初中生作文

時間：2023-03-24 09:21:43 初中作文我要投稿

初中生作文集合5篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的初中生作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生作文集合5篇

初中生作文篇1

　　不知道從什么時候開始，我喜歡一個人坐在陽臺上，數(shù)枝頭的麻雀。直到枝頭再也撐不住一只麻雀，我才意識到冬天已經(jīng)來臨。

　　十一月份的月考如期而至。班主任不慌不忙地發(fā)著手中的試卷。我發(fā)現(xiàn)她每發(fā)一張試卷，都會微笑一下。當發(fā)到我的時候，我是多么期待那甜蜜的笑容啊�？墒�，她沒有笑�；蛟S這是屬于差生的“笑容”吧。

　　下課鈴響了，同學(xué)們都交了試卷，在班級外玩耍。而我孤獨地坐在座位上，任憑寒冬的嚴風吹拂。突然，風似乎停了，我感到一絲暖意。抬頭一看，是班主任為我關(guān)上了窗戶。她美麗的嘴角勾起了一絲笑容：“天冷，別凍感冒了，這次的成績還是有所進步的，要加油！”

　　以后的日子里，我不再迷戀那枝頭的麻雀，而是刻苦地學(xué)習，連我最喜歡的電腦也不碰了，只希望在下次的月考中可以取得好成績。

　　十二月份的月考來臨了。我充滿信心地坐在考場里�？荚嚱Y(jié)束了，但是成績依然不如自己的.所愿，心里很失望。班主任似乎注意到了失落的我，來到我的身旁，還是那甜甜的一笑：“這次的成績可以看出你回家后是認真學(xué)習的。還要繼續(xù)加油啊，不要放棄！”失去的信心又回來了，我會繼續(xù)努力的。

　　微笑的力量足以讓一朵小花在嚴冬中綻放！

初中生作文篇2

　　臨近期末，午飯后，像往常一樣走進教室，頓時，一股沉悶的氣氛將我包圍。大家都在埋頭苦讀，我的心情也隨之壓抑起來，不由嘆道：”哎，這就是我們的初中生活！“順手拿出一本練習冊，但思緒卻在不知不覺中回到了快樂時光……

　　體育課上，打乒乓是我的向往，置身于激烈的對抗賽中，心情又是何等的歡樂。一場激烈的乒乓球比賽往往是氣勢雄健的`，頑強拼搏的。時而，縷縷微妙的感覺會從心頭滑落，有少許不經(jīng)意的卻是真的觸動，會讓我忘了拼殺，心中盈動的全是宣泄的情緒，為學(xué)習的壓力而如釋重負，思緒也一樣，猶如，雄鷹展翅飛翔，靈動著翅膀，飛至未知的空間，于是像夢一般，但那感覺仍是舒暢的，一切如沐浴后的松弛，疲勞消盡，痛快舒服。

　　圣誕節(jié)那天，我們一起歡慶。大家又唱又笑，忘記了煩惱，忘記了憂傷，歡聲笑語別提有多高興啦！全班同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下圍坐在一起，邊吃東西邊做游戲，然后進行才藝大比拼；我還表演了幽默調(diào)侃的獨角戲，大家笑得前腹后仰、精神飽滿……

　　運動會那天，參加男子4＊100米跑步比賽。男生們?yōu)榱巳５谝坏睦硐攵鴵]汗賽場，努力拼搏；女生們雖然不能親臨賽場，可也是各個憋足了勁兒幫忙加油。雖然最終我們連前五名都沒有進，但大家都感到很滿足，因為我們盡了力……

　　突然，一陣刺耳的上課鈴聲把我從記憶中拉了回來，我只能無可奈何地仰天長嘆。雖然剛剛跨入初中，但我已經(jīng)覺得覺得有些不堪重負了。也許這是我們每個人都要經(jīng)歷的過程，我要去適應(yīng)環(huán)境，而不能要求環(huán)境來適應(yīng)我。想到這里，我不覺釋然，拿起筆開始了我的演算，因為我要好好抓住這些快樂的中學(xué)時光。

初中生作文篇3

　　在教室不起眼的角落，我抬頭仰望“花園”中綻放嫣然的花朵，熟記著自己的平凡。直到那一次，音樂老師挑選著合適的人選進入合唱團參加比賽。還記得老是笑語盈盈地對我說：“你入選了�！薄拔�?……”我不行的，我想要拒絕，話語卻凝在嘴邊，不知為何，卻有想要一試的心理。

　　接下來便是不停的訓(xùn)練和糾正，反反復(fù)復(fù)。我坐在椅子上，拿著歌譜，一臉虔誠地記著每一句歌詞，每一個音符，老師鋼琴上流淌出的每一個旋律都在心中默默地將它們記熟。雖然有時會跑調(diào)，但平日里有些懦弱的我卻有著一股不知從何而來的.堅持與努力。也許是想證明自己，證明自己也能在那一片花園美麗的綻放。

　　每每放學(xué)在家，我總會在鏡子前練習著動作，揮手、屈膝，鏡子中的女孩眼神專注而堅毅。睡覺前，總要親親吟唱幾遍，旋律從剛開始的怯怯漸漸變得自信優(yōu)美，聲音中帶著希望與期待。

