夢(mèng)初中作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的夢(mèng)初中作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)初中作文1
記不清有多少次在夢(mèng)中,你坐在教室里,老師在講臺(tái)上講課,周邊是你的同學(xué)們。你們?cè)诜e極地準(zhǔn)備著考試,準(zhǔn)備著下一步的抉擇。
在夢(mèng)中,你又清晰地記得自己已經(jīng)離開(kāi)了學(xué)校生活,卻不知為何總還是和同學(xué)們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下一同為了人生大考而準(zhǔn)備,你覺(jué)得那是夢(mèng),是假的,有些不可思議,但在夢(mèng)中那又是真實(shí)的。
這樣的夢(mèng)境你一直沒(méi)有深思過(guò)緣由,后來(lái)你重新讓自己加入再深造學(xué)習(xí)考試的一刻。準(zhǔn)備的時(shí)間不充足,學(xué)習(xí)的氛圍已經(jīng)比不上當(dāng)初的學(xué)生時(shí)代,可是當(dāng)要去參加考試的`前幾天,你也有和學(xué)生時(shí)代一樣的緊張感。
這時(shí)候你突然明白,那個(gè)夢(mèng)的意義。也許是在潛意識(shí)里對(duì)自己曾經(jīng)的不努力的一種懊惱,雖然沒(méi)有發(fā)泄出來(lái),但是這種想法壓抑在你的心中,潛藏在你的意識(shí)里,你一直是希望自己能夠再去努力,重新再給一次機(jī)會(huì)去奮斗,可不僅是現(xiàn)實(shí)還是夢(mèng)中,又有一種相對(duì)的思想在告訴你,你錯(cuò)過(guò)了最佳的時(shí)間,你太老了。
所以,在這種聽(tīng)之任之的自我催眠中,時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,你比前一分前一秒都更老了一點(diǎn)。
就在你決定再次去參加考試的時(shí)候,你這才明白,如果想做什么有意義的事,那就不要想太多,勇敢地去做,因?yàn)槲覀兊拿恳惶於际俏覀冇嗌凶顬槟贻p的一天呀。
夢(mèng)初中作文2
夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是夸父逐日是不停的腳步,是精衛(wèi)填海是不懈的追求,是飛蛾撲火時(shí)致死不渝的信念,你看,他們都是為自己心中的信念與夢(mèng)想去追逐。
讓群眾過(guò)上好日子,加快甘南的發(fā)展則是引領(lǐng)我們?yōu)橹畩^斗的甘南夢(mèng),作為甘南人我們會(huì)為這個(gè)夢(mèng)想去追逐奮斗。
但夢(mèng)想不是幻想,它的實(shí)現(xiàn)需要實(shí)實(shí)在在的行動(dòng),要經(jīng)歷一個(gè)艱苦卓越的奮斗過(guò)程,夢(mèng)想給我們追求的`動(dòng)力,有了夢(mèng)想,我們就有了飛翔的翅膀,人生因?yàn)橛袎?mèng)想而精彩。
夢(mèng)想是美妙的,同時(shí)又必須是立足現(xiàn)實(shí)的,現(xiàn)實(shí)是夢(mèng)想的土壤,夢(mèng)想是現(xiàn)實(shí)中開(kāi)花,現(xiàn)實(shí)促使夢(mèng)想結(jié)果,因此,無(wú)論多少美好的夢(mèng)想,都離不開(kāi)現(xiàn)實(shí)找個(gè)土壤,雖然不能說(shuō)不切實(shí)際的幻想絕對(duì)不會(huì)成功,但至少應(yīng)當(dāng)看到,脫離實(shí)際的夢(mèng)想往往是虛幻的海市蜃樓,有腳踏實(shí)地的夢(mèng)想則更有盼頭,更有可能得以實(shí)現(xiàn)。
我們是腳踏實(shí)地去實(shí)現(xiàn)甘南夢(mèng),只有實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,甘南縣才離步入小康縣更進(jìn)一步。
夢(mèng)想就在前方,他給我們指明了前進(jìn)的方向,把我們送到了一個(gè)港灣又引向另一個(gè)航程,有了夢(mèng)想,我們永遠(yuǎn)精神昂揚(yáng),有了夢(mèng)想,我們時(shí)時(shí)刻刻都有激情與力量為這個(gè)甘南夢(mèng)努力奮斗。
夢(mèng)初中作文3
在我的心里,埋藏著一顆芝麻大小的種子。它隱藏在陰影中,攢著勁,尋覓時(shí)機(jī)破土而出。
——題記
我一直都羨慕著作家這個(gè)職業(yè)。一雙手,一支筆,一些紙張,躍動(dòng)的文字便組合成一篇篇瑰麗的故事,讓多少讀者或歡笑或哭泣地沉淪其中,徜徉在文學(xué)的海洋中不能自已。
他們到底是怎么做到的呀!
