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最美的一幅畫(huà)初中作文（通用25篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的最美的一幅畫(huà)初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
最美的一幅畫(huà)初中作文 篇1
快樂(lè)就像一個(gè)棉花糖，甜蜜洋溢著你的心靈；快樂(lè)就像一個(gè)冰淇淋，帶給你無(wú)窮的甜美；快樂(lè)就像一陣風(fēng)，吹來(lái)無(wú)數(shù)的歡聲笑語(yǔ)。不需要多么華麗的舞步，也不需要多么甜美的詩(shī)句，快樂(lè)總能從一件小事中出現(xiàn)，快樂(lè)總能從笑聲中來(lái)到你的身邊。
再一次暑假的周末，我和小伙伴朱垚建去桐廬的大溪峽漂流。一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，不一會(huì)兒就到達(dá)了目的地。我們穿上救身衣，戴上頭盔，手拿水槍，全副武裝，一切準(zhǔn)備就緒。
我們乘坐雙人皮艇，沿著蜿蜒的河道，順流而下，一路上激流險(xiǎn)灘密布，就像在浪尖和谷底跳躍。我們?cè)诖笙獚{漂流，一會(huì)兒遇到湍急的水流，我嚇得閉上了眼睛；一會(huì)兒遇到嶙峋的怪石，我嚇得尖叫起來(lái)，幸好每次都是有驚無(wú)險(xiǎn)。沿途看到的是巨石“儀仗隊(duì)”般的奇景。在幾浪的推進(jìn)下，我們的皮艇與別人的皮艇產(chǎn)生了激烈的碰撞，最后，我們把他們撞翻了，就在我們沾沾自喜的時(shí)候，一個(gè)大浪撲了過(guò)來(lái)，把我們的皮艇推向了一塊巖石，結(jié)果，我們的`皮艇翻了，我立即被水吞沒(méi)了……當(dāng)我被救起來(lái)時(shí)，我檢查了一下，發(fā)現(xiàn)手上撐破了皮，流了點(diǎn)血，但我依然快樂(lè)。當(dāng)懸崖和瀑布屈身腳下，當(dāng)皮艇和山峰凌空掠過(guò)時(shí)，真是一種巔峰駕駛的感覺(jué)。我不由得贊嘆道：“真奇啊！真妙�。≌婵岚�！真爽啊！”
我和叔叔來(lái)到一塊水面平靜的地方，我們把皮艇拉到岸上，自己躲在一塊巨大的、很隱蔽的巖石后面。這樣，別人看不到我們，我們卻看得到別人。過(guò)了一會(huì)，我看到朱垚建他們的皮艇漂了過(guò)來(lái)，就舉槍瞄準(zhǔn)；等他們靠近了，就拼命射擊，只見(jiàn)水流在水中劃過(guò)一條弧線，落在了朱垚建的臉上，朱垚建也不甘示弱，連連朝我發(fā)起了進(jìn)攻……
這真是一次快樂(lè)的漂流��！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它！它將永遠(yuǎn)定格在我的腦海中，成為我心中最美的一幅畫(huà)！
最美的一幅畫(huà)初中作文 篇2
油畫(huà)色彩鮮艷而寫(xiě)實(shí)，國(guó)畫(huà)淡雅而氣韻生動(dòng)，漫畫(huà)簡(jiǎn)單夸張而趣味十足……我喜歡賞畫(huà)，也喜歡畫(huà)畫(huà)。我最喜歡的一幅畫(huà)就貼在我的房間門上，是我七歲時(shí)送給爸爸的生日禮物。如果有人來(lái)我家，我一定會(huì)向他們展示這幅畫(huà)。
我的爸爸是奮戰(zhàn)在國(guó)防科研一線的工程師。他的知識(shí)很淵博，他的書(shū)柜中有好多的書(shū)！他的工作也特別忙，經(jīng)常出差，特別是周末，他常常周五出差，周日晚上才匆匆返回。記得我七歲那年，爸爸出差特別多，經(jīng)常風(fēng)塵仆仆回到家，第二天又拎著箱子走了。
一天晚上，我聽(tīng)媽媽念叨“明天就是你爸爸生日了，他到底能不能趕回來(lái)�。俊蔽耶�(dāng)即決定送他一份特別的禮物！我鋪開(kāi)一張畫(huà)紙，拿起畫(huà)筆，不一會(huì)兒就完成了我的作品。我可是學(xué)了好幾年畫(huà)畫(huà)的！我的畫(huà)中有兩個(gè)人，一大一小，當(dāng)然是我們父子倆。我倆微笑著偎依在一起，在我倆頭中間是兩顆緊緊相連的心！畫(huà)的`左上方我還寫(xiě)著“爸爸我愛(ài)你！”幾個(gè)大字。
第二天很晚，爸爸才匆匆回來(lái)，一進(jìn)屋爸爸就看到我樂(lè)呵呵地站在屋子中間，手中高高舉著我的畫(huà)，他看了我的畫(huà)，一把把我高高舉起來(lái)，又緊緊把摟在懷里，狠狠親了我一口。我們?nèi)夹α恕?/p>
這件事過(guò)去好幾年了，我一直記得爸爸溫暖有力的擁抱。我喜歡這幅畫(huà)，因?yàn)樗炔皇琴I的，也不是別人送的，而是我自己畫(huà)的。我愛(ài)爸爸！長(zhǎng)大后我要像他那樣，做一名勇敢的軍人，用忠誠(chéng)和無(wú)畏保衛(wèi)我們親愛(ài)的祖國(guó)，守護(hù)我們美麗的家鄉(xiāng)！
最美的一幅畫(huà)初中作文 篇3
在我家的客廳里有一副《春山煙云圖》的國(guó)畫(huà)，我非常喜歡。因?yàn)槊慨?dāng)我站在畫(huà)前欣賞時(shí)，總有種身臨其境的感覺(jué)。下面，跟我來(lái)一起欣賞吧！
這張畫(huà)長(zhǎng)八尺，寬五尺，是一幅典型的國(guó)畫(huà)。你看，在蔚藍(lán)的天空下，一座座大山昂首挺胸，群山連綿起伏，山上有許多千奇百怪的巨石，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有的像一個(gè)寶葫蘆，有的像一位老人，還有的像一個(gè)大仙桃……在山與山之間，一層層薄霧像輕紗一樣，環(huán)繞在半山腰間，山上的蒼柏若隱若現(xiàn)。
在山的一邊，是一條飛流的瀑布。瀑布流下的瞬間，濺起朵朵浪花，那浪花就像調(diào)皮的水精靈，跳動(dòng)著，游戲著飛落到水里。這瀑布把高山的巍峨，襯托得無(wú)比氣勢(shì)磅礴。
隨著瀑布的水流來(lái)到了江中，在江邊有一棵棵茂盛的大樹(shù)，樹(shù)下是一片片盡相開(kāi)放的.粉紅色小花，花在微風(fēng)的吹拂下，像一個(gè)個(gè)舞蹈家在歡快的舞蹈。望著他們，我好像聞到了陣陣花香。紅花綠樹(shù)在畫(huà)家的筆下形成了鮮明的對(duì)比。
江上的漁船星星點(diǎn)點(diǎn)，在波光粼粼的水面上慢慢滑動(dòng)，船頭站著一位身穿長(zhǎng)袍的人，只見(jiàn)他雙手背后，仰著頭望著遠(yuǎn)方，好像在想什么……每當(dāng)看到這里，我都想起大詩(shī)人李白的詩(shī)句“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”。
當(dāng)我欣賞這幅畫(huà)時(shí)，心中就會(huì)由然而生一種自豪感，祖國(guó)的大好河山是多么壯觀��！這山山水水養(yǎng)育了我們的祖祖輩輩。我們要努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的繁榮增添更絢麗的色彩。
最美的一幅畫(huà)初中作文 篇4