　　過了近月的練習，終于要演出了。五彩的燈光柔和的灑在身上，攝像機的鏡頭對準了我們，數(shù)百雙眼睛看著我們。老師的手指在琴鍵上飛快跳躍，我松開被攥出褶皺的裙角，拋開以前的膽小懦弱，唇角揚起一個甜美的微笑，自信地望著評委，唱起輕快優(yōu)美的旋律，雙手隨著音樂擺動，雙腳輕快變換著步子。剎那間，我忘記自己正在比賽，忘記面前還有評委，我仿佛就在自己的青春舞臺上，用自己的歌自己的舞，譜寫著我的青春樂章。

　　我傾盡之前所進的一切努力，拼盡全力，在舞臺上綻放出我最美的花，臺下掌聲同時響起，我低頭便看見了自己彩色的裙角，似花的花瓣，用著最動人的色彩。不知何時我的眼中竟噙滿了淚水，模糊淚花中，我看到老師滿意的點頭。

　　那一刻，我才明白，花并非不開，只是花期未到，唯有用所有積蓄的力量，才能有最美的色彩，最美的綻放。

初中生作文篇4

　　幸福是什么？有人說，幸福是天上的太陽，溫暖無比卻又可望而不可即。但是我卻認為幸福是天上的繁星，雖然微小卻能照亮一片天空。

　　那是一個炎熱的夏天，知了在樹上有氣無力地叫著。我和媽媽匆匆來到火車站臺，等待著火車的到來。太陽火辣辣地曬著，豆大的汗水刷刷地流著，只覺得渾身上下沒有一處不是黏稠稠的。終于，“嘟嘟”的'聲音傳來，那救命稻草般的火車終于來了。我和媽媽拿著車票擠上了火車。好不容易找到了我們的座位，我和媽媽終于坐了下來�；疖嚴镩_著空調(diào)，雖然是三伏盛夏，卻感覺十分地涼爽愜意。我和媽媽開始有說有笑地欣賞起窗外的風景了。

　　時間過得飛快，漸漸地，夜深了，我迷迷糊糊地靠在座位上睡著了。不知過了多久，我被一股燥熱驚醒了。只覺身上的衣服被汗水浸濕了，好似在一個巨大的蒸籠里。我一扭頭，發(fā)現(xiàn)媽媽也醒了。在這個時候，車廂里的人大部分都醒了，車廂內(nèi)嘈雜了起來。這時，廣播聲傳了過來。原來，火車在到了徐州站后，會停半個小時的電。我們看了看時間，才凌晨12點多鐘。媽媽便對我說：“現(xiàn)在還早呢，你先睡吧。心靜自然涼。”于是，我又合上了雙眼。不一會兒，果真覺得有一股清風吹來，身子涼快了。我又漸漸進入夢鄉(xiāng)。

　　又過了一會兒，我睜開雙眼，正打算找水喝。這時，我卻發(fā)現(xiàn)媽媽正滿頭大汗地給我扇扇子！只見她的背后濕了一大片，但神情卻是那么地一絲不茍。一瞬間，我的眼睛濕潤了。這時正是盛夏，火車內(nèi)人又多，空調(diào)又停電，這該是多么地熱��！可是媽媽她卻一心只想著我，絲毫沒有想到她自己。想到這兒，我“搶”過了扇子，給媽媽扇起了來。

　　盡管天氣很熱，但在彼時彼刻，一股幸福感油然而生。

初中生作文篇5

　　今年，我上了中學(xué)�，F(xiàn)在我已經(jīng)是初中生了，真是另人高興！這一周，初中學(xué)習開始漸漸轉(zhuǎn)入正軌。通過這一周的學(xué)習，再把小學(xué)的悠閑和中學(xué)的繁忙相比較，我終于明白了中學(xué)的特別之處：學(xué)科科目增加了；理解知識更難了；學(xué)科作業(yè)也隨之增加……這一周的中學(xué)生活讓我感覺到了困難。我想這么多的作業(yè)，時間都不夠用，在家上預(yù)習、復(fù)習課文，我該怎么辦呢？還好，政治老師教了《思想品德》第二課后，幫了我，不！準確的說應(yīng)該是幫了全班同學(xué)解決了這個難題。政治老師說過：“你們作為剛剛踏進中學(xué)校門的初中生，在學(xué)習中應(yīng)該注意三個方面；1，學(xué)會自主學(xué)習：2，提高學(xué)習效率；3，科學(xué)安排時間。這幾句話著實幫了我們大忙。

　　學(xué)習之余，我也交了幾個好朋友。留給我印象最深的就是**和章文。他們兩個，一個是學(xué)習中的佼佼者；一個卻是無所事事的大哥么。我會跟**交朋友是因為他學(xué)習好；然而跟章文朋友那是因為章文他待人熱情大方，對人友好。我相信與他們交朋友——我是不會錯的！

　　在我們班的4個老師中我最喜歡語文老師。因為語文老師每天上課的時候都非常和藹可親、平易近人。臉上親切友好的笑容讓人覺得我們之間好像沒有了師生之分、我們就是親密無間的好朋友一樣。當然我也不是說我討厭哪個老師。我多么希望其它的老師多笑一些，笑還能延年益壽，如此說來，何樂而不呢！

　　我覺得學(xué)習對我們每個人來說都是苦樂交織的。在我們克服困難、刻苦努力的過程中難免會遇到一些苦不堪言的事——這是苦；也正是在這個過程中我們不斷的'結(jié)交新朋友，不斷的發(fā)現(xiàn)自身的潛能，獲得一種不斷超越自我的快樂——這便是樂�？傊痪湓挘鹤屛覀儞P起風帆，勇往直前，用自己的雙手創(chuàng)造出一片屬于自己的成就開辟出一片屬于自己的新天地。

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