帶著這個(gè)疑問(wèn),我拿起筆,在本子上用稚嫩的`文法和潦草的筆跡,寫成寥寥的幾段文字,相當(dāng)自豪地給朋友們傳閱。還記得,當(dāng)我第一次將心中描繪了許久的美景化為文字鋪在紙面時(shí),心中那無(wú)與倫比的成就感;還記得,當(dāng)我第一次將文言文展現(xiàn)給朋友看時(shí),大家的贊不絕口;還記得,當(dāng)我第一次為了構(gòu)思劇情失眠到半夜時(shí),忍不住被自己的幼稚笑出聲的窘事……
寫作真是個(gè)折騰的差事啊。我暗自吐槽。
葉老說(shuō),寫作要精短。拖沓綿長(zhǎng)、堆砌詞藻都不過(guò)關(guān)。能一個(gè)詞說(shuō)完不要兩個(gè)詞,一個(gè)句子的表述不要分裂成一段。這一直是我的短板,但我也一直努力改進(jìn)——又有誰(shuí)是天生完滿的呢。
種子會(huì)發(fā)芽,抽葉,開(kāi)花,然后結(jié)出果實(shí)。不管那果實(shí)是甜美又或是酸澀,努力過(guò),就終不會(huì)后悔。
夢(mèng)初中作文4
讀了與夢(mèng)同行這本書,我又學(xué)會(huì)了不少,使我印象最深的就是關(guān)于白居易的那篇文章。
公元822年時(shí),杭州大旱,白居易是新任的刺史。他穿著便衣到民間去察訪,知道旱情后立刻把湖水放開(kāi)。農(nóng)夫們十分開(kāi)心,都說(shuō):"白居易一來(lái),我們就有救了!"白居易上任第二年,疏通了六口大井,解決了老百姓的飲水問(wèn)題,又在西湖邊筑起了一道長(zhǎng)堤,白居易處處為老百姓著想,老百姓為白居易體恤百姓疾苦和設(shè)計(jì)精密的水利工程而感動(dòng),紛紛要為白居易向朝廷請(qǐng)功。
白居易為了保護(hù)西湖想到了一個(gè)十全十美的好辦法,只要窮人犯了法,就得去江邊種上幾棵樹保護(hù)西湖的環(huán)境,富人犯法就得捐出錢開(kāi)墾荒地,種幾十畝的田地;既不是富人也不是窮人的`犯了法,我猜白居易應(yīng)該是罰他們?nèi)ソo樹澆澆水施施肥,老百姓有了白居易,就不會(huì)受到任何欺凌。不過(guò)很可惜,白居易所造的湖泊后來(lái)被水給淹沒(méi)了。
白居易真是一位為他人著想的好人,讀了這本書,我對(duì)歷史名人白居易有了更深刻的了解和認(rèn)識(shí)。
夢(mèng)初中作文5
做夢(mèng)——我們幾乎每天晚上都會(huì)做的一件事情,但這也會(huì)分成好的夢(mèng)境與壞的夢(mèng)境。但夢(mèng)終究是夢(mèng),極少是真實(shí)的。 那一天晚上,我早早的就睡下了,到第二天的早上我隱隱約約還記得那個(gè)夢(mèng),那個(gè)夢(mèng)讓我感覺(jué)非常的真實(shí),但我一起來(lái)發(fā)現(xiàn)自己在心愛(ài)床上,便知道這不是真實(shí)的夢(mèng)境。
那個(gè)夢(mèng)真的很真實(shí)真實(shí),居然夢(mèng)到了自己與多年未見(jiàn)的`老同學(xué)們相聚在我們的母校,而且就在當(dāng)年初三那時(shí)候的教室里,就像重新來(lái)一場(chǎng)初中生涯。那場(chǎng)夢(mèng)就好像我能未知下一秒會(huì)發(fā)生什么事情那樣的逼真,就感覺(jué)我像是穿越了過(guò)去,而他們永遠(yuǎn)停留一樣,那么的逼真。
時(shí)間過(guò)得可真快呀,已經(jīng)畢業(yè)一年了,上了高中以后認(rèn)識(shí)了很多的新同學(xué),以前的要好的朋友同學(xué)們也相互了解認(rèn)識(shí)了很多的同學(xué),而且大家都各奔東西了漸漸的我們大家都不怎么聯(lián)系,所以同學(xué)間的關(guān)系都漸漸的淡了!那一場(chǎng)夢(mèng)又把我們大家聚到了一起,就好比如是聚會(huì),回憶當(dāng)時(shí)的往事。
我希望我們每天做得夢(mèng)都是那么的真實(shí)逼真!
