愛(ài)的初中作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的愛(ài)的初中作文,歡迎大家分享。
愛(ài)的初中作文1
人的成長(zhǎng)往往需要很多養(yǎng)料,就像樹(shù)木需要陽(yáng)光,花朵需要養(yǎng)料。
但對(duì)于這些來(lái)說(shuō),我們?nèi)祟?lèi)除了物質(zhì)的養(yǎng)料以外,還需要精神養(yǎng)料去強(qiáng)大我們的靈魂!!
精神養(yǎng)料有很多種:失敗——讓我們從困境中站起來(lái),批評(píng)——讓我們吸取經(jīng)驗(yàn),漸漸成熟,艱難——讓我們逆境中頑強(qiáng)向上,感動(dòng)——讓我們珍惜美好的時(shí)光,而愛(ài)也是精神養(yǎng)料的一種。
愛(ài)是指母愛(ài),父愛(ài),愛(ài)也是指別人的關(guān)愛(ài),愛(ài)也是男女的愛(ài)情。
也許最后一個(gè)愛(ài)我還沒(méi)有感受,但前兩個(gè)愛(ài)我卻不知已經(jīng)歷過(guò)了多少。
父母,生命的起源,每個(gè)人總在呱呱叫中來(lái)到世上,也總是在父母的`關(guān)愛(ài)下長(zhǎng)大。在父母愛(ài)的懷抱下的我們,就像溫室的花朵。
父母,無(wú)論在何和時(shí)間都會(huì)挺身而出的人,總是叮囑,總是費(fèi)心,卻還是一直陪在我們身邊,直到生命的結(jié)束。
你我本是陌生人,卻勝似親人,這不知是誰(shuí)說(shuō)的,但一聽(tīng)就是說(shuō)別人給我們的關(guān)愛(ài)啦。
在大千世界中,總會(huì)有很多你并不認(rèn)識(shí)的人幫助你,讓你從困境中走出,有所成長(zhǎng),也許他幫助你只是舉手之勞,但卻讓你十分溫暖,十分幸福。
這世界上有一種病得上了,不會(huì)死,但失去了卻比死還難受。
這種病的名字叫愛(ài)情。
愛(ài)情,能使人能使患上的人變得異常興奮,異常努力,會(huì)使身處絕境的人立刻重新翻盤(pán),沒(méi)錯(cuò),這就是愛(ài)情的力量。
愛(ài),摸不到,碰不著,卻緊緊的包圍著你的愛(ài)。
愛(ài),無(wú)論何時(shí)何地,認(rèn)識(shí)與否,總會(huì)在需要時(shí)來(lái)到。
愛(ài),兩個(gè)人相愛(ài)的美好故事。
讓我們一起在愛(ài)里,辛福,快樂(lè)的生活。
愛(ài)的初中作文2
清澈的湖水,迎著我回眸的目光,驀然停留,輕嗅愛(ài)的芬芳。-------題記
生活好似一個(gè)五味瓶,裝著各種調(diào)料,然而其中最讓留戀的便是那愛(ài)的味道。
從我呱呱落地之時(shí),我便依戀上了你的味道。但那一次卻讓我嗅到了難忘的奶香味道。
晚上高燒,我難受的只能閉上眼睛,躺在床上,你發(fā)現(xiàn)了我的異樣,急忙給我量了體溫,39度,你抓起衣服,給我套上,自己隨手拿了一件外套,你將我背在肩上,生怕下樓時(shí)摔到我,緊緊地握住我的雙腿,跑下樓去,一路顛簸到了醫(yī)院。
打針時(shí)你握著我的手,眉頭緊鎖,卻仍對(duì)我露出笑臉說(shuō):“別怕啊,不疼,打完針就好了!蔽覠o(wú)力地眨眨眼,當(dāng)冰涼的針頭刺進(jìn)我的手背時(shí),你猛地哆嗦,突然緊握住我的手,有些不忍問(wèn)道:“疼嗎?”我輕輕搖了搖頭,你點(diǎn)點(diǎn)頭走了出去,再進(jìn)到時(shí),通紅的手里拿了一塊毛巾,你輕輕放在我的頭上,希望能快點(diǎn)降溫,那時(shí)早已深夜,可你仍睜著疲倦的雙眼,看著我打完點(diǎn)滴。
