我的新體驗(yàn)初中作文

我的新體驗(yàn)初中作文（通用42篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的我的新體驗(yàn)初中作文，希望對大家有所幫助。

　　我的新體驗(yàn)初中作文 篇1

　　光陰荏苒，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生活已成為了回憶，相伴六年的小學(xué)同學(xué)也像一盤散沙一樣灑落到了各個(gè)中學(xué)里。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新征程，肯定也有許多新感受，新體驗(yàn)。

　　在初中這塊沒有色彩的白紙上，我們要譜寫出生命中最美好的文字，為青春吶喊，為生命助威。開學(xué)了，面對著學(xué)習(xí)科目的增多，難度的加大，我們的壓力也驟然增加。以下是我開學(xué)后的新感受，新體驗(yàn)，可謂是酸甜苦辣多滋多味。

　　開學(xué)第一天，也許是由于陌生的原因，在路上，我顯得有些惶恐，有些畏懼。我想：或許這是一個(gè)冰冷的，沒有人情味的世界。但內(nèi)心又有種隱隱約約的期待，對未來的初中生活充滿了憧憬。于是，我迫不及待的進(jìn)入教室，像一個(gè)小孩——一個(gè)從未見過大世面的小孩，驚奇的`打量著這個(gè)班級，感受著喧鬧背后的寂靜，欣賞著同學(xué)們瘋狂打鬧后的團(tuán)結(jié)友愛，聆聽著這個(gè)班級獨(dú)有的音樂，傾聽著那聲呼喚：“努力吧，你的明天會(huì)更加美好�！迸叮�一個(gè)活力四射的班集體，一群樂觀向上的陽光少年。眼前的一切又使我陷入對小學(xué)生活的回憶當(dāng)中，我笑了，但我的心在哭，別了，我那六年的小學(xué)時(shí)光。

　　隨后的幾天，科目的增多以及難度的加大讓我一時(shí)茫然的不知所措，對新同學(xué)和新老師的不適應(yīng)也讓我想過退縮，壓力的加大也讓我有過回鄉(xiāng)下去的念頭。但我也知道“不吃苦中苦，哪能人上人？”苦悶以及怨恨都不是青春的主旋律，唯有奮斗以及拼搏才是人生的歌詠調(diào)�！安蝗ミm應(yīng)環(huán)境只想著放棄；不去理解父母的良苦用心卻認(rèn)為是對自己的無情摧殘；不去努力奮斗嘗試精彩卻要浪費(fèi)時(shí)間在這里懊悔！”這真的是我嗎？朋友的話真的應(yīng)該讓我多多反思。

　　有哭也有笑，有過放棄也有過堅(jiān)持，這就是我的開學(xué)新體驗(yàn)。

　　我的新體驗(yàn)初中作文 篇2

　　接到“小金枝歌劇團(tuán)”的表演邀請時(shí)，我既興奮又緊張。興奮的是：能夠在新興國小眾多的歌仔戲成員中選中我，是我莫大的榮幸：緊張的是：這是我第一次和“小金枝歌劇團(tuán)”專業(yè)的演員們一起登臺表演，我覺得好有壓力喔！

　　為了讓自己在表演中有更好的表現(xiàn)，我利用課余時(shí)間積極參加排練，劇團(tuán)的老師安排我扮演《西游記》里面“豬八戒”這一個(gè)角色，當(dāng)時(shí)我很不高興，心想：“豬八戒”又笨又貪吃，我才不要演他呢！于是，我嘟著嘴，坐在一旁生悶氣，這時(shí)，歌劇團(tuán)的團(tuán)長美雀老師走到我身邊，對我說：“當(dāng)演員演什么不重要，把他演活了才最重要！來，我們來看看怎么把‘豬八戒’這一個(gè)角色演好�！�

　　在美雀老師細(xì)心的指導(dǎo)下，我慢慢喜歡上這個(gè)角色，發(fā)現(xiàn)——原來“豬八戒”也有可愛的一面呢！

　　表演的時(shí)間終于到了，記得那天早上，我跟隨歌劇團(tuán)的老師們來到了大里市大元國小。開始彩排時(shí)我好緊張，想到馬上就要上臺表演了，擔(dān)心自己演不好讓歌劇團(tuán)丟臉。還好，在歌劇團(tuán)老師的'鼓勵(lì)下，我慢慢克服了緊張的情緒，融入劇情當(dāng)中，將“豬八戒”愛耍寶的模樣演得維妙維肖，逗得臺下的觀眾哈哈大笑。演出結(jié)束時(shí)，竟然有一群小粉絲搶著跟我拍照呢！

　　這次的表演不僅使我大開眼界，還讓我學(xué)到很多表演的技巧，感受到表演的樂趣。

　　我的新體驗(yàn)初中作文 篇3

　　本周，我們班實(shí)施了“我想當(dāng)小學(xué)老師”的計(jì)劃�！拔蚁氘�(dāng)小老師”計(jì)劃的要求是每個(gè)學(xué)生每周六周日預(yù)習(xí)《誦讀》和《閱讀》兩節(jié)課，然后從這四節(jié)課文中選一節(jié)課，認(rèn)真?zhèn)湔n，在新出的《學(xué)生自主學(xué)習(xí)本》上寫一些要問學(xué)生的問題和與課文有關(guān)的一些材料，每周交一次。

　　“我想成為一名小老師”的計(jì)劃已經(jīng)實(shí)施了將近一周。效果還不錯(cuò)。就在昨天，我當(dāng)了一次小老師。

　　星期一早上，第四節(jié)課。梁老師說：“周六周日備課很好。大部分同學(xué)都做得很好，包括楊渭南、車宇、浩、賴、鄭、解玉坤、秦、他們都做好了備課的準(zhǔn)備。所以這周的閱讀課和閱讀課都是這十個(gè)學(xué)生教的。一聽到就嘿！它有我的名字。我心想。這時(shí)，如果我不在課堂上，我就會(huì)從教室跳到天安門廣場。

　　梁老師接著說：“《誦讀》上的“蘇溪閣、提香菊”是車玉、鄭、負(fù)責(zé)的，《閱讀》上的、楊渭南是“喜鵲”，《閱讀》上的`秦、郝、賴、于昆是“瀑布”。

　　第二天下午，我上了第二節(jié)課。我很著急，因?yàn)�，這節(jié)課，我要上“瀑布”這門課。所以，我的心一直在跳。

　　過了一會(huì)兒，輪到我了。于是，我把《閱讀》的書和預(yù)告拿到講臺上。到了講臺上，梁老師小聲對我說：“現(xiàn)在你只能問一個(gè)問題，不然時(shí)間絕對不夠�！比缓�，我趕緊問了一個(gè)問題，叫小組討論。學(xué)生回答完我的問題后，我對學(xué)生說：我的課結(jié)束了。說完這句話，我回到座位上。

　　回到座位后，我心里一直在想：雖然時(shí)間很短，但我感覺到了一種非常新鮮的感覺。

　　我的新體驗(yàn)初中作文 篇4

　　盲道，我們并不陌生。在大街上，隨處可以看見它�？墒�，我并沒有嘗試過閉著眼睛走在盲道上的滋味，更不能體會(huì)生活在黑暗世界的痛苦。今天，我們假日小隊(duì)準(zhǔn)備來一次假日新體驗(yàn)——走盲道。

　　我們來到彭埠街上，小心翼翼地踏上盲道，閉上了眼睛。啊，第一次閉著眼睛站在盲道上的感覺真特別��！就好像真的眼睛看不見了，來到了黑暗世界。邁出第一步，啊，我緊張得手心都出汗了。“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”我身后傳來了急促的喊叫聲。原來我們前面的'人走得太慢了，后面的人都撞在我們身上，走在前面的人被撞得東倒西歪，我們這群“盲人”只好“暫時(shí)當(dāng)一回”明眼人。哎，看來盲人也不能成群結(jié)隊(duì)地走啊！

　　調(diào)整好隊(duì)伍，我們繼續(xù)前進(jìn)。走了一段時(shí)間，竟沒有碰到一點(diǎn)障礙，我們每個(gè)人心中都不禁泛起一陣小小的得意�？墒沁^了一會(huì)兒，突然傳來一陣尖叫：“啊——哎喲！”原來是陳菲一不小心被盲道上那可惡的石頭絆倒了。“哎呀！這石頭怎么會(huì)出現(xiàn)在盲道上呢？”陳菲的話音剛落，我們小隊(duì)的成員立即一擁而上，七手八腳地把石頭放在一邊，這才松了一口氣，繼續(xù)往前走。

　　“啊——”又是一聲尖叫。咦？又怎么啦？我疑惑得睜開眼睛，原來是項(xiàng)嘉莉的頭與停在盲道上的大卡車來了個(gè)親密接觸。哎，這回我們可無法搬動(dòng)這大卡車，只好隨它去了。

　　這次假日新體驗(yàn)讓我們每個(gè)人都有了許多感觸。

　　看，盲道上，有車輛�？�，有石頭堆放。讓盲人無法行走。這簡直是

　　我們明眼人的恥辱！這盲道，這世間最苦的道，難道連最基本的條件——暢通都做不到嗎？！希望人們同心協(xié)力，還盲道一片清潔、一次暢通！

　　我的新體驗(yàn)初中作文 篇5

　　現(xiàn)在，我已是一名初中生了。不過，剛踏進(jìn)中學(xué)大門不久。在中學(xué)這個(gè)和諧而又溫暖的大家庭里，初來乍到的我，感到很神秘。

　　初中的生活，主要圍繞一個(gè)字來展開，那就是------新。新的學(xué)校，新的班級，新的老師，新的同學(xué)，新的教師，新的環(huán)境------一切都是那么的'新，新的讓人有點(diǎn)喘不過氣來，新的讓人覺得有幾分孤獨(dú)。

　　在新的學(xué)校，一切都是陌生的。六層高的文興樓，四層高的致真樓和餐飲樓，六層高的宿舍樓。這些景象，和小學(xué)截然不同。初中校園里的這幾幢樓，就已深深震撼了我的心靈。啊，初中，真是一個(gè)大家庭。

　　在新的班級，一切都是陌生的。黃色的課桌，白色的講桌，灰色的地板。這些物品，在中學(xué)隨處可見。這些隨處可見的物品，裝飾了我們的教室，讓我們的班級變得溫馨、可愛。啊，初中，真是與眾不同。

　　在新的老師面前，我們顯得很好奇。有戴眼鏡的、有留長發(fā)、也有留短發(fā)的。這些老師，把他們的知識，毫無保留的傳授給我們。讓我們在中學(xué)不斷地汲取營養(yǎng)，能夠長大。啊，初中，真是一個(gè)充滿陽光的地方。

　　在新的同學(xué)面前，我們每個(gè)人剛開始都有點(diǎn)靦腆，但這只是時(shí)間問題。有時(shí)互不相識的倆個(gè)人，經(jīng)過一句話，也許就變得很熟悉了。其實(shí)，交朋友都是這樣，看起來很困難，做起來并不難。啊，初中，真是一個(gè)充滿真情的地方。

　　在新的環(huán)境里，包括新的班級，新的老師，新的教室。這一切，都讓人又好奇又陌生。啊，初中，真是一個(gè)神秘的地方。

　　初中的生活，不是幾句話就能表達(dá)清楚的。它需要我們每個(gè)人更深的理解和體驗(yàn)。

　　我的新體驗(yàn)初中作文 篇6

　　今年我十三歲了，在家里，我?guī)缀跏裁匆膊蛔�。媽媽�?jīng)常對我說：“家務(wù)活不用你操心，你只要把學(xué)習(xí)搞好就行了�！彼�以，我自理能力非常差，一直到前幾天從網(wǎng)上看到一篇作文，人家有的小女孩五六歲就會(huì)洗衣服，而我，什么也不會(huì)，所以我下定決心，要學(xué)做家務(wù)，學(xué)會(huì)勞動(dòng)！

　　第二天，我便想，我要先學(xué)什么呢？要不就先學(xué)炒菜吧，來個(gè)西紅柿炒雞蛋，說干就干，我到廚房去找媽媽，對他說：“媽媽，我想學(xué)西紅柿炒雞蛋，您是個(gè)做菜高手，可不可以教教我呀？”媽媽痛快的說：“行，那今天中午就吃你炒得西紅柿雞蛋吧，不過我教，可不是手把手地讓你學(xué)，我跟你說一下怎么做，你拿張紙記下來。”于是，我便把媽媽說的話記了下來。

　　終于記完了，該到我大顯身手的時(shí)候了，我先按媽媽說的把油給倒上，然后趁油沒熱，我趕緊把西紅柿切成一塊一塊的.，把姜和蔥花切碎，等我笨手笨腳忙完一看，呀，油早熱了，我趕緊把蔥花和姜末放進(jìn)去，只聽“滋啦”一聲，嚇得我趕緊后退，看差不多了，趕緊把雞蛋放進(jìn)去，然后用勺子在里面翻炒了幾下，接下來，我又倒醬油，不好，沒把握住，醬油倒多了，看來，鹽要少放一些了，我小心翼翼地在里面翻炒著，，認(rèn)為差不多的時(shí)候，就把西紅柿也放了進(jìn)去，不一會(huì)兒，就出鍋了。

　　我把菜盛到盤子里，看著這紅黃相間的菜，真是讓人忍不住就想吃一口啊，等爸爸媽媽回來后，我們就開始細(xì)細(xì)品嘗起來。媽媽說：“哎呀，怎么那么咸，你撒了多少鹽啊？”我不好意思地說：“呵呵，第一次做嘛，慢慢來，慢慢來�！闭f完我們一家在歡聲笑語中吃完了這頓早餐。

