當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>初中作文> 初中生的優(yōu)秀作文

初中生的優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-03-14 18:29:22 初中作文 我要投稿

初中生的優(yōu)秀作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的初中生的優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生的優(yōu)秀作文

初中生的優(yōu)秀作文1

  看完了《冰河世紀(jì)4》這部電影,我感到悲喜交加。不過,在這個(gè)生動(dòng)有趣的影片中,我也有很多想法和感觸。

  影片講的就是一只松鼠特別喜歡吃橡子,不巧,橡子從地面上的一個(gè)裂紋掉了下去,不幸掉在了地核上!地核就是圓形的,橡子開始滾動(dòng),松鼠為了拿到橡子也在地核上跑動(dòng)。隨著地核磁場(chǎng)的運(yùn)轉(zhuǎn)和變化,原來緊湊的地球被四分五裂。猛犸象曼妮、樹懶希德、劍齒虎迪亞哥和其他動(dòng)物被洪水分開了,他們把一塊冰塊當(dāng)成了救生船,在海上開始了驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)之旅。

  在漂流途中,他們遇到了各種各樣的困難,但就是猛犸象曼妮沒有放棄,以堅(jiān)強(qiáng)的毅力克服千難萬險(xiǎn),終于和家人團(tuán)聚了。

  就是什么樣的力量和信念就是猛犸象堅(jiān)持不懈想要回陸地呢?就是他與家人之間的愛和勇敢頑強(qiáng)的信念和信心。無論做任何事情,沒有信心就會(huì)失敗。我們?cè)谏钪幸簿褪且粯拥,遇到困難一定要抱有良好的'心態(tài),要有克服困難的勇氣和信心,尋找合理的方法,這樣才能成功。

  我以前在大繩隊(duì)跳大繩時(shí),總就是掌握不好技巧,為了使我們的個(gè)數(shù)有所提升,大家每天都在積極訓(xùn)練。有段時(shí)間,我的小腿承受不住每天的練習(xí)受傷了,這使我對(duì)大繩產(chǎn)生了恐懼感。每次都跳不好,導(dǎo)致大家的成績(jī)一直在下降,我很失落,但就是大家沒有責(zé)怪我,都在安慰我、鼓勵(lì)我,給我信心,使我非常感動(dòng),力量充滿了我的全身,我再跳繩中不斷尋找技巧,避免失誤。大家共同努力,終于,成功了!我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)!使同學(xué)們的鼓勵(lì)使我充滿自信。這就就是勇敢的力量。

  在生活中,遇到困難不能退縮,要去拼搏,學(xué)會(huì)尋找合理的方法,不放棄,只有這樣,才能稱得上就是一個(gè)成功者!

初中生的優(yōu)秀作文2

  那一年,我們?cè)际且蝗翰欢碌暮⒆?,現(xiàn)在卻成了郁悶的中學(xué)生.

  記得那年,我們?cè)诮虒W(xué)樓前的那幾棵很大的'樹下面做早操,體育課在樹下嘻耍,課間在樓梯上,你追我趕的.我是多么懷念那一段時(shí)光!現(xiàn)在的初中生活是多么的無趣;一天下來,全都是上課學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)上課.為什么時(shí)間不能倒流我是多么懷念親愛的小學(xué)同學(xué)們!現(xiàn)在,我們已經(jīng)分開半年多了,一直都沒有時(shí)間來連絡(luò).如果我們還是那群活潑,天真的孩子,我們就不用為了成績(jī)而煩惱,因?yàn)槲覀冋f過,有什么事,大家一起來解決.可是,有些同學(xué)都變了,她們?cè)僖膊皇且亚暗乃齻兞?她們和一些不三不四的人在一起.我是多么希望,我們還是以前的我們,一切都沒有改變.如果時(shí)間可以停止,我希望永遠(yuǎn)停留在那一刻--那年夏天,我們都笑得很開心,笑得很燦爛.

