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科技館初中作文15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的科技館初中作文，歡迎閱讀與收藏。
科技館初中作文1
人類的衣食住行的哪一方面科學沒有進入？世界的哪一個領(lǐng)域可以把科學完全拒之門外？
科學就在我們身邊，科學與我們的生活息息相關(guān)。探究未知是人的天性。人的一生從孩童剛剛懂事起，就會不斷地問“為什么”，這種“為什么”就是探究的起因和動力。所以探究就不能僅限于課堂和實驗室，更主要來源于生活、生產(chǎn)和社會實踐。勇敢提出“太陽是宇宙的中心，所有的行星都圍繞太陽運轉(zhuǎn)”理論的.哥白尼說過“人的天職在勇于探索真理�！�
科學的核心是探究，但最重要的還是創(chuàng)新。我曾聽過這樣一個故事：一天，發(fā)明家愛迪生把一只電燈交給他的助手—普林斯頓大學的數(shù)學系畢業(yè)生阿普頓，要他算出玻璃燈泡的容積，阿普頓拿著燈泡琢磨了好長時間，又在紙上畫了好多的草圖，寫滿了各種尺寸，列了許多道算式，算來算去還未有個結(jié)果。愛迪生見他算得滿頭大汗，就對他說：“我的上帝！你還是用這個方法算吧！”
愛迪生在燈泡倒?jié)M了水遞給阿普頓說：“把這些水倒進量杯里，看一看它的體積，就恍然大悟，于是照法很快就算出了燈泡的容積。青少年學習知識時，要把書本知識和實踐結(jié)合起來，才能學得活，記得住，更便于應(yīng)用。此次前往“嘉興科技館”，我深受感觸，那么多的小發(fā)明印入我眼簾，令我感到中國的接班人是如此得聰明，看來中國的科技發(fā)展是前途無量啊！我堅信中國的科學將來必定會在世界上名列前矛，因為中國有一大批出眾的像愛迪生那樣的小發(fā)明家！
近幾年，神州一再地從我國的土地上飛向太空，從“神州一號”到“神州六號”，代表著我國的科技正在更上一層樓！看到這些發(fā)明，我在心中默默念到：“他們?yōu)槭裁茨軌驈纳钪械囊恍┬∈掳l(fā)明出東西，而我為什么卻不能呢？”科學除了創(chuàng)新，探究也是永無止境，學習科學探究不但要學習科學方法，更重要的是學習科學精神和科學態(tài)度，這樣能影響學生的一生。這就要求學生像科學家那樣用科學研究的方法學習物理知識，經(jīng)歷感悟、經(jīng)歷探索、經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷知識的形成過程，并成為知識的再發(fā)現(xiàn)者，從而養(yǎng)成科學精神和科學態(tài)度，提高科學探究的素養(yǎng)。
世界上的每一位發(fā)明家都是這樣過來的。讓我們?nèi)ビ^察生活中的點點滴滴吧，發(fā)現(xiàn)生活中的缺陷，并用科學去彌補！讓我們弘揚科學精神；宣傳科學思想；提倡科學方法；傳播科學知識。
科技館初中作文2
秋天到了，陽光明媚。我們終于盼來了期待已久的秋游，來到了揚州貝爾科技教育基地。在這里，真是讓我們大開眼界!
剛來到基地，我立刻被一個小房子吸引住了，房子的內(nèi)部有許多黑白方塊。突然，一個沒有身體的.腦袋掛在空中，我嚇得大叫起來，還以為這就是傳說中的“大頭鬼”。但是仔細一看，是范子悅站在一個長方形的東西里，沖著我笑呢!這到底是怎么回是?一位教育基地的老師告訴了我們答案：原來這個長方形的東西外層貼了一層鏡子，反射了黑白方塊。讓我們覺得什么都沒有，而范子悅鉆近貼著鏡子，我們的眼睛自然產(chǎn)生了錯覺，“隱形”了范子悅的身體。這下我吁了一口氣，再也不相信有“大頭鬼”了。
在這里除了能“隱形”，而且人人都能使出“凌波微步”的神功。在基地里有一條清澈明亮的“小河”，當我走過時，水面就會泛起一陣陣水花，還會有小魚跟著我走呢!
除了這些以外，教育基地里還有許多有趣的東西，如驚險刺激的鋼纜飛車，奇怪的球……然而它們的秘密都要我們一起去探索!
