【實(shí)用】開(kāi)學(xué)初中作文匯編九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的開(kāi)學(xué)初中作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
開(kāi)學(xué)初中作文 篇1
“通知,請(qǐng)同學(xué)們有序站好隊(duì),去操場(chǎng)參加開(kāi)學(xué)儀式!”教室里的大喇叭響了。
沒(méi)錯(cuò),今天是九月三號(hào),新學(xué)期的第一天。但天氣好像不太給力,飄著雨。望著窗外的雨,我還是毫不猶豫地大步流星走了出去。因?yàn),一切都阻擋不了我前進(jìn)的腳步。
大家來(lái)到操場(chǎng),找尋著各自的班牌。在一番忙亂后,大家都站好了。副校長(zhǎng)用器宇軒昂的聲音為我們致了開(kāi)場(chǎng)白,宣布開(kāi)學(xué)儀式開(kāi)始。"升國(guó)旗,奏國(guó)歌,行注目禮!”多么熟悉的話語(yǔ)啊!在每個(gè)星期一的早晨,都會(huì)有相同的'話響起,可每次都是那么響亮,在我心中掀起一陣狂瀾。
國(guó)歌響起來(lái)了,國(guó)旗升起來(lái)了!我跟著小聲地哼唱著,看著五星紅旗在空中飛舞,在雨中飛舞。我從未見(jiàn)過(guò)如此鮮艷的五星紅旗,在雨中飄得那么高、那么美!我才好像是真正地懂得了什么是中華少年,什么是真正的敬仰。
“禮畢!”此時(shí)五星紅旗已經(jīng)升到最頂端,飄蕩著熱血的浪花,在雨中,在風(fēng)中,在心中。它展望著未來(lái),向著遠(yuǎn)處的天,向著飄灑的雨,向著秋風(fēng)拂動(dòng)的樟木,一直飄動(dòng),一直躍躍欲試,期待未來(lái)。
雨不停地打在我們身上,校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)們和我們一樣在風(fēng)雨中演講。我靜靜地聽(tīng)著,雨滴不停地打在我的身上,我不覺(jué)得很厭煩,反倒覺(jué)得那么舒適。這也是一種洗禮吧,一種生命和靈魂的洗禮。如果我是一棵正在成長(zhǎng)的樹(shù),這就是激勵(lì)我向上的雨。每一滴雨都像一個(gè)戰(zhàn)士,雨滴那么有力,仿佛在國(guó)旗下也充滿了熱血,擁有了生命,斗志昂揚(yáng)。
雨越來(lái)越大,大家都開(kāi)始有序退場(chǎng)了。我呆呆地站在原地,卻好像自己的靈魂強(qiáng)大了很多;我仿佛想了很多很多,卻又好像腦子一片空白,剛才只經(jīng)歷了十幾分鐘,我卻好似穿過(guò)了好幾個(gè)世紀(jì),穿越了歷史。
明天我們還不知道,就把握好今天吧!開(kāi)學(xué)儀式結(jié)束了,新學(xué)期結(jié)束了。新學(xué)期,讓我們做更精彩的自己!
