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實(shí)用的命運(yùn)初中作文（通用28篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的命運(yùn)初中作文，歡迎大家分享。
命運(yùn)初中作文 篇1
誰(shuí)將主宰地球的命運(yùn)，現(xiàn)在來(lái)看，肯定不是人類，人類過(guò)于自私，人類肆意破壞環(huán)境，人類戰(zhàn)爭(zhēng)燒殺搶奪，人類將會(huì)受到懲罰，大自然的懲罰，地球的懲罰，甚至導(dǎo)致人類滅絕的是自身的原因。人類是不會(huì)主宰地球的。人類只是一個(gè)歷史長(zhǎng)河中的鋪墊而已。
誰(shuí)也不會(huì)住在地球的命運(yùn)。因?yàn)閯?dòng)物消亡，人類滅絕的一切主使就是人類！沒(méi)有人類，世界上的動(dòng)物就不會(huì)消亡！沒(méi)有人類，大自然就不會(huì)受到破壞，沒(méi)有人類，石油就不會(huì)開(kāi)采這么快！沒(méi)有人類，水源就不會(huì)變得骯臟！沒(méi)有人類，森林就不會(huì)被開(kāi)發(fā)，世界將是一片祥和的景象，動(dòng)物們將會(huì)和諧融洽的生活在地球，人類的一切到來(lái)，看似增添了生機(jī)，卻打亂了這一切，人類肆意殺死動(dòng)物，開(kāi)采能源，才會(huì)有墨西哥灣漏油事件，人類制造武器，相互殘殺，直至戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)，仍然對(duì)武器的可怕毫不知情，燒殺搶掠，是圓明園受到空前浩劫的主使，砍伐森林，是自然環(huán)境一再惡化，全球面臨著沙漠化的挑戰(zhàn)，那時(shí)人類不管有多么發(fā)達(dá)的.經(jīng)濟(jì)也無(wú)濟(jì)于事，大自然創(chuàng)造了人類，毀掉人類也是易如反掌，到處都宣傳保護(hù)環(huán)境，但誰(shuí)會(huì)去那么做？想一想，我們還有多少水源能利用，多少石油能燃燒？多少的人無(wú)家可歸，多少的人死在了屠刀上之下？多少的生靈從漫山遍野變?yōu)橄∮�，又從稀有變�(yōu)槊媾R絕種，右邊為了歷史中的一種沉寂的靜默使者，恐龍那種龐然大物都在自然界中顯得那么渺小，一陣風(fēng)就將他們吹跑！
人類也是一樣，現(xiàn)在人類在和自然打仗，自然用地震海嘯來(lái)報(bào)復(fù)人類，人類卻又咬住了所有可以利用的能源，將自然界的一切都拋之腦后，為了金錢和利益以及名譽(yù)，多少人以不道德的手段來(lái)獲取成功，搶奪能源，致使環(huán)境一步步惡化，從而演變?yōu)闇缃^，又成為了新生命的開(kāi)始來(lái)主宰地球。
人類滅絕的時(shí)候，才會(huì)想起自己破壞了自然后悔不已，后悔自己的原來(lái)，擔(dān)心自己的明天，摸著為大自然可憐的心問(wèn)一聲：今天，你低碳了嗎？
這樣慢慢做起，才會(huì)贏的美好的明天！
命運(yùn)初中作文 篇2
感謝命運(yùn)，將我投入一個(gè)幸福的家庭當(dāng)中。
我投在一個(gè)家境一般的家庭當(dāng)中，有一些事情不可以和別的人相比，一開(kāi)始，我有些抱怨。現(xiàn)在，我并不抱怨命運(yùn)將我投入這樣的家庭，因?yàn)槲矣写认榈膵寢�，帥氣能干的爸爸，美麗善良的姐姐。盡管家境一般，偶爾在金錢上出現(xiàn)困難，但是我們一起努力戰(zhàn)勝困難，擺脫這一切的一切。
所有的困難都沒(méi)有將我們打垮，而是，我們更加堅(jiān)強(qiáng)，不管在怎么惡劣的情境當(dāng)中，我們依然很樂(lè)觀，很幸福。我們堅(jiān)信，未來(lái)是光明的，美好的.。
從小到大，我一直像公主一樣被家人呵護(hù)。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我要擺脫這樣的一切，我不讓我爸爸媽媽在那樣勞累了，我要努力，我要成功！
其實(shí)，我的成績(jī)很不好，但是我一直在努力，一天24小時(shí)內(nèi)，我僅僅只休息5~6個(gè)小時(shí)，即使我笨，但是我知道：“笨鳥(niǎo)先飛。”
擺脫這樣的一切，將成為我前進(jìn)的動(dòng)力。
這一切的一切都這的我感謝命運(yùn)，因?yàn)檫@一切都是由它給予我的，使我有前進(jìn)的動(dòng)力。
命運(yùn)初中作文 篇3
我先來(lái)介紹一下吧，這張圖片中的四個(gè)人物。由上而下，分別是《秦時(shí)明月》中的四位主人公：少羽、石蘭、天明、月兒。少羽是楚國(guó)唯一的后代。
石蘭有名小虞，是西方蜀山的人。天明是墨家巨子。月兒是一個(gè)古老國(guó)度的公主——千瀧公主。
四人被命運(yùn)塑造成了戰(zhàn)爭(zhēng)的孤兒，但他們并沒(méi)有做命運(yùn)的.玩偶，他們?cè)谧邔儆谧约旱穆贰?/p>
船長(zhǎng)總是最后一個(gè)上船，墨家巨子的擔(dān)當(dāng)；楚雖三戶，亡秦必楚。他們憑借著這絲信念，邁著堅(jiān)定的步伐，不停地向前走著，與命運(yùn)一次又一次的交鋒。
那么，生活在和平年代的我們，是否也應(yīng)該向命運(yùn)宣戰(zhàn)。我想，答案當(dāng)然是是。
朝氣蓬勃的我們，難道愿意受命運(yùn)的控制，這簡(jiǎn)直是可笑至極。我們的天地，是明月還是墨夜，只有我們知道，只有我們知道該如何做。難道不是嗎？
命運(yùn)初中作文 篇4
當(dāng)我最后一次治療完畢后，我的身體也已被冰冷的鋼鐵覆蓋了。只有我的心臟和大腦，還原原本本地呆在我的身上，為我的生命貢獻(xiàn)著最后一份力量。一陣陣動(dòng)魄的跳動(dòng)，震顫著我的身體。
“你好!鋼鐵戰(zhàn)士，前面的情況怎么樣?好些了嗎?”克姆博士搖著輪椅走了進(jìn)來(lái)。我用木訥的眼神緊跟著他，仿佛要看到他的心里去�！暗玫�，別這么看我，作為一個(gè)機(jī)械人，我已經(jīng)做得很好了!年輕人!”克姆博士笑著，這笑聲讓整個(gè)實(shí)驗(yàn)室都感到毛骨悚然。我張大嘴巴，想要吐出心中的不快，可是我的聲音，也變成了電腦合成音。
“最后的人類已經(jīng)離開(kāi)這里，向第二基地去了。我們的任務(wù)，就是在天黑之前，守住外星生物的進(jìn)攻。盡量拖住它們，讓羅杰盡快把人類安置好。聽(tīng)懂了嗎?你這廢鐵!”克姆博士叫道。“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀。”警報(bào)器響了�？四凡┦繉�(duì)我說(shuō)：“快去，外星生物已在攻擊實(shí)驗(yàn)室，快去和其他鋼鐵戰(zhàn)士消滅它們。”
我走上傳送帶，心里想著我的妻子、女兒、父母，以及我的戰(zhàn)友…可惜，他們?cè)趲滋烨熬鸵呀?jīng)被外星生物抓去了。不知現(xiàn)在是否還在人世……“哐!”門打開(kāi)了。不遠(yuǎn)處，外星生物正在瘋狂破壞基地大門，想要找到實(shí)驗(yàn)室，永遠(yuǎn)結(jié)束人類的統(tǒng)治。我上好子彈，一陣掃射，外星生物倒下一片。其余的朝我沖了過(guò)來(lái)，我放出導(dǎo)彈，全殲了這群惡心的.家伙�！昂�，干得漂亮!”我的戰(zhàn)友米德一邊向我豎起了大拇指，一邊向我走來(lái)。
突然，米德定格了，接著，他的臉被痛苦地扭曲了。變?yōu)榱艘恍┧槟Я�。“不，米德。�?”我大喊，可惜，他已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)了。這時(shí)，外星人的首領(lǐng)巴德大帝帶著十萬(wàn)大軍，乘著飛碟向我飛來(lái)。我一人站在這戰(zhàn)場(chǎng)上，孤獨(dú)地站立著……
外星首領(lǐng)巴德大帝狂笑著“地球人，投降吧，我會(huì)讓你死的痛快些!”我聲音不大，但特別堅(jiān)定地說(shuō)了一聲：“絕不!”此刻，萬(wàn)道激光射入我的胸膛，我流出了一些血，(不!準(zhǔn)確地說(shuō)應(yīng)該是機(jī)油)倒下了。噢，我的親人，我的國(guó)家，我的地球……永別了!