科技館初中作文3
八月五日那天，我和爸爸、媽媽終于去了我盼望已久的上�？萍拣^。上�？萍拣^位于上海的浦東新區(qū)，整個建筑物成環(huán)球形，從外面看真是雄偉壯觀。你走進大廳，就會覺得上海科技館是人的海洋。
我覺得上海科技館最有特色的莫數(shù)三D巨幕影院的《恐龍歸來》了，于是我迫不及待去買了票。上�？萍拣^的巨幕影院采用當今世界上最先進的電影技術(shù)，在六層樓高的超大銀幕上。我被里面的場面驚呆了，哇!這么大。我們帶上立體眼鏡，坐到座位上，享受前所未有的立體效果和最為震撼的現(xiàn)場視聽。聽到廣播員的解說 ,原來這個屏幕有六百二十五平方米大，比一個籃球場還大的多!影片開始了，因為這是三D立體電影，所以屏幕上的東西都會展現(xiàn)在我們面前。一群魚兒向我游來，我嚇得閉上眼睛。一只雷龍?zhí)ぶ林氐哪_步向我走來，好像要把我踩扁，我心驚膽跳 ......真是太精彩了。
看完《恐龍歸來》，我們又去看了太空電影《星球大碰撞》。這個電影不帶立體眼鏡也可以讓我們感到這部電影是立體感覺，因為這個屏幕是球形，球形屏幕讓立體再度重現(xiàn)。說了那么多，我也應(yīng)該講一講這部電影的內(nèi)容了。小到亞原子微粒，大到漫無邊際的星際。宇宙中碰撞可是無處不在的。兩顆星際的碰撞產(chǎn)生了巨大的能量，創(chuàng)造了世界，也終結(jié)了恐龍時代，誕生了新的生命，孕育著新的天體。人類習以為常的很多現(xiàn)象來源于碰撞，幽冷剔透的月球，熱烈煊目的陽光，循環(huán)更替的四季，周而復(fù)始的潮汐……怎么樣，夠難以想像的吧!呵!呵!
看完了上面兩個大片之后，我們又去了蜘蛛館。在蜘蛛館里，我知道了蜘蛛有三種網(wǎng)絲，一種是用來爬行的`，比較粗另一種是用來粘小動物，還有一種是用來拉小動物的“運輸”絲。就在那時我覺得我的背癢癢的。我回頭一看“啊!”我大叫一聲，原來一只和我那么大是黃色蜘蛛在我背后，我臉色被嚇得蒼白，我爸說：“這是假的!”我這才嘆了一口氣。
我們又來到機器人館。那里有機器人和人比射箭，還有機器人和人比下五子棋，那里的機器人真是應(yīng)有盡有，有那么多的機器人，不過我還是喜歡一個既會說話又會走動的機器人。對了，它還會講解上海美麗的風光呢!
上海科技館還有航天館、生態(tài)館等。我愛上�？萍拣^，那兒的科技知識讓我留連忘返。
科技館初中作文4
10月28日的早晨，天格外的藍，萬里晴空、陽光燦爛，這天我的心情特別激動。
因為學校組織我們又要到寧夏科技館參觀了！奶奶帶我坐公交車去的，一到科技館門口，班主任老師早已整理好隊伍在等候。我也連忙加入到隊伍里。
我們班排著整齊的隊伍進入了大廳，我首先看到了兩枚很高的火箭，十分壯觀。講解員阿姨說：“這是我們中國自己制造的”我感到科學家真了不起，我們的祖國真?zhèn)ゴ蟆Ｌ煳闹R也很多，遺憾的是學生太多，也很擁擠，沒有看到具體的內(nèi)容。我們又看到了地震儀的模型，它是有一個底座拖住噢喲個圓球形，周圍爬著八條倒著的小龍。嘴里都含著圓形的滾珠，下面有八只大青蛙仰著頭，張開大嘴。講解員阿姨說："一旦發(fā)生地震，滾珠就掉下來，正好掉到青蛙的.嘴里，人們就知道是地震了。隨著電梯，老師又把我們帶到二樓，我看到了賀蘭山和西吉火石寨的景觀。右面的景觀里有大沙漠，蘆葦，還有蹦跑的各種野生動物。有金絲猴啦、獼猴啦、果子貍啦、石貂啦、小靈貓啦、老虎啦等等。左面的景觀里有冰天雪地的森林和假山，里面有各種飛禽和走獸。雪地有一只梅花鹿聚精會神地看著前方，好像發(fā)現(xiàn)了什么。一直野羊躺在雪地里，好像凍死了，怪可憐的。·一場短時的影片觀看后，老師又把我們帶到了三樓。三樓的景觀更精彩。剛上電梯，就看到了一棵人造大樹，從樹身的粗細和高度來看，這棵樹不知長了幾百年。大樹的對面還有一座高高的假山，上面有許多猴子好像在追著玩。有的還在樹上蕩秋千，真可愛！假山的下面好友一個黑乎乎的洞，我和奶奶進去，發(fā)現(xiàn)里面還有一個小洞，里面睡著一只黑熊。這個小洞的對面又有一大洞，里面藏著有傷害農(nóng)作物的鼠類。有黃鼠、大倉鼠、東田鼠。我們從這里了解到，這些鼠類啃吃谷物、樹苗、草根、樹皮，喜歡挖洞掘洞。對農(nóng)作物危害極大，因此我最憎恨它們，所以我們早早離開了山洞。
