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欣賞初中作文(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的欣賞初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
欣賞初中作文1
總是這樣，把我一個(gè)人扔在家里，告訴我：“不許玩！”總是這樣，對(duì)我漠不關(guān)心，問(wèn)我：“錢(qián)還夠嗎？”
總是這樣，狠狠地對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)初沒(méi)有你就好了就好了�！�
總是這樣，頻繁的吵架，訓(xùn)斥我：“不許哭！”
在你們的眼里，我永遠(yuǎn)都不是優(yōu)秀的，總拿我當(dāng)小孩子騙，其實(shí)我什么都清楚。
總是拿別人來(lái)對(duì)照我，我在你們眼里一無(wú)是處，總是說(shuō)我：“你怎么這么不上進(jìn)？
我論我怎么做，你們都看不到我的'好，拿著我的獎(jiǎng)狀說(shuō)；和別人差到天邊去了�！�
在你們的祈禱中，我來(lái)到了這個(gè)世界，但是看我一眼便將我丟在一邊，不是男孩！
拿著我的成績(jī)單，問(wèn)我為什么下降了，是不是變壞了，
但是是誰(shuí)，把我獨(dú)自一人丟在家里，對(duì)我不理不睬，其實(shí)我也很害怕，真的很怕，只能在被里哭。
但又是誰(shuí)，從來(lái)沒(méi)有真心走進(jìn)我心里，只會(huì)一直抱怨我。
考試給我一個(gè)指標(biāo)總是逼我。
其實(shí)我沒(méi)有你們想象中的那么堅(jiān)強(qiáng)，我也是小孩，我也需要一個(gè)懷抱。
我內(nèi)心的第三扇門(mén)一直為你們而開(kāi)，可你們總是沒(méi)有現(xiàn)，是否要等他封印才會(huì)珍惜。
其實(shí)我也需要關(guān)懷，請(qǐng)多給我一點(diǎn)愛(ài)。
欣賞初中作文2
我最欣賞的人，既不是爸爸，也不是媽媽?zhuān)俏业牡艿堋?/p>
我的弟弟才五歲，長(zhǎng)著圓圓的腦袋，一雙炯炯有神的眼睛會(huì)說(shuō)話，小嘴巴一天到晚總是說(shuō)個(gè)不停，而且非常有禮貌。有一次，弟弟生病了，臉上開(kāi)心的表情暗淡了，變成了蘋(píng)果臉，他的'媽媽著急地把他送往醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)弟弟的病必須要掛鹽水。他媽媽又把他帶進(jìn)了輸液室，里面扎針的阿姨要給弟弟打針了，弟弟有些害怕了，忽閃著大眼睛，怯怯地對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，能幫我打得輕一點(diǎn)嗎?”阿姨拍了拍弟弟胖嘟嘟的小臉，疼惜地說(shuō)：“你真乖!阿姨一定給你打得輕一點(diǎn)�！惫唬⒁檀虻煤茌p，弟弟一點(diǎn)兒也沒(méi)感覺(jué)到痛，臉上又露出了開(kāi)心的笑臉。還有一次，我?guī)е艿苋ス珗@里玩耍，走到餛飩店門(mén)口，我們遇到了開(kāi)店的外婆，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，弟弟早已脫口而出，響亮地說(shuō)：“外婆!”那聲音多么甜美，樂(lè)得外婆笑呵呵地直夸弟弟：“嘟嘟，你可真乖啊!”說(shuō)完從口袋里拿出一根棒棒糖送給弟弟，弟弟連忙說(shuō)：“謝謝外婆!”就這樣幾句簡(jiǎn)單的對(duì)話，那個(gè)外婆就把弟弟給記牢了。弟弟的口齒清晰，讓人聽(tīng)了感受到弟弟的聲音里帶著一絲甜味。
是啊!人與人之間的交流是多么重要啊!一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，一個(gè)溫暖的問(wèn)候，足以讓人暖過(guò)心頭。我的弟弟這么小，都能做到這一點(diǎn)，這就是我欣賞弟弟的原因。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!讓禮貌成為一種習(xí)慣!
