暢想初中作文

時(shí)間：2022-02-19 19:14:56 初中作文我要投稿

實(shí)用的暢想初中作文錦集十篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的暢想初中作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實(shí)用的暢想初中作文錦集十篇

暢想初中作文篇1

　　中華民族五千年歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我們的祖先們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)世界奇觀，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)偉大發(fā)明。在將來，科技發(fā)展更是卓越領(lǐng)先。那時(shí)，人們所使用的科技產(chǎn)品都十分環(huán)保。你看那馬路！路上的汽車不再冒黑煙了，馬路上也少了一道道汽車輪胎的壓痕。這是為什么呢？原來，將來的汽車全部改用了太陽(yáng)能來發(fā)電，汽車尾部還安裝了一個(gè)小儀器，別看它小，本領(lǐng)可大了，它能將發(fā)動(dòng)機(jī)排放的廢氣轉(zhuǎn)化成氧氣，還能收集空氣中的有害物質(zhì)，把它們變成可用能源；另外，那時(shí)的汽車全部都是磁懸浮汽車，這樣一來，馬路上當(dāng)然沒有汽車壓痕了。路兩旁最新穎的便是那一排排的新型垃圾桶了。如果你亂丟垃圾，它就會(huì)伸出一只機(jī)器手抓住你，直到你把垃圾扔進(jìn)垃圾桶為止。你如果逃得快，垃圾桶會(huì)自動(dòng)發(fā)出信息，把你的外貌特征傳給周圍的垃圾桶，讓下一個(gè)垃圾桶把你給抓住，這就是智能垃圾桶的電子警察功能�？蓜e以為這種智能垃圾桶都很煩人，它也有“和藹和親”的一面：如果你自覺把垃圾丟進(jìn)垃圾桶，它就會(huì)發(fā)出提示音：“請(qǐng)把你的手按在感應(yīng)器上�！碑�(dāng)你按上手后它就會(huì)說：“恭喜你！你的衛(wèi)生積分增加十分�！毙l(wèi)生積分高能給你帶來很多便利：如果你是學(xué)生，升學(xué)時(shí)優(yōu)秀的學(xué)校就會(huì)優(yōu)先錄取你；如果你是在找工作，公司也會(huì)優(yōu)先錄用你；到醫(yī)院看病，費(fèi)用也可以得到一定的優(yōu)惠，這就是智能垃圾桶的獎(jiǎng)勵(lì)功能。連接每個(gè)垃圾桶的是一個(gè)龐大的地下垃圾處理系統(tǒng)，桶內(nèi)的垃圾會(huì)迅速被分解掉，垃圾桶再也不會(huì)像現(xiàn)在這樣臭烘烘的。到那時(shí)，城市道路和公園是干干凈凈的，生活的社區(qū)是環(huán)境幽雅的，沒有老鼠，沒有蒼蠅，沒有蟑螂，也沒有蚊子，醫(yī)院里的.病人也大大減少，醫(yī)生的工作壓力也輕松多了。有了這種垃圾桶，我們一定會(huì)生活在一個(gè)鳥語(yǔ)花香的世界里……

　　坐上“磁懸浮汽車”，我們?cè)偃ヒ惶藢W(xué)�？纯础＿M(jìn)了學(xué)校大門，隨之傳入耳中的是一片朗朗的讀書聲，從音樂教室中還傳來了陣陣悠揚(yáng)的樂曲。進(jìn)入教室后定睛一看，桌子竟然是透明的，這樣，上課時(shí)同學(xué)們有什么小動(dòng)作都難逃法眼了，桌子上還有一排按鈕和一臺(tái)電腦，按鈕用來根據(jù)不同情況不同場(chǎng)合變換電腦的用途，下課時(shí)可以聽聽歌，玩玩游戲，上課時(shí)可以在電腦上做測(cè)驗(yàn)，當(dāng)然，如果在上課時(shí)玩游戲，電腦主機(jī)也會(huì)向老師的電腦上發(fā)出報(bào)告。不光如此，教室的黑板能伸能縮而且不用粉筆去寫，只要老師一想，再由只能黑板一一分析，老師想寫的知識(shí)便會(huì)浮現(xiàn)在黑板上，這樣，也就減免了同學(xué)和老師吃粉筆灰的苦頭。

