，崔老師尖銳而刻薄的話語，是我人生道路兩旁的柵欄，矯正我前行的路。自從升入初三，我不太用功，加之對老師有意見，我的成績下滑的很厲害，是崔老師一直在我耳邊提醒、教導我，我才能考出一個好成績，考入自己理想的高中。
“零落成泥碾作塵，只有香如故”我總認為可以把它改為對恩師的贊美，為我嘔心瀝血的恩師啊，感謝您對我的呵護和關愛。
親情
記得有一次，我被老師誤解，很傷心，也很迷惘。我很想放棄學習。是媽媽的一番話，挽救了我。媽媽語重心長的說：“你為什么不把它轉化成一種動力呢？因為這點小事，就放棄你的夢想和追求？你不覺得有點可惜？媽媽遇到困難時總會想起你，媽媽希望當你在學習和生活上迷惘時，也能想想媽媽。我們生活在這個世界上，誤解是在所難免的�，F(xiàn)在，上學雖然不是唯一的出路，但上學是最好的出路。不過無論怎樣，我尊重你的選擇�！睆哪且院�，我不會太在乎別人說我什么了，我明白了一個道理：“做人問心無愧、坦坦蕩蕩就夠了�！眿寢尩脑捳Z，母性的圖騰，不朽的豐碑！
父親從來都不會表達愛，也許愛不需要用多么精致的語言來加以表達，他總是默默的把自己的背彎成強弓硬弩，不斷地把我射向更高的目標。
初中生活里，父母給了我無數(shù)的鼓勵，使我有信心在青春的天空下自由飛舞；父母給了我無數(shù)的安慰，使我在學習上迷惘時迷途知返。只要我不愿意，父母從來都不會強迫我做任何事。在初中生活中，我的心中有一片用親情織成的.陽光地帶。
友情
初中生活中，我又結識了不少新朋友，有的有大江東去式的豪放；有的有綿綿小雨式的多愁善感；有的有陽光式的燦爛……朋友給予了我無數(shù)的鼓勵、幫助和支持：忘不了天冷時，朋友送來的熱水袋；忘不了生病時，課本里夾得工整的筆記；忘不了真情似水，忘不了笑面如花……
尾聲
初中三年匆匆而過，留下了許多苦澀的、美好的、傷心的、難忘的回憶。我將把它們珍藏在內心深處，細細回味！今天，我站在高中的起跑線上，我愿意用我的拼搏，用我的奮斗，用我的行動，回報恩師，回報父母，向生命詮釋---自強不息，厚德載物。
初中生作文 篇10
每個人都可能面臨機會。有的人能把握機會取得成功，有的人卻只能面對機會望洋興嘆，因為機會只垂青有所準備的人。
有人曾經(jīng)把成功比喻成一架梯子，中間的橫木是平時的努力和準備，兩邊的長豎木就是機會。平時準備充分，橫木積累得多，一旦機會來臨，就能登上高端，取得較大成功。相反，平時積累不夠，準備不充分，沒有足夠的橫木，一旦機會來臨，依然不會有什么建樹。看來，機會只對準備充分的人有意義。
著名電視主持人楊瀾就有類似的`體會。《正大綜藝》欄目組去大學校園里招聘主持人，這是每一個在讀的大學生的機會，然而欄目組最后選擇了楊瀾。為什么呢?用楊瀾自己的話說，平時在學校里忙忙碌碌，什么都想學，還參加了各種各樣的社會活動，當時也不是為什么，只是不想浪費時間，后來發(fā)現(xiàn)學的這些全用上了。正是由于楊瀾平時在知識和能力上的積累，才使她把握住了這次機會。
對于世界著名音樂指揮家小澤征爾來說，那次歐洲的指揮大賽，絕對是他人生中的一次機會。他在按評委提供的樂譜指揮演奏時，發(fā)現(xiàn)了樂譜中的錯誤，可在場的權威們卻聲稱樂譜沒錯。當他堅信的確是樂譜錯了時，評委們立即站起來，用掌聲祝賀他大賽奪魁。他的成功來源于什么?來源于平時扎扎實實的訓練，來源于對音樂的癡迷和敏感。沒有平時充分的準備，他怎么會有如此堅定的自信?
現(xiàn)在有不少同學，總是抱怨命運沒有給他機會，從而自暴自棄，得過且過。殊不知，沒有平時的努力，即使機會來了，也只能證明自己是一個失敗者，這樣的機會有什么用?
同學們，從現(xiàn)在開始，準備我們成功階梯上的橫木吧，不要問整天學這學那有什么用，也不要問在人生的土地上如此辛勞會有什么收獲，畢竟，機會只垂青有所準備的人。
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