  夏天真熱

  送走了春姑娘,迎來了夏娃娃。夏娃娃讓火辣辣的太陽公公掛在天空,烘烤著大地,一

  絲風(fēng)也沒有。

  平時(shí)調(diào)皮的大黃狗,現(xiàn)在乖乖地趴在樹陰下面,伸出舌頭,“呼哧呼哧”地散發(fā)著熱量。河邊的柳樹無精打采地耷拉著腦袋,好像要跟小河要點(diǎn)水喝。小河中的魚不知道游到哪里去乘涼去了。這時(shí),我聽見樹上的蟬寶寶不停地在叫,好像在說:“熱死了,熱死

  了。”

  我站也站不住,從冰箱里拿出一根棒冰,沒吃幾口就化了。

  唉,夏天真熱。

初中生的優(yōu)秀作文3

  暑假結(jié)束了,我又面對(duì)一個(gè)新的學(xué)期,F(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。所以在這個(gè)學(xué)期里,我我要更加努力,為此,我把新學(xué)期的打算和目標(biāo)記錄成文,在新的學(xué)期時(shí)能按以下的打算來執(zhí)行。

  首先我我要在上課時(shí)認(rèn)真聽講,不做小動(dòng)作,不和同學(xué)說話,把老師課堂上講的全部記在腦子里,如果遇到難題我要不恥下問,虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

  其次就是我要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍,課堂作業(yè)我要當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也我要按時(shí)獨(dú)立完成。

  第三:我要做好復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)工作,每天把老師講的'再?gòu)?fù)習(xí)一下,溫故而知新,達(dá)到鞏固知識(shí)的目的。也我要預(yù)習(xí)明天該學(xué)的知識(shí)。

  第四:上學(xué)期我的作文寫得很普通,所以這學(xué)期我我要更努力一些,爭(zhēng)取把作文提高,所以我準(zhǔn)備每天晚上我要多讀一些課外讀物,豐富自己的詞匯,開闊視野,為寫好作文打好基礎(chǔ)。

  第五:自己的事情自己做,不我要再讓爸爸媽媽幫我,還我要在家里當(dāng)父母的好幫手,做力所能及的家務(wù)事。幫爸爸媽媽分擔(dān)點(diǎn)事情。讓他們不在操心。

  第六:緊張的學(xué)習(xí),愉快的生活需我要有一個(gè)好身體,放假的時(shí)候我要和家人去體育館打打球,踢踢毽子,鍛煉鍛煉身體。

  第七:在學(xué)習(xí)期間不我要過度的看電視、電腦。看電視時(shí)不能只看動(dòng)畫片我要看一看新聞關(guān)心一下國(guó)家大事。假期上網(wǎng)不我要光玩游戲,我要合理利用電腦,用它來查資料、了解信息等,讓它成為我學(xué)習(xí)的好幫手。

  上面這幾點(diǎn)就是我的新學(xué)期的打算,我一定會(huì)照著自己的計(jì)劃去努力的。

初中生的優(yōu)秀作文4

  最美麗的心靈是純凈的,最美麗的語言是溫暖的,最美麗的瞬間是永恒的!}記

  20xx年10月24日長(zhǎng)江大學(xué)三位大學(xué)生何東旭,陳及時(shí),方招因?yàn)榫热,最后終于體力不支消失在湍急的`江水中,獻(xiàn)出了自己年僅19歲的寶貴生命。為了別人的生命,犧牲了自己年輕的生命。作為大學(xué)生,他們對(duì)生命的那份理解和擔(dān)當(dāng),不能不讓我們?yōu)橹畡?dòng)容。社會(huì)上有太多人批評(píng)90后,可這三位均出生在90年代的大學(xué)生, 正在用實(shí)際行動(dòng)向這個(gè)社會(huì)證明著他們的人生價(jià)值。

  陳玉蓉,為捐出二分之一的肝挽救自己重病的兒子,患有重度脂肪肝的她,毅然開始了自己艱苦的減肥計(jì)劃,節(jié)食,暴走。為此,她付出了慘重的代價(jià),也讓醫(yī)生感嘆道:“從醫(yī)幾十年,還沒有見過一個(gè)病人能在短短7個(gè)月內(nèi)消除脂肪肝,更何況還是重度! “可憐天下父母心”。陳玉蓉作為一個(gè)媽媽,為了挽救自己的兒子,最終用非凡的堅(jiān)持和毅力和心中有的那份母愛,創(chuàng)造了醫(yī)學(xué)史上的奇跡,也成功挽救了自己病重的兒子。這樣的一位平凡而偉大的媽媽,讓我們每一個(gè)人都不得不肅然起敬。

