回憶初中作文

時(shí)間：2022-03-17 20:11:25 初中作文我要投稿

回憶初中作文【熱門】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的回憶初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

回憶初中作文【熱門】

回憶初中作文1

　　生活的道路上，總免不了一些挫折。挫折來(lái)臨的時(shí)候，我就會(huì)拿出那份“陽(yáng)光”，照耀我的心田。

　　那是四年級(jí)期中考試成績(jī)下來(lái)的一天。我信心十足，認(rèn)為這次一定可以考好。宣讀我的分?jǐn)?shù)了，我的心提到了嗓子眼上，“語(yǔ)文99。9分，數(shù)學(xué)100分�！蔽衣�(tīng)了十分高興，但是老師宣布我的英語(yǔ)成績(jī)時(shí)停頓了一下：“英語(yǔ)88分�！蓖瑢W(xué)們的目光轉(zhuǎn)向了我這里，“不可能，一定是老師讀錯(cuò)了�！蔽野参孔约旱�。但是事實(shí)擺在我面前，我不得不相信�；丶視r(shí)，那一段小路也顯得很漫長(zhǎng)。

　　回到家，我向媽媽匯報(bào)著成績(jī)，連頭也不敢抬。媽媽的臉上由“晴”轉(zhuǎn)到“陰“，媽媽難道要大發(fā)雷庭嗎？我真是有些害怕。只聽(tīng)到媽媽平靜地說(shuō)：”你的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)讓我十分滿意，英語(yǔ)可能是因?yàn)槟惆l(fā)揮失常了，狀態(tài)不好”。我有點(diǎn)不好意思地對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，讓您失望了�！薄安�，韜韜，你沒(méi)有讓無(wú)失望，你千萬(wàn)不要?dú)怵H，沒(méi)有人是十全十美的'，失敗是成功之母，只要你總結(jié)這次失誤的確原因，經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí)，下次一定會(huì)考出好成績(jī)的�！眿寢尩脑捜鐪嘏年�(yáng)光，照耀到我灰蒙蒙心中，驅(qū)走了烏云，給我?guī)?lái)了希望，使我的心情明亮起來(lái)。

　　從此，我學(xué)習(xí)英語(yǔ)很賣力氣，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)都很認(rèn)真。期末考試，我考了九十八分。五年級(jí)至六年級(jí)上冊(cè)期中考試這四次考試，我的成績(jī)分別是100、98、98、100。在班里數(shù)一數(shù)二。如果沒(méi)有媽媽的鼓勵(lì)，我很可能變得不堪一擊，是媽媽溫暖的話語(yǔ)給了我勇往直前的勇氣。

　　因此，遇到挫折時(shí)，我們不能退縮，要積極地面對(duì)。

回憶初中作文2

　　提起秋天，不由腦中浮起一絲絲回憶。看到窗外落葉飄舞，讓我想起了去年的秋天。

　　去年秋天瓜果飄香，調(diào)皮的球姑娘摘下一片片金黃色的葉子，編織成一個(gè)小帽子戴在頭上，漂亮極了。涼爽的秋風(fēng)為人們送來(lái)了一份暖暖的涼意，正值五谷豐登的季節(jié)，家家都忙來(lái)忙去，莊家收獲了，大家無(wú)不其樂(lè)融融。

　　在這秋高氣爽的季節(jié)里，兩年前種的一棵幼苗，如今已長(zhǎng)成一棵小樹(shù)，秋天來(lái)臨，小樹(shù)的葉子像仙女飛舞一般飄落下來(lái)，葉子的飄落讓小樹(shù)很不開(kāi)心。

　　小樹(shù)和我們一樣，想擁有溫暖般的太陽(yáng)，葉子如同親人一樣給予小樹(shù)溫暖，葉子如同朋友一樣和小樹(shù)一起開(kāi)心。小樹(shù)失去了葉子就如同我們失去了親人，離開(kāi)了溫暖的`世界，沒(méi)有了朋友的陪伴。

　　看到小樹(shù)傷心，我在一旁說(shuō)著：“小樹(shù)，你失去了葉子，來(lái)年春天它還會(huì)回到你身邊，但如果我們失去了親人、朋友，失去的絕不是這一段秋天到次年春天的時(shí)間，而是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

　　小樹(shù)似乎聽(tīng)懂了我的話，好像不再傷心，而且為自己感到慶幸，我默默的祝福著這棵小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)直到長(zhǎng)成參天大樹(shù)！

　　去年的秋天，我明白了許多，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)、報(bào)答父母，做到：遇到困難不退避三舍，遇到挫折愈挫愈勇，獲得成功不驕傲自滿。