　　出了教室，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)看看。剛一出樓，便聽見大家的嬉戲聲。進(jìn)了操場(chǎng)，視野頓時(shí)豁然開朗。眼前的跑道足足有一千，操場(chǎng)上有足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、棒球場(chǎng)，還有一個(gè)大體育館，體育館內(nèi)還有游泳池、乒乓球臺(tái)、羽毛球場(chǎng)。真是應(yīng)有盡有。不光如此，這里的東西不少都運(yùn)用了高科技，簡(jiǎn)直是太高極了！

　　出了學(xué)校，他家再去趟醫(yī)院參觀參觀。未來的醫(yī)院可以讓你遠(yuǎn)離痛苦便能是你病情痊愈。在骨外科，病人只要坐上“泡泡電梯”就可以恢復(fù)。得病的小朋友害怕打針吃藥，醫(yī)生把藥水灌在瓶子里，再倒上果汁，用吸管進(jìn)去，小朋友只用聞這些奇香四溢的藥水，病情就能有所收減。這么棒的醫(yī)院，這才達(dá)到了妙手回春的境界。

　　未來簡(jiǎn)直太美好了！讓我們把未來建設(shè)的更美好、更發(fā)達(dá)作為目標(biāo)，一起想著這個(gè)目標(biāo)努力吧！

暢想初中作文篇2

　　時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼便到了20xx年了我已在一個(gè)國(guó)際有名的汽車制造公司上班了。我很慶幸我能夠在這里工作，因?yàn)檫@里生產(chǎn)的汽車十分環(huán)保，也很實(shí)用，深得人心。

　　以前的汽車總是無法擺脫排放二氧化碳，污染環(huán)境的惡名，隨著時(shí)代的推進(jìn)，人類越來越關(guān)注環(huán)境的問題了。只有環(huán)境好了，我們生活在地球上的時(shí)間越來越長(zhǎng)�？墒�，也有許多人為了牟取私利，隨意污染環(huán)境，許多工廠排出二氧化碳，這也是使全球變暖的主要因素之一。即便科學(xué)家們?cè)?0年前就發(fā)明了太陽(yáng)能等環(huán)保汽車，雖然擺脫了污染環(huán)境的惡名，但是還是沒能解決交通問題，日益強(qiáng)大的中國(guó)，人口也在飛速增長(zhǎng)，幾乎每家每戶都有車，于是交通擁擠的問題也出現(xiàn)了，所以我們不僅要解決環(huán)境問題，也要解決交通問題。

　　于是我們?cè)谠瓉砥嚨幕A(chǔ)上，做了一番改進(jìn)，發(fā)明出了新型汽車，它就是航空型汽車，顧名思義，它既可以在天空上航行，也可以在地面上行駛。你可能會(huì)覺得這不可思議，如果你明白了它的工作原理，也就不會(huì)感到奇怪了。我們幾經(jīng)研究，發(fā)明了空陸并用軟件，把它裝在這款汽車上，當(dāng)他在空中行駛時(shí)，它就會(huì)像飛機(jī)一樣，但是它不用加油，所以你永遠(yuǎn)不必?fù)?dān)心它會(huì)在半空中突然沒油了，它是太陽(yáng)能汽車，我們還在汽車上裝了4塊太陽(yáng)能電池板，足夠行駛10000多公里。并且當(dāng)它升空后，原來汽車的樣子就會(huì)消失，它的儲(chǔ)備箱很大，足夠放得下4個(gè)汽車輪子。這樣的話，就可以解決交通擁擠的`問題，因?yàn)楫?dāng)交通擁擠時(shí)，就可以啟動(dòng)飛行功能。它的降落功能也很好，不會(huì)對(duì)降落地點(diǎn)及周圍的東西造成任何損壞。