記得在書(shū)店里看書(shū)的時(shí)候，我無(wú)意中看到了一本連環(huán)畫(huà)，精美的圖畫(huà)讓我情不自禁的翻看了起來(lái)。書(shū)中的一副畫(huà)面讓我從中得到了啟發(fā)。
書(shū)上畫(huà)了一位漂亮的阿姨去洗手間洗手。走的時(shí)候只是隨手一關(guān)水龍頭，可水龍頭并沒(méi)有關(guān)緊，還在細(xì)細(xì)的'流著干凈的自來(lái)水�？墒沁^(guò)路的人看到了，或是進(jìn)去洗手，或是埋頭看手機(jī)。沒(méi)有一個(gè)人去把那個(gè)水龍頭關(guān)緊。最后還是一位老奶奶帶著一個(gè)只有三四的小女孩去上洗手間。小女孩去把它關(guān)上的。
這種事情在我們的身邊常常發(fā)生，可沒(méi)有人去關(guān)掉那個(gè)水龍頭。我不相信所有人都是瞎子，可他們卻不如一個(gè)三四的小女孩。明明那個(gè)水龍頭是可以關(guān)上的，不浪費(fèi)那些水的�？赡俏话⒁滩恢桥掠昧俗约旱牧�，還是怕自己吃了什么虧。就只一秒鐘的事情，都不愿做。而且進(jìn)來(lái)洗手的人看見(jiàn)了也可以隨手把它關(guān)緊��！可是就這么簡(jiǎn)單的一件事為什么都不愿去做呢？
我一定不會(huì)像那位阿姨一樣，浪費(fèi)水資源，假如我們每個(gè)人每天節(jié)約一滴水，那么上百人，上萬(wàn)人，上億人不是可以聚少成多變成幾杯水，幾桶是，甚至是幾噸水呢？水是生命之源。只要是有生命的，不論是人還是物都離不開(kāi)水�？吹嚼速M(fèi)水的人都勸一勸。那么就可以節(jié)約很多的生命之源。
這幅畫(huà)給我的啟示是：爭(zhēng)當(dāng)文明市民，從我做起，從身邊做起。
最美的一幅畫(huà)初中作文 篇5
世界上有著數(shù)不勝數(shù)的畫(huà)家，每個(gè)畫(huà)家都會(huì)有他的得意之作，這個(gè)作品可能在凡人眼中只是一幅普通到不能再普通的畫(huà)，這是因?yàn)槭澜缟蟽?yōu)秀的作品太多，這便是人們覺(jué)得一幅畫(huà)的再好的畫(huà)，和有名的作家比起來(lái)，那也只是一幅平平無(wú)奇的畫(huà)，只是因?yàn)檫@樣，人們淘汰掉了許多優(yōu)秀的畫(huà)作，不過(guò)這也很正常，畢竟要記住那么多人的名字，也不是一件普普通通的事。
我仿佛是多數(shù)人中的一位，會(huì)有幸去過(guò)一次外國(guó)的.畫(huà)館，那里的畫(huà)數(shù)不勝數(shù)，且無(wú)一仿品，我漫步其中，欣賞著大家的畫(huà)作，直到被一幅畫(huà)作所吸引。
《戴珍珠耳環(huán)的少女》在背景故事中，那個(gè)少女只是一個(gè)很窮的仆人，在外貌上她穿著樸素，無(wú)處不散發(fā)著窮人的氣息，不過(guò)她的外貌并未給她丟臉，鮮紅的十分有光澤的雙唇，側(cè)著身體唯美的嘴唇上帶有一絲甜甜的笑意，讓人覺(jué)得舒暢溫柔，十分可愛(ài)，可是她的一切都很完美，耳朵上那閃閃發(fā)光的珍珠耳環(huán)，卻又讓人們覺(jué)得不可思議，畢竟她只是一個(gè)窮而平凡無(wú)奇的凡人，可那么貴重的耳環(huán)，卻讓她高攀不起，甚至一輩子都可能無(wú)法享有或擁有的珍珠耳環(huán)，讓人覺(jué)得十分奇怪。
《戴珍珠耳環(huán)的少女》是一幅擁有生命力的畫(huà)，尤其是她的耳環(huán)和衣服及帽子，刻畫(huà)得極其清晰細(xì)膩，這幅畫(huà)衣服和耳環(huán)產(chǎn)生了鮮明的對(duì)比，讓人深思，這幅畫(huà)震驚我的身心，我雖然在她面前只停留了短短的幾分鐘，她卻在我的心里留下了永不磨滅的印象。
最美的一幅畫(huà)初中作文 篇6
冬日的夜總是很寂靜的只是有時(shí)傳出些許鳴笛，但卻并不影響這夜靜的帷幕。
燈光下的我，安靜的坐在桌前。正愁著沒(méi)有事情可寫(xiě)，一回頭看向墻上的一個(gè)個(gè)小盤子，上面全是是我兒時(shí)充滿想象的畫(huà)作，掃視一周，我不由得將視線凝聚在了一個(gè)畫(huà)著梅花樹(shù)的小盤子上更不由自主的將思想穿越到兩年前的一個(gè)冬日。
盤子畫(huà)��？那是什么鬼東西？在老師說(shuō)完這個(gè)決定后話音方落，班級(jí)里像雜亂的市場(chǎng)版開(kāi)了鍋，同學(xué)們都在議論，老師把我們叫住，告訴我們說(shuō)每人必須畫(huà)一個(gè)。
當(dāng)晚，我買了十個(gè)紙做的盤子，在人面分別畫(huà)上了不同的圖案，最終，我選擇了一個(gè)最好看的便就是那一樹(shù)梅花了，可是我對(duì)它很是不舍，不忍心將它上交學(xué)校，便又挑了一幅上面有一支鋼筆與一支鉛筆，還有一本書(shū)的畫(huà)，上交了學(xué)校，可不幸發(fā)生了，第二天上交時(shí)，選好的畫(huà)竟然沒(méi)有帶來(lái)，書(shū)包里只有那一樹(shù)梅花的畫(huà)作。無(wú)論我多么的'不忍心，但為了交差。只能把它交上去了。果真，它被掛在走廊的墻上。為了紀(jì)念它，回家之后，我將僅剩的一個(gè)盤子上又畫(huà)上了梅花，但是無(wú)論怎么看都沒(méi)有第一幅好看。因?yàn)樵谖已壑兴肋h(yuǎn)是第一幅畫(huà)的替代之物。永遠(yuǎn)成不了真的。
回到現(xiàn)在，在去看這一幅畫(huà)。想了想，才知那一束梅花，是我對(duì)母校唯一而又渺小的紀(jì)念了。
最美的一幅畫(huà)初中作文 篇7
藝術(shù)是帶我們走向文明的橋梁，是豐富課外知識(shí)的途徑，還是深入了解文化藝術(shù)的指明燈。中華幾千年來(lái)傳承著祖先們留下的文化藝術(shù)精髓，正是有了這些富有自己獨(dú)特魅力的藝術(shù)，才有了如今文明復(fù)興的中國(guó)。
繪畫(huà)是我最喜歡的一門藝術(shù)，它那種獨(dú)特的魅力深深的.吸引著我，讓我情不自禁的想要去追隨她的步伐，深入了解其中蘊(yùn)含的奧秘。在學(xué)校的一次興趣活動(dòng)繪畫(huà)展覽中，一幅畫(huà)深深地吸引著我，它牽引著我的腳步，讓我邁也邁不開(kāi)，這幅畫(huà)以綠色和白色為主要顏色，綠色顏料則繪成了一片遼闊的草原。白色形成了一群潔白的羊群。這幅畫(huà)把草原畫(huà)得淋漓盡致，別有風(fēng)味。
凝望著這幅絢麗多姿的畫(huà)，我似乎看到了那遼闊無(wú)際的大草原，上面開(kāi)滿了五顏六色的花朵，給草原增添了幾分色彩。一群綿羊肆無(wú)忌憚地在草原上嬉戲打鬧，有的跑累了，就蹲在草坪上品嘗嫩綠的青草，津津有味地咀嚼起來(lái)。我又好像聽(tīng)到了綿陽(yáng)“咩咩咩”的快樂(lè)歡叫聲，鳥(niǎo)兒輕快有旋律的歌唱聲，“嘩嘩嘩”的流水聲。我似乎觸摸到了綿陽(yáng)柔軟的絨毛，美麗的花朵�！岸６６！蔽冶灰魂図懧暤恼饎�(dòng)回過(guò)神來(lái)，原來(lái)繪畫(huà)藝術(shù)是這樣的神奇，居然能將一個(gè)人帶進(jìn)畫(huà)中，我今后也要去了解繪畫(huà)藝術(shù)。