　　另外，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)知足“知足者常樂(lè)，能忍者自安”記住這一句話，讓我們的生活更加溫馨，讓七彩陽(yáng)光普照大地，普照每年的秋天。

　　秋天，帶給我回憶，教給我感恩，留給我抹不掉的記憶，感謝秋天，為我的生活增添了色彩，帶給我溫暖。

回憶初中作文3

　　翻開(kāi)泛黃的相冊(cè)，一張張泛舊的照片映入眼簾，但一張完好如新的照片卻格外顯眼。抽出照片，一個(gè)可愛(ài)的小男孩坐在兩位風(fēng)燭殘年的老人旁邊，身旁站著一對(duì)恩愛(ài)夫妻。這便是我、爸爸媽媽和爺爺奶奶的合影�？粗@一幅和諧美好的畫(huà)面，看著一張張?zhí)鹈鄣男θ荩羧招腋Ｃ罎M的親情畫(huà)面又在眼前，可又被淚水浸濕……

　　走在鄉(xiāng)間的小路上，踏著金秋的旋律，和爸爸媽媽一起來(lái)到爺爺奶奶的住所。心里想又能回到老家看望爺爺奶奶了也，又可以和爺爺奶奶歡樂(lè)融融地在一起，別提有多快樂(lè)了。

　　爺爺奶奶住在大山里面，想看望爺爺奶奶，需乘一小時(shí)車，再徒步四十多分鐘翻一座山，可對(duì)爺爺奶奶的盼望驅(qū)散了路途的.疲勞。金秋的色彩、歡樂(lè)的笑聲、輕快的步伐、無(wú)盡的喜悅，在路途中激情張揚(yáng)�；馃岬臈魅~將天空映紅，果樹(shù)上豐碩的果實(shí)為你呈獻(xiàn)。金秋，美好的季節(jié)，令人留戀，但對(duì)爺爺奶奶的思念還是占據(jù)著整個(gè)心靈。

　　終于，回到了家鄉(xiāng)。爺爺早已在路口處等著我們。看到我，爺爺笑著叫著我的名字，我也應(yīng)著，開(kāi)心地跑到爺爺身邊，和爺爺一起回家。

　　來(lái)到家中，奶奶正在廚房中做著午飯。爸爸媽媽把給爺爺奶奶買的東西放好后，也去了廚房幫奶奶做飯。饑腸轆轆的我看著餐桌上不停的添加著香味逼人的飯菜，早已垂涎三尺，只等著爺爺?shù)囊宦暋伴_(kāi)飯”�！俺燥埌伞睜敔斝χ鴮�(duì)我說(shuō)，八成是他看出了我想吃飯的心思。餐桌周圍，一家人其樂(lè)融融地吃著豐盛的佳肴，親切的問(wèn)候，歡樂(lè)的笑聲，處處洋溢著幸�！�

　　但是現(xiàn)在，這一切都變成了回憶，爺爺奶奶去世了，淚水淹沒(méi)了昔日的畫(huà)面，無(wú)盡的思念，也只能寄托在這珍貴的照片上罷了。

回憶初中作文4

　　我有許許多多美好的回憶，它們就像天空中一顆顆璀璨的星星，我找一顆最亮的給大家看看。

　　那是我在上幼兒園大班的時(shí)候，在一次游戲課上，班主任對(duì)我們說(shuō)：“小朋友們，今天我們來(lái)做一個(gè)游戲，游戲的名字叫‘三人兩足’。”大家都想知道“三人兩足”到底是什么游戲。只見(jiàn)班主任拿來(lái)兩根布條，又叫兩位小朋友來(lái)幫助她們完成。她把左邊那個(gè)小朋友的右腿與她的左腿綁在一起，再將她的右腿與右邊那個(gè)小朋友的左腿綁在一起，綁出來(lái)的樣子很像三個(gè)人只有兩條腿。我想：“這就是‘三人兩足’這個(gè)名字的來(lái)歷吧！”我和魏紫佳、劉暢一組，在比賽前我們嘗試著玩了一次，輕松成功了。可是，輪到我們這一組真正比賽的`時(shí)候，卻失敗了。班主任說(shuō)：“她們這一組可能是緊張了，讓她們?cè)僭囈淮伟�。”于是，我們信心百倍的又開(kāi)始了比賽。

