尋初中作文(15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的尋初中作文,希望能夠幫助到大家。
尋初中作文1
上天給了我一雙黑色的眼睛,我用它來尋找照人間真情。——題記
往年的夏天悶熱不堪,今年的夏天卻像個調(diào)皮的孩子,這兩天又下起了小雨。臨近中考,我的內(nèi)心焦躁不安,一直想用洗澡來緩解一絲緊張?擅看蝿傄M浴室,媽媽總是找借口,想自己先洗。我一直都不理解媽媽為何這樣做。但有一次,我在媽媽的床頭柜里發(fā)現(xiàn)了秘密。原來,媽媽從網(wǎng)上下載了一份“寶典”,其中,“洗完澡后浴室溫度能升高1攝氏度”被媽媽標了記號。心弦被輕輕地撥動,我一直誤解了媽媽,媽媽其實是不想讓我在中考前感冒。
我找尋到了,一攝氏度的溫暖,飽含著媽媽的情啊
夜,好靜謐,皎潔的月光灑了滿地銀白。窗外一盞盞柔和的燈,伴著皎潔的月光,織成一曲和諧的催眠曲。我沉浸在題海中,想忙里偷閑,手中的'筆卻遲遲不肯落下!斑诉诉恕笔前职,“已經(jīng)很晚了,早點睡了吧,這里有杯熱牛奶,睡覺前趁熱喝了吧.”粗獷的眉,挺闊的身姿,一個大男人,卻對我關懷地無微不至……
我找尋倒了,一聲叮囑,一杯熱牛奶,洋溢著爸爸的愛啊
親人永遠愛我,老師也一直付出關懷。學習上的低谷,也曾使我灰心喪氣,但是,老師那肯定的目光,又怎能讓我失去動力?“有出終有回報”,臨別的贈言,早已深深地印在我的腦海之中,從未褪色。我知道,千言萬語都濃縮其中,這里,有老師對我們的信心與期待!
一攝氏度的溫暖,飽含著媽媽的情;一杯熱牛奶,洋溢著爸爸的愛;一句哲言,透露著老師的信心與期待!一雙慧眼,我尋找到了人間的真愛。帶著這些真愛,帶著感動出發(fā),我堅信,我定能抓住夢想的翅膀!
尋初中作文2
悶熱的教室里,混雜著汗水的味道,每個人都在埋頭苦干,眼睛死盯著習題,連嘴唇都咬的很緊。我們是高三的學生,學習、考大學是我們現(xiàn)在唯一的目標。在同一個目標的驅(qū)使下,有太多太多的人想要取得勝利,跨過高考這道坎兒。所以巨大的壓力時常讓我們身心疲憊。
偶然一次,我走到窗前,一縷清風迎面而來,吹散了我身上的汗珠。抬頭望天空,發(fā)現(xiàn)今晚是滿月。那月光的銀白是那么清純,輕風掠不起它半點漣漪。月光瀉在樹林中,落下了斑斑點點。隨著清風搖動樹葉,那些明亮的光點也開始閃爍,像孩子們歡蹦亂跳時的笑臉。
這一幅初秋的畫面讓我開始尋找,尋找在腦海里是否曾有過這樣動人的畫面。
“今晚媽媽打撲克去了,咱們出去烤紅薯吃吧!”哥哥剛說完,我就歡呼一聲:“行!”于是兄弟倆就趕緊拉著去準備材料。褲兜,衣兜,反正能裝得下的兜都塞上紅薯。找上一個火柴,就出發(fā)了。自己也不清楚是為了什么而高興,是為了吃紅薯,還是為了烤火?還是為了欣賞月光?好像都有一些,但都是為了一個目的,那就是——玩。有玩就行,這就是孩子時候的目標。這個目標沒有人給你競爭,也沒有那么多的壓力。到了目的地,我們點著火,就開始烤紅薯了。但效果都不是太好,紅薯經(jīng)常掉進火堆里,煙囪里幾乎從來不冒煙,煙總是不識趣地跑出來,嗆得我們好難受。后來我們就拿來一段真煙囪,我們發(fā)現(xiàn)這個玩意真是管用,像有什么力量似的.把煙都抽進去了。我們對這一點非常好奇,直到后來我才明白了其中的道理。我們聚餐時,紅薯大部分已被燒成炭了,但里面還是比較好的,而且里面的一層比起家里做的還好吃呢!