當(dāng)清晨的第一縷微光透過(guò)窗簾照在病床上時(shí),我卻發(fā)現(xiàn)你不在了,我焦急地想你會(huì)去哪兒?這時(shí)你拿著飯盒,推門(mén)而入,看到睡醒的'我,終于舒展了眉頭,笑著對(duì)我說(shuō):“睡醒了,打了一整夜的點(diǎn)滴,你嘴里一定又干又渴,看我給你帶了牛奶和奶香小餅。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,半坐起來(lái)拿起餅干,輕咬一口滿(mǎn)是奶香味道。看你重重的眼袋,我便知道你一夜未睡,我的鼻頭微微一酸,強(qiáng)忍著淚水,怕你看見(jiàn),我趕緊拭干了淚,吃著你做的餅干,不一會(huì)兒,奶香味兒便充滿(mǎn)這個(gè)房間。
我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)早晨,忘不了那奶香味道,忘不了你疲倦的身影。為了我一夜未眠。忘不了你溫暖的手。
時(shí)光流逝,你對(duì)我的愛(ài)有增無(wú)減,您那愛(ài)的味道伴在我的身旁,永不消散。
愛(ài)的初中作文3
愛(ài)的陽(yáng)光
世界靜靜地躺在陽(yáng)光溫暖的懷中,它的每一個(gè)角落都散發(fā)著淡淡的馨香。
清晨的公園里,一對(duì)年輕的夫婦,推著一部嬰兒車(chē),悠閑地散步。丈夫推著嬰兒車(chē),看著熟睡的嬰兒,臉上露出幸福、愛(ài)憐的笑容。妻子的手輕輕挽住丈夫的手臂,頭微微倚在丈夫的肩上,用慈愛(ài)的眼神注視著嬰兒,滿(mǎn)足而幸福地笑了。清晨的陽(yáng)光照耀在他們身上,隱隱約約中,我看見(jiàn)愛(ài)的天使在陽(yáng)光中微笑……
陽(yáng)光下,一棵大樹(shù)靜靜地挺立著,它枝繁葉茂,樹(shù)葉綠得發(fā)亮。這一切都是樹(shù)根的功勞。樹(shù)根與樹(shù)葉似乎天生就有著密不可分的關(guān)系。樹(shù)根一年四季汲取養(yǎng)分,用盡自己的全部心力。如果一棵樹(shù)上只有一片綠葉,它依然會(huì)鮮艷嫩綠,因?yàn)橛袠?shù)根的愛(ài);生命輪回,在深秋,負(fù)擔(dān)了樹(shù)根太多太多恩情的'樹(shù)葉,飄飄灑灑,融入泥土,化作來(lái)年的養(yǎng)分。父母與子女不也就是樹(shù)根和樹(shù)葉的關(guān)系嗎?父母窮盡一生,為我們傾盡了所有,只愿子女茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)大后能有好的前途,而子女呢,在長(zhǎng)大后,當(dāng)父母早已耗盡所有,容顏蒼老時(shí),要做的便是盡量多陪陪父母,孝敬、呵護(hù)他們。這就是樹(shù)葉與樹(shù)根,給予與報(bào)答的交替,這就是愛(ài)的循環(huán)。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始,喜歡上了一個(gè)人靜靜地呆在陽(yáng)光下,接受著陽(yáng)光溫柔的撫摸,讓心靈接受陽(yáng)光的洗禮。在我心中,陽(yáng)光是神圣的,陽(yáng)光讓萬(wàn)物茁壯成長(zhǎng),讓世界光明絢爛;陽(yáng)光,照亮了心中陰暗的角落,讓溫暖溢滿(mǎn)了世界。陽(yáng)光是愛(ài)的完美詮釋。愛(ài)像一束陽(yáng)光,為絕望的人們帶來(lái)光明;讓冰封的心靈融化;驅(qū)逐了你我心中的冷漠,讓人與人之間關(guān)系更加融洽,讓我們的生活更加美好!
藍(lán)天下,陽(yáng)光插上愛(ài)的翅膀,飛向每個(gè)人的心中……
愛(ài)的初中作文4
我的學(xué)校是一個(gè)可愛(ài)的學(xué)校,它的大門(mén)在東邊。也就是太陽(yáng)剛出來(lái)的地方。
走進(jìn)去,第一眼看到的是天鵝湖,天鵝湖的形狀很象凸字形;天鵝湖,就是有一只美麗的天鵝石像才出名的。這只天鵝形態(tài)優(yōu)雅,下面有一團(tuán)象云彩又象沒(méi)顏色的彩虹的波浪;上面天鵝的翅膀,直立在天邊,天鵝仿佛要飛起來(lái)似的!
