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寫事初中作文

時(shí)間:2022-02-06 01:52:58 初中作文 我要投稿

寫事初中作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的寫事初中作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

寫事初中作文

寫事初中作文1

  五一終于到了。我和父親來到大莊。我們?cè)撛趺崔k?首先當(dāng)然是看望爺爺奶奶;第二,就是盼星星盼月亮,我在親自找櫻桃。當(dāng)然,吃櫻桃是必然的。

  在我心目中,我一直認(rèn)為摘櫻桃的地方一定是一片樹的海洋,樹上長(zhǎng)滿了紅彤彤的櫻桃。地上可能有蔬菜,也可能有草。我真的想馬上開始。你看。和我想的不一樣。

  我們中午出發(fā),隊(duì)伍一點(diǎn)都不龐大,只有我,盈盈的妹妹和人像哥哥。哦,是的`!還有一只狗。

  我們邊走邊玩,然后來到一個(gè)簡(jiǎn)單的土屋。我跟著進(jìn)了房子,迅速地四周看了看:里面有一個(gè)小院子,但是有兩只狼和狗。房子里滿是舊家具。一位老婦人正在燒香。也許她是在向某人致敬。房間里仍然有幾個(gè)人默默地坐著,即使他們悄悄地說話。

  姐姐說明了來意,然后拿了個(gè)小籃子。一個(gè)老人把狗拉走了,我們從附近的一條小路去了后院。——的環(huán)境讓我震驚,出乎我的意料。

  一棵又高又漂亮的櫻桃站在一個(gè)小花園里,樹下種著許多蔬菜,旁邊有一棵矮樹。我沒認(rèn)出來。

  姐姐把籃子掛在樹枝上,籃子上有個(gè)小掛鉤,摘水果的時(shí)候也用。地勢(shì)較低的地方生長(zhǎng)著相當(dāng)多的櫻桃,但是地勢(shì)較高的地方的櫻桃因?yàn)闀窳撕芫玫奶?yáng),自然很紅,所以剩下的不多。

  我像一個(gè)熟練的農(nóng)民一樣,迅速?gòu)臉渲ι险录t櫻桃,放進(jìn)籃子里。哥哥爬上了樹,但是樹上沒有櫻桃,他只好又小心翼翼地往下跳。而我姐呢,只摘了幾個(gè),就去一旁吃了。還把我挑的四個(gè)雙胞胎姐姐都吃了。

  他們不選我。雖然我很快,但我做飯沒有吃飯快;@子里的櫻桃不長(zhǎng),但很少。哥哥擺弄著木梯,妹妹悠閑地吃著櫻桃,才發(fā)現(xiàn)我最忙。

  十分鐘后,籃子里的櫻桃不多了,我就退出了。去吃櫻桃吧。

  我和妹妹抓了一把櫻桃,在水龍頭下舒服的洗了個(gè)澡,就讓它們下去了。

  太貼心了。比你買的還甜。好像我做的不一樣。不僅嘴甜,心也甜如蜜。難怪有人說:只要流汗就贏甜;只要你努力,你就會(huì)成功。突然想起今天是勞動(dòng)節(jié)。

寫事初中作文2

  今天,是我最開心的日子,因?yàn),我做?duì)了一件事。

  中午放學(xué)時(shí),班級(jí)為了辦圖書角,老師讓我們每個(gè)人從家里帶一本圖書。

  一到家,我急忙把我的寶貝圖書都搬了出來,看看這本,摸摸那本,怎么也找不出我不怎么喜歡的可以帶的圖書。爸爸見我發(fā)呆,便好奇走了過來,了解了情況后,不假思索指著一本對(duì)我說:“拿那本!”我順著手指方向一看,原來是剛買的——《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。

  提到這本書,那可是我的心肝寶貝,因?yàn)樗鼇淼锰灰琢。最初,我常常聽同學(xué)們說《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是本好書,看了會(huì)使人堅(jiān)強(qiáng),連我們班最膽小的孫玉龍看了這本書,居然逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)了。從此,我對(duì)這本書的渴望卻與日俱增。終于有一天,我忍不住對(duì)爸媽提出要這本書,爸媽立刻提出條件說:“買書可以,但前提是先把家里的書看完!睙o(wú)奈,或許是太想得到它了,我只好抓緊時(shí)間拼命地讀,沒幾天功夫,先前買的書被我“消滅殆盡”。

  就在我以為大功告成的時(shí)候,沒想到我又遭到爸媽的“難纏導(dǎo)彈”,“我們?cè)趺粗滥憔烤褂袥]有認(rèn)真看?不認(rèn)真看和不看還不是一碼事。除非你把感想寫出來。我們看了就知道答案了。你說呢?”聽了爸媽的條件,我沒有屈服,理直氣壯的`答應(yīng)了。在白紙黑字面前,爸媽最終“繳械投降”,經(jīng)過千辛萬(wàn)苦,我終于如愿以償?shù)玫搅诉@本書。這下,我怎么不急呢?大聲叫道:“不行,不行,肯定不行,它是我的命根子!”

