精選初中作文集錦六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼某踔凶魑�6篇，歡迎閱讀與收藏。
初中作文 篇1
奇跡就像一種神諭，常常給人一種驚訝。今天，我看了雜技表演，我認(rèn)為他們囚住了奇跡。
雜技表演者的人韌帶都很柔軟，腰是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。我最喜歡是跳環(huán)，幾個(gè)表演者輪番去跳過(guò)圓環(huán)。雖然他們跳得都很基本，但我個(gè)人認(rèn)為他們表演的這個(gè)項(xiàng)目是最棒的。我的第一個(gè)鼓掌就是為它。建造房子需要優(yōu)秀的根基，根基沒(méi)有打好，房子再大再豪華也只是一個(gè)空殼。
平凡也有奇跡的，他們一個(gè)一個(gè)辛苦而又輕松地跳過(guò)了，每次動(dòng)作都是百分之八十的標(biāo)準(zhǔn)，動(dòng)作的細(xì)膩都是很注意的。臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功，他們都是從失敗中走向成功的。這只是我個(gè)人的看法，人歸在立志，周處年老時(shí)都還立志終為忠臣，何況我們是青少年呢？在任何一件事情，我們都應(yīng)該從小事做起，在生活中發(fā)現(xiàn)哲理。
他們奇跡地表現(xiàn)出超凡的冷靜與沉著的判斷，如久經(jīng)沙場(chǎng)的`老將軍。他們把奇跡都囚在自己身上了，這種奇跡是一種生活細(xì)節(jié)的表現(xiàn)，平時(shí)，多注重練基本功，在去學(xué)習(xí)深一層的學(xué)問(wèn)，不能好高騖遠(yuǎn)。那么生命中任何奇跡都有可能發(fā)生，這一切盡在人們手中。
這種奇跡是小事，但可極大極小。我們尋覓創(chuàng)造奇跡的精神家園。
初中作文 篇2
他不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧，她很自尊、自立、自強(qiáng)，任何困難險(xiǎn)阻也阻抑不住他那堅(jiān)定而又沉穩(wěn)的腳步，他從不向達(dá)官貴人低頭哈腰，從不與盜竊亂賊稱(chēng)兄道弟，自己做的事從不允許任何人干涉，自己也從不干涉任何人，個(gè)性使他堅(jiān)強(qiáng)。不愛(ài)說(shuō)話的他從不向別人講忠訴苦，只是獨(dú)自一人默默承擔(dān)。他就是我的姥爺，一個(gè)從不向困難低頭的好漢子。
現(xiàn)在他已經(jīng)體弱多病，而不再是以前那個(gè)雷厲風(fēng)行的`小伙子了。晚年他患有心臟病，現(xiàn)又得了腦血栓，這些致命的病痛折磨的他已經(jīng)不能完全平衡走路了。每天他只能靜靜地躺在床上看電視，歲月悄悄地從他身邊走過(guò)，病痛殘酷無(wú)情地折磨著他。他的病來(lái)時(shí)像突如其來(lái)地暴風(fēng)雪，走時(shí)又像旋風(fēng)一樣銷(xiāo)聲匿跡。那天，我正玩得起勁，突然聽(tīng)見(jiàn)爸爸輕聲叫我：“穗，過(guò)來(lái)！”雖然聲音很小，但每一個(gè)字都說(shuō)得那樣嚴(yán)肅，我一聽(tīng)，心中就懵懂了一下。我急忙跑過(guò)去一看，只見(jiàn)所有人都圍在姥爺身旁，他緊閉著眼睛，嘴巴不停的顫抖，額頭上的汗就像涌出的泉水，連綿不斷。而想而知，姥爺?shù)牟∮謴?fù)發(fā)了。但他還是不吭聲，時(shí)不時(shí)還對(duì)我們強(qiáng)笑，笑得是那樣的痛苦，但盡量裝出一副輕松的樣子。我的心完完全全被他那張飽受滄桑的臉和那顆堅(jiān)強(qiáng)不息的心震撼了。他默默地和病魔斗爭(zhēng)，傷痛時(shí)自己強(qiáng)忍著痛苦，這就是他的個(gè)性，一個(gè)英雄的個(gè)性。
至今，他已經(jīng)好轉(zhuǎn)了許多，這是上蒼給他的最大恩賜，讓他經(jīng)受了千錘百煉，從中他便成了一個(gè)像保爾一樣從不向病魔哼哼的人。他不禁令我們后生贊嘆不已，他也會(huì)為自己感到自豪的，這就是他的個(gè)性，是個(gè)性是他堅(jiān)強(qiáng)！
初中作文 篇3
張玲瑜，她不是我的表、堂妹，更不是我的親妹妹。由于我們的媽媽一直在一起工作，而我們又是從還沒(méi)上幼稚園時(shí)就在一起玩耍的伙伴，再加上她比我小，總笑呵呵地叫我“姐姐”，我也自然“賜予”她了這么個(gè)美稱(chēng)——妹妹啦！