“起床了!怎么還在睡?都幾點(diǎn)了!”媽媽說(shuō)。我揉揉睡眼，走下床，吃過(guò)早飯。走到門口，像往常一樣，米德已經(jīng)站在門口等我了。我們一起向?qū)W校走去。這時(shí)，一架ufo停留在我們后方的上空�！皥�(bào)告，巴德大帝，光能巨炮已完全冷卻，是否消滅地球一切生命?”“好，10秒后啟動(dòng)光能巨炮，讓這個(gè)星球灰飛煙滅吧!哈哈哈哈!”恐怖的笑聲響遍了地球上空，只可惜地球人還毫不知情……
命運(yùn)初中作文 篇5
門市外來(lái)了一條流浪土狗，一身黑毛，骨瘦如柴，夾著尾巴畏畏縮縮地環(huán)視著周圍。雖說(shuō)猥瑣，卻不容人靠近，但凡有小孩近其身，其狗便會(huì)豎起背毛，如臨大敵地狂吠，大人們趕緊拾物喝斥制止。這事幾回，卻不見(jiàn)其真開(kāi)口咬傷人。
周圍的老人說(shuō)，狗是夾尾巴的，萬(wàn)萬(wàn)不可養(yǎng)，若養(yǎng)之會(huì)不吉利，非但養(yǎng)不家，還會(huì)咬主人，是條賤命的土狗，于是便無(wú)人照管，無(wú)人喂食。
這流浪狗似乎并不在乎人們的嗤鼻，徑直在外墻邊的角落一干燥地安居下來(lái)。
事后常見(jiàn)其翻垃圾桶食殘羹剩飯，或在下水道大快朵頤，偶有見(jiàn)其吞食有油星的食品袋，亦偶見(jiàn)因入室偷食被人追。還見(jiàn)過(guò)路過(guò)的大狗將其咬得滿身是血和行車壓的一路慘叫。可無(wú)論是吞食慘物，或滿身是血，或受傷慘腿，次日兼能見(jiàn)其依然夾著尾巴生靈活現(xiàn)。
時(shí)間一長(zhǎng)，周圍的人也都習(xí)慣了這條夾尾巴的'黑狗的存在了，殘羹剩飯也不倒入垃圾桶了，而是擱置一旁任其食之，也不真追趕不真打，若有路過(guò)大狗與其打架必有人上前驅(qū)散開(kāi)，其若站于路中隨會(huì)有人怒呵其閃開(kāi)，以保其命。
我家亦養(yǎng)有狗，與此狗比相差甚遠(yuǎn)，除會(huì)聽(tīng)些近食叫停等口令外別無(wú)他會(huì)，從不敢放之于庭壩，更不敢說(shuō)馬路，一日三餐可謂無(wú)憂無(wú)慮，實(shí)是安逸。
家中之狗未見(jiàn)乖巧，卻見(jiàn)流浪狗已經(jīng)大腹便便，身懷六甲了。不久后在墻角產(chǎn)下了5個(gè)一身黑毛的小狗仔。因已是初冬，天氣寒冷，人們可伶其幼崽，將舊衣，舊布投其做窩，黑狗卻不領(lǐng)情，一副舍命保崽的架勢(shì)撲咬，不得讓人靠近。只是寒夜用自己的身體將5崽環(huán)抱于懷，勉強(qiáng)御寒度過(guò)。
可喜的是5小狗崽食奶竟被黑狗養(yǎng)的肥胖健康，憨態(tài)可掬。只可憐老狗只剩了皮包骨頭。
待小狗崽開(kāi)口近食后，鄰居開(kāi)始商量不能讓這里成為野狗的聚地，太多的野狗會(huì)危及路人和小孩。便有一日，待黑狗出去覓食時(shí)將其狗崽取走送于各農(nóng)家認(rèn)養(yǎng)。
當(dāng)晚夾尾巴的黑狗沒(méi)見(jiàn)了自己的崽崽，四處尋覓，狂躁不安，因?qū)o(wú)果一夜凄吠。那晚周圍的人和狗都沒(méi)能安寢。
幾天后，這條黑色的堅(jiān)強(qiáng)的打不敗的流浪狗愈來(lái)愈瘦，總用著有幽怨的目光遠(yuǎn)遠(yuǎn)地打量著我們，喂食不食，追趕不跑，耷拉著眼袋還依然夾著尾巴。
之后好久沒(méi)見(jiàn)了這條夾尾巴的黑土狗了，也知它是不是換了有人喂無(wú)人追的好地方還是安靜的消失在了某一個(gè)角落了，已經(jīng)無(wú)從考證了。
命運(yùn)初中作文 篇6
一聲聲凄慘的叫聲傳入我的耳朵內(nèi)，我無(wú)動(dòng)于衷，依舊干著自己的事。雖然叫聲很凄慘，也很洪亮，清脆，但我沒(méi)有辦法去拯救，也沒(méi)有能力，我不能，也不可能去改變它們的命運(yùn)，我早已明白我的實(shí)力，這種叫聲我早已聽(tīng)過(guò)——才搬家過(guò)來(lái)就一直會(huì)聽(tīng)到。
當(dāng)時(shí)，年幼無(wú)知的`我去尋找那些聲音的發(fā)源處，并且將聲音發(fā)源處的小家伙帶入自己的家中，精心照料。日子一天天過(guò)去，我以為這個(gè)小家伙不會(huì)死亡，可任何生物中會(huì)有停止心跳的那一天。
它，死了，離開(kāi)了我，離開(kāi)了我家，離開(kāi)了人世。
它為什么要死？——得了一種病，一種叫“瘟雞”的病。是的，叫聲的發(fā)源處是雞，鄰居陶吉說(shuō)，養(yǎng)雞場(chǎng)那每天就有好多小雞小鴨被扔到屋后，之后便死了。并非我們沒(méi)有同情心，而是沒(méi)這個(gè)資格去領(lǐng)養(yǎng)。也并非養(yǎng)雞場(chǎng)狠心拋棄小東西，只是沒(méi)有辦法而已。我們不能改變它們的命運(yùn)，也無(wú)法改變。
終于，我的同情心戰(zhàn)勝了我的無(wú)動(dòng)于衷。我還是勇敢的踏出了我的第一步。我在尋找，我在尋找那只可憐的小東西，可是，毫無(wú)收獲，只能判斷它進(jìn)了茂密的草叢中，心中有股莫名的失落感升起，聞其聲卻不見(jiàn)其影。突然發(fā)現(xiàn)那邊河中有一只小黃鴨正在吃力的往上爬！
我們改變不了它們的命運(yùn)，只能祝福它們下輩子可以享受人生！
命運(yùn)初中作文 篇7
有人說(shuō)：我的命運(yùn)太可怕了！命運(yùn)無(wú)法改變！這是弱者說(shuō)的。命運(yùn)就像臘梅，不可抗拒！命運(yùn)是公平的！這是自信的人說(shuō)的。
你認(rèn)為如何理解命運(yùn)這個(gè)詞？希望你說(shuō)的像個(gè)自信的人。命運(yùn)，每個(gè)人都有不同的理解。我覺(jué)得命運(yùn)是可以改變的，只要你有信心，只要你骨子里充滿毅力，命運(yùn)就會(huì)向你屈服！相信自己，命運(yùn)掌握在自己手中，不要向命運(yùn)低頭，不要因?yàn)樽约涸谶@個(gè)領(lǐng)域有一些與生俱來(lái)的缺點(diǎn)或者缺乏優(yōu)秀而自卑或者認(rèn)為自己不如別人。相信自己。
如果你是這樣的人，我奉勸你，命運(yùn)掌握在自己手中，祝你好運(yùn)。
我擅長(zhǎng)什么！所有人都比不上我，我是最棒的！我討厭驕傲自滿的人。有信心是好的`，但不要超標(biāo)。當(dāng)你驕傲自滿地對(duì)別人說(shuō)的時(shí)候，也許就在這一刻，命運(yùn)悄悄從你的指縫中溜走了。當(dāng)你在某些方面有先天優(yōu)勢(shì)，或者經(jīng)過(guò)努力實(shí)踐取得優(yōu)異成績(jī)的時(shí)候，也許你將來(lái)會(huì)在整個(gè)社會(huì)出類拔萃，成為一名領(lǐng)導(dǎo)者。但是你這么說(shuō)，你就一點(diǎn)好下場(chǎng)都沒(méi)有了，因?yàn)橄竦顾粯诱f(shuō)出來(lái)&一樣，拿不回來(lái)。除非你悔過(guò)自新，發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，改正錯(cuò)誤，相信命運(yùn)可以通過(guò)自己的努力改變，用自己的實(shí)際行動(dòng)證明，那么命運(yùn)一定會(huì)回到骨子里，讓你知道不能自滿。