　　我的新體驗(yàn)初中作文 篇7

　　我是一名轉(zhuǎn)學(xué)過來的新生，來到這個(gè)學(xué)校，我接觸到了一種全新的學(xué)習(xí)模式，那就是小組合作學(xué)習(xí)。在以前的學(xué)校，上課時(shí)老師是苦口婆心地講，學(xué)生是不求甚解地聽，一節(jié)課過去了，老師很累，學(xué)生似聽懂了，過后卻印象不深�？涩F(xiàn)在, 老師做了學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者，引導(dǎo)者，參與者，學(xué)生成為課堂的主人，使我感覺新鮮，也收獲頗多。

　　在正式上課前，老師會(huì)給我們印發(fā)學(xué)案，看到學(xué)案，我們就會(huì)明確這節(jié)課所要達(dá)到的目標(biāo)。上課后，我們六人為一小組，對學(xué)案中所列出的`問題逐一探討，研究，共同完成。有時(shí)是一篇文章所表達(dá)出的情感；有時(shí)是一種數(shù)學(xué)題型的解法；有時(shí)是理化試驗(yàn)；有時(shí)是英語句型的用法…內(nèi)容很多，形式也各異�；虿殚嗁Y料，收集信息；或會(huì)做的講給不會(huì)做的；或合作完成一個(gè)任務(wù)；或由一個(gè)同學(xué)代表本組的意見。

　　剛開始上課時(shí)，我還不太適應(yīng)，總是感覺跟不上趟兒，總是其他同學(xué)已有了答案，自己還在苦苦思索中。我是個(gè)好強(qiáng)的性格，不甘心總落后于別人。漸漸地，我摸索出規(guī)律來了。上課前，我抓緊預(yù)習(xí)，每堂不拉，仔細(xì)看書，把問題記下來，接著查資料，上網(wǎng)搜集信息，還不能解決就帶到課堂上小組處理。在小組合作學(xué)習(xí)時(shí)，就會(huì)帶著問題迫切的請教其他組員，常常就會(huì)得到答案，即使沒有，也不要緊，小組討論完后，老師會(huì)把各組的典型問題集合起來，請同學(xué)們一起解答。

　　小組合作學(xué)習(xí)，使我學(xué)習(xí)更主動(dòng)了，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，有了表現(xiàn)自身的一方舞臺，與同學(xué)的交往更多了，也很快融入到了這個(gè)陌生的環(huán)境中，拉近了我和同學(xué)們的情感距離，我感悟到了一種上學(xué)以來從未有的愉悅感。

　　我喜歡小組合作學(xué)習(xí)！

　　我的新體驗(yàn)初中作文 篇8

　　11月5日是一個(gè)特殊的日子，那天早上，同學(xué)們提著大包小包的行李前往射陽的未成年人實(shí)踐基地。

　　時(shí)間過得真快，不到1小時(shí)我們就到達(dá)了目的地。迎接我們的是一位美女教官，她在安排好我們的床位后，就帶領(lǐng)大家參加開營儀式，也意味著為期三天的射陽之旅向我們拉開了帷幕。

　　這三天中，我們過得充實(shí)而快樂，吃自己包的餃子，提高動(dòng)手能力；認(rèn)識有趣的四巧板，領(lǐng)會(huì)數(shù)學(xué)的奧秘；多種團(tuán)隊(duì)合作的測試，增加彼此的信賴和友誼……其中，令我影響最深刻的一節(jié)體育課。

　　這節(jié)體育課最考驗(yàn)我們的是一種團(tuán)隊(duì)合作的小游戲，游戲的規(guī)則很簡單，在兩條彎彎曲曲的小木板組成的橋上組隊(duì)行走，只要后面的同學(xué)把手一直保持搭在前面同學(xué)的肩上，直到最后一位同學(xué)走下小木橋才能放下來，另在橋上移動(dòng)到下一塊木條時(shí)，同學(xué)們必須要有一只腳超過之前木條的最后一道線才行�？此坪唵蔚囊�(guī)則，要想過關(guān)可不容易。我們組的運(yùn)氣太差，竟被抽到第一個(gè)進(jìn)行挑戰(zhàn)。第一次機(jī)會(huì)因?yàn)橛型瑢W(xué)把手放下來，失敗了；第二次機(jī)會(huì)是有同學(xué)腳踩在了前面木條的最后一根線上，也失敗了。五組中只有我們沒有完成任務(wù)，看來大家行動(dòng)還是不能保持一致啊。

　　在這次射陽之旅中，我收獲了很多“第一次”，第一次將被子疊成方塊形、第一次早起自己整理床鋪、第一次離家在集體宿舍中睡覺、第一次與親密無間的`朋友徹夜談心……許許多多的第一次在不知不覺中磨練我們的意志力，同時(shí)也讓我們明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這些經(jīng)歷，將會(huì)在我的小學(xué)生涯中留下嶄新美好的記憶！

　　我的新體驗(yàn)初中作文 篇9

　　“女兒，快去上直播課！”媽媽平地一聲吼，我連忙打開電腦看直播課。

　　這是一堂“特殊”的課，我感覺十分新奇，怎么，在家里隔著屏幕還可以看見我的同學(xué)，聽見他們的話?真是太有趣了！我乖乖地把本子擺放在一邊，直到潘老師開課后，我才發(fā)現(xiàn)原來今天的主題是寒假生活交流！

　　課程開始了，不少的同學(xué)都出現(xiàn)在電腦屏幕上，我很激動(dòng)，原來這也可以的呀！

　　輪到沈欣怡分享寒假讀書了，只見沈欣怡出現(xiàn)在電腦屏幕上，她向我們介紹了《霧都孤兒》這本書，我耐心地聽完了她的`介紹，我才發(fā)現(xiàn)原來自己以前看的時(shí)候有很多問題都沒有搞明白就直接過掉去看后面的情節(jié)了，今天又聽沈欣怡細(xì)細(xì)講解了一番我總算明白了當(dāng)初我沒有搞懂的問題，同時(shí)也明白了要“溫故而知新”，要不斷地看，從不同時(shí)間的閱讀中明白不同的道理。

　　又過了一會(huì)兒，我最好的朋友嚴(yán)涵婷出現(xiàn)在了屏幕上，我既興奮又高興，這么多天不見，她似乎什么都沒有改變，嚴(yán)涵婷介紹的是一本歷史書，名叫《料事如神胡雪巖》，她把主要人物分析得頭頭是道，聽完她的介紹我大概知道了這本書在講些什么，這幾個(gè)主要人物的性格特征，讓我心中癢癢的，也想要買這本書好好閱讀。封建社會(huì)確實(shí)是比較殘酷的，清朝年末小人得志，主人公在他們的陷害之下死了，就像南宋抗金名將岳飛一樣，精忠報(bào)國一生卻被秦檜陷害以至于斬首，看得出來，越是昏庸無道的君王越是聽信身邊那些小人和奸臣的話，使那些賢臣結(jié)局悲慘。

　　這堂在電腦上的課真是“特殊”啊，與我以前在學(xué)校里面對面上的課不一樣，但我聽得更認(rèn)真，這堂課也讓我感受到了科技帶來生活的便利，我再也不擔(dān)心假期延長在家無聊啦，因?yàn)橛羞@樣有趣的網(wǎng)課，我還能見到親愛的同學(xué)呢！

　　我的新體驗(yàn)初中作文 篇10

　　為期6天的軍訓(xùn)生活，終于在今天拉開了帷幕。我們軍訓(xùn)是為了在今后的初中學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)，為了讓我們能更快，更好的適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)。而我在今天，也體驗(yàn)到了軍訓(xùn)的甜與苦，體驗(yàn)到了和以前不一樣的學(xué)習(xí)氛圍與感覺。

　　今天早晨，我見到了我的新班主任——郝老師，她給我的感覺是和藹可親，很親切。但是，實(shí)際卻與我想象的有不少差別——在相處后我發(fā)現(xiàn)，她該嚴(yán)厲的時(shí)候嚴(yán)厲極了，而和藹的時(shí)候也特別讓人想親近。郝老師說她很懶，會(huì)比一般的'老師懶很多。雖然郝老師說她懶，但一個(gè)“懶”老師往往會(huì)有一批勤快的學(xué)生，這些學(xué)生會(huì)比其他學(xué)生更善于動(dòng)腦思考，而其他方面也會(huì)超過別的學(xué)生，更重要的是，他們更加獨(dú)立自主，不依賴旁人。我為有這樣的一個(gè)“懶”老師而感到榮幸與高興。

　　郝老師事事都要求我們有效率，有速度，兩者缺一不可。上午練排隊(duì)時(shí)，郝老師在速度快的基礎(chǔ)上，一定還要排得整齊，男女各成一條直線，不準(zhǔn)彎曲。這和我們以前排隊(duì)大不一樣，以前我們排隊(duì)總是很懶散，能成隊(duì)就不錯(cuò)了，更別說是一條直線了。不過在今天，在郝老師和馮老師的要求和指導(dǎo)下，我們一次比一次好，這是以前沒體驗(yàn)到的。

　　下午軍訓(xùn)開始的時(shí)候，我們先看了教官們的表演，一個(gè)個(gè)腰挺得筆直的，動(dòng)作整齊如一，絕對不會(huì)有快或有慢，看得我羨慕極了，也很佩服他們。開始訓(xùn)練了，炎熱的太陽像大火球一樣炙烤著大地，我們雖然站在陰影處，但也有大顆大顆的汗珠淌下來，這就是軍訓(xùn)時(shí)的一點(diǎn)點(diǎn)小苦，但是我們卻會(huì)在將來的學(xué)習(xí)生活中收獲一大片甜蜜。

　　軍訓(xùn)的第一天，就讓我有了許許多多不一樣的體驗(yàn)，這是一個(gè)新的生活，自然也會(huì)有新的體驗(yàn)！

　　我的新體驗(yàn)初中作文 篇11

　　前兩天放了寒假，媽媽把我送到表哥家去住。在表哥家里我經(jīng)歷了不一樣的生活呢！

　　表哥家在農(nóng)村，不像城里一樣有暖氣。他們得需要一個(gè)煤爐生熱取暖。有爐子就需要煤，所以表哥家里各種各樣的煤到處可見，有煤渣、煤塊，還有煤泥，真像一個(gè)煤的聚會(huì)！

　　一天下午，只有我和哥哥在家，表哥對我說：“爐子快沒煤了，我們?nèi)ヌ睃c(diǎn)煤吧。”我想：添煤這活我還真沒見過，看一下長長見識也好。于是我就答應(yīng)了。

　　表哥把我?guī)У搅藥讉�(gè)麻袋前，從麻袋里抓出一大一小兩塊煤，對我說：“待會(huì)兒你就從這麻袋里拿煤，拿到小的就放到筐里，拿到大的'就給我，我把它砸開�！闭f完，我們就干了起來。我先是拿到一塊小的，然后又拿到一塊大的。表哥砸“砰”的一聲就把煤塊打碎了，在那剎那間，我感覺地都要被砸裂了。我一蒙：這樣的響聲誰能受得了？但又一想：表哥砸了這么多次都沒事，那就肯定沒問題。于是我們就又干了起來。

　　干了一會(huì)，我提出了一個(gè)要求：我來砸煤，表哥爽快的答應(yīng)了，并給了我一大塊煤給我砸。哎喲！這錘子怎么這么重啊！但我還是拿了起來。隨著重重的一擊，那塊煤被我“大卸八塊”了。之后我們把砸碎的煤運(yùn)到爐子旁邊，并一點(diǎn)一點(diǎn)的填到爐子里，爐子里的火苗馬上竄了上來。

　　看著爐子里洶洶的火苗，我心里有一種成就感。原來枯燥的家務(wù)活也就這樣更加生動(dòng)了。

　　怎么樣，我干的這家務(wù)活是不是城里的孩子沒有經(jīng)歷過的“新體驗(yàn)”呢？

　　我的新體驗(yàn)初中作文 篇12

　　今年的暑假是一個(gè)快樂開心的暑假，剛放假，爸爸媽媽決定帶我們姐妹倆去祖國的首都——北京，可把我們姐妹倆樂壞了。生平第一次乘了飛機(jī)，體驗(yàn)了一把“飛”的感覺。

　　7號早晨高高興興來到上海虹橋機(jī)場，走進(jìn)候機(jī)大廳，近距離的看到停機(jī)坪的飛機(jī)，心中十分激動(dòng)�？粗�一架架飛機(jī)在跑道上滑行然后起飛，越看越羨慕，我多么希望也能早點(diǎn)上飛機(jī)，感受飛的感覺。

　　終于可以登機(jī)了，我三步并兩步地登上飛機(jī)，哇！飛機(jī)真大呀，地面上鋪著紅色的地毯，座位寬敞又整潔，可容下300多人呢!隨著發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴聲，飛機(jī)開始在跑道上慢慢滑行，漸漸地越來越快，最后騰空而起，像一只雄鷹一樣地飛上天空，越飛越高。剛開始飛機(jī)昂起頭，我向后倒了一下，我的心也隨著飛機(jī)懸在半空中了。

　　通過窗口看下面，房子猶如一塊塊形狀各異的積木，一輛輛汽車好像移動(dòng)的火柴盒。窗外，碧藍(lán)的天空上點(diǎn)綴著朵朵白云，有的白云像潔白的棉花糖，好想咬上一口；有的云朵像軟軟的絲綢，好想做一件五彩衣；連綿不斷的云朵像一群雪白的綿羊自由自在的'在草原上吃草。“哇！我們現(xiàn)在在云層上飛，哇塞！太美了！”我情不自禁地叫了起來，這時(shí)我的心興奮極了。