　　當(dāng)在地面行駛時(shí)，它有時(shí)也能借助風(fēng)力行駛，這樣又可以節(jié)約不少能源。并且它也不會(huì)排放尾氣，不會(huì)污染環(huán)境。如果你不用它時(shí)，覺得它占地方，那也可以把它折疊一下，我們?cè)缫呀o它安裝了折疊功能，這樣可以節(jié)約空間，是不是覺得它很乘心呢！

　　擁有這輛汽車是不是很棒呢！如果把所有要加油的汽車都換成這種航空型汽車，那該多好��！這樣就能改善地球環(huán)境，為地球、為人類，盡一絲綿薄之力，因?yàn)檫@種車是不排放尾氣的。

　　“叮呤”，“叮呤”，“叮呤”，“凱文快起床，不然上學(xué)要遲到了！”隨著鬧鐘的響聲和媽媽的叫喊聲，我從夢(mèng)中驚醒，原來那只是一個(gè)夢(mèng)，不過，我希望它會(huì)變成真的，我也相信它一定會(huì)變成真的！

暢想初中作文篇3

　　在不久的未來，地球上出現(xiàn)了一次徹底的變化。滿眼是高樓大廈，滿天的海陸空小汽車，森林中的小動(dòng)物成群結(jié)隊(duì)地玩耍。

　　看到這時(shí)，不知不覺我這個(gè)國(guó)家副主席也40多歲了，按照往常的習(xí)慣，打開日歷一看，哎呀！今天是教師節(jié)！這時(shí)，我想到了幾十年沒有見的初中老師了，我放下了手中的文件，走出辦公室，懷著激動(dòng)的心情開著海陸空三用小汽車在空中疾駛向母校。

　　剛到學(xué)校門口，首先映入眼簾的是五幢摩天大樓。我正回憶著十幾歲時(shí)在母校的生活。在這時(shí)，從遠(yuǎn)處飛來一架像似飛碟的東西到我面前，我正在猜測(cè)時(shí)，從“飛碟”中走出一位玉樹臨風(fēng)穿著絲綢段的美女，仔細(xì)一看，啊！原來是現(xiàn)在在好萊塢影界享有大名的XX，我還在陶醉時(shí)，那位美女向我走來，嘴里冒出一句句英文，我還在猜測(cè)她說什么時(shí)，他又用熟練的中文說：“哦，對(duì)不起，我忘了這是在中國(guó)。請(qǐng)問：在這個(gè)學(xué)校27年前工作的XXX老師在哪？”我正在茫然時(shí)，從高空中落下一個(gè)不知什么東西的飛行物落在母校門前，從里面走一位帥氣的中年，他身穿西裝，原來是世界有名的醫(yī)學(xué)界“領(lǐng)袖人”XX。沒有想到在這27年之后我們還能再次相遇。后來又來了幾個(gè)看起來很有成就的人。我們相認(rèn)之后，在學(xué)校門口我們?cè)儐柫诵？撮T機(jī)器人之后，指導(dǎo)老師在宿舍樓57層5708號(hào)房間。我們坐上“飛梯”，到了57層之后，找到老師的房間，我輕輕敲了一下門：“老師在嗎？”一會(huì)兒門打開了，映入眼簾的是一位60多歲的老太太。進(jìn)入老師的房間，看見老師的白發(fā)，我們的眼睛不禁濕潤(rùn)了。正在這時(shí)在醫(yī)學(xué)界“領(lǐng)袖人”XX說話了：“老師，這么多年，您辛苦了，今天我們來看你來了。“這時(shí)，他從口袋中拿出一個(gè)小罐兒，說：”這是我研制了半年才研制出來的.“返童丹”，吃了它，會(huì)讓您變年輕�！叭缓�，被日本人稱為”鞋神“的XX拿出一雙精致的鞋說：”老師，雖然現(xiàn)在人們不穿鞋子了，但我還是要送您一雙鞋子，這是現(xiàn)在世上最好的鞋，您穿上它會(huì)越來越年輕，越來越健康�！跋嗬^有幾個(gè)人給老師送了禮。但是老師卻說：“謝謝你們，我不需要這些，我已經(jīng)老了，我不是看不起你們，是我不需要這些，謝謝，這么多年，還有這么多學(xué)生還記得我，我真的很開心！”這一番話讓我們都知道了老師的無私。在未來，我們?cè)诎l(fā)展中生活，我們永遠(yuǎn)快樂，包括我們的老師！