往后就是教學(xué)樓,教學(xué)樓和新教學(xué)樓是連著的`,中間有教室、圖書(shū)室、辦公室、階梯教室、實(shí)驗(yàn)室……我是四年級(jí)一班的,所以在三樓。教學(xué)樓和新教學(xué)樓都是共有四層,教學(xué)樓里有五十多間教室,每個(gè)教室門(mén)口,都有班級(jí)文化,都做的很棒!教學(xué)樓還連著車(chē)庫(kù),車(chē)庫(kù)上方有一個(gè)棚,這個(gè)棚擋著陽(yáng)光,可以防止太陽(yáng)照射。車(chē)庫(kù)里的車(chē)各式各樣,仿佛是一個(gè)舊車(chē)大賣(mài)廠(chǎng)!再往里走走,就有一個(gè)白色磁板,三、四、五年級(jí)的同學(xué)都喜歡到這里畫(huà)畫(huà)!整個(gè)教學(xué)樓呈長(zhǎng)方形,看上去很整齊,也很美觀!
再往里走,就是操場(chǎng)。操場(chǎng)是一個(gè)橢圓形的,一圈有200多米,我們可以在操場(chǎng)上練習(xí)跑步、做游戲、做早操等,最主要的是在操場(chǎng)上比賽,比如:運(yùn)動(dòng)會(huì)、體操、踢足球等的比賽,都給我們留下了深刻的印象!下了課,我們也都會(huì)到操場(chǎng)上玩耍,有跳皮筋的、有跳繩的、還有踢踺子的…偶爾有些調(diào)皮的男生還在我們中間穿梭、嬉戲…我們都玩的可高興了!……
這就是我可愛(ài)的學(xué)校,讓人留戀往返的地方;我們校園的建筑會(huì)越來(lái)越漂亮,我們的學(xué)校將更加可愛(ài)!
愛(ài)的初中作文5
今天,我在媽媽的陪同下一起觀看了“二零一二感動(dòng)中國(guó)”教育專(zhuān)題節(jié)目,那一幕幕感人的畫(huà)面和一句句令人感動(dòng)的話(huà)語(yǔ),久久地在我的腦海里回蕩著。這些感動(dòng)人的真實(shí)事件,讓我深深地感受到生活中到處都有真情。
其中最感人的是大孝子——陳斌強(qiáng)老師。陳斌強(qiáng)老師九歲時(shí),他的父親因?yàn)橐淮诬?chē)禍永遠(yuǎn)地離開(kāi)了他們。他母親一個(gè)人要撫養(yǎng)他姐弟三人,生活很艱苦。當(dāng)母親六十歲的時(shí)候,她得了老年癡呆癥,陳老師的姐姐說(shuō),把母親送到敬老院去吧!可母親說(shuō),一定要跟兒子在一起。陳斌強(qiáng)老師聽(tīng)了淚流滿(mǎn)面,說(shuō),我要照顧母親一輩子。
五年來(lái),他一邊要給學(xué)生上課,一邊要照顧生病的母親。每天去上班,陳老師都要騎著摩托車(chē),開(kāi)上三十多里的山路,為了保護(hù)好母親,陳老師用一根帶子把母親和自己緊緊地綁在了一起,小時(shí)候,這根帶子,綁過(guò)他姐弟三人,長(zhǎng)大了,陳老師用這根帶子來(lái)綁母親,這是“愛(ài)”的傳遞!在學(xué)校里他給自己制定了一張作息時(shí)間表,上面詳盡地記錄著他幾時(shí)幾刻照顧母親。陳老師說(shuō),他的生活都是跑步進(jìn)行的,這樣才有更多的`時(shí)間更好地照顧母親。上課時(shí),前排同學(xué)經(jīng)常聞到陳老師身上有大便的氣味,陳老師問(wèn)他們臭不臭,學(xué)生說(shuō),不臭,因?yàn)檫@是孝心的味道。
陳斌強(qiáng)老師的孝心把我深深地感動(dòng)了。不禁讓我馬上想到我剛學(xué)的一篇課文《三個(gè)兒子》,第三個(gè)兒子在媽媽腰酸背痛的時(shí)候,一聲不吭地接過(guò)媽媽沉甸甸的水桶,提著走了。這就是孝順父母。
父愛(ài)如山,母愛(ài)如水。每當(dāng)我生病的時(shí)候,媽媽總會(huì)無(wú)微不至地照顧我,每當(dāng)我學(xué)習(xí)有困難的時(shí)候,爸爸總會(huì)不厭其煩地教我,F(xiàn)在我慢慢地長(zhǎng)大了,更加懂事了,我要更加孝順父母,讓爸爸媽媽更加快樂(lè),不再擔(dān)心我!
愛(ài)的初中作文6
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好!
