- 相關推薦
萬花筒初中作文2篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的萬花筒初中作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
萬花筒初中作文1
原來,命運是個萬花筒,只是有時候這美麗你來不及爭取,只有去努力!}記
風
風兒認為,他的生命是索然無味的。它在這塵世的游蕩中早已忘記了,自己曾經最開心的模樣。
他漫無目的地走過這世界的春夏秋冬,麻木著望著這世間的悲歡離合。他早已厭倦了這周而復始的一切,直到有一天,他遇見了一株野草,野草告訴他:“其實命運就是每天重復的,不要在這重復中沉淪,你要在這日復一日,年復一年中找到你所要努力的那個萬花筒。”
當你認為枯燥乏味時,要學會努力發(fā)現身邊的精彩,讓自己的生命實現他應有的價值,煥發(fā)出耀眼的光芒。
種子
一顆無意間掉落在陡崖上的花種認為,他的`生命是可悲的,它忘記了自己曾經微笑的模樣。
他被一只遷徙的鳥無情丟落在這里。冬季的寒夜里,他認為他快要死了,一度放棄了生的希望。他認為這是命運對他的不公。但當他迎來清晨的陽光之時,幡然醒悟,決定不放棄自己,太陽對他說:“生活不是舞臺,命運隨時可能發(fā)生意外。即然意外選擇了你,那么你就要努力去面對。
當你認為命運棄你而去時,要學會去勇敢面對,在風雨中起舞,在崖頂之上盛放,讓自己的命運閃現出應有的光輝。
云
一片白云認為,他的生命是任風擺布的,因此他忘記了自己曾經美麗的身軀。
他每天總是喜歡到處亂跑。他從天空俯視世界,直到有一天他身上的云層越來越厚。他從一片白云變成了烏云。他知道自己的生命即將消失,但他又不甘心,直到他聽見稻谷的呼喊:“烏云,烏云,你是我們的英雄。你的身軀會為我們的果實而綻放光彩,你會體現出生命的意義!
當你抱怨命運的不公時,那也許只是命運要將好運交付與你之前的小小考驗。請用你最美的姿態(tài)來迎接這命運的饋贈吧。
原來命運是個萬花筒,但在這萬花筒中卻有無數的意外,只有努力去適應,去面對這些挫折和考驗,才能彰顯生命的價值,才能遇見最好的自己。
萬花筒初中作文2
萬花筒是一種光學玩具,只要往筒眼里一看,就會出現一朵美麗的“花”樣。將它稍微轉一下,又會出現另一種花的圖案。不斷地轉,圖案也在不斷變化,所以叫“萬花筒”。
第一次擁有萬花筒是在7歲的時候,放了寒假。我興高采烈地拎著大包小包來到鄉(xiāng)下。表面上是來看望舅舅的,其實是想讓舅舅陪我玩,山里動物多,只要有工具,什么都可以捉到。所以一放假,我第一個想到的地方就是鄉(xiāng)下,第一個想到的人遍是舅舅。一天,突如其來的沙塵暴是我不能出去玩,這令我心情十分沮喪。我呆呆著坐在小凳子上看著電視熒屏。舅舅看到我這副模樣,就說:“涵涵,我給你做一樣玩具,保準喜歡。”
不知為什么,我心里有一種說不出來的激動。心像舅舅一定會帶給我驚喜的。只見舅舅將給打火機充氣的瓶兒去掉底和蓋。現在只剩下一個空筒了,我有些失望地著問舅舅:“你是不是給我做望遠鏡呀,那東西我早就玩膩了,再做個別的吧!本司松衩氐馗嬖V我,這件玩具比望遠鏡好玩萬倍。我的興致更高了。接著舅舅用玻璃刀切割出了三塊大小相同的長方形玻璃,又裁剪出了一塊圓形的玻璃。將圓形玻璃不偏不倚地嵌入筒的`底面,把三塊長方形的粘成一個三棱柱,放入筒中,我暗自贊嘆舅舅的的手藝,不大不小,剛好。
這時我有了任務—剪一些彩色的碎紙屑,我做的很認真。舅舅在碎紙屑上寫上了我的小名。他風趣地說:“勝利在望”。我也是興奮得兩腿發(fā)抖。在完成最后一步的時候,我真記不清自己的心情。不一會,舅舅拿著它走到我跟前,向我介紹它的名字及其中的原理,(那是簡直是在聽天話,不過還好,自從上了中學后,我明白了其中的原理。)我輕輕的撫摸著萬花筒,向上面的小洞望去,哇!好漂亮,接著,我慢慢地轉動著,“涵涵”二字好像會分身術一樣,變成了無數個。舅舅看著我開心的笑容,他也笑了。
這個萬花筒我還保存著,對它愛不釋手,因為這不僅僅是一件玩具,更是舅舅給予我的愛。我將永遠珍藏。
【萬花筒初中作文】相關文章:
《萬花筒》教案03-06
生活萬花筒小學作文11-04
生活萬花筒單元作文11-08
生活萬花筒話題作文11-05
生活萬花筒小學作文11-05
生活萬花筒的話題作文11-08
神奇的萬花筒教案02-09
生活萬花筒小學作文(6篇)11-23
生活萬花筒話題作文10篇11-23