  話音剛落,我突然想到《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中“洞中歷險(xiǎn)”的故事,在面臨危險(xiǎn)的時(shí)候,湯姆始終想到的是倍姬。而我……爸爸似乎看出了我的心思,拍拍我,笑著說:“這就對(duì)了嘛!笔堑,把書帶到學(xué)校和同學(xué)們一起分享,豈不更快樂嗎?

  一吃過中飯,我便夾著《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這本書,大步向?qū)W校走去。

寫事初中作文3

  每一頂帽子都擁有它自己的,與別人不同的意義。而這一頂帽子,敘述的是一個(gè)老奶奶與小孫女的故事。

  一個(gè)雪天,鵝毛似的雪花從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的灑落,到處是白茫茫的。白的把高高的松樹都覆蓋住了,使得松樹旁邊的小房子顯得格外簡(jiǎn)樸,屋里的燈泛著黃暈。燈旁坐著祖孫兒倆。小孫女坐在祖母懷里。祖母唱著當(dāng)?shù)氐拿裰{,哄著小孫女兒睡覺。

  一絲絲冷風(fēng)從陳舊的門板縫里滲進(jìn)來,冷的小孫女直打顫,祖母將她摟得更緊些。小孫女仰起頭,天真的對(duì)祖母說:“奶奶,我冷,我要帽子,帽子,行嗎?"“唉——"祖母長(zhǎng)嘆了一口氣但是她還是答應(yīng)了小孫女的要求,“好,帽子,奶奶給你做帽子。"

  可是本身貧寒的家里那還有什么線?不得已,祖母只好將自己那件舍不得穿的毛衣拆了,為小孫女做帽子。

  她拆完自己的毛衣,又翻出已經(jīng)很久沒用過的針,擦拭了幾下,便開始織帽子。白天小孫女出去玩,祖母便在家里織,晚上她趁小孫女睡著了,偷上著燈織。就這樣連續(xù)了好幾天,好幾天。

  終于帽子織好啦。祖母卷起剩下的毛線和針一起放進(jìn)了抽屜,她將有帽子的手背在身后,然后把小孫女叫到跟前說:“孫女兒,猜猜奶奶手里拿的是什么?"小孫女很疑惑(她已經(jīng)忘了帽子的事兒了):“嗯——不知道。"祖母將那背在身后的一只手伸出來說:“給,你要的帽子,拿拿給你做好了。"小孫女欣喜的'望著帽子撫摸來?yè)崦ァH缓笏婺傅溃骸斑@,是奶奶做的嗎?"“是啊,快帶上讓奶奶瞧瞧。"祖母笑著說。小孫女望著祖母,突然發(fā)覺,祖母眼角邊的皺紋深了許多,頭發(fā)也白了許多。她似乎明白了什么,熱淚盈眶,撲向了祖母。

  這頂帽子成了小孫女最愛的東西,她覺得這頂帽子是她與祖母的鏈接。

  帽子,這頂帽子代表愛的連接,另一頂帽子或許會(huì)代表純正的友誼,或許代表著責(zé)任……這就是不同帽子的不同含義。

寫事初中作文4

  從前,有一個(gè)小姑娘叫做凌兒。她家就住在海邊,海也就成了他的游樂園。她在沙灘上奔跑、撿貝殼、與海水嬉戲,她總是能撿到最美麗的貝殼在朋友面前炫耀。

  爺爺曾經(jīng)告訴他一個(gè)關(guān)于貝殼的傳說:在大海中,有一位很小很小的王子,人們都叫他海王子。一天他犯下一個(gè)錯(cuò)誤,于是天帝罰他在他嘴里說出的每一個(gè)字就會(huì)變成貝殼。他就成了大海中天天吐貝殼的海王子了。于是,大海中有許許多多種類不同的貝殼。

  一天,海王子來海面上玩?匆娏肆鑳,他用海水卷成浪花向凌兒投去,凌兒沒有躲開就隨著浪花回到了海里,海王子是在和她嬉戲,沒想到她被帶入大海中。海王子抱起她,把她帶入龍宮。凌兒醒了看見了海王子。

  “這里是龍宮,我是海王子。本想和你玩一下,沒想到你沒有跑開!

  “我叫凌兒,沒關(guān)系的,我喜歡海浪拍打我。那你是不是吐貝殼的海王子?”

  海王子笑了笑點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  “那我們剛才說的話變成了貝殼”

  “是呀,那我?guī)闳タ纯!?/p>

  海王子帶著凌兒來到了“貝殼城堡”。

  “哇,這么多美麗的貝殼!

  “這些貝克每天蝦兵蝦將都會(huì)把它撒網(wǎng)各處,所以你們?nèi)祟惪梢該斓矫利惖呢悮ぁD且院笪颐刻於妓徒o你最美麗的`貝殼。”

  “嗯,那我每天在海邊等你!

  “給你這個(gè)貝殼,你向著它喊我的名字我就會(huì)聽見,我就出來!