我還想看看其他的展區(qū)，可是時間不夠了，老師大聲喊："站隊啦！”我只好依依不舍地站隊回家。
科技館初中作文5
聽說“神舟”飛船航天展在嘉興成功舉辦，為了實現(xiàn)我當科學家的理想，我就馬不停蹄地趕來了。我將零距離接觸“神舟”號返回艙、降落傘、火箭發(fā)動機、太空食品等珍貴的實物和各種衛(wèi)星、火箭模型。想到這些，我就激動萬分。
我一走進科技館，�。∥业难矍昂孟袷且桓泵利惖漠嬀�。我們首先來到返回艙展示廳。返回艙上有三個透明的小窗子，就是楊利偉叔叔向我們招手的地方，下方有三個小圓圈，里面有一個十字形，那是天線，用來和地面?zhèn)鞑バ盘柕?。頂上有個小洞是噴出三把降落傘的地方，降落傘的面積可大了，有1200平方米呢！降落傘是用來放慢速度的，如果不用的話，返回艙會鉆到泥土里去的，宇航員還會受傷呢！還有一個最大的窗口沒說呢，那是用來讓宇航員出入的地方。這個返回艙是“神舟”一號遨游太空，返回地面的實物，返回艙位于飛船的中部。為密閉結(jié)構(gòu)，其上端有艙門，供宇航員進出軌道艙使用。返回艙的外形像一口鐘，是宇航員的座艙和飛船的指揮控制中心。艙的外部是耐高溫的復(fù)合材料。總重量是3.2噸，直徑是2.5米。
我們看完了返回艙，我們繼續(xù)往前走，看到了“神舟”五號飛船的模擬演示，讓我們身臨其境地感受到飛船升空的一剎。
參觀了科技館，我知道了很多火箭上的知識。我要努力學習，將來也要為國爭光。像楊利偉叔叔一樣。
科技館初中作文6
暑假里，我和爸爸媽媽一起去參觀上海科技館。 科技館座落于上海浦東。這是我們第三次來這里，但每次都能帶給我非常不一樣的感覺。
一出地鐵站口，就能看到一座宏偉壯觀的扇形大樓。大樓的主體是一個大玻璃球，兩旁向外伸展著兩座扇形樓房，像是球上長出了兩只大翅膀。大樓的正面都是用玻璃制成的，在陽光的照耀下散放出燦爛的光彩，這就是上�？萍拣^。 上�？萍拣^外形東高西低，像一幅徐徐展開的`美麗畫卷，非�，F(xiàn)代。而廣場前方的渾天儀又似乎在述說著古代科技輝煌的歷史。
今天參觀的人可真多呀！有很多比我還小的幼兒園小朋友也排著隊來了。我們隨著人群來到生物萬象區(qū)，跨進區(qū)內(nèi)，雖然已經(jīng)來過兩次，但眼前的美景還是讓我驚呆了：一個絢麗多彩的生物世界展現(xiàn)在我的眼前。我們一邊漫步在高山流水下，一邊觀看著熱帶雨林植物，耳邊還不時傳來嘰嘰喳喳的小鳥歌唱聲，豐富多彩的生命讓我仿佛進入了原始森林。 離開了生物萬象區(qū)，我去了機器人世界，咦！哪里傳來鋼琴曲？原來是機器人音樂家正在有聲有色地為大家演奏，太美妙了！你看，那邊的機器人更棒！它正專心地跟一位小朋友下棋，看著那位小朋友滿臉焦急的樣子，我想，他肯定已斗不過機器人了。這里的機器人真多呀！不過，最引人注目的還是機器人劇場，個個都穿著漂亮的衣裙，頭上帶著時尚的帽子，手上還撐著一把小花傘，正隨著音樂翩翩起舞，遠遠望去真像一群漂亮的小姑娘。我還和機器人比賽了乒乓球。 穿過機器人世界，我又去參觀了彩虹兒童天地、探索之光，宇宙天地，還看了4D電影《細菌大作戰(zhàn)》…… 說了這么多，最吸引我的還是“智慧之光”。在那里，不但可以觀察，還可以動手操作，親身體驗，感悟科學。開學我就要上一門科學課了，好期待。在展區(qū)里，我體驗了一回“高空滑輪”，用滑輪把自己慢慢吊到半空再放回地面，我心里既緊張，又高興。 我還觀察到了龍卷風是怎樣形成的；一個水龍頭，沒有連接水管，卻能“嘩嘩”地流出水來；一個大玻璃球，當你用手指觸碰玻璃圓球的表面，中間的紅色電極就會發(fā)出彩色的光。這不，我也被“電”到了，太好玩了！