開(kāi)學(xué)初中作文 篇2
時(shí)間從指間流過(guò),幸福從指尖流過(guò)。轉(zhuǎn)眼暑假即將結(jié)束,也意味著我們的瀟灑日子也快到頭了隨之而來(lái)的又是一勤學(xué)苦讀的歲月,我相信有著成千上萬(wàn)的學(xué)子們可不希望這一天的到來(lái)。
“請(qǐng)假條:親愛(ài)的群主,友友們,大家還有十天我就要去一所寬闊的監(jiān)獄,幾個(gè)月不上Q不要以為我死了,把我踢了,我會(huì)不定期的冒泡,就這樣。落款人:一個(gè)可憐的學(xué)生”沒(méi)錯(cuò),這條信息確實(shí)是出與我們班某個(gè)同學(xué)之手,下面就個(gè)跟大家大家聊聊為什么會(huì)有這種負(fù)面感想。
每天都是充實(shí)的一天,可能是同學(xué)們產(chǎn)生負(fù)面情緒的重要原因。比如我們學(xué)校的內(nèi)宿生,宿舍大門(mén)6點(diǎn)開(kāi),那我們至少得6點(diǎn)爬起來(lái),然后洗涑,整理床鋪,然后6點(diǎn)15左右出發(fā),然后快步走8分鐘到食堂,接著6點(diǎn)35撤離食堂,在然后在6點(diǎn)50前爬上三樓到達(dá)教室。說(shuō)實(shí)話有很多時(shí)間都浪費(fèi)在出發(fā)的路上,原因是什么?因?yàn)槲覀儗W(xué)校是從高中部中剝離出來(lái),但是我們的的學(xué)校還是在原來(lái)的校區(qū),名義上是分開(kāi)的,實(shí)際上是不可分來(lái)的。我們就除了教學(xué)樓,綜合樓,實(shí)驗(yàn)樓和宿舍樓是獨(dú)立的,其他都是與高中部公用的。最可憐的事情是,食堂在校區(qū)的最東面,而我們的宿舍卻在小區(qū)的`最西面,所以我們吃個(gè)飯也不容易啊,想想在家不到兩步,就可以吃到為自己量身定做的美食。
學(xué)習(xí)比較辛苦吧,這也是可能影響學(xué)生的負(fù)面情緒的重要原因之一。特別是當(dāng)?shù)氐拿5膶W(xué)生,可能會(huì)容易產(chǎn)生這種感覺(jué)。很多學(xué)生們往往只看到名校的榮譽(yù)和成績(jī),卻忘記了別人的努力,會(huì)錯(cuò)誤地以為考上名校中考就無(wú)憂了。天才是1%
的靈感加99%的汗水,但那1%的靈感是最重要的,甚至比99%的汗水都重要。因此,名校會(huì)主動(dòng)出擊乘勝追擊,所以就會(huì)有一周小測(cè),一個(gè)月一大考的說(shuō)法。當(dāng)普通學(xué)校的學(xué)生剛剛到教室,其實(shí)名校人家已經(jīng)早讀已經(jīng)差不多進(jìn)行一半了。有些普通學(xué)校內(nèi)宿生已經(jīng)下課去散步,其實(shí)人家名校還有一節(jié)晚自習(xí)。有時(shí)我們對(duì)比對(duì)比,作為名校的學(xué)生心還是撥涼的。
趁陽(yáng)光正好,趁微風(fēng)不噪。趁繁花還未開(kāi)至荼蘼,趁現(xiàn)在還年輕。還可以走很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路,還能訴說(shuō)很深很深的思念。那我們現(xiàn)在就努力追逐夢(mèng)想,去尋找那些曾出現(xiàn)在夢(mèng)境中的路徑、山巒與田野吧。
開(kāi)學(xué)初中作文 篇3
9月2日那天,風(fēng)和日麗,沒(méi)有誰(shuí)會(huì)想到,當(dāng)天下午會(huì)發(fā)生一件多么血腥的事情。
下午第二節(jié)美術(shù)課,上到一半,一只馬蜂從窗外飛了進(jìn)來(lái),使班上掀起了一片軒然大波。
馬蜂撲閃著薄翼,在教室上空橫沖直撞,“嗡嗡”的聲音伴隨著它肥胖的身軀,每繞過(guò)一個(gè)同學(xué),就會(huì)引發(fā)一陣驚呼。
全班的目光都已被它吸引。
這只無(wú)知無(wú)畏的馬蜂,悠閑地飛著,在教室里尋找令它感興趣的東西。一會(huì)兒停留在某個(gè)同學(xué)的膀子上,一會(huì)兒又在哪個(gè)漂亮的筆袋上歇歇腳,最終,它飛到了玻璃窗上,停止不動(dòng)了。
周圍同學(xué)的臉上都掛著不懷好意的笑容?粗羁≥x舉著一本又厚又重的《新思維》越來(lái)越逼近馬蜂,我知道,它的末日來(lái)了。
“呯”地一聲響,在同學(xué)們的歡呼聲中,馬蜂的尸體從窗上滑下,留下了一道記錄人們“罪行”的痕跡,看不見(jiàn),抹不掉。
我不會(huì)像很多同學(xué)一樣,抱以惡作劇的'態(tài)度來(lái)看待這件事。我只是覺(jué)得,馬蜂很無(wú)辜,大家很殘忍。
可憐的小生物,從它選擇飛入這間教室就是一個(gè)錯(cuò)誤。它不懂世故,更不懂人們的心,傻傻地以為世人所謂的“動(dòng)物是我們的朋友,大家要愛(ài)護(hù)動(dòng)物”的宣言都是發(fā)自內(nèi)心的?墒撬e(cuò)了,為此付出了生命的代價(jià)。
我是真的不明白李俊輝為什么要拍死它,而且在結(jié)束馬蜂的生命的時(shí)候,嘴角還掛著一抹笑容。馬蜂不會(huì)隨便來(lái)傷害我們,我們又何必一定要把它弄死呢?為什么不能等它飛出教室呢?