我這長(zhǎng)得眉清目秀、乖巧可愛(ài)的妹妹，是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“書(shū)蟲(chóng)”。她一看到書(shū)，就會(huì)如饑似渴地讀起來(lái)，使我常常想起高爾基說(shuō)的那句話——“我撲到書(shū)籍上，像饑餓的人撲到面包上一樣�！�
在網(wǎng)上，妹妹的“個(gè)人空間”里除了自己創(chuàng)作的詩(shī)，就是從書(shū)上摘錄的好詞佳句和精彩片段。其中給我印象最深的是這句話：“最庸俗的人是不讀書(shū)的人；最吝嗇的人是不買(mǎi)書(shū)的人；最可憐的人是與書(shū)無(wú)緣的人”。從這句話中我受到了很大的'啟發(fā)，于是慢慢地我不僅愛(ài)讀書(shū)了，也愛(ài)收集書(shū)中那優(yōu)美的段落、語(yǔ)句了。我也利用網(wǎng)絡(luò)看了《異體》、《靈》、《蓮花說(shuō)》等好多令人陶醉神往的小說(shuō)。
暑假里，妹妹常常對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我們下午去圖書(shū)館，好吧？”我聽(tīng)后，摸摸她的腦袋，哭喪著臉說(shuō)：“饒了我吧，這么熱的天……”“我知道，我們游了泳去，好嗎？”我本想說(shuō)：“游完泳還烈日當(dāng)頭呢！”可看到她那滿臉認(rèn)真的樣子，我把掛到嘴邊的話又咽了下去，對(duì)她說(shuō)：“這樣吧，吃了晚飯我們?nèi)ノ幕^的圖書(shū)室，好吧？”她聽(tīng)后，歡呼起來(lái)。
到了文化館，她拉著我直奔圖書(shū)室里，走到放“世界名著”的書(shū)架前，盯著書(shū)架上的《簡(jiǎn)。愛(ài)》、《悲慘世界》、《飄》這幾本優(yōu)秀的世界名著，左瞧瞧，右看看，一時(shí)間不知道如何選擇，自言自語(yǔ)道：“為什么每次只能借一本啊呢？”“拜托，連高爾基的《童年》我都看不大懂，這些你能看懂嗎？”我想勸他不要選這些“高深”的書(shū)，可她笑笑說(shuō)：“現(xiàn)在我雖然還不能完全讀懂，但了解了大意以后再看這些書(shū)時(shí)，就會(huì)溫故而知新了�！彼查g，我從心底里升起了對(duì)“書(shū)蟲(chóng)”妹妹的佩服之情，情不自禁地贊嘆道：“真是一只‘書(shū)蟲(chóng)’”！
平時(shí)，我們?cè)谝黄饡r(shí)談得最多的也是書(shū)。每次她對(duì)我“侃談”對(duì)某本書(shū)的感受時(shí)，總是那么激動(dòng)，常常使我不由自主地和她一起談起我的感受與看法來(lái)。我們就這樣一直說(shuō)下去，說(shuō)得不亦樂(lè)乎，直到我們?cè)摲质只丶覟橹埂?/p>
“瞧，這乃我的‘書(shū)蟲(chóng)’妹妹是也”。唉，我都被她“傳染”得說(shuō)起文言文來(lái)了。
初中作文 篇4
人類(lèi)是盼望風(fēng)調(diào)雨順的，但是有時(shí)不盡如愿，豪雨同樣給人類(lèi)帶來(lái)災(zāi)難。
雨量過(guò)大，水土流失，重則引起滑坡泥石流，輕則造成澇災(zāi)。
雨水匯成徑流，如果超過(guò)河床泄水能力，水位上漲，毀地淹房。
如果河流破堤，會(huì)造成大面積水災(zāi)。
洪水摧毀交通、電力、通訊、水利和其它基礎(chǔ)設(shè)施，造成重大經(jīng)濟(jì)損失。
城市遭受水災(zāi)，同樣造成破壞。
如果水壩被洪水摧毀，水頭所至能夠摧毀一切。
在這些災(zāi)害的同時(shí)，人民的`生命財(cái)產(chǎn)也是重大損失。
洪水的災(zāi)害，歸根結(jié)底是人類(lèi)的發(fā)展與水爭(zhēng)地造成，所以人類(lèi)在和水的斗爭(zhēng)中也得順應(yīng)自然規(guī)律，提高科技水平
初中作文 篇5
記得有位名人曾這樣說(shuō)過(guò)：“也許你一生的積蓄也不夠買(mǎi)兩個(gè)字：誠(chéng)信！”的確，誠(chéng)信乃做人之根本；誠(chéng)信是無(wú)價(jià)之寶；誠(chéng)信是人一生中最大的財(cái)富。
誠(chéng)信為什么是做人之根本呢？