我非常非常想您,自從您不辭而別,我每天都有些郁悶,您為什么要去那么遠(yuǎn)的深圳工作呢?因?yàn)槟咭院笪彝砩仙蠈嬍业臅r(shí)候看見(jiàn)別的孩子的媽媽來(lái)接他們,就仿佛看到了當(dāng)初您來(lái)接我們的`場(chǎng)景。
媽媽?zhuān)慨?dāng)您把我們接回家時(shí),每次都會(huì)用溫和的語(yǔ)氣對(duì)我們說(shuō):“要吃什么啊?”我和妹妹異口同聲地說(shuō):“我要吃面條!”然后,你馬上買(mǎi)來(lái)食材,認(rèn)真地?zé)似饋?lái)。燒好以后,你便說(shuō):“來(lái)吃吧,寶貝們!蔽液兔妹镁蜎_進(jìn)廚房,一把抓起碗筷,讓您幫我們盛。過(guò)了好一會(huì)兒,我們吃不完,就剩在那兒。而且您還會(huì)特意在我們的面里加雞蛋和肉,但我們都不吃掉。而現(xiàn)在,奶奶燒不出你的味道,可是我卻可以吃到我自己親手燒的面,用心燒的面。就仿佛您在我的身邊,媽媽我們好想您!
媽媽?zhuān)瑢?duì)不起。以前我用那種語(yǔ)氣和您說(shuō)話(huà),氣您;讓您傷心,都是我不懂事,如果我能早點(diǎn)意識(shí)到,您陪得了我一時(shí),可陪不了我一世,我也不會(huì)那么惹您煩,讓您以白發(fā)蒼茫,離開(kāi)我去到了遙遠(yuǎn)的深圳。
媽媽?zhuān)饶銈冑嵙隋X(qián)以后,就不允許你離開(kāi)我們。因?yàn)槲覀儚男【蜎](méi)離開(kāi)過(guò)你,而你這次的突然離開(kāi),已經(jīng)讓我心徹底碎了。雖然很快就能見(jiàn)到你了,但是這對(duì)于我來(lái)說(shuō),度日如年,我真想讓時(shí)間流逝的飛快,好讓我早些見(jiàn)到您,媽媽?zhuān)矣H愛(ài)的媽媽?zhuān)瑸榱宋覀儾慌滦量嗟膵寢專(zhuān)樕祥L(zhǎng)滿(mǎn)皺紋的媽媽?zhuān)稚祥L(zhǎng)滿(mǎn)繭子的媽媽。
媽媽?zhuān)覀兿肽懔,你快些回?lái)吧!
此致
敬禮!
愛(ài)的初中作文7
“我是星星你是陪伴我的月亮,我是青蛙你是守留我的池塘,我是天空你是依戀我的太陽(yáng),我是青鳥(niǎo)你是助我飛翔的翅膀!薄}記
小時(shí)候最?lèi)?ài)看的還是《智慧樹(shù)》,每天跟著兩位主持人唱唱跳跳,做游戲,印象最深的.還是這首歌,它讓我學(xué)會(huì)關(guān)心,學(xué)會(huì)陪伴,學(xué)會(huì)愛(ài)身邊的每一個(gè)人。
星星·月亮
每個(gè)人都會(huì)孤單,每個(gè)人都需要陪伴。留意一下身邊吧,那些孤單的他們,坐下來(lái)陪伴他,給他鼓勵(lì),給他溫暖。就像星星和月亮,一直相依相伴,學(xué)會(huì)愛(ài),學(xué)會(huì)陪伴。
青蛙·池塘
每個(gè)人都需要關(guān)心,每個(gè)人都需要心靈的蔭蔽。在同學(xué)失意落寞時(shí),給她一個(gè)溫暖的懷抱,給他再試一次的信心和空間。就像青蛙和池塘,一直關(guān)懷對(duì)方。學(xué)會(huì)愛(ài),學(xué)會(huì)擁有愛(ài)。
星星和月亮的陪伴,是一種默默的守護(hù),因距離而美麗。青蛙和池塘的依賴(lài),是池塘的包容和豁達(dá)。因守護(hù)讓青蛙有家的溫暖。
會(huì)愛(ài),是一種幸福!
天空·太陽(yáng)
世界就像一片天,我們是一個(gè)個(gè)溫暖的小太陽(yáng),溫暖的小太陽(yáng)在一起回憶也是溫暖眀亮的。學(xué)會(huì)愛(ài),學(xué)會(huì)回憶,留戀我們一起走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。
青鳥(niǎo)·翅膀
鳥(niǎo)兒沒(méi)有一對(duì)翅膀幫助它,就不能飛向天空。正如我們青少年,羽翼未豐滿(mǎn),心里已迫不及待的想要遠(yuǎn)觀。所以,我們每個(gè)人都需要幫助,幫助自己飛上藍(lán)天。學(xué)會(huì)愛(ài),學(xué)會(huì)互助。
愛(ài)會(huì)給人溫暖和歡樂(lè),也會(huì)給人無(wú)盡的溫暖和力量。所以,學(xué)會(huì)愛(ài),學(xué)會(huì)去愛(ài)身邊的每一個(gè)人!
