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優(yōu)秀初中作文

時(shí)間:2022-06-26 18:05:46 初中作文 我要投稿

關(guān)于優(yōu)秀初中作文合集5篇

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的優(yōu)秀初中作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于優(yōu)秀初中作文合集5篇

優(yōu)秀初中作文 篇1

  我的人生,我的夢(mèng)想

  人生對(duì)于我來(lái)說(shuō)只是一個(gè)讓我更加迷茫的詞語(yǔ),因?yàn)槲椰F(xiàn)在又一次站在大學(xué)的十字路口,一個(gè)能夠讓我變成一無(wú)是事的利器。所以人生是一把雙刃劍,如果能夠運(yùn)用得游刃有余的話,那么你的人生將豐富多彩,未來(lái)那美麗的憧憬將慢慢的向你招手;否則你的人生將黯然失色。所以你的人生,你做主,把握未來(lái),掌控現(xiàn)在。

  夢(mèng)想人人都有,只要你敢去追尋,你的夢(mèng)想將海闊天空。所以有夢(mèng)想固然是好的,但是你敢不敢去追尋又是另外一回事,就像正能量的一句話一樣:“一百次心動(dòng),不如一次行動(dòng)”, 誰(shuí)也不知道將來(lái)會(huì)發(fā)生什么,但是堅(jiān)持自己的`夢(mèng)想一定會(huì)收獲豐富的。

  所以最后我希望在座的各位同學(xué)能夠張開(kāi)雙手,擁抱屬于你們的人生,展翅翱翔于藍(lán)天之中。

優(yōu)秀初中作文 篇2

  今天是我最迫不及待的一天,因?yàn)榻裉焓谴河蔚那耙惶,我開(kāi)心得準(zhǔn)備春游的物品,我們要去的是—鶯歌和三峽,所以我便趕快去睡覺(jué),以免明天成為班上最與眾不同的“圓仔”了。

  隔天我們?cè)谟斡[車上,一路上有說(shuō)有笑,十分的愉悅,但是時(shí)間就像是光速一樣,一下子就到牛角制作工廠,我們先去洗手,接著就要來(lái)制作牛角面包了,材料有雞蛋、奶粉和糖還有酥油。師傅已經(jīng)把它混合好了,所以我們只要揉面團(tuán),我們一共做兩個(gè),在做第一個(gè)時(shí)不是很會(huì),但漸漸的`就上手了,雖然沒(méi)有看到牛角面包在烤箱里唱歌的情形,但想必一定十分壯觀吧!接著我們要去下一個(gè)目的地三峽老街。首先我們先去看雕塑,解說(shuō)員說(shuō)這里一共有三種雕刻的種類,第一種是銅雕,再來(lái)是石雕和木雕,解說(shuō)員還說(shuō)廟里用金箔不是為了裝飾,而是為了防止螞蟻啃食,接下來(lái)解說(shuō)員開(kāi)始介紹關(guān)于雕塑的各種事情,之后就去三峽老街逛街了,但自由時(shí)間只有40分鐘,我有去古色古香的古玩店買了一個(gè)吊飾,和去另一家專門賣吊飾店里買了兩個(gè)姓名吊飾,還有買了4個(gè)金牛角面包,但頑皮的時(shí)間卻搭了一臺(tái)時(shí)光機(jī)到未來(lái),一下子40分鐘就消失了,所以只好我們就去下一站鶯歌。

  到了鶯歌,我們就去做陶板和藍(lán)染DIY,大家都做了各式各樣形狀的染布,十分的美麗,但隨了做完時(shí)間也接近尾聲,結(jié)束了這美好的一天。

優(yōu)秀初中作文 篇3

  小時(shí)候,我是在海邊長(zhǎng)大的,大海給予了我很多,我對(duì)大海有著一種深深的依戀。

  小時(shí)候,到海邊主要是為了玩耍,那金黃松軟的沙灘上留下了我一串串深深淺淺的腳印,帶著海腥味的潮濕的空氣里回響著我天真的笑聲,巖下的小魚(yú)小蝦給我了無(wú)窮的樂(lè)趣。