暢想初中作文篇4

　　大自然間，各種生命傳奇演繹著。

　　那挺拔的大樹、美麗的花朵、遼闊的森林、無邊的海洋，它們都有著屬于自己的理想，而我那青春的理想又在何方？

　　早春，寒意尚未退去，冰雪仍未消融。這片肅殺的土地上，似乎已經(jīng)沒有了生命的跡象。這時(shí)，地底傳來一聲聲震動(dòng)，一個(gè)個(gè)綠色的眼睛鉆了出來，迎著久違的陽(yáng)光。他們是真正的勇士，頂住了令人生畏的嚴(yán)寒，突破了一層層僵硬的泥土，來到了地面，萬物興榮的春景在這群勇士的帶領(lǐng)下開始了。就在他們突破地層時(shí)，我似乎聽見了兩字——勇氣。

　　盛夏，烈日正煎熬著這片貧瘠的荒涼的荒漠，挑戰(zhàn)著生命的極限。為了生存，樹木們要么在石縫間千扭百?gòu)�，要么在亂石間傷痕累累，有的矮到失去百年老樹的風(fēng)范，有的連一片葉子也沒留下。看著那枯瘠而堅(jiān)硬的樹皮望著那光禿禿的樹冠，興許你會(huì)同情它們，但我不會(huì)，因?yàn)槲以谒卿J利的眼神中讀懂了兩字——堅(jiān)持。

　　秋收后，種子再次撒落在農(nóng)田。沒過幾天，從薄薄的外衣中露出的茁壯成長(zhǎng)的小肚芽小心翼翼地探出了頭，綠色的小腦袋伸出了小小的手掌，擁抱著陽(yáng)光，希望自己快快長(zhǎng)大。不久滿地都跳出了一個(gè)個(gè)新芽，農(nóng)田上奏起了生命的第一樂章。在美好的音樂聲中，我聽見了滾滾的麥浪，金黃的小山堆起了兩字——希望。

　　嚴(yán)冬間，在那白雪覆蓋的大地上，寒風(fēng)掩住的天空下，也許只有它才能站在這般天地間，它便是被人稱為君子的傲梅，站在他旁邊，你會(huì)覺得他沒什么特別的，甚至他身邊的白雪都比他更引人注目。當(dāng)寒風(fēng)吹來時(shí)，你會(huì)哆哆發(fā)抖，而他，傲梅卻仍筆直地佇立于此。這才是真正的君子，他愿為自己的理想佇立于刺耳的寒風(fēng)和冰冷的白雪間，直到嚴(yán)冬過去，潔白的花苞綻開了兩字——挑戰(zhàn)。

　　我想我找到了我的.理想，春春的音符已在五線譜上，而我在演奏著自己的樂章。滾滾的生命長(zhǎng)河散發(fā)著偉人的光芒，我的光芒是如此的渺小，但我仍在演奏著最美的樂章，照亮自己，照亮前方。

　　生命的長(zhǎng)河生生不息，我的樂章永在發(fā)光。這就是我的春春，我的理想。

暢想初中作文篇5

　　中國(guó)，一個(gè)有著悠久歷史的國(guó)家，一個(gè)改革后飛速發(fā)展的國(guó)家，一個(gè)為夢(mèng)想而執(zhí)著追求的國(guó)家。