朋友，命運(yùn)掌握在你自己手中。祝你好運(yùn)。
命運(yùn)初中作文 篇8
在一個(gè)春天，百花爭(zhēng)艷，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，可有一只小鳥(niǎo)靈兒卻怎么也高興不了。
靈兒長(zhǎng)了一身棕色的羽毛，又光又亮，一雙水靈靈的大眼睛下長(zhǎng)有一張黃色的小嘴。
這一天，靈兒的主人在給靈兒放完鳥(niǎo)食后，故意將籠門開(kāi)著，靈兒見(jiàn)了，長(zhǎng)著嘴“嘰嘰”叫了幾聲，好像在提醒主人籠門忘關(guān)了，可主人頭也不回的走了。靈兒從籠子里跳了出來(lái)，在籠子外面展了展翅膀，眨了眨眼睛，放開(kāi)嗓子唱了一會(huì)兒歌，然而它又面臨了一次選擇:是趁機(jī)飛走，還是留下享受美味。
靈兒想留下。因?yàn)榛\子精致可愛(ài)，里面有靈兒最愛(ài)吃的'小黃米，香噴噴的面包蟲(chóng)，主人每天送的蘋果，黃瓜，清澈的水和那金絲編的秋千。精致的鳥(niǎo)籠讓靈兒留念了，正當(dāng)它準(zhǔn)備進(jìn)門之時(shí) ，天上一群小鳥(niǎo)的飛過(guò)讓它又一次慢下了腳步。
它想：鳥(niǎo)兒最寶貴的無(wú)非是不受拘束的自由，那一對(duì)翅膀是我們的驕傲，可我如果留下了也就等于放棄了自由，我也就沒(méi)有了再次飛翔、穿行在藍(lán)天白云間的機(jī)會(huì)了，我到底應(yīng)該怎么做？
這時(shí)，天上的小鳥(niǎo)說(shuō)話了：自由多么重要啊，可以在美麗的湖上飛翔，可以在樹(shù)上造我們自己喜歡的窩，可以生兒育女，最可貴的是我們不受拘束快活又自在！
靈兒想了想：也對(duì)，什么美味能比得上自由呢？它不再猶豫，和那一群鳥(niǎo)兒一起飛走了。
人生也面臨著許許多多的選擇，面對(duì)這些選擇我們一定要慎重，有得必有失，往往放棄一些就能收獲更多，而命運(yùn)也就在這一念之間。
命運(yùn)初中作文 篇9
很多人都抱著這樣的思想，受國(guó)家保護(hù)的動(dòng)物咱可動(dòng)不得，要治罪的，普通的動(dòng)物可以任意處置。 波斯貓，多么高貴的動(dòng)物��！人們捧著，供著；而普通的貓，受到的。對(duì)待就是不一樣啊 ——家里的貓活活煮死、逮到的野貓活活打死……哪有啊！有人開(kāi)始反駁：“我就從來(lái)沒(méi)有殺過(guò)貓�。 笔前。](méi)有殺過(guò)，或者用比較不殘忍的方式對(duì)待——見(jiàn)到踢幾下、看到貓偷吃，抄起大掃把猛打猛追……或者，不小心吃到人們的耗子藥，死了，只來(lái)一句：“活該，誰(shuí)叫你老偷吃�！比缓竽闷鸫髵甙眩嬷�，丟進(jìn)垃圾箱……呵！真是與眾不同的命運(yùn)。
很多人常抱怨：“為什么我會(huì)出生在這樣的家庭？父母文盲，生活貧苦……”在抱怨的同時(shí)，人們有沒(méi)有想過(guò)：命運(yùn)是上天安排的，沒(méi)有人可以改變自己的命運(yùn)。動(dòng)物也如此，它也不能改變自己的`命運(yùn)。老鼠天生就是老鼠，它能改變自己命運(yùn)嗎，或許，老鼠在偷吃的時(shí)候并不知道自己犯錯(cuò)誤。再說(shuō)，世上如果沒(méi)有老鼠，生態(tài)還能平衡嗎？就因?yàn)槔鲜笫怯泻?dòng)物，便可以大量地捕殺嗎？人類應(yīng)該意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤。動(dòng)物的命運(yùn)難道可以改變嗎？ 有這樣的一個(gè)示例。
在非洲，有一位非常出名的明星。但他非常自卑，因?yàn)樗呛谌�，于是，他將自己整成了一個(gè)白人。但黑人就是黑人，是不可能改變的。過(guò)后，這位黑人不再是黑人，他整形失敗了，變得人不像人，鬼不像鬼。 人��！將心比心啊！
命運(yùn)初中作文 篇10
命運(yùn)弄人，命運(yùn)對(duì)每個(gè)人既公平，又不公平，唯有我們牢牢把握才能創(chuàng)造屬于自己的未來(lái)。
命運(yùn)既是漫長(zhǎng)的，又是短暫的。
契河夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：自己的命運(yùn)應(yīng)由自己去創(chuàng)造。
同學(xué)們，你們應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)貝多芬的故事吧！
貝多芬是眾所周知的世界著名的作曲家，1796年，貝多芬才26歲，就創(chuàng)作了最初的三首奏鳴曲。可是，痛苦向他叩門了，由于治療不善網(wǎng)，他的耳咽管炎轉(zhuǎn)成了慢性中耳炎，聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越衰退。
1820年，他的兩耳完全失聰，這時(shí)聽(tīng)覺(jué)要求比別人完善的作曲家來(lái)說(shuō)，是一個(gè)多大的打擊啊！
可貝多芬沒(méi)有屈服。他說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉�！睘榱丝朔�?shù)睦щy，他就坐在樂(lè)隊(duì)近旁，看樂(lè)器演奏和演員唱歌。到了晚年，這個(gè)辦法不能頂用了，他就用一支小木桿，一端插在鋼琴箱里，一端咬在牙齒中間，在作曲時(shí)用來(lái)聽(tīng)音。一生給人類留下了9部交響曲，32首鋼琴奏鳴曲，5部鋼琴協(xié)奏曲，1部小提琴協(xié)奏曲，16部弦樂(lè)四行政管理是奏等等。給人類創(chuàng)造了巨大的.精神財(cái)富。
這個(gè)故事告訴我們，命運(yùn)在自己手中，要由我們自己去創(chuàng)造！
親愛(ài)的同學(xué)們，命運(yùn)在把握自己的手中，只要你努力，一定能在人生的道上留下光輝的一頁(yè)！
同學(xué)們，相信自己，命運(yùn)把握在自己手中，相信你能在你的人生中留下光輝的一頁(yè)！
命運(yùn)初中作文 篇11
命運(yùn)這個(gè)詞在一些貧窮人家的孩子里，這個(gè)詞或許是他們?nèi)f分憎恨的，是��！人的命運(yùn)為什么就是不同的呢？
或許命運(yùn)待他們好的那些孩子從小就生在富裕的人家，他們一生下來(lái)的起點(diǎn)就比尋常人的起點(diǎn)要高很多，在我們刷題的時(shí)候，他們或許就已經(jīng)在接受了雙語(yǔ)教育，或許，在我們看書(shū)的時(shí)候他們就已經(jīng)學(xué)會(huì)了玩耍，而一些貧窮人家的孩子需要付出多大的努力才能站在他們最初的起點(diǎn)，人的命運(yùn)為什么就是這么的不公平呢？
