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超越初中作文7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的超越初中作文,歡迎閱讀與收藏。
超越初中作文1
假期里我哪兒也沒去。我心里一直在想一個(gè)問題:什么是自我?
人們常說,人最難的是超越自己。我覺得這個(gè)的意思就是各有各的經(jīng)歷。
在我看來,自我是獨(dú)立的意見。一個(gè)獨(dú)立的人,他(她)有獨(dú)立的生活,獨(dú)立的思想。所有的動(dòng)作都不受任何外力的影響。如果這個(gè)人什么都期待,往往會(huì)失去自己的本性。一個(gè)失去了本性的人到哪里去尋找自己?
我是一個(gè)相當(dāng)獨(dú)立的人。但他們往往因?yàn)樯屏级@得軟弱。這時(shí)候我覺得左右為難,沒有自己。以美的名義,我想成為一個(gè)近乎完美的人,但我什么都不是。在很多事情上,看似包容了別人,其實(shí)我是在吃啞巴虧。心里又常常放不下。所以抑郁癥經(jīng)常伴隨著自己。迷茫,不知所措,不知所措。
當(dāng)你決心做一個(gè)不講道理的人時(shí),你所接受的一切道德倫理教育都在瘋狂地批判你自己的思想。所以,我注定只是一個(gè)弱者。
今天,我面臨著另一個(gè)選擇。這不允許我有任何勉強(qiáng)。我不想做任何后悔的`事,所以這個(gè)問題我一定要想清楚。我選擇什么樣的拋棄?你需要得到什么?
其實(shí)我心里很清楚,我失去的已經(jīng)永遠(yuǎn)失去了。如果還想保存,首先要考慮能保存什么,是否有保存的必要。想放棄,就要考慮能不能放棄。放棄會(huì)不會(huì)很痛苦?
我不是一個(gè)貪婪的人。其實(shí)放棄可能會(huì)讓我省去很多不必要的努力。同時(shí),我們會(huì)放棄更多的東西。像家人,像朋友。我會(huì)是一個(gè)真正的孤獨(dú)者。
所以我明白我真正不能放棄的是那種情感。但是對(duì)于那種無望的情緒,我可能要付出更多。
我不想做一個(gè)軟弱的人,我只能選擇放棄。放棄所有你經(jīng)歷過的生活,放棄所有你身邊的人。也許,在未來,我會(huì)更加孤獨(dú)。但我不會(huì)放棄自己。
我想,這應(yīng)該是自我吧?有些困惑。
超越初中作文2
爽朗的秋風(fēng)下,桂花飄香……
我坐在桂花樹下,依舊慢慢地回憶……我發(fā)現(xiàn),回憶是那么的甜蜜美好,但卻如同沙漏一般,越漏越少。
就像那個(gè)下雨的天氣里。一個(gè)新的生命降臨了,那就是我。在我落地的那一刻起,就有人默默地付出自己的青春和心血去呵護(hù)這個(gè)幼小的生命,她輕輕的淺笑,讓人感到甜蜜。
也是一個(gè)秋天里,也是個(gè)下雨的天氣。我在她懷里大哭。她的笑容消失了,皺著的眉頭襯托她的美麗。她用那雙美麗的大手,輕輕放在我的額頭。那么滾燙滾燙,灼在了她的心里。她奔向雨里,用自己唯一的大衣,蓋在我的身上。我感到那大衣的溫度,把我從南極拉到赤道……
空中彌漫著一股藥味。白色的衣服畫著美麗的紅十字架。醫(yī)生親切地對(duì)她說:“孩子還太小了。我看輸液吧!”