目睹了事情發(fā)生經(jīng)過(guò)的美術(shù)老師幽默說(shuō)道:“小心它的家人會(huì)帶著一大批馬蜂來(lái)尋仇。”同學(xué)們笑笑,沒(méi)有人會(huì)真正在意這句話背后的含義。
記得我曾在少年宮里看見(jiàn)過(guò)一只受傷的小貓,縮在路邊。一個(gè)過(guò)路的小女孩,五六歲的幼齡,看見(jiàn)了小貓,跑過(guò)去抱起它哭,為小貓的傷難過(guò)不已。最后,小女孩求媽媽把小貓送去醫(yī)院。她們抱著小貓離開(kāi)了,留下了一片熱融融的暖流,融在了冬日的空氣里。
而曾幾何時(shí),我們丟了這種溫暖與善良,在長(zhǎng)大的過(guò)程中。
馬蜂之死,給了我很多感觸。我相信同學(xué)們都沒(méi)有惡意,這對(duì)于大家來(lái)說(shuō),或許只是一場(chǎng)游戲,或許只是出于自衛(wèi)怕馬蜂蜇人,或許……而我疑慮的是,多年后的將來(lái),他們是否會(huì)成為冷漠的人,是否再也不會(huì)記得,曾經(jīng)抹殺過(guò)的一個(gè)幼小生命。
開(kāi)學(xué)初中作文 篇4
我看了開(kāi)學(xué)第一課這個(gè)節(jié)目有了很深的體會(huì)。
第一節(jié)課,主題叫:“愛(ài)是分享”。教會(huì)了我愛(ài)別人其實(shí)并不是想別人索取而是將自己的愛(ài)分享給大家。第二節(jié)是“愛(ài)是力量”。教會(huì)了我愛(ài)的力量無(wú)限大。第三節(jié)課是“愛(ài)是承擔(dān)”教會(huì)了我分享愛(ài)很幸福,承擔(dān)愛(ài)同樣會(huì)很幸福。最后一節(jié)課是“愛(ài)是榮耀”教會(huì)了我少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。
在第一節(jié)課中知道了愛(ài)是分享并不是索取我們應(yīng)當(dāng)把快樂(lè)是和大家一起分享,這樣才會(huì)更加快樂(lè)。我感受到了可以分享是一件很幸福的是很簡(jiǎn)單的事,當(dāng)你將快樂(lè)的事分享給親人朋友甚至全世界時(shí)就是最大的快樂(lè)。分享,讓快樂(lè)真實(shí),傳遞讓幸福久遠(yuǎn)。
第二節(jié)課是“愛(ài)是力量”我從起知道了最高境界的武術(shù)就是愛(ài)。愛(ài),沒(méi)有敵人;最高的武功就是微笑,只要你一直保持微笑就一定沒(méi)有人愿意與你為敵。讓我感受最深的就是李連杰叔叔的那一句話:多一些努力,多一些理解就一定會(huì)好轉(zhuǎn)。這一句話讓我感受到了愛(ài)的力量是偉大的,是世界上做強(qiáng)大的力量!
第三節(jié)課是“愛(ài)是承擔(dān)”。故事的主人公是十四歲的馬鵬飛,由于他沒(méi)有了父母,所以是由奶奶帶大。因?yàn)槭チ私?jīng)濟(jì)來(lái)源,所以日子過(guò)得很苦,盡管有了好心人的'幫助,但奶奶有糖尿病,馬鵬飛又小,還是不夠生活開(kāi)支。后來(lái)他每天照顧奶奶,早起晚睡,活兒都是他一人干,竟然還得了全班20名的好成績(jī)。這個(gè)故事讓我感受到了馬鵬飛那種精神,那種堅(jiān)持不懈,勇于承擔(dān)愛(ài),自立自強(qiáng)的精神。這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
最后一節(jié)課是“愛(ài)是榮耀”,一個(gè)從升旗時(shí)腳被釘子扎留了血還堅(jiān)強(qiáng)走完138不生氣的那個(gè)“鐵人”那里,我深深地體會(huì)到了他那強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情以及對(duì)祖國(guó)、五星紅旗的尊重。
“我愛(ài)你,中國(guó)!”