　　不知不覺中，2個(gè)多小時(shí)的飛行就要結(jié)束了，廣播里傳來了空姐柔和的聲音。隨著聲音飛機(jī)越飛越低，建筑物也越來越大，剎那間飛機(jī)降落。真是太高興了，第一次飛的感覺讓我難以忘懷！

　　我的新體驗(yàn)初中作文 篇13

　　說起教室，大家一定會(huì)想到黑板、課桌、講臺、幾盒粉筆。告訴你吧，這些老朋友已經(jīng)在我們地教室不見了蹤影，取而代之地是電子白板、人人通，使課堂變得生動(dòng)、有趣。

　　先說電子白板，它有兩層。第一層是兩塊活動(dòng)的黑板。只需把第一層的一塊黑板往左一推就能顯示出里面的電腦。電腦屏幕很大，至少有50寸，為的是讓一些看不清的'人看清，不過它也能通過無線網(wǎng)絡(luò)電子盒將信息傳到我們的人人通里，好讓人人通與電腦同步。人人通又是什么呢？它就是一臺學(xué)習(xí)電腦，也叫電子書包。所以每次回家只需要把電子書包帶回家，家庭作業(yè)在那上面就能清楚地看到，只需作答給老師提交就行了。

　　可別小瞧了這種神奇地東西，它帶來了不少地收獲和方便呢？

　　那天上語文課，我們的人人通迅速地登上了，打開云端書柜，點(diǎn)擊語文書，馬上就有比課文還大地字體呈現(xiàn)在眼前。翻到魚游到了紙上，老師讓我們讀一遍課文，讀完后有不會(huì)地詞語，就把它畫出來，眼睛還沒有眨完呢，就傳到了人人通上。接著又畫描寫青年地句子。以前我的課本又臟又亂，可現(xiàn)在老師用不同顏色的筆把大家的答案標(biāo)注的一清二楚，我們照著做更是感覺到既快捷又方便。一節(jié)課下來，收獲可真不少。

　　我們是幸運(yùn)的，因?yàn)槎�事長有眼光，讓我們成為了全省第一個(gè)用“新裝備”上一堂堂“新”課。所以，我們的收獲自然而然就比其他學(xué)校多。

　　我的新體驗(yàn)初中作文 篇14

　　時(shí)光荏苒，不知不覺中，一個(gè)暑假過去了，我迎來了一所新的學(xué)校，這不僅意味著和小學(xué)同學(xué)的分別，更意味著我將融入一個(gè)新的大家庭，適應(yīng)新的求職生活。

　　帶著對新學(xué)校的憧憬，我邁進(jìn)了高平四中的大門。剛上初一，我的第一感覺是新鮮，校園時(shí)那樣整潔干凈;教師講課時(shí)那樣引人入勝；同學(xué)相處是那樣和諧，融洽。新學(xué)校的每個(gè)地方都和之前的小學(xué)大不相同，都需要我們慢慢了解，逐漸適應(yīng)。

　　開學(xué)快倆個(gè)月了，桌子上又是一本本嶄新的書，一個(gè)個(gè)空白的本。這幾天我發(fā)現(xiàn)初中要的是自覺，但初中生活將更豐富，更有趣。在這個(gè)班，我又結(jié)識了許多新朋友。也許人的一生就是這樣，不斷認(rèn)識新朋友，然后，慢慢和一些朋友分別，每次開始，都已注定要認(rèn)識新的朋友，事物，老師。經(jīng)過一次就會(huì)成長一些，一點(diǎn)一點(diǎn)的走向成熟，從之前的'天真，幼稚慢慢成長，知道成熟。

　　現(xiàn)在，每當(dāng)聽老師講每次的成績時(shí)我就會(huì)覺得很緊張，很有壓力，在中學(xué)，特別是優(yōu)秀的中學(xué)，競爭特別激烈，稍微一松懈成績就會(huì)一落千丈，必須盡快適應(yīng)這個(gè)緊張的學(xué)習(xí)氣氛，這樣才能取得跟好的成績，考入理想的高中。

　　我一直很想長大，成為新學(xué)校的一份子。盡管十分想念小學(xué)那無憂無慮的生活，那些沒有心機(jī)的友誼。但是我不可能停滯不前，凡事都會(huì)遇到困難，可我們不能屈服，我一定會(huì)盡快適應(yīng)新生活成功地走過小升初這個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，迎接我的將會(huì)是更美好的明天。

　　我的新體驗(yàn)初中作文 篇15

　　進(jìn)入初中了呢，我已經(jīng)不再是孩子了！做事要開始負(fù)責(zé)了，作業(yè)也要開始用心寫了呢！不再是暑假吊兒郎當(dāng)就可以混過去的了呢！進(jìn)了初中，媽媽也說我長大了。

　　從秋天的第一片葉子落下，在空中翩翩起舞的時(shí)候，我踩著秋日金色的陽光，起腳邁進(jìn)了初中的大門。新的地方似乎一切都那么新鮮，那么有趣。每一件事物都有它的獨(dú)到之處，都有神秘之感。雖然不再是那個(gè)好奇寶寶，但是也存有那一絲“本性”。

　　新的學(xué)校、新的班級、新的'同學(xué)、甚至新的老師都要我們慢慢去適應(yīng)。進(jìn)入初中一個(gè)多月了，我的性格已經(jīng)被大多數(shù)同學(xué)了解。我們已是朋友，已是知己。

　　功課似乎沒有我想象中的緊張，每天七點(diǎn)多就可以做完，剩下的時(shí)間除了復(fù)習(xí)還可以做一些自己的事。甚至，又是一回家就沒作業(yè)了，那我就可以小小的放松一下，看一會(huì)兒電視。還可以做一下課件，查一下資料，聽聽歌。日子過得很舒服。

　　小學(xué)里我的特長不足為奇，但進(jìn)了初中，我的特長被老師發(fā)覺，老師也希望提拔我，栽培我。原本我在班里什么也不是，但就因?yàn)槲业睦L畫特長，我被弄得又是宣傳委員，又是美術(shù)科代表，還有什么研究性小組的組長，又因?yàn)槭切麄魑瘑T，又被叫，做圖書管理員。忙得我焦頭爛額。美術(shù)老師要我經(jīng)常畫畫，交給他，他積攢起來。在幫我辦個(gè)展。天知道！我人生最大的愿望就是辦一次自己的繪畫個(gè)展！

　　初中生活絢爛無比，像燦爛的彩圖。描繪我三年的初中生活，也是活力的三年青春！

　　我的新體驗(yàn)初中作文 篇16

　　今天我們來到了學(xué)校，老師帶領(lǐng)我們一起訓(xùn)練出操隊(duì)伍，我們一聽到音樂就趕忙到教室外排隊(duì)，于是就原地跑起來，每個(gè)人都全神貫注地聽著音樂，生怕出錯(cuò)。

　　隨著隊(duì)伍的前進(jìn)原本整齊的隊(duì)伍變得有些散落，但是我們很快就調(diào)整了過來，當(dāng)我們跑到塑膠跑道的時(shí)候，我們的腳步聲整齊極了，得到了不少老師的.夸獎(jiǎng)，到了操場，老師告訴我們一些隊(duì)列要求就回教室，休息一會(huì)兒再訓(xùn)練。我們進(jìn)了教室喝喝水，擦擦汗，老師就滿面春風(fēng)的進(jìn)來了，說：“你們剛剛在隊(duì)列練習(xí)當(dāng)中表現(xiàn)很好，過會(huì)兒就要在全年級六個(gè)班面前表演一遍�！蔽覀冮_心極了，于是我們各個(gè)都迫不及待的跑出教室，都準(zhǔn)備把自己最好的一面展現(xiàn)給大家……

　　經(jīng)過了今天的隊(duì)列訓(xùn)練，我感到中學(xué)與小學(xué)的隊(duì)列練習(xí)就是不一樣，嚴(yán)格多了！我可得趕快適應(yīng)，否則就要被老師批評了。和我一樣的同學(xué)也很多，他們看我的眼神都好像在說：“真嚴(yán)格呀！唉……”現(xiàn)在的同學(xué)體能和體質(zhì)也都不是很好，顯然沒有吃過什么苦，訓(xùn)練了幾次就一個(gè)個(gè)倒下了，我想對同學(xué)說：“過學(xué)習(xí)好是沒有用的，只有體質(zhì)好才能身體健康，學(xué)習(xí)就不會(huì)受到影響，所以不能忽略體育運(yùn)動(dòng)啊！加油吧！”初中的生活就要開始了，我們應(yīng)該快點(diǎn)適應(yīng)新的生活，用一種好的姿態(tài)去迎接未來吧！

　　我的新體驗(yàn)初中作文 篇17

　　隨著新時(shí)代的發(fā)展，手機(jī)上多了一個(gè)新鮮的字眼“掌上公交”，你們知道它的用途嗎？我猜一定不知道，那我來給你們講講吧。它的用處特別大，名字也名副其實(shí)。在這上面你可以輸入你所在的地點(diǎn)，查到相應(yīng)的車輛；也可以輸入要乘坐的車輛的線路，了解那輛車的到站時(shí)間，開到哪里了，如果還沒有發(fā)車，也可以看到發(fā)車時(shí)間，這些信息對乘客來說變得了如指掌。

　　一天，爸爸帶我們一家人去公園玩，可我一想到要坐公交車時(shí)，我們又愁眉苦臉了，因?yàn)槟锹�長的等待實(shí)在是太無聊了！正當(dāng)我們猶豫不決的時(shí)候，令我們出乎意料的是，爸爸竟然告訴我們車還有三分鐘就要到了！我們都半信半疑的緊跟著他，心想他怎么可能知道呢！可是不一會(huì)兒，車如果如期而至，我看了看手表，呀，不多不少，不偏不巧，正正好三分鐘！我和妹妹都佩服極了，覺得爸爸像個(gè)魔術(shù)師，我不由得問道：“爸爸，這是怎么回事呀？”這個(gè)時(shí)候，他拿出手機(jī)，不緊不慢的'帶我們?yōu)g覽了“掌上公交”，還給我們一一介紹了功能�？赐旰�，我不禁感嘆道：“現(xiàn)在祖國的公交事業(yè)發(fā)展又更上一層樓�。　�

　　在以前，我小的時(shí)候，大家在出門等車時(shí)，都不知道車什么時(shí)候來，也不知道車輛現(xiàn)在的位置，所以不能合理安排時(shí)間，把太多的時(shí)間和精力都浪費(fèi)在等車上；而現(xiàn)在“掌上公交”讓人們出行時(shí)更加方便，外出游玩時(shí)可以合理安排出發(fā)時(shí)間，是不是很方便呢？

　　“掌上公交”讓出行更加方便，讓生活更加美好，讓祖國更加富強(qiáng)。

　　我的新體驗(yàn)初中作文 篇18

　　星期五我剛放學(xué)回家就看見媽媽早早做好了飯菜，我有點(diǎn)納悶，今天是有什么事情？媽媽說今天要帶我做一次特別的體驗(yàn)。我立馬來勁了，匆匆忙忙吃好飯，便和媽媽一起出發(fā)去集合地點(diǎn)。

　　原來我們今天的活動(dòng)是和幾個(gè)朋友一起在夜市擺攤賣拖鞋。見到好朋友們后，家長們開始給我們分工，我們邊聽邊擺攤，一切準(zhǔn)備就緒后，開始了今天的大買賣。

　　我們?nèi)�五個(gè)人一組，有的守?cái)�，有�?吆喝，有的找貨，而我決定實(shí)行移動(dòng)推銷。我拿了幾雙鞋走在擁擠的人群中，一位叔叔迎面向我走來，我鼓起勇氣走到叔叔面前說：叔叔，你要買拖鞋嗎？這些鞋質(zhì)量特別好叔叔聽完我的長篇大論后搖搖頭：我家里有拖鞋，不需要買。接下來我又我繼續(xù)找了很多位顧客，可是遇到的都是無情的拒絕，我只好放棄移動(dòng)推銷的計(jì)劃回來鎮(zhèn)守?cái)偽�。結(jié)果第一天我一雙拖鞋都沒有賣出去。我總結(jié)了一下原因：移動(dòng)推銷可能沒有顧客想要的顏色和尺碼；面對顧客講價(jià)，我不知道怎么回答，因?yàn)槲覍ψ约旱呢涍�不夠了解。有了這些經(jīng)驗(yàn)第二天晚上我繼續(xù)挑戰(zhàn)。面對顧客的問題，我更加從容，說話也比較流暢了，我最后累得口干舌燥，喉嚨嘶啞，全身都汗?jié)窳�，終于在我不懈的努力下，賣出了7雙拖鞋，真是太開心了，這對于我來說也是不小的成就呢！

　　通過這次事情，我知道了賺錢可真不容易，以后我一定要勤儉節(jié)約不亂花錢！

　　我的新體驗(yàn)初中作文 篇19

　　光陰似箭，日月如梭！轉(zhuǎn)眼間初中三年戛然而止。走進(jìn)歲月的長廊，翻閱人生的相冊�；貞洺踔腥�年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我才懂得什么是珍惜。

　　初三的時(shí)候，我們拼命的學(xué)習(xí)，就是為了考上一個(gè)自己理想的高中。起初我滿懷信心的學(xué)習(xí)，堅(jiān)定自己一定能考上一中。但是初三老師一直都給我們施加壓力，叫我們不要掉以輕心。我知道老師是為我們好。老師與我三年的努力終不白廢，我終于踏上了一中大門。

　　剛開始就會(huì)有軍訓(xùn)，這也是磨練自己意志力的好機(jī)會(huì)。軍訓(xùn)是聯(lián)接初中與高中的紐帶，初中的回憶與高中的理想在此交融。初中的稚嫩與高中的日漸成熟在此同現(xiàn)，對初中的眷戀與對高中的向往之矛盾心情在此沖擊。