心動(dòng)不如行動(dòng)，這次繪畫(huà)活動(dòng)我也參加了，三個(gè)月的學(xué)習(xí)，我又了解了不少繪畫(huà)知識(shí)：在涂色時(shí)只能朝著一個(gè)方向涂，在涂色前用勾線筆描一下會(huì)更好涂。繪畫(huà)藝術(shù)的魅力處處吸引著我讓我沉浸其中，無(wú)法自拔。
最美的一幅畫(huà)初中作文 篇8
一群小鳥(niǎo)在天空飛翔，看見(jiàn)地球上有一幅美麗的畫(huà)：樹(shù)兒郁郁蔥蔥，花兒五彩繽紛，藍(lán)藍(lán)的溪水清可見(jiàn)底。許多小動(dòng)物在這童話般的森林里自由自在、無(wú)憂無(wú)慮地生活。小鳥(niǎo)們迫不及待想進(jìn)入森林，成為它們其中的一員。
秋去冬來(lái)，一群南飛的鳥(niǎo)兒看見(jiàn)地球上有一幅黑暗的畫(huà)：溪水被工廠排放的污水染黑了；花朵在混濁的空氣中凋謝了；大樹(shù)被有毒的煙霧熏哭了；小草得不到清新雨露的滋潤(rùn)，變得枯黃了。動(dòng)物們也都無(wú)精打彩，愁容滿面……小鳥(niǎo)帶著失望的心情飛遠(yuǎn)了。它們多么留戀?gòu)那澳欠?huà)��！
沒(méi)過(guò)多久，小鳥(niǎo)們又經(jīng)過(guò)這兒，它們看見(jiàn)了一幅忙碌的畫(huà)：工廠消失了！人們不是在疏通溪水，就是在收拾遍地的垃圾。他們有的拎著沉甸甸的水桶給小草和小花澆水；有的細(xì)心地種下一株株小樹(shù)苗。隨著大家的努力，這幅畫(huà)漸漸在變，它會(huì)變成什么樣呢？
一天，高飛的小鳥(niǎo)們看見(jiàn)了一幅更美的`畫(huà)：小草穿起翡翠般碧綠的裙子，在風(fēng)中搖曳；花兒仰起太陽(yáng)般火紅的臉蛋，在齊聲歡唱；波光閃閃的水中，嬉戲的魚(yú)兒在快樂(lè)地穿梭；動(dòng)物們開(kāi)起了運(yùn)動(dòng)會(huì)：小兔和小猴正在賽跑；大象用它的長(zhǎng)鼻子舉重；青蛙們?cè)诤扇~上進(jìn)行跳遠(yuǎn)比賽；孔雀的藝術(shù)體操博得了陣陣熱烈的掌聲……
留住這美麗的畫(huà)吧！我希望我們的地球永遠(yuǎn)是一幅美麗的畫(huà)！
最美的一幅畫(huà)初中作文 篇9
周五，老師給我們留了一個(gè)作業(yè)。：畫(huà)一幅有關(guān)電器的畫(huà)。，參加華生杯大賽，周一參評(píng)我想：這有何難，我一定可以合格。于是，我便拿起水彩筆叫來(lái)媽媽就開(kāi)始動(dòng)筆了。那時(shí)是星期日的傍晚。劃線的句子，覺(jué)得放在后面有點(diǎn)別扭，如果放在前面就好了。
找了半天沒(méi)找到，我才發(fā)現(xiàn)8開(kāi)紙用完了。于是我就隨手拿起一張A4紙畫(huà)勉強(qiáng)用起來(lái)。鉛筆稿完成后，我描上邊，便和媽媽一起涂色，完成后我就入睡了。其實(shí)應(yīng)該詳寫(xiě)你畫(huà)的過(guò)程，突出你對(duì)比賽的重視。你是怎么畫(huà)的，怎么想的？
周一，我十分擔(dān)心，生怕畫(huà)得不合格，一直抱著不愉快渡改為：度過(guò)了上午、。中午，也許是因?yàn)閶寢屪龅奈绮拖惆�，我就暫時(shí)開(kāi)心地過(guò)了中午。下午，突然想起了這副改為：幅畫(huà)，不知為什么，又傷心起來(lái)。有人覺(jué)察到了想告訴老師，但我卻又不知為何把他攔住，不讓他告訴老師，我以經(jīng)改為：已經(jīng)知錯(cuò)了呢？忐忑的`心情寫(xiě)的很具體，但是為什么知錯(cuò)了有點(diǎn)突然，需要交代原因。
我從現(xiàn)在開(kāi)始，我決心以我的名義保證：“我已經(jīng)有了4、5次失誤了，我不會(huì)讓那6、7次出現(xiàn)。我確認(rèn)了我能做到，母親贊成了，那老師一定會(huì)見(jiàn)證的！”我對(duì)自己充滿了信心。
�。±蠋煹慕陶d、我的誓言。這一幅畫(huà)的意義多么深刻��！老師的教誨前面并沒(méi)有寫(xiě)到，應(yīng)該補(bǔ)充上。
今天，因?yàn)槲业谋憩F(xiàn)，我的媽媽表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我進(jìn)步了很多，我并沒(méi)有露出笑容，而是和媽媽說(shuō)，我不該小看這件事，媽媽并沒(méi)有出去散步緩解心情，而是對(duì)我說(shuō)：“知錯(cuò)能改是好習(xí)慣，以后改掉就行了，別因?yàn)檫@個(gè)壞了一天的好心情，OK？”我沉默不語(yǔ)。我堅(jiān)信我一定會(huì)改正不認(rèn)真做事的毛病。
最美的一幅畫(huà)初中作文 篇10
徐悲鴻曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我畫(huà)馬，其實(shí)也是牽著思想的馬。只要出筆，就會(huì)情動(dòng)于衷�！瘪R，是他一生中最愛(ài)的題材。這幅震撼人心的畫(huà)作----《天馬行空》，證實(shí)了他的話。
紙上，一匹駿馬精神十足，一條白色的紋痕夾在兩眼之間，炯炯有神的眼睛目視前方，仿佛在思考著什么，又仿佛堅(jiān)定不疑，兩只烏黑的耳朵高立著，雖在混亂的毛發(fā)中，卻還能明顯地看到。袖長(zhǎng)的脖子連接著飽滿健壯的胸肌、肩部、腹部、臀部，四肢強(qiáng)壯有力，重墨突顯出了四肢的主要骨骼，肌肉的起始變化與線條紋理。一筆筆千墨描述了駿馬飛起的鬃毛和馬尾，不難看出，畫(huà)中的駿馬正飛奔向遠(yuǎn)方。這馬，看起來(lái)不像是用毛筆畫(huà)出來(lái)的，而像是一只精神抖擻、健康強(qiáng)壯的真馬。徐悲鴻用筆墨塑造了這樣一只只千姿百態(tài)、生動(dòng)傳神的馬，讓我為之十分敬佩。
馬，在日常生活中，是一種十分普通的動(dòng)物，然而，在徐悲鴻的筆下，馬兒卻形神俱全�！敖�?jié)庵氐p”，徐悲鴻不僅運(yùn)用了這5種方法，還飽含著自己的志向和情感。四肢、鬃毛、馬尾、眼神、身體，馬身上的'一切，都十分細(xì)致，卻又不失豪爽之情。徐悲鴻創(chuàng)造了這匹活靈活現(xiàn)的駿馬，不僅體現(xiàn)了他對(duì)繪畫(huà)藝術(shù)的深造和純熟，更體現(xiàn)了他對(duì)馬的熱愛(ài)，以及他豪爽的性格。
《天馬行空》這幅畫(huà)作是中國(guó)人類文化歷史中一朵奇葩，更是世界文化史上一輪金黃的太陽(yáng)，他畫(huà)的馬融合了東西方的文化與傳統(tǒng)，我能在六年級(jí)學(xué)到這幅畫(huà)，也算是幸運(yùn)，他在我心底中留下了不可磨滅的印象，我想，我不會(huì)忘記這幅名畫(huà)的。
最美的一幅畫(huà)初中作文 篇11
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)中的每個(gè)人物都是我們；童年是一首歌，歌聲都是我們編織的趣事……
春天到了，樹(shù)木抽出了新芽；露珠姐姐正在給草弟弟花妹妹們洗臉；太陽(yáng)也餓了，揉出一團(tuán)“白云面”正要做早餐；柳樹(shù)也在梳著柔軟的長(zhǎng)發(fā)。到處都煥然一新。