　　夢(mèng)想，一個(gè)努力的方向，一個(gè)靈魂的希望，一個(gè)讓人身在黑暗卻會(huì)微笑的黎明曙光�！爸袊�(guó)”與“夢(mèng)想”看似毫無關(guān)系的兩個(gè)詞，然而結(jié)合起來卻有著驚天動(dòng)地的故事和令人驚奇的力量。夢(mèng)想，讓王安石變法成功，讓宋朝一歩歩走向繁榮；夢(mèng)想，讓楊利偉飛上月球，探索宇宙；夢(mèng)想，讓冰心譜寫詩(shī)文，家喻戶曉；夢(mèng)想，讓劉翔飛速跨欄，超越世界；夢(mèng)想，讓莫言?shī)Z得了諾貝爾獎(jiǎng)，展示中國(guó)；夢(mèng)想，讓殘疾人士走上舞臺(tái)，浴火重生......夢(mèng)想是一個(gè)人的，卻也是中國(guó)的。我們的夢(mèng)想與祖國(guó)的夢(mèng)想不斷地交織，不斷地凝聚，不斷地升華。我們通過不斷地努力實(shí)現(xiàn)了各自的夢(mèng)，也實(shí)現(xiàn)了祖國(guó)的`夢(mèng)——中國(guó)的夢(mèng)。清晨的空氣永遠(yuǎn)是那么新鮮；清晨的時(shí)光永遠(yuǎn)是那么令人貪念；清晨的露珠也永遠(yuǎn)是那么耀眼。我哼著不成調(diào)調(diào)的曲兒，一蹦一跳地走著，花香撲面而來，鳥兒歡樂地叫聲也在耳畔回蕩。

　　月亮還沒下去，太陽(yáng)便迫不及待地緩緩得向上攀登。有什么東西在眼前一閃，我仔細(xì)一看，“哦”原來是一顆小露珠，小小的，圓圓的，清澈透明。仿佛是一個(gè)天真.單純的孩童，在陽(yáng)光的照呼下，閃爍著迷人的光芒，如鉆石般得耀眼。在綠葉的襯托下，美得折煞他人。我癡迷地盯著小露珠看，也不知道我到底是在看那個(gè)純凈眸中映著的我，還是別有他物。隨之，小露珠越變?cè)叫�，直到消失�?/p>

　　這美麗的生命竟如此短暫��！在那瞬間，我明白了一件事：小露珠，只是一顆小小的露珠，他們誕生于太陽(yáng)來臨之前，他們只有片刻的時(shí)間生存。在那片刻間，他們記不住世間的美麗；不了解世間的一切；享受不了世間的繁華；體驗(yàn)不了世間的溫暖。他們能做得只是在太陽(yáng)來臨之際，閃爍著屬于自己的光芒，這也應(yīng)該是他唯一的夢(mèng)想，但他也愿意全心全意地去追逐夢(mèng)想，去完成那片刻的輝煌。而我愿做那顆小露珠，去全心全意地完成那片刻的輝煌。我想成千上萬的中國(guó)人也愿意全心全意地去完成那片刻的輝煌。成千上萬顆小露珠凝聚在一起，是一條河？不，是一片湖？不，是一片海，一片一望無際的海。成千上萬刻的輝煌是永恒的輝煌。我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。

暢想初中作文篇6

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我將成為一名中學(xué)生�；叵胄W(xué)六年的生活，有歡笑、有淚水，還有可愛的同學(xué)，和藹可親的老師，就舍不得離去……..。但是人總要面對(duì)分離，沒有分離就不會(huì)有成長(zhǎng)。于是我將告別小學(xué)生活，步入新的初中生活。