愛(ài)的初中作文8
投筆于紙,滿(mǎn)腔感嘆不禁悄然落下。“父親”一詞仿若一座大山橫在我的心上,總也揮之不去。若隱若現(xiàn)中,這座大山上不曾有任何草木,只是一堆石。可它卻又是那么地高大,直插云霄,凜然一鼓雄渾的正氣,不可輕談。
正如朱先生所繪的那一幕:“他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子”。乍一看頗有點(diǎn)兒滑稽的味道,細(xì)細(xì)品來(lái)卻又是另一份深情。
父親已是中年之人,兒子即將回學(xué)校,對(duì)幾個(gè)熟識(shí)的茶房再三囑咐,一定要幫忙照顧好自已的小兒,終于還是不放心,又親首將兒子送上車(chē)。臨分別時(shí),還要去買(mǎi)幾個(gè)橘子,恨不得替兒子打點(diǎn)好一切。這便是父親了吧!盡管自己肥胖的身子使他在翻越柵欄時(shí)困難了些,可父親并不在乎這些,兒子竟可以安危大于父親的一切。父親竟可以如此地忘我!在這簡(jiǎn)單的`其中也透出一絲偉大的父愛(ài)!
我不禁想起有一年,我獨(dú)自從上;毓枢l(xiāng)時(shí)與我的爸爸在車(chē)站分手的場(chǎng)面。爸爸本來(lái)是要和我同回的,可我固執(zhí)地想要鍛煉一下,拗不過(guò)我,他只好同意。好一會(huì)沒(méi)見(jiàn)著他人,我便以為他走了,等到車(chē)快發(fā)動(dòng)時(shí),他又很急地跑上車(chē),給了我一袋兒東西,有報(bào)紙、水、零食之類(lèi)的。想來(lái)他是怕我寂寞,給我打發(fā)時(shí)間的。我這才發(fā)現(xiàn)爸爸是個(gè)極細(xì)心的人。
隨著爸爸走下車(chē)的一剎那,我感到鼻子一陣酸,他朝我揮了揮手,轉(zhuǎn)身消失在茫茫的人海之中,久忍的淚終于流下……
朱先生時(shí)常在晶瑩的淚光中看見(jiàn)父親親和的背影。無(wú)論多遠(yuǎn),無(wú)論多久,父親會(huì)一直在他心中,父愛(ài)一定會(huì)照亮我們?nèi)松穆吠荆?/p>
愛(ài)的初中作文9
我們應(yīng)該把愛(ài)也傳遞給別人,也讓別人感受到愛(ài)的幸福和溫暖。當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷,需要?jiǎng)e人身處援助之手的時(shí)候,卻沒(méi)有人理睬他,他該是多么痛苦?我們要知道,愛(ài),到底是什么?其實(shí),愛(ài),很簡(jiǎn)單,愛(ài)就是分享,
當(dāng)有人需要你的幫助時(shí),你伸出援助之手,去幫助他,這就是對(duì)陌生人的一份愛(ài)。當(dāng)你在你的.職業(yè)上專(zhuān)心致志的工作時(shí),這就是你對(duì)你的職業(yè)的一份愛(ài)。當(dāng)你把一個(gè)垃圾扔進(jìn)垃圾桶,或撿起一張紙、一個(gè)垃圾,扔進(jìn)垃圾桶時(shí),這就是你對(duì)環(huán)境、對(duì)我們生活的家園的愛(ài)。當(dāng)你的家人回到家,又渴又累的時(shí)候,你端上一杯水,幫他或她捶捶背,這就是你對(duì)家人的一份愛(ài)。當(dāng)你在大街上遇到流浪貓、流浪狗時(shí),不是避開(kāi)它們,而是給它們食物,或收養(yǎng)它們的時(shí)候,這就是你對(duì)流浪的動(dòng)物的一份愛(ài)。就算是你的父母回到家,你端上一杯熱水,這同樣也是一份愛(ài),一份你對(duì)你的父母的愛(ài)!
愛(ài),其實(shí)很簡(jiǎn)單,在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中無(wú)處不在,就看你有沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它,有沒(méi)有把它找出來(lái)給予別人!百(zèng)人玫瑰,手留余香!
愛(ài),不只是別人給予你的,而真正的愛(ài),是你的付出,也是你給予他人的。
愛(ài)的初中作文10
從初一以來(lái)...班里的人都知道我變了....變的怎么樣了呢?我自己是不清楚的`...
