粗心的我初中作文

時間：2022-01-15 18:49:12 初中作文我要投稿

粗心的我初中作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的粗心的我初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

粗心的我初中作文

粗心的我初中作文1

　　一個清香梟梟的清晨，一陣“叮零”打斷了我正在做的美夢。我極不耐煩地拿起鬧鐘一瞧，嗯?什么?竟然已經(jīng)7點30分了!糟了，這可怎么辦呀，我一個“鯉魚打挺”蹦下床，三下五除二把外衣套在背上，盲目抓起一條牛仔褲往身上穿，衣上的扣子亂扣一番，便立刻沖進衛(wèi)生間，草草刷了幾顆牙，拿毛巾胡亂往臉上一抹，就立馬跑到餐桌前，胡亂扒幾口飯，抓上幾個饅頭背上書包飛一般沖出家門。

　　跑在路上，我禁到奇怪：原本急匆匆走路的上班族，如今怎么變得悠在悠在的了，難不成他們請假?飛跑在步行街上，嗯?原本車水馬龍的步行街怎么也變得清閑了;銀行中原本應(yīng)該人山人海，可現(xiàn)在到銀行的人卻寥寥無幾;肯德基早就應(yīng)該開門營業(yè)了，怎么，店員現(xiàn)在還閉門大睡?

　　我?guī)е苫�，一邊以劉翔跨欄速度飛奔學校，咦?以前那幾個遲到生不也應(yīng)該和我一塊兒飛奔到校的呀?可一個人也沒有，而且，連校門口旁的小賣部也“關(guān)門大吉”了。

　　來到校門口，我頓時傻眼了：校門前的勸導(dǎo)員早已不知去向，代替它的是那冰冷的電欄門;校園中的'瑯瑯書聲早已消失，代替它的是緊閉著的大門;校園的一盆盆小花，在微風中翩翩起舞，好似在享受著安寧的樂趣……

　　就在我愣住時，門房的管理員大伯慢悠悠地走過來，說：“孩子，今天是星期六，你干嘛要急匆匆地跑過來呢?”“啊!”我欲哭無淚……

　　怎樣，我的經(jīng)歷豐富吧，不過。我會改掉粗心這個毛病，成為一個十全十美的人。

粗心的我初中作文2

　　哎，我真粗心。

　　今天上午，我和媽媽一起去逛街。我們一會看十字繡，一會吃蛋糕，一會買鞋子，一會進餐館用餐，過得可真高興。正當我一蹦一跳地陪媽媽買菜時，突然發(fā)現(xiàn)我的小背包不見了!這可怎么辦?里面可全是作業(yè)，要是丟了，我肯定會被老師打個落花流水。我急得像熱鍋上的螞蟻急得團團轉(zhuǎn)。媽媽似乎看出了我的心思，便上前問我：“怎么了?”“我的包包丟了!”我著急地回答到。媽媽責怪到：“叫你好好保管你不聽，這下丟了，快回去拿呀!”哎，誰叫我這么粗心大意呢?沒辦法，回去拿吧。

　　一路上，我把報刊亭的書給打翻了，撞到了路邊許多的行人。到達餐館時，我已經(jīng)累得氣喘吁吁的了，但我現(xiàn)在沒空管這些，馬上沖到前去問：“叔叔，你見過一個粉色的袋子嗎?”“什么粉色袋子?沒見過。”頓時，我剛才的勁全沒了，垂頭喪氣地離開餐館，去找媽媽。媽媽見到我這樣，又開始罵了：“現(xiàn)在后悔了吧?趕緊坐車去找!”

　　于是，我和媽媽便招了一輛出租車，急匆匆地往上趕。我們先是來到了鞋店，我還沒有張口，媽媽便說：“你們見過一個粉紅色的.口袋嗎?”“沒有�！边@下子，媽媽更著急了，便一個勁地問我袋子在哪?我被媽媽鬧得心煩，突然，我想起了在買十字繡的時候我好像把袋子放在柜臺上了，于是，我便興奮的對媽媽說：“我想起來了，好像在十字繡店里。”媽媽頓時張大了嘴巴，急忙招來個出租車把我們載到十字繡點旁。一下車，我便迫不及待地奔向店里，卻發(fā)現(xiàn)門是關(guān)著的。哎，我的心一下子碎了，差點哭了。媽媽估計阿姨可能吃午飯去了，于是，我和媽媽在街邊等待。

　　半小時后，阿姨來了，把店鋪的門打開了，我飛奔過去，一詢問，包包過然在店鋪里�！肮�!”我高興極了，差點把天都“震”翻了!

　　經(jīng)過這件事情后，我決定改掉粗心的壞毛病，不為媽媽添亂。

粗心的我初中作文3

　　記得前些天，我正在寫作業(yè)，老師不知道什么時候走到了我身邊，還沒等我反應(yīng)過來，老師的手已經(jīng)輕輕落在了我的頭上。等我抬頭看老師的臉，她應(yīng)經(jīng)把手指在了我的作業(yè)本。認真一看，啊呀！我寫的字里面有一大堆錯別字。無寫成天，目寫成且，認寫成讓。難怪老師的眉頭會緊緊鎖著不得舒展。

　　最近的自己的確有點怪，寫作業(yè)時時不時就會寫上一長竄的`錯別字。因此，每當上課時，最怕有人走過我身邊；寫作業(yè)時，一聽到腳步聲，整個人就提心吊膽，靜不下心來寫字，生怕旁邊有人用銳利的眼睛找出我那一個又一個的錯別字。越是這樣，作業(yè)錯誤就越多。我同桌說：嗨，你最近成了一只驚弓之鳥啦！

　　其實也不止是作業(yè)，我上課的表現(xiàn)也在不斷地退步，回想起前不久課堂上，老師正講述著太陽的知識，而我卻有口無心地讀著語文書，老師叫我回答太陽表面溫度有幾千度？我沉默不語，后來我想了想，只得隨口說了個3千度，同學們聽了哈哈大笑，異口同聲地說：兩倍！此時的我羞愧萬分，簡直無地自容。從那以后，課堂上一只只小手中很少有我的手。我想：萬一我錯的話，那豈不是又會鬧笑話。

　　這學期，自己做什么事情都是膽戰(zhàn)心驚的。生怕老師在課堂上叫到我的名字，又怕看到老師在我寫作業(yè)時走過來，看到自己的本子后緊鎖眉頭的樣子。

　　是的，正如朋友所說，用驚弓之鳥形容自己最恰當不過的啦！

　　暑假了，慢慢靜下心來，我總是在想：是什么讓我變成這樣呢？我真想找回我自己。

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