她的慌忙和焦急,交織在那滾滾的汗珠里。她連忙重重點(diǎn)頭,又給我輕輕披上大衣……
她側(cè)坐在病床上,我感覺那上一尊美麗的塑像。雕刻的是淋漓盡致的母親,含蓄是那無法回報(bào)的母愛……
她重復(fù)講著一個(gè)故事——《白雪公主和七個(gè)小矮人》,但她樂此不疲,我也一樣,從來就喜歡白雪一樣的`情節(jié)……
后來的后來,她一如既往。但她從不厭倦。
后來的后來,她無私奉獻(xiàn),但她從不后悔。
后來的后來,我漸漸忘記〈白雪公主〉的故事,但我永遠(yuǎn)記得的是,那個(gè)比白雪公主更美麗更善良的人,我記得她焦急的神情,和講故事的模樣。
那個(gè)人就我的媽媽,一個(gè)最美的名詞。
超越初中作文3
馬爾頓曾說過:”堅(jiān)決的信心能使平凡的人做出驚人的事業(yè)!耙粋(gè)平凡的人與那些成功人士在身體上并沒有任何差距,但在心理上,那些獲得過成功、有了成功的經(jīng)驗(yàn)的人比那些平凡的人多了一點(diǎn)——自信。
自信是一劑良藥,你只有擁有了它,你才能夠在挫折面前不屈服,才能戰(zhàn)勝挫折幷勇往直前。艾默生也曾說過:”自信是成功的第一秘訣!耙粋(gè)人要想獲得成功,就必須要有堅(jiān)強(qiáng)的意志、前去挑戰(zhàn)的勇氣和自信。達(dá)爾文的進(jìn)化論中有記載:物競天擇,適者生存!痹谶@個(gè)人肉相殘,甚至精神受控制的社會(huì),所以不變的強(qiáng)大是沒有用處的,只有你變得強(qiáng)大了,你才能去束縛他人,去保護(hù)他人。否則你將被選擇出局,將被這個(gè)黑洞所吞噬。俗話說“優(yōu)勝略汰“就是這個(gè)道理。我們只有擁有可自信,充滿自信才能在社會(huì)上立足,就像那些經(jīng)營不好的商店終究會(huì)被大的公司所吞噬,成為他的一部分。
平凡的人生并不可怕,可怕的是沒有了自信的'人生。就像陶淵明一樣,身處鬧市也一樣過著平凡的生活,每天早起晚歸地在田野上干著活,雖然過得艱苦,但也一樣每天寫寫詩詞、喝喝小酒悠哉悠哉過的充實(shí),因?yàn)樗袑?duì)生活的熱愛和自信。海子曾寫過:”面朝大海,春暖花開”,這是孩海子在失去雙腿后寫出了一句這樣令人出自肺腑的觸動(dòng)。他為什么會(huì)寫出這樣一句呢,因?yàn)樗蟹e極樂觀的心態(tài)去面對(duì)以前的傷疤,能夠笑臉面對(duì)挫折,充滿自信和活力。
人的一生有漲有落,但保護(hù)心態(tài)才是最好的。自信是平凡和非凡的分界線,自新跨越平凡。
超越初中作文4
長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海——題記
我對(duì)于劃船的膽怯恐怕是來自于小時(shí)候的記憶,本來平靜的湖面因?yàn)槟緲牡袈洌芭椤钡囊宦暭て鹨黄瑵i漪,弄得船也左右搖晃,差點(diǎn)是我翻了過去,正所謂“一朝被蛇咬,十年怕井繩“,從此以后我便不再輕易“掌舵”。
那日一時(shí)興起,與好友來到北海游玩。本想在夏天騎著腳踏船感受一下湖面掠過的沁人的微風(fēng),卻因好友的一再堅(jiān)持,踏上了我一直待它如噩夢(mèng)一般的槳?jiǎng)澊?/p>
我如臨大敵般顫顫悠悠坐在了船中,波光粼粼的水面卻撫平不了心中的膽怯,雙腳也因?yàn)榇瑑?nèi)狹小的空間不由地緊繃起來“給,你先劃吧,我先歇會(huì)兒!”好友頗有興趣地將槳遞給了我,靠在船頭怡然自樂起來。
無奈,接過了手中的船槳,我手持船槳慢慢將它伸入了湖中,輕輕一下,小小的船不禁嘎吱嘎吱地響了起來,前進(jìn)了一些,我不由回憶起小時(shí)候的膽怯,心不禁提了上來,夾著潺潺的船頭激水的聲音,我緊緊攥住船槳,看著兩旁陸陸續(xù)續(xù)的船只劃過,顯得那么悠閑,我頓了頓,暗暗下定決心:決定克服心中的困難,超越自我,帶著滿懷的`決心,我漸漸不再攥緊船槳,使它盡可能伸入水中,船槳立刻像水中的魚兒一樣,急急地向水內(nèi)鉆去,我定了定神,奮力一劃,水面暈開了層層漣漪,船槳此刻就像像等待命令的哨兵一樣聽從我的差遣,我加大了力度,使船變得有些速度,隨著節(jié)拍,把船向前劃去。我低頭看了看船槳暈開的漣漪,那一層層漣漪就像是為我鼓掌,慶祝我克服困難,超越自己。我不禁會(huì)心一笑,繼續(xù)向前劃去。
“不好,咱們要撞上別的船啦!”好友突然高呼一聲,我趕忙起身掉轉(zhuǎn)船頭。
超越初中作文5
愛,沒有源頭,也沒有盡頭。它無處不在。有陌生人關(guān)心的愛,有父母呵護(hù)的愛,還有人與動(dòng)物之間的愛?此坪唵蔚膼,卻沒有極限!