　　剛開(kāi)始的時(shí)候，我們的節(jié)奏掌握的不錯(cuò)，可是由于取勝心切，最后速度越來(lái)越快，我的節(jié)奏亂了，引的我們這一組‘啪’一聲，倒進(jìn)了沙子中……頓時(shí)，身后傳來(lái)了一陣陣笑聲。我覺(jué)得非常不好意思了，于是向魏紫佳和劉暢道歉，可是發(fā)她們并沒(méi)有怪我，只是說(shuō)：只要我們心往一處想，勁往一處使，我們一定能成功。我們又進(jìn)行第二次比賽，這一次我們配合默契，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖吡诉^(guò)來(lái)。班主任帶頭為我們鼓起掌來(lái)，同學(xué)們也跟著為我們鼓掌。我心里甜滋滋的，快樂(lè)極了！

　　時(shí)候已經(jīng)過(guò)去五年了，幼兒園的游戲，慢慢地都忘記了。但“三人兩足”我還記憶猶新。讓我感受到了童年的快樂(lè)！

　　我愛(ài)我那有趣、快樂(lè)的童年！

回憶初中作文5

　　時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間三年過(guò)去。

　　六月，中考落幕，幾家歡喜幾家愁。

　　正值江南梅雨季，陰雨連綿，窗外的雨滴淅淅瀝瀝，落進(jìn)了我們心中那不可抹去的三年時(shí)光。三年中，我們收獲了友情、師生情，享受了玩耍的快樂(lè)、榮耀的喜悅。取得好成績(jī)時(shí)，我們共享歡樂(lè)；遭遇挫折時(shí)，我們共渡難關(guān)。

　　閉上眼，思緒回到三年前，一切都?xì)v歷在目。我那時(shí)成績(jī)不好，沒(méi)能考上鎮(zhèn)上最好的初中，帶著一絲失落來(lái)到二中。我以排在中游的成績(jī)考進(jìn)5班，剛到班級(jí)時(shí)，我?guī)缀跻谎圆话l(fā)，后來(lái)和幾個(gè)同學(xué)混熟了，便逐漸融入了這個(gè)班集體，而最初認(rèn)識(shí)的這幾個(gè)同學(xué)也成為了我最好的朋友、鐵哥們。但三年后的今天，失落早已蕩然無(wú)存，我慶幸自己進(jìn)入了這個(gè)大家庭，因?yàn)槲以诙凶C明了自己，度過(guò)了一個(gè)幸福的三年。三年中，我不斷進(jìn)步著，盡管有過(guò)競(jìng)賽失利的挫折，但最終我還算圓滿地結(jié)束了初中的學(xué)業(yè)。不僅在學(xué)習(xí)成績(jī)上，老師的激勵(lì)也使我在同學(xué)面前更加大膽，不再那么害羞了。而在全班四十多位同學(xué)的共同努力之下，5班如一顆耀眼的星星冉冉升起，在各項(xiàng)活動(dòng)中都有所斬獲并不斷進(jìn)步，并在六月中考中釋放出了最耀眼的光彩。

　　我們?cè)诓賵?chǎng)上散步、在籃球場(chǎng)上打球、在運(yùn)動(dòng)會(huì)上喝彩、在最后一個(gè)六一忘情玩�！覀�?cè)冗^(guò)一個(gè)又一個(gè)平凡而又快樂(lè)的瞬間，這一個(gè)一個(gè)的瞬間充實(shí)、豐盈了學(xué)習(xí)生活，并將烙印在我的心底。

　　當(dāng)夏日的艷陽(yáng)散發(fā)最后的`余溫，我們中的大多數(shù)即將分道揚(yáng)鑣，進(jìn)入不同的學(xué)校、與不同的同學(xué)一起學(xué)習(xí)。我會(huì)憶這三年光景，記這故人舊事，作為我心中回憶的沙灘上最精美的貝殼。

回憶初中作文6

　　有時(shí)候，行走是思考的一種方式，你可以邊走邊回憶一些事情，思考一些道理。

　　晚飯過(guò)后，我在熙熙攘攘的馬路上漫無(wú)目的的走著，腦子里回蕩著物理公式與地理圖表，背著背著，一片混沌，是時(shí)候換一種思維了。看著遠(yuǎn)方前行的車輛，我停住了，這讓我回憶了很多。

　　孩童時(shí)期，我坐在一輛車上，這輛車行駛了很長(zhǎng)時(shí)間，它穿過(guò)一條條馬路，山林漸漸從視線消失，那是我離開(kāi)故鄉(xiāng)的車。

　　小學(xué)時(shí)期，我坐在一輛車上，這輛車載了很多人，它讓我離開(kāi)了母校，那是我小學(xué)結(jié)束的車。

　　現(xiàn)在，我漸漸看著坐在車上的人離我遠(yuǎn)去，那車逐漸離開(kāi)視線，它會(huì)駛向何方？車?yán)锏娜�，是否還記得站臺(tái)的`人？那是我看著人離開(kāi)。