　　升入初中將有各個(gè)學(xué)校的同學(xué)匯集在一起，而學(xué)校就將是知識(shí)的海洋，每一位同學(xué)就是在海洋中生活的小魚，允吸著陽(yáng)光的營(yíng)養(yǎng)，海水的滋潤(rùn)。他將承載著我們共同的夢(mèng)自由飛翔，飛向遠(yuǎn)方。老師又恰似夜空中那璀璨的繁星，為我們照亮前進(jìn)的道路，讓我們帶著希望踏上光明大道，一步步走向成功的彼岸。新的初中生活，同學(xué)之間會(huì)互相幫助，共同解決生活中面臨的挫折與失敗。并且共同去激勵(lì)對(duì)方，學(xué)會(huì)獨(dú)立真正去面對(duì)生活，感受生活。下課時(shí)，同學(xué)之間嬉戲打鬧共同玩耍，但是當(dāng)鈴鈴的上課鈴聲敲響是，同學(xué)們又將紛紛進(jìn)入教室等待老師的四十五分鐘的講解。

　　七門功課不比小學(xué),作業(yè)后還能玩耍。但是初中要做的`課內(nèi)作業(yè)課外作業(yè)課前溫習(xí)課后復(fù)習(xí)也多了`````好累哦，不過大家都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，因?yàn)楝F(xiàn)在是個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，現(xiàn)在不學(xué)習(xí)，以后一定會(huì)后悔的！

　　我將帶著老師的祝福和期望，以全新的面貌迎接我的初中生活，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉能力，成為一個(gè)國(guó)家的有用之材。

暢想初中作文篇7

　　陽(yáng)光打在窗棱上，折射出一道五彩的光線，我站在窗邊看外面的世界。雨過天晴之后，空氣中彌漫著泥土的清新味道，草葉上還有殘留的水珠，天空也變得湛藍(lán)了。

　　看著看著我便失了神，猛然間我想未來是什么樣子的？跟現(xiàn)在有什么不同？還是一如既往？未來的我會(huì)變成什么樣子……帶著種種疑問，我對(duì)未來展開遐想。

　　我想，未來可能是綠色的。沒有漫天飛舞的垃圾和灰塵，沒有隨處排放的尾氣，也沒有隨意排放的污水，一切都是那樣的清新、潔凈。

　　未來汽車是神奇的，每一輛汽車都裝著一雙“隱形的翅膀”，只要一按按鈕，“翅膀”就會(huì)伸出來，帶你到想去的地方。

　　未來的衣服節(jié)能環(huán)保，每件衣服都有四個(gè)按鈕，這些按鈕的顏色各不相同，自然功效也不一樣。第一個(gè)按鈕是彩色的，一按下去，衣服就會(huì)變成春天般的五彩斑斕，穿上它走入大自然

　　周圍的一切會(huì)顯得格外的令人心曠神怡；第二個(gè)按鈕是綠色的，按下去衣服就化作了輕薄的綠衣，夏天穿上它會(huì)給人帶來清涼的感覺；第三個(gè)是黃色的'按鈕，只要按下它

　　一抹秋季收獲的色彩會(huì)馬上呈現(xiàn)在你的眼前；紅色是最后一個(gè)按鈕的顏色，在冬天穿這件衣服最合適，只要按下按鈕，衣服就會(huì)立刻變成一件紅色的保暖外套，伴你度過寒冷的冬天。

　　未來的垃圾桶很奇妙！它能讓人們改掉亂扔垃圾的壞習(xí)慣。如果你亂丟垃圾，它就會(huì)伸出一只機(jī)器手抓住你，直到你把垃圾扔到垃圾桶為止。如果你逃得快，垃圾桶會(huì)自動(dòng)發(fā)出信息，把你的外貌特征傳給周圍的垃圾桶，讓下一個(gè)垃圾桶抓住你，這就是智能垃圾桶的電子警察功能。