許許多多的為什么我現(xiàn)在還弄不明白，但我知道，只要好好學習，總有一天我會知道隱藏的科學原理的。 走出上海科技館，我覺得人類真是太偉大了，這么多神奇的發(fā)明都能創(chuàng)造出來，科學的力量太神奇了！
科技館初中作文7
今天，我去了科技館。館里有很多好玩的東西。想知道是什么嗎？那就接著往下看吧，保證不會讓你失望的！
好了，現(xiàn)在先說說一樓。一樓是兒童科技，有很多有趣的小游戲。例如有一個力學小游戲，是讓一個鐵球向前滾動的游戲，鐵球在向前滾動的路線上有很多力學機關(guān)，需要小朋友去操作，讓鐵球向前滾動。對了，還有一個關(guān)于水的大游戲，這個大游戲又分很多個小游戲，這些小游戲都說明了某個科學道理。
現(xiàn)在說說二樓，二樓是野生動物，有很多關(guān)于野生動物的知識。例如動物潛望鏡，只要小動物進入屏幕中央，再按按鈕，就可以看到關(guān)于小動物的科普視頻。還有一個微生物觀察鏡，在那里可以看到各種各樣的`微生物。
到三樓了，三樓是智慧科技，有更多的科普小游戲。例如完全覆蓋問題，我在那里苦思冥想了很久，才把這個問題解出來。還有一個屋子，屋子里有很多屏幕，每一個屏幕代表著一個科普知識，在生活中很有幫助。
現(xiàn)在該說頂樓四樓了，四樓是低碳未來，有很多高新技術(shù)。例如彈珠游戲，是將一鐵球發(fā)射出去，再讓它回來的游戲。但是在游戲中有很多路障，只有回答對問題才能解除路障。還有一個低碳測驗，只要根據(jù)自己情況按下相應(yīng)的按鈕，就可以知道知是低碳不低碳了。
好了，我就說到這里，如果還想知道更多，就自己來看吧，如果你來的話，跟我說一聲，我愿意當你的免費導游哦！
科技館初中作文8
今天周末陽光明媚，天空分外的晴朗。我和伙伴們約好一起去體驗神秘之旅，你們也隨我去體驗吧！
“哇，這就是科技館嗎？”一棟高大壯麗的房子首先進入我的眼簾。藍色的球體，帶著一種濃密的神秘感，就是它了——太空遨游機。咦，怎么沒有人接待咱們呢？“汪汪汪”……這里怎么會聽到小狗的叫聲呢？呀，好多小狗。哦，原來這些小狗都是科技館里的引導員啊。
一只毛茸茸的金不拉多犬帶領(lǐng)我們走進一扇金色的大門，轉(zhuǎn)眼間我感覺我的身體飄起來了�！把剑翘�，好美麗啊！”我們興奮的'大叫著，那是木星，好大啊�；鹦窃瓉聿皇腔鸺t色的，不過看上去很火熱�！翱丛铝粒鞘窃铝痢被锇閭冮_心的嚷著，月亮怎么是灰色的呀，還坑坑洼洼的。不過能感覺到它的周圍被淡淡地金燦燦地光芒圍繞著。
我們又進入了另一扇門，哎喲，我的額頭，疼得我只咧嘴。原來這里有一座隱形的物體，是什么呢？“歡迎大家乘坐時空穿梭機”，這時一個高大的機器人向我們介紹著：“大家想去哪個世紀，只要按下紅色的按鈕就可以帶你去到你想去的地方。”大家爭吵著，因為想心中的科技館去的地方太多了�！拔覀兿热タ纯�22世紀的地球是什么樣子的吧？”我提議道。哇，22世紀的物體都太科技化了，人們只需要一個小小按鈕就可以完成任何事情，環(huán)境保護的也特別的好，綠樹紅陰。“下一個我們該去哪里呢？”“超市超市，去超市吧，餓了。”伙伴們無力的說著。突然，眼前出現(xiàn)了一座特別大的超市賣場，里面琳瑯滿目，看的我們眼花繚亂。這里的東西都看得見摸得著，不過只有機器人才能拿到，為了防備偷的。機器人拿著未來的錢給大家買了很多吃的東西，大家開心極了。
時間過得真快，三個小時一轉(zhuǎn)眼就過去了。我們現(xiàn)在來到了科技館的第三區(qū)，這里是植物的世界，好美啊——繁花似錦。各種植物，各種花朵都齊舞著。呀，那是食人花。好恐怖，它的牙齒好尖好鋒利。我們從它們的身邊匆匆的穿梭過去，真怕被它們給咔嚓掉。