這是對(duì)祖國(guó)最質(zhì)樸的愛(ài)的表白。,這份表白洋溢著作為中華兒女的驕傲!
開(kāi)學(xué)初中作文 篇5
懷著無(wú)比興奮的好心情,快步走進(jìn)學(xué)校。哇,校園里一切都變了樣:大樹(shù)上的老枝干都被砍掉了,但每棵樹(shù)都又發(fā)出了嫩綠的葉子,隨風(fēng)搖擺歡迎同學(xué)們的到來(lái)。學(xué)校里也修建了一個(gè)車棚,不僅能存放自行車、電動(dòng)車,還能夠存放大型的汽車、小轎車,真是功用十足呀!
來(lái)到班里,多媒體設(shè)備變了樣,變成了黑板與多媒體連體的設(shè)備。門(mén)變成了像防盜門(mén)一樣,結(jié)實(shí)而美觀。桌子都變成了雙人桌,整齊又漂亮。班級(jí)的一切都變了樣,更加有書(shū)香的氣氛了。
同學(xué)們開(kāi)心地談?wù)撝,互相叨叨著暑假里的趣事。大家談得不亦?lè)乎。
閑話少說(shuō),言歸正傳。今天下午大家學(xué)校大掃除。每個(gè)同學(xué)都帶來(lái)了抹布,仔仔細(xì)細(xì)地把屬于自己的那一片地擦干凈,天衣無(wú)縫地看起來(lái)才美觀。有的同學(xué)甚至帶來(lái)了牙刷,這樣刷起來(lái)更加簡(jiǎn)單而便捷,并且也很干凈。同學(xué)們都比著干活,看誰(shuí)干得快,看誰(shuí)擦得干凈。我和大多數(shù)同學(xué)一樣,使勁用手揮舞著抹布把玻璃擦得晶瑩剔透,把地面擦得潔凈無(wú)比,使它恢復(fù)了原來(lái)的本色。
不一會(huì)兒,老師叫幾個(gè)人去幫著老師清理藝術(shù)室和美術(shù)室。同學(xué)們都搶著舉手,.那股“想干就干我承擔(dān)”的勁頭油然而生,我有幸被老師點(diǎn)到,和一些同學(xué)一起去清理藝術(shù)室。
第一個(gè)活,就是搬椅子。這個(gè)活看起來(lái)簡(jiǎn)單,卻是一個(gè)體力活,來(lái)回不停地奔波搬椅子,大家3個(gè)人搬87把椅子。大家忙得汗流夾背!鞍釀(dòng)”工作終于大功告!
接下來(lái),就要掃地了。這對(duì)大家不是難事。果然,在10分鐘匆匆的腳步過(guò)后,整個(gè)房屋被大家清理得一塵不染。
然后,大家要進(jìn)行的工序是拖地。大家每個(gè)人都把拖把涮得不知道有多干凈了。猛的`沖洗地面,大家感受到自己的力量能夠征服整個(gè)世界。接下來(lái)就是努力地拖呀拖。又在滿頭大汗時(shí),嘔心費(fèi)勁正值日。晶瑩剔透有成果,這時(shí)勁已全部使。
最后,大家就要進(jìn)行最光榮的使命了——搬鋼琴。大家使出九牛二虎之力,和老師一塊終于把鋼琴搬了過(guò)來(lái)。我還輕輕地彈了彈,這真是一口好琴,帶來(lái)的音韻實(shí)在是太美了,就像一支動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),讓大家陶醉,流連其中。
老師來(lái)視察了!大家卻不怕,事實(shí)創(chuàng)造了奇跡。老師表?yè)P(yáng)大家了。說(shuō):“這地拖得真干凈!”大家聽(tīng)了老師贊美的話語(yǔ),美滋滋的。不知為什么,干活時(shí)那股累這時(shí)已經(jīng)飛到九霄云外了。
開(kāi)學(xué)那些事之大掃除,有趣八九分之美滋滋!今天我太開(kāi)心了!
