我最難忘的人初中作文

時(shí)間：2022-01-30 10:08:21 初中作文我要投稿

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我最難忘的人初中作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的我最難忘的人初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我最難忘的人初中作文

我最難忘的人初中作文1

　　聰慧的安茜、琴語(yǔ)——不，應(yīng)該是安公主，琴公主和夢(mèng)公主。下面就簡(jiǎn)稱(chēng)安，琴，夢(mèng)了。

　　聰慧的安，琴，夢(mèng)三位公主，很快學(xué)會(huì)了所有的魔法。從今天開(kāi)始，她們就要開(kāi)始工作啦！

　　“加油！”擊掌聲。

　　“聽(tīng)夢(mèng)想女王說(shuō)——”安話還沒(méi)有說(shuō)完，就被夢(mèng)打斷了。

　　“是媽咪！”

　　安沒(méi)有理會(huì)，繼續(xù)說(shuō)：“每一個(gè)夢(mèng)想精靈，都有自己的棲身之地，而她們的棲身之地往往都是花，我喜歡紅色，就從紅色開(kāi)始找起吧！我先去夢(mèng)想玫瑰園尋找啦！你們也各自分工吧！拜！”說(shuō)完便跑遠(yuǎn)了。

　　琴也跟夢(mèng)商量說(shuō)：“加油！我也先去找了！”說(shuō)完，正想走，又回來(lái)拍拍夢(mèng)的肩膀，說(shuō)：“三妹，媽咪說(shuō)過(guò)，尋找魔法杖需要十位夢(mèng)想精靈協(xié)助才能。所以呀，你還是先好好練習(xí)魔法吧！”便跑了。只剩下三妹——夢(mèng)獨(dú)自一人傻傻的呆在原地。

　　此時(shí)，安已經(jīng)來(lái)到了夢(mèng)想玫瑰園�！靶撵`召喚�！卑彩褂昧苏賳灸Хǎ賳揪`。

　　一刻鐘后，終于，守護(hù)夢(mèng)想玫瑰的紅色精靈現(xiàn)身了。

　　安想起了夢(mèng)想女王的.話，便使用了收復(fù)魔法。“夢(mèng)想精靈！收復(fù)！”可是，此招對(duì)玫瑰精靈無(wú)效�？梢�(jiàn)玫瑰精靈的魔點(diǎn)值很高。魔點(diǎn)值高，就難收復(fù)，所以，必須攻弱她的魔點(diǎn)值。

　　安剛想使用攻擊魔法，不料，自己被玫瑰精靈擊中了大腿。頓時(shí)發(fā)出一聲尖叫。

　　遠(yuǎn)處，琴瞧見(jiàn)了，急忙跑來(lái)。

　　“姐姐，你沒(méi)事吧，姐姐！大姐！”琴一面焦急的喊叫，一面還是不忘了要先擊退玫瑰精靈，“卡利卡路亞，旋風(fēng)襲擊！”

　　玫瑰精靈不知是抵擋不住夢(mèng)的襲擊，還是抵擋不住親情的誘惑。她那小小的翅膀漸漸合攏，看得出，她屈尊了。

　　這時(shí)，安猛地發(fā)出了一身紅光，使琴被光刺得睜不開(kāi)眼。只聽(tīng)見(jiàn)安在施魔法：“夢(mèng)想精靈！收復(fù)！”緊接著，那陣紅光逐漸變?nèi)�，琴睜開(kāi)了眼睛。琴看見(jiàn)，安收復(fù)了玫瑰精靈。

　　可此時(shí)的安又回到了半昏迷的狀態(tài)中。就在這時(shí)，夢(mèng)趕來(lái)了。

　　“快送皇家夢(mèng)想醫(yī)院！”夢(mèng)不愧是三姐妹中最出類(lèi)拔碎的一個(gè)，剛來(lái)夢(mèng)想花園二天，就已經(jīng)將夢(mèng)想花園的里里外外摸透了。

我最難忘的人初中作文2

　　有人說(shuō)：老師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。有人說(shuō)：老師是人類(lèi)靈魂的工程師。我就有這么一個(gè)令我敬仰、難忘的老師。她就是――柏老師。

　　她是我上三年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文老師。雖然現(xiàn)在她已經(jīng)不再教我了，但她的一顰一笑仍牢牢地記在我心中。她滿(mǎn)頭卷發(fā)。

　　柏老師很像我們的母親，經(jīng)常像媽媽一樣親切的關(guān)愛(ài)著我們。有一次，我們班的諶杰在玩耍中不小心骨折了，諶杰雖然長(zhǎng)得虎頭虎腦是個(gè)小男子漢，一向很頑強(qiáng)，可是骨折多呀，他不禁哭起來(lái)了。老師見(jiàn)狀把她摟在懷里，拍拍他的后背像哄小孩子一樣的說(shuō)：“寶寶乖，不哭。”諶杰立刻破涕為笑，安撫好諶杰后，老師便送他到醫(yī)院，代付了車(chē)費(fèi)、醫(yī)療費(fèi)，并且一直等到家長(zhǎng)到來(lái)。當(dāng)諶杰的家長(zhǎng)來(lái)還錢(qián)時(shí)，老師堅(jiān)決不收還說(shuō)：“這是我義不容辭的事嘛。”家長(zhǎng)萬(wàn)分感激地回去了。瞧！我的就是這樣一個(gè)擁有博大母愛(ài)的人。

　　柏老師上課聲音很好聽(tīng)，抑揚(yáng)頓挫，充滿(mǎn)了感情。聽(tīng)她講課時(shí)，我們總是情不自禁地被引進(jìn)課文中的那個(gè)美妙的世界。我們的小腦袋也總是像攝像機(jī)鏡頭對(duì)著她轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，連最調(diào)皮的`同學(xué)也睜大了好奇的眼睛。每次上完她的課，我們都覺(jué)得回味無(wú)窮，比玩一次電腦游戲還快活。瞧！我的老師就是這樣一個(gè)教學(xué)有方的人。

　　記憶中柏老師的那張笑臉，令我終身難忘。我們的老師特別愛(ài)笑，就算是批評(píng)學(xué)生時(shí)，嘴角也是上揚(yáng)的，仔細(xì)看好像是在笑，所以我們都叫她開(kāi)心果。

　　瞧！我們的老師就是這樣一個(gè)人，一個(gè)讓我讓我難忘的一個(gè)人，一個(gè)擁有母愛(ài)童心的人。

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