因?yàn)樯暇W(wǎng),在網(wǎng)上就是跟同學(xué)們聊天,聊什么呢?廢話(huà)大堆!但是從那天起,就不再是廢話(huà)了,進(jìn)入不對(duì)狀態(tài)...
“我喜歡你的!”這是我平生第一次聽(tīng)到的一句話(huà)“沒(méi)辦法...就因?yàn)樗囊痪湓?huà)!導(dǎo)致我整個(gè)人的一生就這樣變了
去學(xué)校 害羞 尷尬 該怎么跟那個(gè)男的說(shuō)話(huà)呢? 看見(jiàn)他就當(dāng)陌生人嗎?.....我是忘了,那天的經(jīng)過(guò),就知道上課沒(méi)聽(tīng)想事情呢!想什么呢?當(dāng)然是那件事,哎....
后來(lái)糊里糊涂的就接受了他..跟他.....哎....我真是個(gè)白癡...后來(lái)我提出了分手..分了 但是他說(shuō)他還LOVE ME 但是我決定了 不接受他...后來(lái)又有人LIKE ME了 額!帥哥 我接受了 額!是流氓額 還是接受了 誰(shuí)讓他長(zhǎng)的帥呢?
幾天后,騙我的..我心碎了 后來(lái)我就更瘋了 徹底不行了
同學(xué)們說(shuō)我那么惡心的 居然在聽(tīng)《女人洗澡不關(guān)門(mén)》《吹喇叭》哎呀!~我這人沒(méi)回路了
我該怎么辦額!~我最近想著要好好學(xué)習(xí)了!~但是我沒(méi)心去學(xué)了!~我該怎么辦呢?
愛(ài)的初中作文11
有一種美麗,叫母愛(ài)。母愛(ài)似水,柔柔的給予我們前進(jìn)的動(dòng)力;母愛(ài)似光,暖暖的,帶走了一天的疲倦。母愛(ài)是偉大的,是美麗的,也是溫暖的。
母愛(ài),偉大到可以在任何時(shí)間,任何地點(diǎn)都可以為你做任何事,哪怕為你付出生命;美麗到任何修辭,任何詞語(yǔ)都描繪不出她的一絲容顏;溫暖到任何感官,任何感覺(jué)都不能接觸到其中的暖意。她就像天使一樣守護(hù)你。
在2008年,5·12大地震過(guò)后,有一件這樣的事,雖然很短,但觸及到我的心靈:在一片廢墟之下,一個(gè)媽媽抱著她才1歲的孩子,就那樣緊緊地抱著,好像一離開(kāi)這個(gè)懷抱就會(huì)被什么所吃掉。孩子在媽媽的懷中笑著,好奇著,撫摸著她那早已僵硬的臉龐。在那僵硬的臉龐上,還殘留著一絲笑容。一絲看上去極不相符的笑容,那一只皮開(kāi)肉綻的手上緊緊地握住手機(jī),上面是孩子的照片,也許她在生命的.最后一刻還在想著孩子吧。在那部很老的手機(jī)中人們找到一封未讀信息,上面只有幾個(gè)字:孩子,媽媽愛(ài)你。及時(shí)看不到你長(zhǎng)大。
誠(chéng)然,母愛(ài)是偉大的,母親更是偉大。母親是母愛(ài)的化身,母愛(ài)跟是母親的結(jié)晶!