  凌兒笑了。

  從此,凌兒每天都去海邊于海王子玩耍,然會(huì)回家總會(huì)帶上一個(gè)最美麗的貝殼。在凌兒生日那天,海王子送給凌兒一個(gè)心字形的貝殼,海王子告訴她這個(gè)是許愿殼。于是凌兒虛了一個(gè)愿望:等到海王子20歲那天,他要變成人和我永遠(yuǎn)在一起。凌兒和海王子一起等待著五年后的那一天......

  五年過去了,那天海王子向天帝提出了他去人間。天帝想起了凌兒的愿望答應(yīng)了他。但天帝告訴他它以后不會(huì)游泳,與海水接觸后便會(huì)沉入大海,成為一個(gè)海島。

  凌兒見他沒有回來便去海里找他,她哪里會(huì)游泳,以前都是海王子保護(hù)著她。海王子見凌兒走向了大海,他跑向她,他忘記了天帝的忠告...

寫事初中作文5

  在生活中,無(wú)論做什么事都要相信自己,對(duì)自己說:“我能行”。只有對(duì)自己充滿信心,才會(huì)成功。

  記得有一次,我的衣服臟了,我想讓媽媽幫我洗。可是媽媽說:“你都長(zhǎng)大了,自己的事情要自己做,不能只依靠父母,父母總有一天是會(huì)離開你的,你自己學(xué)著洗衣服吧!甭犃藡寢尩脑挘蚁,是啊,什么事情不能只依靠父母,自己的事情要自己做?墒俏矣植粫(huì)洗衣服怎么辦呢?于是,我靈機(jī)一動(dòng),心想,可以讓媽媽教我呀。媽媽可是洗衣服大行家。讓媽媽把方法教給我,然后就自己動(dòng)手去洗。

  于是,我急忙跑到媽媽面前對(duì)媽媽說:“媽媽,你把洗衣服的方法教給我,我自己洗!眿寢尭吲d地答應(yīng)了,媽媽說:“先倒盆子里點(diǎn)水,溫度調(diào)均勻,不要太熱,也不要太涼,然后取適量的洗衣粉倒入盆子中,攪拌均勻,再把衣服放入盆中,如果衣服太臟的'話,可以把衣服在盆子里泡一會(huì),然后再使勁揉搓,再用清水把衣服上的泡沫沖干凈,掛在繩子上曬干即可。如果衣服不是太臟的話,可以直接洗,就不用再泡了。”

  媽媽把洗衣的方法教給了我,我有點(diǎn)不自信,不知道自己能不能成功,可是又一想,不試怎么知道自己能不能成功呢?要敢于去實(shí)踐。想到這里,我的自信心又回來了,我心里一直想:我能行,我能行,我一定會(huì)成功的,相信自己,我能行。于是我就帶著“我能行”這三個(gè)字,按照媽媽教給我的洗衣方法去做,結(jié)果真的成功了,媽媽還夸我衣服洗的干凈呢。我心里美滋滋的。

  通過這件事,我還明白了一個(gè)道理:在生活中,不管做什么事都要敢于去嘗試,而且還要相信自己,只有這樣做,才會(huì)成功。

寫事初中作文6

  你知道他是誰(shuí)么?如果叫你們猜,你們大家一定猜不出來,要是想聽的話,就讓我來告訴你們吧!那就是咱班鼎鼎有名的“四大金剛”之一:史凱烽。

  史凱烽他黑黝黝的臉蛋,一頭平頭,那一雙小小的眼睛,一只高挺的鼻梁,一張紅紅的'嘴唇。一看,就知道是一個(gè)愛玩耍、上課愛講話的男孩。讓我來講講吧!

  在這學(xué)期中,每一節(jié)數(shù)學(xué)課,他總是在課堂上說些無(wú)聊的、與課堂無(wú)關(guān)的話,不管上課或做作業(yè)也好都是這樣。這老毛病,在他身上多年,至今還未改過。真希望他那一天能改掉這個(gè)不好的壞毛病。

  語(yǔ)文課上,他啞口無(wú)言,就像一只被主人關(guān)在籠子里的小鳥,失去了自由與歡快。一下課,也就成了一只活靈活現(xiàn)的小鳥,俗話說:死而復(fù)活。

  中午,我們大家一進(jìn)教室,回到自己座位上,認(rèn)認(rèn)真真的做作業(yè)。可史凱烽他呢,一來到教室,放下凳子,就匆匆忙忙地跑出教室,看到跑得那么急,像是趕去投胎似的。等他完夠了,在回到自己的座位上,可出乎意料,沒有像到的是他回到位子上不是做作業(yè)的,而是和旁邊的同學(xué)玩得。有時(shí),他轉(zhuǎn)過頭,正當(dāng)我在做作業(yè)的時(shí)候,來弄弄我。好幾次把我給弄?dú)馄饋砹。有一次中午,我正在做作業(yè),從我的耳邊傳來吵聲,使我無(wú)法安靜地做作業(yè)。當(dāng)我多次催促他轉(zhuǎn)過去寫作業(yè)可他偏偏不聽。有時(shí)還故意說些搞笑的話,來弄我笑,想讓我不做作業(yè),來和他一起玩。這真叫人煩惱啊!誰(shuí)和他是同學(xué)或者前后桌,都很倒霉,十分的遭殃。

  放學(xué)了,同學(xué)們都陸續(xù)回家了,而他卻天天留在教室里,做中午的作業(yè),總是做到4點(diǎn)種或5點(diǎn)種,好像老師成了他家庭教師似的。

  同學(xué)們,請(qǐng)你們大家千萬(wàn)不要學(xué)習(xí)我班的史凱烽,因?yàn)樗@樣會(huì)有不好的結(jié)果發(fā)生。

寫事初中作文7

  這兩句話是在我兒時(shí)最常聽見的兩句話,那時(shí),爺爺帶我去超市,奶奶帶我去公園,媽媽帶我去逛街,爸爸帶我去吃大餐,都會(huì)說上一句“走吧!