命運(yùn)一切都掌握老天爺?shù)?手上，而未來(lái)的路是靠我們自己去選擇，我們要怎么走是掌握在我們自己的手里，命運(yùn)我們可以看在它對(duì)我們的不公平，而未來(lái)的前程，卻要靠我們自己去完成。
我們與富有的孩子沒(méi)有什么差別，他們頂多就是父母從小給他們了一個(gè)更優(yōu)秀的平臺(tái)，而在這個(gè)平臺(tái)，他們能夠很好的發(fā)揮出他們的空間。而我們要積累更大的才能。才人發(fā)出更耀眼的光芒，命運(yùn)是不公平的命運(yùn)又是公平的。
貧窮的孩子，從小遭受著命運(yùn)的挫折，所以他比一些富裕的孩子要更早地去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，所以他們的自身人能力和保護(hù)能力，你都是比其他的孩子要更強(qiáng)的，這也是老天爺給我們的一個(gè)禮物，所以命運(yùn)是公平的，命運(yùn)對(duì)待每一個(gè)人都是非常公平，問(wèn)題是要你怎樣去看待它！
命運(yùn)初中作文 篇12
中午坐在學(xué)校的梧桐樹(shù)下，思雨手里拿著小四的《夏至未至》出神的看著。陽(yáng)光透過(guò)梧桐葉印在書(shū)頁(yè)上，形成零零散散的陰影。氣溫越來(lái)越熱了，學(xué)校運(yùn)動(dòng)后的男生會(huì)時(shí)不時(shí)的打開(kāi)風(fēng)扇網(wǎng)，看來(lái)夏天要來(lái)了。
剛吃完飯的雯雯，“呼嘯”而來(lái)。嘴里喊著“親愛(ài)的，人家來(lái)了！�！彼加瓴](méi)有做太大的反映，只是輕輕的`用手指在自己身邊無(wú)形的畫(huà)了個(gè)圈，示意她坐過(guò)來(lái)，然后又一頭扎進(jìn)小說(shuō)里。雯雯撇撇嘴，說(shuō)：“小四的書(shū)一定騙了你不少的眼淚吧。”仍然沒(méi)反應(yīng)，默認(rèn)了吧？雯雯站起身，將整個(gè)身體依靠在梧桐樹(shù)上。輕輕的問(wèn)：“小彬和你事，你是怎么想的？”思雨的眼瞬間閃動(dòng)了一下，像是從另一個(gè)模糊的世界里清醒過(guò)來(lái)。她看著雯雯有點(diǎn)不滿的問(wèn)“你怎么也來(lái)問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題�！� “我是很認(rèn)真的問(wèn)你，不含八卦成分。”雯雯閉上眼，像是很累的樣子�！澳阍趺凑f(shuō)也是我最好的朋友，你的終身大事我該關(guān)心一下吧�！宾](méi)有看到思雨已經(jīng)站起來(lái)，正對(duì)著她。思雨拿著手里的書(shū)，猛地打在雯雯的手臂上。
“啊！我負(fù)傷了！”雯雯怪叫著，表情扭曲，裝的真像�！斑@就是班里最溫柔的女孩啊，太恐怖了�！�
“叫什么啊我打的又不疼。再說(shuō)了，我是你最好的朋友。沒(méi)必要像你隱瞞我最真實(shí)的一面�！彼加昕跉鈮膲牡卣f(shuō)。
命運(yùn)初中作文 篇13
我常常問(wèn)我自己：“我的命運(yùn)是什么?我的前方是一片漆黑嗎?”這是我最想知道的答案，因?yàn)樯鐣?huì)的復(fù)雜，使我不相信會(huì)有“真理”“公平”盡管是法治社會(huì)，但是在黑勢(shì)力是威脅下誰(shuí)敢舉報(bào)，誰(shuí)敢讓他們接受法律的自裁?還不是眼睜睜的看見(jiàn)他們逍遙法外。盡管我的年齡還小，但是我的心中什么都明白。
我不只一次的發(fā)誓我不許哭，但是忘記一件讓自己“心如刀絞”的事情真的很難，以前的我太懦弱了，所以我才會(huì)被人欺負(fù)，所以我要使自己強(qiáng)大起來(lái)，我不會(huì)在讓人欺負(fù)，就像“軟柿子”一樣。以前的'什么“忘了”這件事的承諾都是假的，我不會(huì)讓欺負(fù)我的人不付出代價(jià)，我不會(huì)只讓他輕松地“笑”我要讓他跪在我的面前說(shuō)我數(shù)聲“對(duì)不起”，傷害我的人我會(huì)讓他付出十倍代價(jià)。
所以我決定了，我要讀“法”只有通過(guò)法律的自裁，才會(huì)滅掉黑勢(shì)力的囂張。也只有讀“法”才會(huì)懂得用法律的途徑保護(hù)自己，長(zhǎng)大后我一定要做名優(yōu)秀的律師，維持社會(huì)的公平與真理
我不知道憂郁的我，長(zhǎng)大后會(huì)不會(huì)有大作為，但是這件事一定會(huì)讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，哪怕是在大的困難，我也不回認(rèn)輸。我的人生字典沒(méi)有低頭二字，我相信我一定是最優(yōu)秀的
我也說(shuō)過(guò)，如果我的命運(yùn)是坎坷不平的話。我也會(huì)勇往直前……。這就是我，我永遠(yuǎn)不會(huì)輸與別人。盡管同學(xué)說(shuō)我“爭(zhēng)強(qiáng)好勝”我也毫不在乎，因?yàn)樗齻兌疾涣私馕摇?/p>
命運(yùn)初中作文 篇14
在人生的長(zhǎng)河中劃船并不總是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到各種各樣的困難。這些困難就像你前進(jìn)的絆腳石。當(dāng)我面對(duì)困難時(shí)，我不會(huì)向它們低頭，而是面對(duì)它們，挑戰(zhàn)它們。
我記得有一個(gè)星期六，我去了拼圖花園。當(dāng)我完成最后一個(gè)問(wèn)題時(shí)，我無(wú)法理解它。我想到了一個(gè)難題:這些條件很難相互轉(zhuǎn)化，如果它們都被擴(kuò)展，它們就不會(huì)起作用...我做不到，有一些緊急噪音。老師說(shuō):“我再給你兩分鐘，然后我開(kāi)始講題目�！蔽蚁駸徨伾系�'螞蟻一樣匆忙�！边@時(shí)，幾個(gè)學(xué)生已經(jīng)講完了。我很失落，但是越急腦子里的頭緒越少。為了讓自己冷靜下來(lái)，我做了兩次深呼吸。慢慢的，我冷靜下來(lái)了。經(jīng)過(guò)重新思考，我終于得到了一些線索。但是時(shí)間是不寬容的。老師說(shuō):“你要是繳械投降，就乖乖聽(tīng)�！安环�，繼續(xù)干。”老師的話讓很多人乖乖“投降”。這個(gè)時(shí)候我就想:不行，遇到點(diǎn)困難怎么能放棄呢？不，我必須解決這個(gè)問(wèn)題！老師在講思路，我在思考解決問(wèn)題。過(guò)了一會(huì)兒，思路出來(lái)了，我恍然大悟，問(wèn)題其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是它的樣子讓我迷惑。換個(gè)角度想就行了，然后就好辦了...“我成功了！”我太激動(dòng)了，真想大喊一聲。