　　軍訓(xùn)的毒辣太陽把我們白皙的臉曬的`漆黑一片。雖然如此，但我們卻不后悔。

　　軍訓(xùn)結(jié)束意味著新學(xué)期的來臨，高一是關(guān)鍵的，打好基礎(chǔ)的一年。如果這一年我們不付出努力，只貪玩，到時(shí)候只有混混日子了。為了目標(biāo)，也要挺直腰桿向前。

　　剛開始這幾天的學(xué)習(xí)倒也蠻輕松的，因?yàn)闆]有學(xué)練王，沒有遇見難題，老師說過一個(gè)月你們就會(huì)很難了。再難也要學(xué)下去，努力最最重要的。我希望通過我自己的努力，能夠不辱我高中三年的心血，考上一個(gè)令人滿意的大學(xué)。

　　讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在絢麗多彩的中學(xué)航行。也許有荊棘，坷坎。但我堅(jiān)信在我們敬愛的老師舵手的指揮下和操縱下我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，避過所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸。

　　我的新體驗(yàn)初中作文 篇20

　　早上起來，洗漱完畢，我就拿著經(jīng)典誦讀到陽臺上開始讀書。8:00奶奶叫我吃飯了。休息片刻，8：30我走進(jìn)臥室，打開電視，開始聽課……

　　看到這里，你一定羨慕我不出家門就完成了上學(xué)任務(wù)。是呀，因?yàn)檫@次的疫情實(shí)在是太嚴(yán)峻了，為了響應(yīng)國家的號召，我們的課堂從學(xué)校變成了家里。

　　其實(shí)我也喜歡這個(gè)在家上課的形式，因?yàn)樗�不用在路上來回奔波，不怕風(fēng)吹雨淋，節(jié)省了很多時(shí)間。如果有不會(huì)的題或者難懂的句子還可以問老師，也可以看視頻回放。各自在家還可以避免交頭接耳。

　　上課了，我和老師如約相聚在手機(jī)屏幕前：今天，我們來講《猴王出世》。那猴在山中，卻會(huì)行走跳躍，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果……此時(shí)我眼前的屏幕上，老師已經(jīng)騰云而去，石猴跳躍到我臉前，只見它呼兄喚弟，一起向前奔跑，我似乎也和它們一路并進(jìn)，去尋找書上讀到的那個(gè)“花果山”。

　　真想和同學(xué)們分享我剛才看到的畫面，只不過現(xiàn)在在家里上課，不足就是各自為戰(zhàn)，沒有人交流。想到學(xué)校課堂上大家激烈地討論，老師繪聲繪色地講解畫面，我就好生郁悶，疫情快過去吧，我想回到小伙伴的懷抱。

　　作業(yè)總是要做的，這和學(xué)校的課堂是一樣的.。一天的學(xué)習(xí)時(shí)間也很快過去了，我學(xué)了語文，讀了英語，練了數(shù)學(xué)題，這一天的收獲也不少，雖然沒有老師在我身邊，但是我依然認(rèn)真踏實(shí)自律地學(xué)習(xí)。

　　加油武漢！加油中國！加油李仲騏！我們一起努力！

　　我的新體驗(yàn)初中作文 篇21

　　今天，我們新希望小分隊(duì)的第二次集體活動(dòng)，新成員吳貰辰同學(xué)今天也加入到我們的隊(duì)伍里。吃過午飯我們坐著媽媽的車向嘟嘟城出發(fā)，一路上我們聊聊天，唱唱歌可開心了。大概半個(gè)小時(shí)，我們到了嘟嘟城與其他成員集合。媽媽們都去辛苦排隊(duì)買票了，終于我們順利拿到入場券。下午2：30隨著長長的隊(duì)伍我們進(jìn)入嘟嘟城。里面好多好玩的。媽媽說是各種行業(yè)的體驗(yàn)館，是讓我們?nèi)�學(xué)著做各種事情的。男生女生分組，我們女生隊(duì)先去學(xué)做飯團(tuán)，接著學(xué)做飲料。接著還去學(xué)做環(huán)衛(wèi)工人，建筑師，郵遞員。還憑我們的`勞動(dòng)掙到好多工資呢。都很好玩但是我最喜歡建筑師，因?yàn)槟軐W(xué)到很多。我們六個(gè)人排隊(duì)進(jìn)入建筑師體驗(yàn)室，工作人員讓我們都穿上工作服，帶上安全帽。

　　叔叔告訴我們帶上安全帽是為了保護(hù)我們的頭不要被東西砸到，穿上工作服是為了讓我們里面的衣服不被弄臟。我們先學(xué)者用各種木板鋪地，是交叉鋪的，很順利我們就完成任務(wù)了，叔叔叫我們再將木板按照大小各種形狀分開放好，接著我們開始學(xué)者砌墻。把磚頭一層層交叉鋪上去，中間我們的墻還倒掉過兩次，這個(gè)時(shí)候叔叔告訴我們，一定要認(rèn)真的砌墻，否則房子就造不起來，質(zhì)量就很差，住著就危險(xiǎn)。所以我想到，我們的學(xué)習(xí)要認(rèn)真，不能馬虎。只有學(xué)習(xí)到知識，才會(huì)成功，平時(shí)做事要認(rèn)真。我玩的好開心，下次我還要過來

　　我的新體驗(yàn)初中作文 篇22

　　實(shí)際上，“新”離我們很近，“太陽每天都是新的”，在我們每天的生活中，在我們成長的歷程中，日復(fù)一日，總會(huì)有新的事情發(fā)生，新的事物出現(xiàn)，但有很多人卻逃避拒絕新事物。

　　最近在家中四門不出，媽媽提出要教我學(xué)炒菜�！俺床耍俊碑�(dāng)媽媽告訴我她的想法時(shí)，我的腦海中迅速呈現(xiàn)出我曾經(jīng)在電視上看到的情形：初學(xué)者們拿起鍋鏟，往鍋里倒入非適量的油，再倒入一盤子蔬菜，頓時(shí)“油煙四起”，炒菜人的臉馬上面目全非�！安唬�不，我拒絕”，我馬上謝絕這個(gè)恐怖的新事物。媽媽見我不領(lǐng)情，語重心長地說：“你看新聞，這次突發(fā)的疫情，大家都困在家里，外賣也停工，不會(huì)做飯的人吃飯都成了問題。更不說還有很多孩子在這次疫情中失去了媽媽，他們何以生存？你要有居安思危的意識，學(xué)習(xí)能夠獨(dú)立生存的基本技能來面臨未來可能發(fā)生的各種新狀況�！甭犕陭寢尩脑�，剛剛強(qiáng)烈反抗的情緒早已消失，我決定試試這個(gè)對我來說“恐怖的新事物”。

　　走進(jìn)廚房，媽媽在一旁指導(dǎo)我，我先把火打開，“熱鍋冷油適量，快把菜準(zhǔn)備好。”而我則在鍋前手忙腳亂的，一會(huì)兒去拿油壺，一會(huì)兒去找蔥姜蒜，等油燒紅了，媽媽便叫我將先前早已準(zhǔn)備好的一碟蔬菜下鍋去。我便急忙取過盤子，不知好歹的將盤中盛的蔬菜“扔”進(jìn)鍋中。頓時(shí)，一滴一滴硫酸一樣的.油滴跳了出來，直往我臉上沖來，我猛然受到了驚嚇，像觸了電似的向后一躍，直接跳出了廚房門。

　　“回來，趕緊用鏟子翻兩下！”看到這場景，身經(jīng)百戰(zhàn)的媽媽絲毫不慌，甚至因?yàn)槲业呐e動(dòng)想笑。媽媽也不自己去拿鏟子，只是立在廚房門前使喚我。我也嚇壞了，見油滴蹦跶不了了，才緩緩移進(jìn)廚房。我正準(zhǔn)備拿起鍋鏟翻炒時(shí)，忽然間鍋內(nèi)一頓大火燃起，那可是明火呀！這次又把我嚇了個(gè)二連跳，丟了鍋鏟早尋不見影了。媽媽哭笑不得，連忙把著鍋把兒，拿起鍋鏟一頓操作把火給止住了。好在菜倒沒焦，下午飯算是有著落了。

　　我坐在餐桌前，看著這盤由我“掌勺”而成的菜，此刻再想起來倒也不覺得有多么恐怖。所謂“茍日新，日日新，又日新”，未來不知道還會(huì)發(fā)生多少像這次疫情一樣的新狀況，我們一定要有居安思危的意識，敢于嘗試新事物，不斷革新，學(xué)習(xí)新技能來勇敢面對。

　　我的新體驗(yàn)初中作文 篇23

　　時(shí)光似流水，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了壽陽三中，走進(jìn)了初一生活。

　　汗水

　　剛踏進(jìn)新校園，便要迎來我們并不愿意參加的新生軍訓(xùn)活動(dòng)，但這是每年的新生都逃不過的。軍訓(xùn)的主要內(nèi)容也就是練習(xí)廣播體操，聽起來很簡單，但做起來你就會(huì)感覺到這是魔鬼般的軍訓(xùn)了。軍訓(xùn)的第一天，同學(xué)們貌似都沒有從假期生活中走出來，再加上天氣炎熱，大家都無精打采的，更無心做廣播體操。當(dāng)聽說要比賽時(shí)，我們個(gè)個(gè)都不怕熱，也不怕累了，我們頂著太陽的暴曬，在操場一遍又一遍的練習(xí)廣播體操，都想開學(xué)第一次比賽奪個(gè)好名次。一上午下來，同學(xué)們無不汗流浹背，臉都曬得又紅又黑了，但我們還是不放棄為班級爭奪榮譽(yù)，反而練習(xí)的更加賣力了。

　　“功夫不負(fù)有心人”，果然是，我們辛苦練習(xí)了五天，為班級爭奪了榮譽(yù)，雖然曬黑，但我們都是高興的。

　　努力

　　每個(gè)人的成功背后肯定有艱辛的努力，學(xué)習(xí)成就也不例外。

　　在學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，數(shù)學(xué)老師為了看我們學(xué)到的`新知識掌握沒有，就來了個(gè)小測驗(yàn)，我們都很緊張，因?yàn)檫@次測驗(yàn)并沒有提前告知我們，是如此突如其來。我的心臟跳的異�？�，一張?jiān)嚲碜鐾�，手心都出了汗。�?dāng)時(shí)我認(rèn)為這次測試并不難。過了兩天，結(jié)果出來了，我意想不到，我竟得了滿分。高興，真高興！心想，只要努力便可取得好的成績，我以后一定要更加努力。

　　笑語

　　下課鈴聲一響，我便和我的小伙伴走出教室，去談?wù)撔缕娴膯栴}。今天照常，歷史課上完，我們就在走廊里談?wù)摾蠋熒险n講的“商鞅變法”。我突發(fā)奇想編了一段話：公元2013年，劉靜逸在我的支持下開始變法，流氓兔承認(rèn)土地是我的，允許自由買賣，獎(jiǎng)勵(lì)一億美元，生產(chǎn)票票多的人可免除徭役，根據(jù)生產(chǎn)多少授予爵位和田宅，廢除男生的耕種特權(quán)，讓他們餓死。走廊里傳來一陣爽朗的笑聲，課間是歡樂的，是有趣的，而且也是短暫的。

　　雖進(jìn)入中學(xué)時(shí)間不算長，但我已經(jīng)感受到初中生活的無窮樂趣，也感受到了小學(xué)沒有的艱辛。我想，中學(xué)生活應(yīng)該是酸甜苦辣都有，而且很充實(shí)的。

　　讓我們一起迎接新的挑戰(zhàn)，沖向美好的未來吧！

　　我的新體驗(yàn)初中作文 篇24

　　7月5日，天上陰沉沉的，時(shí)不時(shí)滴著毛毛細(xì)雨，可大家軍訓(xùn)的熱情絲毫沒有一絲減少。

　　很快，車子來到了丹徒船艇學(xué)院，感覺到了非常嚴(yán)肅的氛圍。老師領(lǐng)著我們來到了食堂，大家感到十分納悶，現(xiàn)在到食堂干什么？早餐已吃過了，難道還吃飯？我們帶著疑問走進(jìn)了食堂，按照老師的要求坐了下來�？缮n蠅漫天飛舞，惹得我們不停地用手趕走它們，它們來湊什么熱鬧啊！這時(shí)，一個(gè)橫幅拉了起來，上面寫的是：“京口實(shí)小‘法制陽光，快樂成長’軍事夏令營開營儀式”，原來是要在食堂舉行開營儀式啊！聽完了開營儀式，認(rèn)識了帥氣的軍訓(xùn)教練：連長向陽和兩位排長。

　　這時(shí)，雨停了，天氣一下子涼快了些。我們來到了操場做隊(duì)列練習(xí)：稍息、立正、跨立，要?jiǎng)右�說報(bào)告……哈，原來這么簡單��！大家興致勃勃，隨著教練的'口令整齊的操練，個(gè)個(gè)臉上的神情是認(rèn)真而又嚴(yán)肅。接著，我們唱了《團(tuán)結(jié)就是力量》，學(xué)習(xí)了拉歌。一晃都12：00了，呵，終于可以吃中飯了，我可是餓的前心貼后背了，可沒有教官的命令，不能吃。那誘人的番茄炒蛋、上湯娃娃菜等菜，可是大家平時(shí)都愛吃的菜啊，讓大家垂涎欲滴。我眼巴巴地看著飯菜恨不得拿手抓菜吃，這時(shí)，教官一聲道：“開飯。”大家不管三七二十一，狼吞虎咽地吃了起來。大家一邊吃一邊含糊不清地說：“好七（吃），好七（吃）！”一碗滿滿的飯菜很快進(jìn)入我們的肚子，又喝了許多青菜蛋湯，呵，個(gè)個(gè)肚子被撐的滾圓滾圓的，像一個(gè)大足球。我們走出食堂，歇了一會(huì)，開始隊(duì)列訓(xùn)練，這時(shí)，老師突然給了每人1根隨變，大家喜出望外，吃了起來，真舒服�。�

　　接下來，我們參觀了艦艇，軍官宿舍，他們的寢室很有條理，被子折的四四方方，就象個(gè)豆腐塊，每件物品都很序的擺放整 齊，我又是佩服又是慚愧，想到自己的房間真是該好好地向叔叔們學(xué)習(xí)，我暗暗下了決心。

　　轉(zhuǎn)眼到了下午5：00，晚餐時(shí)間到了。豐盛的晚餐全是我喜愛的菜肴，有最愛的番茄蛋湯、骨肉相連和百葉卷肉，大家吃的是滿嘴油花。而晚上在學(xué)校舉行的夏令營晚會(huì)，精彩紛呈，直到很晚結(jié)束，我們才依依不舍得離開了學(xué)校。

　　一天的夏令營活動(dòng)苦中有樂，樂中有趣，好開心呀！

　　我的新體驗(yàn)初中作文 篇25

　　星期天，是個(gè)難得的好天氣。我們乘著“象山旅游節(jié)”的秋風(fēng)，去影視城游玩。

　　影視城到了。我的心在雀躍，全身汗毛都在歡呼。鳥兒的叫聲特別清脆，花兒的笑容更加燦爛，連泥土都那么新鮮。我和同伴笑著，叫著，奔向大門。

　　一座高大的城墻立在我們眼前，城墻上排列著一行垛口，幾個(gè)烽火臺錯(cuò)落有序，再加上那土黃色的城墻，仿佛歷經(jīng)百年滄桑。巍峨的城墻，閃著寒光的門釘，堅(jiān)固而又莊嚴(yán)，讓人不敢有冒犯之意。——這就是襄陽城門。

　　進(jìn)了襄陽城，眼前一片繁榮景象。酒館、藥鋪、雜貨店一應(yīng)俱全，更有街道兩旁身著古裝的小販在熱情地招呼著買賣，前來的游客絡(luò)繹不絕，偶爾還能看到幾個(gè)趾高氣揚(yáng)的士兵走來走去。

　　走出襄陽城，耳旁傳來一陣陣轟鳴。咦？瀑布？我飛快地跑過去。響聲越來越大，果真是瀑布！一靠近，一股涼氣襲入心肺，去了一身燥熱。眼前是一個(gè)不大的人工湖泊，清澈見底，仿佛是一顆明珠鑲嵌在這片山水之中。抬頭望，只見一簾瀑布，這就是我國最大的人工瀑布——水簾洞。像是大自然精心雕刻的，那巖石矗立在藍(lán)天白云下，或方方正正，有棱有角，或凹凸不平，奇形怪狀……

　　“好一座山！真是鬼斧神工！”我不禁暗暗贊嘆。氣勢磅礴的瀑布飛瀉下來，有的一大片落下來，像一面屏障，有的只是一小串，像一條條閃光的銀鏈，碰著地面飛濺開……

　　緊挨著瀑布的是蟠桃園，高大的樹枝，翠綠的樹葉，白里透紅的仙桃，分明就是春天哪!

　　我仿佛看見孫悟空在桃林里翻跟頭、摘桃子、做鬼臉……好不逍遙快活！

　　一座高大的府邸前白幡一片，看上去甚為凄慘、悲涼，跨進(jìn)大門卻見人來人往，很多人在忙碌著什么。仔細(xì)一打聽，才知道這里將上演《一代梟雄曹操》里的一個(gè)劇情。這里是袁紹的府邸，許多工作人員在這里布置劇場。我覺得好遺憾：如果我能親眼看到如何演電影，那該多好��！

　　從襄陽城的'繁華到《西游記》的仙境，再跨入古代王公大臣的府邸，我仿佛進(jìn)入了時(shí)光隧道，一下子領(lǐng)略了各種歷史情景，如身臨其境。

　　影視城不但風(fēng)景優(yōu)美，還豐富了我們的知識，開闊了我們的視眼，真是個(gè)讓人留戀往返的旅游勝地��！

　　我的新體驗(yàn)初中作文 篇26

　　光陰似箭，日月如梭。時(shí)間帶走了童年的歡樂，帶來了一個(gè)嶄新的時(shí)光。這時(shí)候的我已經(jīng)是走向成熟的少女。這時(shí)候的我將踏進(jìn)一個(gè)新的起點(diǎn)——初中。

　　“初中”一個(gè)普通的字眼，而對于我們來說，這不僅意味著我們進(jìn)入了新學(xué)校，我們還將認(rèn)識許多新朋友，還會(huì)結(jié)識許多良師益友——書。我們將學(xué)好幾門新課程，如思想品德，將教我們?nèi)绾巫鋈颂幨�；物理，我們將體會(huì)探究光電熱的神奇；生物，我們將了解生活中的奧秘；歷史，我們將了解中國的悠久的歷史；地理，我們將觀看世界各地的風(fēng)土人情……初中的課程多，但是卻帶領(lǐng)我們環(huán)游世界，體會(huì)這個(gè)世界的奇妙。

　　進(jìn)入中學(xué)后，有許多新鮮的'事物，令我們好奇，令我們欣喜。然而展現(xiàn)在我們面前的是一片新天地。在這所嶄新的學(xué)校，一切都是陌生的，需要我慢慢熟悉。

　　開學(xué)第一天，我?guī)е�激�?dòng)而又緊張的心情來到大坡中學(xué)。能進(jìn)入這所學(xué)校讀書是我的榮幸。在接待員師姐的帶領(lǐng)下，我找到了好座位、好床位。她就像我的姐姐一樣，帶我去交學(xué)費(fèi)，帶我進(jìn)教室，找宿舍……太陽熱辣地照射著大地，一直射進(jìn)了我的心底，暖烘烘的。正當(dāng)我想對她說聲謝謝，但她已經(jīng)走遠(yuǎn)了，我永遠(yuǎn)忘不了這個(gè)陌生而又熟悉的背影。

　　在一個(gè)平靜的夜晚，望著窗外，萬籟俱寂，大地披上了一層烏黑的紗布，里頭還鑲了許多閃閃發(fā)光的鉆石（星星眨著眼睛）月亮姐姐沉入了甜美的夢鄉(xiāng)。望望窗內(nèi)，仿佛聽見有人在哭泣，幾次往里頭望，我自己也淚流滿面了。心頭上對家鄉(xiāng)的思念、平日的感悟交織在一起，我夜不能寐，躺在床上的我百感交織，翻來覆去。不爭氣的淚水終于忍不住像斷了線的珍珠滑下來。

　　一陣腳步聲慢慢地傳了過來，近了近了，一個(gè)魁梧的身影靠在我的床邊。聽聽聲音，好像是班主任。他好像看透了我的心思。我急忙擦干淚水。老師像我的父親一樣坐在旁邊和我們拉家常。夜深了，我才漸漸進(jìn)入夢鄉(xiāng)……

　　第二天早上，我回想起昨晚，我的家人像是在我身邊，因?yàn)槔蠋熅褪俏业摹凹胰恕保�因�(yàn)樗�像關(guān)心他兒子一樣關(guān)心我。

　　初中生活將會(huì)很艱苦，我一定要努力學(xué)習(xí)，輕輕松松，歡歡樂樂地過這三年初中生活。對著鏡子說：“你一定行！”

　　我的新體驗(yàn)初中作文 篇27

　　正當(dāng)我們沉浸在與小學(xué)同學(xué)離別的悲傷時(shí)，時(shí)間卻仍舊不停下它的腳步，初中悄然地蒞臨。此間，對于熱愛文學(xué)的我，實(shí)在經(jīng)歷了太多的新體驗(yàn)。

　　我記憶猶深的便是圖書館了。在我的小學(xué)并沒有圖書館，對圖書館的概念實(shí)在朦朧至極。而當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校的圖書館時(shí)，深深地被震撼到了。

　　樸素的木架子上擺滿了書籍，那樣大而幽靜的屋子一點(diǎn)都不令人感到空虛，油然而生的是興奮�；蛟S是被這樣的神圣感震撼，我放慢腳步走著，看著。這些書，許多都是我在蒙學(xué)文學(xué)常識時(shí)只聞其名卻不見其身的呀！有的是上世紀(jì)八十年代的陳年舊書，泛黃的書頁上的字甚至滲出了墨漬；也有些是方才印刷出不久的書，這些大多都是些現(xiàn)代作家的作品。我停下來，取了一本封面看上去有趣的書籍。翻閱著書，仿佛已經(jīng)不在霧霾重重的北京，而是回到了作者所處的那個(gè)年代；仿佛那些作者就在我身邊行走，而我可以隨心隨性地與他們面對面對話。借了茅盾散文與詩經(jīng)，這兩本我渴望已久的書。帶回家繼續(xù)讀著固然是津津有味，然而在圖書館時(shí)的那種神秘感卻也不再留存，這是我從未體驗(yàn)過的。

　　還要說的話，初中更加有趣的就是選修課了。在小學(xué)，也有所謂的選修課，不過這些老師倒是不怎么負(fù)責(zé)，通常放些紀(jì)錄片就開始自己做自己的事情。然而到了中學(xué)，卻截然不同。課程那樣多，我卻毅然選了與自己最愛的文學(xué)相關(guān)的現(xiàn)代詩歌導(dǎo)讀。

　　走進(jìn)了現(xiàn)代詩歌導(dǎo)讀的課堂，老師就開始給我們十分清晰地導(dǎo)航了。何為現(xiàn)代詩歌？現(xiàn)代詩歌的領(lǐng)袖人物都有誰？現(xiàn)代詩歌的'創(chuàng)始又是怎樣的呢？課堂上大家時(shí)而哄堂大笑，時(shí)而沉默思考。這門課之精彩，是我從未體驗(yàn)過的。

　　初中比小學(xué)增加了許多科目。這些課程中，我最熱愛的莫過于歷史了。在我看來，這四門課中蘊(yùn)含最多文化底蘊(yùn)、最有研究和學(xué)習(xí)價(jià)值的就是歷史。我本對歷史的概念，實(shí)在少得可憐。然而自從上了歷史課，就自主地去翻閱家中的史書。這真是一門神秘而現(xiàn)實(shí)的課，去學(xué)習(xí)曾經(jīng)真正發(fā)生過的事情，揣摩那些人的思想。學(xué)得越多，我越驚嘆于古人的智慧，越想往下學(xué)習(xí)。

　　怎能想到，踏入初中大門，自文學(xué)方面學(xué)到了這么多？“詩三百，一言以蔽之，思無邪。”初中，定將讓我從文學(xué)當(dāng)中獲取更多的新體驗(yàn)！

　　我的新體驗(yàn)初中作文 篇28

　　生命之輪轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)悠悠，穿過佛前鏡花水月的許諾，通過眉宇間滄桑的流年，我看見自己的心靈之帆上赫然刻著一段文字：不要做被父母牽動(dòng)的風(fēng)箏，做一只自由的小鳥，走出溫室，去尋找新的體驗(yàn)。

　　人生下來就有一張車票，駛過幾十年后，人也就走到了盡頭。在溫室里的舒適自然是每個(gè)人都向往的。然而，這樣以時(shí)間做法碼的一生又有何意義呢？鷹是天空中的帝王，可是有誰知道，鷹擁有堅(jiān)硬的翅膀搏擊天空時(shí)，有誰知道他的背后布滿了多少荊棘多少坎坷呢？它不是從小躲在巢里，等著媽媽來喂食；不是從小在母親的肩頭眺望高空，而是在他小時(shí)就被母親推下山崖，必須用盡自己全身的力氣飛上山頭才行。他有了一種新的體驗(yàn)，在烏云后總會(huì)有彩虹的。終于，他可以在天空鋪展他的輝煌。

　　星移斗轉(zhuǎn)，花謝花開，彈指間，迎來了春花秋月的21世紀(jì)。在這個(gè)美麗的世紀(jì)中，有一代代的天之驕子被父母百般寵愛，過著衣來伸手、飯來張口的舒適生活。每個(gè)人都像一只風(fēng)箏一樣被父母用線緊緊纏住。但我曾經(jīng)看過一個(gè)這樣的故事：一個(gè)小孩子不像其它孩子那樣被父母寵愛。每天上學(xué)、放學(xué)、雨天，馬路上總會(huì)看見他的身影。因而，他體味出了一種新的體驗(yàn)——獨(dú)立。是呀，愛孩子，就應(yīng)該讓她自力更生，不像豬圈里的豬那樣依賴父母，告訴他們哪里要走，哪里需要暫停。去闖一闖天下，感受一下新的體驗(yàn)。

　　當(dāng)然，在人生的旅途中必須經(jīng)歷失敗。失敗后，把他化成一股前進(jìn)的動(dòng)力，那么，成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎？當(dāng)然，在人生的旅程中布滿挫折，可是人生本來就是一個(gè)自我挑戰(zhàn)的過程，把挫折化為鼓勵(lì)，那樣，離成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎？在穿越困難到達(dá)成功的同時(shí)，你也有一種新的`體驗(yàn)。還記得那位斷鴻聲中的浪子嗎？一邊是枯藤老樹、古道西風(fēng)，一邊是“寶馬雕車香滿路”，可他只愿坐“燈火闌珊處”的伊人。其實(shí)，走出溫暖，去感受大自然的體驗(yàn)，便能懷著“采籬東菊，南山飲酒”的心境，去“坐看云時(shí)起，行到窮水處”，賞“禪房花木，曲徑通幽”，憶“黃梅時(shí)節(jié)，棋干燈花”，這也是一種去闖蕩世界后的體驗(yàn)。

