初中生優(yōu)秀作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的 初中生優(yōu)秀作文 ，歡迎大家分享。
初中生優(yōu)秀作文 1
轉眼間，我步入了初中的殿堂。在這個過程中，從前的歡笑陡然消失了，成長的代價給我?guī)砹嗽S多煩惱，走在擁擠的大街上，第一次感到寂寞。
——題記
我長大了，和爸爸媽媽之間產(chǎn)生了摩擦，我希望他們是理解我的，能給我一個自由而快樂的空間。
我的壓力很大，我希望我能有令自己驕傲的成績，有爸爸媽媽炫耀的資本。但是，卻總是不能夠稱心如意，不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。面對一次次的大考小考，面對一個個鮮紅的分數(shù)，我本應麻木，但是我哭了，不是因為分數(shù)的多少，而是我收獲的和自己想象的“果實”是那樣的遙遠。有時我也會想，也許是自己的目標定的太高，太遙遠了吧！
我懷著忐忑不安的心情回到了家，本以為爸爸媽媽不會再多說我了，我想，他們應該看到我努力了吧！也許是我懷著太高的希望，得到的是他們的埋怨，而少了我所需要的鼓勵。我希望爸爸媽媽能看見我努力的，能看見我所付出的汗水與淚水；希望他們能鼓勵我，哪怕就是一句話。
于是，我去和爸爸媽媽爭論，說我這次雖然沒有得到理想的成績，但是我付出的并不比別人少。顯然他們沒有理解我，對我說的`則是考試后的成績，而不是我在考試年所付出的一切。此候很長的一段時間，我和爸爸媽媽都沒有說話，我想，也許是我錯了，也許我太執(zhí)著了吧！我想我該和爸爸媽媽道歉了，不能就這樣僵持下去，于是，我來到他們的房間，說：“我知道我錯了，我不該太固執(zhí)，我沒有權利讓你們說什么、做什么。成績證明了一切，就是退步了！”“其實，我們也知道你所付出的一切，只是不想說出來而已，我們想讓你更努力一些�！蔽液芨吲d，因為我感受到了被爸爸媽媽理解的快樂。
爸爸媽媽知道我是一個喜歡音樂的孩子，由于自己同樣喜歡寫作，而兩個時間是沖突的，我選擇了寫作。那一段時間，我每天都在想：還沒有別的選擇，為什么會這樣呢？當20xx年超級女生舉行的時候，我每周都會準時的坐在電視機前觀看，他們沒有說什么，他們知道的。有時我會隨著歌聲快樂地唱起來，那時候，我覺得自己是幸福的，有中被爸爸媽媽理解的快樂久久在心頭無法散去！我知道爸爸媽媽是愛我的！
我終于將自己的感受表達出來，爸爸媽媽，我想對你們說：“理解萬歲！”
初中生優(yōu)秀作文 2
有一朵花，從小就有個夢想......
“泥土媽媽，我有個夢想，您說能實現(xiàn)嗎？”
“哦，什么夢想？”泥土媽媽說。
“我要飛翔！”小小的身軀很堅定。
“啊，是個不錯的夢想�？墒�，這幾乎不可能。孩子，你離開了我，怎么生存?你會死去的�！蹦嗤翄寢屝奶蹣O了。
“沒事，我不怕。鳥兒們在天空多么自在，我太羨慕了！”小花的眼睛閃爍渴望。
“這...”泥土媽媽猶豫了，她感覺這朵小花的欲望強烈，誰也阻擋不了，“好�？墒�，這要等你長大了，變得美麗動人，風兒哥哥才會被你吸引來，幫助你飛呀!”
“那...好吧，呵呵，我一定要開得非常美！”小花很高興，甜甜地笑了。
泥土媽媽也笑了，卻帶著一種復雜的情感。
......
年年月月就這么過去了，小花一直記得當初的夢想，還有泥土媽媽的`話。她也真的朝“美麗”的目標前進。
......