  原來,生活中處處存在著美麗,關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)用我們的眼睛捕捉這些美麗的瞬間。瞬間,本應(yīng)是短暫的,卻因不同的原因,使它成為永恒。我珍惜我生活中的每一個(gè)瞬間,并且滿懷虔誠(chéng),感謝它們。

初中生的優(yōu)秀作文5

  那個(gè)天真幼稚的我們已經(jīng)不在;那段年少輕狂的往事也已不再重來。讓我們和無知說:再見!讓我們和懵懂說:拜拜!時(shí)間的年輪仍在轉(zhuǎn)動(dòng),而我們也將跨進(jìn)中學(xué)的時(shí)代。

  走進(jìn)中學(xué)的大門,我再也不是一個(gè)年少無知的孩子,我將走向一個(gè)新的舞臺(tái),將表演精彩演繹;走進(jìn)中學(xué)的大門,我再也不能隨心所欲地玩耍,我將步入一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn),將詮釋一段新的傳奇!走進(jìn)初中,我不再懵懂;走進(jìn)初中,我不再無知;走進(jìn)初中,我又迎來了一個(gè)新的開始!

  跨進(jìn)學(xué)校的大門,還不到兩個(gè)星期,這里的一切就像一塊磁石,將我深深吸引:干凈整潔、綠樹如茵的校園;德才兼?zhèn)洹⒑吞@可親的老師;朝氣蓬勃、富有活力的同學(xué)……這一切的.一切,都似乎將我的心與他們拉近。

  進(jìn)入初中時(shí)期,或許學(xué)習(xí)比較緊張,但我依然會(huì)以端正的態(tài)度面對(duì)。盡管我會(huì)失敗,但我不會(huì)放棄,我會(huì)堅(jiān)信自己的信念,頂著“大風(fēng)大浪”,繼續(xù)“航行”!進(jìn)入初中時(shí)期,或許不再有太多空閑的游戲時(shí)間,但我不會(huì)傷心,我會(huì)努力完成當(dāng)前學(xué)習(xí)任務(wù),為著理想繼續(xù)前行!走進(jìn)初中,我會(huì)用心去用心來體驗(yàn)這次的“奇妙旅程”,用心體驗(yàn)快樂、憂愁、成功、失敗,并從中得出感悟……

  老師常說:“進(jìn)入了初中時(shí)期,不管你是名列前茅還是名落孫山,到了初中,一切歸零。而擺在你面前的,是一張白紙,就看你怎樣把這張白紙變成一副“美景圖”!

  走進(jìn)初中,走進(jìn)了另一個(gè)天地,但我們的夢(mèng)想依舊沒變,那就是:告別過去,展望未來!就讓我們揚(yáng)起希望之帆,勇敢面對(duì)前方的一切阻礙,駛向另一個(gè)夢(mèng)想怒放的彼岸!

初中生的優(yōu)秀作文6

  初中生活是豐富多彩的,但在豐富中缺少了多彩斑斕;初中生活是清新的,但在清新中卻夾雜著迷茫和朦朧;初中生活是快樂的,但在快樂中也蘊(yùn)含著許多憂愁和思緒?偟膩碚f,初中生活就像一杯香濃的咖啡,香甜中卻隱藏著說不清的苦澀。

  初中生活是豐富多彩的,但在豐富中缺少了多彩斑斕;初中生活是清新的,但在清新中卻夾雜著迷茫和朦朧;初中生活是快樂的,但在快樂中也蘊(yùn)含著許多憂愁和思緒?偟膩碚f,初中生活就像一杯香濃的咖啡,香甜中卻隱藏著說不清的.苦澀。

  “叮鈴鈴”,下課了,同學(xué)們?cè)俨幌裥W(xué)那樣,一窩蜂的涌出教室,自從升入初中,同學(xué)們就仿佛都變了一個(gè)人似的,操場(chǎng)是再也看不到我們歡快、充滿童稚的身影,一個(gè)個(gè)都坐在教室里,唯恐自己比別人少做一道題。

  面對(duì)一科科堆積如山的作業(yè),我們顯得那樣沉著、老練,從不放棄們一分鐘可以利用的時(shí)間。我們沒有任何遠(yuǎn)大的抱負(fù),而只是想著完成屬于自己的“作業(yè)”。心中只有一個(gè)念頭:就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我們漸漸成熟了,沒有任何的依賴心,都渴望著自主。似乎對(duì)什么事都“事不關(guān)己,高高掛起”,除了孤獨(dú),還是孤獨(dú)。