開(kāi)學(xué)初中作文 篇6
丹桂飄香,金秋收獲的季節(jié)里,新的一學(xué)期又開(kāi)始了,迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
在過(guò)去的旅途中,無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的一切都是新的,你看見(jiàn)了嗎?新的生命正在破土而出。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)你確定了嗎?
也許你的目標(biāo)是考上自己理想的初中,也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué),目標(biāo)可以不同,但是絕對(duì)不能沒(méi)有,更重要的是有了目標(biāo)后,我們一定要為此付諸行動(dòng),全力以赴,這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標(biāo),有個(gè)全套打算,沒(méi)有目標(biāo)就是沒(méi)有終點(diǎn),一個(gè)連自己終點(diǎn),都不知在哪里的`人,將如何完成這段旅程,當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順,它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候,不過(guò)陰天之后總會(huì)是晴天的,因?yàn)槟闶且粋(gè)騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會(huì)被任何困難打倒!
那么,我們需要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn),書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界,向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)!弗蘭克林說(shuō)過(guò):“有非常之膽識(shí),始可做非常之事業(yè)”對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)寫(xiě)一篇好的作文畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà)唱一支動(dòng)人的歌曲打一場(chǎng)漂亮的球賽都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。因此,對(duì)于即將升入初中的我們,更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力!同學(xué)們讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆在絢麗多彩的中學(xué)航行中也許會(huì)有坎坷艱險(xiǎn)但我我堅(jiān)信在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮和操縱下我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸!
我們即將充滿激情,踏上征途。未來(lái)是我們的!
開(kāi)學(xué)初中作文 篇7
我期盼已久的開(kāi)學(xué)終于來(lái)了,放假兩個(gè)月,在家真是無(wú)聊死了,我不知不覺(jué),想起了我們班的同學(xué)們和老師們,兩個(gè)月沒(méi)有見(jiàn),但我對(duì)他們還是記憶深刻。我有時(shí)候會(huì)想:同學(xué)們假期都去哪里玩了?玩得開(kāi)不開(kāi)心?在開(kāi)學(xué)的前一天,我真是激動(dòng)萬(wàn)分,想到明天就又要見(jiàn)到同學(xué)們和老師們了,又要和大家度過(guò)非常長(zhǎng)時(shí)間,我晚上都激動(dòng)得睡不著覺(jué)。早上爸爸媽媽還沒(méi)起我就早早地起來(lái),一下跳下了床,準(zhǔn)備新一天的開(kāi)始。
開(kāi)學(xué)了,我來(lái)到學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校變化了許多,比如:植物園你的蔬菜水果都開(kāi)花結(jié)果了,學(xué)校校園里又新建了一個(gè)休息廳,專門(mén)給玩累了的同學(xué)準(zhǔn)備的'……學(xué)校里還有許多變化。我來(lái)到教室里,發(fā)現(xiàn)有好多同學(xué)也早早的來(lái)了,可能是也想老師和同學(xué)們的吧。許多同學(xué)也發(fā)生了變化,有的同學(xué)長(zhǎng)高了,有的女同學(xué)的辮子長(zhǎng)長(zhǎng)了,有的同學(xué)變胖了,有的男同學(xué)更加調(diào)皮搗蛋了……
過(guò)了一會(huì)兒,老師便從教室進(jìn)來(lái)了,等同學(xué)們都到齊了以后,他對(duì)我們說(shuō)了許多意義深刻的話:“假期過(guò)完了,我們的心也應(yīng)收回來(lái)了,我們應(yīng)抓緊投入到學(xué)習(xí)里去了,我們已經(jīng)五年級(jí)了,馬上就快升六年級(jí)了,對(duì)于畢業(yè)來(lái)說(shuō),五年級(jí)是個(gè)非常重要的階段,只有這個(gè)階段學(xué)好了,將來(lái)才能夠上個(gè)好學(xué)校!崩蠋煹脑拰(duì)我的啟發(fā)非常大,我決定以后好好學(xué)習(xí)。
等報(bào)完到了以后,我們排著路隊(duì)回家,等我走出我們那棟樓的大門(mén)口的時(shí)候,我回頭看了一眼,再看了我們?cè)瓉?lái)的四年三班,我想:我們從低年級(jí)的樓轉(zhuǎn)到了高年級(jí)的樓,證明我們又長(zhǎng)大了一歲,我們要好好學(xué)習(xí),要成為低年級(jí)弟弟妹妹的榜樣,更要長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁!