終于，小花長大了，成了一朵嬌艷可愛的花兒。誰都沒有她美，沒有她好。人們喜歡她，說：“這花太美了，簡直是極品！”;蝴蝶蜜蜂喜歡她，總是愛來她這采蜜，和她唱歌跳舞;身邊的事物都喜歡她，贊美她......這朵花當然很高興，可是她還是遺憾：“風兒哥哥怎么還不來呀？”
這天，風很大，一陣風“呼呼”刮來，美麗的花兒終于從泥土里釋放，“飛”了起來！花兒幸福極了，自己的夢想總算實現(xiàn)。她在空中跳來跳去，翻跟頭，好快活！她還看到許多以前沒看過的東西：大海，城市，冰山......新奇，有趣�；▋撼磷砹恕５�，泥土媽媽的話卻很快實現(xiàn)，由于沒有泥土媽媽的營養(yǎng)輸入，花兒慢慢沒有了體力，從空中落下，慢慢閉上了眼�？墒�，花兒一點也不后悔，臨死前都如此，因為她實現(xiàn)了自己的夢想。
而這是，遠方的泥土媽媽也留下了欣慰的淚�；▋浩鋵嵰呀�(jīng)奉獻了自己該奉獻的了，那就是服務人民，還有什么遺憾呢？
初中生優(yōu)秀作文 3
在中國的農(nóng)歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個部分，因
而中秋節(jié)也稱仲秋。八月十五的月亮比其它幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、八月節(jié)、八月會、追月節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)、女兒節(jié)或團圓節(jié)，是流行于全國眾多民族中的傳統(tǒng)文化節(jié)日。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋節(jié)又稱“團圓節(jié)”。
據(jù)說此夜月球距地球最近，月亮最大最亮，所以從古至今都有飲宴賞月的習俗；回娘家的媳婦是日必返夫家，以寓圓滿、吉慶之意。也有些地方將中秋節(jié)節(jié)定在八月十六，如寧波、臺州、舟山，這與方國珍占據(jù)溫、臺、明三州時，為防范元朝官兵和朱元田的襲擊而改“正月十四為元宵、八月十六為中秋節(jié)”有關。此外在香港，過了中秋節(jié)興猶未盡，還要在十六夜再狂歡一次，名為“追月”。
“中秋節(jié)”一詞，最早見于《周禮》一書，而真正形成全國性的'節(jié)日是在唐代。我國人民在古代就有“秋暮夕月”的習俗。夕月，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋節(jié)夜都要舉行迎寒和祭月。設大香案，擺上月餅、西瓜、蘋果、紅棗、李子、葡萄等祭品，其中月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。在月下，將月亮神像放在月亮的那個方向，紅燭高燃，全家人依次拜祭月亮，然后由當家主婦切開團圓月餅。切的人預先算好全家共有多少人，在家的，在外地的，都要算在一起，不能切多也不能切少，大小要一樣。
在唐代，中秋節(jié)賞月、玩月頗為盛行。在北宋，八月十五夜，滿城人家，不論貧富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月說出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民間以月餅相贈，取團圓之意。有些地方還有舞草龍、砌寶塔等活動。明清以來，中秋節(jié)節(jié)的風俗更加盛行，許多地方形成了燒斗香、樹中秋節(jié)、點塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風俗。
今天，月下游玩的習俗，已遠沒有舊時盛行。但設宴賞月仍很盛行，人們把酒問月，慶賀美好的生活，或祝遠方的親人健康快樂，和家人“千里共嬋娟”。
中秋節(jié)節(jié)的習俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。
初中生優(yōu)秀作文 4