　　其實(shí)，家就是一輛車吧，小排量的轎車，它載著快樂(lè)，載著疲憊，載著勞累，載著我和父母，它帶我駛過(guò)崎嶇的路境，給予我勇敢前行的信心；它帶著我走過(guò)快樂(lè)的世界，給予我珍惜的道理；它帶著我走啊走，我不知道什么時(shí)候這輛車上的我會(huì)缺席，只剩父母，而我到那時(shí)正能做一個(gè)過(guò)客，這輛車讓我哭過(guò)，笑過(guò)，發(fā)泄過(guò)也依偎過(guò)。

　　其實(shí)，學(xué)校也是一輛車吧，寬敞的公交車，它載著不同的人，走著不同的時(shí)間，它帶我領(lǐng)略過(guò)新的地方，它讓我認(rèn)識(shí)了更多的人，我對(duì)這輛車失望過(guò)也沮喪過(guò)但最后還是難忘的。

　　總會(huì)有一天，我會(huì)離開(kāi)這些車，坐上我自己的車，那輛車可能不會(huì)給予我這么多，但是那卻是要我自己去發(fā)掘的，我終究會(huì)離開(kāi)舒服的轎車，寬闊的公交車，走向我不知道情況的一輛車。

　　我回了回神，看著那些車，已經(jīng)沒(méi)有那些想法了，我加快了腳步，向家中走去，那是我溫暖的港灣，明天我還要去我的學(xué)校，那是我知識(shí)的殿堂。

回憶初中作文7

　　每一個(gè)人都有著不同的回憶，有的是開(kāi)心;有的是悲傷;有的是開(kāi)懷大笑。而我的回憶則是堅(jiān)持。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，太陽(yáng)也已升至中天，向大地播撒陽(yáng)光，我看著路上來(lái)來(lái)往往的車輛，心里想：要是什么時(shí)候我也有一輛自己的自行車該多好啊！但是，要想有自行車得先有操控自行車的'本事，于是，我對(duì)媽媽說(shuō)："媽媽，我想學(xué)騎自行車，你教我吧！"媽媽一聽(tīng)，爽快的答應(yīng)了。隨即從倉(cāng)庫(kù)里拿出了一輛藍(lán)色的自行車，它全身是藍(lán)的，只有幾個(gè)英文字母是白色的，看上去非常氣派，很有點(diǎn)國(guó)家元首的風(fēng)格。開(kāi)始試騎了，媽媽在后面推著我的自行車凳，而我在前面掌控方向和踩踏板，在媽媽的幫助下，我一切都很順利，但媽媽一放手，我就像一只泄了氣的皮球一樣，重重地摔在了地上，只感覺(jué)腿上一陣火辣辣的，一看，還青了，此時(shí)的自行車也和我一樣，重重的摔在了地上，籃子也歪了，如同一個(gè)打了敗仗的將軍，我心想：愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，失敗了多少回，可每次卻都高高興興繼續(xù)做他的實(shí)驗(yàn)，毫不氣餒，我如果就這樣放棄了，豈不是。于是，我立刻撣掉身上的灰，扶起自行車，挑戰(zhàn)第二、第三、第四次。

　　終于，我成功了，我可以駕馭好這輛自行車了！我十分開(kāi)心，因?yàn)槲以跊](méi)有人教的情況下，靠自己學(xué)的，為此，我感到非常驕傲！

　　困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。所以，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，要堅(jiān)持到底，不怕困難。這段記憶深深地在我心靈深處回蕩著。

回憶初中作文8

　　不知何時(shí)，家門口的桔子樹(shù)上掛上了桔子，一只只還未長(zhǎng)熟，青綠色的桔子掛在枝頭，躲在濃密的綠葉間，只有靠近了才能看見(jiàn)。有幾個(gè)微微有點(diǎn)長(zhǎng)熟，泛著嫩黃，格外顯眼。我不禁想起了小時(shí)候在農(nóng)村的故事。

　　小時(shí)候每逢長(zhǎng)假，爸爸都會(huì)帶我回老家。在夜幕降臨的時(shí)候，小樹(shù)林就成了我的樂(lè)園，我搬著椅子過(guò)去，站在上面摸索，折下一根根樹(shù)枝，摘下一只只果實(shí)。媽媽為我剝水果，講故事。我玩不動(dòng)了，就坐下來(lái)，享受香甜的水果和甜蜜的故事。運(yùn)氣好的話，還會(huì)遇到螢火蟲(chóng)。清風(fēng)似的小燈籠，照亮了農(nóng)村只有月光和星光的夜晚。