這樣一幅美好的畫面,已在腦海中存放太久了,今晚翻出來時竟發(fā)現(xiàn)它還是散發(fā)著濃濃的馨香。這時我才發(fā)現(xiàn),我們的人生是豐富多彩的,童年的記憶是我們的財富,我們應該不時地去尋找,才能意識到它的存在,F(xiàn)在的拼搏是以后的財富,我們應該更加努力去尋找,尋找未來光明的大門。我們應該學會尋找,在不同的時間段內(nèi)尋找有意義的事,使我們的人生更進一步。
尋初中作文3
悠悠倚于窗戶邊,眼神迷離,鎖定那一度空間。望窗外,陽光蔓延至整個縫隙,指間輕輕藍過窗欞,溫暖彌漫了視線,勾起了萬千思緒……
“獨釣寒江雪”
一個人端坐在寂寂的唐朝,釣著一江的寒冷,守候著最后一片潔白的孤獨。群山孤寂,雪山邈遠,足跡塵封,是誰承載了這一江的寒冷?是誰用細線垂釣絕望,把自己交付給永州這片山水?你不能圓滑媚俗一點兒自己逼坐在江雪里。然而你卻沒有。
多美呀,幽靜邈遠的寒江雪,美就在身邊。
“欲辨已忘言”
歷史的天平上,五斗米的分量到底有多重?你是那只“戀舊林”的羈鳥,抑或是“思故淵”的池魚?你袖前的一襲清風便將功名利祿全部拋棄,半截鋤頭,一輪皓月,你低吟著“但使愿無違”,便把自己隱在了“墟里煙”之中。獨醉黃昏,再信手拈幾個意境放進平平仄仄的酒杯里,一飲而盡。從彭澤縣衙到桃花源的距離,讓人永遠無法從菊香里破澤。
多美呀,遍野燦爛的南山,美就在身邊。
“路漫漫其修遠兮”
柔白的月光灑滿江面,寂靜的湘江溫潤如一塊墨玉。微風輕輕吹佛你寬大的衣衫,寒意一點點滲入你的心房。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!碑敵醯哪隳敲匆鈿怙L發(fā),可漸漸地,誰知龍顏震怒,你被放逐在遙遠的`孤島。只有山水見證你在灰暗的天空下,眉頭緊縮成兩道山河,用血淚凝結成泣血的詩行。
多美呀,悲壯無奈的淚羅江,美就在你身邊。
我是詩海的一只小魚,被沿途的美景所陶醉。如果哪天維納斯女神眷顧,讓我游出自己的詩行,那我會高呼:原來,美就在身邊。
尋初中作文4
漸漸。厭了這毫無意義的生活。所以。變得消極。
我厭惡這個除了車子,房子,票子而沒有其他樂趣的世界。我不明白,為什么有人愿意花上自己的大好時光去做那些身外之物的奴隸。直到將要原理世界時,他們才發(fā)現(xiàn)———裹尸布上沒有錢袋!這樣的生活,在我看來,就像咀嚼過的甘蔗,沒有味道。更可怕的是,隨時間。自己恐怕也變得不同人情,沒有目標和樂趣了吧。
我有些害怕了。我開始有些迷!嘶钪,活得這么辛苦到底是為了什么?預期碌碌無為的過一生,倒不如做一直小鳥,自由自在,無拘無束,安安靜靜過完自己的一生,不好嗎?也許這是有人會大義凜然地說:"我活著,是為了實現(xiàn)自己的理想。"住嘴吧。所謂的那些理想。不就是為了得到更多的.錢嗎?省省吧。在這快節(jié)奏的生活里,還有多少人的理想稱得上偉大呢?不論你曾經(jīng)多么富有,一樣無法止住時間的車輪將你碾碎,不留任何痕跡。而我,仿佛正在朝著這種方向邁進———好好學習,就可以擁有房子,車子,票子……不。我不要,我不要。我知道,有一只隱形的手蒙住了我的眼睛,止住了我尋求自由。它試圖蒙蔽我,讓我成為一個"賺錢機器",卻一輩子找布道自由個快樂。我掙扎著拿開這雙手,但每次都在看到曙光的時候,又被蒙上了!終于,終于,我流淚了。直到我的眼睛變的紅腫,眼淚已經(jīng)流干。我看到了,我看到了被大手蒙住的外面世界。五彩繽紛。那就是自由的影子啊! 我要觸摸你。自由。我要找到你。自由。我要擁有你。自由!沒有人可以擋住我的腳步。我要從世俗中脫穎而出,我不要隨大流。我不要失去寶貴的光陰。我想改變這個空虛無味的世界。我討厭它。我討厭它!
