初中成長作文

時間：2022-02-06 23:38:41 初中作文我要投稿

【實(shí)用】初中成長作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的初中成長作文5篇，歡迎大家分享。

【實(shí)用】初中成長作文5篇

初中成長作文篇1

　　潺潺流水它擁有喜悅，因?yàn)樗杂傻嘏苤�；彩色繽紛的蝴蝶擁有喜悅，因?yàn)樗旎畹仫w舞著，潔白的云朵擁有喜悅，因?yàn)樗凰{(lán)天擁護(hù)著。我，也擁有喜悅，因?yàn)槲页砷L著。

　　記得那次軍訓(xùn)時，我們離開了溫馨的家，住進(jìn)了條件簡陋的集體宿舍，那時的我并不快樂，覺得離開了父母精心制作的菜肴，那些淡然寡味的農(nóng)家飯菜真難吃；晚上，沒有父母的陪伴，呵護(hù)，覺得孤獨(dú)，寂寞。我每時每刻都期盼著早早回家，有時還偷偷流淚。

　　那時的我，不知朋友情，不知團(tuán)結(jié)的力量，（。）只覺得軍訓(xùn)生活令人生厭，它像一把鎖，鎖住了我的自由。直到一次拔河比賽，才讓我打開了這把沉默已久的鎖，它在我記憶的恒河里，深深地扎根在腦海里。

　　那是個靜得可怕的午后，平靜的我一聽要拔河，心情明朗起來。和往常一樣，邁著整齊而枯燥的.步伐，我們來到期盼已久的拔河場。茫茫人海中，我沉默的坐在板凳上，呆呆地盯著一角，腦子一片空白。

　　在歡呼和喝彩中，拔河比賽開始了，“請這些同學(xué)來拔河：楊鑫煒，胡曉可，蔣佩林……”當(dāng)叫到最后一位同學(xué)何小錚時，我愣住了，怎么會選我？我看看周圍，有的同學(xué)在對我說：“加油，加油！”有的同學(xué)緊握著拳頭，充滿著信心，還有的同學(xué)，在為我暗自打氣。

　　比賽開始了，我使勁地抓住韁繩，腳呈馬字部，使出吃奶的勁兒，我無意間看看四周，簡直變成了歡樂的海洋：有的同學(xué)不住地吶喊：“加油，一定要獲勝呀！”有的同學(xué)心都提到了嗓子眼兒，為我們捏了一把汗，還有的同學(xué)……我頓時感到心里一片溫暖，這讓我突然明白，鼓勵就是一種力量，這股力量是無人能敵的，這在家里不可能體會到的，難道這不是在成長嗎？酸，甜，苦，辣，讓我對生活有了更深的感悟，也讓我在剩下的幾天里，我一下子快活起來，開心起來，再也不那么想家了。心里的獨(dú)立，就是一種成長，這種成長讓我感受到生活的快樂。

　　成長，離不開生活，然而成長的喜悅，也離不開生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每天經(jīng)歷生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每天感受著成長的喜悅。我擁有喜悅！因?yàn)�，我成長著！

初中成長作文篇2

　　人的一生會遇到許多事情，有的讓人高興的、難過的、快樂的、傷心的，也有的事讓人學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會了堅(jiān)持、學(xué)會了退讓、學(xué)會了謙虛。。。。。。而我說的這件事則是讓我學(xué)會了堅(jiān)持—————鋼琴考級。