在發(fā)生雪崩之時，因為羽絨服顏色太淡，營救飛機無法發(fā)現(xiàn)一對相依為命的母女。為了挽救女兒的生命，在危急時刻，母親毅然劃開自己的脈搏，用自己的鮮血換來了女兒的生命，這就是母愛，一份偉大的母愛！
在一戶一貧如洗的農(nóng)家里，母親因終年勞累而得了重病，需要很多的錢來治療。為了不再給貧困的`家庭增加負擔，為了不讓上高三的兒子擔心，母親用一瓶毒藥結束了自己的生命，這也是母愛，一份至高無尚的母愛。
然而從小在長輩們溺愛中長大的我，一直不太懂事，隨著年齡的增長我也越來越不能忍受媽媽的嘮叨，和媽媽發(fā)生沖突成了家常便飯。而我，卻在那一次讀懂了母愛。
思緒把我拽回了六年級。那天，天公也不作美，在放學的時候又下起了傾盆大雨。雨越下越大，我一時不知所措，正當我進退兩難的時候，媽媽來接我了。媽媽似乎走得很急，褲腿全打濕了。她把傘遞過來，說：“走，我們回家！”媽媽和我打著傘向家里走去。走著走著，我忽然發(fā)現(xiàn)媽媽的傘向我這里傾斜，雨水打濕了她的肩膀，我說：“媽，傘打歪了。瞧，你的肩膀被雨水打濕了�！薄班�！”僅僅一秒鐘的時間，媽媽扶正了雨傘，看著媽媽那不太熟練的動作，我突然明白了：媽媽是故意將傘打歪的，是為了不讓雨淋濕我的衣服。想到這里，我的心里涌起了陣陣暖意，冰冷的雨打在身上似乎也不是那么冷了。我知道都是因為有媽媽在身邊，有母愛溫暖著我。
或許，我們擁有的母愛不是那么轟轟烈烈�；蛟S，我們的母親不善于表達自己的愛。但是一個看起來毫不起眼的動作，不為別的，只是為了讓兒女不再受到傷害。在人生短暫而漫長的路途中，總少不了母親的陪伴，少不了母愛的陪伴。正是因為這種陪伴，讓我們時時刻刻感受到春天般的溫暖，讓我們在人生路上鼓足了勁，勇敢的走下去。
初中生優(yōu)秀作文 5
媽媽說一個人不管生病的時候還是心情不好的時候，都要使勁吃飯。只有填飽了肚子才會有力氣去戰(zhàn)勝困難。我記住了媽媽的話，難過的時候也會努力吃很多東西，然后就會覺得自己充滿了力量。
媽媽說年輕人偶爾失眠沒有什么，第二天依然要打起精神來，誰也不愿意看到一個萎靡不振的人。以前的公司每一臺電話都可以接外線，我總是第一個接電話。有同事問我為什么我總是看起來很有精神的樣子，是不是因為睡眠很充足。我笑著說，精神都是打起來的。
媽媽說尊老愛幼是你必須牢記和遵守的`，不管一個人她的父母對你怎樣，是幼就必須愛護。人之行善是為自己立德，不要因為他人種種誤了自己的造化。
媽媽說能夠給予的人是幸福的，至少你比你施與的人要富有，或優(yōu)于精神或優(yōu)于物質(zhì)。
我在遠嫁之前，媽媽對我說，去了那邊不要和他吵架，因為他有朋友，有工作，有熟悉的環(huán)境，而你什么都沒有。夫妻相處久了生活中難免會有摩擦，我記住媽媽的話盡量不把問題擴大化。后來我發(fā)現(xiàn)，你對對方寬容一點對方也會對你寬容一點，這或許就是媽媽期望的相處之道吧。
媽媽不是一個有錢人，她的每一份收入都來自她辛勤的勞動。但是她卻總對我說，媽有錢，你別委屈了自己。后來我遇到一個男人，他對自己很小氣，卻總對我說想要什么買，有錢。我知道他不是一個有錢人，但他和媽媽說了一樣的話，做了同樣的事，我相信他是一個可以托付一生的人。最后他成了我老公。
我打電話告訴媽媽，我很想家。媽媽說雖然我們身處異地，但是只要彼此過的安好就不要太掛念。于是我努力讓自己每一天都過得快樂。我不知道除了這樣的方式，千里之外的我還有什么可以回報他們。
看《阿甘正傳》的時候我腦子里總是冒出媽媽的身影。我在別人的眼里只是一個平凡的人，卻從小被她夸贊聰明，優(yōu)秀，讓我慢慢充滿自信。我平凡的文字只夠用來疏解自己的心事，她卻視如珍寶鼓勵我一直寫下去。我知道我不是一個有天分的人，但是為了她我愿意更努力一些。我知道我成不了一個作家，但是只要她愿意看，我愿意為她寫一輩子的小文字。
初中生優(yōu)秀作文 6
在一個農(nóng)家院里，一個小孩正在哭，奶奶抱著孩子說道：“不哭了，不哭了，再哭獅子就來把你給吃了！”小孩子還是哭，奶奶就說：“再哭鬼就來了！”孩子一聽，馬上不哭了。