上帝!允許我。下輩子做一只自由小鳥,活在自己自由的世界……
尋初中作文5
夜晚潮濕多風,小嚴在床板上久久不能睡去,“杰,你真走?你能不能……?”欲言又止。
在床的那頭,杰已經(jīng)哭得不能自已,在悲傷中,倆人都回憶起了從前:小時,家不富裕,爹靠給人拉駱維持生計,哥倆自小就懂得了艱苦的可怕,每天還得心驚膽戰(zhàn)的躲避一些拍花子的,娘嫌棄這個家的貧窮,不久便像人間的蒸汽一樣,消失了。
在記憶中,娘是很美的,甚至到了大哥杰十歲還是那么的惹人醉,爹每次看娘這么美,總是說:美可不是好征兆,總會惹來災禍的。
想到這里,小嚴猛地坐起來:“哥,我陪你一起去找娘,還爹的幸福!”聽到小嚴的話,杰滿眼含淚的'看著外面美麗的夜景,突然自語道:“明天就出發(fā),你在家照顧老爹,萬一我。。。有什么閃失,就替我,年邁的爹完成它!”
小嚴似乎有什么話想說,可杰一聲命令:“不要期望你先去冒險,我是哥,先去!現(xiàn)在睡覺!”小嚴不情愿的又回去躺著,很快,又沉入了黑暗,小杰卻怎么也睡不著覺。
該怎么辦呢?如果讓哥哥去的話,豈不是太冒險了?最近,他聽說了有一鄰人看見了娘:那是一個燦爛的下午,鄰人正在山上劈柴,忽然看見娘來到山上采藥,正要搭話,卻見一陣狂風襲來,再見時,娘已經(jīng)無影無蹤。
這些他連最親的人也沒告訴過,平時他總是很信任一個叫“琳炫正宗”的老頭子,他江湖經(jīng)驗頗豐,曾經(jīng)與江湖上最霸氣的“武林至尊”交過手,連勝了他10局,最終打敗了“武林至尊”,從此在江湖威名大震,自然想要追隨他的人不勝數(shù),最后,這位老者,偽裝隱居,這點秘密當然只有小嚴知道。
所以前不久,小嚴就把娘失蹤一事告訴了他,末了,“琳炫正宗”告訴了他一句話:“要想救你娘,非你莫屬,可結局怎樣,只得看你的啦!”剛想再問,見老者有些到此為止的意圖,便揚長而去。
小嚴想了很久,終于下定決心:“走在哥的前頭!”躡手躡腳的穿戴好了,盡量不發(fā)出聲音,打點好行李,便出了院門。
四周靜悄悄的,月亮伸頭露腳得影影現(xiàn)現(xiàn),小燕嚴感到一種孤獨感,讓他心里透涼透涼的,再回首一個黑影閃過?!原來是……
尋初中作文6
愛美之心人皆有之,并不同的人對同一樣的事物也有著不一樣的看法,不同的人尋的美不同。對于天空來說,藍藍的。一朵朵白云在那飄飄,就是美;對與大地來說,生機盎然。漫山遍野是花兒點頭,草兒招手,就是美。今天讓我?guī)闳タ纯次铱吹降拿纞尋到的美吧!
瞧,我尋到了美--那是藝術的美,斷臂維拉斯他那一條斷臂,用不一樣的美,讓人們有了獨特的想法'用比一樣的思維去思考同樣的問題--那條臂究竟是什么樣的。這難道不是一重意識戶的美么?
看,我發(fā)現(xiàn)了美--那是勤勞的美,人們忙忙碌碌的為更美好的明天而努力工作著。老師工作著,是為祖國的'明天制造人才;工廠工作著,是為人們制造生活的必須品;農(nóng)民工作著,是為人們的種出食物。這些不就是勤勞的美么?