　　今年5月中旬，黃河藝術(shù)培訓(xùn)中心的秦老師問我們：“今年你們家要考級嗎？”由于我才學(xué)鋼琴一年，爸爸和媽媽互相看了一眼說：“我們?nèi)倚枰懻撘幌�，再答�?fù)您，可以嗎？"回家后我們?nèi)议_了一個小型的家庭會議，通過討論，最后決定參加鋼琴5級考試。并且爸爸媽媽還對我提出了要求，我一聽就不樂意了，心想：”考試就考試，干嘛還要提要求，心里一萬個不愿意。“并對爸爸媽媽提出了我的想法。最終在爸爸媽媽的解釋與鼓舞下我開始了我的考級之旅，并在老師的指導(dǎo)下我練習(xí)了《練習(xí)曲》、《小前奏曲》、《圓舞曲》三首曲子。隨著時間一天天的流逝，進(jìn)入炎熱的夏季，氣溫也越來越高。每一次出門看到外面驕陽似火，在家吹著冷氣的我都想打退堂鼓，有時還會和媽媽耍賴皮�？墒寝D(zhuǎn)念一想，那可是自己定下的目標(biāo)，怎么能輕易的放棄了。于是咬咬牙出門了。走在路上，炙熱的柏油馬路面，柏油都給烤化了，走在腳下軟軟的，我感覺整個人都要被烤化了，我的汗珠一滴滴的在臉頰兩邊留下來，邁出每一步覺得都很艱難。這時聽見路邊的知了在不停的著，“知了知了·······”聽著知了的叫聲心里在想：這么熱的天，知了都在樹上不停地叫著，我還有啥堅(jiān)持不下來呢？“世上無難事只怕有心人”我一定會取得好成績的！我于是更加堅(jiān)定信心，堅(jiān)持就是勝利。三個月的集訓(xùn)，每次路過大樹下都能聽到那知了的叫聲，聽久了都覺得成了天籟之音，這聲音成了我練琴路上的一段美妙的.旋律。在這炎熱的夏天，每次上課回來盡管滿頭大汗，衣服汗?jié)裢噶�，對于我來說每天都有不同的收獲，每天都能進(jìn)步一點(diǎn)，我覺得離自己的目標(biāo)又近了一步，心里喜滋滋的，挺有成就感的。

　　經(jīng)過自己的刻苦努力，我終于走進(jìn)了考場，并順利的通過了考試。雖然過程有點(diǎn)難，但是通過這件事使我明白了一個道理：萬事開頭難，堅(jiān)持到底就一定會取得成功的。

初中成長作文篇3

　　你好像一個俏皮的小精靈，經(jīng)常光顧我的眼眶，常在我激動之時，跳出我的眼眶，在我臉上滑翔。你，好像一個一刻也不能停歇的小淘氣，經(jīng)常打濕我的衣領(lǐng)，常在我遭到爸爸的訓(xùn)斥后，帶著你的朋友，滑滑梯似的一個個接踵而至。你，又好像一個知心的朋友，常在我失敗時，悄悄溜進(jìn)了我的'雙唇，安慰我陽光總在風(fēng)雨后。幼時，你經(jīng)常與我相伴，你在我的眼眶里跳舞，在我臉上溜冰。直到你累得跳不動，倦得溜不動。兒時，你依舊愛在我臉上飛跑，有時為了一顆糖，一個娃娃，一粒巧克力豆……

　　長大了，你漸漸與我疏遠(yuǎn)了。不在為糖，為娃娃，為巧克力豆。但你還來，靜靜的，悄悄的，浸濕了枕巾，浸濕了頭發(fā)。那一天，你又來看望我了。那天下課的時候，我和同學(xué)玩耍時，不小心摔了一跤，雪白的衣裳已經(jīng)慘不忍睹。我的腿摔破了皮，很痛，你已不知不覺來到了我的臉上，流進(jìn)了我的雙唇，無味……這時，有同學(xué)開始笑話我了，還有些同學(xué)對我指手畫腳。你又來了，是輕輕的來，你在我眼眶里揚(yáng)裙跳芭蕾，一不小心，你順著我的臉，又一次鉆進(jìn)我的嘴里，好苦澀。忽然，一雙小手拉住了我，是一位女同學(xué)，她把我拉起，扶到醫(yī)務(wù)室，她用酒精消毒，然后用紗布包扎……

　　你再一次來了，仿佛也被她感動了，柔柔地滑進(jìn)了我的嘴中，很甜，很甜……你三次襲擊了我，讓我嘗到了生活中的百味。你幫我打開了心扉，在我失落時，你讓我看到了父母的疼愛，老師的關(guān)心，同學(xué)的友情，你教我正直，教我勇敢，教我堅(jiān)強(qiáng)。透過淚水，我分明看到了粉紅色的希望。哦！眼淚都是我的體會，成長的滋味;擦干眼淚，忘了一切，眼淚是苦，眼淚是傷悲，眼淚是甜，眼淚是昨天！我的眼淚呀！我每天都在你的呵護(hù)中成長！

初中成長作文篇4

　　提起兒子的打工經(jīng)歷，我不由得就想起了去年，剛放暑假，他興致勃勃的說，他要打工，看到他能有如此主動的請戰(zhàn)，我們還真有點(diǎn)意外，有點(diǎn)欣喜。孩子畢竟長大了，學(xué)會擔(dān)當(dāng)了，不錯，咱們作家長的肯定是，大力支持。