老奶奶說的話被正在覓食的獅子聽見了，心想：孩子怕鬼不怕我，看來這鬼一定很可怕。回到家，它就對山洞里所有的獅子說：“鬼是很可怕的，如果我們以后碰見它，可不許與它為敵�！�
這件事被狐貍聽到了，它便在心里盤算起來。
在一個陰森森的夜晚，獅子住的山洞洞口出現(xiàn)了三四個怪物，它們?nèi)砼咂�，人聽到這些怪物陰陽怪氣地喊道：“喂！我們是鬼！你們現(xiàn)在通通給我滾出去，我要在這里休息。記住，把食物給我留下！”洞里的獅子們一聽是“鬼”，馬上嚇得像鼠見了貓似的，都乖乖地從洞里爬出來，把溫暖的家讓給了“鬼”。
“鬼”走進了山洞，看到好吃的這么多，一會吃點這些，一會兒吃點那些，快樂極了。可獅子們卻在寒冷的冬季里漫游。它們每天吃不飽，喝不足。有些年老的.獅子因為找不到食物都餓死了。
時間一天天過去，大獅子們每個月都要送一個獅子給“鬼”，可時間一久，獅子們都有些懷疑了。小獅子們都想去看一看“鬼”到底是什么。
一年一年過去了，大獅子們都老了，小獅子們卻更加強壯了。有一天，小獅子們趁大獅子們沒注意，沖入了它們原來的洞穴，“鬼”沒有防備，結果全被它們抓住了。小獅子們扒下“鬼”身上的蛇皮一看，這那里是“鬼”啊，這不是狐貍嗎？
大獅子們看到它們害怕的只不過是幾只狐貍，惱火起來，一氣之下，上前咬死了狐貍。
從此以后，獅子們又回到了它們原來的山洞，過起了幸福生活，再也不怕什么“鬼”了。
故事生動，語言樸實，若能畫龍點睛寫一筆對人的啟示就更好。如：“鬼”可怕嗎？就看你怎么看待了。
初中生優(yōu)秀作文 7
不知不覺在小學里度過了六年的歡樂時光，而我覺得在學校的每一分鐘甚至每一秒都是幸福的，都是歡樂的。而我在這六年的歡樂時光里，卻沒有好好珍惜眼前的一些事情，一些言語。我在小學里，哭過，笑過，也經(jīng)常為別人喝彩，為別人打抱不平。不管怎么樣，只要在小學里好好的努力過，就是在六年的小學生活中劃上了一個圓滿的句號。
記得剛放假，我的媽媽和我一起去了學校里面交學費分班，我在進去的時候，有一絲緊張，也有一絲高興。緊張是因為剛來到這個學校，對學校的一切還什么都迷茫。高興是因為離開了幼兒園，轉入了新的小學生活，比以往的生活更加精彩了。當我分班時，看見單子上面謝著一年級六班，我就和我的媽媽高興的走到了六班，但沒到六班之前，七班的老師把我我的媽媽叫住了，原來七班老師和我我的'媽媽認識，我就順理成章的來到了七班這個大家庭。
一開學，大家都紛紛來到小學，送我們這些剛上一年級的小學生進校。但在我還沒進校的時候，看見很多像我一樣年齡的小朋友在學校門口哭，我不知道他們?yōu)槭裁纯�，為什么不喜歡去這個新的大家庭。而我卻高高興興地進去了校門，很快就找到了我所在的班級，在班里面和一些和我一樣不好意思的同學交朋友……
不知不覺就到了六年級，快到了畢業(yè)的時候，但我們班里的同學卻好像不知道要畢業(yè)了，還是和往常一樣上課，下課，打鬧……但直到臨近畢業(yè)還有一兩天的時候，我們班的同學才恍然大悟，知道了畢業(yè)同學要離去，一些女同學已經(jīng)開始哭了起來，他們把自己的心情發(fā)泄了，在畢業(yè)的那一天，我們沒有一個哭著走出去的，但也沒有笑出來……
我們在不知不覺中就畢業(yè)了，以前的那些時光就讓他過去吧，珍惜現(xiàn)在的美好時光，在初中好好學習，天天向上！
初中生優(yōu)秀作文 8
秋天，是一個天高氣爽、瓜果飄香的季節(jié)。因此有許多人喜歡這個五彩繽紛、碩果累累的季節(jié)。
早晨，我和爸爸一起走在路上，一陣秋風吹過我的臉頰，我對爸爸說道：“秋天來了，天氣一天天的涼了起來。我不喜歡這個季節(jié)，我喜歡夏天。因為夏天可以游泳，吃冷飲。”可爸爸卻說：“秋天多涼爽呀，不像夏天那么的炎熱。秋風吹得很涼快，瓜果飄香，我喜歡秋天�！�
今天，爸爸帶著我來到農(nóng)村�？吹睫r(nóng)民伯伯個個都掛著笑臉。心里很好奇：“為什么農(nóng)民伯伯這么高興呀?”我掃視了一遍周圍，很快就找到了答案。原來秋天瓜果都成熟了，是個大豐收的季節(jié)。農(nóng)民伯伯可以把這些豐收的果實拿到集市上去賣，一定可以賺到很多的錢�？吹睫r(nóng)民伯伯臉上的笑臉，我想他們也很喜歡秋天吧!