  每天上學(xué)路上只有一個(gè)念頭:就是這條路向前直走的十字路口有一棟樓,樓里有一個(gè)空位置在等我,桌上有堆積如山的作業(yè)在等我。仿佛生活中的一切都失去了光彩,變得黯淡無光。兒時(shí),見一螞蟻都要好好玩弄一番,而現(xiàn)在卻已十分司空見慣了。面對(duì)著五彩繽紛的世界也毫無感覺。

  如果說,長(zhǎng)大了,必然會(huì)孤獨(dú)、零落、憂慮、毫無情趣,那我寧愿放棄成熟。作文

初中生的優(yōu)秀作文7

  一陣微風(fēng)拂過臉頰,有股平靜襲上心來,絲絲清涼透進(jìn)心扉。

  窗簾半掩著。地板上映進(jìn)了幾塊形狀不一的亮光。顯得有點(diǎn)斑駁。

  我倚靠在沙發(fā)上擺弄著遙控器。冰冷的屏幕上播放著百僚無趣的肥皂劇。倏地。一陣閃光?蛷d四下即刻被亮光籠罩著。你緩緩走了過來。坐在了我旁邊。雙臂跨在茶幾上寫東西。

  我好奇的探過身去:你握著一只僅剩7。8厘米的鉛筆正埋頭做家庭筆記,空氣中彌漫著筆在紙上“刷刷刷”的聲音,手不停著反復(fù)緊握。生怕那半截鉛筆從手中滑落。

  我笑笑:“媽媽,你就不能換支筆寫?”

  你偏過頭,一臉茫然地看著我,但還是反應(yīng)過來:“給你們省點(diǎn)唄!

  我頓時(shí)漲紅了臉龐,腦海中閃過了一幕幕畫面:我叉著腰正飛速地朝同桌砸去一只剛買的水筆;在本子上涂涂寫寫,還不時(shí)把里邊的`水甩出來;筆沒水了,就連同筆殼一塊扔掉:有時(shí)還拿著筆水去弄男生的衣服;一個(gè)月里,20支筆絕對(duì)不在話下……

  可就是因?yàn)檫@種奢侈,造成了我如今把浪費(fèi)當(dāng)成天經(jīng)地義,把媽媽的一片苦心當(dāng)成了理所當(dāng)然。

  對(duì)不起,媽媽。

  “璇璇?”

  你的一聲打破了沉寂,我唐惶著如同夢(mèng)中驚醒。

  “哦,媽媽。我去寫作業(yè)了!闭f完,起身回房間。拿起了那張本打算明天去學(xué)校抄的作業(yè)……

  風(fēng),撫起了夜的沉寂。也揚(yáng)起了我的心思……

初中生的優(yōu)秀作文8

  “母親”是一個(gè)多么親切而又讓人溫暖的詞匯。母親,是一個(gè)值得讓你永遠(yuǎn)回憶的人。

  在我的印象中,母親她有很多種樣子。有時(shí)她是一位慈愛的母親,有時(shí)她是勤勞的母親,有時(shí)母親是一絲不茍的人,有時(shí)母親也是一個(gè)善良的人,有時(shí)母親是個(gè)有寬容心的人,有時(shí)母親是......

  我小時(shí)候呢,給予我最多親情的人大概是我的媽媽吧!爸爸因?yàn)橐獡纹疬@個(gè)家,要掙錢養(yǎng)家所以經(jīng)常上班。自然而然的,媽媽在我心中就排在第一位嘍。雖然爺爺奶奶也常常在家待著。但又因?yàn)槲倚r(shí)候不討人喜歡的原因,我和他們并不親近。

  太小的時(shí)候發(fā)生的事情大多已不記得了,只記得媽媽偶然間提起的一件事情。說是我小時(shí)候有一次不慎從嬰兒車?yán)锼こ鰜恚瑺敔斈棠叹驮谖葑永镒鲎约旱氖虑,?duì)我完全是視而不見。該干什么還干什么,任由我在地上哇哇大哭。媽媽回來時(shí)看見我這個(gè)樣,二話不說就把我抱到屋子里安慰我,接著又帶我去醫(yī)院。就因?yàn)檫@個(gè)原因,媽媽還差點(diǎn)兒和奶奶吵起來呢。

