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【熱門(mén)】路初中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的路初中作文，希望能夠幫助到大家。
路初中作文1
成長(zhǎng)，是人生中重要的里程碑。在成長(zhǎng)路上，總有“陽(yáng)光”在照耀。
——題記
小學(xué)的語(yǔ)文課上，我總是特別沉默，即使老師叫我，我也是慢慢站起來(lái)，吞吞吐吐說(shuō)兩句。如果沒(méi)有人叫我，我就默默地坐在位置上，聽(tīng)著課做著筆記。
直到五年級(jí)，換班主任了，她姓張，聽(tīng)說(shuō)特別厲害。等到第一節(jié)語(yǔ)文課，她剛上課就提了一個(gè)問(wèn)題，我心驚膽戰(zhàn)，一直在心里默念不要叫到我，但老師還是對(duì)著名單叫了我的名字。我心想：這也太湊巧了吧，偏偏叫到我。我還算流利的回答完問(wèn)題，他點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣，她一節(jié)課叫了我三、四次。“是為什么啊!今天上課舉手的同學(xué)都沒(méi)被叫到，怎么偏偏叫我啊。”我自己都納悶兒了。
下課后，張老師叫我去辦公室。我更緊張了，是作業(yè)做太差了?還是錯(cuò)太多了?我心里像有一頭小鹿一樣砰砰直響。但當(dāng)我看到她那張平靜的臉時(shí)，也就平靜下來(lái)，那雙眼睛好像能看到我的心靈，讀懂一切。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你們?cè)瓉?lái)的班主任告訴我，你上課從不發(fā)言。你雖然成績(jī)不錯(cuò)，但發(fā)言也很重要啊。開(kāi)口是一種交際的能力，向同學(xué)們分享自己的想法，也是一件很快樂(lè)的事情�！彼錆M(mǎn)信心地拍著我的肩膀，跟我做了一個(gè)約定，讓我每節(jié)課至少發(fā)言一次。
又是一節(jié)語(yǔ)文課，她向我眨了眨眼，暗示我們之間的約定。當(dāng)她提出第一個(gè)問(wèn)題，我猶猶豫豫的舉起了手，張老師看見(jiàn)了，就微笑著請(qǐng)我回答，我答對(duì)了，同學(xué)們都使勁兒鼓掌。這讓我有了信心，在接下來(lái)的課上，我的'發(fā)言次數(shù)一次比一次多了。
從不敢發(fā)言，到完成約定，到踴躍發(fā)言，我邁出了一大步。之后的課上，第一個(gè)舉手的總是我。感謝張老師，給我自信和勇氣，把自己的觀(guān)點(diǎn)，分享給更多人。
在成長(zhǎng)路上，如果說(shuō)語(yǔ)文課是豎在成長(zhǎng)路上某一拐角的那一塊里程碑，那張老師就是在路上給我無(wú)限陽(yáng)光的那盞燈，照亮我、溫暖我。
走在漫漫成長(zhǎng)路上，走的愈遠(yuǎn)，生活就愈精彩!
路初中作文2
我是一個(gè)喜歡散步的人，一個(gè)人安靜地走在路上，欣賞著路邊的風(fēng)景。風(fēng)景像是在放電影一樣，不停地變幻著，緊湊的促成一個(gè)完美的情節(jié)。或宏大，或深遠(yuǎn)：或單調(diào)，或豐富，演繹的故事在每個(gè)人心中有著不同的詮釋。
堅(jiān)持走自己的`路，貝多芬選擇了扼住命運(yùn)的咽喉。大作曲家貝多芬小時(shí)候由于家庭貧困沒(méi)能上學(xué)，十七歲時(shí)患了傷寒和天花之后，肺病，關(guān)節(jié)炎，黃熱病，結(jié)膜炎等又接踵而至，二十六歲不幸失去了聽(tīng)覺(jué)，愛(ài)情上也屢遭挫折，在這種境遇下，貝多芬發(fā)誓“要扼住生命的咽喉”。在與生命的頑強(qiáng)拼搏中，他的意志占了上風(fēng)，在樂(lè)曲創(chuàng)作事業(yè)上，他的生命之火燃燒得越來(lái)越旺盛。在人生的道路上，當(dāng)困難鋪天蓋地而來(lái)時(shí)，我們是否會(huì)想起貝多芬？想起他在重重困難中扼住命運(yùn)的咽喉，堅(jiān)持走自己的路，實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想。