  空白的燈光打在映著淺棕色條紋的木質(zhì)桌面上,一個(gè)白色的,光亮的圓圈搖搖晃晃,深黑色的發(fā)絲被電風(fēng)扇吹得亂晃,也映在那個(gè)白色的光圈中。像噬血巨獸的爪子,抓亂了我神游的心思和迷亂的眼神。

  “我……”話到嘴邊了,卻沒能說出口。于是,便又像縮頭烏龜一樣灰溜溜的躲進(jìn)去了。

  時(shí)光耐磨。十幾二十天一閃而過,我漸漸地,漸漸地不再想出去。面對(duì)外面的世界,我不再充滿著好奇,我不再聞那一縷清新的花香,我不再這看這新生的太陽(yáng),我不在思念過去我深愛的夕陽(yáng),我更不可能聽到“走吧,”“去哪兒?”幾個(gè)字眼。我想著:也許,外面也沒什么好玩的吧,我就應(yīng)該一輩子待在這里,呵呵,真可笑。

  記不清那是哪一天,記不清那天干了什么,記不清那天我在哪。只記得我一如既往的坐在桌旁,寫著,寫著,筆飛快地掃動(dòng)著。我倦了,便趴在桌上,想歇一會(huì)兒……

  “去哪兒?!”我驚叫,抑制不住的驚喜和意外。這久違了許久的兩個(gè)字鞭撻了我的神經(jīng),使我猛地睜眼!

  我滿目悲傷地回到房間,從窗臺(tái)往下看:有三個(gè)人手拉手走在一起。妹妹帶著個(gè)小黃帽,屁顛屁顛地跑著。好可愛,好幸福,全世界都是粉紅色的,嫩嫩的,好甜蜜……可是,我不在。

  我不禁又淚目。為什么?為什么?為什么我要說不!我遲鈍了,遲鈍了很久……

  想象著湖邊夕陽(yáng)的美景。紅的,淡紅的,淺紅的;粉的.,淡粉的,淺粉的;一層包著一層,一點(diǎn)便是一漾秋波,輕描淡寫,若有若無(wú)。湖水很近,靜靜地吞噬著美艷至極的殘霞,毫不吝嗇。媚眼招得天獅吼,驚世容顏羞難藏。

  “走吧。”我笑笑說,我踏出了這扇門,我懷著滿腔的期待和熱情,我喚醒了兒時(shí)那些深藏在我心底的回憶。走吧,走吧……

  貴客稍等,等我開一扇門,開一扇窗,走吧,走進(jìn)我的心靈,走進(jìn)絕美世界……

寫事初中作文8

  元宵節(jié)前夕,我和外公外婆興致勃勃地來到教工之家。聽外婆說,我們要自身做湯圓吃。我立即興奮得手舞足蹈。

  到了教工之家,來到了二樓活動(dòng)室,那里已擺好了兩張大桌子,桌上放了幾大袋面粉和幾個(gè)熱水瓶。馬上開工了,首先要和面。我打開熱水瓶蓋子往面盆里倒了些水,但倒的水多了,面粉幾乎成了面粉湯。我嘆了口氣,心里打起了退堂鼓。我想:還是算了吧!雖說這么想,但我還是堅(jiān)持了下來。我學(xué)著外婆的樣子,好不容易把面粉搞成一個(gè)團(tuán),便開始在面團(tuán)上東一揉西一揉的,可沒揉幾下,我的雙手就沾滿了面漿。我真有點(diǎn)想放棄了,但看到別人做得像模像樣的,我又有點(diǎn)不服氣,決定繼續(xù)干!我灑了一點(diǎn)面粉在面團(tuán)上,像給面團(tuán)按摩似的,一捏一揉。