  小時(shí)候的我很淘氣,很大膽,又很粗心,又有些靦腆。小時(shí)候總愛在家搞惡作劇,每次被發(fā)現(xiàn)都少不了一頓批評(píng)。這時(shí),媽媽總會(huì)把我攔在身后說我:“孩子還小,長(zhǎng)大就懂事了!比缓笏儆盟且惶诇厝岬慕逃椒ǜ嬖V我我那樣做是不對(duì)的。現(xiàn)在想想,好像媽媽在我每次犯錯(cuò)的時(shí)候,都是一味的包容,過后,她再用他自己的方式來教育我。不可否認(rèn)的是:媽媽的話我總能聽進(jìn)心里去了。

  母親如果每時(shí)每刻都在你身邊的`話,我想那種感覺不是很強(qiáng)烈的。而當(dāng)你身在遠(yuǎn)方的時(shí)候,你那種感覺就會(huì)越發(fā)的強(qiáng)烈。沒錯(cuò),那是一種思念的感覺,但又與思念的感覺不同。

  總之,媽媽,我愛你!

初中生的優(yōu)秀作文9

  生活的色彩,5彩繽紛,燦爛奪目,紅的,黃的,藍(lán)的,綠的,白的。這是生活的色彩。

  紅色,是熱情,是對(duì)生活的熱情。它想火紅的太陽,給予青春,給予生命活力。紅色的生活,是學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情;紅色的生活是人們對(duì)生活永不言棄的熱情。

  黃色,是堅(jiān)持,是對(duì)生活的堅(jiān)持。它像勤勞的蜘蛛,堅(jiān)持工作,堅(jiān)持奮斗。黃色的生活,是106年學(xué)生堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí);黃色的生活,是人們對(duì)理想,對(duì)目標(biāo)堅(jiān)持不懈的努力。

  藍(lán)色,是理想,是對(duì)生活的理想,它像樹苗兒,以長(zhǎng)大為理想,以成為參天大樹為理想。藍(lán)色的生活,是學(xué)生們的生活理想;藍(lán)色的生活,是人們不斷追求,不斷向前追的理想。

  綠色,是享受,是對(duì)生活的享受。它像美麗的花兒,享受暖暖的陽光,享受人們的欣賞。綠色的生活,是學(xué)生們快樂地享受學(xué)習(xí);綠色的'生活,是人們享受自然,享受美好。

  白色,是快樂,是對(duì)生活的快樂。它像自由的鳥兒,快樂地飛翔,快樂地歌唱。白色的生活,是學(xué)生們學(xué)習(xí)的快樂;白色的生活,是人們不斷地探索,的快樂。

  。∩。!生活。你是多么艷麗,你是多么5彩繽紛,你是多么有意義。你構(gòu)成了1幅,彩色的畫卷,走進(jìn)畫卷,你會(huì)感到多么舒服;走進(jìn)生活,你會(huì)感到融融快樂。

初中生的優(yōu)秀作文10

  江南的秋,沒有北方那么猛烈,沒有熱帶的柔怡,更多的,夾雜著五分恬淡,五分悠閑。

  出家門,有一小巷,幽靜深遠(yuǎn),彌漫著蘇州小巷的柔情幽遠(yuǎn)。似一杯茶茗,初嘗,淡淡的清香溢于口中,再嘗,則滿口余香,發(fā)人回味,潤(rùn)人心田。巷對(duì)面,則是一條河。原本這里的河總有一股隱隱的腥味,雖小橋流水人家,可這“怡人”的風(fēng)味倒真令些游人也不禁退避三舍,轉(zhuǎn)而退于橋頭。

  近些日子來,河邊竟每日總會(huì)有好幾位老者、青年于河岸垂釣。心中不禁好笑:就這條河,怕是等上幾天也釣不著一條魚。不過,事出我所料,這垂釣之人不但不減,反而更增了些。

