精選初中作文集合五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的初中作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中作文 篇1
在我的印象中，總有那么一位老師，在我心底，揮之不去。他只給我上過(guò)三節(jié)課，指導(dǎo)我參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，可就這三節(jié)課，會(huì)讓我終身難忘。
大概六點(diǎn)多鐘快7點(diǎn)鐘時(shí)，校園中已經(jīng)有將近七十多名學(xué)生正不耐煩地?cái)D在多媒體教室門(mén)口抱怨。此時(shí)正值初春，學(xué)校停止供暖后，除了多媒體教室外，每間教室和辦公室現(xiàn)在的溫度都很低。正當(dāng)同學(xué)們抱怨今天的老師（每三節(jié)課換一個(gè)老師）時(shí)，不遠(yuǎn)處一件辦公會(huì)的門(mén)突然被打開(kāi)了，把我們嚇了一跳。
借著天空微微的亮光，我定睛一看，那辦公室里徑直走出一位虎背熊腰的中年男子，差不多有四十多歲。他身穿一件黑色風(fēng)衣，手里抱著一摞卷子，像我們走來(lái)。
“來(lái)，開(kāi)門(mén)準(zhǔn)備上課了！正當(dāng)我們疑惑時(shí)，那男子走到了多媒體教室的門(mén)前，掏出鑰匙，打開(kāi)門(mén)后就招呼著我們進(jìn)去。
從他身旁走過(guò)去的時(shí)候，我悄悄撇了他一眼---稀疏的頭發(fā)，小小的眼睛小小的鼻子，總的來(lái)說(shuō)他的.腦袋也很小，二他的一張咧開(kāi)笑著的大嘴，占據(jù)了他臉上很大一塊位置。他咧嘴笑著。那張大嘴就和臉上的皺紋連在了一起，仿佛一大朵菊花盛開(kāi)在他臉上了！
他的嘴始終掛在耳朵邊，露出兩顆大板牙，和小小的腦袋搭配在一起，還真是像一只大老鼠一般滑稽搞笑。他笑著，無(wú)論在什么時(shí)候。
“來(lái)，這位同學(xué)，告訴我下一步應(yīng)該怎么算？”老師伸手一指，指向我右邊的一位同學(xué)，此時(shí)他正在睡覺(jué)。“哎哎哎，就那個(gè)穿花衣服的同學(xué)！”
后來(lái)，在我的推搡下，那位同學(xué)終于離開(kāi)了夢(mèng)鄉(xiāng)，然后再我迷迷糊糊的指點(diǎn)下，他終于開(kāi)始了答題。不料，剛答完，老師緊接著著一句：“做你的春秋大夢(mèng)！我問(wèn)第10題呢你答第11題，你先站著做夢(mèng)吧！”
話音剛落，所有人都笑了起來(lái)，唯獨(dú)我嚇得清醒了過(guò)來(lái)--其實(shí)我剛才也快睡著了！他說(shuō)完仿佛還狠狠地瞥了我一眼。
再仔細(xì)看他，還是在笑，上課時(shí)的那種幽默，在我眼中，仿佛他已經(jīng)成了“笑面虎”。之后的兩節(jié)課，我再也沒(méi)有打過(guò)瞌睡，不僅如此，在以后無(wú)論什么課堂上，我再也沒(méi)有打過(guò)瞌睡。因?yàn)槔蠋煹男Χ徽Z(yǔ)，使我明白：如果能在磨難與掙扎時(shí)微笑，生命才能綻放出最絢麗的光彩！
直到后來(lái)，我才知道他的名字，他的笑，就是那樣明朗，令人難忘。而他--郝老師，也是我人生中的一位“好老師”，因?yàn)樗嬖V了我：陽(yáng)光總在風(fēng)雨中！
初中作文 篇2
《簡(jiǎn)愛(ài)》這本小說(shuō)，主要通過(guò)簡(jiǎn)愛(ài)與羅切斯特之間一波三折的愛(ài)情故事，塑造了一個(gè)出生低微、生活道路曲折，卻始終堅(jiān)持維護(hù)獨(dú)立人格、追求個(gè)性自由、主張人生平等、不向人生低頭的堅(jiān)強(qiáng)女性。由于后來(lái)洛伍德學(xué)校生活學(xué)習(xí)條件的改善，善良的譚波爾小姐的關(guān)心和教育，使得簡(jiǎn)愛(ài)得以在那里生活八年，如她自己所說(shuō)，“較為和諧的思想，較有節(jié)制的感情，已經(jīng)在我的心中扎了根�！�
然而，譚波爾小姐結(jié)婚離去給予她的刺激，使她感到保持平靜的理由已經(jīng)不復(fù)存在，她追求的本性，她往日的激情，又在她矛盾復(fù)雜的個(gè)性中占了上風(fēng)，使她想起真正的.世界是廣闊的，一個(gè)充滿希望和憂慮，激情和興奮的變化紛呈的天地，正等待著敢于闖入，甘冒各種風(fēng)險(xiǎn)尋求人生真諦的人們。
她對(duì)八年來(lái)的生活常規(guī)突然感到了厭倦，于是她毅然登上了廣告，應(yīng)聘去桑菲爾德做了家庭教師，走上了新的人生旅程。
初中作文 篇3
一株小草，因?yàn)橛辛岁?yáng)光，就拼命地從土里鉆出，張望世界；整個(gè)世界，因?yàn)橛辛岁?yáng)光，就變得五彩繽紛，讓人看見(jiàn)。因?yàn)橛辛岁?yáng)光，我們才能生活在這個(gè)世界，才能看到一切，才能感受一切�？梢哉f(shuō)，陽(yáng)光是世間萬(wàn)物都需要的。沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有地球，沒(méi)有人類。但人類除了陽(yáng)光，還有一種“陽(yáng)光”是必需的。這種“陽(yáng)光”，是每個(gè)人都渴望的，不是照到皮膚表面，而是直射內(nèi)心的，陽(yáng)光。
窗外的黑云翻滾著，倒騰著，濃密的云層隱約閃過(guò)幾道雷電。頗有暴風(fēng)雨要來(lái)的感覺(jué)。緊閉的窗偶爾泄出幾聲天空的低吼，但根本不能影響到講臺(tái)上亢奮演講的老師。老師在臺(tái)上講解題目，學(xué)生低頭在本子上記著筆記，偶爾抬頭望著黑板，然后又馬上低下去。這是幾乎每個(gè)開(kāi)著燈的教室里發(fā)生的事。我也在這之中�，F(xiàn)在是總復(fù)習(xí)的時(shí)候，大家都不敢怠慢，之前沒(méi)聽(tīng)懂的，現(xiàn)在趕緊學(xué)。書(shū)上的空隙已經(jīng)寫(xiě)滿，而顯然還有許多筆記要寫(xiě)。我拿出便利貼，無(wú)意看到窗外的樹(shù)葉，隨著風(fēng)起起落落。我的心也忽上忽下——下節(jié)課公布模擬考成績(jī)。畢竟這也算是一場(chǎng)期末考，大家都很重視。
拿到成績(jī)和試卷時(shí)，我聽(tīng)到腦中弦嘣掉的聲音。多少夜晚的燈光在我眼前閃現(xiàn)，我付出了這么多，竟還是只得到這些。外面的'雨不知何時(shí)掉了下來(lái)，一遍一遍地沖刷地面。據(jù)說(shuō)，下雨是因?yàn)樘炜粘惺懿涣怂闹亓�。那眼淚呢？是因?yàn)樾呐K承受不了吧。淚水滴在試卷上，暈開(kāi)了。心臟就像被人用手攥緊。我的心仿佛也在下一次暴雨，已涼。下了課，同學(xué)們也都在自己的座位上研究試卷。全班都籠罩著一種緊張壓抑的氛圍，外面的雨也絲毫沒(méi)有減弱的趨勢(shì)。即使沒(méi)有老師，班上也安靜得出奇。偶爾幾聲哽咽倒是異常清晰。我也忍受不了，眼淚如決堤洪水般攔也攔不住。試卷立刻被打濕，眼睛也模糊不清。一張紙巾突然遞到我面前�！安敛涟�。這只是一場(chǎng)模擬考，又不是期末考。這次不行，不是還有下次嗎？本來(lái)模擬考就是為了后面的考試而準(zhǔn)備的……”后面她說(shuō)了什么，我不太記得了，只知道，當(dāng)時(shí)暴雨后的第一束陽(yáng)光透過(guò)窗戶射了進(jìn)來(lái)，籠罩在她的身上，照進(jìn)了我的心里。那一刻，我仿佛見(jiàn)到了天使。
多久以后，她已經(jīng)不在我的身邊，可那束陽(yáng)光，卻已經(jīng)被我留在了心中。因?yàn)橛辛岁?yáng)光，我的心中，永遠(yuǎn)是晴天。
初中作文 篇4
生活中總有那么一件不那么稱心如意的事，總會(huì)留下一絲遺憾，但它卻成為我前進(jìn)的動(dòng)力……
——題記
人們常說(shuō)遺憾是無(wú)法填補(bǔ)的，遺憾誰(shuí)也無(wú)法挽救，所以人們總是盡全力去完成一件事，不留下任何遺憾；但我卻認(rèn)為留下遺憾要比做一件完美的事要好許多……