當(dāng)一路的風(fēng)景更換，當(dāng)與形形色色的路人碰面時(shí)，你能否堅(jiān)信自己走的就是光明大道？并堅(jiān)定下去，定會(huì)有所成。
堅(jiān)持走自己的路，我們就能抵達(dá)成功的彼岸。愛(ài)迪生發(fā)明電燈，千百次地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他孜孜不倦，廢寢忘食，失敗一次次降臨在他的面前，但他不言放棄，堅(jiān)定地往前走，終于取得了成功，開(kāi)創(chuàng)了人類(lèi)科學(xué)史上的新時(shí)代；李時(shí)珍編寫(xiě)《本草綱目》，耗去幾十度春秋，數(shù)年如一地觀(guān)察記錄，花去一生心血，終于完成了浩繁的工程，于是，他成功了，《本草綱目》成為中華醫(yī)學(xué)史上熠熠生輝的璀璨明珠。李時(shí)珍也名垂青史；貝爾歷盡千辛萬(wàn)苦，他堅(jiān)信自己選擇的道路，所以，他使人類(lèi)的交流更進(jìn)一步�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”看到了他們的事跡，我們是否還在為成長(zhǎng)路上的困難而止步不前？是否想起他們?cè)谝磺衅D難險(xiǎn)阻中，堅(jiān)持走自己的路，抵達(dá)成功的彼岸？
有的同學(xué)只是一味羨慕別人抱怨自己，殊不知，成功者付出無(wú)數(shù)心血。有的人廢寢忘食、堅(jiān)持不懈，奮斗一生，為人類(lèi)造福。而有的人，好逸惡勞、坐享其成，庸庸碌碌，卻還認(rèn)為老天不開(kāi)眼。
同學(xué)們，路在何方——就在你的腳下！
路初中作文3
每天我都要往返于學(xué)校和家這條路上好幾次，可從未留心過(guò)身邊的事和物。上學(xué)時(shí)，心里火急火燎，生怕遲到，就無(wú)暇顧及路上的一切。放學(xué)時(shí)，肚皮早已貼到后心了，那真是歸心似箭，心里只想著美味，更不想欣賞路邊的景物。
星期六下午，寫(xiě)完作業(yè)，我邀媽媽陪我去馬路上騎自行車(chē)。一路上，我們一邊優(yōu)哉優(yōu)哉地騎著，一邊觀(guān)看路邊的風(fēng)景。這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。咦，路邊沒(méi)有明顯的花草，怎么會(huì)有香氣呢？帶著疑問(wèn)，我停下自行車(chē)，靠近路邊的風(fēng)景帶，仔細(xì)尋找香味的來(lái)源。哦，原來(lái)路邊的風(fēng)景樹(shù)上開(kāi)著一種淡黃色的小花，每朵大概有五六片花瓣，就像秋天的桂花。在瞅瞅大樹(shù)，在綠葉叢中，一路的花兒，一路的香。身上的磨礪，心中一股香。
在流云飛走的山峰邊，一朵花開(kāi)著，它的香氣隨風(fēng)而去，它的容顏隨著時(shí)光而衰弱了。
花瓣以落地成泥，但它的芳香仍未消散，它在秋天成天成熟的芬芳里，它在寬闊的原野里，在大海上，在瀚然無(wú)際的宇宙里，在那善良的心中。靈魂也因?yàn)樗绱说胤枷恪?/p>
“看天上云卷云舒，庭前花開(kāi)花落”好美的意境。我那閑暇的心不曾被世俗所沾染，我那明亮的眼睛不曾沾了一點(diǎn)塵埃。身雖在那茫茫的題海，顧及一條條的.真理，但心仍是那么潔白�；▋菏俏易o(hù)身的使者，那駐于心中的芳香，是美的最好詮釋?zhuān)瑫r(shí)間消逝，朱顏會(huì)難留，只余心中香。
你的人生就是一條特特別的路，你要把握自己，把握這美好的青春。這一路，花兒隨你走，也許，前方一路的花兒，一路的香。身上的磨礪，心中一股香。
在這時(shí)秋的八月，還留有最后一縷的芳香，把它寄給我的老師與朋友，祝你們中秋節(jié)快樂(lè)。
一路的花，一路的香；舒心地笑，記得花兒一路的溫情。
路初中作文4
飯飯：