　　流星因磨擦而美麗，浪花因撞擊而輝煌，讓我們走出溫室，體驗(yàn)全新的快樂，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你獲得許多困難，也獲得了更多的美麗。

　　我的新體驗(yàn)初中作文 篇29

　　步入初中，可以說是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在初中的學(xué)習(xí)生活讓我接觸到了新的學(xué)習(xí)方面，還有自力立實(shí)踐。科目的增多和時(shí)間的緊張無疑是與小學(xué)最大的變化了。回想過去，真想把時(shí)間倒轉(zhuǎn)，把當(dāng)初用不了的時(shí)間拿來用。進(jìn)入初中還有一個(gè)與小學(xué)相比很大的'變化，那就是“住校”問題。

　　據(jù)我了解，我們七年級八個(gè)班里，每個(gè)班差不多有一半的學(xué)生住校。我的同桌也是一名住校生。雖然，我不是住校生，但有時(shí)因?yàn)闀r(shí)間緊迫來不及回家也會(huì)在學(xué)校里吃飯。我與同桌之間對于此時(shí)的時(shí)間分配是大不相同的。

　　我們學(xué)校可以說是大幅度向前邁進(jìn)的。從沒有宿舍不論嚴(yán)寒酷暑路程多遠(yuǎn)，都要每天奔跑，到現(xiàn)在宿舍餐廳就餐。我同桌的住校生活讓我也聯(lián)想到很多。有些住校生會(huì)自己從家里帶一些飯來。放學(xué)了，拿出早已準(zhǔn)備好的并不豐盛，也并非色香俱全的飯。記得那天下午，我吃過飯來到學(xué)校，有很多同學(xué)和我同桌還沒吃完。我看到學(xué)校，有很多同學(xué)和我同桌正拿著一個(gè)瓶辣椒醬和一個(gè)饅頭在吃呢。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)觸景生情，想起“十年寒窗苦”的字眼。但同時(shí)又會(huì)從腦海里浮出“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕”“書山有路勤為徑，學(xué)海無呀苦做舟�！疤觳旁谟诜e累，聰明在與勤奮”的名言警句。是啊，當(dāng)我們處在學(xué)習(xí)記憶的黃金時(shí)段時(shí)，怎肯白白浪費(fèi)呢？

　　學(xué)習(xí)是一個(gè)人生最能發(fā)揮價(jià)值得基礎(chǔ)。自立自強(qiáng)又是我們鍛煉和提高生活能力還有提高心理和道德品質(zhì)的過程。初中生活，不僅賦予我們更多更廣的知識面，而且教會(huì)我們的自立能力。校園生活會(huì)自立，可以自理，讓父母看見一個(gè)全新的自我。初中也不免會(huì)有考試，每當(dāng)看到的成績我也會(huì)不免有一份高興和激動(dòng)；但成績不好時(shí)也不免會(huì)有一份失落。難過。不過要知道一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)到知識才是最重要的。

　　我在幾門課程上的不平衡也會(huì)利用好時(shí)間補(bǔ)習(xí)，爭取做到全面發(fā)展。新的初中生活，新的初中體驗(yàn)，全新的教學(xué)“改革”，我們開放的課堂。親自嘗試體驗(yàn)對成長有益的第一次吧。那可能新鮮又刺激。讓我們在充滿色彩、關(guān)愛的生活中學(xué)習(xí)，快樂的成長吧。作文

　　我的新體驗(yàn)初中作文 篇30

　　“沒有比較就沒有簽別。”這話可一點(diǎn)也不假，越想越覺得是句真理。我的高中生活在我不知不覺中便開始了，我告別了我的初學(xué)時(shí)代;告別了依賴，告別了屬于一個(gè)人的房間，屬于一個(gè)人軟綿綿的大床，開始像別的同學(xué)那樣擠進(jìn)一間十三人的小宿舍，開始我的集體生活，我要體驗(yàn)生活。

　　進(jìn)入高中第一天，起初的那種欣喜在一瞬間消失殆盡;怎無奈，“高處不勝寒”啊!高中生活實(shí)在太難。

　　每天早上當(dāng)我連打哈欠時(shí)，第一節(jié)課在夢中已經(jīng)開始;第一天晚上由于不適應(yīng)，整個(gè)晚上都翻來覆去睡不著。中午休息不到半小時(shí)，還要跑去打水、進(jìn)餐，我的節(jié)奏可以用“急匆匆”概括完。永遠(yuǎn)都是宿舍、教室、水房永無休止的三點(diǎn)一線。嚼著食堂的飯，打的牙齒叮響，吃著吃著胃難受，心也跟著難受，想想媽媽做一桌可口的'飯菜。于是心中開始一遍一遍連喊“我要回家”，聽見廣播里西單女孩唱《想家》，手里的筆不由自主的停下來發(fā)呆，聽完便默默啜泣。這時(shí)，我便想“獨(dú)立生活真難”。

　　軍訓(xùn)的疲乏勞累讓我停止了想象，這時(shí)都會(huì)想著在家坐在沙發(fā)上端著一杯涼茶看《快樂女聲》，而此時(shí)的我卻在夏日炎炎，陣陣黃土中站軍姿，任憑汗水肆無忌憚地流，任憑土嗆的嗓子難受，也不敢去伸手擦一下。把這些打電話告訴父母，他們說：“你終于開始憶苦思甜啦�！碑�(dāng)時(shí)就想掛斷，可又想多聊一會(huì)兒!我現(xiàn)就是希望那天能好好休息一下，也許這個(gè)愿望對于現(xiàn)在的我來說只能是奢望!生活太累。

　　早上5：00起床，抱著英語，高聲朗誦，晚上11：00還在埋頭苦鉆數(shù)學(xué)。想想我的夢想就在不遠(yuǎn)處，心里倒也輕松，又想到物理、數(shù)學(xué)，頭又在不停地?zé)o限放大，我的未來又是哪個(gè)方向?“三苦”精神被會(huì)寧的學(xué)生發(fā)揮的淋漓盡致，可是老師家長還在不停地喊“努力，努力，拼搏，拼搏”。白天累的眼皮快掉下來，晚上三更還在拼命。哎!生活太苦。

　　“生活如此枯燥，引無數(shù)英雄都折腰”。吾實(shí)在熬不住啦。

　　不過，回頭一想�！疤旖荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨�！闭f不定這種磨煉對我以后的人生起很大作用呢!所謂“花盆里長不出參天大樹”嘛。倒也是一種樂趣。

　　我的新體驗(yàn)初中作文 篇31

　　爬山，對生活在鋼筋水泥森林的我而言是一次全新的體驗(yàn)。

　　它，曾經(jīng)一個(gè)那樣陌生新鮮的名詞，在5月2日那天，化為了現(xiàn)實(shí)。那是陽光明媚的一天，清風(fēng)徐徐吹動(dòng)著綠葉，樹影婆娑；鳥兒在路上自由穿行，歡歌笑語。這似乎都預(yù)示著我們今天的旅途將會(huì)一帆豐順——一次不同尋常的爬佘山之旅。當(dāng)然，我這愛出鬼點(diǎn)子的老媽，自然不甘心讓這次的爬山活動(dòng)過于平淡。她提出讓我們?nèi)�人進(jìn)行爬山比賽，誰先到山頂，誰就是勝利者。體格強(qiáng)壯的我和老爸欣然答應(yīng)。這不，我們?nèi)齻�(gè)已站在第一級臺階前，躍躍欲試�！伴_始——”隨著老媽的一聲令下。我們?nèi)齻�(gè)人同時(shí)往上“躥”。

　　不管左右兩旁的風(fēng)景有多么美麗，我們的目光只集中在山頂一點(diǎn)。不過，佘山雖看似不高，但臺階卻已數(shù)不勝數(shù)�？刹皇菃�？才剛爬到半山腰，我媽就已經(jīng)累得氣喘吁吁了。她連忙停了下來，一屁股癱倒在了地上，并且也勒令我和父親停下來，進(jìn)行休息。隨著休息時(shí)間的越來越長，我的頭腦也越發(fā)清醒，我猛然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嚴(yán)重的問題，說道：“爸媽，你們看，我們爬到了半山腰。什么景色也沒有看到，而且還傷筋痛骨，這不就失去了爬山的意義嗎？我認(rèn)為，爬山應(yīng)抱著一種享受的心態(tài)，應(yīng)該慢下性子來細(xì)細(xì)品位這山中的一景一色，不是嗎？父母們似乎也想到了這一點(diǎn)，連忙點(diǎn)頭稱贊。

　　很快，我們又一次起程，但沒有了上次的匆匆忙忙，卻多了一份怡然自適的情趣。是啊，山中的景色多么美好：沒有城市的喧囂，但多了些清新與靜謐；沒有車水馬龍的街道，但多了幾條古樸素雅的市井笑道；沒有一排排千篇一律的路燈，但多了幾條高大挺拔的蒼翠松竹……

　　我們?nèi)�人在山間陶醉著，好似一片又一片的綠色海洋將我們緊緊包圍，蕩滌著我們的心靈和靈魂，似乎連腳上劇烈的酸痛感也被我們拋在腦后，不復(fù)存在。經(jīng)過長時(shí)間的'跋涉，我們終于來到了佘山之巔。向下俯瞰，整個(gè)景區(qū)盡收眼底：日月湖在陽光的照耀下泛起了金光；一拍拍樸實(shí)井然的房屋展現(xiàn)著不一樣的田園風(fēng)趣……妙哉！妙哉！我們在迷人的景色中興奮不已，但我想，這次新的體驗(yàn)，更讓我們滿足的，是收獲了一份淡泊而平和的。

　　我的新體驗(yàn)初中作文 篇32

　　因防控新冠肺炎疫情需要，學(xué)校延期開學(xué)。我不能在正常開學(xué)的時(shí)間到學(xué)校去上課，因此媽媽就開始擔(dān)心起我的居家學(xué)習(xí)問題。就在這時(shí)，教育局開展起了網(wǎng)絡(luò)直播課，讓我們在開學(xué)延期期間“停課不停學(xué)”，解決了媽媽的這一顧慮。

　　老師讓我們在手機(jī)上下載了釘釘APP，建立了班級直播群。網(wǎng)絡(luò)直播課我還是第一次接觸，我心中產(chǎn)生了有很多疑問：“什么是直播課?”“直播課能看到老師嗎?”“我做小動(dòng)作，老師能發(fā)現(xiàn)嗎?”“如果不會(huì)操作怎么辦呢?”心里對網(wǎng)絡(luò)直播課是又好奇又焦慮。

　　2月10日，是我們上的第一次直播課。這天，我和媽媽早早地就起床準(zhǔn)備好一切，拿出手機(jī)眼睛一眨也不眨地盯著手機(jī)屏，生怕會(huì)錯(cuò)過老師的講課內(nèi)容。當(dāng)然還是挺順利的，因?yàn)槔蠋煏r(shí)刻在班級群里與我們溝通著，指導(dǎo)我們?nèi)绾问褂谩２粫?huì)落下任何一個(gè)學(xué)生，保證每一個(gè)學(xué)生都能看到直播課。

　　我印象最深的是一節(jié)英語課。講課的老師不是我們班的老師，而是其他學(xué)校的老師。她講課的.方法很有趣。不是像我們平常上英語課那樣，一開始先學(xué)單詞，而是先讓我們猜了一個(gè)謎語。這樣讓我們對這節(jié)課感到了興趣，提高了我們對后面學(xué)習(xí)的興趣。雖然看不見老師，但我們可以發(fā)信息互動(dòng)。老師用圖文結(jié)合的形式講解，使我們一目了然很容易就學(xué)會(huì)了。我很喜歡這種講課方式。

　　一天的直播課完下來后，我覺得網(wǎng)絡(luò)直播課與在學(xué)校教室里上課差異特別大。在學(xué)校老師可以看清每一位同學(xué)的表現(xiàn)，可以及時(shí)互動(dòng)�？稍卺斸斨辈フn上我們相互看不見對方。溝通只能發(fā)語音或打字。由于班級人數(shù)太多，總會(huì)刷屏。導(dǎo)致信息不能及時(shí)發(fā)出去，老師不能及時(shí)收到我們的互動(dòng)信息，會(huì)出現(xiàn)一些誤解。我知道，這不怨老師，因?yàn)槔蠋熀臀覀円粯右彩堑谝淮谓佑|這個(gè)網(wǎng)上直播課。沒關(guān)系，我們大家共同努力一起學(xué)習(xí)，會(huì)越來越好的。

　　我希望專業(yè)人員在上直播課前，把所有防御措施都做好，保證每節(jié)課順利進(jìn)行，不要在老師因出現(xiàn)故障，影響直播效果。

　　最后，在這疫情防控期間，網(wǎng)絡(luò)直播課就如一盞明燈塔，為迷途的我們指引方向，使我們不再感到無助。希望各位同學(xué)們把家當(dāng)成學(xué)校，把網(wǎng)絡(luò)直播屏幕當(dāng)成黑板，好好學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥兄�識才會(huì)改變一切。

　　我的新體驗(yàn)初中作文 篇33

　　禮拜天晚上，應(yīng)媽媽的要求，我和哥哥一起去聽了某某學(xué)習(xí)講座。

　　去之前，哥哥很肯定地說這一定是沒用的，騙騙人的之類的話。我也深有同感。

　　我們導(dǎo)航到那里，簽到后就去了二樓。一路都有工作人員指引，直到一間會(huì)議室，那里已經(jīng)有不少家長和孩子在了，他們安排好我們的座位坐下。距離開始還有30分鐘，哥哥抓緊時(shí)間在趕作業(yè)，而我沒有拿作業(yè)去，倍感無聊。