瞧我又尋到了大自然鬼斧神工的美--那一座座連綿不斷的山峰就是他的著作;那清澈見底的湖水也是出自他的手下。浩瀚無邊的大海,一望無際的草原,機靈可愛的動物們,這一切的一切都是大自然的功勞。這不就是大自然的美么?
看,這是一種真情美--同學之間的互助,師生之間的關懷,親人之間割舍不掉的情誼,還有互不相關的人之間的幫助,關懷。這些就是真情美!
不管是什么美,只要是最真最切的美那就是無可菲比的美……
尋初中作文7
這是一個陽光萬里的一天,賈島在家里無聊的看著書,情不自禁地想了自己的朋友——一位隱士。于是他風餐露宿,功夫不負有心人,終于來到了隱士居住的森林。森林里有各式各樣的野花五顏六色,競相開放美麗極了,小蟲子在青草上不時的發(fā)出“吱吱喳喳”的聲音。小鳥在樹上有的呼朋引類,用的昂聲歌唱,唧唧喳喳的.聲音回蕩在森里中,好像到了天堂一樣。賈島邊走邊看,不一會兒就到了隱者的居住處。
他很有禮貌的敲了一下門,一陣雜聲后,便有一個童子出來開門了。那童子懷著好奇的眼神,上下打量著他,問道:“你是誰?有事嗎?”
“哦,我是你師父的朋友,賈島,特來此地,來拜訪你師父,他在家嗎?”
“哦,你就是我?guī)煾党L岬降馁Z島?”童子恍然大悟,“他去采藥了!
“他在哪采藥?”賈島急切的問到!八谏缴喜伤帯!薄霸谀淖缴?”“就在這座山中!蓖酉蜻h處的一座山上的指著!澳隳軒胰ヒ幌聠?”“嗯,這……?對不起先生,你瞧山中遍布森林,山又高,而且云霧繚繞,不好找!”賈島不禁抬頭仰望,只見山腰已經(jīng)被云霧遮住了,好像系在山腰的一條白手巾!澳,童子,我走了,請你轉告你師父,說賈島來訪過此地!薄班,一定!
回到家,賈島詩興大發(fā):
松下問童子,
言師采藥去。
只在此山中,
云深不知處。
尋初中作文8
“尋”是一個亙古不變的話題。游者尋景,學者尋知,隱者尋靜……每個人都有自己的追求,有自己的夢想,并為之苦苦探求。
王安石游褒禪山,尋到了奇景,也尋到了人生哲理。山上景色自然迷人,因而游者甚眾。但王安石不會滿足于此,因而他找到山洞,為了滿足好奇心,他和同行者擁火進入山洞,入之愈深,其進愈難,而其見愈奇。令他遺憾的是未能走到盡頭便隨友人出來了。盡管比他們走得更深的人已經(jīng)不多,但他仍然因此感慨,進而尋到了人生哲理:夫夷以近,則游者眾;險以遠,則至者少。而世之奇?zhèn)、瑰怪、非常之觀常在于險遠,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。悟出了人生要盡其志,盡了最大努力仍沒有成功,也不會有遺憾了;相反,可能遺憾終生。
陶淵明尋的是恬靜的田園生活。正如他所說,他“少無適俗韻,性本愛丘山”。他生性高潔,不愿為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒,更不肯與世俗同流合污,因而他離開了黑暗的官場,躬耕南山下。他不羨慕人家大魚大肉,只求溫飽,當然最好有酒;他即使身居鬧市,也能做到不聞車馬喧,因為心遠地自偏;他滿足于“采菊東籬下,悠然見南山”的生活,深味田園情趣。
李白則不同。開始他渴望出仕,一直想找機會施展才華,所以當他被召入京時曾仰天大笑出門去,高唱“我輩豈是蓬蒿人”,此時他尋的'是建功立業(yè),一展抱負。然而,他狂放不羈的性格又實在不適合做官,他讓力士脫鞋,貴妃研墨,因而受到權貴的排擠,被賜金放還,“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”正是他此時的心緒。他放棄仕途后,高唱“鐘鼓饌玉不足貴,但愿長醉不愿醒”,游歷了大半個中國,感受山川之美,成就了一代詩仙。
不同的人追求不同,同一個人不同的時期追求也不同,相同的是我們都在追求并為之努力。尋幽探勝,便會飽覽美麗的風景;尋根究底,便會探知科學的奧秘;尋志逐夢,便會達到理想的彼岸。
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。不要畏懼路途遙遠,不要害怕道路險阻,勇敢地去尋夢吧!