欣賞初中作文3
春天，是花兒笑的最天真、最燦爛的時(shí)節(jié)。
春天，是春風(fēng)迎面撲來(lái)的時(shí)節(jié)。
春天，是花香撲鼻的時(shí)節(jié)。
周六，我和我的好朋友，在樹(shù)林里玩，一陣陣暖風(fēng)從我身邊溫柔的.拂過(guò)去。滿地的小草，像一塊塊綠色的毯子鋪在地上，花朵兒在小草兒的中間夾雜著，像是要和小草比美呢！
忽然，一只蝴蝶，像一片落葉在我身邊飛舞著，于是我便追著它，它似乎故意逗我玩，我根本就捉不到他，沒(méi)有耐心的我，于是就和我的好朋友去拔毛毛針了，我們來(lái)到一片貌似被燒過(guò)的空地，見(jiàn)到了許多毛毛針，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”��！我拔下了一個(gè)，吸允這它那嫩嫩的根，它的水分和甜蜜，使我想起了我生病時(shí)，媽媽給我弄的白開(kāi)水+蜂蜜，嘿嘿！
已經(jīng)到了中午，我和我的好朋友該回家了，我回到家，回想了今天上午，感覺(jué)心情放松，心情舒暢。
春天，很美！只要你有一雙善于欣賞美的眼睛，生活處處都有美！
欣賞初中作文4
那是暑假的一天早晨，做早飯的時(shí)候，媽媽問(wèn)我：“你想不想吃蛋炒飯��？”我高興地說(shuō)：“想�！薄澳蔷妥约簩W(xué)著做吧�！眿寢層终f(shuō)。我捧著那一“油”不染的鍋興奮地跑進(jìn)廚房準(zhǔn)備“開(kāi)炒”，媽媽在一旁邊笑邊對(duì)我豎起大拇指鼓勵(lì)我。 我開(kāi)始做蛋炒飯了。我先拿來(lái)了調(diào)和油和兩個(gè)雞蛋，還有米飯，然后把火點(diǎn)著，接著我把鍋放置火上等水滴燒干，再倒入適量調(diào)和油，我又把已經(jīng)打碎并攪拌好的雞蛋倒進(jìn)鍋里，隨著“啪”的一聲，油“飛”了起來(lái)，等雞蛋已經(jīng)蓬松的時(shí)候，最后，倒入米飯。為了讓蛋炒飯吃起來(lái)更美味更松軟，最好放一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)水和醬油，我在放醬油時(shí)，聞到一股醋味兒，難道我把醋當(dāng)成醬油了？連忙看看剛才用過(guò)的“醬油瓶”，果然是我把醋當(dāng)成醬油倒進(jìn)了鍋里，正在我心急如焚的時(shí)候，眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)辦法，就來(lái)個(gè)將計(jì)就計(jì)：我在飯里撒一點(diǎn)辣椒粉，這樣一來(lái)，蛋炒飯不就成了更美味的酸辣飯？嘿嘿！我的酸辣飯終于做好了！ 我的媽媽迫不及待的'嘗了一口我做的酸辣飯，說(shuō)：“我以前都吃蛋炒飯，卻從來(lái)沒(méi)吃過(guò)酸辣飯哩！”爸
爸也嘗了一口，說(shuō)：“味道還不錯(cuò)！”我也得意地吃了起來(lái)。我們一家三口都吃得津津有味。 這件事我永遠(yuǎn)也忘不了，因?yàn)槲抑煌ㄟ^(guò)這一點(diǎn)點(diǎn)小事，就懂得了一個(gè)道理：假如你做一件事失敗了，只要努力思考一下，就可能會(huì)有意想不到的成就。
欣賞初中作文5
夢(mèng)，是虛幻的也是無(wú)實(shí)的；夢(mèng)，是遙遠(yuǎn)的也是近在咫尺的；夢(mèng)，是未來(lái)的也是現(xiàn)在的。我的夢(mèng)是未來(lái)的，而我的未來(lái)不是夢(mèng)。
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)……”這熟悉的歌聲又在我的耳邊響起，我沉思在我的夢(mèng)中……