　　可惜，這只是小時(shí)候的事了。

　　現(xiàn)在我生活在城市，看見(jiàn)了百年難遇的日全食，卻沒(méi)有能夠看到過(guò)一只螢火蟲(chóng)�，F(xiàn)在，有了“云計(jì)算”，有了“互聯(lián)網(wǎng)十”，我卻沒(méi)有和那片小樹(shù)林再相見(jiàn)一次。它被砍了下來(lái)，高大的樹(shù)木被放倒，裝進(jìn)卡車，運(yùn)向城市，一起被砍倒，被運(yùn)走的還有我的那份再也不可能再做一次的記憶�，F(xiàn)在有了許多以前沒(méi)有的技術(shù)，工藝，更多物質(zhì)的享受，卻失去了本來(lái)就應(yīng)該有的'。

　　人是自然的一部分，人不應(yīng)該，更是不能破壞自然的。自然是每個(gè)人都該享受的權(quán)利，可是現(xiàn)在卻要“消費(fèi)自然”，空氣凈化器，凈水器……這些不都是這個(gè)時(shí)代特有的產(chǎn)物嘛？馬云曾罵過(guò)雷軍這一句話：“手機(jī)再好，空氣不好，水不好有什么用？”的確，人類一味追求高的科技，卻失去了自然�？萍歼t幾年再研發(fā)沒(méi)關(guān)系，自然破壞幾乎就沒(méi)了！

回憶初中作文9

　　初中的生活是匆匆的，也是美好的的。

　　回想到以前，心中有一些后悔，也有一些傷心。

　　初一，倔強(qiáng)而單純的我們，那時(shí)什么也不懂，學(xué)的努力，玩的開(kāi)心，都是家長(zhǎng)和老師心中的好孩子，那里的友誼最真，那里的我們最純，那時(shí)沒(méi)有逆反心理的`我們，是那么的可愛(ài)。

　　初二，瘋狂的我們，在面對(duì)老師和家長(zhǎng)沒(méi)有絲毫的害怕，像一匹匹野馬，我們肆無(wú)忌憚的瘋跑，到處可以看到我們的身影，那時(shí)的我們令家長(zhǎng)擔(dān)心，那時(shí)的我們腦袋里裝著童話世界，那時(shí)的我們不知道學(xué)習(xí)的重要性，不能覺(jué)悟。

　　初三，心事重重，多愁善感的我們，變沉默了，變穩(wěn)重了，學(xué)會(huì)了思前顧后，學(xué)會(huì)了考慮后果，學(xué)會(huì)了自尊自愛(ài)。沒(méi)有初一那份單純，沒(méi)有初二那份瘋狂。沒(méi)有了稀奇古怪的想法，迎來(lái)了最后的拼搏。

　　回想以前，那些可愛(ài)的天真與單純都已回不去了，那毫無(wú)掩飾的笑容，再也透露不出以前的天真，那些逝去的東西，都將停留在我的心里。時(shí)間的流逝，只得讓我們珍惜眼前的日子。

　　初中的日子，所有的愛(ài)，所有的恨，所有的眼淚與歡笑，所有刻骨銘心的年華，都在這個(gè)煩瑣而離散的日子一起遠(yuǎn)離。

　　心中的再多不舍也只是枉然，那就讓彼此珍惜剩下的日子，不留下任何的遺憾，讓它成為人生中最美麗、最珍貴的電影。

　　初中生活不枉如此。

回憶初中作文10

　　有沒(méi)有這樣一種時(shí)候，青春里追尋，時(shí)光里想念，前程里遺憾。那時(shí)候，陽(yáng)光都是溫暖的，笑容都是甜的。

　　——題記

　　如果說(shuō)，眼睛是心靈洞開(kāi)的一對(duì)窗扇，是心靈涌出的兩汪清泉，那么，秘密，就是心靈珍藏的一座寶礦，是心靈斂聚的一抹陽(yáng)光。是不是，心靈中有一個(gè)秘密，才稱得上是一個(gè)真正的人？

　　我的秘密，就是我成長(zhǎng)的經(jīng)歷。

　　在爸爸媽媽的懷抱里成長(zhǎng)是一件非常了不起的事情，他們是你成長(zhǎng)的支柱。是見(jiàn)證你成長(zhǎng)的奇跡。

　　你受過(guò)無(wú)數(shù)的傷，父母心疼無(wú)數(shù)次；你掉過(guò)無(wú)數(shù)的眼淚，父母安慰無(wú)數(shù)次；你受過(guò)無(wú)數(shù)的委屈，父母為你討回?zé)o數(shù)次。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，終將成為你──成長(zhǎng)的`經(jīng)歷

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，時(shí)間如流水飛逝，過(guò)去那有著童真的日子不再重現(xiàn)，當(dāng)我們回首往事，是否值得留念？是否值得紀(jì)念？