那是因?yàn)槿魏我粋�(gè)人都不會(huì)與失信的人成為摯友，因?yàn)槟闳鄙僬\(chéng)信，你使人感到一切都是虛幻的，你所說(shuō)的話都是謊言。你欺騙別人就是不尊重別人，也就是欺騙自己，這樣的人，很難找到真正的朋友，缺少摯友，你的生活就會(huì)缺少愛(ài)，一個(gè)沒(méi)有愛(ài)心的人還會(huì)去愛(ài)與呵護(hù)他人嗎？當(dāng)然不會(huì)。那么你的周?chē)蜁?huì)缺少親情與友愛(ài)。你就會(huì)變成孤家寡人。一個(gè)孤獨(dú)的人的一生就會(huì)黯然失色，毫無(wú)樂(lè)趣可言。
而誠(chéng)信為什么是無(wú)價(jià)之寶，人一生中最大的財(cái)富呢？
我想，這個(gè)問(wèn)題的答案人人皆知�？墒悄銈兒雎粤�，誠(chéng)信，它不只是你一個(gè)人的財(cái)富，也是你的兒孫、朋友，民族的驕傲。你的兒孫會(huì)把這種美德繼承并傳揚(yáng)下去，你的朋友會(huì)自豪的說(shuō)：“認(rèn)識(shí)你是我這一生最大的榮幸！”你的民族也許會(huì)因?yàn)槟愣睒s、強(qiáng)大！由此可見(jiàn)，誠(chéng)信是無(wú)價(jià)之寶。
誠(chéng)信是幸福果實(shí)的幼苗；誠(chéng)信是成功的使者；誠(chéng)信是未來(lái)世界的`燈，引你走到黎明！
滿天繁星是誠(chéng)信的結(jié)晶；紅顏知己是誠(chéng)信的伴侶；尊重的目光是誠(chéng)信的杰作！
誠(chéng)信是每個(gè)人必備的品質(zhì)。有了它，你就像得到了指南針，在迷途中可以辨別方向、在彷徨中可以作出抉擇。
請(qǐng)相信吧！誠(chéng)信是一個(gè)無(wú)價(jià)之寶，讓它成為你美好生活不可缺少的一部分，所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們以誠(chéng)為磚，以信為石，用誠(chéng)信鑄造中華民族最堅(jiān)固的堡壘，讓誠(chéng)信之光輻射到你、我、他的身上，愿我們永遠(yuǎn)做一個(gè)誠(chéng)信的人！
初中作文 篇6
我來(lái)東莞已經(jīng)有一段時(shí)間了。在這段時(shí)間里，父母怕我不適應(yīng)這里的生活環(huán)境，不適應(yīng)這里的教學(xué)方法，所以每時(shí)每刻都關(guān)注著我。那一天令我非常難忘，知道了父母是多么呵護(hù)我。
有一次上語(yǔ)文課時(shí)，我忽然覺(jué)得肚子有點(diǎn)痛，可是這是上課的時(shí)間，我一走就會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，爸爸一向非常看重我的學(xué)習(xí)，所以我也忍了下來(lái)。下課了，我又忍了十分鐘，第二節(jié)課上課鈴一響，我再也忍不住了。于是，我把情況告訴了英語(yǔ)老師，英語(yǔ)老師聽(tīng)了立刻幫我打了個(gè)電話給爸爸。后來(lái)我想：爸爸一定十萬(wàn)火急的開(kāi)車(chē)趕來(lái)，回頭又一想，他平時(shí)工作十分忙碌，可能要很久才能趕到。過(guò)了一會(huì)兒，我看到他急匆匆地走進(jìn)教室，跟老師聊了幾句，就拉著我走了。當(dāng)我正要開(kāi)口問(wèn)時(shí)，他馬上說(shuō)：“不要問(wèn)了，在路上說(shuō)吧！”我立刻和爸爸上了車(chē)，在車(chē)上我又問(wèn)了爸爸同樣的.問(wèn)題。他回答說(shuō)：“在開(kāi)會(huì)。”從爸爸的臉上我看到了十分著急的眼光。到了醫(yī)院，他又開(kāi)始忙了起來(lái)，又是排隊(duì)，又是掛號(hào)，又是提藥，，我看著他那忙碌的身影，心里暗暗地說(shuō)：“都是我耽誤了爸爸開(kāi)會(huì)的時(shí)間，要是我多穿一件衣物，多運(yùn)動(dòng)三十分鐘，爸爸就不用那么累了�！边^(guò)了一刻間，我的肚子也不痛了，病也好了些，爸爸關(guān)切地說(shuō)：“行嗎？”我馬上笑著說(shuō)：“沒(méi)事，我可以回學(xué)校上課去。”于是，爸爸就把我送回學(xué)校繼續(xù)上課。當(dāng)看到爸爸急匆匆離開(kāi)的背影，我深深地知道他又要回到忙碌的工作崗位上去了。
雖然爸爸平時(shí)少跟我談天說(shuō)地，但是我為有這么一個(gè)盡責(zé)爸爸而感到驕傲。爸爸，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)你對(duì)我的呵護(hù)。
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