  清晨,風(fēng)仍是那么大,寒徹人心,若不是為了上學(xué),我更愿意躲在暖暖的`被窩之中,享受濃濃的暖意。只見一老者孤身坐于河岸邊,悠悠地將魚餌掛于鉤上,輕輕一甩,動(dòng)作嫻熟干練,頗有幾分瀟灑。老人靜坐一會(huì),見他遂輕輕一提,一條活蹦亂跳的魚便躍于空中,遂又掉到了魚桶里。我輕手輕腳地下了車——雖然擔(dān)心會(huì)遲到,但仍是下了車,立于老人幾米之外。老人沒有垂暮之年的蕭然,也沒有而立之年的意氣風(fēng)發(fā),面容帶著幾分閑適,幾分悠然。倏地,我倒是想起一首柳宗元的詩,詩中有一句“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪”,雖此時(shí)情景沒有那么凄然、蕭索與寒冷,但我仍是覺得有些應(yīng)景。老人,便是悠然垂釣,但配上這秋意襲人的天氣,倒真叫人感到幾分孤然。美,不自然流露于此。有人會(huì)惑,想不通這美于何處?暗猜是景美,但卻不然。實(shí)質(zhì),美在于垂釣老人那種與天、地、景渾然一體的和諧,美在于垂釣老人悠閑自適的心態(tài),美在于淡淡的恬適與悵然。

  美麗的瞬間,絕不是單指美好的事物,更多的,涵納了美的意義——純于自然,便也是融于自然。

初中生的優(yōu)秀作文11

  我是一個(gè)女孩,我是一個(gè)非常懂事的女孩,我的父母在我很小的時(shí)候就離家去外地打工掙錢了,我還有一個(gè)弟弟,我和他一起被寄養(yǎng)在我大娘家。

  我大娘為人很好,是一個(gè)勤勤懇懇的農(nóng)民,只有一個(gè)一個(gè)兒子,一家三口樸實(shí)無華,是當(dāng)?shù)氐湫偷暮萌思遥晕以谖掖竽锛疫^的很不錯(cuò),雖然生活水平不高,吃不到想吃的,但是我和弟弟生活的還算幸福。在我大娘性格的影響下,我也養(yǎng)成了一種很樸實(shí)很聽話的性格,非常勤儉節(jié)約,別人都說我很懂事,是個(gè)好孩子。但是我自己卻并不喜歡現(xiàn)在的我,我的性格太內(nèi)向了,我覺得我不應(yīng)該是現(xiàn)在這樣,我在學(xué)校上課想上廁所都不敢舉手,從來不敢主動(dòng)站起來回答問題,老師布置的作業(yè)我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的完成,不敢說出自己內(nèi)心的想法,每次都會(huì)選擇順從。

  這就是我,一個(gè)大家都在夸的好孩子,可是我自己卻覺得這不是真實(shí)的我。我不想成為他們眼中的好孩子,我想做我自己。

  自從上了初中,我離開了老家,住到了我外婆家,我外婆外公年紀(jì)較大,他們沒有很多時(shí)間和精力來細(xì)管我,所以,我體驗(yàn)到了前所未有的自由,時(shí)間的`自由,身體的自由還有金錢的自由。我的性格開始變了,我不在那么內(nèi)向,我變得愛說話了,我會(huì)跟同學(xué)一起玩;蛘唛_玩笑,我變得比以前自信多了,我也更多的表現(xiàn)了我自己。我喜歡這樣的我,這才是我。

  我很感謝我大娘照顧我的那幾年,她教會(huì)了我善良,誠(chéng)實(shí),孝順。我知道性格會(huì)因環(huán)境的改變而變化,但是我會(huì)不忘初心,不忘中華民族的傳統(tǒng)美德。這就是我,改變之后的我。

初中生的優(yōu)秀作文12

  小表姐在高考摸底考試中考得不理想,陷入低谷。和我一直無話不說的她這天給我打來電話,嗚咽著說:“我們小區(qū)這兒的櫻花都掉光了,樹上光禿禿的!

  我頓時(shí)傻眼了,不知道該說什么才好。忽然,我興奮地說:“沒有啊,我們這兒的櫻花開得可好呢!”她半信半疑地對(duì)我說:“你可不要騙我!眲傄环偶,她便從家里趕到我的小區(qū)。

  那時(shí)正值五月,小表姐在我的帶領(lǐng)下,來到了幾棵櫻花樹前。剛到那兒小表姐便“呀”的一聲叫了出來。這一聲中透露著驚喜。只見那一簇簇的紅櫻花,紅得像漂染過似的,再有淺紅色的嫩葉作陪襯,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去,就像是晨曦微露的朝霞。再南面的是白色的櫻花,白櫻花潔白如朵朵小白云,又有紅色花蕊點(diǎn)綴其中,好象白綢子上嵌著無數(shù)顆粉紅色的寶石,在綠葉的.陪襯下,真是美如畫卷呀!