　　父母常常問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題，什么東西？早上是兩條，中午是三條，晚上是四條。這個(gè)問(wèn)題其實(shí)我早就知道答案了，只是為了不想讓父母唉聲嘆氣的說(shuō)：“是啊，答案就是人，像我們已經(jīng)快進(jìn)入四條腿的狀態(tài)了，時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼孩子們都長(zhǎng)大了。唉！”是啊，我們成長(zhǎng)的真快，本來(lái)還在父母面前嘻嘻哈哈的小孩子，不懂得一點(diǎn)點(diǎn)的禮貌經(jīng)常頂撞父母的我們現(xiàn)如今已經(jīng)會(huì)為父母考慮了，這算不算是我們成長(zhǎng)的經(jīng)歷呢？

　　昔日的懷抱和安慰，在我柔情的夢(mèng)里，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)散成碎片，我用最完美的孤獨(dú)，眷戀了你的足跡──我的成長(zhǎng)經(jīng)歷

回憶初中作文11

　　我們是最熟悉的陌生人。每次遇見(jiàn)，心里都能很快地叫出對(duì)方的名字，可是，話剛到嘴邊，卻又被咽了回去。

　　小學(xué)時(shí)，由于我的幼稚舉動(dòng)，我們由好朋友一下子變成了陌生人。記得那時(shí)，我們由于一道數(shù)學(xué)題，爭(zhēng)論的喋喋不休，誰(shuí)也不讓。很快，我就向你提出了“絕交書(shū)”，上面寫(xiě)著：“我與***再也不要當(dāng)朋友。”

　　只是記得，你當(dāng)時(shí)看了之后就傻眼了，你在我的后桌，喊著我的名字，而我故作鎮(zhèn)定，只當(dāng)什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。從那以后，你再也沒(méi)喊過(guò)我的名字。偶然間，翻開(kāi)同學(xué)錄，看見(jiàn)你在留言那框上寫(xiě)著：“我很懷念我們一起去玩的那段時(shí)光，祝你永遠(yuǎn)快快樂(lè)樂(lè)！”

　　剎那間，一股暖流透過(guò)我的心間，給我了太多的感動(dòng)。我不禁回想從前：我拉攏著你的手一起逛街，當(dāng)我們看見(jiàn)飾品店時(shí)，總是無(wú)比興奮地沖進(jìn)去，擺弄著店里的小玩意，左看右看，最后一看價(jià)錢驚得一句話都說(shuō)不出�？鞓�(lè)的時(shí)光還有很多，但回到現(xiàn)在，一切都變成了回憶，一切都變成了曾經(jīng)留下的感動(dòng)。

　　今天初三的期末統(tǒng)考，我們?cè)谕粋€(gè)考場(chǎng)，更巧的是，你就在我的后桌，讓我的心中油然而生了一種親切感，仿佛又讓我感受到了我們小學(xué)的那段情景。

　　曾有很多次遇見(jiàn)你，想要對(duì)你微笑，想要對(duì)你說(shuō)：“其實(shí)，和你在一起玩的'時(shí)光也是我最快樂(lè)的！”每當(dāng)想做這些事的時(shí)候，似乎總有一種阻力將我拖住，總是欲言又止。

　　但，我將會(huì)把你那燦爛的笑容放在心底，我會(huì)記得曾經(jīng)有你這么一位好朋友陪我走過(guò)半年的時(shí)光，我會(huì)將我們最美好的記憶永遠(yuǎn)珍藏。你，是我最美好的回憶！

回憶初中作文12

　　翻開(kāi)相冊(cè)，也就是翻開(kāi)了逝去的時(shí)光，翻開(kāi)了記憶的閘門。——題記

　　在我八歲那年，我和媽媽一起回老家。那時(shí)候，老家的麻雀正多，表哥見(jiàn)我來(lái)了，就要拉著我一起去捉麻雀！我一聽(tīng)高興，好！好！給我捉一只讓我玩玩！”

　　表哥在堂屋里找出來(lái)一個(gè)大籃子，而我在廚房里找出來(lái)一塊饅頭。表哥用一根木棍把籃子撐起來(lái)，我把饅頭小心翼翼地放在籃子最里面。我們就躲在一棵大樹(shù)后面“守株待兔。”一只饞嘴的麻雀飛進(jìn)了籃子里面，那只麻雀吃到了饅頭得意地拍起翅膀。表哥在旁邊一直指著那根木棍：“倒，倒，倒……”可那只麻雀聰明地出奇：它剛一扭頭，就看見(jiàn)了那根木棍；立刻收回了翅膀，慢慢地，輕輕地走出了籃子。