很幸運(yùn)，我在老媽和老爸的猶豫中選擇了這個(gè)學(xué)校，很幸運(yùn)，老師在抽簽的時(shí)候抽到了你，甚至很幸運(yùn)，我在考試中沒(méi)有考好的成績(jī)，因?yàn)樽罱K讓我遇見(jiàn)了你，我很喜歡你，喜歡你脫線(xiàn)的性格，喜歡你巨開(kāi)的腦洞，喜歡你向我索要東西。作為另一個(gè)脫線(xiàn)的`我，遇見(jiàn)你，是我的幸運(yùn)。一生難得遇上一個(gè)知己，至少一路上有你。
也許，只有你能忍受我的脾氣，有時(shí)候會(huì)很憂(yōu)傷，我也很喜歡你手上的棒棒糖，其實(shí)我不愛(ài)吃糖，但是你喜歡吃，并且拿它來(lái)逗我開(kāi)心。我有些憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，也許只有你才能懂我吧。我喜歡看書(shū)，你也喜歡，我們就一起看，討論討論各種問(wèn)題，有時(shí)候八卦各種男女主角，直到上課鈴催命般的響起，才依依不舍的離開(kāi)窗臺(tái)。
我也許是個(gè)多災(zāi)的體質(zhì)，這不就出事兒了么，在回來(lái)的路上，我出點(diǎn)問(wèn)題，跟摩托車(chē)相撞，車(chē)子一時(shí)剎不住，直接開(kāi)下一個(gè)干枯的水溝，車(chē)前蓋冒著白煙，很幸運(yùn)，我們一家都沒(méi)事，只有我腦袋撞青了一大片，腫腫的。我哭了，晚上下著小雨，我不知道會(huì)怎么樣，然后會(huì)發(fā)生什么事，很恐懼。我很快就鎮(zhèn)定了，爸爸叫來(lái)人和我回家，回家上了qq，發(fā)了說(shuō)說(shuō)，跟你說(shuō)了說(shuō)，你罵我混蛋，說(shuō)不知道你淚點(diǎn)很低么，你哭了。我很開(kāi)心，開(kāi)心至少有人關(guān)心我一下，我哄你，說(shuō)不是沒(méi)事么，你說(shuō)，萬(wàn)一有事怎么辦。很奇怪，本應(yīng)該被哄得我卻開(kāi)始哄你。
飯飯，是不是咱倆八字太和，你的小性子我可以接受，我的怪脾氣你也可以接受，后者可以說(shuō)相見(jiàn)恨晚。很快我們就會(huì)升進(jìn)高中，我會(huì)和你報(bào)一樣的學(xué)校，只因?yàn)槲蚁肜^續(xù)和你在一起，為了我可以與你作伴，我們一起加油吧！
路初中作文5
人生的道路，漫長(zhǎng)而艱辛，但卻也不缺乏快樂(lè)，有時(shí)候，甚至還有點(diǎn)迷茫。我們會(huì)越過(guò)無(wú)知的童年，穿過(guò)美好的青春；我們會(huì)品嘗失敗之果的苦澀，也會(huì)欣賞成功之花的艷麗……
小時(shí)侯，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在夢(mèng)想著，夢(mèng)想著成為一名杰出的科學(xué)家，就像牛頓、愛(ài)因斯坦一樣，被世人所敬仰，永遠(yuǎn)的將自己的'名字，雕刻在歷史的豐碑上。這是多么偉大，多么光榮�；蛟S初春就是這樣，幼稚、好笑，一切都是如霧里觀(guān)花般朦朦朧朧。
幾年后，上了小學(xué)，也開(kāi)始與虛榮交上了朋友。我喜歡在同學(xué)面前呈威風(fēng)，喜歡在他們面前顯示自己的闊氣，喜歡與他們爭(zhēng)論誰(shuí)的家庭更有錢(qián)。不為什么，只為追求那一句他人的贊賞。每當(dāng)爸爸媽媽教育我太鋪張浪費(fèi)之時(shí)，我總會(huì)哭著與他們斗氣，誰(shuí)叫我是家里唯一的男孩子呢？但是，()隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)，賺錢(qián)是那么不容易。爸爸媽媽每天早出晚歸，只為了這個(gè)家啊！我為我從前的所作所為感到羞恥，感到慚愧，感到無(wú)地自容。自責(zé)，成了我每天的必修課。
轉(zhuǎn)眼間，我到了六年級(jí)�；蛟S時(shí)間沖淡了一切，心中的羞愧開(kāi)始褪去，我也全身心地投入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中。我體會(huì)到，只有學(xué)習(xí)才是我的出路；只有學(xué)習(xí)，我才能到達(dá)夢(mèng)想的彼岸；只有學(xué)習(xí)，我才能取得成功。六年級(jí)，是一段充滿(mǎn)淚水與歡笑的奮斗史，雖然短暫，卻令人回味無(wú)窮。