我從樹上摘下一個蘋果，輕輕地咬了一口，生怕很酸，可令我想不到的是，蘋果入口是那么的香甜，完全嘗不到一絲酸味。我真是對這秋天刮目相看了。它不僅為農(nóng)民伯伯帶來了喜悅，還為人們送去了香甜。
走在鄉(xiāng)間的小路上，秋風吹在臉頰上是多么的愜意，一切都是這么美好，我感覺這個世界是那么靜謐，風聲掩蓋了牛和雞的叫聲。走在路上，我享受著秋風帶來的安靜，送來的涼爽。 我仰望天空，發(fā)現(xiàn)秋天的云朵是如此的純潔美麗。它不像夏天云朵那么濃厚，秋天的`云朵淡淡的，讓人感覺很清爽。
“沙，沙，沙……”一片片樹葉飄落下來。我看到葉子的顏色是五顏六色的，葉子從綠色變成紅色，黃色，顏色很多�？粗h落的葉子像一只只飛舞的彩蝶，忍不住伸手去捕捉它，追逐著那些在空中打著旋兒的“蝴蝶”，隨著它的翩翩舞姿，我仿佛也成為了它們中的一員……
秋天是一個完美的季節(jié)，秋風、瓜果、天空、葉子都是那么的美好。我現(xiàn)在也慢慢地喜歡這個季節(jié)了，喜歡這個完美、讓人喜悅的季節(jié)!
初中生優(yōu)秀作文 9
1.驀然回首，芳草萋萋春已逝，陰陰夏木正當時。大自然的美永遠追隨著你的身邊，即使，鴻波洶涌，荷殘葉落，她從來沒有走遠，就在我們的身臨其境中，也在我們的網(wǎng)絡書本之間，只要我們用心去感受。海棠依舊嗎?那是逝去的青春年華;月明星稀呢?那是多萬公里漫漫追求。感知自然，近思遠慮，自然就會與我們常伴。
2.感知自然，就如同做一道寫景詩的鑒賞題。只知道答題術語還不夠，還需要對詩歌意境正確且深入的領悟。答題術語的獲得很簡單，翻翻教科書就能掌握，這就像通過科技途徑去認知自然。這種途徑能幫助我們更好組織答案，卻不能助我們拿到滿分，它充其量只是“知”，并未做到“感”。必須要領悟到詩歌的意境才是抓住了詩歌的靈魂，這如同要真正理解自然就要對自然做一番深入的感悟……
3.初開的青春就像那驕陽下的玫瑰，嬌艷欲滴;成長的青春就如同那雷雨下的芳草，堅韌無畏;枯萎的青春就像那微風下的柳枝，安逸無思。我知道你和我一樣，一樣喜歡在陽光下許下自己的夢想;我知道你和我一樣，一樣崇拜在人群中揮舞閃光的.焦點;我知道你和我一樣，一樣愿意在泥濘中追尋不變的堅持。
4.我們的心啊，不知不覺中已經(jīng)遠離了自然。當自然僅僅化成屏幕上的數(shù)字幻影，它便抽離了我們的心，留下的是干涸是機械是缺少感知自然美的生命。若想真正徜徉于自然之中，唯有將一顆心放逐自然，讓它流轉于鄉(xiāng)野田園茂密森林高山溪澗渺遠天際，心貼接近了自然，自然才會款款而來……
5. 中國儒家學說中重要的“和諧”思想，要求各方面達成統(tǒng)一與協(xié)調(diào)，在當下，人既不能肆意丟棄傳統(tǒng)感受自然的方法，也無法抵抗科學發(fā)展的潮流。因此，務必達成人科學和自然的和諧統(tǒng)一，就像時興的觀星活動，利用高科學望遠鏡觀測遙遠星體的人們，也同時在夜晚的山上感受涼風與蟬鳴，“信可樂也”!
初中生優(yōu)秀作文 10
從少年宮廣場出發(fā)，沿著湖邊一直往西走，眼前湖面漾起一圈圈波紋，游船、畫舫在湖面緩緩滑過。林蔭大道旁高大的梧桐樹就好像草原的哨兵在站崗，迎接來自全國各地的游客。湖邊的柳樹姑娘子在微風中跳著舞，我不禁想到了一首詩：柳絲萬萬千，秀發(fā)誰曾見，欲窺西湖美，先結西子緣。柔軟的的柳枝在水面上來回搖擺，在水面上劃起層層波紋。人們一邊欣賞著柳樹姑娘的優(yōu)雅表揚，一邊嘖嘖贊嘆西湖的美景。