是的，如果一個(gè)人總是向困難低頭，那就是懦弱。而且如果你能努力克服困難，你就會(huì)成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。要知道古今中外很多成功人士都是有勇氣去面對(duì)和克服困難的。“自古多磨難，從來(lái)沒(méi)有少男人�！边@是事實(shí)。只有克服前進(jìn)中的困難，我們才能步入成功的殿堂。
命運(yùn)初中作文 篇15
大文學(xué)家馬克吐溫先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫凱勒。讀完了《海倫凱勒》這本書(shū)，我被深深地震撼了。
他度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的日子。然而，就是這樣一個(gè)生活在聾、啞、盲世界里的人，她竟畢業(yè)于哈佛大學(xué)！海倫凱勒之所以能創(chuàng)造這一奇跡，就是因?yàn)樗矣诮邮苊\(yùn)的挑戰(zhàn)，靠著一顆不屈不撓的心。她似乎一生都是在逆境中生活，然而，她以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了光明，又向世界伸出慈愛(ài)的雙手，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，幫助那些因?yàn)榉N種原因而身體殘疾、生活又不能自理的人。
海倫凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我的身體雖然不自由，但我的.心是自由的。忘我就是快樂(lè)，因而我把別人眼里看到的陽(yáng)光當(dāng)作我的太陽(yáng)，別人耳朵聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)作我的樂(lè)曲，別人嘴里的微笑當(dāng)作我的快樂(lè)。”是的，海倫凱勒雖然身體有缺憾，但她克服困難，把自己的一生都用在為他人服務(wù)上，她自己的心里就感到無(wú)比的快樂(lè)。
只要一個(gè)人的心是光明，他就不愿臣服于黑暗，這個(gè)人一定能穿破黑暗找到光明，找到屬于自己的一片天地。我們這些健康的人也是一樣的，只要有極大的毅力、頑強(qiáng)的信心就一定能戰(zhàn)勝困難，走出逆境，就一定能到達(dá)勝利的彼岸，走到你人生中光輝的頂點(diǎn)。
命運(yùn)初中作文 篇16
俗話說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！”當(dāng)我合上語(yǔ)文書(shū)時(shí)，心靈便被課文中不向命運(yùn)低頭的偉人們震撼了。
“逆境是最好的老師！”別林斯基說(shuō)過(guò)。并不是每個(gè)人一生下來(lái)就是天才，必須要有這樣的堅(jiān)定精神：海倫凱勒，一個(gè)生活在盲聾啞世界里的小女孩，竟然以超出常人的毅力考入美國(guó)哈弗大學(xué)。折線然是常人難以想象的，可事實(shí)就是這樣，海倫夜以繼日的努力，她是多么渴望光明，就是這種信念使她一步步走上文學(xué)的道路；盲人阿炳和海倫的遭遇也一樣。街頭有他忙碌的身影，在太陽(yáng)的曝曬下，阿炳任然操著胡琴；下雨刮風(fēng)也泯滅不了他對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)；下雨了人們都回家休息。但阿炳沒(méi)有家，在他看來(lái)天地就是家…..在這種環(huán)境下，阿炳只能用音樂(lè)來(lái)緩解自己說(shuō)承受的痛苦。這些例子足以告訴人們，“必須正視命運(yùn)!”
其實(shí)，并不是每一個(gè)人都能做到向命運(yùn)挑戰(zhàn)。我想即使你得了一個(gè)小小的.感冒也想留在家里不上學(xué)，但你有沒(méi)有想過(guò)，你的父母會(huì)這樣做嗎？我們應(yīng)該把握自己的優(yōu)勢(shì)。你不盲，不聾，更不啞，珍惜現(xiàn)在，把握明天的人，才能走出厄運(yùn)。
我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷：自從那次英語(yǔ)口語(yǔ)比賽，我因發(fā)音有問(wèn)題而被淘汰。在父母的勸導(dǎo)下我每天對(duì)著鏡子，糾正發(fā)音。“功夫不負(fù)有心人”，在第二次口語(yǔ)比賽中我連獲三冠。
也許，往往向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人，會(huì)遇上絆腳石。但最重要的是有信心，有恒心，有勇氣，有毅力，還要有事干精神。讓我們手拉手，共同走向美好未來(lái)。
命運(yùn)初中作文 篇17
大河?xùn)|流，萬(wàn)千水滴隨波逐流，追隨大河去尋浩瀚大海，也許它們并未思考過(guò)此行的意義，只是隨大江而走，他們的命不在自己手里，他們只是隨大河匯入大海，做那億萬(wàn)中的一滴。
而我，是特立獨(dú)行的一者，我不入大河，我不隨波逐流，我化作云霧，然后變?yōu)橛晁フ莆瘴疑臍v程！
命，在我手中，我的生命不容大河掌控！
也許，有一天，我會(huì)去滋潤(rùn)那些多姿多彩的鮮花，讓它們?nèi)莨鉄òl(fā)，在世間更加奪目，為大自然更添一筆美麗的色彩。
也許，有一天，我會(huì)和同伴們，會(huì)和其它的雨珠落在一片洼地上，組成湖泊，其上，仙霧繚繞，好似世外桃源、人間仙境。
也許，有一天，我會(huì)化身甘露，落入干渴人們的喉嚨，變作他們的救命稻草，使他們不在死亡的邊緣苦苦掙扎。
又或者，作為大自然對(duì)人類的懲罰，我化作充滿力量的雨滴，如利劍一般，與暴風(fēng)一起，毀滅城市，奪回自然的領(lǐng)地。
不過(guò)，無(wú)論是滋潤(rùn)萬(wàn)物、化作湖泊，亦或是潤(rùn)人心肺、化身暴風(fēng)之使，我的命都要掌握在自己手里，我不為人賣命，我不充當(dāng)河與溪爭(zhēng)權(quán)奪利的工具，我只按自己的'意愿做事。沒(méi)有人或物能讓我做什么，沒(méi)有什么東西能強(qiáng)迫我做什么，我是獨(dú)立的一體，不因外界因素而違背本心的獨(dú)立一體。
總會(huì)有那么一天，我要讓蒼天知道，讓大地明白，讓大海聽(tīng)到：
我的命掌握在自己的手里，我的命運(yùn)要由我自己來(lái)掌控！
命運(yùn)初中作文 篇18
命運(yùn)是什么。命運(yùn)就是機(jī)會(huì)，只要有機(jī)會(huì)，那些就有可能轉(zhuǎn)化成幸運(yùn)。我在電視上看到這樣一個(gè)故事；星光大道有一個(gè)叫劉大成的人，他在農(nóng)村長(zhǎng)大，家里很窮，于是他每次下地時(shí)，都會(huì)模仿那些歌唱家的歌曲。有一天，他在收音機(jī)里聽(tīng)到星光大道的報(bào)名方式，他也想看看評(píng)委老師們?cè)趺丛u(píng)價(jià)自己的，于是就去了。唱完后，老師們都很驚訝，一個(gè)農(nóng)村人竟能唱的比歌手們沒(méi)有多少區(qū)別，于是他進(jìn)入了周賽、月賽、年賽，最后走向世界。有人說(shuō)他太幸運(yùn)了，也有人說(shuō)他是搞內(nèi)部關(guān)系；送禮、送錢等。