  過了一會(huì)兒,能夠做湯圓了,我心情異常激動(dòng),仿佛自身要干一件很偉大的事情。由于平時(shí)我只吃湯圓,不做湯圓。我從大面團(tuán)上揪了一個(gè)小面團(tuán),放在手掌心里搓著,小面團(tuán)在手掌間滾來滾去,越滾越圓。然后,我把它壓成一個(gè)圓片,用勺子舀了一大勺豆沙餡放在上面,接下來就該把面片的邊合攏在一起了。然而,這個(gè)口怎么也合不上。我疑惑了,把手掌上的面片放在眼前仔細(xì)端詳了一陣,終于,我找出了原因———?jiǎng)e人捏得都很用力。于是,我便使出了吃奶的勁使勁一捏,這一捏可捏砸了,面片里面的豆沙像火山爆發(fā)似的滾了出來!我無(wú)奈地笑了笑,搖搖頭?纯磩e人碗里早已有好幾個(gè)湯圓了,而我卻一無(wú)所獲。這時(shí),校長(zhǎng)走過來問道:“哎喲,小弟弟,你一個(gè)都還沒做成呀?”這句話激起了我的好勝心,我又埋頭做起來……“開鍋啦,開鍋啦!”我聞聲跑去,好香啊!我們大伙兒圍在鍋前,尋找哪一個(gè)湯圓是自身做的`!翱纯纯,這個(gè)是我做的,最大!”“我好像做的是這一個(gè)!薄澳莻(gè)是不是……”這鍋中的湯圓里面包的不僅僅是豆沙、肉餡兒,而且還包進(jìn)了無(wú)窮的歡樂!

寫事初中作文9

  人人都在尋找自己的樂園,好讓所有的快樂得到釋放。而我的樂園卻與眾不同,它不是霓虹燈閃爍的歌舞廳,也不是熱鬧非凡的娛樂園,是我的書房兼臥室的小房間?

  小房間里,有著普通的白色的墻壁。那粉綠相間的窗簾被風(fēng)輕拂著。窗下的書桌整齊地排列著各種書籍。書桌的中央擺著一臺(tái)語(yǔ)言復(fù)讀機(jī)和一臺(tái)地球儀狀的收音機(jī),那是我參加廈門市計(jì)算機(jī)競(jìng)賽所獲的獎(jiǎng)品,每當(dāng)看到它,我就快樂無(wú)比。收音機(jī)的正面是時(shí)鐘,那跳動(dòng)的分秒不停地告訴我,好好把握時(shí)光。電腦、沙發(fā)、小床,還有那掛在墻上的豎笛、口琴等構(gòu)成了我的樂園。

  樂園,伴我一天天地長(zhǎng)大,在這里,我有了自己的憧憬、夢(mèng)想和思索;在這里,我讀懂了許多人生的道理;在這里,我可以盡情高歌,心血來潮時(shí)站在窗前吹起豎笛和口琴。打開電腦上上網(wǎng)是我少不了的樂事。

  樂園給我自信,催我努力。記得三年級(jí)參加區(qū)數(shù)學(xué)比賽時(shí),多少個(gè)夜晚,樂園里燈火通明,大堆數(shù)學(xué)試卷上留下了我的足跡。面對(duì)難題,我毫不畏懼,因?yàn)闃穲@里有很多武器,幫我在題海中殺出一條血路。功夫不負(fù)有心人,我奪得了一等獎(jiǎng)。我欣喜若狂地跑回樂園,聞一聞桌上的書味,看一看鐘愛的樂園,想一想所有的努力得到了回報(bào),我笑了。樂園仿佛在告訴我:成功和努力是成正比的。

  樂園又是我失敗時(shí)的加油站。那是五年級(jí)的一次區(qū)作文競(jìng)賽,我落選了。一向穩(wěn)操勝券的我頓時(shí)傻了,忽然覺得大家都向我投來鄙夷的目光。我低著頭,強(qiáng)忍著淚水回到了樂園,泄氣地躺倒在沙發(fā)上。這時(shí),我看到了桌上那本《鋼鐵是怎樣煉成的》書,我覺得有一種無(wú)窮的力量在鼓勵(lì)著我。是!書中的主人公保爾·柯察金在自己身患重病的情況下,仍堅(jiān)持革命,而我呢?只不過遇到一點(diǎn)小小的`挫折就垂頭喪氣。我的這點(diǎn)挫折和保爾所忍受的痛苦比起來,有算得了什么?想到這里,失敗的陰影頓時(shí)消失。我重新找回了自己——一個(gè)自信、拼搏的我。于是,我拿起豎笛吹了起來,那美妙動(dòng)聽的音樂頓時(shí)充滿著我的樂園。

  小房間,謝謝你!是你張開懷抱,把我的所愛、所需盡攬懷里,在我需要時(shí),無(wú)私地提供給我。你是我人生道路上永遠(yuǎn)的樂園!

寫事初中作文10

  90后,一陣新崛起的颶風(fēng),一場(chǎng)繁華而又真實(shí)的夢(mèng)!}記

  90后,習(xí)慣了說無(wú)奈,習(xí)慣了去偽裝。當(dāng)澎湃的90后浪潮席卷整個(gè)世界的時(shí)候,我們似乎再也不被人所理解了。我們壞了,不懂事了,其實(shí)明白嗎,我們90后不是壞,是有太多的無(wú)奈。

  90后,我們是堅(jiān)強(qiáng)的90后

  在我們無(wú)所事是的背后,隱藏的是偉大的夢(mèng)想。盡管我們不會(huì)規(guī)規(guī)矩矩,也不會(huì)安分守己,可是我們?cè)谝股钊遂o的時(shí)候,自己也會(huì)為學(xué)習(xí)而奮斗,為成績(jī)而嘆息。然后沉默著啜泣到深夜。當(dāng)然這些不會(huì)為任何人所見。[我要的就是你們看不見得深夜的努力,突如而來似乎不經(jīng)意,卻理所當(dāng)然輝煌的成績(jī)。這,才算得上偽裝吧]當(dāng)啟明星劃過天際的時(shí)候,就是我們擦干眼淚微笑的時(shí)候。我們換上倔強(qiáng)的外裝,我們不讓人看穿我們的心傷。