沿著北山路大約走十來分鐘，就來到了白堤。站在斷橋向右望，一大片荷花映入眼簾，它們姿態(tài)不一，各有各的樣子，有的.才展開了兩三片花瓣兒，就好像害羞的小姑娘；有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，美麗極了；還有的是花骨朵兒，飽脹得好好像馬上要破裂似的。我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著粉紅的衣裳，站在陽光里，一陣微風吹來，我就翩翩起舞，美麗的衣裳隨風飄動，不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。這樣景色真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。遠處保俶塔在霧中隱隱約約，朦朦朧朧。向左望去，孤山山上一片蔥綠，到處種滿樹木。雷峰塔遠遠地隱現(xiàn)在孤山后。
走過長堤，翻過幾座石孔橋。眼前的這個小島是著名的西湖十景之一----平湖秋月。月圓之夜，憑臨湖水，登樓眺望，在恬靜中感受西湖的浩森，平湖望秋月更是樓可觀，岸可望，水可眺。游客不論站在那個角度，看到的都是一副素顏的水墨江南畫卷。
順著長堤往前走，穿過北山路，沿著蜿蜒的臺階抬級而上，便登上了寶石山，高高的保俶塔矗立在眼前。保俶塔一共有七層，就好像一根雨后竹筍聳立在寶石山上，它與雷峰塔遙遙相望，在綠樹的襯托下顯得更加高大。站在保俶塔上向下望，西湖的美景盡收眼底，白堤、蘇堤好像兩條綠色的綢緞把西湖分成了兩個部分：外西湖和里西湖。游船、畫舫在湖面慢慢滑過，湖面就泛起層層漣漪，從高處向下望，就好像星星點點的寶石鑲嵌在湖中央，把西湖打扮得更加光彩奪目、秀美。
西湖是杭州的驕傲，宋代詩人夸贊到“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇，欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。
初中生優(yōu)秀作文 11
打開我們心靈快樂的那把“鑰匙”，如果被我們“撿”到了，那么，鎖住我們心靈的那把鎖，就會被我們打開，敞開心扉，讓我們變得快樂，開心…… ——題記 那天，那把快樂的鑰匙，被我撿到了。
幾周前，在我學鋼琴的那所學校，要舉行一次比較大型的音樂會。老師選定了讓我當主持人，并且讓我領奏《瑤族長鼓舞》這個曲子。
當老師把這個消息告訴我之后，我的心里有一絲喜悅，但又夾雜著一些緊張。 喜悅是因為老師選我當主持人，讓我領奏那首曲子，是老師對我的信任。
而緊張是，萬一我主持的不好，彈琴時出了差錯，那豈不是丟了我的臉，也丟了老師及學校的臉。讓觀眾怎么想我？怎么想學校？怎么讓這么個小女孩領奏？怎么讓這么個小女孩主持？ 這種想法一直浮現(xiàn)在我的腦海里。
我該怎么辦？ 距離音樂會還有幾周的時間。在這幾周，回到家，完成作業(yè)之后，我就開始練曲子，找老師輔導主持詞，每天練習曲子不下十遍，朗誦主持詞不下五遍。
練得我手指麻木，口干舌燥…… 一切都準備的非常充實，在老師面前朗誦，領奏曲子。都非常順利。
可不知為什么，在臨上臺前：我彈不好怎么辦？萬一緊張讀錯主持詞怎么辦？一連串的問好在我的腦海里浮現(xiàn)出來。我越想甩掉它們，可它們就越纏著我不放。
唉！真不知道該怎么辦好了。 在不知不覺中，我和另一位主持人被老師“揪”上了舞臺。
起初，我只是以為在彩排，就沒怎么在意，可誰知，這已經(jīng)是正式開始了。我發(fā)覺這并不是那么可怕，也沒有什么可以讓我緊張，因為我已經(jīng)準備的很充足了！ 一次次的`上臺主持，與觀眾互動，彈曲子，我沒有感覺到一絲的緊張。
雖然下面黑壓壓的一片人，但我好似沒有看到一點人。 就這樣，一兩個小時的音樂會在不知不覺中結束了。
我也很好的完成了這項“艱巨”的任務。 我們致完閉幕詞后，我在臺下，在人群中尋找著爸爸媽媽。
忽然，有一只手拍在了我的肩上，轉頭一看，是老師：“今天晚上表現(xiàn)不錯！主持的挺好，彈得也不錯，更沒看出你緊張！”這時，爸媽也過來了，并且也表揚了我！ 今天，我撿到了快樂的鑰匙，打開了我的心靈那扇快樂之門，讓我沒有了緊張，沒有了擔憂……那一天，我——撿到了那把快樂的鑰匙。
初中生優(yōu)秀作文 12
今天，我在百忙之余讀了一篇課文《挑山工》。這篇課文語句樸實，形象的刻畫了挑山工們勤勞、踏實、儉樸的良好習慣，課文的字里行間透出作者對那些整日辛勤勞作、踏實做事、生活簡樸的挑山工們的敬佩之情。