開(kāi)學(xué)初中作文 篇8
日子過(guò)得真快,暑假一晃而過(guò),又開(kāi)學(xué)了,學(xué)習(xí)與生活的軌跡又要周而復(fù)始開(kāi)始了。豈料這剛開(kāi)學(xué)就有“大事”發(fā)生了。
其一,換班主任。開(kāi)學(xué)前兩天才知道,新學(xué)年伊始換班主任了。芃芃知道換班主任了,頓時(shí)感覺(jué)跌落谷底,眼圈就有些紅了。直接就問(wèn):“那陳老師做什么去了?當(dāng)哪個(gè)班的班主任了?”上學(xué)校網(wǎng)站上查閱了一下,了解新班主任黃老師是首師大畢業(yè)、教齡4年的`一個(gè)語(yǔ)文老師。其他的就需要以后慢慢來(lái)相互了解加深認(rèn)識(shí)了。
9月3號(hào)開(kāi)學(xué)典禮后就直接上課了。下午從校車上下來(lái)就直接對(duì)我說(shuō)“黃老師很幽默!”,還說(shuō)黃老師為了記住每個(gè)同學(xué)給同學(xué)起了幾“個(gè)外號(hào)”——“妙夫蛋糕”、“小齊(小騏和小琪)”。看來(lái)已經(jīng)接受這個(gè)黃老師了,不用擔(dān)心有太多情緒上的波動(dòng)了。
其二,又承擔(dān)班長(zhǎng)一職。新班主任認(rèn)為中隊(duì)長(zhǎng)就應(yīng)該是班長(zhǎng),因此他又重新?lián)瘟怂恢闭J(rèn)為只喊負(fù)責(zé)喊起立的班長(zhǎng)。嘟著嘴,直喊“真倒霉”!這故事還要從他剛成為一年級(jí)小豆包的時(shí)候說(shuō)起。那時(shí)開(kāi)學(xué)被老師指定擔(dān)任班長(zhǎng),但他認(rèn)為班長(zhǎng)只負(fù)責(zé)喊起立,他自愿放棄班長(zhǎng)毛遂自薦當(dāng)了文藝委員,這個(gè)舉動(dòng)著實(shí)讓我和老公驚訝了一陣,對(duì)他刮目相看!不知道老師如何考慮,看來(lái)他也只能暫時(shí)肩負(fù)起班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)了!
其三,除了周記外,還多了一項(xiàng)口頭作文。黃老師要求口頭作文從班干部到同學(xué)開(kāi)始輪流在班里匯報(bào)表演。首先是大隊(duì)委,第二天是中隊(duì)長(zhǎng),馬上就輪到他了,心里著實(shí)緊張。這次的口頭作文是寫(xiě)景,他準(zhǔn)備就說(shuō)“游嶗山”了。
開(kāi)學(xué)初中作文 篇9
時(shí)光荏苒,眼看就要開(kāi)學(xué)了,心里總有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
1、進(jìn)入初中的感想
光陰如梭,今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,帶著對(duì)未來(lái)的憧憬,走進(jìn)了初一生活。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)二十多天了,對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。剛?cè)胄r(shí),一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么的陌生。陌生的同學(xué)、陌生的老師、陌生的教室、陌生的校園,就連這兒的`一花一草一木也是陌生的。
上初一了,第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。Jasmin講課是那樣引人入勝。同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異,使我感到無(wú)比新鮮。
初中是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),是人成熟的開(kāi)始,而小學(xué)只是基礎(chǔ)。兩者比較起來(lái)。初中是忙碌的,小學(xué)是歡快的,在小學(xué)時(shí),老師常常在管我們,而對(duì)初中來(lái)說(shuō)自學(xué)更主要,學(xué)科多了,時(shí)間少了,更要刻苦學(xué)習(xí)。有時(shí),我時(shí);貞浧鹦W(xué)生活,甚至趁中午空閑回小學(xué)學(xué)校,站在大門(mén)口,望著低年級(jí)的小朋友在操場(chǎng)上追逐打鬧,有的躺在操場(chǎng)上,看著藍(lán)天。白云,勞累早就煙消云散了,看著看著也想起自己以前在操場(chǎng)上與同學(xué)們。老師玩老鷹捉小雞的快樂(lè)時(shí)光…現(xiàn)在,那將都是過(guò)去,一段美好的回憶。
盡管十分想念小學(xué)生活,但無(wú)論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)中學(xué)生活。
2、開(kāi)學(xué)感想
又開(kāi)學(xué)了。這次和往常的開(kāi)學(xué)還真不太一樣啊……
新同學(xué),新老師,新集體——
“信心不畏,良心無(wú)愧,青春無(wú)悔!边@就是我們258班的班訓(xùn),多么響亮,充滿朝氣!