尋初中作文9
伴隨著暑熱的消退,這個暑假就要結束了。我?guī)е鴰追謿g樂,幾分惆悵,幾分喜悅與緊張來為我的暑假,為這個盛夏做一個簡短的、關于尋找“美”的總結。
我尋找到了藝術之美。這個假期,我讀了一本書名曰《美的歷程》,是我媽媽上大學時買的。很陳舊泛黃的書中蘊含著無窮的知識與故事。它述說的`是華夏民族從遙遠的記不清歲月的時候開始一直到現(xiàn)今的關乎藝術、人文變化的美麗。遙遠的遠古圖騰年代是中華的童年,它純真、熱烈,愛歌舞,也愛神秘的祭祀儀式,充滿想象與真善美的年代讓我找到了“童年”的時代發(fā)源先河。直到夏商周時期之后,美的歷程才有了時代的更迭,才從混沌世界逐漸走向英雄時代。
這種美麗的藝術,并不是表面泛泛而談的,它籠統(tǒng)地灌溉了從古至今人類發(fā)展的足跡。從這本書中,我明白凡事要從深處思考,挖掘其含義比僅僅知道它是什么更重要。并且美的歷程是指向未來的,它要行走的路,還長著。
不僅如此,在生活中,我還領會到進退之美。八月下旬來到長城腳下,抬頭遠望,青山環(huán)繞,城墻曲曲繞繞,山脈綿延起伏;長城上烈日高照,片云俱無,人如蟻大,如山如海。加以剛剛走過幾公里的路,就覺憑自己如今實力,萬萬登不到第八個烽火臺,直達好漢坡!安坏介L城非好漢”,這個“好漢”可不好當。況且就算是逞強,也決不可拿自己身體開玩笑。寧可不做這個“好漢”,于是來到城腳下涼亭中暫作休憩,抬頭遠眺風光。
一個小時后,等到爬長城的人稍少一些,日頭也不毒了,我們才決定開始攀登。一路上輕輕松松地,倒也不覺過累。帶著相機,記錄下沿路的一切美景,確也可樂。
原來進退之間,也有這樣大的區(qū)別與學問。魯莽之人,凡事不用腦子,最后不會有好下場;聰明的人,懂得伺機而動,智勇雙全,最后不把事情做得十全十美也難。
盛夏里的美麗,還有很多……
人總是要向前看的,我也會把尋找美的目光投向?qū)。譬如,即將到來的新的一學期。
尋初中作文10
未來是一串美麗的省略號,一直綿延進我心中,無限的遐思中,我清楚地知道,你就在燈火闌珊處。
夢想篇
夢想像一條小溪,總是依傍兩岸的鮮花,在和風細浪中暢懷歡笑。而我,沿著小溪不停地奔跑。從小時候幻想中的糖果船,到擁有公主的城堡,我總在自己的小小世界里夢想。漸漸地,我開始發(fā)現(xiàn)物質(zhì)并不是生活和幸福的全部。我開始擁有帶給他人快樂的夢想。于是,奮斗和抉擇伴我踏上未來的路。
夢想會改變,但我會不離不棄地追尋。
友情篇
“青青河畔草,綿綿思遠道”,遠方的你能否看到我飄飛的思緒?