  我們要讓全世界都知道,我們堅(jiān)強(qiáng)。

  90后,我們是叛逆的90后

  我們叛逆,任性,不把一切放在眼里?捎姓l(shuí)知道,我們一切都從未忘記。絕沒有忘記自己最初的夢(mèng)想,也絕沒有忘記自己最深的守望。當(dāng)被父母責(zé)罵后,那種心痛的感覺,那副不屑的嘴臉,被我們銘記在心,永不磨滅。當(dāng)成績(jī)不理想的時(shí)候,那洶涌的淚水,忍不住的流下,坐在高處,大喊著夢(mèng)想,我就不信,我不行!心要痛了,才明白了,夢(mèng)想就是比生命都重要!

  我們是叛逆,我們的叛逆,有我們的道理。

  90后,我們是不凡的90后

  我們要?jiǎng)?chuàng)新,我們要個(gè)性,我們要開辟新的`天地。知道嗎,那種創(chuàng)新、改變,時(shí)刻都在心底,蠢蠢欲動(dòng),燃燒著,我能感覺到他的存在,我呼吸著他的氣息,我知道,為了他,我得努力。沿著舊地圖,找不到新大陸。你們?yōu)槲疫x擇的路,總是讓我迷路。這,就是不凡。要改變世界的勇氣,你們誰(shuí)敢有?

  我們要改變世界,我們只要真理,這就是不凡的90后。

  90后,注定是整個(gè)世界的改變,90后的颶風(fēng),將主宰整個(gè)世界,我們,是90后,你們走著瞧!

寫事初中作文11

  放學(xué)后,校門口的雜貨店門口站著三個(gè)人,一個(gè)小女孩,一個(gè)年輕人,還有一個(gè)我。也許你會(huì)問,我們?cè)谶@里做什么?其他兩個(gè)我不清楚,但我是在等雨停。雨從第三節(jié)課就開始下了,并且越下越大,天空中的烏云異常濃厚,仿佛沒有一絲光照可以透過,顯得有點(diǎn)凄涼。

  小女孩背著書包,手里拿著一把黑色的大傘,頭低著,站在那里,好像在等人。年輕人站在一旁,低著頭看手機(jī)。隨后,他走進(jìn)雜貨店,出來時(shí),拿著一把黑傘,走了。

  過了一會(huì)兒,遠(yuǎn)方走來一個(gè)老人,事實(shí)證明了我的猜測(cè)。

  老人走過來,蹲在小女孩跟前,眼神中透著擔(dān)心。他抓住小女孩的手:”你還在這里干什么?怎么還不趕緊回家?”小女孩把傘拿給老人,一句話也不說。老人接過那把傘,把傘打開后,似乎有些驚訝。也難怪,因?yàn)槟前褌闵掀屏艘粋(gè)大洞。他擔(dān)心的`問:“怎么破了,有人欺負(fù)你了?”小女孩搖了搖頭,語(yǔ)氣中透著一點(diǎn)委屈,“這不是我的傘,我拿錯(cuò)了!崩先苏f:”可你的傘也沒這么大呀,怎么會(huì)拿錯(cuò)了?“老人突然遲疑了一下,無(wú)奈的摸了摸小女孩的頭,“好吧!彼阉男憬唤o小女孩,把小女孩背起來,并把破傘拿在手里。小女孩在他背上撐著那把小傘,為他們二人擋雨。老人就背著小女孩慢慢的走了。

  第二天,我又遇到了那個(gè)小女孩,她撐著一把大黑傘,不是破的。我發(fā)覺:“昨天,那個(gè)年輕人走時(shí),撐著一把大黑傘,小女孩把頭抬起來,看了許久。她可能是想要一把大傘,才會(huì)故意拿錯(cuò)那把大黑破傘,她拿起來時(shí)一定不知道,那把大傘是破的,所以她就舍棄了她那把小傘,因小失大。 

  一把傘,如果破了,再大,也不能給你遮風(fēng)擋雨。一把傘,如果沒破,再怎么小,也不會(huì)讓你淋到一點(diǎn)雨。看事情,要看其本質(zhì),不能只看外表。

寫事初中作文12

  人在不斷不斷地成長(zhǎng),也學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)。我原本是一個(gè)懦弱的小男孩,已經(jīng)成為如今堅(jiān)強(qiáng)勇敢的小伙子了。時(shí)間真的會(huì)讓人改變。我在成長(zhǎng)中,終于學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