這里又是哪里？海洋，我們來到了海的世界。好多成群的魚，有小丑魚、小海馬、小海星，還有大的海豚和恐怖的大鯊魚……我還看見了一只海兔躲藏在海草中，可愛極了。
時間感覺像流水一樣，嘩啦啦的流去。我和伙伴們很舍不得離開這個充滿神奇的，不可思議的科技館——這就是我心中的科技館，伙伴們，你們喜歡嗎？
科技館初中作文9
今天，我們來到了上�？萍拣^的動物世界內(nèi)。有：冰天雪地的北極，干旱的非洲，南美的雨林，我們重點看了奇形怪狀的蝙蝠洞，五彩繽紛的蝴蝶谷……我最害怕的就是蝙蝠洞，通過木橋前面就是蝙蝠洞了，我問爸爸：“這個蝙蝠會吃人嗎?”爸爸不回答，我們繼續(xù)向前走，進去后，一片黑暗搶先“跑”來，逼真的蝙蝠群緊跟其后，一只單獨的蝙蝠迎在出口處。一陣恐慌的感覺剛剛結(jié)束，看見了一座亭子，這使我感到了好奇。進去一看，原來是基因，我看不懂，立馬跑走。還有一座亭子我干脆不看。
我覺得最美麗的還是蝴蝶谷。我與爸爸沖向另一個洞。我以為是蝙蝠洞，便害怕萬分，一進去美麗的蝴蝶標本吸引了我的眼球，旁邊有人說：“啊!蝴蝶的模型!”我抬起頭很美麗的蝴蝶模型也使我贊嘆不已。與我夢想最符合的當然是南美雨林，雨林里逼真的毒蛇與許多珍稀動物，引來了我的.注意力。我最喜歡大型動物世界，一進去，看見的全部是逼真的動物模型。首先是非洲大草原，這里生機餑餑，只見一直豺狼撲向一只可憐的鳥，還有一幕一只兇猛的獵豹在樹枝上享受著鹿肉大餐。再來看看我們中國吧!兩只胖乎乎的、可愛的大熊貓正在竹林里享受著它們的美餐呢!
短暫的自然世界室內(nèi)行結(jié)束了，我和爸爸高高興興地回家了。
科技館初中作文10
星期四，早上7點，我們興高采烈的跑向了學校，等待著和中國科技館的見面，不一會兒，我們坐著大巴是想了北京。
在車上，同學們在談笑中不是不覺的就到了北京，看到了夢寐以求的科技館，同學們個個都在高呼他的名字。
我們邁著歡快的步伐走進了科技館，一進門，衣服有白球組成的動態(tài)畫片呈現(xiàn)在我們的眼前，一會是平面的長方形，一會是突出的三角形，一會事展翅高飛的燕子，一會是高高低低的山丘，充分的讓我們感受了科學的奧妙，同學們個個都驚嘆不已。
我們先是去了三層。一進去，充滿著神秘色彩的暗來色下，有一兩古老的汽車，一架宇宙飛船，和一個潛水艇。令我印象最深的，還是那個機器人，一個觀眾問它：“你幾歲了？”他一字一頓的.回答：“我今年1歲了�！庇钟腥藛枺骸澳阆矚g吃水果嗎？”他接著回答說：“我喜歡水果，但是我不能吃，因為我沒有消化系統(tǒng)。”看設(shè)他顫動的嘴巴，我也不禁想起，等我長大后，一定會造出更好的機器人，我們還體驗了開車，感受了一番駕駛的快樂，坐在正駕駛上的我，腳下一會踩著油門一會踩剎車，車子緩緩的前進，突然gps提示前方100米有障礙物，我急忙踩了剎車，可是晚了一步，撞車了，讓我知道了開車也不是一件簡單的事�。�
接著，我們?nèi)チ怂臉牵宫F(xiàn)在我面前的是一個個古老的字體，我伸出手，摸了摸，那些自我雖然不太熟悉，但是它們讓我體會到了古人的智慧與結(jié)晶。走著走著，我們到了宇宙樂園首先看到了地球的好友月球，它的表皮坑坑洼洼的，看上去像一個老奶奶，然后，我們還體驗了當太空人的感覺呢！
后來，我們到了二樓，一個高大的恐龍骨架出現(xiàn)在我們眼前，它足有4層樓那樣高，我們還在那拍了照片。
最后，我們到了一個圓圓的球體里，里面暗暗的，有好多小蘑菇的擺設(shè)，經(jīng)過我的苦思冥想，我猜測它是一個小動物的家，走出去時，看待注解，我才知道它是人體的消化系統(tǒng)——胃呀！
不知不覺中，我們該回家了，當我走出科技館時，我仿佛聽到了它在和我說：“更高更好的科技是有你們這些祖國的花朵來主宰的，還有很多的知識需要要你們來挖掘�！蔽以谛闹星那牡幕卮鹚骸拔視Φ模 �
在這次活動中，我學到了不少的知識，懂得了不少的歷史和現(xiàn)代科學技術(shù)，參加了許多的活動。是科技館讓我在科學的的海洋里找到了小舟，是它讓我在知識的海洋里遨游！
科技館初中作文11
清晨，從旅店中醒來，我們收拾好東西，開始了新一天的旅程。走出門，微風就來了個擁抱，似乎在歡迎我的到來。乘上地鐵，我們來到了奧體廣場，到了路口，往左拐，就來到了中國科技館。
新建的科技館，很是漂亮，一條條橫平豎直而又變化多端的線條，使建筑活了起來，充滿了奇幻和創(chuàng)意，門右邊還延伸出一條通道，連接起一個巨大的由一小塊一小塊玻璃鑲成、有三四層樓高的球體——世界上頂級的球幕電影。整個科技館，規(guī)模幾乎可以和鳥巢相媲美。
我們出發(fā)的很早，還是一路小跑，可卻還是人山人海，他們或是買票，或是談?wù)�，或是點擊觸摸屏。等買到了票，我們便進入了大廳，來到第一展廳“華夏之光”。一進去，視野頓時開闊，眼前頓時一亮：只見寬闊的大廳里，每一件展品，每一次介紹，都展現(xiàn)著華夏五千年文化智慧的結(jié)晶，龍盆噴出的水花讓振動浮現(xiàn)在眼前，走馬燈旋出的.動感讓應(yīng)用無處不在。拿起一個玉杯，倒?jié)M清水，看著水順著杯底流出；扶著一個香碗，反復(fù)撥動，卻都一動不動地沖向上方。地動儀、拓片、水利機關(guān)，更是散發(fā)出耀目的光彩。
一樓逛完了，我們便乘電梯來到了二樓的“探索與發(fā)現(xiàn)”展廳，在這里，我領(lǐng)略了聲、光、電、磁、數(shù)、理、化、生、地等等這些現(xiàn)代科學的魅力。在三樓的“科技與生活”，告訴了我科學與技術(shù)的相互依存以及科學技術(shù)在生活中無微不至的應(yīng)用，大到星際航行，小到作物灌溉，從衣食住行到綠色環(huán)保，家電、植物、健康、環(huán)保、智能電氣、新型材料、食物處理、交通、航天、網(wǎng)絡(luò)計算機、機械無不說到。在四樓，“未來與挑戰(zhàn)”展區(qū)，讓我們認識到了人類對大自然的破壞造成的物種減少、資源枯竭、土地沙化、溫室效應(yīng)，以及DNA和克隆等人們對明日隱患的挑戰(zhàn)以及各種未來的科學技術(shù)。
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)快要閉館了，我這才戀戀不舍地離開了中國科學技術(shù)館。這次游館，令我受益匪淺，這就像一個科技的盛會，來者都是滿載而歸。溫總理曾經(jīng)說到：“中國科技館，承載著科教興國、人才強國的歷史重任�！笔前。鎳且覀儗W好科學，用好科學，我想我一定不辜負祖國對我們的期望，學以致用，為祖國做一份貢獻！
科技館初中作文12
4月21日，在班主任王老師的帶領(lǐng)下，我和同學們一起暢游了山西省科學技術(shù)館。
早上，還沒有到科技館，我在車上遠遠地就看見了一個巨大球體被玻璃罩在下面，走近一看原來是個地球模型。走進大廳一看，�。∵@里可真大呀！我都不知道先從哪里看起，對每個地方我都充滿了好奇，仿佛感到知識的大門正在向我打開。
我們走進了一層，展廳為“宇宙與生命”，以“探究宇宙”、“黃土家園”、“生命故事”及“人體的奧秘”為主題，展示了人類對自然的探索及其過程中體現(xiàn)的智慧。首先看到的就是關(guān)于宇宙知識的`介紹，通過介紹我知道了我們的太陽是第三代恒星，也知道了太陽會慢慢變小到最后太陽就會消失。其實，月球在之前是不存在的，它是地球被一個小行星撞擊之后的碎片慢慢地合起來，就變成了月球。我們要好好地感謝月球，是它擋住了其它小行星來撞擊地球，可以說是保護了我們。在這里，我學到了各種行星和生命發(fā)展的知識。