我早早地起床，望著窗外迷人的景色，不禁感嘆：“春天真美啊！”忽然，一個(gè)主意在我腦海里跳出來(lái)：咦，何不趁著這好天氣瘋玩一通。我立刻叫了鄰居的小伙伴，她想都沒(méi)想就答應(yīng)了。
我們一起來(lái)到空地上，清鮮的空氣使我們格外高興。小伙伴說(shuō)：“昨晚，雨先生來(lái)拜訪過(guò)了，所以空氣才這么清晰。”我大吃一驚，昨晚我正在做美夢(mèng)的時(shí)候，下雨了。
一只花蝴蝶飛過(guò)我們的眼前。這只蝴蝶黑中帶黃，黃中夾紅。漂亮極了。這時(shí)，又飛來(lái)十幾只，五彩繽紛，像一條彩虹。我們一骨碌站起來(lái)，追追那只，捉捉這只。雖然蝴蝶飛得很快，但也逃不出我們的魔爪。不一會(huì)兒，袋子就裝滿了�？墒�，這些可愛(ài)的小精靈太討人喜歡了，不禁讓人放了它。一只巨大的蝴蝶飛來(lái)了，它更是美麗，白中有一絲紅，翅膀邊沿鑲著一道金邊兒。而且后面還跟著幾只白夾黑的粉蝶，“真像動(dòng)畫(huà)片中的蝴蝶皇后�！蓖楦袊@道�！昂屎蟆睅淖用駛冿w走了，不時(shí)回過(guò)頭來(lái)，仿佛在說(shuō)：“謝謝，再見(jiàn)！”留下的是目瞪口呆的我們，好一會(huì)兒，我們才回過(guò)神來(lái)。
太陽(yáng)已經(jīng)工作了半天，“白云面”也快被吃完了，我們才準(zhǔn)備回家。在路上，總是禁不住摘一些奇花異草，像一種白色的小花，它可以長(zhǎng)得很高，而它的'花特別像星星，一簇一簇的，所以我們給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字：“星星草”，我們老幻想著它應(yīng)該是天上的星星掉下來(lái)變成的。
童年的故事說(shuō)不盡，道不完，以后有機(jī)會(huì)再跟你們說(shuō)吧！
最美的一幅畫(huà)初中作文 篇12
奶奶常說(shuō)："秋天，是豐收的季節(jié)，也是雨季。”秋天，確實(shí)是個(gè)豐收的季節(jié)，有紅彤彤的蘋果，晶瑩剔透的葡萄，還有掛在樹(shù)上的“小燈籠”——柿子，仿佛可以把整個(gè)果園都照亮，對(duì)了，還有黃澄澄的橘子……這些水果都是秋天來(lái)到的象征。
秋雨，秋天的'雨時(shí)常是一下就下好幾天，有時(shí)都讓我感到有些許煩燥。每天上，下學(xué)都要撐傘、收傘，很麻煩，鞋子也會(huì)弄臟。但是，在一個(gè)平常到不能再平常的下午，我們班正在背誦古詩(shī)文，雨水打落到教室窗外的棚子上，這種感覺(jué)突然讓我從無(wú)精打采而變得精神抖擻。我好像不是那么煩雨了。下課了，我想出去透透氣。雨水把樹(shù)葉映得更綠了，也比以往變得更亮了。一滴雨水輕輕的滴在我伸出去的手心上，暖暖的，又涼涼的，又爽爽的。秋雨不僅可以賞，也可以"玩"。雨下得時(shí)間很長(zhǎng)，地上都有積的雨水了，我和朋友忍不住“打水仗"。其實(shí)就是用腳踢，趁一個(gè)人不注意就把水踢起來(lái)，打到鞋子和褲子上，另一個(gè)人肯定會(huì)“惱羞成怒”，踢水的這個(gè)人，目的就達(dá)到了。
秋雨給我們本來(lái)枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)生活，添加了一絲絲樂(lè)趣。秋雨也是令農(nóng)民伯伯開(kāi)心的，瓜果累累，蔬菜遍地。田野里顆顆飽滿的莊稼，穗子都被壓彎了腰，秋雨有兩面性！有時(shí)秋雨也是一種災(zāi)難，比如前段時(shí)間我們?cè)庥鎏卮蠛樗�。家鄉(xiāng)人防汛救災(zāi)，重建家園的動(dòng)人畫(huà)面歷歷在目。
秋天，樹(shù)葉變黃，慢慢枯萎，風(fēng)吹葉落、果熟、收獲！豐收的水果，淅瀝的秋雨，歡樂(lè)的孩子，金色的田野，枯黃的落葉……宛如一幅畫(huà)，又像一首詩(shī)！“霜葉紅于二月花”“層林盡染”“萬(wàn)類霜天競(jìng)自由！”
秋景真是美如畫(huà)��！
最美的一幅畫(huà)初中作文 篇13
我喜歡畫(huà)畫(huà)我的愛(ài)好有很多，比如：讀書(shū)、寫(xiě)作、唱歌、畫(huà)畫(huà)……其中，我最喜歡的還是畫(huà)畫(huà)。因?yàn)�，�?huà)畫(huà)能夠給我?guī)?lái)樂(lè)趣，還可以發(fā)揮我的想象力。我6歲的時(shí)候，媽媽就送我去少年宮學(xué)畫(huà)畫(huà)了，雖然我畫(huà)的不是很好，但是媽媽很喜歡我畫(huà)的畫(huà)，就把它們都貼在墻上，這給了我很大的鼓舞，使我更加確信我真的很喜歡畫(huà)畫(huà)！每當(dāng)美術(shù)課時(shí)，我就來(lái)勁兒了，開(kāi)始在紙上大膽發(fā)揮我的想象。那次，老師讓我們臨摹徐悲鴻的馬，我臨摹完后，就加以想象，給那匹馬加了一對(duì)翅膀，而且還在馬馬蹄下面加了幾朵云，馬背上坐著一個(gè)小女孩，那就是我。我越看越覺(jué)得有趣，越看越完美，我喜滋滋地拿著我的作品去給老師批，可結(jié)果卻被老師打了一個(gè)“待及格”，還把我罵了一頓：“世界上有這種馬嗎？這是名人的畫(huà)，你怎么可以隨便更改！重畫(huà)！”
不得已，我只好又重畫(huà)了一張�？蛇@一次的挫折卻沒(méi)有讓我灰心，反而讓我更加喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)了。如今雖然我讀6年級(jí)了，畫(huà)畫(huà)的時(shí)間也隨之減少了，但是，我喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)的心卻一直沒(méi)有改變，每當(dāng)我欣賞著自己以前的作品時(shí)，就會(huì)情不自禁地拿起筆，再畫(huà)一次。我還特地定制了一本畫(huà)本，當(dāng)美術(shù)本用。里面畫(huà)了很多我喜歡的卡通人物哦。如：高飛、兔八哥、米老鼠、唐老鴨、哪吒等等。我也會(huì)在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間，拿出媽媽以前買給我的'彩色筆和畫(huà)紙涂鴉起來(lái)。前些天，同學(xué)們都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段，上課下課都在一刻不停地復(fù)習(xí)功課，而我，卻一下課就畫(huà)畫(huà)，為的是不讓自己過(guò)于緊張，過(guò)于勞累，以免影響下一節(jié)課的收聽(tīng)效果。畫(huà)畫(huà)，不但豐富了我的生活，為我的生活添上一點(diǎn)色彩，還能修養(yǎng)我的身心，真是一舉兩得，我越來(lái)越喜歡畫(huà)畫(huà)了！
最美的一幅畫(huà)初中作文 篇14
一幅畫(huà)，可以使人感悟深刻；一幅畫(huà)，可以使人反省自己；一幅畫(huà)，可以使人聯(lián)想許多；一幅畫(huà)，可以使人改變自我。