我無法忘記童年歡樂的時光——到處充斥著和煦的陽光和花香的天堂。但老天總是喜歡看些別離、傷感之類無聊的熱鬧,讓我們分別,讓春暖花開的季節(jié)不再屬于我們。我總是在喧鬧依舊的大街上搜尋你那熟悉的身影,總是幻想忽而發(fā)現(xiàn)你最初那純真的回眸一笑。
我會不斷地追尋。我相信,終有一天,一次天意的邂逅,你我都成熟許多,但純真的心靈不變。
思想篇
心靈是一個大花籃,在人生的旅途中,你只有不斷采擷智慧和思想的.花朵,才能使你的心靈五彩繽紛,絢爛芬芳。
沿著歲月鋪成的路,我學到了李白“天生我材必有用,千金散盡還復來”的豁達與樂觀,學到了他“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”的高潔傲岸。我學到了范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的為民請命、憂國憂民的赤膽忠心;學到了王維“獨坐幽篁里,彈琴復長嘯”“明月松間照,清泉石上流”的寧靜淡泊。我知道了在煩擾的現(xiàn)實社會中,保持一顆高尚的心,像熱血;留下一片思想,像蓮花。你會出淤泥而不染,濯清漣而不妖,充實地成長。
時代不斷進步,新的思想不斷涌現(xiàn),我將跟隨時代的腳步,跟隨時代的鐘聲,不斷追尋。
追尋是一種境界。
追尋是一種提升。
我會不斷追尋,讓價值實現(xiàn),讓生命發(fā)光。
尋初中作文11
暑假,我和媽媽去了許多地方旅游。其中,我認為最有趣的,留給我印象最深的要數(shù)古勞水鄉(xiāng)了。
古勞水鄉(xiāng)位于廣東省仙鶴市的附近。水鄉(xiāng)的面積不大,那里有一大-片蓮花池,吸引了許多游客。我們到了水鄉(xiāng),導游給我們租了三條船,每條船只能坐四至五個人。
我們上了船,船夫把我們帶到一大-片蓮花池里。那里的蓮花太多了,真讓人目不遐接,有的蓮花含苞待放,好像害羞的小姑娘;有的蓮花婷婷玉立,如同一位仙女,真是出于污泥而不染。那兒的荷葉更是多姿多彩。有的荷葉大得像一把傘,有的像一個綠油油的帽子。荷葉上翻滾的水珠真像一粒粒珍珠。⊥蝗,我發(fā)現(xiàn)了一個蓮蓬。船夫告訴我們,這兒的蓮蓬游客可以采摘,要采摘略帶紫色的蓮蓬,因為紫色的蓮蓬里顆粒飽滿、味道甘甜。于是,我仔細搜尋,發(fā)現(xiàn)了許多略帶紫色的蓮蓬。我摘下一個,剝開,吃了一粒蓮子,覺得很苦,跟平時的蓮子糖水差別很大。我去問媽媽,媽媽說:“不是蓮子苦,而是你沒有把蓮子的心剝掉!庇谑牵野焉徸拥男膭兞,又放進嘴里,這次感到十分甘甜了。
不知不覺快到太陽落山的時候了,船夫說要返回了。于是我們坐著小船,慢慢地離開了采摘蓮蓬的地方。在船上,我們遠望著飛來飛去的'蜻蜓,綠油油的荷葉,粉紅色的蓮花,還有蓮蓬,真有點舍不得離開荷花池……
最后,我們拿著一大袋蓮子,碩果累累地離開了美麗的古勞水鄉(xiāng)。如果以后有機會,我還會再去古勞水鄉(xiāng)摘蓮蓬。我希望下次再去古勞水鄉(xiāng)的時候,那里的蓮蓬更多,荷花更美,古勞水鄉(xiāng)的人們生活得更好!
尋初中作文12
尋找,我們都在尋找著,尋找友誼,尋找目標,尋找對手,尋找四季……尋早就是一個耐人尋味的字眼。
在校園里嬉笑中打鬧中的歡聲笑語中,我找到了友誼,在奮斗學習中,我找到了目標理想,在拼搏比賽中我找到了對手,在鳥語花香的四季中,我找到了春天……
在夏季酷熱炎炎的暑假過后,又迎來了開學,又成了一級,又到了新的學校,在新的班級里面對幾十雙陌生的面孔,我聽到內(nèi)心在呼喊:“我想要一份友誼,一份真真實實,普普通通的友誼!庇颜x的種種子便在這時扎了根..