這篇課文以樸素的語句像我們描述了這樣一件事：一日，作者與畫友去泰山觀賞風景路途中碰到了一個挑山工，并從挑山工的話中和他的舉止言行中，發(fā)現(xiàn)了挑山工走的快的奧秘——“在這個世界上，沒有一條短路，只就是看你掌握好了時間，就是否踏踏實實的做人。”
讀完這篇課文，我的心久久不能平靜，同時也被那些挑山工們身上那些美好品質(zhì)所折服，讓我不得不佩服他們。
為什么挑山工的'路必有人還長一倍，但卻比他們走得快， 這就是為什么呢？原因就就是因為，挑山工把好時間了，不像游人那樣東張西看，只就是一心一意、踏踏實實的走自己的路。想到這兒，我又記起剛剛學過的一首文言文——《學弈》。《學弈》中的奕秋教導兩個徒弟下棋，其中一個人聽課專心致志，而另一個人心猿意馬，表面上就是在聽弈秋講課，其實心早不知道飄到什么地方去了。最后，他們二人所收獲的結果也不同，其有天壤之別。所以，只要踏踏實實走自己的路，無論結果怎樣，只要你付出了自己的努力，就一定會有收獲的。俗話說：“態(tài)度決定一切，習慣成就未來�！�
前不久，我聽說了一個這樣的故事：有一個老木匠，因為他年紀大了，已到花甲。在他快要下崗之時，他那公司的老板要他快要退休之際，最后再為老板自己蓋一所大房子。老木匠聽了，心想：我就要退休了，再為老板做一件事也就是好的。于就是，他又刻苦、踏實的干活。終于，小木屋在他的嘔心瀝血下完工了！老板在他退休時，和藹的對她說：“送你一個鑰匙，這所房子歸你了�！彼�，我們踏實做事也就是有百益而無一害的。
初中生優(yōu)秀作文 13
時間如流水，用最快的速度流逝。風中傳遞的又是誰的嘆息？寒窗苦讀幾多年，一朝回到解放前。
盼了雙休盼期末，期末來臨滿傷心。都說好學生難做，學渣的苦誰能懂？同樣在努力，同樣在奮斗，可是還是沒結果。時間真的不多了，我們真的盡力了。上課那么認真，下課那么勤奮，可是還是難過關。爸媽眼里常常的鼓勵，不是不動容，不是不難過，請你們相信我真的在改變自己，在勤奮刻苦。請給我多一點點時間，在多一點點期待，讓我從現(xiàn)在開始為了理想而征戰(zhàn)。我想過未來的路該怎么走，也考慮過一生該怎么過。但是心動永遠比不上行動。你們所說的道理我都懂。但是我有我自己的思想，或許那條路跟你們所選擇的不一樣。我希望你們能夠讓我自己選擇，讓我自己承擔。叛逆，不代表我就是一個壞孩子。父母的苦，老師的苦，其實我都看在眼里，記在心里。我也想還給你們一個乖巧聽話懂事的好孩子。但是我很抗拒。我對自己所做的任何選擇都不曾后悔過，你們可以不理解，沒關系，就算是覺得我在無理取鬧也好。我還是想堅持自己的選擇。也許會受傷，也許會難過，也許會孤單，也許。但是至少我知道，我，不會后悔。又到了要考試的最后時刻了，也許成績還是不會讓你們開心，但是我已經(jīng)盡力拼搏了。
讓你們失望，我很抱歉。同時也要感謝你們對我的不離不棄�；蛟S我很難達到，當初你們心目中所想像的那個完美的我。但是我希望你們認同一個不一樣的我。那個我，可以是調(diào)皮搗蛋，而絕不膽怯�？梢允谴蟠筮诌郑鴴仐墜扇�。就算做不到十全十美，但我一定盡力，做到能夠做到的更好。關于成績，只是一時的，我也不想你們因為此時的成績，而否認了我更多的能力。讀書很重要，讀的好更重要。但這也不是唯一的途徑。你們想我更輕松更快樂一點，我理解。但是當我走這條路真的`行不通的時候，你們讓我選擇自己的路，不反對的支持我，好嗎？在這條路上，我會用自己的方式更努力的去拼搏，不管結果，至少我收獲了喜悅，嘗到了不一樣的奮斗出的果實，這個才是我最希望的，最想要的。最后，還是再許一次愿望，希望期末考試過關吧！
初中生優(yōu)秀作文 14
帶著夢想出發(fā)，即使翅膀斷了，心也要飛翔。
——題記