  小表姐盯著櫻花,臉上露出一絲微笑,眼中不斷有驚喜的光芒在閃爍。她回過身來,對(duì)我半驚半疑地說:“櫻花是三四月份開的,怎么現(xiàn)在還有?”我慢慢地回答她說“起初我也以為這幾棵是死樹,到了花期也不開。誰知這幾天,它們卻綻放了如此美麗的花朵,它們不在三四月綻放也許就是因?yàn)樗鼈兿胍谖逶吕锸㈤_,找回屬于它們自己的花期,不遺余力地綻放出屬于它們的美麗,為五月增添一道風(fēng)采吧!”

  小表姐仿佛若有所思,然后眼中綻放出光芒。她釋然地對(duì)我說:“我知道了我一定會(huì)加油的,盡力去迎接我的勝利!”其實(shí)我并沒有告訴她,在她走后我在那些樹上掛上了一些屬于它們的牌子—晚櫻。

初中生的優(yōu)秀作文13

  "在這個(gè)夏天,我們就要說再見,畢業(yè)之后的笑臉會(huì)不會(huì)依舊的很甜。"是啊,在這個(gè)夏天我們畢業(yè)了。時(shí)間飛逝,歲月如歌。不知不覺,初中生活已經(jīng)結(jié)束。三年了,收獲多多,煩惱多多。不知同學(xué)們是否還記得我們一起度過的美好時(shí)光。

  還記得,上課時(shí)我們的歡聲笑語,時(shí)不時(shí)還會(huì)有個(gè)打嗝聲、噴嚏聲,有時(shí)常會(huì)讓我們哈哈大笑;下課了,你追趕我,我追趕你,還時(shí)不時(shí)會(huì)被老師認(rèn)為是在搗亂而被罰站。

  還記得,一個(gè)晚自習(xí)前,校領(lǐng)導(dǎo)來看學(xué)生的背書情況,不料,我們班都在玩耍,校領(lǐng)導(dǎo)制止了我們班后去了二班,我們班的一個(gè)同學(xué)將教室門關(guān)了,結(jié)果,領(lǐng)導(dǎo)不肯罷休,非要問個(gè)清楚,可那時(shí)誰敢說是誰關(guān)的,結(jié)果我們班被罰站在校院里。最終關(guān)門的同學(xué)承認(rèn)了,結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)狠狠的將那個(gè)同學(xué)打了一頓。現(xiàn)在想想,那不只是我們的錯(cuò)啊,那時(shí)還沒有上課,那是我們的自由時(shí)間,更何況關(guān)門是我們的自由權(quán)利?晌覀円卜噶艘粋(gè)大錯(cuò) ,那就是我們向老師撒謊。

  曾記否,我們?cè)诎魏颖荣愔袆磐惶幨沟膮群奥,雖然我們?cè)谧詈蟮臎Q賽中輸了,但我們依然很快樂,因?yàn)槲覀儽M力了,我們至少拼搏過,我們至少未留遺憾。

  同學(xué)們,年少懵懂的我們,也曾有過叛逆期,我們彼此之間爭(zhēng)吵過,但友誼是純潔無暇的,我們又和好了。我們?cè)屠蠋燀斶^嘴,但師生之情是高尚的,我們博得了老師的原諒。我們?cè)c父母爭(zhēng)吵過,但父母的愛是偉大的.,他們從不計(jì)較我們的過錯(cuò)。就這樣,我們度過了初中生活。

  現(xiàn)在,初中生活已經(jīng)結(jié)束了,我們也要邁向新的旅程了。最后再祝愿我們的生命中能有更多的云翳來造就一個(gè)美麗的黃昏。

初中生的優(yōu)秀作文14

  媽媽,是一個(gè)偉大的字眼。在我的人生路上,媽媽給我了太多太多的關(guān)愛與理解。

  將年幼時(shí)的日記拿出,那是一個(gè)很舊的精制的筆記本,歲月流逝,她已塵封多時(shí)。拭去灰塵,翻開,那一串串彎彎曲曲卻又認(rèn)真有力的字跡映入眼簾:

  1992年5月12日。今天,媽媽把那雙畫著小xióng(熊)的wà(襪)子給買來了。昨天還說不給我買,還打我!不過,媽媽還是和以前一樣好,我就把那zhāng(張)‘永遠(yuǎn)不理她’的紙條sī(撕)掉了……

  1992年6月7日。今天,我rě(惹)媽媽生氣了,因?yàn)槲铱荚嚊]得雙百,媽媽很生汽(氣)。其實(shí),還有很多比我chà(差)的呢!不過,媽媽,對(duì)不起!”