可他第一是貧苦人民，第二是沒(méi)錢送禮。只靠自己的嗓子唱出世界，這樣的幸運(yùn)只是早晚的問(wèn)題。還有兩個(gè)人，一個(gè)是美國(guó)人，一個(gè)是日本人。他們都為自己的人生努力著。日本人把每個(gè)月的工資由獎(jiǎng)金存入銀行，美國(guó)人天天在小地下室里畫(huà)K線，把五百萬(wàn)K線畫(huà)在了一張紙上，他們都延續(xù)了六年。如本人積蓄了5萬(wàn)美元，美國(guó)人研究了市場(chǎng)的走勢(shì)與古老數(shù)學(xué)、幾何學(xué)，星相學(xué)關(guān)系。六年后，日本人打動(dòng)了銀行，銀行給他一百萬(wàn)美元，創(chuàng)造了麥當(dāng)勞，他交藤田田。美國(guó)人成立了自己的經(jīng)濟(jì)的'經(jīng)濟(jì)公司，在金融投資賺取了5億美元財(cái)富，成為華爾街白手起家的神話人物，他叫威廉。江恩。他們看起來(lái)不相交的故事蘊(yùn)含著同一個(gè)道理。幸運(yùn)大多數(shù)的時(shí)候就在門外，只要跨出一步就能看到，擔(dān)憂時(shí)這個(gè)門你永遠(yuǎn)跨不出去，但為了可能的一步，我們最好是要先走到門前，畢竟，離門越近時(shí)，你才能有可能跨出去。
命運(yùn)初中作文 篇19
星期五，我們步入電影棚，觀看了一場(chǎng)叫做——武術(shù)少年行的電影，它讓我明白了四個(gè)字：主宰命運(yùn)！
何樂(lè)原是武術(shù)學(xué)校最得意的弟子，可是他在比賽場(chǎng)上為了贏對(duì)手，不擇手段，甚至打傷對(duì)手，從而，他被趕出了學(xué)校做起了倒買倒賣小孩的生意。
武術(shù)不是用來(lái)傷人的，武術(shù)是用來(lái)強(qiáng)身健體，鍛煉身心的，比武，如同一場(chǎng)考試，最大的`對(duì)手是自己，只有找準(zhǔn)自己的病因，才能對(duì)癥下藥，比賽不一定要爭(zhēng)誰(shuí)第一誰(shuí)第二，名次只是一些膚淺的榮耀，居里夫人就從來(lái)沒(méi)有把獎(jiǎng)?wù)庐?dāng)回事，只是默默監(jiān)守在自己的崗位。
如果你選錯(cuò)了路，那么你的一生都?xì)Я�，人世間的時(shí)間有限，決非不朽，總有一天，你再也見(jiàn)不到晨曦和日暮之美；再也不能碰觸親愛(ài)的人，和他們說(shuō)話；再也不能聽(tīng)到大自然的天籟，無(wú)法聆聽(tīng)所愛(ài)的樂(lè)曲；再也不能享受漫步蜿蜒的林間小徑、駕車奔馳、感受清風(fēng)佛面和魚(yú)水之歡樂(lè)。如果你總在錯(cuò)與對(duì)之間徘徊，一生所剩的日子也寥寥無(wú)己了！
人生就如一汪大海，中間有一把階梯，對(duì)面有一片陸地，不要當(dāng)自己已經(jīng)走上階梯時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了！
人生就如一場(chǎng)故事，故事的主角是你，故事也能主宰你，關(guān)鍵在于你是否去改變命運(yùn)，打敗困難！
命運(yùn)掌握在自己手中，不能讓故事約束你，要自己主宰命運(yùn)，打造天空！
命運(yùn)初中作文 篇20
你本無(wú)心，奈何命運(yùn)，你若有心，命運(yùn)奈何。───題記
你相信命運(yùn)嗎？
不論你在怎么努力，還是擺脫不了命運(yùn)的束縛。多少個(gè)晚上的挑燈夜讀，多少次歡聲笑語(yǔ)中的孤單，多少次重復(fù)的背書(shū)聲。天道酬勤都是騙人的，命由天定才是這個(gè)世界的真理。我的同桌，一個(gè)不折不扣的天才，我一直在追趕他的腳步，一直妄想超過(guò)他，可是，無(wú)論我背多少遍，敵不過(guò)人家看一遍。我每天拿著書(shū)比不過(guò)人家每天端著游戲機(jī)，這就是天才和平庸者的差距吧，這就是命。
又失敗了，殘陽(yáng)如血�！疤焐也谋赜杏谩倍业淖饔镁褪且粋�(gè)努力的傻子。漫步在街上，被人群淹沒(méi)，被世界拋棄。命運(yùn)多舛，曲折的交叉路口，那條才是我的歸宿。
雨不知道什么時(shí)候開(kāi)始下了，這就是命，我一直對(duì)自已說(shuō)。漫無(wú)目的地走著，身體仿佛不是自已的，不知道什么時(shí)候走到了她家，不想走上去，不想面對(duì)她，仰望天空，我真渺小，“先帝創(chuàng)業(yè)未半……”一個(gè)熟悉的`聲音傳到我的耳邊。這是……我抬頭望去，一棵樹(shù)上一個(gè)女孩認(rèn)真的讀著書(shū)……
我們只看到別人表面的光輝，永遠(yuǎn)不知道別人背后的努力。命是弱者的錯(cuò)詞，運(yùn)是強(qiáng)者的基石。
比你聰明的人都努力了，你還猶豫什么，我鼓起勇氣重新出發(fā)，這一次我的口袋里多了一樣?xùn)|西──堅(jiān)持。
命運(yùn)初中作文 篇21
我感謝命運(yùn)，感謝它讓我生活在一個(gè)幸福、安康的家庭里。
我感謝命運(yùn)，感謝它讓我的家長(zhǎng)同意我踏上音樂(lè)的旅行——鋼琴。
鋼琴，十指在黑白鍵盤上舞蹈多么美妙��！自己彈，自己聽(tīng)，又是一種多么有享受的生活。
琴聲悠揚(yáng)，鍛煉你頑劣的意志，成為一位風(fēng)度優(yōu)雅會(huì)生活的人。
我感謝命運(yùn)，感謝它讓我在季老師的呵護(hù)下，走完小學(xué)的.旅程。《夏洛的網(wǎng)》我百讀不厭；朗誦會(huì)讓我找到了自信；圣誕節(jié)禮物讓我感受到了大家庭的溫馨。
我感謝命運(yùn)，感謝它讓我和尹美惠、代偉、徐宗仁一個(gè)小組，在一起探討知識(shí)的奧秘。
尹美惠，認(rèn)真是她的優(yōu)點(diǎn)，和她在一起，讓我知道認(rèn)真是多么可貴，它能讓我們做起事來(lái)精益求精，馬虎是多么可怕，它能讓快要走向光明的人進(jìn)入黑暗。
代偉、徐宗仁在我們組是黃金搭檔，一唱一合，把我和尹美惠逗得哈哈大笑：“二十年后，我發(fā)了財(cái)，會(huì)給所有的乞丐發(fā)錢。”“而是年后，我做乞丐蹲你們家門口�！�
我感謝命運(yùn)，感謝它讓我在這個(gè)美麗城市中生長(zhǎng)。
青云湖，我經(jīng)常光臨此地，可是每一次有每一次的收獲。
湖水碧綠，微波蕩漾。
湖心的小島，假山、樹(shù)林。
……
朋友們，一起感謝命運(yùn)吧！它是最公平、最公正的。只要你珍惜了努力付出了，輝煌就在眼前。
命運(yùn)初中作文 篇22