還記得,5.12大地震后,汶川成了一片廢墟。搜救人員正在尋找生命,在他們的努力之下,在一塊天花板下,發(fā)現(xiàn)了生命。眼前的這一幕使他們觸目驚心:一位母親把一個(gè)正在呼喊的小嬰兒保護(hù)在自己的懷里,嬰兒平安無事,可母親卻忍受這無法言語的痛苦……在母親的手中還發(fā)現(xiàn)了一只手機(jī),上面寫著:愿你們平安無事,你一定要挺住,我會(huì)盡快來找你們的!這一刻,我感受到了無微不至的關(guān)愛。這就是愛,超越了極限的愛!
還記得,某戶人家養(yǎng)著一只藏獒?墒,不幸的事情發(fā)生了:一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的小孩子從樓梯上滾了下來,他的父母都在房間里睡覺,并沒有發(fā)現(xiàn)這個(gè)情況。就在這危急的時(shí)刻,這只藏獒發(fā)現(xiàn)了受傷的小孩,連忙在主人的房門前大叫。主人打開門跟著藏獒走去,發(fā)現(xiàn)自己的兒子受了重傷,就趕緊送到醫(yī)院搶救,孩子從鬼門關(guān)上拉了回來。那一刻,如果沒有藏獒,,這個(gè)小孩就結(jié)束了他短暫的.生命。這一刻,父母都熱淚盈眶,撫摸著藏獒說:“謝謝!謝謝。 边@就是人與動(dòng)物之間超越極限的愛!
還記得,在放學(xué)的路上,你不小心摔了一跤?赡愕母改覆辉谏磉。這時(shí),走來一位陌生人,他連忙將你扶起,微笑著說道:“沒什么事吧?”你微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那一刻,你體會(huì)到了陌生人的關(guān)愛。那一刻,你的心里淌過一陣暖流。這也是愛,是陌生人對(duì)你的無極限的關(guān)愛。
我們登上了高高的山頂,世界上所有的愛盡在我們眼中,有父母的愛,有陌生人的愛,還有動(dòng)物的愛……這些都是超越極限的愛!