她們不求你高官厚祿;不求你做出多大的成就;不求你是多么的偉大,即使你是平凡;即使你貧窮;即使你一無(wú)所有。你都是她們最?lèi)?ài)最?lèi)?ài)的寶貝。無(wú)論你走到天涯海角,她的心也就跟到天涯海角。就像鎖鏈般永不分離。
母愛(ài)無(wú)邊,她就像海洋一樣;母愛(ài)無(wú)盡頭,即使死亡也切不斷她的心;母愛(ài)無(wú)言,但記憶永存。母親為我們付出了太多太多了,多到比世界上的水還多,多倒比樹(shù)木森林的面積還大。她愛(ài)我們,我們也愛(ài)她。
有一種愛(ài)叫母愛(ài);有一個(gè)人叫母親;有一種美麗永世長(zhǎng)存。
愛(ài)的初中作文12
他,一個(gè)被父母“拋棄”、被戰(zhàn)亂殘害的小男孩,那時(shí),他十歲,沒(méi)想到,他十歲生日就這樣“泡湯”了。從此以后,他一個(gè)人流浪,但幸運(yùn)的是,小男孩被紅十字會(huì)救助了。當(dāng)他躺在溫暖和舒服的房間里,看見(jiàn)紅色十字的一瞬間,問(wèn):“阿姨,這是什么呀?”紅十字會(huì)成員笑著說(shuō):“它是愛(ài)的'力量。”護(hù)士用手摸摸他的頭。
故事并沒(méi)有因此而結(jié)束,只是剛剛開(kāi)始:男孩在慢慢長(zhǎng)大,由于那突如其來(lái)的災(zāi)難,他的身心受到很大的打擊。在學(xué)校里,同學(xué)們都用可憐或歧視的眼光來(lái)看他。有一天,他終于受不了了,從學(xué)校跑了出去。男孩跑累了,哭累了,遙望著星空,這時(shí),紅十字會(huì)的人找到了他,他哭著說(shuō):“我想媽媽!币晃话⒁陶f(shuō):“我們都是你的親人啊!蹦泻⒃俅慰蘖耍骸拔覒(yīng)該怎樣報(bào)答你們呢?”阿姨們笑了:“把你的愛(ài)回歸給更多需要幫助的人吧!蹦泻⑹箘诺攸c(diǎn)點(diǎn)頭,他覺(jué)得這個(gè)夜好漫長(zhǎng),好寧?kù)o,好幸福……
漸漸地,男孩長(zhǎng)大了,成了一名成功人士,他忘不了那個(gè)夜晚,因此,他盡他所能把希望帶給每個(gè)需要幫助的人。當(dāng)接受知名記者采訪(fǎng)時(shí),記者問(wèn):“您成功的秘訣是什么?”他回答說(shuō):“一個(gè)人的力量是有限的,但是把愛(ài)傳遞下去,便會(huì)是無(wú)窮的,就像1+1>2一樣,我成功的秘訣就是心中有愛(ài)!痹(huà)音剛落,四周響起了一陣熱烈的掌聲……
是的,1+1>2,只有心中有愛(ài),才能活得充實(shí),有樂(lè)趣。
愛(ài)的初中作文13
在人生的路途中,給我快樂(lè)的是我的朋友,讓我美麗的是我的追求,令我充實(shí)的是我的學(xué)業(yè),可是,讓我溫暖的必定是我的母親。母親她和藹可親,有耐心,從小到大沒(méi)有打過(guò)我一次,只是給我講道理,我也能聽(tīng)進(jìn)去。每當(dāng)父親斥罵我或向我大聲喊罵時(shí),母親總是說(shuō)父親,不讓他對(duì)我喊。但父親不聽(tīng),每次我做錯(cuò)了一點(diǎn)事都要對(duì)我大喊大叫的,而每次都是母親,她幫我阻擋著凜冽的寒風(fēng)。
在我成長(zhǎng)中,有數(shù)不盡的煩惱,而每次,都是母親她為我消除了這煩惱,是我忘記這煩惱,讓它永遠(yuǎn)都回不來(lái)。當(dāng)我因作業(yè)而煩惱時(shí),是母親與我聊天,讓我放松,讓我有心情做下去。當(dāng)我因膽小而煩惱時(shí),又是母親她給我講道理,讓我現(xiàn)在膽子大了起來(lái),讓這煩惱離開(kāi)了我。在我成長(zhǎng)中,一切一切的煩惱,都是母親用她的心幫我消除的。我常常迷惘在困惑之中,而每次都是母親問(wèn)我化解了這些困惑。有時(shí),我有題不會(huì)做了,是母親幫我化解的,告訴我這題的做法;有時(shí),我有一些大自然方面的問(wèn)題時(shí),都是母親為我解開(kāi)我心中的結(jié)的;還有時(shí),我因一些事而左右為難時(shí),又是母親為化解了這困惑,告訴我哪面輕,哪面重。這些困惑,這些不明,都是母親想盡了辦法為我化解的。
母親她用她的“身體”為我阻擋著寒氣襲人的.風(fēng)霜;用她的愛(ài)心為我消除了成長(zhǎng)中的煩惱;用他的智慧為我化解迷惘中的困惑;在母愛(ài)的天空下,母親永遠(yuǎn)是我的燦爛陽(yáng)光,我永遠(yuǎn)是最溫暖的!