  隨著年齡的增長(zhǎng),煩惱和挫折也隨之而來(lái),就是在這樣的日子里,我才真正認(rèn)識(shí)了大海。

  記得讀初一時(shí),我滿心希望在考試中取得好成績(jī),但我卻失敗了,我一下子從希望的顛峰跌入了失望的深淵。我會(huì)笨嗎?為什么辛勤的勞動(dòng)換不來(lái)豐碩的`成功?我徹底失望了,不知為什么,我模模糊糊地走到了海邊,靜坐在海灘上,眺望遠(yuǎn)方,海在不停地洶涌著,在它的深處蘊(yùn)藏著無(wú)窮的力量,使它在我的面前展現(xiàn)出一幅力與美麗的圖案,使我感悟到:“人生不就像這潮水嗎?一起一落,一落一起,起起落落,永不停息,沒(méi)有了這潮水的潮落,沒(méi)有了挫折與困難,那人生不就太乏味,太平庸了嗎?

  只有充滿了拼搏的人生才是有意義的,只要你堅(jiān)持不懈,頑強(qiáng)拼搏,成功會(huì)向你招手的,我情不自禁地站起來(lái),面對(duì)著大海,心里默念:“大海啊,謝謝你!”

  哦,大海,我的朋友,我的老師,無(wú)論何時(shí)何地,我都將把你記在我心中,因?yàn)槟闶俏矣肋h(yuǎn)的依戀。

優(yōu)秀初中作文 篇4

  有的人說(shuō),班級(jí)就是江湖,每個(gè)人身懷絕世武功。這話,想不信都難!接下來(lái),我就給你們曬曬我們班的牛人。

  “獅吼功的傳人”——董明欣

  首先,我就介紹一下,我們班的“大嗓門”。她就是我們班的學(xué)霸——董明欣。她那嗓門,估計(jì)沒(méi)有多少人能承受得了。只要她在教室里放聲一叫,在操場(chǎng)上差不多都能聽(tīng)到。她這嗓門,若稱第二,就沒(méi)人敢稱第一。

  她竟能憑借這獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),在學(xué)校朗誦比賽獲得了很好的.成績(jī)。

  這就是我們班的“獅吼功的傳人”。

  泰山壓頂中的“最強(qiáng)者”——宋睿

  泰山壓頂這門功夫,估計(jì)也只有我們班的宋睿能掌握,并且能運(yùn)用的十全十美。因?yàn),他那體型,那重量,我就用兩個(gè)字來(lái)形容,這兩個(gè)字就是“無(wú)敵”。大家想知道這稱號(hào)因何而來(lái)嗎?一天晚上,在宿舍,我們?nèi)齻(gè)人想把他抬起來(lái),可我們仨用盡了吃奶的勁,也沒(méi)挪動(dòng)他一毫米。真是“偷雞不成,反蝕一把米”,他竟然反壓在了我身上,我了個(gè)去,當(dāng)時(shí)我才感受到他那重量,簡(jiǎn)直壓得我動(dòng)彈不得,我不得不承認(rèn),重量也是有優(yōu)勢(shì)的。

  “動(dòng)靜超人”——宋安敬

  最后,就來(lái)介紹一下我們班的“動(dòng)靜超人”吧!她就是我的同桌——宋安敬。我也真是服了她了,她一會(huì)兒是一名小書(shū)生,只要你問(wèn)她個(gè)問(wèn)題,他就刷得和你解釋一大片,直到你明白為止。但一下課,她就如一匹脫韁野馬,嘟嘰嘟嘰地說(shuō)個(gè)不停,前說(shuō)說(shuō),后說(shuō)說(shuō),左說(shuō)說(shuō),右說(shuō)說(shuō)。說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。

  他的性格變得如此之快,我想只有“超人”才有這個(gè)特異功能吧。

  這就是我們班的“三大戰(zhàn)神”,武功厲害得要命。對(duì)于他們我還是那兩個(gè)字:無(wú)敵!