在第二層以“機器與動力”為主題的展廳，展示了科學技術(shù)發(fā)展給人類社會帶來的巨大變化，講得是古代、第一次工業(yè)革命、第二次工業(yè)革命和第三次工業(yè)革命的機器和一個東西它是怎么動起來的。在這里，我見到了以前的蒸汽機車和蒸汽大力士，并且還玩了滾球游戲，就是運用一些機械原理，加上幾個人的配合把球運送過去。
三層展廳主題為“走向未來”，以“交流”、“水--生命之源”、“碳之足跡”及“探索宇宙”為分主題，展示在人類與環(huán)境和諧發(fā)展中體現(xiàn)的智慧，以及在對宇宙探索中所發(fā)展起來的航空、航天技術(shù)。在展廳里，看到神舟七號飛船火箭模型后，我格外興奮。我坐上“月球車”，通過觸摸屏模擬一次駕駛飛船火箭探索太空的美妙旅程。
整個科技館一共有4層，負一層是數(shù)學展廳和特效影院。每一個展廳都是通過科普影像和一些小游戲來介紹它們，寓教育于娛樂為一體，為我們提供了體驗科技發(fā)展帶來的快樂，提高了我們開啟通向科學之門的興趣。
不知不覺就到了中午，我們戀戀不舍地離開了科技館。在回家的路上，我想，科技館里的東西真是太神奇啦！這次參觀，我不僅開闊了眼界，學到了許多科學知識，還感受到了先進科技給我們的生活帶來的巨大變化。我一定要好好學習，長大以后去探尋更多的科學奧秘。
科技館初中作文13
今年夏天，我和媽媽又像往年一樣，來到上�？萍拣^，可這次的科技館之旅真讓我傻眼了。
那天下午，我們看完巨幕立體電影，在一樓大廳休息。我看看樓層指示，突然發(fā)現(xiàn)一個展區(qū)——“探索者搖籃”，我們決定去看看。
一走進展區(qū)，我就被眼前奇異的景象吸引住了。我先看見了一件奇怪的東西：中間是根柱子，柱子上有許多大大小小的玻璃球罩，玻璃罩里似乎有類似激光一樣的東西，仿佛南、北極的極光。我嘗試著把手指放在玻璃罩上，那霧狀激光竟變成了一條閃電，嚇得我忙把手縮回。媽媽也在旁邊不斷地試驗，連忙對我說：“逸飛，沒事的，這電威力不大。”我又把手放上去，隨著手的移動，看見激光也跟著動，真好玩！我左摸摸，右點點，激光也隨著我的手左移右動，我高興地說：“媽媽，你看，我能控制電了！”我激動地去拉媽媽的手，突然“啪啦”一響，手一陣麻，一股電流直達全身，猝不及防地我們被電擊了�！拔摇疑砩嫌须姡娴�！”我發(fā)顫地說。
耳邊傳來嘩嘩的水聲，我抬頭一看，不遠處看見一個奇特的水龍頭。我們走過去仔細一看，一個巨大的.水龍頭懸浮在空中，口徑大約有一米多，沒有支柱支撐，沒有供水設(shè)施，但依舊水流嘩嘩，水珠飛濺，絕了！真正的“自來之水”天上來，難怪被取名為“天上水”。
我把目光移到了二樓，走上去，看到了一條“時空隧道”，旁邊的牌子上寫著：你能平穩(wěn)地走過去嗎？我心想：嘁，這有什么不能的，我連長長的吊橋都敢走，這個肯定不在話下。說走就走，我和媽媽大踏步地走了進去，兩邊的紅點不停地閃爍，而且開始旋轉(zhuǎn)起來。我感到頭暈?zāi)X脹，身體重心不穩(wěn)，開始左搖右擺，路都不會走了�？磥硪哌^去還真難�。∥铱磱寢寘s若無其事，原來，她只看自己的腳下，根本沒去注意那閃爍的紅點。
我還想再走回去試試，沒想到燈一下子關(guān)了，我們這才反應(yīng)過來——要閉館了，我還有很多沒玩呢。廣播里也響起《回家》的薩克斯曲，又該走了，各種設(shè)備也開始“睡覺”了，周圍一下子變得十分安靜。
美好時間總是短暫，每一次來科技館都有新的發(fā)現(xiàn)。我期待著明年暑假再來科技館，再次感受科技的神奇，探索科學的奧秘。
科技館初中作文14
明媚的陽光和沿街的喜慶，伴著我，來到了紹興科技館。
站在科技館門口一眼望去，上面是高大莊重的樓房一片白，下面是慢慢流動的人流結(jié)成彩。五顏六色的衣服，正與這喜慶的國慶日對應(yīng)起來。