  在我剛剛踏入中學(xué)大門的時(shí)候,面對(duì)這個(gè)一無(wú)所知的世界。一時(shí),真的適應(yīng)不過來。中學(xué)的學(xué)習(xí)生活真的很緊張。我跟不上老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)的節(jié)奏。我不斷地告訴自己這是正常的。剛剛進(jìn)入中學(xué)或許就是這樣?墒,我一次又一次地失敗,一次又一次地倒下使我失去了信心。我如同一個(gè)小烏龜開始縮進(jìn)了自己的背殼。甚至有的時(shí)候,自己一個(gè)人躲在墻角偷偷的哭泣。20xx西藏中考滿分作文預(yù)測(cè):我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)

  看著同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活是那么的輕松而又自在,再瞧瞧自己一副垂頭喪氣的`臉色。我好像站在黑暗而他們卻站在光明。這是兩個(gè)完全不同的世界。在光明中,太陽(yáng)照射下來,充滿了生機(jī)勃勃。而在黑暗中,只能與微弱的月光與星光相伴。

  回到家里,面對(duì)飯桌上熱氣騰騰的飯菜。我依舊沒有食欲。晚上睡覺也常常做一些噩夢(mèng)。我終于,我終于再也受不了這如此萬(wàn)痛般,沒有快樂的生活了。我決定我一定要走出陰影,面對(duì)那明日高高升起的太陽(yáng)。

  我開始鼓起了勇氣地向爸爸傾訴自己的苦難。傾訴中,我哭得是那么般痛苦。我覺得自己的困難是那么的大。爸爸后來親切地告訴我,人活著,一定會(huì)遇到許多的困難,不能因?yàn)榭朔涣硕チ俗约海チ俗约旱目鞓。你?yīng)該試圖去解決,要堅(jiān)強(qiáng)。

  也是在那一次的傾訴中,我又重新穿過了黑暗,看到了黎明的太陽(yáng)。我興奮極了。接下來的生活將是那么的快樂、輕松、自在。我喜歡這種感覺,喜歡這種無(wú)憂無(wú)慮、充滿陽(yáng)光的感覺。我覺得堅(jiān)強(qiáng)其實(shí)沒有那么的困難。

  成長(zhǎng)中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。現(xiàn)在,這個(gè)全新的我面對(duì)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活覺得那么的精彩、豐富多彩。

寫事初中作文13

  金色的回憶收藏了五彩童年, 童年中那甜甜的微笑。永遠(yuǎn)珍存在記憶的長(zhǎng)河中,童話般的童年已悄然離去,可是我的青春之花才剛剛綻放。

  -— 題記

  晚風(fēng)吹動(dòng)澎湖灣,又是一片海藍(lán)藍(lán),獨(dú)自走在海灘上,任憑海風(fēng)吹散我的短發(fā),猛然間,一陣海浪打在海灘上遺留下一顆貝殼,彎腰撿起它,捧在手中,回頭望望那一排在晚霞的映襯下閃閃發(fā)光的腳印,我甜甜的笑了……

  那 是在一個(gè)滿塘荷花盛開的夏天里,那天我值日,所以下午回家時(shí)比平常要晚,可是不湊巧的是半路車子壞了,淘氣的車鏈卡在鏈盒里就是不出來,當(dāng)時(shí)年幼的我真是八丈和尚摸不到頭腦。只好走著回家,我想和太陽(yáng)賽跑,可總也跑不快。原本朋友一群的我,但隨著時(shí)間的腳步只留下了兩排腳印,兩個(gè)影子。 真可謂禍不單行啊!膽小如鼠的我又遇上爸媽不在家,這真是讓我吃糖不成反倒吃辣椒了,沒辦法只有兩眼淚汪汪了?赡阒皇羌泵γΦ恼f了句:“沒關(guān)系的。”然后微微一笑轉(zhuǎn)身離開了。望著你遠(yuǎn)去的背影,我無(wú)奈的默默蹲在暗暗的角落里,心里充滿了說不出來的.委屈。可不只是什么后你已與我并蹲下,我淚流滿面的與你對(duì)視著,你輕輕的擦去我臉上的淚水,微笑著對(duì)我說:“我陪著你等你爸爸媽媽,我剛才回家告訴我爸爸媽媽了!蔽页橐鴮(duì)你說:“我還以為你們都不理我了呢?”你調(diào)皮的說:“怎沒可能呢,我誰(shuí)啊,我是你姐姐啊!好妹妹不哭。妹妹對(duì)姐姐這麼好,還經(jīng)常讓姐姐開心,我怎沒舍得呢﹖”

  哎呀!明明是我大啊!“嘿嘿!好妹妹咋還哭啊!”這又讓我哭笑不得啊!肮

  這純真的笑飛遍整個(gè)星空。

  在滿天星光下,在這迷人的夜晚,在青蛙和蛐蛐的伴奏下一首首友誼之歌唱響整個(gè)夜空。這份美好而又純真的友誼爭(zhēng)得了最為神圣的見證。我好想大聲的告訴整個(gè)宇宙,我擁有天地間最美麗的友誼之花,可我無(wú)言描繪。

  我曾刻意記過小學(xué)語(yǔ)文老師給我打的作文批語(yǔ)中的一句話﹕相信你們是最好的姐妹,最純真的朋友,你應(yīng)為有這樣的朋友而感到自豪。老師祝福你們。