　　那是一個歌城服務(wù)生的工作，剛開始幾天，還是興高采烈的樣子，按時上班，按時下班，到一個禮拜后，他情緒上就有點(diǎn) 小波動了，說很累，領(lǐng)班檢查的真嚴(yán)格，檢查打掃過的房間，一個瓜子皮都不能放過，要返工，還要記在賬上，到領(lǐng)工資時，再扣除罰款。他每次在客人退房后要搬動每個座椅，細(xì)細(xì)的清掃，再加上三班倒，時常在晚上上班，白天休息，生物鐘被打亂了，很疲憊，我就給他說，干什么事都不容易，堅(jiān)持下去，于是，孩子又堅(jiān)持了的一個星期，到第十七天時，那天眼看到上班時間了，叫了幾次，說他好累啊，起不來了，我聽了，很是心痛，不忍叫他起床。但這樣怎么行呢？什么事都不能半途而廢啊，人常說百步九十半，萬事貴在堅(jiān)持，我就鼓勵他，堅(jiān)持下去，咬咬牙，起床堅(jiān)持，不然以后干什么事都像這樣子，怎么行呢？

　　他又堅(jiān)持了兩天，再次到上班時間，再也叫不起來了，不去了。我說，不到一個月，你眼看就到了月末了，不堅(jiān)持，前面干的工作，辛苦不就付之東流了嗎？

　　媽媽，我真的起不來了，干不動了，看看孩子成這樣了，我也只好作罷了

　　不由得想起了我的人生中的第一筆工資。

　　那還不是我工作后的事情，是我初二的暑假，媽媽有病正在住院，還在等錢做手術(shù)，我和爸爸，在河里撈被水沖下來雨停擱淺在河道河邊的石頭，爸爸拉著架子車，我用小鐵耙在泥窩里摟，用手在泥里扣，一塊一塊的扒，一塊一塊的裝，汗水浸濕了衣衫，那泥爪印抹上了腮幫，額頭，石頭硌了腳，也只有心里默默去承受。爸爸在前面拉車，我在后面使勁推車，車籓深深的陷進(jìn)父親的肩頭的肉里頭，車子在我左一拐右一擰的推助下盤旋前行。

　　整整一個暑假，我和爸爸給砂石廠轉(zhuǎn)送的石頭，結(jié)算了七十九塊六毛錢。

　　我在父親的帶動下掙的第一筆工資，一部分用作媽媽的手術(shù)費(fèi)，一部分作為我的下學(xué)期的'學(xué)費(fèi)。

　　可是我家孩子打工。

　　遇到這樣的難題，孩子不能堅(jiān)持的困惑，我束手無策，我去請教我的父親

　　父親給我講了一個關(guān)于教育孩子的故事，說是有個孩子，也是長大了，但在家總是扮演一個飯來張口，衣來伸手的主兒，他的父親就說，你這樣不行啊，你不能依靠父母一輩子，父母再疼再愛你，也不能照顧你一輩子啊，你已經(jīng)長大了，要學(xué)會用自己的勞動換取生活的資本了，你每天不必多掙，每天掙一塊錢，回來交給我就行了。孩子想，一塊錢，多容易的事兒啊，媽的錢多的是，于是媽媽每天偷偷的給孩子一塊錢，晚上，孩子就把那一塊錢，交給他父親，父親一句話也不說，就當(dāng)孩子的面把錢撕了。孩子看到后，無動于衷，想到，撕就撕吧，反正是媽的錢。就這樣，每天媽媽給孩子一塊錢，晚上孩子就交給他父親，父親還是什么話都不說，接過錢，看都不看，隨手就撕掉了。

　　就這樣，日子長了，一天，媽媽把孩子爸爸給她家用的零用錢都給孩子了后，再也無錢給兒子時，媽媽悄悄對兒子說，娘現(xiàn)在無錢再給你了，你得自己去掙錢了，不然事情穿幫了，你父親要連同我一塊兒說道呢。

　　孩子無可奈何，只好去想辦法掙錢。他來到街上，有人要他用車把客人送到十里外的地方。孩子想，就去送吧，這樣晚上也好給父親交差啊，孩子是汗流浹背，腳上也磨出血泡了，硬是咬牙，跑了十里地，終于掙到了那一塊錢。

　　晚上，當(dāng)孩子把那一塊錢交到父親手上時，父親接過錢，還是和以往一樣，要隨手撕錢時，孩子一下子跪倒在父親的面前，淚流滿面地說，爸呀，這錢不能撕啊，這錢是我拉人跑了十里地?fù)Q來的，這錢來的不容易啊。