　　完了，這次沒(méi)捉住。表哥便又跑到屋拿了一根繩子。又有麻雀進(jìn)了籃子，這一次只聽(tīng) “啪”的一聲籃子罩住了麻雀，表哥連忙跑去抓那只麻雀；他把麻雀的腳用繩子系上用手抓住繩子，這樣它就不會(huì)飛走了。

　　我把麻雀放在我的手上，跑到屋里大聲喊道：“媽媽，媽媽，我和哥哥抓到了一只麻雀！”媽媽看了看麻雀，又看了看我：“丫丫，把這只小麻雀放了吧，你看它多可憐呀，它會(huì)想自己的爸爸，媽媽的'。”而表哥則不想放了這只小麻雀，媽媽就對(duì)他說(shuō)：“小動(dòng)物也是會(huì)有感情的。如果有壞人把你帶走，不讓你和父母見(jiàn)面，你傷不傷心呀？”表哥點(diǎn)了點(diǎn)頭：“傷心，那就把它放了吧�！�

　　我捧著這只小麻雀蹲在地上，讓表哥把繩子解開(kāi)。小麻雀在我的手上拍拍翅膀飛起來(lái)，而媽媽手里的相機(jī)正好記下來(lái)這一幕。

　　評(píng)語(yǔ)：有一張照片，回憶了一段美好的童年時(shí)光——和表哥一起捉麻雀的事件，觀察仔細(xì)，用詞恰切，生動(dòng)形象，讀后如臨其境！為你們“放飛麻雀”而點(diǎn)贊！多么善良，有愛(ài)心！

回憶初中作文13

　　初一的幼稚搞笑似乎還近在眼前，轉(zhuǎn)眼已是高高大大的初三畢業(yè)生。校門口中考倒計(jì)時(shí)三位數(shù)變兩位數(shù)，每天早晨走過(guò)的時(shí)候，總覺(jué)得心里一緊。

　　我們，即將，分離。

　　初中的生活里，有快樂(lè)，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復(fù)雜，讓人煩惱讓人回味。

　　還記得，初三的化學(xué)化合價(jià)，那真是天書(shū)，當(dāng)老師宣布下課的一瞬間，大家的嘴都是大大的張著，表示沒(méi)有聽(tīng)懂，可是老師已經(jīng)遠(yuǎn)去。

　　為了自己不會(huì)掛科，人人都拿出自己的看家本領(lǐng)去理解去領(lǐng)悟。待到下節(jié)課老師提問(wèn)時(shí)，有同學(xué)義正言辭的回答”一個(gè)氮分子有兩個(gè)蛋……“從此他有了一個(gè)響亮的名字”雞蛋哥“。

　　就算學(xué)習(xí)再緊張，八卦哥、大嘴巴總還是不會(huì)閑著，班級(jí)新聞、校園新聞、辦公室新聞，發(fā)布得不亦樂(lè)乎�！蹦憬o我把心思放到學(xué)習(xí)上去！“老師怒吼一聲，”校園早新聞“終于寂然無(wú)聲。

　　餐廳的飯菜吃得有點(diǎn)厭，可每次想到能和自己同桌吃飯的人也許不久就會(huì)各奔東西，午飯鈴聲一響，還是義無(wú)返顧往餐廳狂奔。

　　現(xiàn)在臨近中考，每晚都奮斗到深更半夜。完成作業(yè)后總會(huì)有些倦意，伸了伸腿，扭扭脖子來(lái)放松一下。在這時(shí)母親輕悄悄地盛著一碗水果進(jìn)來(lái)了，親切地說(shuō)：”兒子，來(lái)，先吃一點(diǎn)東西再學(xué)吧，不會(huì)耽誤太久的�！�

　　母親幾乎每一天都要為我準(zhǔn)備夜宵，并陪我度過(guò)漫長(zhǎng)的`夜晚，中考的路上，我并不是孤軍奮戰(zhàn)。

　　在學(xué)校，遇到苦惱的事，傷心的事，總是自己默默流眼淚，在同學(xué)面前笑嘻嘻裝堅(jiān)強(qiáng)�，F(xiàn)在我才懂”笑中有淚“的含義。

　　覺(jué)得自己不知不覺(jué)就長(zhǎng)大了，不想再依賴父母寬敞的肩膀。流浪的小孩總要自己找到最終的歸宿。

回憶初中作文14

　　在軍訓(xùn)的幾天中,感觸頗深,還得到了一生中難得的回憶。

　　還記得剛到德育基地，我們懷著興奮，神秘與不安的心情，帶著玩的心態(tài)到那兒，結(jié)果，當(dāng)天中午四百多朵溫室小花慘遭＂蹂躪＂。我們也第一次認(rèn)識(shí)到部隊(duì)紀(jì)律的嚴(yán)明。