人生是一場(chǎng)永不止步的體育競(jìng)賽，容不得你停下歇腳，也不允許你留戀路上的風(fēng)景，腳下踏出的每一步，都改變著自己的命運(yùn)，決定著最終自己能拿到什么樣的名次。
有的人，渾渾噩噩被命運(yùn)推著跑完了人生，到頭來(lái)回看一路上的自己，碌碌無(wú)為，沒(méi)有留下一個(gè)腳��；有的人，還未跑到終點(diǎn)就放棄了比賽，放棄了自我，放棄了生命；有的人一邊跑一邊盯著自己的`腳，生怕走錯(cuò)了一步，卻不知前方已是萬(wàn)丈深淵；有的人，朝著所期望的終點(diǎn)堅(jiān)定地邁向一步又一步……
每個(gè)人都從同一個(gè)起點(diǎn)出發(fā)，但從出生那時(shí)起，就選擇了各不相同的方向與道路。人生路途中的每一個(gè)岔路都是一次選擇，每一次選擇都改變著自己的命運(yùn)，這條岔路有時(shí)離終點(diǎn)更近，有時(shí)離終點(diǎn)更遠(yuǎn)，有時(shí)鋪滿石磚，有時(shí)布滿荊棘。很多時(shí)候，人們面對(duì)這些岔路猶豫不決，但卻不得不被命運(yùn)推著走，最終推向放棄。
前進(jìn)的路上可能會(huì)很辛苦，自己可能會(huì)受傷，但經(jīng)過(guò)選擇的心靈會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打的軀體會(huì)更加堅(jiān)韌。
人生路上的每一次選擇，每一次磨難都是對(duì)自己的鍛煉，洗去污穢，而留下來(lái)的就是可以抵抗命運(yùn)，改變命運(yùn)的籌碼。
有些人受不了，退縮了，但卻不得不成為被命運(yùn)操作的傀儡，如同歷史長(zhǎng)河的一個(gè)微不足道的過(guò)客�？v觀歷史，哪一個(gè)名人沒(méi)有與命運(yùn)抗?fàn)庍^(guò)？哪一個(gè)不是心志堅(jiān)強(qiáng)之人？心若不堅(jiān)，則何以成？
命運(yùn)是扼殺人能力的兇手，必須打敗它，我們才能自己掌握自己的命運(yùn)，改變我們的命運(yùn)！
命運(yùn)初中作文 篇23
15年前的某個(gè)早晨，伴隨著綿綿細(xì)雨和家人們的期盼，我出生了，我的出生，家人們很高興，可是好景不長(zhǎng)，命運(yùn)就是這樣的不盡人意。
當(dāng)我只有三個(gè)月大的時(shí)候家人們才注意到我的眼睛是斜視伴隨著這樣的一雙眼睛，讓我漸漸長(zhǎng)大，上幼兒園的時(shí)候，所有人都說(shuō)我是怪物，不愿意跟我玩，就是這樣我還是很堅(jiān)強(qiáng)。別人不跟我玩，我可以自己玩。
但是又沒(méi)過(guò)多久上天似乎又給我開(kāi)了一個(gè)很大很大的玩笑，那個(gè)時(shí)候，年僅6歲的我，小臂骨折第一次見(jiàn)到了冰冷的手術(shù)臺(tái)是什么樣子的，那一天醫(yī)生將我推進(jìn)手術(shù)房的時(shí)候，媽媽，外婆，奶奶都泣不成聲，而我卻十分堅(jiān)強(qiáng)的對(duì)媽媽說(shuō)：我就是進(jìn)去看一會(huì)兒動(dòng)畫(huà)片而已，你們不要哭了好不好？媽媽擦了擦臉上的淚對(duì)我豎起一個(gè)大拇指說(shuō)加油寶貝你永遠(yuǎn)都是最棒的！
好不容易上了小學(xué)爸媽卻不在家，只好把我送去了寄宿式學(xué)校，但是同學(xué)們笑我是斗雞眼，說(shuō)我是刀疤星，我告訴老師，老師卻說(shuō)：你本來(lái)就是呀！她經(jīng)常帶著很多同學(xué)一起笑話可是我從來(lái)不服輸，從那時(shí)起，我便堅(jiān)定一句話，雖然我的身體是殘缺的，但是我有一顆善良的.心一顆堅(jiān)強(qiáng)的心
憑著這樣的心態(tài)，我堅(jiān)持的走下去了，我永遠(yuǎn)堅(jiān)信我是最棒的，我要感謝命運(yùn)，讓我經(jīng)歷了這樣的挫折，讓我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)不一樣的自己。
命運(yùn)初中作文 篇24
命運(yùn)到底由上帝安排還是由自己安排呢？牛頓注定會(huì)發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力嗎？注定有那么一個(gè)奇特的蘋果掉到他的頭上嗎？“命運(yùn)”的意思：事情的預(yù)先注定的進(jìn)程,指生死、貧富和一切遭遇。長(zhǎng)久以來(lái)，人們的思想當(dāng)中總是認(rèn)為“是你的總是你的，不該是你的你就算強(qiáng)求也得不到”。人們無(wú)聲無(wú)息地做了任聽(tīng)命運(yùn)擺布的傀儡。他們不敢與命運(yùn)抗?fàn)�，他們沒(méi)有原因的畏懼命運(yùn)。
每個(gè)人都是自己命運(yùn)的創(chuàng)造者。命運(yùn)對(duì)人的“主宰”已經(jīng)失效了，人應(yīng)該自己掌握自己的'命運(yùn)。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都那么公平，如果說(shuō)命運(yùn)真的主宰著人類，那為什么命運(yùn)對(duì)人類這么不公平呢？為什么有的人“命好”，有的人“命壞”呢？冰心曾說(shuō)過(guò)：“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷；而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚水，灑滿了犧牲的血雨。”這就說(shuō)明，“命運(yùn)”的掌握者是人類本身，只是有些人不愿意好好對(duì)待它，命運(yùn)也不會(huì)給他好臉色看。不知道何去何從的人，你心里面應(yīng)該有數(shù)了�；蛟S你會(huì)想，人的結(jié)局總是生老病死，人生幾乎沒(méi)有什么更可觀的意義了。那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。每樣事情你不要最在意它的結(jié)局，而要看重過(guò)程。這樣的話，你就會(huì)看到，生命并不是那么的暗淡無(wú)光，它有光澤，鮮明的光澤。人生就是在這樣的霓虹燈下進(jìn)行的。于是生命變成了一個(gè)快樂(lè)的天使。
人生是一條沒(méi)有盡頭的路，不要留戀逝去的夢(mèng)，把命運(yùn)掌握在自己手中，艱難前行的人生途中，就會(huì)充滿希望和成功！
命運(yùn)初中作文 篇25
在天庭中，管理命運(yùn)的神仙，閑的無(wú)聊，突然一陣陣風(fēng)刮來(lái)自己的手不小心碰到了“命運(yùn)轉(zhuǎn)盤”那可是可以把倒霉的人的命運(yùn)與幸運(yùn)人的命運(yùn)發(fā)生轉(zhuǎn)變，那個(gè)命運(yùn)轉(zhuǎn)盤已經(jīng)有30萬(wàn)年沒(méi)有啟動(dòng)過(guò)了，突然看見(jiàn)了命運(yùn)轉(zhuǎn)盤上顯示一個(gè)倒霉的男孩子叫做“梅福奇”也顯示了一個(gè)幸運(yùn)的女孩子叫做“錢雪琪”那個(gè)男孩子現(xiàn)在，在上高一特別的.倒霉，每天都會(huì)有一些倒霉的事情在他的身上發(fā)生，而那個(gè)女孩子每天都是幸運(yùn)每天都會(huì)遇到好事正好和那個(gè)男孩子相反。