夢(mèng)初中作文6
說(shuō)出來(lái)你也許不相信,像我這樣的人,會(huì)有作家夢(mèng)嗎?那可是奇事了。但是不瞞你說(shuō),我確實(shí)有過(guò)這樣的夢(mèng)想。而且我也曾經(jīng)自己動(dòng)手寫過(guò),但終究是自己的見(jiàn)識(shí)面太窄了,寫著寫著,就不知道怎么下手了。
我認(rèn)為寫自己的書是一件特別好玩的`事情,當(dāng)然,當(dāng)書發(fā)表了,有很多自己的讀者,又可以給讀者們心靈的洗禮,啟迪他們,那該是一件多么有意義的事啊。只要想到這里,就算是我沒(méi)有當(dāng)成作家,我也很開(kāi)心。也許是我富有幻想吧,我的想象力是那么的豐富,可以想一些不實(shí)際的東西,而且可以想成跟真的一樣。
但是我并不放棄我的這個(gè)夢(mèng)想,雖然出書是一件很難的事情,但是現(xiàn)在有了網(wǎng)絡(luò),我就可以在網(wǎng)上發(fā)表我的作品了啊。這樣也有人來(lái)看,我也可以算是一個(gè)作家了。
非常感謝網(wǎng)絡(luò)。讓我可以在公眾面前寫自己的心聲。讓大家可以認(rèn)識(shí)我,真好!
夢(mèng)初中作文7
人世,總會(huì)有那么些虛情假意,同時(shí)也無(wú)不存在著溫暖情感。一生,無(wú)論怎樣生活,都是與眾不同,獨(dú)一無(wú)二,絢麗多彩的;蛟S會(huì)很高傲,又或許會(huì)很平淡。但不論哪一種,針對(duì)某個(gè)人來(lái)說(shuō),都是向往的。我對(duì)未來(lái)總是有那么多的憧憬:步入理想的大學(xué),進(jìn)入充滿變數(shù)的社會(huì),展現(xiàn)不同的自我。過(guò)著衣食無(wú)缺的生活,高級(jí)享受。的確,這樣的生活真的很棒!但現(xiàn)在的空談,一切都是幻想。而也許過(guò)后都將希望變?yōu)榱耸?/p>
為了讓未來(lái)不成為泡影,那現(xiàn)在就得奮斗,F(xiàn)在吃十年苦,以后會(huì)是多么美好。反之,現(xiàn)在享十年“!保院蟮纳钍嵌嗝雌D苦。在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的壞境中,行行出狀元,俗人倒是不少,但高人也是更加的不計(jì)其數(shù)。要想出類拔萃,就得加倍努力。
對(duì)于未來(lái),我們每個(gè)人都抱有什么樣的希望,懷有什么樣的`期待?人生道路都是一樣的充滿著變數(shù)。我們無(wú)法預(yù)知,必須坦然面對(duì)。
道路是坎坷的,告訴自己,不論走什么樣的風(fēng)雨路,做好萬(wàn)全準(zhǔn)備,輕裝上陣。相信自己。而同時(shí),也要掌握相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗(yàn)與知識(shí)。快,準(zhǔn)備好了嗎?青春之路在向你招手!加油!加油!沖破海浪,翻過(guò)重山,向那更大的磨難走去!不退縮,不放棄,保持良好的心態(tài),做個(gè)快樂(lè)的勝利者。
夢(mèng)初中作文8
唉!真羨慕大雄,他有哆啦A夢(mèng),要什么有什么,真好!如果我的身邊也有哆啦A夢(mèng),那就太棒了!
如果我有哆啦A夢(mèng),當(dāng)我的家人想出國(guó)旅游,哆啦A夢(mèng)就可以拿出“任意門”,讓我到法國(guó)的巴黎鐵塔,再去意大利的比薩斜塔,再到圣母峰的山頂看日出。如果是我的媽媽,她一定會(huì)去夢(mèng)寐以求的巴西,找巴西知名的足球隊(duì)員卡卡要簽名,還可以一睹卡卡在球場(chǎng)上的英姿呢!