  以上是兩則在小學(xué)一年級(jí)記得日記,初讀時(shí)覺得好幼稚,我還笑了半天。拿給媽媽看,媽媽什么也沒說,只看到她的眼中有一些晶瑩的液體在轉(zhuǎn),媽媽哭了!

  上了中學(xué),記得日記次數(shù)也多了起來,日記的'內(nèi)容也豐富了許多。然而,字里行間,總是記著“母親”二字:

  20xx年12月15日。今天下著雪,放學(xué)后,我獨(dú)自走在回家的路上。風(fēng)雪中,見前面有人在向我招手。我跑上前,看到那張臉,是媽媽!我無言。坐在自行車后座上,我看到媽媽在風(fēng)雪中正努力蹬著車子。我在心里默默的哭:媽媽今天還發(fā)著高燒!……

  ……

  日記仍在斷斷續(xù)續(xù)寫著,關(guān)于“媽媽”的日記,越寫越多,或許是我在慢慢長(zhǎng)大,從中我也慢慢懂得了媽媽的心,懂得了媽媽的眼淚……

  或許有一天我會(huì)不再記日記,我會(huì)在最后的一篇日記上鄭重的寫上:我讀懂了媽媽!

初中生的優(yōu)秀作文15

  我的理很想是當(dāng)一名大科學(xué)家,研究出許許多多有利于人類的東西。

  現(xiàn)在,我就已經(jīng)開始為了我的理很想而努力了!我經(jīng)常翻閱家里的科普類書籍,正所謂“書籍是人類進(jìn)步的階梯”么,因此,家里的百科全書上到處都可以看到我辛勤的“足跡”,連自恃高大《十萬個(gè)為什么》也被我用短短的時(shí)間“啃”了個(gè)精光,很快,家里的科普書便都已經(jīng)被我翻了個(gè)遍。

  媽媽一看:大事不妙,照這樣的速度,家里的書是頂不了多久的,趕忙向圖書館“求助”。就這樣,圖書館的書便源源不斷的運(yùn)了進(jìn)來,很快便又運(yùn)了出去。每本書來的`時(shí)候都得意洋洋地很想著:“嘿嘿,我肯定能困住他!

  走的時(shí)候卻暗自很想著:“哎,這家伙怎么這么厲害,莫非我遇到了‘啃書王’乎?真是太悲慘了。”

  隨著我的年齡增長(zhǎng),閱讀量也大大增加,當(dāng)然,我的知識(shí)也成正比的增加,就像一個(gè)扁扁的小氣球,被人越吹越大,最終變成了一個(gè)大氣球。

  并且,為了增加我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),我還按照書上所說的,做了一個(gè)又一個(gè)簡(jiǎn)單、有趣但是又富有科學(xué)原理的小實(shí)驗(yàn),如:會(huì)跳舞的蠟燭、防爆氣球、在水中也能燃燒的蠟燭、一指如千斤……這些精彩的實(shí)驗(yàn)不光為我?guī)砹撕芏鄽g樂,而且讓我明白了一個(gè)又一個(gè)的科學(xué)道理。

  說到這里,大家可能會(huì)問:“你為什么要讀這么多書,做這么多試驗(yàn)?zāi)??/p>

  因?yàn)椋抑溃嚎茖W(xué)家并不是嘴上說說就能當(dāng)上的,而是要從小就努力,這樣,才能當(dāng)上一名偉大的科學(xué)家!

【初中生的優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:

初中生優(yōu)秀作文11-05

初中生優(yōu)秀作文11-09

初中生優(yōu)秀記敘作文04-14

初中生軍訓(xùn)優(yōu)秀作文02-15

初中生活優(yōu)秀作文01-17

我的理想初中生優(yōu)秀作文04-20

初中生優(yōu)秀作文(15篇)02-25

初中生優(yōu)秀作文15篇01-19

初中生國(guó)慶見聞優(yōu)秀作文01-28