　　漫長的半小時(shí)終于過去了，有人來到講臺上讓我們做了一下放松運(yùn)動(dòng)，就是給旁邊的人捏捏肩，捶捶背什么的。經(jīng)過一番折騰，我們終于坐下了。許老師走上講臺，先讓我們做個(gè)小游戲，說是讓我們體驗(yàn)一下學(xué)習(xí)方法的重要性。他先讓在場的.每個(gè)人都報(bào)了兩個(gè)數(shù)字，4個(gè)數(shù)字一組，我算了一下有64個(gè)隨機(jī)說的沒有規(guī)律的數(shù)字，他給我們90秒的時(shí)間讓我們記背。許老師叫了幾個(gè)家長學(xué)生挑戰(zhàn)，結(jié)果都只背了幾個(gè)，全場最好的是我哥哥，背了20個(gè)數(shù)字。真的好難啊，沒有規(guī)律，而且都是數(shù)字，時(shí)間還這么短。但許老師居然把64個(gè)數(shù)字都背出來了，引得場下發(fā)出一陣陣驚嘆！這時(shí)另一個(gè)老師過來說：“有個(gè)詞叫‘過目不忘’，但還有一個(gè)詞叫‘倒背如流’�，F(xiàn)在請?jiān)S老師再把這些數(shù)字倒背一遍”我心里想，怎么可能？他肯定要失敗了。只見許老師不慌不忙地從最后一個(gè)數(shù)字開始，兩個(gè)兩個(gè)地背起來，一直到第一個(gè)數(shù)字。沒有錯(cuò)，他真的會(huì)倒背，我驚呆了！

　　他們還讓4個(gè)學(xué)生體驗(yàn)了一把，一個(gè)大概一節(jié)課的時(shí)間順背倒背滿屏的圓周率，還有一堆詞語什么的，都是小學(xué)生，但他們都做到了。我很驚奇他們是怎么在短短一節(jié)課的時(shí)間里背下來的。后來我和哥哥也體驗(yàn)了一下。原來他是以講故事的方式讓你把無關(guān)的詞穿起來用故事的方式記的。我和哥哥用5分鐘不到就記住了那堆詞語。后來我還知道英語單詞記背的方法，很有趣。

　　這次講座讓我學(xué)會(huì)了要突破創(chuàng)新，不斷使用新的學(xué)習(xí)方法讓學(xué)習(xí)更加高效，真是一次全新的體驗(yàn)。

　　我的新體驗(yàn)初中作文 篇34

　　周五下午，我興奮極了！因?yàn)閷W(xué)校里開展生活技能體驗(yàn)活動(dòng)，全班同學(xué)不上課去菜場買菜啰！

　　終于快要出發(fā)了，我急忙提著菜籃子迫不及待地沖出了教室。才一會(huì)兒車程，大伙來到了南馬菜場。我拿著規(guī)定的50元錢，開始了購買晚餐食材的行動(dòng)。

　　心里時(shí)刻想起昨晚媽媽的提醒：菜肴葷素搭配要合理，我購買了香菇菜、茄子、魚和蝦，總共花了39元，還剩11元。心里繼續(xù)掂量著，好像少了一樣湯。哦！對了！全家人都喜歡喝白蘿卜排骨湯，于是我又去買了湯的食材。哈哈！大功告成，滿載而歸，相信這些食材肯定能燒出一桌豐盛的晚餐。

　　一回到家，我就立馬開始洗菜，每樣菜都仔仔細(xì)細(xì)地清洗干凈裝盤。洗完了菜之后，我又開始切菜，先把茄子的蒂去掉，再斜著刀一片一片地切開。不僅細(xì)長而且均勻，我覺得這樣才更容易燒熟，味道才會(huì)更好。切完茄子之后再切蘿卜，它們有點(diǎn)硬，我差點(diǎn)切到手了。原來切菜看起來簡單，但是做起來好難呀！

　　終于到了要求最高的炒菜環(huán)節(jié)了。剛開始時(shí)我好害怕呀！看著鍋里滾燙的油，我都不敢炒了。奶奶就鼓勵(lì)我，手把手地教我。慢慢地，我自己敢用鏟子翻炒了。等到燒青菜時(shí)，我先在鍋里倒入適量的油，然后把菜根先放進(jìn)去，努力使勁的翻炒，過會(huì)兒，再放進(jìn)菜葉一起炒。由于我不熟悉，好多菜葉都被我弄到鍋外去了。最后，在“跌跌撞撞”中我終于炒好了青菜！心里美滋滋地。

　　在奶奶的.幫助下，我繼續(xù)完成了剩下的炒菜任務(wù)，太棒了！一大桌美味成功出爐！有紅燒茄子、清蒸鯧魚、水煮河蝦、清炒青菜和白蘿卜排骨湯！哇！好豐盛，色香味俱全！爸爸媽媽都夸我好能干呀！我想，我現(xiàn)在可不只是燒菜的小幫手，我已經(jīng)是個(gè)小當(dāng)家了。今天買菜，洗菜，切菜，炒菜，幾乎都是我一個(gè)人完成，雖然累的滿頭大汗，但是特別開心。我也更加體會(huì)到奶奶每天在廚房里忙前忙后是多么的辛苦！以后要經(jīng)常幫忙分擔(dān)，讓自己成為一個(gè)真正的家務(wù)小能手！

　　我的新體驗(yàn)初中作文 篇35

　　早上我六點(diǎn)半起了床，把被子疊好（平常我可是不疊的）。給我爸媽做什么呢？媽媽不能吃油太多的東西，就做荷包蛋吧。

　　做好了，把它們放到碗里。OK，萬事具備，還有一點(diǎn)東風(fēng)了。“爸，媽，起來吃飯！”“好！”“喂，你們怎么不疊被子？”媽媽說：“誰當(dāng)家，誰疊�！卑职中α诵φf：“對呀？”我生氣了“自己的被子自己疊，這是習(xí)慣，一個(gè)人要有個(gè)好習(xí)慣，這樣才好！”“你不是不知道這道理嘛？那每天還讓我?guī)湍惘B被子？”媽媽說。爸爸說：“這次我們自己疊好，你以后也要自己疊�！背酝炅孙�，開始打掃衛(wèi)生。我先把房間整理好，又把衣柜里的衣服按“春夏秋冬”分類放好。然后擦桌子、拖地……快干完的時(shí)候，見媽媽在書柜那兒東扒西找，把書丟得亂七八糟的，我還沒開口說呢，見爸爸又像老頑童一樣，穿著溜冰鞋在屋里滑了幾遭，剛拖罷的地板留下一條條滑痕。我氣得大叫：“你們！你們是不是故意的？一點(diǎn)也不珍惜別人的勞動(dòng)成果，我累得要命，還讓我再干一遍，有本事你來干干�！眿寢屨f：“原來你都知道呀？”我的'臉?biāo)⒌囊幌�，紅了。吃午飯啦，我做了米飯，一個(gè)土豆炒肉片，一個(gè)炒青菜，還有一個(gè)西紅柿雞蛋湯。吃飯的時(shí)候，媽媽吃了一口青菜大叫：“這菜炒得太淡了！”我生氣地說：“不好吃，你可以少吃或不吃，沒有必要讓全球人都知道吧？你這樣讓人弄得很沒面子的�！卑职中χ�說：“原來你都知道啊？”哎！我又上當(dāng)了。下午，我把家里的一大堆衣服都給洗了，快洗完的時(shí)候，媽媽又換了一套，一會(huì)兒，爸爸又拿來一件，媽媽又拿來一雙襪子：“你的衣服又不臟，還讓洗，我累不累呀？”“累呀，以前你沒感覺到嗎？”

　　干了一天，終于打掃干凈了，在這次干家務(wù)中，我爸爸媽媽把我以前不好的毛病都給演示了出來，讓我自己給自己講道理。這一天雖然很累，但收獲很大。

　　我的新體驗(yàn)初中作文 篇36

　　直到今天，全班同學(xué)上周周三吃中飯的情景，還在我的腦海中記憶猶新。

　　“丁零零……”，下課的鈴聲提醒我們吃午飯的時(shí)間到了。等英語吳老師出去后，大家無視值日班長的一再提醒和新班主任祝老師定下的文明就餐的班規(guī)，洗好了手和調(diào)羹回來后，就在教室里三五成群地聊起天來。

　　教室里的動(dòng)靜越來越大，終于引來了祝老師，她站在教室門口，不聲不響地盯著我們看。好久，教室里才漸漸安靜下來。祝老師問起了我們以前吃飯的一些情況，當(dāng)她得知我們中的大多數(shù)人在午餐時(shí)，都有這種邊吃飯邊聊天的'壞習(xí)慣時(shí)，決定狠狠地殺殺這股歪風(fēng)邪氣，要我們來一次吃飯新體驗(yàn)——五分鐘內(nèi)吃完中飯。

　　“天哪，五分鐘！怎么吃得完��？”“我吃不了這么快呀！”“老師也太狠了些吧……”祝老師話音剛落，同學(xué)們哀嚎一片，硬著頭皮向老師求情。祝老師卻像是吃了秤砣鐵了心，她親自給我們打了飯菜，讓我們放在桌子上干看著，只等一聲令下。

　　“咕咕，咕咕”，當(dāng)飯菜的香味飄進(jìn)鼻子，肚子開始發(fā)出抗議。我抬頭看了看旁邊的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們也在使勁地咽口水。

　　11：50，當(dāng)祝老師宣布可以開吃了，安靜的教室里奏響了一曲調(diào)羹與不銹鋼餐盤不停碰撞的歡樂頌。同學(xué)們大氣也不敢出，只埋頭吃飯——要是5分鐘內(nèi)沒吃完，還有500字的說明書等著你。

　　我不想寫說明書，只好采用“囫圇吞棗”的計(jì)策，拿著調(diào)羹，拼命往嘴里塞飯菜，匆匆嚼幾下就咽了下去。嘴巴在動(dòng)的時(shí)候，我的腦子也沒有停下來：幸好今天的菜肴是粉絲加土豆湯，不然，照這種吃法，早就噎死了……

　　5分鐘過去了，我們創(chuàng)下了新學(xué)期的第一個(gè)奇跡：平時(shí)吃飯拖拖拉拉的我們，今天無一例外地過了關(guān)。不過，狼吞虎咽吃飯的后遺癥也不小，大家都反映飯菜在胃里打了好長時(shí)間的架，很不舒服。

　　以后一定要痛改前非，再也不能像以前那樣吵吵嚷嚷地吃飯了，老師說了，這樣對身體很不好哩。再說，快速吃飯的滋味也不好受呀！

　　我的新體驗(yàn)初中作文 篇37

　　盼星星，盼月亮，星期三，我們終于來到江浦行知基地，開始為期兩天的學(xué)農(nóng)活動(dòng)。

　　要說最有看頭的，當(dāng)然是上午的制陶啦！因?yàn)槭堑谝淮�，大家都很興奮。陶藝教室里一排排桌子排列整齊，上面有序地?cái)[放著各種各樣的制陶工具。陶藝?yán)蠋熼_始教我們制作茶杯，他一邊講解制作要領(lǐng)，一邊親自示范。同學(xué)們聚精會(huì)神地聽著，仔細(xì)琢磨老師的每一個(gè)動(dòng)作，每一句話語。老師先切一塊紫砂泥搓成長條狀，在之前做好的杯底上纏繞成杯身，放在轉(zhuǎn)盤上旋轉(zhuǎn)，然后用竹板拍打平整，一個(gè)簡單而精巧的茶杯就完工了。經(jīng)過十幾分鐘的學(xué)習(xí)，大家已經(jīng)對怎樣制作陶藝有了一定了解，一領(lǐng)到紫砂泥，我們就七嘴八舌議論起來，紛紛卷起衣袖開始操作。

　　我在老師的方法上自主創(chuàng)新，做成了一個(gè)花籃，可惜的是花籃身體肥大，渾身凹凸不平，歪七扭八，最重要的是十分脆弱，技術(shù)太差，失��！制陶可沒有看起來那么簡單，也是個(gè)技術(shù)活哦！沒想到陶藝?yán)蠋熾m然是個(gè)大老爺們，但是一雙手卻比我們小姑娘的還要巧呢！

　　再來看看劉宇宸做的吧，人家才叫創(chuàng)意呢！他制作了一個(gè)馬桶，有模有樣，最令人捧腹的是，馬桶里面還有一坨便便！雖然有點(diǎn)惡心，但是，制作手法和技藝不得不叫人拍案叫絕！

　　第二天我們?nèi)ネ谏接�，這也是種全新的體驗(yàn)，大家興致十足。山芋地里的`山芋芽下面連著藤，拿著鏟子向下挖，順藤挖山芋，就一定會(huì)有收獲啦！看來挖山芋和制陶一樣，都需要技巧�。∥液屯踱曻槹l(fā)現(xiàn)了一根藤，挖著挖著，不一會(huì)兒，一絲紫紅色的外皮顯露出來，我們小心翼翼地扒開泥土，把那可愛的小山芋拽了出來，雖然不大，也是勞動(dòng)成果嘛！接著，我們繼續(xù)在周圍挖，又發(fā)現(xiàn)了那個(gè)山芋的“兒子”、“孫子”和“重孫子”，一個(gè)比一個(gè)小，山芋家族就這樣被我們一網(wǎng)打盡嘍！