今天我看到了一幅畫(huà)，讓我深刻的反省了自己。那幅畫(huà)上有一個(gè)日歷翻到了九月九日教師節(jié)，一副眼鏡，一本語(yǔ)文教材，一瓶紅墨水，一個(gè)地球儀，這些東西便組成了一個(gè)年邁的語(yǔ)文老師的辦公桌，還有一個(gè)筆筒，一位戴紅領(lǐng)巾的女學(xué)生正在向里面插一些鮮艷的花。我想：這位紅領(lǐng)巾少年一定是家庭里貧困，買不了什么東西送給老師所以就跑到一個(gè)小河邊摘幾束鮮艷的花來(lái)送給老師。也許有人會(huì)想他為什么這樣做？感恩之心可以告訴你答案，他是為了感謝老師對(duì)他的教誨，所以在教師節(jié)送給老師一束鮮艷的花，此時(shí)她的紅領(lǐng)巾在愛(ài)心的沐浴下會(huì)更加的光彩奪目。這不只是送給老師一束花，而是告訴老師我們長(zhǎng)大了，我們懷著一顆感恩之心去向您致謝。老師回來(lái)看到這束花也許會(huì)想：我教的孩子們終于長(zhǎng)大了。這位滿頭銀發(fā)的老師的良苦用心沒(méi)有白費(fèi)孩子們會(huì)理解他。至少他的孩子學(xué)會(huì)了如何做人，做人要懷著一顆向善的.，感恩的心才有做一個(gè)人的資格。我們一定要記住心靈美才是最美的。由此我對(duì)比到了自己以前，什么時(shí)候理解過(guò)老師的良苦用心。雖然我們以前經(jīng)常惹老師生氣，但是老師沒(méi)有放棄我們，一直努力培養(yǎng)我們，希望我們以后成為對(duì)國(guó)家有用的人。也許物質(zhì)上的東西老師不會(huì)滿足，現(xiàn)在即將到教師節(jié)了，我想在教師節(jié)之際把優(yōu)異的成績(jī)送給老師來(lái)感謝老師對(duì)我的教誨。
��！老師是您將知識(shí)全部授予我們，您卻疲憊了，可是您堅(jiān)持不休息，熬夜備課就是為了給我們講好課，讓我們的知識(shí)更全面，老師我們會(huì)理解您的！我們會(huì)感謝您的！在此向天下老師致敬，祝天下老師教師節(jié)快樂(lè)。并說(shuō)一聲：“謝謝，老師您辛苦了！”
最美的一幅畫(huà)初中作文 篇15
“怪你！”“不對(duì)，是怪你才對(duì)！”咦，這是哪來(lái)的聲音呢！哦，這要從那天的事說(shuō)起。
那天，一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，微風(fēng)吹拂著大樹(shù)“沙沙”作響，時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲悅耳動(dòng)聽(tīng)的叫聲，那鳥(niǎo)叫、風(fēng)聲和大樹(shù)沙沙作響的聲音形成了一首動(dòng)聽(tīng)的《春天進(jìn)行曲》那時(shí)，好朋友小瑤正在我家和我一起寫(xiě)作業(yè)。
“呼終于寫(xiě)完了�！蔽议L(zhǎng)吁了一口氣，說(shuō)道。接著，我又看了看小瑤，她正在畫(huà)一幅畫(huà)。哇，那幅畫(huà)畫(huà)得太好了，你瞧，畫(huà)上那條龍殺氣騰騰的，仿佛一畫(huà)完，它就會(huì)飛出畫(huà)來(lái)呢！“哇！太漂亮了，小瑤你能把這幅畫(huà)借我看看嗎？”不等她同意，我就伸手拿了過(guò)來(lái)，她一時(shí)也沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，手里還緊緊的抓著畫(huà)呢，結(jié)果，“哧”的一聲，畫(huà)成了兩半，小瑤一看畫(huà)破了，她生氣極了，我連忙道歉：“對(duì)不起，小瑤再畫(huà)一張可以嗎？”“再畫(huà)一張，你以為畫(huà)這么容易嗎？這張畫(huà)可是我畫(huà)了好幾天呢！”本來(lái)我自知理虧，聽(tīng)她這么一說(shuō)，頓時(shí)火冒三丈，“好幾天就好幾天，我又不是故意的，你那么生氣干什么？”還沒(méi)等我說(shuō)完，小瑤一把抓起書(shū)包生氣的走了。我坐在椅子上，還在生氣呢！那窗外的.鳥(niǎo)叫，似乎也變得讓人討厭，從那以后，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)了，直到在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上。
那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加短跑，結(jié)果忘了穿球鞋，正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，小瑤走了過(guò)來(lái)，一看這情形，她立馬知道了我沒(méi)穿球鞋，她一定要和我換鞋。于是，我換上了鞋，參加比賽，取得了好成績(jī)。
事后，她把那幅被撕壞的畫(huà)重新貼好了送給我，我們友誼的小船又起航了。我們又像從前一樣一起上下學(xué)，一起玩游戲
從那件事后，我懂得了，真正的友誼并不會(huì)因?yàn)橐恍┬∫馔舛袛�。�?dāng)然，我要更加珍惜和愛(ài)護(hù)這份珍貴的友誼。
最美的一幅畫(huà)初中作文 篇16
我看到了一幅畫(huà)。畫(huà)上描繪了一個(gè)生活中的小故事。
有一天放學(xué)的時(shí)候，小紅正走在回家的路上，她頭上扎著兩條羊尾辮，穿著粉紅色的'連衣裙，上面還有黑黑的小圓點(diǎn)，可愛(ài)極了。
無(wú)意間，小紅看見(jiàn)小區(qū)的垃圾箱旁邊有許許多多的垃圾，她一想：萬(wàn)一有眼神不好的人一不小心踩到了，那就麻煩了。于是，小紅就用手一捧一捧地把垃圾放進(jìn)垃圾箱里。
忽然，小紅聽(tīng)見(jiàn)有人叫她的名字。她扭過(guò)頭來(lái)一看，原來(lái)是同班的聰聰。他問(wèn)小紅：“你在干什么？”小紅一五一十地把事況告訴了聰聰。聰聰聽(tīng)了，就想幫幫忙。他靈機(jī)一動(dòng)，想出了好辦法！小紅仍然在一邊忙著清理垃圾，干得臉上都冒汗了。聰聰從書(shū)包中找了一張硬卡紙、一枝毛筆和一瓶墨水。聰聰把卡紙擺放在地上，一筆一劃認(rèn)真地寫(xiě)著。
過(guò)了一會(huì)兒，小紅把最后的一團(tuán)垃圾也一起扔進(jìn)了果殼箱里。聰聰也寫(xiě)好了。小紅一看：文明——只差一步。聰聰又從書(shū)包里拿出膠水粘在紙的反面，小心翼翼地貼在垃圾箱上。小紅直夸聰聰：“你真厲害，這辦法肯定管用！”聰聰微微一笑，心里不免有些得意：這有什么，我的主意可多了！小紅和聰聰拉著手高高興興地回家去了。
這個(gè)生活故事，譴責(zé)了那些亂丟垃圾的人，也提醒我們不要亂丟垃圾。假如你有一天經(jīng)過(guò)某個(gè)地方，卻聞到臭哄哄的氣味，你肯定會(huì)想說(shuō)：“是誰(shuí)把垃圾人在這里？臭得跟毒氣彈似的，把我們都快熏死了”可是，這時(shí)候你有沒(méi)有想過(guò)，別人扔了是不對(duì)，但你想過(guò)怎么辦嗎？保護(hù)環(huán)境。人人有責(zé)。讓我們都行動(dòng)起來(lái)，做個(gè)地球小衛(wèi)士吧！
最美的一幅畫(huà)初中作文 篇17
秋天，是一幅深沉而凝重的畫(huà)