在一次次的'考試中,在運動會上,在那考試鈴響后,在那發(fā)令槍響后,我們在這里,找到了對手,有了對手,才顯得更加充滿激情。尋找對手,在摩擦學習中擦出智慧的火花,找出自己的優(yōu)點和不足。尋找對手,在火花中吸取智慧的私彩。
“春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那小朋友的眼睛里,這里有紅花呀,這里有綠草……”這是一首最熟悉的歌啦。春天,讓我們?nèi)ふ掖禾,,在樹林的鳥叫中,小草的嫩芽中,我找到了春天。朱自清寫過一篇文章:小草微微探出頭來,地上的野花五彩繽紛……這是自然界的春天,是我的春天,是你的春天,是我們大家的春天。
沿著歷史的步伐追溯到古代,1840年的戰(zhàn)爭,使中國的命運改變了。從封建社會淪落到半殖民地半封建社會。11年的抗日戰(zhàn)爭11國聯(lián)軍等戰(zhàn)役是中國完全成為半殖民的半封建社會。到了民國時期的孫中山和共和國時期,終于迎來了中國的春天。
在知了的聲聲叫聲中,夜晚蟋蟀的叫聲我在找到了春天,酷熱炎炎,茂密的樹下人們在乘涼。一陣暴風雨過后,空氣新鮮舒服。
尋找屬于自己的一份快樂。
尋找,也許并不是一件輕易的事,但尋找使我們的生活更有價值,更加精彩,使我們的人生更加充實。
尋初中作文13
話說唐朝詩人賈島,在一個風和日麗的上午,來到深山老林拜訪隱者,一邊走一邊欣賞著風景。
只見遠處聳立者一座座高山,白云繚繞在山之中,一只仙鶴在高山上空自由自在地飛翔。近處,小路兩旁長著一棵棵高大的松樹,它們張開樹枝,仿佛在歡迎客人的到來。在棵棵松樹之間,一條彎彎的小溪在“嘩嘩”地流著。一座茅草房隱隱約約地顯露在松樹之間。茅草房旁,碧綠的草地上,一朵朵不知名的小野花點綴在上面。忽然遠處傳來狗吠聲和和孩子歡快的`歌唱聲。賈島看了這美麗如畫的風景,不禁感嘆道:“這里可真美呀!”
賈島來到茅草房前,確定了這就是隱者的家,便輕輕敲門,屋內(nèi)沒有動靜,賈島掃興地想:他大概是出去了吧,我改日再來。他正準備離開,卻看見一位童子一邊用樹枝打著狗的屁股,一邊打量著他,“你是誰?”童子問道。
“我是賈島,前來拜訪一位隱者。”賈島摸了摸胡子說,“請問,你是隱者的弟子嗎?”
童子點了點頭,說:“是的!
賈島摸了摸童子的頭,問:“那你的師傅去干什么了?”
童子做出采藥的動作,說:“師傅去采藥了。”
賈島又望望遠下問:“那他在哪里采藥呢?”
童子指了指遠處最高的一座山說:“就是在那一座山上。”
賈島的眼中放出一絲希望的光芒:“那具體位置在哪兒?”
童子搖搖頭說:“高山林密,山頂云霧繚繞,不知具體的位置。你還是下次再來吧!”
賈島嘆了口氣,說:“告辭了!
賈島走在回去的路上,想到訪隱者的經(jīng)過,不禁吟誦起了《尋隱者不遇》:
松下問童子,
言師采藥去,
只在此山中,
云深不知處。
尋初中作文14
尋夢,但也要把握現(xiàn)在。
總是在尋找心中的那方凈土,總是在追求夢想中的美好生活,總是在望著遠方,卻丟失了身邊的美好。
海子一生追求自己想要的生活,想要“面朝大海,春暖花開”,卻丟棄了身邊的親情、友情,迷失在霧里,殞身在路旁。
何必呢?生活如此美好,何不低頭發(fā)現(xiàn)身邊的美好呢?做一個幸福的人,喂馬,劈柴,周游世界。既然遠方太遙遠,那就在心中為它保留一個位置,作為一個美麗的夢;低下頭來享受身邊吧,過著簡單的生活,有著簡單的快樂。
既然遠方太遙遠,那就把握現(xiàn)在。
尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚,如此地冷寂,如此沉重的痛苦,竟由一名瘦弱女子來承擔。李清照,悲愁苦思充滿了后半生。她總是在尋找已失去的`歡樂,尋找昨日的愜意,尋找心中的那個背影?蛇@早已逝去,早已遠離,尋覓只是徒勞。