　　學(xué)農(nóng)，讓我和農(nóng)村有了一次零距離的接觸，讓我體驗(yàn)到不一樣的快樂，讓我學(xué)會(huì)了太多太多……

　　我的新體驗(yàn)初中作文 篇38

　　在一塊塊零件聲中，我也在忙碌著，老師的講解，使我茅塞頓開。我正在教室里，學(xué)著電子百百拼。

　　那一天，是我在學(xué)校學(xué)電子百拼的第一天。早上，我早早來到了教室。我的桌上擺放著一個(gè)紅色袋子，袋子上寫著四個(gè)大字“電子百拼”。看著這個(gè)紅色的袋子，我心里有說不出的興奮，心都快從我嘴里跳出來了，激動(dòng)得不得了。

　　我把紅色袋子放在手上玩弄著，別提多高興了。這個(gè)袋子里還有一本教科書，一個(gè)盒子。這盒子里就是電子百拼的零件。我在學(xué)之前還擔(dān)心沒有學(xué)具呢，看來我的擔(dān)心是多余的.。

　　我打開教材，把那個(gè)大盒子打開，里面零件都暴露在我的眼里。我用手摸了摸那零件，非常光滑。這時(shí)，老師走到了講臺上，我趕忙把零件放了回去，把手端端正正放好，背挺得直直的。我的舉動(dòng)讓老師很意外，老師說：“這位同學(xué)表現(xiàn)不錯(cuò)！”我頓時(shí)就有了一種自豪感。老師開始講課了，讓我們把書翻到第三頁，這里面有那些零件的介紹。這時(shí)，老師讓我們看書，他來講課。我把書拿起，很認(rèn)真地著，但因?yàn)槲覜]有這方面的基礎(chǔ)，學(xué)起來還是很費(fèi)力。

　　眼看老師講完了，我卻什么也沒聽懂，拿著零件不知道怎么安裝。老師看出了我的疑惑，走到我的身邊說：“電池放在兩端，把兩個(gè)燈用零件把電池和燈連起來。″我照做，但燈怎么也亮不起來。老師過來看了一下，皺了皺眉頭說，把這兩個(gè)頭連起來。說完把需要連接的地方指給我看。我把那個(gè)地方連上以后，發(fā)現(xiàn)一邊燈亮一邊燈還沒有亮，讓我百思不得其解。

　　下課了，我一路小跑地找到老師，問：“老師，為什么燈一邊亮一邊沒那么亮呢？″老師耐心地解釋說：“這是正負(fù)極的關(guān)系，正極亮，負(fù)極不那么亮�！蔽一腥淮笪颉�

　　通過第一次上電子百拼課，讓我知道了學(xué)知識是無止境的，我要珍惜當(dāng)下，努力學(xué)習(xí)，探索未知，讓自己變得更優(yōu)秀。

　　我的新體驗(yàn)初中作文 篇39

　　校園的風(fēng)又再次地吹起，深藏在我腦海里的記憶就像剛剛搖晃過的香檳一樣，一被開啟，水就撒落在地面上。那味道至今還遺留在我的記憶相冊里。

　　我們一路嘻嘻哈哈地來到食堂，只見一排排桌椅，桌子上一疊白白的、方方正正的餛飩皮和一盤由碧綠的蔬菜、新鮮的肉，點(diǎn)綴蔥花，飄著麻油香的餡，還有熱情洋溢的家長迎接我們。學(xué)校交給我們一個(gè)艱難的任務(wù)：自己親手包餛飩吃。這對于衣來伸手，飯來張口的我們來說太難了！老師風(fēng)趣的說：“are you ready？”“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”我們異口同聲到，“上戰(zhàn)場吧”！“武器”樣樣準(zhǔn)備具到，有的同學(xué)卻呆呆地坐在那看著，不知所措，有的同學(xué)正認(rèn)認(rèn)真真地“聽軍師教給我們‘進(jìn)攻的辦法’”，有的同學(xué)已經(jīng)向“敵人發(fā)起進(jìn)攻”了。瞧！女同學(xué)正認(rèn)認(rèn)真真地做著任務(wù)，一攤，一撥，一卷，一折，一粘，啊啊，一個(gè)餛飩變戲法似地出現(xiàn)在掌心里。把它放入盤中，不一會(huì)兒，一排排餛飩老老實(shí)實(shí)地被“干掉”了。而男生卻干得一塌糊涂，他們包的餛飩個(gè)個(gè)“千姿百態(tài)，“簡直讓人不忍直視，他們急中生智，給自己的'“杰作”起上一個(gè)個(gè)好聽的名字，家長疑惑不解地問：“你們……這是做的什么呀！”“我這是‘飛機(jī)’！”“瞧我的！我這是‘超人’！”男生爭先恐后地說�！皯�(zhàn)斗“結(jié)束了，一個(gè)個(gè)餛飩都被下鍋了�！�2分鐘，4分鐘，8分鐘，10分鐘，12分鐘……”我們數(shù)著時(shí)間，時(shí)間像水滴慢慢地滴著，真是度分如年啊，我們著急地等待著，餛飩終于出鍋了，我們迫不及待地盛著，餛飩美味極了，女生們把淑女形象撇在腦后，男生們更是吃相不雅，為了一點(diǎn)餛飩有的拼命搶，有的狼吞虎咽，好快點(diǎn)吃好，吃完再去添，更有的拿著碗四處“討”。餛飩?cè)�部被我們“消滅“了，我們臉上露出了笑容，心里像擱了酥糖甜得化不開。

　　合上記憶的相冊，我不禁流出了口水，真想再投入一次“餛飩大戰(zhàn)”。

　　我的新體驗(yàn)初中作文 篇40

　　轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的時(shí)光已經(jīng)悄悄地走過了，從一個(gè)個(gè)懵懂的小學(xué)生已經(jīng)變成了一個(gè)個(gè)風(fēng)華正茂的初中生，再也不能無憂無慮地嬉鬧了。

　　邁入中學(xué)的那一刻，陌生的環(huán)境，陌生的人群頓時(shí)在我的眼前出現(xiàn)，心撲通撲通地跳著。初中的校園陌生而熟悉，似曾相識�；叵胄�學(xué)寫下的天真爛漫的時(shí)光，而現(xiàn)在我又要開始續(xù)寫新的，五彩繽紛的初中生活，將要面臨酸甜苦辣的學(xué)習(xí)生活。

　　跨入教室的那一刻，一張張陌生的面孔撲面而來，一位位新同學(xué)使我那么的好奇，他們一個(gè)個(gè)叫什么名字呢？他們友不友好呢？一連串的疑問驅(qū)使我慢慢地走進(jìn)教室。聽到他們的歡聲笑語，我的腦海里浮現(xiàn)著一個(gè)個(gè)聰明可愛的小學(xué)同學(xué)。

　　這幾天來到這所夢境中的中學(xué)，我們也同時(shí)進(jìn)行了軍訓(xùn)，雖然說軍訓(xùn)只有短短的五天，可這些我們的努力、堅(jiān)持、拼搏的時(shí)光，我怎么也忘不了。在訓(xùn)練中，每當(dāng)我快堅(jiān)持不住的時(shí)候，筋疲力盡的時(shí)候，滿臉汗水的時(shí)候，我都會(huì)想起那些為我們拋頭顱、灑熱血的軍人們，我們現(xiàn)在只是留一點(diǎn)汗就堅(jiān)持不住了，跟他們相比我們真的是天壤之隔、天差地遠(yuǎn)。而且訓(xùn)練我們的只是一點(diǎn)點(diǎn)皮毛指令，動(dòng)作，我們?yōu)槭裁床荒軋?jiān)持下去呢？也許這就是吃得苦中苦，方為人上人吧。既然是在為我們提高毅力、意志力、體力，我們?yōu)槭裁淳筒荒芙邮苣�？雖然這幾天的軍訓(xùn)時(shí)非�？嗟模�但是讓我首先體會(huì)到了初中的生活，我相信總有一天會(huì)苦盡甘來的.。

　　這幾天的學(xué)習(xí)不怎么緊張，作業(yè)也沒那么多，老師都沒想小學(xué)老師那樣嚴(yán)格，對我們很親切，在軍訓(xùn)期間的也讓我同時(shí)在初中生活中體驗(yàn)到了第一次的"甜”。可以后還有更多的困難在等著我們挑戰(zhàn)，一次次都能體驗(yàn)到“苦盡甘來”這個(gè)道理，希望這不是我的異想天開吧。

　　初中的生活就算再苦，我們也會(huì)堅(jiān)持走下去的，因?yàn)槲覀冞�有“甜”這個(gè)渴望。

　　我的新體驗(yàn)初中作文 篇41

　　我上初中了！

　　初中，是兒童與少年的分水嶺，與小學(xué)也大不相同。如果說小學(xué)是一池清塘，那初中就是廣袤遼闊的大海；如果說小學(xué)是一株小草，那初中就是枝繁葉茂的大樹；如果說小學(xué)是一朵鮮花，那初中就是芬芳清香的花園……初中，仿佛一個(gè)取之不盡、用之不竭的黃金寶庫，讓我迷醉其中。

　　智慧怪才——張老師

　　初中的數(shù)學(xué)非常有趣。我們的老班雖已達(dá)不惑“高齡”，卻“中當(dāng)亦壯”，談吐間盡顯幽默風(fēng)采，簡直一“老頑童”嘛！而就是這“老頑童”，簡直太搞笑了。每節(jié)數(shù)學(xué)課都讓我們捧腹大笑，笑得喘不上氣兒來。智慧，智慧，智慧！老班的至理名言就是“智慧”！智慧之疑，智慧之答，智慧之題……一節(jié)智慧的數(shù)學(xué)課就在笑聲中悄然而過。

　　美文雙全——李老師

　　要說起我最喜歡的老師，那就非教語文的李老師莫屬了。李老師可是個(gè)“窈窕淑女”呢，美麗善良。但李老師講課那才叫一個(gè)絕。語文課上，她的語言生動(dòng)有趣，仿佛有魔力般，將我的注意力完全吸引，陷入李老師的言語中不能自拔，聽得津津有味。下課了，我還意猶未盡：這節(jié)課真是太快了！

　　“穿越時(shí)空”——卓老師

　　看到這個(gè)題目，你一定會(huì)奇怪：為什么會(huì)叫“穿越”？前幾天的.歷史課上，卓老師那雄渾的聲音，讓我不由自主地閉上了眼睛，穿越到了幾十萬年前，去尋找元謀人、北京人、山頂洞人等遠(yuǎn)古人類，與他們碰面，進(jìn)行對話……我陶醉在與遠(yuǎn)古人類的交流之中。睜開眼，已是下課�！皣K嘖，卓老師真厲害��！”從那以后，歷史就成了我最喜歡的課程之一。

　　上了初中，雖然多了許多課程，時(shí)間也比小學(xué)更加緊張了，但初中生活的豐富多彩，卻是小學(xué)生活所不能比擬的。四年的初中生活，我們將從稚嫩的兒童變成成熟的少年。我仿佛看到，初中生活如一幅畫卷，緩緩在我面前展開，像是在迎接我的到來……

　　我的新體驗(yàn)初中作文 篇42

　　六年級二班黃傳垠今天，我跟媽媽去店里，路面結(jié)了冰非常滑，我費(fèi)了好大勁才到了那里。沒想到一進(jìn)門居然摔了個(gè)仰面朝天，我爬起來一看，哇，院子里的冰足足有磚頭那么厚。我自我嘲諷的說“這么厚的冰不能浪費(fèi)了，我們不如開個(gè)溜冰場吧。"大家斜了我一眼，我趕緊捂著傷口躲進(jìn)屋里了。

　　在屋里閑得無聊，妹妹提議說：“哥，要不咱除冰去吧”我高興的說：“好主意，這冰害我摔了好幾跤，看我不為民除害�！闭f干就干，我和妹妹拿著斧頭和鏟子來到了“溜冰場”。我掄起斧頭劈了下去，冰立刻裂開了一條縫，我又連劈了好幾下，冰立刻“嚇"得四分五裂。我自豪的說：“看我多厲害這么厚的冰凍劈開了。”妹妹贊嘆道：“哥哥你太厲害了就像大鬧天宮無人能敵的孫悟空�！蔽疑鷼獾恼f：“你把我比作猴子是不是不把我當(dāng)人看？”妹妹分辨說：“這么說不是

　　夸你厲害么。”我恍然大悟不好意思的笑了起來。受到夸獎(jiǎng)的我仿佛全身都充滿了力量，不少冰碴子和著我劈冰的節(jié)奏“跳”進(jìn)我的眼睛和脖子。我揉揉眼睛說：“你快出來。”它們好像抗議道：“不出來，不許欺負(fù)我的兄弟�！辈灰粫�(huì)兒飛進(jìn)脖子里的冰化成了水，冰得我直發(fā)抖感覺就像在北極。但是即使把我凍成冰棒，都不能動(dòng)搖我除冰的信心。我又劈了一會(huì)兒終于把冰全部劈開了，我和妹妹又把冰鋤到桶里倒在了墻邊。雖然這還是冬天，但是我還是熱得滿頭大汗。

　　回到屋里媽媽開玩笑的.說：“你們?nèi)フ羯Ｄ昧藛幔俊蔽覀冏院赖恼f：“后院的冰被我們?nèi)�除了。”媽媽說：“不錯(cuò)，我們應(yīng)該怎么獎(jiǎng)勵(lì)你們呢？”大姨說：“我們?nèi)ベI點(diǎn)好吃的犒勞你們”。我們立刻歡呼起來，跟著大姨出了門......

　　雖然這些好吃的媽媽經(jīng)常買給我們，但是這次的意義不同平常——因?yàn)檫@是靠我們的勞動(dòng)換來的。我和妹妹吃著心里美滋滋的。

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