小時(shí)候，我總是喜歡趴在床邊，仰望著天空，想我未來(lái)的形象�？赡苁谴髁艘桓毖坨R，手中拿著書(shū)做孩子王的老師；也可能穿著這一身帥氣的警服，為人民服務(wù)的警察；但我想到最多的還是身著一身十分神圣的白大褂，加上親切的笑容為病人排憂解難的'醫(yī)生。
漸漸的，我長(zhǎng)大了。大人們都在談?wù)撌裁础扒迦A”“北大”“哈佛”……都已成習(xí)慣了。每當(dāng)大人談起上哪所大學(xué)時(shí)，我對(duì)未來(lái)都充滿了希望。從此，在我的內(nèi)心深處埋下了一顆種子——上名牌大學(xué)學(xué)醫(yī)的種子。
中國(guó)經(jīng)歷了汶川大地震后，我更加堅(jiān)定了我的信念，在國(guó)家需要我的時(shí)候我就要無(wú)私的，毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)出我的一切。
人生就是在追求一個(gè)夢(mèng)。倘若成功了，生活則充滿意義；倘若失敗了，一切則虛無(wú)縹緲。但只有追求，生活才更精神。我要努力奮斗來(lái)證明“我的未來(lái)不是夢(mèng)�！�
欣賞初中作文6
漫長(zhǎng)而短暫的人生中，曾耳聞爾虞我詐，也曾目睹世態(tài)炎涼。人們總想尋一方靜謐的圣土，躲避這人世間所有的污穢。
是的，在面對(duì)炎涼世態(tài)時(shí)，人們或許有過(guò)不甘，有過(guò)憤恨，可在最終的最終只剩下了懦弱。人們選擇了逃避�？蔀槭裁�？為什么沒(méi)有一個(gè)人學(xué)會(huì)欣賞自己，給自己一個(gè)微笑，以百倍的信心來(lái)渡過(guò)難關(guān)？
欣賞自己，是一種自我調(diào)節(jié)。
突然有一天，聽(tīng)到一位哲人的`話：在失敗之時(shí)，不應(yīng)哀嘆悲觀，我們須知失敗乃成功之母。心弦便被輕輕撥動(dòng)，世界之大，我為何只看到陰暗的烏云，卻忽視了蔚藍(lán)的天空；為何只苛求于別人，卻忽略了自己呢？
欣賞自己，是一種自我塑造。
在迷惘無(wú)助時(shí)，欣賞自己，從而塑造一個(gè)自信的自己；在絕望無(wú)依時(shí)，欣賞自己，從而塑造一個(gè)樂(lè)觀的自己。欣賞自己，對(duì)未來(lái)充滿希望，去盡情領(lǐng)略“柳暗花明又一村”的境界。
其實(shí)欣賞自己很簡(jiǎn)單，只需用一顆平常的心，去回憶，去感受，去品味生活中的一點(diǎn)一滴。以意志作帆，希望作槳，渡過(guò)苦難的河流，尋得一方寧?kù)o的港灣。
讓我們欣賞自己，在無(wú)人為我們鼓掌時(shí)，給自己一個(gè)鼓勵(lì)；在無(wú)人為我們拭淚時(shí)，給自己一份安慰。拋棄昨日的無(wú)奈與疲憊，大步向前，走向一個(gè)風(fēng)和日麗的清晨……
欣賞初中作文7
今天，一所小學(xué)的所有師生——三名學(xué)生和一名老師來(lái)我們學(xué)校做客，他們來(lái)自一所很窮、很落后的山村小學(xué)。
這名肖老師告訴我們，他們的學(xué)校其實(shí)根本就算不上是學(xué)校，而是一個(gè)教學(xué)點(diǎn)。全�，F(xiàn)在只有3名學(xué)生，和他這一名老師。由于學(xué)生的家離學(xué)校太遠(yuǎn)，學(xué)生們不能回家吃飯、休息，肖老師只能同時(shí)一人擔(dān)當(dāng)校長(zhǎng)、老師、炊事員等職務(wù)。