  今天我們?cè)趦伤煌闹袑W(xué),時(shí)間不同,地點(diǎn)不同,但友誼永恒不變。

  收藏下這顆貝殼,將它封存在記憶最深處,理理那被海風(fēng)吹散的短發(fā),望望那閃光的腳印,轉(zhuǎn)回身,繼續(xù)向前微笑…

  貝殼、童年、我的微笑。

寫事初中作文14

  那是一個(gè)寒冷的冬天,凜冽的風(fēng)刺骨,飄著小雪,天色暗沉沉的,街上的人并不多,只看見來來往往的車輛飛速行駛。

  我們來到地下通道,看見一位年過半百的老奶奶和一個(gè)七八歲的小女孩站在路口,她們并不像乞丐,她們沒有要飯的碗,也沒有寫出自身的慘痛身世。只是靜靜的站在那兒,我站在旁邊看著她們,過了許久,一聲咳嗽聲打破了原始的寂靜。

  小女孩走上前,對(duì)我說:姐姐,你能不能借一些錢給我,本以為我看錯(cuò)了人,她們也是那種乞丐,但小女孩子對(duì)我說:姐姐,你就站在這兒,千萬(wàn)別走,我會(huì)還你錢的。我的心被這句話震驚了,我的判斷錯(cuò)了,她不是那樣的.人,一會(huì)兒,她走了過來,把錢還給了我,我問她:你是怎么拿到錢的,她沒有說話拉著我的手來到一個(gè)廣場(chǎng),看到那位老奶奶到處問人需不需要擦鞋,小女孩也走了過去,跟著一起叫著。

  就在這時(shí),有一股力量將我推向她們那邊,但我的心中覺得沒面子,最后,那股力量戰(zhàn)勝了我的虛榮心。我也跑著過去,跟著一起喊著,就這樣三個(gè)人在寒冷的冬天站在小雪中干了一下午,雖然手早已凍得通紅,可是心中卻很暖和。

  看著手中一大把的硬幣,老奶奶和小女孩很開心,我也站在身邊笑著。她們將硬幣放在口袋中,這時(shí),我將硬幣給了老奶奶,老奶奶很驚訝,對(duì)我說:這錢是你的呀,給我這個(gè)老婆子干嘛。我說:這錢應(yīng)該是您的,是您教我怎樣擦鞋子,讓我懂得了賺錢是有多么辛苦,所以這錢應(yīng)該給您。

  最后老奶奶收下了我的錢,看著一老一少牽著手在人群中慢慢消失,我不禁笑了笑。

  那天,我終生難忘。突然,對(duì)自身有點(diǎn)敬畏,對(duì)自身很滿意,不知不覺自身做了一件熱心事,幫助別人,快樂自身。

寫事初中作文15

  我童年的趣事很多呢,這只是其中一件,這件事是不是很有趣呢?大家以后千萬(wàn)不要像我這樣粗心了。

  童年什么?是一塊樂土,讓我沒有煩惱;是一片藍(lán)天,任我自由飛翔;童年是一陣風(fēng),風(fēng)過之后,就來了金秋;童年是一個(gè)魔方,轉(zhuǎn)出小時(shí)侯的喜怒哀樂。童年的生活像五彩的 貝殼,斑斕絢麗,又像蔚藍(lán)的大海一樣。我的童年是金色的.童年,在我的童年里有講不完的故事,說不完的夢(mèng)!每個(gè)人都有美好的童年,童年里發(fā)生的事情是非常難忘的,我的童年里就發(fā)生了一件趣事。

  大約是在五歲的時(shí)侯,我問媽媽:“媽媽,我長(zhǎng)高好嗎?”媽媽回答:“好。”聽了媽媽這么一說后我想要長(zhǎng)高的信念更強(qiáng)了,我要長(zhǎng)高……媽媽每天都給我講故事,我都會(huì)走上前聽媽媽講,我還是媽媽忠實(shí)的故事迷。但是現(xiàn)在我一心想長(zhǎng)高,哪有“閑工夫”聽故事。媽媽突然說:“兒子,等我一會(huì)兒,我去給花苗澆澆水,讓它們快快長(zhǎng)大,你自己先呆在家里!边@時(shí),我心想:澆水?快快長(zhǎng)大?對(duì)了我給我自己澆水,我就很快長(zhǎng)高了呀。此時(shí)的我簡(jiǎn)直就是猴子照鏡子——得意忘形。

  我趁媽媽到花壇給花苗澆水時(shí),偷偷走進(jìn)了房間,拿出一個(gè)水壺去水池裝滿水后,就從身上澆,雖然從頭頭到腳都很冷,但是為了長(zhǎng)高我豁出去了,結(jié)果澆了個(gè)透心涼,但是我覺得我真的長(zhǎng)高了不少。

  但是當(dāng)我跑到鏡子前時(shí),發(fā)現(xiàn)我還是原來的身高,便邊打噴嚏邊哭:“嗚嗚……”。媽媽看見我這個(gè)模樣居然還在哈哈大笑,我去莫名其妙不知干什么。

  事情過去了很久,可現(xiàn)在想起來覺得自己當(dāng)時(shí)很幼稚、天真。

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