風無力地吹卷著飄散的落葉，那落葉在空中畫了一道優(yōu)美的弧線后，又重重地砸在了地上�，F(xiàn)在已是深冬，外面的霧霾幾乎把這世界包裹起來，無法掙脫。望著那地上的落葉無力地翻卷著，卻怎么也飛不起來。我低頭看手上拿著那著的那張60分的數(shù)學考卷，心情一下子跌落到了最低谷，就像鳥兒折斷了翅膀，無法飛向高空。我的腦中閃現(xiàn)出這樣一個畫面；我拿著滿分的試卷，心中美滋滋的`。不像現(xiàn)在，心已冷，意迷茫。
獨自一人慢慢的走在回家的路上，看著光禿禿的樹干和地上蒼涼的落葉，我心中的失落感更加強烈。就這樣慢慢的走著，我終于回到了家。
獨自一人徘徊在房間里，心中的疑惑一個個向我襲來。為什么這次和上次的差距如此之大？老天為什么要給我這樣的打擊？這次我為什么我只考了及格？為什么！忽然，在陽臺的一角，我看到了一只小小的蜘蛛正在拼命地結網(wǎng)。然而，一陣寒風吹來，網(wǎng)隨之破碎，這只小小的蜘蛛也被吹到了地上。我本來以為它無法再爬起來。但是，它沒有！它爬起來了，再一次爬到墻角，重新開始織網(wǎng)。它的舉動讓我震驚！我看著它織網(wǎng)，心中忽然想到：一只小小的蜘蛛為什么有如此之大的動力呢？是因為他有夢想，是因為他的夢想永遠都不曾破滅過！我掩卷沉思。難道我沒有夢想嗎？難道我的夢想就如此的經(jīng)不住考驗嗎？不，不是的！我想像小姨夫那樣當個研究生的夢想從未破滅過，一次失誤算得了什么？我的機會還有很多，這不過是其中的一小部分罷了，要振作起來，要相信自己！我抬起頭望著窗外，霧霾已經(jīng)散去，陽光又一次籠罩大地，我不覺釋然了。
蜘蛛的網(wǎng)可以再修補好，是因為它有夢想；樹葉的命運最終沒有凋零，是因為它有夢想；陽光又一次把霧霾驅(qū)散，是因為它有有夢想。是因為它們的夢想不曾破滅。鳥兒的翅膀斷了，可它的心依然向往藍天。
帶著夢想出發(fā)，即使翅膀斷了，心也要飛翔。
初中生優(yōu)秀作文 15
我在四年級那年，在爸媽朋友家的院子里有許多的荷蘭豬，就是爸媽朋友家的孩子喜歡就是買回來的。那么多年過去了，那從一開始只有幾只的荷蘭豬不斷地繁殖，已經(jīng)就是一大窩了。我蹲在那呆呆的盯著，實在就是太喜歡了，就拿了幾只回家。
我拿回家以后，愛不釋手。毛茸茸的，肉乎乎的，甚就是可愛！兩只都取了名字，一只叫“小白”，一只就是“小灰”。就是根據(jù)他們的毛色取的.名字。每次叫它們的時候，他們仿佛知道了自己的名字似的，乖順的跑過來，蹭著我的手。我在假期時每天早中晚三次去看它們，給它們喂食——即使那時有禽流感。它們都很健康，沒有傳染給我任何疾病。它們很傻，但就是傻乎乎的更可愛�？崴仆米拥纳碥|被我養(yǎng)得肥肥的。養(yǎng)了好幾個月呢。
這已經(jīng)就是我養(yǎng)動物的時間最長的記錄了， 但就是直到那一天。那時，那兩只荷蘭豬好臟，腳丫上沾滿了菜葉，毛色也漸漸變灰，臟的都沒法看了，所以我們?nèi)宜目谝黄饎訂T——給它們洗澡！我可不想以前一樣細小雞一樣去洗它，我長大了嘛。在全家的行動之下，給他們來了一次清香的洗發(fā)露泡沫浴，它的頭就是朝上的，所以完全不用擔心它眼睛進水。我們洗的也歡喜，他們也好像就是在瞇著眼享受似的。在洗完之后，放在籠子里吹風機伺候，看它們閉著眼睛趴在地上的那副享受樣！我們的技術還就是很好的！在那天之后，我就要上學了，我小學上的就是全封閉寄宿——所以我完全不知道家里發(fā)生了什么！
在星期五回來的時候，我還高高興興的準備看看它們，就被一個壞消息得知——小灰和小白失蹤了！那時媽媽只不過就是放它們倆去吃草，不料它們就消失在草叢里不見了，媽媽找了很久都無濟于事。我聽了也就是難過的哭了出來，不過我有一絲心靈的安慰：它們沒有死，只不過就是更自由的生活在大自然里。
到五年級下學期的時候，這件事我都快淡忘了。但就是媽媽卻在這時突然提起這件事。原來，它們其實在洗過澡的第二天就死了，媽媽不想讓我和弟弟傷心，便把尸體埋在對面的山上，編了一個善意的謊言。
我聽歌了之后，一點憤怒都沒有，只有對媽媽的愛和感激。
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