在這朝氣蓬勃的班訓(xùn)中我又認(rèn)識(shí)了61位同學(xué)和10位新老師,我們班的同學(xué)還真可愛(ài),男同學(xué)各個(gè)善良、勇敢,而女同學(xué),雖然在溫柔中帶了些含蓄,但每個(gè)同學(xué)都十分機(jī)靈。老師那,都十分溫柔,各有個(gè)的教學(xué)方法。
我還真喜歡上了這個(gè)新集體,在這里我懂得了什么是真正的友誼,什么是真正的團(tuán)結(jié),什么是一真正的朋友……。
我是語(yǔ)文課代表——
老師突然讓我擔(dān)任語(yǔ)文課代表,還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就上了講臺(tái),哎!每次都不好意思開(kāi)口,生來(lái)就害羞,要當(dāng)著那么多同學(xué)的面領(lǐng)著同學(xué)讀課文。
還有,小學(xué)的時(shí)候語(yǔ)文就不是太撥尖的,當(dāng)語(yǔ)文課代表也覺(jué)得有些不對(duì)勁。兩次檢測(cè)都是99分,就差那么一點(diǎn),讓我更沒(méi)自信了。
語(yǔ)文課代表真是太難當(dāng)了。
不過(guò),通過(guò)擔(dān)任語(yǔ)文課代表,我的文采提高了,人緣也好了,也大方,敢說(shuō)話了,一定加油,讓老師更加信任我,讓同學(xué)們更加喜歡我!
老師,節(jié)日快樂(lè)——
開(kāi)學(xué)后,緊接著就是一年一度的教師節(jié),同學(xué)們都帶來(lái)了精心挑選的禮品,來(lái)送給剛剛和我們相處了不到三星期的老師。
小禮品,洗面奶,大大小小的包裝彩盒,看的我眼花繚亂,應(yīng)接不暇,老師今天看起來(lái)也紅光滿面,十分開(kāi)心。
這是開(kāi)學(xué)以來(lái)唯一一次和老師面對(duì)面笑著對(duì)話,好開(kāi)心哦!
但是,語(yǔ)文老師,您教師節(jié)沒(méi)有來(lái),本來(lái)給您準(zhǔn)備好了禮物。哎!
遲遲的,祝語(yǔ)文老師“教師節(jié)快樂(lè)!”。
這是開(kāi)學(xué)的新開(kāi)始,我要努力,加油。爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝唬?/p>
3、開(kāi)學(xué)感想
時(shí)光荏苒,眼看就要開(kāi)學(xué)了,心里總有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。是期盼?是郁悶?其實(shí)都有。不管是什么,不都得去面對(duì)嗎。
期盼。對(duì)每個(gè)學(xué)期的新開(kāi)始,都會(huì)持以希望去開(kāi)始,但這過(guò)程以至結(jié)果,又會(huì)是什么樣?從你的過(guò)程就能看到。所以我要從此告誡自己:不要等到到新的開(kāi)始已結(jié)束再去期盼下個(gè)新的開(kāi)始。
郁悶。怕成績(jī)不好,家長(zhǎng)們的壓迫,老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開(kāi)學(xué)了就不能整天玩?zhèn)夠,學(xué)校就像我們的無(wú)形監(jiān)獄,束縛著我們。但在放假很久時(shí),就會(huì)很想很想上學(xué),這也就是兩面性的作用。
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