可就在今天這個(gè)女孩中了10000萬(wàn)的彩票，可不幸的是那10000萬(wàn)鈔票給掉入了下水道里她特別的傷心，這個(gè)不是個(gè)小數(shù)目呀�？蛇@個(gè)男孩子卻特別的幸運(yùn)這次考試他在整個(gè)城市考了第1名而他和第二名相差0.05分呀！他特別的疑惑是最近他特別的倒霉的他是不是變得幸運(yùn)了起來(lái)，他買了一張彩票，竟然中了10個(gè)億，他變成了全世界里面的第一名，第二差著十萬(wàn)八千里。后來(lái)他變成了世界上人的焦點(diǎn)，大家都在議論這個(gè)倒霉的“梅福奇”竟然這么幸運(yùn)，在世界上排幫第二名的那個(gè)人由于每天工作變成了“工作瘋子”最終工作過(guò)渡導(dǎo)致了自己死亡。因?yàn)樗辛瞬势彼械你y行和所有的買彩票的地方都倒閉了。
這個(gè)女孩子每天倒著霉，上街被狗咬，做飯差一點(diǎn)把房子燒掉，每天摔跟頭，幾乎每天都摔得頭破血流。
命運(yùn)神仙看見(jiàn)了這個(gè)場(chǎng)景立刻下凡！
命運(yùn)初中作文 篇26
有一個(gè)星期五放學(xué)，我照舊來(lái)到生物園晚霜。我看見(jiàn)一片奇特的樹(shù)葉。我剛想拾起，一陣風(fēng)卷走了它，我又追過(guò)去，風(fēng)又把它吹走了。
我真是累趴下了，就在我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一只米粒大小的蟲(chóng)子匆匆的趕路。
我一向喜歡惡作劇，見(jiàn)了這個(gè)小不點(diǎn)，我從書(shū)包中抽出水壺，朝它頭頂?shù)瘟藥椎嗡�。�?duì)我來(lái)說(shuō)是幾滴水，可到了它那，可算是傾盆大雨了。我看它幾條細(xì)細(xì)的腿在拼命地劃，我越是發(fā)笑：這小蟲(chóng)子課真有意思！
可是水很快地滲入地面，驚魂未定的蟲(chóng)子倉(cāng)皇逃跑。我急了，又一次倒水，它便再次置身于“汪洋大�！保此谴罉�，絕非游泳健將，它用細(xì)小如針的腿不停地劃呀劃。水一次次滲入地面，我一次次朝它倒水，蟲(chóng)子拼命沖逃，可總也躲不過(guò)我的攻擊，它最后精疲力盡地倒下了。我吹了它一下，它伸了伸腿，它沒(méi)有死。
我看著它那副可憐巴巴的樣子，我突然想起一本書(shū)中的'一句話：“面對(duì)弱者，上帝有時(shí)候也會(huì)不忍心�！蔽业谋亲铀崃�，其實(shí)我的心更酸。我實(shí)在不忍心再折磨它了，我用葉子把它托起來(lái)，送到陽(yáng)光充足的地方。
一分鐘，兩分鐘，那只蟲(chóng)子漸漸醒來(lái)，它發(fā)現(xiàn)周圍沒(méi)事了，便撒開(kāi)腳丫跑掉了。看見(jiàn)蟲(chóng)子沒(méi)有死，我比它還高興。
我突然發(fā)覺(jué)，有時(shí)落入危機(jī)，只要苦苦掙扎，總有心軟的人伸出援手。
一條生命，哪怕是一條小小的蟲(chóng)兒的生命也會(huì)讓人疼惜，我們要珍愛(ài)生命！
命運(yùn)初中作文 篇27
人生總是有許多坎坷，它們一個(gè)接一個(gè)的向我們奔跑過(guò)來(lái)，我們必須處理好它不然越積越多總有一天會(huì)壓的我們喘不過(guò)氣來(lái)。人們都希望如果沒(méi)有那么多坎坷多好啊！干什么都是順利的。
如果沒(méi)有坎坷那么我們活到這個(gè)世界上還有什么意思呢？如果凱倫凱勒是個(gè)正常人的話還會(huì)那么出名么？我們還會(huì)在意她嗎？她是不幸的同時(shí)她也是幸運(yùn)的。就像塞翁一樣，馬丟了不一定就是壞事。同樣的道理如果人生沒(méi)有困難那也是不行的，其實(shí)困難并不可怕，可怕的是沒(méi)有困難，沒(méi)有困難人生就失去自身意義了，至于我只是一堆任由擺布的軀殼。
塵世間有真、善、美固然也應(yīng)有假、惡、丑。正如現(xiàn)代社會(huì)不單單是爾虞我詐、物欲橫流，更多的是坦誠(chéng)相待、淡泊名利。雖然我們無(wú)法挽救那些掉入權(quán)財(cái)這個(gè)大陷阱的人，但是只要我們自己安分守己我相信這個(gè)社會(huì)一定是面貌全新。
生活多姿多彩有好就有壞，有甜就有苦，有悲就有喜，有聚就有散可是世上沒(méi)有那么絕對(duì)的.事。這個(gè)人壞，但他也有脆弱的一面也有溫柔的一面。這個(gè)人好，但他也有陰險(xiǎn)的一面也有狠毒的一面。凡世間的是是非非誰(shuí)能說(shuō)得清呢？誰(shuí)事事都能做得對(duì)呢？這樣的人一個(gè)也沒(méi)有。我們又為何要追求完美呢？無(wú)論我們?cè)僭趺赐昝牢覀冞�是人，人總會(huì)有數(shù)不清的缺點(diǎn)。我們不求完美，但求更好。
命運(yùn)初中作文 篇28
我這兩三年，見(jiàn)證過(guò)無(wú)數(shù)修正帶的最終命運(yùn)，好的呢，光榮退役；苦的呢，則中途摔傷致殘。不過(guò)，這絕大部分取決于主人。要是主人心細(xì)呢，這一生則無(wú)甚大過(guò)；可要是主人脾氣暴躁，這一生將注定不凡。這些年我見(jiàn)過(guò)一個(gè)修正帶的命運(yùn)最為凄慘。他的主人是誰(shuí)呢？——當(dāng)然是李未棟啦。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的。某日清晨，劍哥心情不太好，看見(jiàn)李未棟那嘻嘻哈哈的表情，更是不爽，于是乎，“哇”的一聲長(zhǎng)嚎，迅速在教室擴(kuò)散了來(lái)。想也不用想，可憐的李未棟當(dāng)然身受重傷了！可他不服，見(jiàn)劍哥分心，便用瘦削的手指敲了敲劍哥的.頭，鬼魅般地迅速逃離，這下可惹惱了劍哥。而劍哥又懶于追他，索性拿起了李未棟的修正帶。
只見(jiàn)劍哥將袖子往下一拉，蒙住手握成拳頭，站起來(lái)，拳頭與改正帶所在的線段與桌面垂直，然后精確無(wú)比地縮短了線段，然后…… “咣當(dāng)”“啊，劍哥……”“咣當(dāng)”“啪，啪，啪……”“啊呀，韓劍…劍呀，你不可以這樣，我的心都碎了�！�
隨著兩聲悶響，一陣脆響和兩次哀嚎，這個(gè)改正帶就此結(jié)束了它本該平平淡淡的一生。而后我問(wèn)：“韓劍，你不疼嗎？”“不疼。”再看看那個(gè)心碎了的孩子，好了疤忘了疼，又開(kāi)始招惹劍哥了。
或許這個(gè)改正帶永遠(yuǎn)都想不明白，為什么它死了都尸骨無(wú)存呢？沒(méi)辦法，誰(shuí)讓他有個(gè)如此不爭(zhēng)氣的主人呢！
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