秋風(fēng)拂過(guò)，幾片枯葉飄落在我的跟前，溫暖的陽(yáng)光照耀著大地，卻怎么也安撫不了我緊張的心情；懷著滿滿的信心我大步向前踏去，站在有些凌亂的沙池邊上，望著那曾多次與我親密接觸的沙子心里默數(shù)一、二、三——伴隨著熟悉的口令，身子不由自主的`擺手、墊腳、跳躍，我跳出了有些粗糙的水泥板地，本以為會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤的落入到沙池，但上天偏偏要捉弄我，給我開(kāi)了一個(gè)玩笑，腳剛落地卻因?yàn)樯碜硬环�(wěn)，往后倒了，那屬于我的第二名卻因此失去了，最后我只能落到了第六名。這也成為了我一個(gè)無(wú)法填補(bǔ)的遺憾，它怎么補(bǔ)，也補(bǔ)不完整了……
那段時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一個(gè)折磨，我吃不下飯也不好好學(xué)習(xí)，甚至一想到就有委屈地想要哭的沖動(dòng)，簡(jiǎn)直就不想活了，但慢慢的我想了許多，也開(kāi)朗了許多，或許留下遺憾會(huì)更好！
自后，我不斷激勵(lì)自己要更加努力去練習(xí)，不能因一次失敗就放棄了。遇到挫折了，超越自己便是我前進(jìn)的動(dòng)力；有困難了，打敗自我便是我不斷前進(jìn)的秘訣。操場(chǎng)上只剩下零零散散的幾個(gè)人在打籃球之外，在沙池旁你會(huì)見(jiàn)到我努力的身影；一堆女生在聊八卦時(shí)，你只能在沙池旁找到我。那遺憾成為了我前進(jìn)的不竭動(dòng)力，那遺憾給予我力量使我能勇敢向前……
在那之后的所有測(cè)試，考試中我的成績(jī)幾乎都要比那次的成績(jī)要好，從那一刻起，我就認(rèn)定了遺憾才是我成功路上最寶貴的東西。
再次站到那熟悉的沙池旁，依舊是燦爛的陽(yáng)光，卻不再是那愁苦的秋風(fēng)而是溫暖和睦的春風(fēng)，在等待著我的是那遺憾留下的禮物——超越自我的成功。
遺憾無(wú)法填補(bǔ)，但那缺口就是我們前進(jìn)的動(dòng)力；遺憾無(wú)法挽救，那失去的換來(lái)的是我們成功的開(kāi)始！
留下遺憾會(huì)更好！
初中作文 篇5
古往今來(lái)，無(wú)論哪個(gè)朝代的人，都有過(guò)回首經(jīng)歷的那個(gè)時(shí)刻，回憶往事，回顧歷史，審視靈魂，剖析經(jīng)脈，痛定思痛，繼往開(kāi)來(lái)。
今昔對(duì)比，我們生在一個(gè)幸福的時(shí)代，處在一個(gè)美好的年齡。可是時(shí)光對(duì)于我們每個(gè)人，都是公平公正的，誰(shuí)也不可能得到上天的恩賜，誰(shuí)也不會(huì)優(yōu)先享受到時(shí)間的優(yōu)惠。
時(shí)光對(duì)于一個(gè)朝代，一段歷史，泱泱千年萬(wàn)年；對(duì)于我們個(gè)人，那是彈指一揮的零星瞬間，宛如流行劃破星際長(zhǎng)空。我們世世代代，祖祖輩輩，經(jīng)歷了，走過(guò)了，琢磨了，領(lǐng)略了，可是，時(shí)間的概念，我們確實(shí)是無(wú)從透析，無(wú)法解釋，無(wú)以表述，無(wú)言明晰。
時(shí)光飛逝，年齡老去，有何作為，有何收獲？有誰(shuí)為我們解析所有，有誰(shuí)為我們挽回一切？
古往今來(lái)，無(wú)論哪個(gè)朝代的人，都有過(guò)回首經(jīng)歷的那個(gè)時(shí)刻，回憶往事，回顧歷史，審視靈魂，剖析經(jīng)脈，痛定思痛，繼往開(kāi)來(lái)。
今昔對(duì)比，我們生在一個(gè)幸福的時(shí)代，處在一個(gè)美好的年齡�？墒菚r(shí)光對(duì)于我們每個(gè)人，都是公平公正的'，誰(shuí)也不可能得到上天的恩賜，誰(shuí)也不會(huì)優(yōu)先享受到時(shí)間的優(yōu)惠。
時(shí)光對(duì)于一個(gè)朝代，一段歷史，泱泱千年萬(wàn)年；對(duì)于我們個(gè)人，那是彈指一揮的零星瞬間，宛如流行劃破星際長(zhǎng)空。我們世世代代，祖祖輩輩，經(jīng)歷了，走過(guò)了，琢磨了，領(lǐng)略了，可是，時(shí)間的概念，我們確實(shí)是無(wú)從透析，無(wú)法解釋，無(wú)以表述，無(wú)言明晰。
時(shí)光飛逝，年齡老去，有何作為，有何收獲？有誰(shuí)為我們解析所有，有誰(shuí)為我們挽回一切？
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