何不把它收入心中,當成美好的回憶,來睜開雙眼發(fā)現(xiàn)身邊的美?大雁飛過,會向親人帶去祝福;滿地黃花堆積,有著一個完美的結局,又孕育著一個新的開始……給自己一個快樂的理由,給自己一個完美的交待。
昨日已過去,不如享受現(xiàn)在。
我們心中都有著美麗的夢,有的人為了追尋它卻丟棄了身邊的美好。是的,我們應該追尋這個夢,追尋它一生一世。我們尋夢,但是,不要在途中迷失自我。不管夢能否實現(xiàn),我們都要快樂生活?鞓泛芎唵危恍枘銕弦环莺眯那,去看周圍,去發(fā)現(xiàn)美,去享受美。花兒很美麗,陽光很燦爛,草兒很青翠,我真的好快樂。這些,足矣,快樂很簡單。
有時,你總在眺望遠方,朝著遠方狂奔,當你驀然回首,卻發(fā)現(xiàn)那人就在燈火闌珊處——你追尋的幸福就在身邊。遠方真的很誘人,可身邊也真的很美好。
正值高三的我們,心中有著五彩繽紛的大學夢,有著美麗的未來藍圖。我們?yōu)榇硕分,為此而尋覓,為此而奮斗?删驮谶@途中,千萬不要忘記,靜下心來,享受現(xiàn)在。享受生活的充實,享受進步的快樂,也享受拼搏中那種不服輸?shù)木,享受每天的快?jié)奏旋律,享受分分秒秒的奮斗的甘苦……在忙碌的追尋中,給自己快樂的理由,簡單快樂,擁有好心情,這會為我們的追尋路增添鮮花,也斬斷荊棘。
夢在遠方,不要放棄;美在身邊,不要丟棄。
讓我們快樂追尋。
尋初中作文15
尋?尋夢?尋找?探尋?尋,多么幽遠而深邃的話題,引起國多少爭議。在歷史長河中,從古到今,它經(jīng)歷了多少曲折人生,歷經(jīng)多少世事滄桑,感受過多少世態(tài)炎涼……
尋,深入骨髓。
當年唐朝大詩人李白,遍游祖國大好河山,足跡遍及天南海北,飽覽了一切大好風光,盛情至野,包容乾坤,尋幽探勝,每當端起酒杯,便出口成章,成為千古名句。于是有了“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的磅礴氣勢;有了“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)之情;有了“桃花潭水深千尺,不及當汪倫送我情”的念友情懷……
“大隱士”陶淵明,因懷才不遇,從政不順,便于工作從此隱居深林,避世自清。以無為對有為,從思想上支持正義。于是有了“衣沾不足惜,但使愿無違”的心愿;有了“蓮,花之君子者也”的'愛蓮之情;有了“世濁我清,世迷我醒”的豪情壯志……
尋,勝過一切。
近代共產(chǎn)主義締造者馬克思,家庭破產(chǎn),衣衫襤褸,生活窘迫,但飽經(jīng)世態(tài),目睹社會慘狀,心系世界,不顧生活優(yōu)劣,毅然與恩格斯經(jīng)過千辛萬苦發(fā)表了《共產(chǎn)黨宣言》。《共產(chǎn)黨宣言》對世界有轟動作用,影響了當代世界,直到現(xiàn)在,為人類進步做出了巨大貢獻。其 尋,終于“尋”出了結果,馬克思主義締造了現(xiàn)代世界!
我國偉大的文學家,思想家,革命家魯迅先生,因飽覽社會現(xiàn)狀,曾三改志愿,最后,拿起了筆桿,以思想拯救社會,拯救人民于水深火熱之中。于是有了《秋夜》、《故鄉(xiāng)》、《社戲》等膾炙人口的文章?梢哉f,他三改志愿,尋覓方式,最終尋上了文學,尋對了思想,他用筆桿撐起了中華民族的脊梁!
……
尋,尋對了方向,尋正了思想;尋,撐起了中華脊梁,尋到了中華魂;尋,拯救了世界,尋正了世界的發(fā)展方向……尋,歷經(jīng)曲折,卻也超凡脫俗,勝過一切。
人類也是在不斷探尋中發(fā)展起來的,不是嗎?希望人類尋正思想,尋正方向,最終尋到前言那顆已積蓄力量等待爆發(fā)的火熱的太陽!
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