在這個(gè)教學(xué)點(diǎn)上他一待就是30多年了。這些年，他用自己微薄的工資給教學(xué)點(diǎn)修建教室、醫(yī)務(wù)室、添加學(xué)具等。雖然只有3名學(xué)生，但是他一絲不茍的.給孩子們按課程上課。為了給學(xué)生教英語(yǔ)，在50歲時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
這所教學(xué)點(diǎn)在大山之中，前幾年還不通電，交通也不好。想想我們，用電是再平常也不過(guò)的事情了，光線一暗就開(kāi)燈，交通也很方便，放學(xué)后就能回家吃飯、休息。我們的學(xué)校有五千多學(xué)生，老師就有幾百個(gè)，而且老師分工明確，各們課程都有相應(yīng)的老師上課，
不像他們，只有一名老師，要教語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等課程。這名老師太辛苦了，真不容易啊。
聽(tīng)著肖老師的講話，我很受感動(dòng)，我們現(xiàn)在有這么好的教學(xué)環(huán)境，這么優(yōu)秀的老師們，我們沒(méi)有不好好學(xué)習(xí)的理由。我今后一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了當(dāng)一名神圣的老師。
欣賞初中作文8
每個(gè)人都有五彩斑斕的理想，工人、教師、警察、醫(yī)生……每一個(gè)理想都那么美好。為了理想，每個(gè)人都努力不懈地去實(shí)現(xiàn)，把瑰麗的理想成為現(xiàn)實(shí)。
我想做一個(gè)像哥白尼、伽利略、牛頓那樣的科學(xué)家，對(duì)科學(xué)界有很大的影響。我十分佩服他們，因此，我想做一個(gè)天文科學(xué)家，在火星上發(fā)現(xiàn)生物，觀察遙遠(yuǎn)的星球，到真空的宇宙探索…… 我從書(shū)本上知道，生命存在的'條件是非�？量痰�。我癡迷地想象著:“火星上以前會(huì)有生物嗎?會(huì)不會(huì)是像我們?nèi)艘粯幽?”因?yàn)槲液芟虢议_(kāi)這個(gè)迷，所以更加堅(jiān)定了我做天文科學(xué)家、去解答宇宙的未解之迷的信念。 為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我購(gòu)買(mǎi)了《大科技》、《宇宙的奧秘》、《宇宙未解之迷》……每一本書(shū)我都把它讀熟透，吸取里面所有的知識(shí)。有一次，我從中午開(kāi)始讀這些書(shū)，覺(jué)得讀了不久，望望屋外面，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是黃昏了。我每天就是這樣認(rèn)真吸收這方面的知識(shí)，使我的理想與現(xiàn)實(shí)不斷縮短距離。 “泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完”，在這個(gè)前途海洋，不能全無(wú)風(fēng)波，但我充滿信心，我有信心沖破各個(gè)難關(guān)，去追求我的理想，實(shí)現(xiàn)我的理想，為祖國(guó)爭(zhēng)光!
欣賞初中作文9
欣賞，未必要登臨山巔。
流嵐飛霧，峰峙崖端，山后疊山，海上升月，都讓人心曠神怡。浩嘆天宇廣袤，神州萬(wàn)象。
欣賞，也未必要置身影院。飛瀑轟谷，烈馬長(zhǎng)嘯，耕牛歡哞，鳥(niǎo)鳴啁啾，皆讓人流連忘返。陶醉于鼓瑟吹笙，轉(zhuǎn)軸拔弦。真正善于欣賞的人，無(wú)處不可以欣賞：上坡時(shí)的蹬足，逆流中的奮篙，盲人挪動(dòng)的拐杖，乃至一塊丑石、一截根木??