太陽(yáng)經(jīng)過(guò)綠的沐浴，紅的洗禮終于走進(jìn)了這個(gè)季節(jié)，蛋黃般的太陽(yáng)，和田野一色，啊，秋天，我渴望的果實(shí)累累的秋天。美麗的秋天在窗外，看啊，逶迤的炊煙，金黃的落葉，脆響的大豆地，歡叫的鴨鵝群，啊，秋天，是一首濃郁的詩(shī)，是一曲燃燒的歌，是一幅深沉而凝重的畫(huà)，是一條洶涌火爆的長(zhǎng)河。我努力地尋找著，撲捉著秋天的影子，用笨拙的筆，盡力的描繪秋天，描繪我熱戀的故鄉(xiāng)，如夢(mèng)的小村。
村姑騎著摩托，去城里買回很多書(shū)籍，還沒(méi)忘給她的情郎哥，買了毛線，織個(gè)漂亮的線圍脖。要是今年的收成好啊，沒(méi)準(zhǔn)很快就會(huì)把她娶過(guò)門，再生個(gè)胖小子，幸福的生活比蜜甜啊，她能不偷偷樂(lè)。
小伙子躺在地邊，瞇著眼睛，夢(mèng)想著多打些糧食，去城里多學(xué)習(xí)，把新的理念，把新的技術(shù)學(xué)會(huì)，好讓家鄉(xiāng)一棵樹(shù)上結(jié)幾樣果實(shí)，建大棚，蓋豬舍，也買個(gè)小汽車，把她早日娶過(guò)門，快樂(lè)幸福的日子，一起過(guò)。
清晨，漫步在鄉(xiāng)間的'小路上，縷縷涼風(fēng)掀起我的頭發(fā)，吸一口秋的空氣，涼爽清澈，格外沁人心扉，身上仿佛增添了無(wú)窮的力量。道路兩旁挺拔俊秀的楊樹(shù)，在風(fēng)中飄落片片金碧的翅膀，走在落葉上面沙沙作響，這也許就是自然藝術(shù)家雕刻的地毯吧。眺望遠(yuǎn)方，山巒起伏，各種顏色的樹(shù)木，紅的像火，黃的像金，又好像一條臥龍，欲欲騰飛。片片叢林，傲然站立，一望無(wú)際的原野，黛綠，深紫，金黃。
收割的姑娘小伙，汗珠子滾落在臉上，微笑掛在臉上，喜悅印在臉上，老漢悠閑地蹲在地頭，望著嘩嘩爆響的田野，那一閃一閃的煙袋鍋，點(diǎn)燃的還有這等待收割的秋天嗎、兒童的歡笑，毫不掩飾，隨著新糧的芬芳，傾瀉出來(lái)，在曠野飄散，一臺(tái)一臺(tái)小四輪拖拉機(jī)，在來(lái)往奔忙，拉回如山的莊稼，拉回一個(gè)秋天，拉回一年的喜悅。
天高云淡，氣候宜人，糧香流溢，然而，沒(méi)有那浩蕩的春風(fēng)，沒(méi)有那紅紅的太陽(yáng)，又將哪里會(huì)有這滿野的秋色，和大好的收成呢！秋天，來(lái)吧！我愛(ài)你，家鄉(xiāng)的秋天，擁抱你，家鄉(xiāng)的秋天。
最美的一幅畫(huà)初中作文 篇18
在美術(shù)的世界里，有五色斑斕的、色彩明艷的水彩，有樸實(shí)無(wú)華、不失氣質(zhì)的素描，有稚嫩可愛(ài)、充滿童趣的兒童畫(huà)，還有古色古香的國(guó)畫(huà)……我最喜歡的一幅畫(huà)是芬蘭著名畫(huà)家梵高的作品——《星月夜》。自從我第一次見(jiàn)到它，就深深地喜歡上了它。
那一天，在美術(shù)培訓(xùn)班畫(huà)畫(huà)時(shí)，老師拿出一本書(shū)，翻開(kāi)一頁(yè)給我們看，我只看了一眼，目光就不肯從這幅畫(huà)上移開(kāi)了。因?yàn)樗鼘?shí)在太美了：漆黑的夜空中，一輪金黃的月亮高高地掛著，散發(fā)出金色的、耀眼的光芒，它身旁還有幾顆星星，也縈繞著金黃的光圈。夜空也有著美輪美奐的'色彩，巨大的星云宛如一條巨龍，在天空中盤旋著、蠕動(dòng)著，天空是淡淡的藍(lán)色，給人一種幽靜、神秘的感覺(jué)。遠(yuǎn)處的山坡呈現(xiàn)出淡紫色，更給人一種奇異的感受。山坡下市一個(gè)小城鎮(zhèn)，城鎮(zhèn)正沉睡在夜晚的靜謐中，一片安靜祥和的樣子。鐘樓的樓頂不安地指向天空。柏樹(shù)身上交織著黑色、紅色、土黃色，與其說(shuō)是樹(shù)，不如說(shuō)是一個(gè)高聳入云的通天塔�？赐赀@幅畫(huà)，我陶醉在濃濃的藝術(shù)氣息中，不能自拔，過(guò)來(lái)好久才緩過(guò)神來(lái)。
回到家后，我上網(wǎng)查了這幅《星月夜》的資料，了解了許多關(guān)于它的東西。當(dāng)再一次看到這幅畫(huà)時(shí)，我又一次沉浸在它營(yíng)造的藝術(shù)氣氛里。不過(guò)，這一次我除了看到的，眼前似乎還有一幅我自己想象的畫(huà)面：作者站在窗前，望著窗外美麗的夜空和寧?kù)o的小城，不禁聯(lián)想到了自己悲慘的一生，想到了自己的所有痛苦、悲傷，創(chuàng)作的靈感頓時(shí)迸發(fā)出來(lái)，創(chuàng)作的火花激烈地碰撞著。作者畫(huà)了起來(lái)，對(duì)窗外的一切進(jìn)行勾勒、美化。把每一個(gè)細(xì)節(jié)都進(jìn)行夸大，原本應(yīng)該翠綠的柏樹(shù)變得烏黑火紅，像一團(tuán)火焰在跳動(dòng)著。天空中的星星、流云都被夸大，變得夢(mèng)幻、瑰麗。就像那一句說(shuō)的“藝術(shù)源自生活，又高于生活”。是藝術(shù)讓生活中的東西變得美好，是藝術(shù)為生活中的一切插上了翅膀。這也許就是《星月夜》最吸引人的地方。
我也喜歡畫(huà)畫(huà)，我多想也能邁進(jìn)藝術(shù)的殿堂，創(chuàng)造出這樣美妙的藝術(shù)，創(chuàng)造出屬于自己的“星月夜”！
最美的一幅畫(huà)初中作文 篇19
當(dāng)你在游玩時(shí)，拿出相機(jī)“啪”的時(shí)候，就是一幅畫(huà)。當(dāng)你和家人在其樂(lè)融融的同時(shí)，也是一幅美麗的畫(huà)。在我心中，就有一幅畫(huà)。
“天氣越來(lái)越了，快把大衣披上吧�！蓖馄乓贿呎f(shuō)一遍把大衣披在我的身上�！暗纫幌挛覀円黄鹑ソ痈绺绾脝�？”“嗯！”我毫不猶豫地就答應(yīng)了。雖然家離學(xué)校非常的遠(yuǎn)，但在走路的過(guò)程中，會(huì)有一首短暫的歌曲。不是我唱的，也不是外婆，是鳥(niǎo)和落葉在“唱歌”。落葉鋪成了金色的地毯，當(dāng)外婆牽著我的手走過(guò)時(shí)，發(fā)出那清脆的聲音，好聽(tīng)極了！因?yàn)樵诶霞遥曾B(niǎo)也顯得特別多。當(dāng)我們走過(guò)時(shí)，一大群小鳥(niǎo)便在樹(shù)上與這落葉“合唱”。我喜歡這聲音，多么美妙，多么動(dòng)聽(tīng)�。�
接到哥哥后，回家的路上，更是熱鬧。這清脆聲越來(lái)越大聲，哥哥一邊牽著我的手，一邊幫鳥(niǎo)兒和落葉“伴唱”。秋姑娘見(jiàn)了，連忙把這個(gè)場(chǎng)景畫(huà)成一幅畫(huà)送給我，那是抹不去的，永遠(yuǎn)在我的心中珍藏著。
兒時(shí)的快樂(lè)時(shí)光總是短暫的。一轉(zhuǎn)眼，我已到了讀書(shū)的年紀(jì)，必須離開(kāi)老家，去大城市讀書(shū)。初到這座大城市，我感到非常的害怕和孤單。這兒一點(diǎn)也不好玩，真吵！爸爸看見(jiàn)了我悶悶不樂(lè)的`樣子，便蹲下來(lái)拉著我的手說(shuō)：“人總是要讀書(shū)的，等放假時(shí)再帶你回老家好嗎？”“嗯。”我無(wú)奈地點(diǎn)頭答應(yīng)了。