　　后來，聽說這孩子很有出息。

　　說到這里，我的父親看了我一眼，意味深長的說，閨女啊，你也一樣，別看似心疼孩子，不忍讓孩子干這干那，那不是愛，是害孩子呢，就讓他吃吃苦，知道錢來不容易，以后他就懂事了。

　　我應(yīng)該感謝我有一位平凡而偉大的父親，是他養(yǎng)育我長大，是他教育我成人。我現(xiàn)在身為教師，在教育的道路上走了二十年了，但在教育自己孩子的問題上，父親永遠(yuǎn)是我的老師。

　　也許他對我的教育，是當(dāng)時生活所迫也好，是他的言傳身教也好，總之，沒有父親母親的愛，就沒有今天的我，千言萬語難謝父母恩情。父母盡管是終身為農(nóng)，但他們是我兒時的第一任老師，今后還是我的老師，我無論長多大，父母永遠(yuǎn)是我無助時最先想到的人。

　　我曾經(jīng)看到過一本寫如何為人父母的書，作者是一位英國的心理學(xué)女博士。她在書開頭寫了一段非常好的話：“這個世界上所有的愛都是以聚合為最終目的，只有一種愛是以分離為目的，那就是父母對孩子的愛。父母真正成功的愛，就是讓孩子盡早作為一個獨(dú)立的個體從其生命中分離出去。這種分離越早，父母就越成功�！�

　　從這個意義上來講，距離和獨(dú)立，不依賴是一種對人格的尊重，這種尊重即使在最親近的人中間，也應(yīng)該保持。

　　所以我想和我一樣身為新一代父母的朋友，即使沒有了生活所迫，不再衣食無憂，我們在對待孩子的問題上，不能總是認(rèn)為孩子是幼小的，需要百般呵護(hù)的，孩子是主管學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)之外，是要無止境的娛樂的，而要，在學(xué)習(xí)之余，不妨把孩子從電視機(jī)旁，電腦旁，牽引出來，讓他們和我們一起參加家務(wù)勞動，生活勞作，不投他們干多少，而是讓他們在和我們共同的勞動中，體驗(yàn)親情，體驗(yàn)生活，提高自主獨(dú)立生活的能力，這樣好處多多，我們何樂而不為呢？

　　雛鳥出巢，要試飛，要?dú)v練，要成長，只有這樣，等他們羽翼漸豐時，才能飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。

初中成長作文篇5

　　在我色彩斑斕的成長過程中，有許許多多的故事，它們就像天上的數(shù)也數(shù)不清。

　　記得去年的六一兒童節(jié)，我們的班主任張莉莉老師為表達(dá)對我們關(guān)心和愛就給我們每人送一塊蛋糕，我們排著隊(duì)一組一組地上去拿，輪到一個特殊的人——許思涵的時候，不幸的事發(fā)生了，他不留意把蛋糕摔到地下去了。我們和老師都驚住了，有幾為同學(xué)主動清理干凈。半晌，老師說話了：“我們沒想到他不留意把蛋糕摔到地上了，誰有辦法也能夠讓他能吃到蛋糕呢？”同學(xué)們在下面七嘴八舌地議論著，卻始終沒有人舉手。老師有說：“上完音樂課再說吧。”我們排著隊(duì)走出了教室。

　　這時，我一邊走一邊想：怎樣樣才能讓他吃的蛋糕呢？如果把我的蛋糕給他就能夠滿足他了。雖然吃不到老師送給我的蛋糕，但是我?guī)兔α送瑢W(xué)，我已經(jīng)感受到老師對我的愛和關(guān)心��！

　　下課了，老師問我們：“同學(xué)們，你們想到辦法了嗎？”全班只有我和兩位同學(xué)舉手。老師失望地說：“什么？就三個人明白�！蓖瑢W(xué)們聽了都不好意思地低下了頭。老師讓一位同學(xué)說，那位同學(xué)說道：“把一位同學(xué)的'蛋糕切一半給他�！薄澳鞘裁囱b呢？”老師問道。另一個同學(xué)把手放了下來。老師又叫我回答，我認(rèn)真地說：“我愿意把我的蛋糕送給他！”說著，我飛快地走過去，慢慢地把蛋糕送到他的手中。在我送蛋糕給他地時候，老師特意我們拍了一張照片，同學(xué)們熱烈地鼓起掌來，我紅著臉慢吞吞地走回座位。我心里美滋滋的！

　　我雖然沒有蛋糕吃，但是我還是很開心——因?yàn)槲椅規(guī)兔α送瑢W(xué)！

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