走進科技館大門，我看到了另一翻熱鬧。入口、展覽物前、圍欄后，處處踴躍著興奮的`人們。我擠到了一個科技展品前，一下子被這個巧奪天工的東西給吸引了。這是一“本”電子圖書，一層大玻璃里面，有著書一般的樣子。但只需在右邊一按，再往左邊一拍，它便會“識趣”地自動翻過去一頁，我津津有味地翻看著，完全如入了迷。
參觀完這邊，我又來到了旁邊的展覽廳。呵，這邊可真是科普知識展了，一大塊一大塊的展牌并排立著，仿佛在向我們訴說無盡的科學知識。從這個展覽中，我知道了許多課本上沒有的知識。在這里，我認識了羅曼·羅蘭默里，了解了動物、新交通工具，又知道了dna基因、克隆……收獲真是不小。
隨著擁擠的人流，我來到了二樓。�。》蟹袚P揚，這里比一樓更熱鬧�！岸＿�！”那邊，有一堆人在搶售航模，“我！”這邊。又有人在玩虛擬電子游戲，氣氛十分活躍。我也在那個機器人世界里玩得不亦樂乎，雖然有些喧嘩，但是沒有誰在乎。
“立體電影馬上開始了！”廣播里響起了一陣聲音。我一聽，趕緊向會場奔去。等我到那里時，人已是滿滿的了，我只好選了偏僻的一個座位。
立體電影《傻豹安迪》開始了。我們個個都戴上了專用眼鏡。沒想到我這個座位還挺驚險的，什么事物都朝我飛來。 “呱呱、呱呱……”，那只青蛙長長的舌頭老是伸向我，弄得我無處躲避。巨大的蚊子在我眼前飛舞，令人發(fā)怵，差一點就嚇到我了。“轟！”一塊石頭從天而降，嚇了我一跳。一只鱷魚張開血盆大口，似乎要把我給吞了。整個會場尖叫聲此起彼伏。影片雖然短暫，但驚險多多。
整個展覽，引起了我的無比遐想。我國古代的“貞觀之治”、“四大發(fā)明”是多么繁榮昌盛。后來由于八國聯(lián)軍、日本侵華，我們的國力比別的國家整整慢了一個世紀，但是在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，中國人民站起來了，富起來了，強起來了！科技在飛速發(fā)展，時代列車在快速前進，無一個喜悅不表示著這一切：北京申奧成功，神舟飛入太空，三峽水利完工……想到這兒，我又不禁想起了我們祖國的未來。我們只有努力奮斗，才能使祖國變得更加富強、輝煌！
回去時已經(jīng)是中午了，依舊是白色建筑，依舊是熱鬧人流，但是此時的我，多了一份激情。
科技館初中作文15
“砰！�。『�！咚！”別以為這是戰(zhàn)場，這是科技館發(fā)出的聲音！
頓時，我被這些聲音弄得心急如焚，就像油鍋上的螞蟻一樣，一個勁地催促在排隊的媽媽。好不容易從狹小的人縫中擠到展館。可地圖上的展館讓我眼花繚亂：到底去哪里呢？是去“探索與發(fā)現(xiàn)”，還是去“生物探秘”？或者去“挑戰(zhàn)與未來”？最后，我把目光聚集在了我最愛的第四層：生物探秘。
生物探秘里的機器可好玩啦！里面有一個“病毒與宿主”的游戲。有兩個魔方，紅色的`代表宿主，藍色的代表病毒。先把魔方翻轉(zhuǎn)，選對相應(yīng)的宿主，再選對相應(yīng)的病毒。把兩個魔方輕輕碰到一起，就會發(fā)生感染，宿主就會咳嗽，咳血，暈眩，嘔吐，然后倒地死亡。人類是游戲里面最脆弱的，里面有埃博拉病毒、SARS病毒，禽流感病毒三種病毒都可以入侵人體的呢！不過也會有保持原樣的病毒與宿主。比如說禽流感病毒與馬鈴薯交集就沒有任何反應(yīng)。
讓我難忘的還有二樓“探索與發(fā)現(xiàn)”里的光之迷宮 。一進去全是鏡子！千千萬萬個我在鏡子中被反射。把我繞得團團轉(zhuǎn)！“嘣！哎呀好疼啊！”我大叫著----我撞到鏡子了。萬般無奈的我繞來繞去，就像熱鍋上的螞蟻。那么長的迷宮，好像一輩子都走不出去似的。把我急得快哭了！最后，我在幾位朋友的輔助下才走出了這可怕的迷宮。
北京科技館好玩的東西實在是太多了，如果你想在科學的海洋里找到一艘大輪船，載著你在知識的海洋里遨游，那你還等什么呢？趕快來到這里親身體驗參觀吧！