在上學(xué)的時(shí)候，我偶爾會(huì)看看那是與外婆和哥哥走色地毯的那一幅畫(huà)。不管在什么時(shí)候，只要一寂寞，就會(huì)想起那一張慈祥的笑臉。可是，事情往往不順人意，當(dāng)我們正要回去時(shí)，正好碰上洪水，根本就回不去。我著急了，立馬和外婆通電話，得知她沒(méi)事，便安然地把電話掛下了。
時(shí)間又過(guò)去了一段時(shí)間，終于可以回老家了，好開(kāi)心啊！可是，為什么看爸媽臉上都愁眉苦臉的，一回到老家，才知外婆因?yàn)樯《x開(kāi)人世了。看見(jiàn)外公呆呆地坐在那里的樣子，心里有說(shuō)不出的難過(guò)。媽媽勸外公和我們回去，但他卻不要，他舍不得離開(kāi)。
落葉沒(méi)變，鳥(niǎo)聲沒(méi)變，老人卻變了，但我心中那一幅畫(huà)永遠(yuǎn)都不會(huì)變……
最美的一幅畫(huà)初中作文 篇20
去年暑假，我和媽媽買了火車票從廣州到重慶。
一回到家鄉(xiāng)，旅途的疲憊頓時(shí)煙消云散。感覺(jué)空氣比廣州的空氣清爽多了。四處都沁著微微的芳馨，茂盛的樹(shù)林過(guò)濾了一切的塵污，就連泥土的清香也在濡濕中渲染開(kāi)了，隨著風(fēng)兒飄溢，飄進(jìn)了每一個(gè)呼吸的毛孔中。不一會(huì)，我就被這眼前的風(fēng)景吸引，消失得無(wú)影無(wú)蹤。
飯后，我跟著鄉(xiāng)村的朋友和兩個(gè)姐姐一起出去玩，來(lái)到了一片果園。剛進(jìn)果園大門，就看到樹(shù)上一只只黃澄澄的香蕉，掛滿枝架，像一艘艘連綿不絕的小船；還有一大串一大串的葡萄，掛滿枝頭，每一顆都比硬幣還大，吃起來(lái)可是酸甜可口，美味極了。特別是在光禿禿的樹(shù)上還有許多柿子，你擠我碰的，仿佛在說(shuō)什么悄悄話似的。
接著向前出發(fā)，來(lái)到一片菜園，這個(gè)菜園可不一般。這里有一個(gè)個(gè)大冬瓜，它穿著綠色的衣服，外面還帶有一些雪白的絨毛，真像一個(gè)個(gè)挺著大肚子的.孕婦。南瓜呢，掛在支架上，真像一個(gè)個(gè)小臉盆。西紅柿紅的，躲在綠葉叢中，真像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。瞧，辣椒藤上掛滿了紅的、青的辣椒，真像一個(gè)個(gè)小風(fēng)鈴，一陣風(fēng)吹來(lái)，它仿佛奏響了一首豐收的歌……
菜園的盡頭是一望無(wú)際的田野。只見(jiàn)田野里豐收在望。瞧，稻田里，聞到一陣陣稻香味，只見(jiàn)水稻金燦燦的一片，一眼望不到邊，仿佛滿地是金子。隨秋風(fēng)起伏著金色的稻浪滾滾，沉甸甸的谷穗被風(fēng)吹得彎下了腰，好像在向我們點(diǎn)頭，呈現(xiàn)在我們眼前的是粒粒飽滿的谷穗。還有高粱，像一堵堵綠色的墻。那一身粉紅，像一把把火把，映紅了天際。棉花地里，棉桃裂開(kāi)了嘴，露出了潔白的棉花，真像一朵朵白云降臨人間……這些承載著的，是農(nóng)人一年的寄托和夢(mèng)想……
走進(jìn)我的家鄉(xiāng)，仿佛走進(jìn)了一幅連綿不絕的風(fēng)景畫(huà)。真是人在田間走，猶如畫(huà)中游。我的家鄉(xiāng)真美，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
最美的一幅畫(huà)初中作文 篇21
那天，你面帶傷感，那天，你語(yǔ)氣沉重，那天，你和我說(shuō)，我要走了。
他是我最好的朋友，他是個(gè)混血兒，他的頭發(fā)是奶黃色的，眼睛是淡藍(lán)色的，整天穿著個(gè)西裝，性格開(kāi)朗，我最喜歡他笑起來(lái)的樣子，非�？蓯�(ài)，我們從幼兒園開(kāi)始就是最好的朋友，我覺(jué)得他很特別。現(xiàn)在他要走了，心里莫名的失落。
我要在他走前送點(diǎn)什么禮物留做紀(jì)念呢？我愁眉苦臉地想著，我如坐針氈，焦躁不安，一回想到你說(shuō)你要走時(shí)，我就心神不寧……突然我靈光一閃，對(duì)了！可以送畫(huà)��！
我拿出畫(huà)筆，用盡自已的`心思去畫(huà)，盡管把握得很好，描了一次又一次，可還是很丑，但是沒(méi)事，我又拿出了顏料，小心翼翼地畫(huà)著，我原擰緊的眉毛伸開(kāi)，手也慢慢放松了，盡管是冬天，我的手心也還是出汗了。
�。∥夷_一跘，畫(huà)從空中飛了三百六十度的弧度，后面自由落體形的狠狠地摔倒了畫(huà)桌上，分解顏料的液體又剛好被碰倒了，此時(shí)，我不止是顏料在化解，我的心也正在化解，而那一幅畫(huà)也血肉迷糊了，
畫(huà)完了，我伸了個(gè)小懶腰，十點(diǎn)了，他也起床了吧，我來(lái)到了他家里，按了門鈴，沒(méi)人，野不會(huì)這么早走啊？看你去了吃早餐了吧？我心里想回到家里，我又被跘倒了，但沒(méi)有摔，一個(gè)盒子？我心中充滿了問(wèn)號(hào)。我打開(kāi)了它，里面有一封信。
“李威樂(lè)，你看到這封信時(shí)，我已離去，回到老家，你知道為什么我不打招呼了嗎？因?yàn)椋易蛱炜吹搅四愕牟簧�，如果我�?lái)告別，你會(huì)不舍，而且很傷心，會(huì)影響到你，你為我畫(huà)的畫(huà)我很喜歡，可惜只是遠(yuǎn)處看到，沒(méi)拿近一點(diǎn)看，一定很好看！下面還有一張照片，就當(dāng)做回憶吧，我們兩個(gè)還是默默互相祝福吧！”照片上還寫(xiě)著一行字，人走了，回憶沒(méi)走，就把我們的美好回憶鎖在這吧！
我頓時(shí)熱淚盈眶，對(duì)著這幾樣?xùn)|西，我默默的把它們鎖起來(lái)。
最美的一幅畫(huà)初中作文 篇22
在我家的客廳，有一幅古色古香的畫(huà)，它常常令我陶醉不已。
慢慢地走進(jìn)畫(huà)，好像邁進(jìn)了一個(gè)“梨花園”。首先印入眼簾的是一簇簇潔白如雪的梨花，一朵朵可愛(ài)的梨花，仿佛是一只只精致的夜光杯，又仿佛是一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈。我喜愛(ài)的看著眼前簇簇梨花，眼前浮現(xiàn)出了這些可愛(ài)的小精靈的身影。這些小精靈正躺在花做的床鋪上閉目養(yǎng)神，看起來(lái)是那樣地舒服，接著，我看到了小精靈們真正的生活，你看，她們有的在聊天，有的在花中嬉戲，有的在花瓣上舞蹈，還有的站在花蕊中甜甜地歌唱，她們是多么快樂(lè)�。�
突然，眼中出現(xiàn)了一藍(lán)一粉的身影，我仔細(xì)一瞧，嘿，原來(lái)是一對(duì)正在翩翩起舞的蝴蝶，他們是誰(shuí)呢？我會(huì)心地笑了，他們一定是梁山伯與祝英臺(tái)，只有他們才有這樣美麗的舞姿，難道不是嗎？
一朵梨花悄然落地，我靜靜的看著那朵潔白的梨花，她安靜的睡在泥土上，看起來(lái)是那樣的美麗。
目光向上移，只見(jiàn)有一對(duì)母子。小牛正安靜地靠在老牛身上，臉上露出舒服滿意的神色，正調(diào)皮地望著老牛。而老牛呢，安詳?shù)刈⒁曋约旱腵孩子，眼中充滿了慈愛(ài)，正用自己的尾巴給小牛驅(qū)蚊。
正當(dāng)我陶醉在這感人的母子情中時(shí)，忽然又看到一抹粉紅色的身影，我定神一看，呀！是牡丹！是的，正是她。一朵朵碩大的花壓在綠葉上，讓人越看越喜愛(ài)。