愛(ài)的初中作文14
堅(jiān)強(qiáng)從古代就被人喻為成功之本,“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)!眻(jiān)強(qiáng)就是作者創(chuàng)作的推進(jìn)器。從古代李時(shí)珍寫(xiě)《本草綱目》到現(xiàn)代愛(ài)迪生上萬(wàn)次試驗(yàn)發(fā)明電燈,人們把堅(jiān)強(qiáng)變成了成功必不可少的良藥。但電影《繼母》中的母親的堅(jiān)強(qiáng),卻是無(wú)法形容的。
二十年前的一次冤枉,使她被送進(jìn)了監(jiān)獄,二十年過(guò)去了,她要找回自己的孩子,孩子的父親制造了一個(gè)謊言,后來(lái),她回了家,孩子們卻一直都不知道,把自己親生的母親當(dāng)作了繼母,諷刺,鞭撻,厭恨,孩子們一直都這樣對(duì)待她。多少年過(guò)去了,直到父親認(rèn)為要把真相說(shuō)出來(lái)的'時(shí)候,孩子們一直都不敢相信,但母親的行動(dòng)感動(dòng)了孩子們,一家人幸福地過(guò)日子。
片中的母親是堅(jiān)強(qiáng)的,她憑著自身的堅(jiān)強(qiáng),戰(zhàn)勝身邊所有反對(duì)她的人。
假如說(shuō)雛鷹騰飛蒼穹要經(jīng)歷風(fēng)雨的擊打,那么那搏擊長(zhǎng)空的堅(jiān)強(qiáng)就是它那犀利的雙眼;假如說(shuō)駿馬奔馳于曠野要經(jīng)歷千萬(wàn)里奔跑的錘煉,那么那奔騰萬(wàn)里為夙愿的堅(jiān)強(qiáng)就是助其翻越千山萬(wàn)水的鐵蹄;人,欲傲立于世,成為一代雄主立一世偉業(yè),那舍我其誰(shuí),勇戰(zhàn)萬(wàn)方的堅(jiān)強(qiáng)就是其成功的基石?v覽古今,有多少人是堅(jiān)強(qiáng)的啊:曾有渣滓洞中的英雄們;曾有長(zhǎng)征中的紅軍們;曾有海倫·凱勒擁有堅(jiān)強(qiáng),獲得成功。大家應(yīng)該聽(tīng)過(guò)鄭豐喜的故事吧:鄭豐喜從小充滿(mǎn)了堅(jiān)強(qiáng),后來(lái),他成功了,他依靠驚人的堅(jiān)強(qiáng),使他這艘汪洋中的小船在大風(fēng)大浪等災(zāi)害的攻擊下依然不翻。我們感嘆這些名人真出色,出色在哪里呢?就在于他們比平常人多出了那份堅(jiān)強(qiáng)。
片中的母親擁有了堅(jiān)強(qiáng),使她最后獲得了成功,朋友,在人生的旅途中,別忘了帶上一張堅(jiān)強(qiáng)的名片,它會(huì)引導(dǎo)你駛向成功的彼岸。
愛(ài)的初中作文15
誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?
——題記
愛(ài)是不竭的源泉,滋潤(rùn)著我們的心田;愛(ài)是一塊路標(biāo),給我們指明前進(jìn)的方向;愛(ài)是冬日的陽(yáng)光,溫暖了我們的靈魂。
夏日的傍晚總是拉么迷人,太陽(yáng)為大地鍍上了一層黃金,天空呈現(xiàn)出它原有的燦爛和美麗。
母親坐在椅子上,風(fēng)拖起母親的頭發(fā),她笑了,如水的臉上蕩起一層紅暈。
我端著水站在母親跟前,她幸福地看著我,我也驕傲地望著她,好像很久沒(méi)仔細(xì)看過(guò)——今天我為母親洗腳。
母親的腳僵硬地泡在水里,如同兒時(shí)母親為我洗腳一樣,我一遍又一遍地揉擦著這雙蒼老的腳,這雙布滿(mǎn)老繭的腳。正是這雙腳,為我日夜奔波,厚厚的繭為我筑成了一道道防護(hù)墻,母親把青春化作雨露灌澆幼苗,幼苗長(zhǎng)大了,母親卻老了。
我凝望這雙平凡的腳,這雙根脈凸兀的腳,也許正是這一條條根脈,架起了一座座的橋,一座座通往彼此心靈深處的的.橋。
歲月無(wú)情地侵蝕著母親,母親總是一個(gè)人默默地承受著,把所有的辛酸深埋在腳底。今天我終于明白,母親為我付出過(guò)什么。
我抬頭看母親幸福的雙眼,我怔住了——一根白發(fā)。一條刺眼的銀發(fā)在夕陽(yáng)下飛飄,它送走了母親的青春,卻帶來(lái)了蒼老。我仿佛看見(jiàn)母親晶瑩的眼睛里深埋傷痛。
我鼻子一酸,連忙低下頭,一滴淚濺到了母親的腳上。
我為母親擦去腳上的水珠,我多么希望能擦去母親的皺紋,擦去母親的傷痛。
母愛(ài)如佛,她的大手時(shí)刻包繞著我,幫我遮風(fēng)擋雨,給予我最溫暖的愛(ài)。
小鳥(niǎo)為我歌唱,花兒朝我微笑,我生活在充滿(mǎn)愛(ài)的日子里。
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