　　未來實(shí)在太美了，美得讓人難以想象，我期盼著那一天快快到來！讓我們以建設(shè)美好未來為目標(biāo)，勇往直前吧！

暢想初中作文篇8

　　春天像朱自清所說的那樣來了，也如同所有的人所期待著的。

　　她來了，唱著屬于她的歌，洋溢著春天的旋律。若你拽一把放在手心，湊到你的鼻尖嗅一下，聞到的，會(huì)是春天的味道，甜甜蜜蜜。

　　春天，來了！沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。雨絲兒飄了起來。起初稀得很，像是即將落地的煙花，從天際的一個(gè)角落里，不經(jīng)意地四散，撒入人間。雨點(diǎn)最終親吻了泥土，融到大地的懷里，這聲音，和弦一般優(yōu)雅，我想大概就是春之歌聲的前奏。春歌了起來，有些像《橄欖樹》，歌聲從遠(yuǎn)方來到這世界，又從這世界回到遠(yuǎn)方，若即若離。我禁不住這春的歌聲的誘惑，緩緩站起身來，撥開了那一幕郁藍(lán)色的窗簾，想要有一個(gè)擁抱，和這即將到來的春天，和這春天的歌聲。

　　春天來了，歌聲輕柔，如西子湖畔的一個(gè)采摘荷花的小女孩，純，以至于可愛。

　　春天，近了！調(diào)子突然一轉(zhuǎn)，歌聲忽而由優(yōu)雅到了悠揚(yáng)。

　　雨絲兒密了起來，遠(yuǎn)不同于先前的稀疏。一個(gè)個(gè)雨點(diǎn)像一個(gè)個(gè)迷路的小孩，掙扎著，爭(zhēng)先恐后的向未知的.前方奔跑，只希冀著，不遠(yuǎn)處他們的父母親會(huì)在一如既往的守候。雨點(diǎn)終究匯集在了一起，投奔了泥土，融到大地的懷里。這聲音，詠嘆調(diào)般有著懾人心魄的氣勢(shì)，我想大概就是春之歌聲的主曲。春歌得盡興，有些像陳慧琳的《愛情來了》，歌聲從四面八方擠壓過來，涌了過來，贏得世間萬物的喝彩。樓下的美人蕉不遺余力地?cái)[動(dòng)著身子，要自己的舞步和上這春之歌聲的節(jié)奏，雨點(diǎn)打在扇子般的葉片上，濺了起來，宛若密密水幕中憑空開出的一朵朵水晶花，花心里，裝盛的，是對(duì)春之歌聲的深深眷戀，是對(duì)春之擁抱的不朽情懷。不知道為什么，我覺得自己的腳下似乎也涂滿了輕盈，怕是要跟著這雨，這歌，這春天，舞起來了，唱起來了。

　　春天，綠了！春天清了清嗓子，稍稍休息，歌聲又由悠揚(yáng)成了寫意。雨絲兒似被些許收攏，彷徨地在稀疏與濃密中搖擺。一個(gè)個(gè)雨點(diǎn)順著天使的星光棒，開始有條不紊起來，整齊的規(guī)范行進(jìn)的軌跡，慢慢地，鉆到了和風(fēng)中，在他們的幫助下為這詩(shī)話人間涂抹色彩，春的顏色。那邊的葉子，綠了；遠(yuǎn)處的云朵，白了；這里的花兒，紅了！雨點(diǎn)到底團(tuán)聚，親吻了泥土，融到大地的懷里。這聲音，藍(lán)調(diào)似的有些痞，我想大概就是春之歌聲的高潮。春歌得駕輕就熟了，有些像黃品源的《海浪》，歌聲正興起，卻有些成熟，正一波波撼動(dòng)著人，卻有點(diǎn)懶散。

　　這就是春天，春天的感覺，春天的歌聲。我之瞳仁好像亮了起來，映著這世界，一片綠意！

　　天亮了，眼下已是黎明，正如四季之春。過去的音樂，一杯暖暖的青茶，這城市，這雨絲兒，這春的歌聲，如此。

暢想初中作文篇9

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯！”著名作家高爾基曾這樣說過。這句話是我在圖書館里看到的，剛看到時(shí)我很納悶，自言自語(yǔ)道“這句話真有那么神？”“當(dāng)然了，只要你堅(jiān)持！”旁邊一位素不相識(shí)的大哥哥說。我也只好半信半疑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，回到家，我的讀書計(jì)劃便開始了。