優(yōu)秀初中作文 篇5

  那是去年冬天的一個(gè)黃昏,剛下過(guò)一場(chǎng)大雪,氣溫出奇的低,冷風(fēng)一吹,凍得人直打哆嗦。

  下課后,整理好書(shū)桌,我推著自行車走出校門。街道上早已凍得硬梆梆的,滑得很,腳下一不小心,一屁股跌坐在地上,生疼生疼的。

  我騎上自行車,小心翼翼地往家里趕。一路人,行人很少,街上空蕩蕩的,只有我哼出的歌聲在四周回蕩。拐過(guò)彎來(lái),前面的人行道上圍著一群人,好像出什么事了。

  趕過(guò)去一看,只見(jiàn)一位老人跌倒在地上,一輛掛著兩只大菜籃子的自行車壓在老人身上,老人呻吟著,想掙扎著爬起來(lái),卻動(dòng)彈不得?礃幼,這是一位來(lái)自鄉(xiāng)下的菜農(nóng),剛從前面的菜場(chǎng)出來(lái)回家的!罢l(shuí)來(lái)扶他一把?”有人說(shuō)。

  我剛邁出腳步想要去扶老人,一個(gè)衣著時(shí)髦的年輕女子攔住我道:“小姑娘,別扶,千萬(wàn)別扶,要是扶了,他賴上你,硬說(shuō)是你撞的,怎么辦?到時(shí)你可是有口難辯!”

  我一下子僵在那兒:對(duì)呀,防人之心不可無(wú)。要是他真的咬住我,我豈不成了第二個(gè)南京彭宇?再說(shuō)了,這么多人圍在這兒,憑什么要我去扶他?

  我縮回了手,剛剛涌上心頭的同情頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤,心一下子變得硬起來(lái)。老人那聽(tīng)上去本讓人生憐的呻呤聲,現(xiàn)在聽(tīng)來(lái),似乎成了一種演戲……“大家還是行行好吧,如果他賴你,我?guī)湍阕髯C!币晃焕夏棠陶f(shuō)!笆裁?你作證,你作得了證嗎?你有這番好心,你為啥不去扶他?”一位圓臉的女人說(shuō)。

  ……

  七嘴八舌中,傳來(lái)了那位老人的聲音:“大家行行好,我沒(méi)有多大的傷,就是摔僵了,一時(shí)爬不起來(lái),誰(shuí)幫我一把勁就行,我不賴你們……”老人皺著眉頭,一臉的痛苦和失望。

  圍觀的人群一時(shí)沒(méi)了聲音,大家的'眉頭都皺得緊緊的,心里一定都在罵別人怎么如此冷漠,這個(gè)社會(huì)怎么如此冷漠,可就是沒(méi)人伸手。我的眉頭也皺得緊緊的,心里禁不住翻騰起來(lái):扶,還是不扶……

  這時(shí)候,一個(gè)六七歲的小女孩從媽媽的手中掙脫開(kāi),跑過(guò)去拉老人,可怎么也拉不動(dòng),禁不住哭了起來(lái)。

  我的心猛地一顫,一下子想起了佛山救小悅悅的那位拾荒阿婆,想起了那些路過(guò)小悅悅身邊卻無(wú)動(dòng)于衷的冷漠路人。記得當(dāng)時(shí)看到這則新聞時(shí),我是多么的感動(dòng),又是多么的憤慨,而現(xiàn)在……我再也忍不住了,擠進(jìn)人群,來(lái)到那位老人身邊,使勁幫他搬開(kāi)壓在身上的自行車,然后扶他坐好。老人連聲道謝。

  我分明看到,老人的眉頭舒展開(kāi)來(lái),眼里噙滿淚花。而周圍那些圍觀的人們,也一個(gè)個(gè)放松了表情,微笑著看著我。

  看著老人推著車子慢慢遠(yuǎn)去的背影,我的眉頭也舒展開(kāi)來(lái)?刹灰粫(huì)兒,我的眉頭卻又重新擰得緊緊的:面對(duì)跌倒的老人,為什么這么多人不敢伸手去扶呢?這到底是誰(shuí)的錯(cuò)?

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