真正善于欣賞的人，無(wú)時(shí)不可以欣賞：公雞的雄唱，纖夫的渾號(hào)，列車(chē) 開(kāi)啟時(shí)的引笛，乃至夕暉里的一陣夯聲，嬰兒的一夜長(zhǎng)啼，水田上的一片蛙鼓。
善于欣賞頑童，功在他獨(dú)具慧眼。善于欣賞根木，高在他獨(dú)運(yùn)匠心。善于欣賞嚎啕中的悲壯，他必定飽經(jīng)滄桑。善于欣賞殘缺中的奇美，他必定深諳花好月圓。只是欣賞花容玉顏、海誓山盟，是欣賞者的膚淺。
只是欣賞俯首貼耳、拍馬溜須，是欣賞者的低劣。只是欣賞金錢(qián)，難保證他的.人格。
只是欣賞順達(dá)，斷不定他的挫折更多。平庸者的欣賞只在有字處讀書(shū)有聲中聽(tīng)樂(lè)。深刻者的欣賞在于欣賞紋絡(luò)里鐫刻的思想無(wú)聲處滾動(dòng)的驚雷。要善于欣賞他人——善于欣賞對(duì)手，他才可以襟懷磊落，避短揚(yáng)長(zhǎng)。
更要善于欣賞自己——善于欣賞自己，他才可以臨危不懼，棋出高籌。船欣賞了帆，船以遠(yuǎn)行；箭欣賞了弓，箭以遠(yuǎn)射。更多地欣賞生活，生活更多地欣賞他。
善于欣賞，便是善于真正地生活。
欣賞初中作文10
愛(ài)，無(wú)言，滋潤(rùn)了心田。
曾經(jīng)認(rèn)為，父親是個(gè)感情遲鈍的人。
小時(shí)候放風(fēng)箏，陪我的是我的母親，撿風(fēng)箏的是我的父親。
學(xué)習(xí)騎自行車(chē)，扶起摔倒的我的是母親，站在一旁喊著讓我爬起來(lái)繼續(xù)的是父親。
小時(shí)候闖了禍，打我的是我的父親，給我上藥的是我的母親。
舉辦生日聚會(huì)，陪我吹蠟燭的，是我的母親。替我吹氣球的，是我的父親。
手指感染，上醫(yī)院摘除壞指甲時(shí)微微顫抖地攥著我且反復(fù)告訴我別害怕的，是母親，被我緊緊攥著且一聲不吭的，是我的父親。
莫非是父親不會(huì)表達(dá)感情，還是……我開(kāi)始用心去尋找答案。
每次，我的'自行車(chē)出了小毛病，第二天，它卻被修好了，并且被擦得锃亮，事后，才知道是父親做的。
每次考試前一天早上，我的寫(xiě)字臺(tái)上都會(huì)擺好削好的鉛筆，事后，才知道，是父親做的。
每次當(dāng)我為突然的跳閘而氣憤時(shí)，電視屏幕總會(huì)刷地一亮，我知道，是父親做的。
每次我放學(xué)回家，幾乎都能吃上熱乎乎的飯菜，我知道，是父親做的。
寫(xiě)字臺(tái)上整理好的卷子，是父親擺的。
床頭上那心愛(ài)的鬧表，是父親修好的。
小屋墻上的印記，是父親抹沒(méi)的。
猛地，我察覺(jué)到：不是父親“遲鈍”，而是我的愚笨，是我沒(méi)有體會(huì)到那沉默背后迸發(fā)出來(lái)的溫暖��！
光無(wú)聲，照亮了大地；父愛(ài)無(wú)聲，溫暖了兒女的心。
欣賞初中作文11
書(shū)是一股清泉,沁人心脾.她是魯迅筆下的<朝花夕拾>,是散文中淡淡墨香所散發(fā)出的溫柔,它是冰心紙上的<繁星.春水>,是小詩(shī)里那秀麗文字所感悟的多情,篇篇優(yōu)美,首首動(dòng)人.從作者筆下流露出的溫柔與多情都給予人寧?kù)o與快意.美文如涓涓細(xì)流,永遠(yuǎn)滋潤(rùn)讀者的心田.