許久，我才從這花香母子情中回過(guò)神來(lái)瞟瞟已暗的天色，戀戀不舍的離開(kāi)，坐在書(shū)桌旁開(kāi)始做作業(yè)，但心里想的，還是那醉人的花香，平凡而又感人的母子情。
最美的一幅畫(huà)初中作文 篇23
在離我們遙遠(yuǎn)的清朝，生活著一位名叫郎世寧的大畫(huà)家，在他的筆下，一幅在世界上排名前十名的畫(huà)，誕生了。這幅畫(huà)被起名叫《百駿圖》，長(zhǎng)813厘米，高102厘米，畫(huà)著馬群悠然自得的生活。這幅畫(huà)已經(jīng)非常古老了，但幾百年悠久的歷史卻沒(méi)能使它是去往日美麗的色彩！
畫(huà)上有許多姿態(tài)不同、顏色不同的馬兒，一共有一百多匹，有臥在地上的，有趴在樹(shù)下的，有在喝水的，有在找食的，有在散步的，有在和同伴一比高低的……幾乎全世界所有馬兒的姿態(tài)和顏色都展現(xiàn)在畫(huà)上了。
除了馬，四周的景色也毫不遜色。嫩綠的小草被風(fēng)一吹，地面立刻掀起一道綠色的波浪；樹(shù)上紅色的果子和綠色、黃色的葉子交織在一起，使原本就美麗的'畫(huà)面更加錦上添花。畫(huà)面上的牧民們哼著歡快的小曲，趕著馬兒回家；孩子們則在馬兒身旁又蹦又跳，一邊還撫摸著馬兒。
最有意思的是河中央的情景：一匹像奶牛一樣的馬平靜地站在河中，長(zhǎng)長(zhǎng)的鬃毛順著光滑的脖子蠢了下來(lái)。馬身后，一個(gè)七歲左右的孩子拿著一把毛刷給馬一遍遍地梳理鬃毛，還唱著童謠，而馬卻還是一動(dòng)不動(dòng)，仿佛十分享受的樣子。你瞧，郎世寧的畫(huà)是多么動(dòng)、靜分明啊！
這幅名揚(yáng)中外的畫(huà)作，不但表現(xiàn)出牧民的日常生活，更體現(xiàn)了人們對(duì)馬兒的喜愛(ài)和對(duì)悠閑生活的向往！
最美的一幅畫(huà)初中作文 篇24
在奶奶家臥室的墻壁上掛著一幅特別引人注目、惹人喜愛(ài)的剪貼畫(huà)。凡是到我們家來(lái)的客人，看到這幅畫(huà)時(shí)，無(wú)不交口稱贊。想知道這幅畫(huà)的來(lái)歷嗎？告訴你吧，那還是我在上幼兒園大班的時(shí)候和爺爺一起制作的呢。
奶奶平時(shí)買菜、逛商場(chǎng)，總會(huì)收到許多五顏六色的廣告紙。這些精美的廣告紙扔了怪可惜的，留著也沒(méi)有什么用。有一天，爺爺說(shuō)我們廢物利用，用它來(lái)做一幅剪貼畫(huà)吧。就這樣，我們立刻行動(dòng)起來(lái)，爺爺在一張白紙上先勾畫(huà)出圖樣，然后找出色彩合適的廣告紙，按照?qǐng)D樣剪出需要的圖片來(lái)。我就在一旁忙著用膠水把剪好的圖片貼到畫(huà)有圖案的白板紙上。一晃兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一幅栩栩如生的剪貼畫(huà)就展現(xiàn)在了我們的眼前。
畫(huà)上兩個(gè)美麗的傣族少女。一個(gè)穿著紅色的花筒裙，手拿一把粉紅色的小花傘；另一個(gè)稍矮一點(diǎn)的`身著淡綠色的花筒裙，手拿一把淡藍(lán)色的小花傘，兩人結(jié)伴而行。她們身材修長(zhǎng)，楊柳細(xì)腰，烏黑的頭發(fā)上點(diǎn)綴著紅色的頭飾，富有靈氣的耳墜隨風(fēng)搖擺著，凸顯得她們是那樣的婀娜多姿�。‘�(dāng)我們把這幅畫(huà)拿給奶奶看的時(shí)候，那就是一副驚呆了的表情��！
好幾年過(guò)去了，可是每當(dāng)我看到這幅畫(huà)的時(shí)候，就好像看到了美麗的孔雀在眼前開(kāi)屏，又好像聽(tīng)到了優(yōu)美的蘆笙聲在耳邊響起，還好像感受到微風(fēng)在吹拂，小河在流淌，晚霞在照耀。她把我的心靈都帶到了那遙遠(yuǎn)的充滿少數(shù)民族風(fēng)情的云南邊境。
實(shí)在是令人陶醉啊，這是我最最喜愛(ài)的一幅畫(huà)。
最美的一幅畫(huà)初中作文 篇25
“叮鈴鈴�！毕抡n鈴一響，我就拿起書(shū)包沖出教室，直奔車站。此時(shí)我心中只有一個(gè)念頭：回家。
匆匆買了車票，便三步并作兩步跨上那輛橘黃色的班車。真幸運(yùn)，我是第一個(gè)上車的，因此找了個(gè)好座位；但同時(shí)又是糟糕的，因?yàn)檫@輛車不可能只搭我一個(gè)人，因此正在等著一個(gè)個(gè)慢吞吞上車的人。“真該死，第一個(gè)上車有屁��！”我心里暗罵道。就在我自顧生悶氣的時(shí)候，車上已漸漸坐滿了人。這時(shí)候，一個(gè)穿著紅色校服的女同學(xué)坐到了我旁邊的那個(gè)位置。她個(gè)子高高的，看上去應(yīng)該比我年長(zhǎng)一兩歲。我不屑地看了她一眼，便把頭扭向了窗外，心里煩的時(shí)候真是看誰(shuí)都不順眼。
車終于啟動(dòng)了，開(kāi)始倒計(jì)回家的時(shí)間。一個(gè)多小時(shí)，此時(shí)我才知道有多長(zhǎng)，有多難熬。煩啊，我不安地扭動(dòng)身體，不時(shí)碰到了她�？伤膊唤橐�，反而向過(guò)道邊挪。這樣一來(lái)我倒不好意思了。沒(méi)多久，她便從背包里拿出一本雜志來(lái)看。
回家的時(shí)間越來(lái)越短，我心卻越來(lái)越煩躁。我一會(huì)兒看看窗外，一會(huì)兒又瞟瞟車內(nèi)的`人。她注意到了我的舉動(dòng)，依舊安靜地翻閱她那本雜志。不經(jīng)意間我看了一眼她那本雜志，頓時(shí)那本雜志就吸引住了我的目光，可我又不敢堂堂正正地去看，只是假裝端坐著，咳嗽兩聲，用眼角的余光去看。正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，她好象察覺(jué)到了什么，側(cè)過(guò)頭來(lái)看了我一眼。呀！怎么辦？她知道我看她的雜志了，我心里六神無(wú)主，場(chǎng)面真尷尬啊。過(guò)了一會(huì)兒，那尷尬的場(chǎng)面消失后，她坐正了身子，并把那本雜志往我這邊挪，然后再看我一眼。我當(dāng)作若無(wú)其事地咳嗽兩聲，目光在車內(nèi)車外到處游離。待她又看雜志的時(shí)候，我又把目光放回到那本雜志上。從這以后，她每看完一頁(yè)就用眼角的余光看我，見(jiàn)我若無(wú)其事地東裝西望，她就翻過(guò)另一頁(yè)，然后我重復(fù)之前的舉動(dòng)，心里卻莫名地感動(dòng)了。我一直重復(fù)那個(gè)動(dòng)作，直到看完那本雜志。
時(shí)間過(guò)得真快，汽車到站了。還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)一聲謝謝，她就已經(jīng)不見(jiàn)了。這期間我們沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話，可是她那本雜志以及翻雜志時(shí)用眼角的余光看我的情景，我至今也忘不了。雖然我不知道那本雜志是什么以及她的名字，甚至她的相貌我都記不了。但是她卻雕刻在了我心中，成為一幅永不磨滅的版畫(huà)。
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