　　一次又一次的踐踏，使我們堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，經(jīng)得住風(fēng)吹雨打，使我們從溫室中走了出來(lái)，對(duì)于我們的教官，除了感激，我便無(wú)言以對(duì)，但教官連一次讓我們感謝他的機(jī)會(huì)都不給，我們只能在后面默默地贊美他。也許這就是軍人的風(fēng)采，瀟灑地來(lái)，瀟灑地去，從不留下一滴淚水，就是我班的女生哭成一團(tuán)，哭得肝腸寸斷，他還是頭也不回地走了。

　　對(duì)于教官的希冀，我想我是明白的。他是真心希望我們好我不斷思忖，在軍訓(xùn)的'幾天里，我們的成長(zhǎng)顯而易見(jiàn)。教官教了我們?cè)S多東西，我們也學(xué)會(huì)了許多東西，在做人方面，我們更是受益匪淺。在我們就要離開(kāi)的時(shí)候，在這個(gè)那么傷感的時(shí)分，我明明很傷心，卻哭不出來(lái)，一定是教官教給我們的堅(jiān)強(qiáng)不讓我哭出來(lái)，＂因?yàn)槟腥说难蹨I是在心里流的＂。

　　在軍訓(xùn)過(guò)程中，我們都曾想過(guò)家，有的人甚至有想逃出德育基地的念頭，但大家是堅(jiān)持下來(lái)，到最后還不舍得離開(kāi)。只因那里有太多太多美好的回憶。第一天到德育基地，就好像在昨天，在那里每天發(fā)生的事，都還歷歷在目。大家在一起哭過(guò)，笑過(guò)，悲傷過(guò)，開(kāi)心過(guò)，苦過(guò)，累過(guò)，但這些都是回憶的一部分，我愿把這份回憶珍藏在心靈的最深處，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn) ……

回憶初中作文15

　　水手出海，船都有拋錨的時(shí)候。這便意味著死亡么？不，不是的。這只是擱淺吧。于是這水手便有了不同于其他人的經(jīng)歷。他或許可以自豪地說(shuō)：我的船曾在茫茫大海中拋過(guò)錨呵。我自認(rèn)為水手是幸運(yùn)的，他的幸運(yùn)在于我們平常人卻沒(méi)有過(guò)這種體驗(yàn)，一種生與死的較量。

　　我患胃病已經(jīng)有好幾年了，終于有一天，媽媽陪我去醫(yī)院檢查。醫(yī)生建議要做胃鏡，媽媽卻怕我受不了。我扭頭沖她笑笑。我說(shuō)，我能行的。買好了必用的材料，我終于走進(jìn)了檢查室。說(shuō)實(shí)話，我的`心里是很緊張的。喝過(guò)麻醉后，我躺在病床時(shí)，已有些瑟瑟發(fā)抖，因?yàn)槲也恢泪t(yī)生到底要做什么。不過(guò)，我還是給自己打氣；不怕的。就在醫(yī)生把一根兩指寬的長(zhǎng)蛇似的管子伸進(jìn)我的口中，我還來(lái)不及驚訝時(shí)，便開(kāi)始大口地嘔吐起來(lái)。我從沒(méi)有吐得那么厲害，真是狂吐啊。媽媽在一旁看得不忍心了，急問(wèn)醫(yī)生好了沒(méi)有。我只覺(jué)得有東西在里面翻騰。大概有兩分鐘左右吧，我似乎覺(jué)得過(guò)了漫長(zhǎng)的一世紀(jì)，真有些堅(jiān)持不住了。下來(lái)后，媽媽心疼的責(zé)怪說(shuō)；“看你這孩子，平時(shí)注意不要亂吃東西，哪會(huì)遭這份罪啊�！蔽译y為情地笑笑。

　　胃病雖然折磨人，我卻仍要感謝它。如果沒(méi)有它，我怎么知道胃鏡到底是怎么個(gè)檢查法呢。這恐怕又是平常人所不能感受的吧。所以，我又認(rèn)為我很幸運(yùn)。甚至慶幸自己有胃病了。

　　孫臏沒(méi)有被挖去膝蓋骨，怎么會(huì)知道龐涓本來(lái)的嘴臉？柳宗元沒(méi)有被貶謫，怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)小石潭這樣的美景，怎么會(huì)有千古人傳誦的《永州八記》呢？

　　由此想開(kāi)來(lái)，沒(méi)有真正意義上的苦難。我們所自認(rèn)為的不幸只是一次次不尋常的經(jīng)歷罷了。在以后的人生中，或許還是甜美而珍貴的回憶。

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