書(shū)是一面鏡子,反射出社會(huì)的現(xiàn)實(shí).<家>就是這樣一個(gè)典型的代表,文中一個(gè)個(gè)被封建統(tǒng)治傳統(tǒng)禮教束縛的悲劇角色,無(wú)不令人嘆息.
書(shū)是人生的路標(biāo),當(dāng)人們提起<鋼鐵是怎樣煉成的>一書(shū)時(shí),保爾的形象躍然眼前.他那堅(jiān)強(qiáng)的一直便在每個(gè)人心中留下不可磨滅的烙印.他指引我們的.人生,讓我們相信,只要努力,一定會(huì)打開(kāi)成功之門(mén).
我沉浸在書(shū)所編織的搖籃里,"饑讀之以當(dāng)肉,寒讀之以當(dāng)裘,孤寂而讀之以當(dāng)鵬,幽憂而讀之以當(dāng)金石琴瑟"書(shū)是清泉,書(shū)是鏡子,它更是我們前進(jìn)道路上的一戰(zhàn)明燈,為我指引方向,培養(yǎng)我深邃的思想.有書(shū)為伴,我才不會(huì)迷茫;有書(shū)相伴,我才勇敢地前進(jìn),有書(shū)相伴,我才奮力追求,永不停歇.
讓書(shū)中那最美妙的旋律永遠(yuǎn)在我耳際回蕩……
欣賞初中作文12
媽媽非常胖，身材矮小，沒(méi)有學(xué)問(wèn)，又不會(huì)打扮。小時(shí)，每當(dāng)我和媽媽一起出門(mén)，我都會(huì)走得很慢，和她離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，以免被同學(xué)看到她土里土氣的，笑話我。
每當(dāng)我做事半途而廢時(shí)，她總會(huì)說(shuō)：“眼睛是懶蛋，手是好漢”這使我更不喜歡她了，因?yàn)閯e人的父母通常都是在一旁說(shuō)著有哲理的話，來(lái)教育孩子。
但是當(dāng)她那時(shí)說(shuō)出那句話時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。
在初二下學(xué)期初時(shí)，我有些厭倦成天埋頭苦讀的日子了，就得過(guò)且過(guò)地挨過(guò)了一個(gè)月，一個(gè)月后，老師果然找我談話，經(jīng)過(guò)一天的消沉和良心的遣責(zé)，終于，我下定決心，周末把以前被別人拉下的東西給追回來(lái)，可是，炎炎夏日把我打回了原形，剛要躺下休息的我，看到媽媽正在曬去年冬天的.玉米，十幾袋子，可每次只能拾一小盆而已，我看著她一次又一次地抬著，倒著，終于禁不住地問(wèn)：“媽?zhuān)@么多，多累��！”媽媽直起腰，一邊拍著肩膀一邊向地上看，說(shuō)道：“我都曬了這么多了！多快！別忘了，于是……好漢，眼是懶蛋！”她喘著粗氣說(shuō)著。我頓時(shí)明白了，她是堅(jiān)強(qiáng)的，最有毅力的，我立時(shí)拿起書(shū)本認(rèn)真地學(xué)了起來(lái)，身邊時(shí)刻隨著“沙沙”的聲音。
也許沒(méi)有媽媽?zhuān)乙苍S就會(huì)就此墮落下去，多么簡(jiǎn)單的一句話，多么深?yuàn)W的一句話，用心去體會(huì)，用心去欣賞，現(xiàn)在再看看媽媽?zhuān)m然臉上皺紋多了，但只要用心欣賞，總會(huì)發(fā)現(xiàn)我是愛(ài)她的。
欣賞初中作文13
我沒(méi)欣賞過(guò)別人，也不想得到被人的欣賞。
被人都覺(jué)得，欣賞可以給人動(dòng)力，但是并不這樣。比如一個(gè)人欣賞另一個(gè)人，那個(gè)人會(huì)不辜負(fù)他的期望所以開(kāi)始努力。別人看他如此努力，也開(kāi)始欣賞他。無(wú)數(shù)的期望變成了一種壓力，他又更加努力，于是又有更多人開(kāi)始欣賞他，壓力就更大。過(guò)猶不及，適可而止。壓力過(guò)多也不是什么好事他遲早會(huì)壓崩潰。