如果我有哆啦A夢(mèng),我會(huì)拿“時(shí)光機(jī)”,因?yàn)楫?dāng)考試考不好的'時(shí)候,我可以會(huì)到考試的時(shí)候,慢慢寫,細(xì)心檢查,這樣就可以天天考一百分,實(shí)在太棒了!不過(guò),我 的姐姐應(yīng)該更想要吧!這樣不管是基測(cè)還是英檢,她都可以拿到滿級(jí)分,說(shuō)不定還可以考上一中呢!“時(shí)光機(jī)”不只可以帶我回到過(guò)去,還可以帶我先到未來(lái),這樣我就可以知道我以后會(huì)當(dāng)多有成就的人。
如果我有哆啦A夢(mèng),我會(huì)使用“動(dòng)物語(yǔ)言翻譯機(jī)”,這樣我才能跟我們家可愛(ài)、圓滾滾、跑步有如飛躍般的馬魯——貓說(shuō)話,也能了解他的喜努哀樂(lè),真是一舉兩得。
想了這么多,這些道具終究不是真實(shí)的,俗話說(shuō):“天下沒(méi)有白吃的午餐!狈彩露家甲约号,夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)初中作文9
七月盛夏彩蝶飛,十月秋落成雙對(duì)。一池荷綠白花凈,一片玉米黃苞芯。彩蝶飛舞靜相思,情侶相伴誰(shuí)相知?
在那藍(lán)藍(lán)的天空,在那綠綠的草叢,在那明媚的'陽(yáng)光,在那皎潔的月光......
高山,有它們的足跡,海洋,有它們的浪花,山涯,有它們的飛翔,平川,有它們的追逐......
孤蝶炎熱低空飛,眾蝶成群穿峰巔。尋尋覓覓擇偶中,歡歡喜喜醉花叢。彩蝶耀舞遇風(fēng)狂,傾盆大雨譜絕唱。只爭(zhēng)朝夕思前程,不畏風(fēng)暴把路重。一思父母淪晚霞,二思兒女安能愁。艱難跋渉任風(fēng)雨,黎明黑夜思?xì)q月。憂思獨(dú)想向誰(shuí)傾,唯我苦熬歲崢嶸。
踏過(guò)荷葉穿花衣,穿過(guò)玉米聞稻香。夏采荷花靜心思,秋賞菊花思風(fēng)寒。花落月潭春將盡,身在天涯樹雄心。
溪潺水流慢悠悠,山高路遠(yuǎn)峰迴轉(zhuǎn)。雁排長(zhǎng)空傳相思,魚游潭底見(jiàn)清澈。公園幽徑情侶伴,美好前程在綻放。挽著衣袖追彩蝶,傘遮眼目悠閑迭。一對(duì)蝴蝶緊相隨,一輪明月思醉夢(mèng)......
夢(mèng)初中作文10
20xx年8月10日,成為畫家的我正在自家的花園里寫生。突然,我的手機(jī)響了。原來(lái)是李卓諭、陳如是和田雨禾她們打來(lái)的。李卓諭高興地說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)你最近又畫出了新作?我和陳如是,還有田雨禾就在你家門口,準(zhǔn)備參觀你的作品呢!”我趕緊出門去迎接她們,一進(jìn)門,陳如是就驚訝地叫道:“這……這些真的都是你……你一個(gè)人畫的嗎?”“那當(dāng)然!”我自豪地說(shuō):“這還不算什么,你們跟我來(lái)就知道了!蔽野阉齻儙нM(jìn)了一個(gè)地下室,燈一開(kāi),一雙雙羨慕的眼光投向了我。我把她們領(lǐng)到了一幅畫前,畫上畫著許多小朋友在操場(chǎng)上玩游戲。我拿起一杯水,往這幅畫上一潑,畫立刻變成了一位公主在城堡內(nèi)玩耍!罢媸翘衿媪!”大家異口同聲地說(shuō)!澳悄懿荒馨阉兓卦瓨幽兀俊碧镉旰毯闷娴貑(wèn)!爱(dāng)然可以,它的'這種功能能維持一個(gè)小時(shí),一個(gè)小時(shí)過(guò)后便會(huì)變回原樣。”我回答道。我們又來(lái)到了一幅牡丹花面前,我把牡丹花埋進(jìn)土里,像種花一樣給牡丹花澆水、施肥……過(guò)了一會(huì)兒土里便冒出了一顆神奇地牡丹花。大家看了都非常。臨走時(shí),大家都帶上一幅自己喜歡的植物,準(zhǔn)備回家自己也種種看。送走了三位好朋友,我便暗下決心:我一定要用我的這些畫來(lái)保護(hù)地球,讓地球變成一個(gè)大花園。
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