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難忘的決定初中作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的難忘的決定初中作文,歡迎閱讀與收藏。
難忘的決定初中作文1
人活一生可能會(huì)做出很多決定,而那些決定也可能培養(yǎng)我們的品德。小小的我至今難忘那次抉擇。
那時(shí)我剛讀五年級(jí),面對(duì)未來,有點(diǎn)惴惴,但更多的是向往。學(xué)校準(zhǔn)備重新安排興趣小組,我坐在座位上猜測(cè)并期待著能分到我有興趣的組。這時(shí)數(shù)學(xué)課代表李依其走到我跟前說:“毛豆,俞老師讓你去辦公室!甭牭竭@消息,我的心一下子提了起來,“噢!”我怯怯的應(yīng)著,緊張地一步一步走進(jìn)辦公室。老師們都在伏案工作,我來到俞老師身邊。這時(shí)俞老師面帶微笑說:“毛鑒爾,你的奧數(shù)成績(jī)進(jìn)入了前十,你可以進(jìn)入奧數(shù)班了!甭牭竭@句話,我一陣狂喜,因?yàn)閿?shù)學(xué)是我最喜歡的學(xué)科,平時(shí)我喜歡一個(gè)人靜靜地坐在位置上思考難題,能進(jìn)奧數(shù)班和其他高手探討問題、鍛煉思維是我一直期待的.。我興奮地看著老師,使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭,剛想轉(zhuǎn)身,不料俞老師站了起來,拍著我的肩說:“女排教練宓老師因?yàn)槟闳烁摺㈧`活性強(qiáng),想讓你去參加排球隊(duì),你好好選擇!蔽业男耐蝗挥滞鲁粒瑑(nèi)心多么矛盾。我一向很文靜,激烈的體育運(yùn)動(dòng)總讓我躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。雖然我羨慕宓老師一個(gè)個(gè)精彩的上手發(fā)球難忘的決定,但我從沒想過我會(huì)成為一名排球選手。
回到家,我把心事告訴了媽媽。媽媽沉思了片刻,鼓勵(lì)著我:“孩子,媽媽相信你能自己做出決定!”那段日子真的很漫長(zhǎng),我反復(fù)思考,想到老師、媽媽平時(shí)的教誨,我決定接受挑戰(zhàn)。那天,我堅(jiān)定地對(duì)俞老師說:“我去排球隊(duì)吧!”俞老師沖我點(diǎn)點(diǎn)頭,笑了。
之后,我每天堅(jiān)持刻苦的鍛煉,在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中我感受到從未有過的溫暖。失敗了,大家一起分析原因,然后從頭開始;取勝了,大家慶賀之后淡淡一笑,又會(huì)朝更高的目標(biāo)進(jìn)發(fā),F(xiàn)在的我面對(duì)挫折比同齡人多了一份冷靜,真的該感謝那段生活。
一次決定,讓我內(nèi)心變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢,以后無論遇上什么,我都會(huì)想起它——難忘的決定。作文
難忘的決定初中作文2
如果游泳者被宣告患有肌肉萎縮癥,如果煙齡長(zhǎng)達(dá)多年的煙民被迫戒煙,如果一個(gè)普通人經(jīng)過千辛萬苦終于實(shí)現(xiàn)理想……有太多如果,然而這些都會(huì)使他們感受到一種刻苦銘心的感覺,哪怕是痛苦,或快樂,都會(huì)是他們生命中不可或缺的一部分。而對(duì)于這些,他們必須有所選擇,接受或無法接受。
我曾經(jīng)站在人生中的第一個(gè)十字路口,因而我做了一個(gè)難忘的決定。眾所周知,我自小發(fā)展體育,無論是心甘情愿還是被迫接受,關(guān)于體育方面的一切漸漸融入了我的生活,無法割舍。你能想象我認(rèn)為將永遠(yuǎn)存在我生命中的東西忽然被抽中的感覺嗎?不,非經(jīng)歷很難明白的。而我卻經(jīng)歷了:進(jìn)入初中,我雖將主要精力放在了學(xué)習(xí)上,但仍舊繼續(xù)發(fā)展體育,仍被老師安排著去參加一些體育比賽。初一,我進(jìn)入初中后的第一次比賽,我改了參加項(xiàng)目,投身于從未嘗試過的'跨欄和跳遠(yuǎn),我平時(shí)訓(xùn)練成績(jī)很好,甚至老師很肯定我會(huì)是比賽的第一,而我當(dāng)天發(fā)燒,將“第一”拱手讓人;初二,我再次比賽,這次我更慘,跨欄時(shí)連摔了兩次,而摔跤是大忌,于是我又輸了,我曾多自信,但似乎事與愿違,我找不到問題所在,訓(xùn)練時(shí)我很在狀態(tài),但一到比賽,我就輸了,也許我根本不適合體育?連著兩次失敗,原本對(duì)我充滿信心的老師也該失望了吧,我已沒有臉面面對(duì)他們了,又怎么和他們?nèi)鰦赡?在一次偶然中,老師說出了一件我從未思考過的事——老師希望我在高中不要再說我自己是練體育的。
聽到這個(gè),我沉默了。老師說這是為我好,他說了種種原因,很有道理,弄得我啞口無言。當(dāng)他提及時(shí),我似乎像被抽走了什么東西,只是沉默……我以為體育對(duì)于我,并沒有太多意義,但此時(shí)我卻有了一種刻苦銘心的感覺,但我無法分辨是痛苦還是其它。對(duì)于老師的建議,我接受了,答應(yīng)以后自己不再說自己是運(yùn)動(dòng)員,F(xiàn)在每次同學(xué)那“運(yùn)動(dòng)員”來和我開玩笑,我都會(huì)立即沉默,有時(shí)甚至嚴(yán)肅。我想那對(duì)我來說是一個(gè)難忘的決定吧。
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