再說(shuō)我，被人都說(shuō)我有潛力，一定要從小抓起。然后一家老小都開(kāi)始欣賞我。欣賞我也就算了，還從小抓起。無(wú)形之中，久而久之就成了一種壓力，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。然后，我的'脾氣變得暴躁，態(tài)度開(kāi)始煩厭，開(kāi)始自暴自棄說(shuō)實(shí)話，我一點(diǎn)也不喜歡那種充滿壓力的生活。
各位叔叔阿姨爺爺奶奶舅舅嬸嬸，欣賞也要適可而止，不要讓壓力壓毀一個(gè)個(gè)英才。
欣賞初中作文14
這是一個(gè)美麗而引人欣賞的地方。
五月的天是明朗的，清新的大自然景色真美呀!小河清澈見(jiàn)底。草地是那么的青綠。
這里有紫色的薰衣草，黃紅色的郁金香。周?chē)母叽蟮臉?shù)木正好幫我們擋大陽(yáng)。
有的男同學(xué)拿著魚(yú)撈網(wǎng)跑到小河邊撈捕小小魚(yú)兒。盡管小魚(yú)兒多么機(jī)靈，還是逃脫不了被我們撈走的命運(yùn)，還有幾個(gè)男同學(xué)舉著相機(jī)在樹(shù)底下，照下周?chē)拿谰啊?/p>
女孩子在溪邊摘美麗而鮮艷的`花朵。男孩子在樹(shù)林間追逐玩耍。
玩累的我躺在草地上，看著藍(lán)色的天空。一陣清風(fēng)吹過(guò)來(lái)，風(fēng)中帶有薰衣草和郁金香的香味，還有樹(shù)葉青青的味道。
小溪清脆的歌聲，水是清澈而干凈。水底里有鵝卵石，還有小魚(yú)兒在水草中玩捉迷藏，小蝦與小螃蟹在玩石頭剪刀布。
大自然景色給我留下的美麗的回憶。
欣賞初中作文15
學(xué)校的網(wǎng)，又得重新去辦了。雖然我覺(jué)得，現(xiàn)在用的網(wǎng)還很劃算，但畢竟還只是一年的期限。
聽(tīng)其他的同學(xué)說(shuō)，去年的網(wǎng)很快就要漲價(jià)了。
你也看到過(guò)那樣的陌生人，你們一天又一天地待在一起，朝夕相處，可是時(shí)間長(zhǎng)了之后，你們就變得熟悉了。這些事情都是會(huì)發(fā)生變化的，所以有些誓言和諾言根本就是不可信。不是說(shuō)說(shuō)這些話的人，沒(méi)有足夠的真誠(chéng)，并且?guī)е垓_的性質(zhì)，而是他們?cè)谡f(shuō)這番話的.時(shí)候，確實(shí)有著這樣的激情和真誠(chéng)。
但是未來(lái)到底會(huì)發(fā)生什么，他們自己也不會(huì)知道。
他們只是在等待，他們只是一路走一路欣賞。他們看到彼岸花開(kāi)，他們看的星星墜落，他們?cè)?jīng)歡喜曾經(jīng)悲傷，抱頭痛哭的日子，也是一個(gè)人挨著的。
并沒(méi)有人走過(guò)來(lái)，抱住她，說(shuō)一句，別怕，有我在。
我們憧憬的生活，到底又是什么樣子呢？
我只是自這里，一遍又一遍，重復(fù)著那些不可能再發(fā)生的事情，然而那些，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，又變成了另外一種難以描述的心情。其實(shí)你并不值得，我付出那么多，傾訴那么多。
所以的莫須有，和空虛，似乎都在尋找著另外一個(gè)途徑，找到自己想要的心情。
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