　　說到讀書計(jì)劃，我倒是有幾個(gè)好點(diǎn)子。首先，古人在以前就說過“讀書好，要好好讀書，還要讀好書”，因此我讀書的重點(diǎn)便落在了一些經(jīng)典名著身上。其次，我還制定了一份表格來規(guī)范我的讀書計(jì)劃，主要寫這周的目標(biāo)，包括讀什么書，讀準(zhǔn)備讀的頁(yè)數(shù)，讀書中如果遇到好詞好句，便記下或者劃下來，以便以后溫習(xí)這本書時(shí)，可以多看看好在哪兒？美在哪兒？蘊(yùn)含了怎樣的知識(shí)點(diǎn)，我以后寫作中有哪些可以借鑒的？第三，為了檢驗(yàn)效果，我在一周所看的書中，選一篇貼近生活，或者自己做過，聽過，玩過的'題目寫一篇周記，必須是真情實(shí)感的，那樣才能“立桿見影”，才會(huì)有效果，我還準(zhǔn)備了一本隨筆本，隨時(shí)記錄身邊開心的事兒和一些細(xì)節(jié)。經(jīng)過一段時(shí)間，說也奇怪，我那一直不怎么樣的作文，由于長(zhǎng)期的閱讀訓(xùn)練和名家名著的熏陶，對(duì)我的幫助非常大，作文自然就好很多了。

　　練習(xí)了一段時(shí)間，我想在期末考試時(shí)，小試一手啦。考試時(shí)，原本很害怕作文的我，變成了小烏賊，肚子里的墨水變多了，寫起文章來也是思緒泉涌，筆走如飛啦。當(dāng)期末卷發(fā)下來后，我發(fā)現(xiàn)原本課外閱讀題扣分偏多的我這次僅僅扣了一分，作文也只扣了兩分，看來我的閱讀特訓(xùn)還是起到效果了，讓我特別的開心，閱讀真的變成了“悅讀”，讓我進(jìn)步了一小步，但是我知道，它將一直伴隨我的成長(zhǎng)，讓我一直快樂下去！

暢想初中作文篇10

　　昨天從我的腳下悄悄的溜走，今天在我的手中忙忙碌碌，明天是個(gè)未知數(shù)，明天就是未來。我的明天是什么樣的呢？在我一個(gè)人的時(shí)候，在靜悄悄的時(shí)侯，我常�；孟胫业奈磥怼�

　　未來的我也許是一名老師，操縱著最新式的電腦，利用網(wǎng)絡(luò)給學(xué)生上課。學(xué)生的作業(yè)電腦改，我的學(xué)生遍及五湖四海，我可稱的上是桃李滿天下。未來的`我也許是一名醫(yī)生，醫(yī)術(shù)精湛，知識(shí)淵博，救死扶傷是我的天職，我愛我的病人。未來的我也許是一名設(shè)計(jì)師，為城市設(shè)計(jì)樓房，為公路、鐵路設(shè)計(jì)橋梁，為我們的地球媽媽設(shè)計(jì)漂亮的“衣裳“。未來的我也許是一名環(huán)保專家，通過環(huán)保報(bào)告來呼吁大家注重環(huán)保，不亂扔廢棄物，愛護(hù)地球，愛護(hù)我們?nèi)祟愘囈陨娴募�。未來的我也許是一名農(nóng)民，在父輩們勞作過的土地上，利用新式的現(xiàn)代化勞動(dòng)工具，一個(gè)人種植著千畝土地，無公害蔬菜、無公害糧食，從我這里源源不斷運(yùn)往祖國(guó)各地……

　　未來對(duì)現(xiàn)在的我來說只是個(gè)未知數(shù)，要想實(shí)現(xiàn)美好的未來，必須現(xiàn)在去努力，去拼搏。

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