超越初中作文6
如果想要奪得巔峰,必先一次次趕上及超越每一個(gè)看似遙不可及的目標(biāo)。
我回憶起了不久前的期中考試,我也記得當(dāng)時(shí)我是如何的落魄。
我期中考試的數(shù)學(xué),考的極差,尤其是幾何,分?jǐn)?shù)低得難以置信。就因?yàn)閹缀芜@塊短板,我與優(yōu)秀的學(xué)生拉開了不小的差距,這距離的寬度和深度似一條鴻溝,令我痛徹心扉。
當(dāng)時(shí)不僅是我震驚,幾乎所有知道我數(shù)學(xué)成績的人也都嚇了一跳。老師意味深長地對(duì)我說了一句話:“臨時(shí)抱佛腳是不管用的了,總得每天認(rèn)真聽課啊。”老師說好走開了,可我總覺得這話意猶未盡。
是的。學(xué)習(xí)就像一棵樹,平常大家都在扎根,都在拼命的向上生長。上課時(shí)不認(rèn)真聽講,不但生長緩慢,而且根也扎得淺。臨時(shí)抱佛腳固能猝然生長一大截,可如果遇上有難度的考試,你的樹就會(huì)像魯智深倒拔垂楊柳的.柳樹一樣,被連根拔起。
在那天,我思考了很多時(shí)間。我已知道病根,可該如何醫(yī)治?我勞煩母親去把我所有的幾何錯(cuò)題用紅筆抄了,讓我再細(xì)細(xì)地思考一番。我上課也開始認(rèn)真聽講,不像從前那樣一意孤行,自顧自地做事了。
學(xué)習(xí)有了滋味,我也開始可以慢慢地做出一些難題。我深知這是平時(shí)把根扎得深的緣故。我開始向高處的目標(biāo)一個(gè)個(gè)地使勁追。有志者事竟成,功夫不負(fù)有心人。我的成績?cè)俅温纳仙。樹木的每個(gè)紋理處都滲透著我的汗水。
超越像射箭,擺明方向,蓄勢(shì)待發(fā)。
超越像樹木生長,總是要一點(diǎn)一點(diǎn)地潛移默化。
超越每一棵樹,必端其方向,蓄其勢(shì)力,聚起點(diǎn)滴,方成大業(yè)也。
超越初中作文7
超越夢(mèng)想我們都是平凡的人,也有著平凡的夢(mèng)想。也許你曾經(jīng)為自己的平凡而懊悔,為自己的默默無聞而苦惱,可是你應(yīng)該知道,平凡是我們擁有的最珍貴的寶藏。每個(gè)人都曾渴望,站在聚光燈下接受萬人的喝彩和尖叫;用自己的筆寫出一篇驚世駭俗的作品,得到人們的尊重和贊揚(yáng);或是成為一名叱咤商海的風(fēng)云人物,受到別人的尊崇和贊揚(yáng)?墒牵(dāng)自己的平凡夢(mèng)想擊破后,我們迷惘了。為什么只有明星才能神采飛揚(yáng)?為什么只有講壇大家才能百世流芳?為什么只有驕子才能指點(diǎn)商場?
你可知道,成功的背后又意味著什么,那是平凡奠定的輝煌。每天,在深山巨谷中都會(huì)留下一個(gè)個(gè)平穩(wěn)而堅(jiān)定地腳印,他在黎明破曉前踏上征途,穿過大山,發(fā)送郵件。是的,王順友是一個(gè)平凡的郵遞員,他每天起早貪黑的在大山中奔波,他難道沒有夢(mèng)想嗎?不,他有追求,有夢(mèng)想。他的夢(mèng)想就是讓大山里的人們聽到親人的呼喚,看到山外多彩的世界。他沒有飛黃騰達(dá)的出路,也沒有多少人知道他的名字,但他還是繼續(xù)著。他也是平凡的人,卻創(chuàng)造出了不平凡的業(yè)績。
二十年的送信路,沒有使他的夢(mèng)想破滅,他一如既往的.守著那平凡的希望。在送信的征途上,他同樣受到人們的尊重和鼓掌。我們不要奢望自己成為命運(yùn)的寵兒,應(yīng)該珍惜平凡超越夢(mèng)想。朋友,不要沉浸在對(duì)平凡的埋怨中。我們是平凡的,但是我們可以使平凡迸發(fā)光芒。
無論什么時(shí)候我們都應(yīng)該在平凡中超越夢(mèng)想。盡管自己渺小平凡,但仍相信自己會(huì)創(chuàng)造出不平凡的輝煌。有時(shí)候我們?cè)搼c幸自己是平凡的,世界上因?yàn)橛辛宋覀冞@群在平凡中超越夢(mèng)想的人,才更煥發(fā)出蓬勃的力量。平凡中超越夢(mèng)想,不是夢(mèng)想。ú┡d縣陳戶一中王晗曉)
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