現(xiàn)在，我上了初中，成為一名初2的學(xué)生。成長(zhǎng)使我漸漸發(fā)覺(jué)，生命中不應(yīng)只有學(xué)習(xí)，不應(yīng)只有成績(jī)。人還有許多值得追求的東西。于是，我加入了校民樂(lè)隊(duì)，成為了一名大提琴手，同時(shí)，我也喜歡上了籃球，喜歡上了NBA。雖然時(shí)間更加緊迫，但正是由于它們，才使得我不在學(xué)習(xí)的大海中消沉。放下手中的書(shū)本，走出封閉的小臥室，我發(fā)現(xiàn)，生活竟是如此的美麗！
人生的道路無(wú)比漫長(zhǎng)，只有前進(jìn)才是我唯一的方向，不管它是快樂(lè)，還是悲痛……勇往直前的人，沒(méi)有失��！
路初中作文6
別往前瞅，低頭看路，下了山梁就到了。
低頭看路，下了山梁就到了。
別往前瞅，低頭看路。
低頭看路。
低頭看路……
是啊，只要低頭看路就好，再遠(yuǎn)的目的地，只要低頭看路，就會(huì)到的。
是啊，就會(huì)到的，只要學(xué)會(huì)低頭看路，再遠(yuǎn)的目的地都不會(huì)感到再累，因?yàn)椤皇堑皖^看路。
印象中的自己，是絕對(duì)不喜歡逛街的，因?yàn)槟且还渚褪莾扇齻�(gè)小時(shí)的感覺(jué)，不喜歡。
一逛街，就會(huì)感到放松，但是兩三個(gè)小時(shí)的時(shí)間，實(shí)在是太長(zhǎng)了。
總是看著家的'方向，看著那個(gè)走來(lái)的地方，再看看自己所處的地方，有時(shí)會(huì)嘆息。
很討厭走路，如果有自行車(chē)還好，亦或已經(jīng)習(xí)慣了擠公車(chē)。
總習(xí)慣看著目的地，一邊看著前方，看著遙遠(yuǎn)的目的地，露出煩躁不安的表情，不愿意看腳下的路，只是一味的看著目的地，向前趕。
因?yàn)橐恢闭J(rèn)為只要有父母在，家就是溫暖的，所以寧愿看著目的地，家的方向，也不愿意再看腳下的路，寧愿看著遙遠(yuǎn)的彼岸，也不愿意看著腳下的路，耳不聽(tīng)，視不覺(jué)。
這是大部分人的心態(tài)，只要看著目的地還在自己的視覺(jué)范圍之內(nèi)，就可以有一種心安的感覺(jué)。因?yàn)橹灰粗康牡兀銜?huì)覺(jué)得自己是存在的，即使目的地在再遙遠(yuǎn)，只要感覺(jué)看著目的地，就感覺(jué)有一種動(dòng)力，即使感到厭煩，也是滿(mǎn)心歡愉。
因?yàn)椴辉敢饪茨_下的路，所以就會(huì)感到目的地太遙遠(yuǎn)，其實(shí)有時(shí)候，兩者都是減輕負(fù)擔(dān)的良方，而在此，則看對(duì)方的心理。
學(xué)會(huì)低頭看路吧，學(xué)會(huì)另一種良方，享受這種認(rèn)真的心態(tài)，學(xué)會(huì)低頭看路，拋去一切的雜念，學(xué)會(huì)低頭看路。
學(xué)會(huì)低頭看路，學(xué)會(huì)低頭看路，學(xué)會(huì)低頭看路……
學(xué)會(huì)認(rèn)真的看路，為了達(dá)到目的地，不要注意哪些沿途的花草，只是低頭看路，總體，只有目的地底才是最重要的，不是嗎?
路初中作文7
人生，總是很漫長(zhǎng)，充滿(mǎn)了“酸、甜、苦、辣”。如果，人生如一幅畫(huà)卷，那這“酸”，就是烙印在上面的色彩；如果，人生如大海，那這“甜”，就是其中的大浪；如果，人生如樹(shù)木，那這“苦”，就是其中的干旱；如果，人生如手指，那這“辣”，就是其中的傷痕。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，這意思就如人生的道路，追求真理的道路還很長(zhǎng)，需要不留余力的.探求、探索，當(dāng)然，這其中的挫折就是數(shù)不勝數(shù)的。記得那次，無(wú)意間看到了一篇文章——《擺渡自己》。至于里面的人叫什么，我就淡忘了，但，他堅(jiān)強(qiáng)的意志永遠(yuǎn)讓我銘記在心：他，原來(lái)想成為一名運(yùn)動(dòng)員，可是，他的腿似乎和他過(guò)意不去，讓他只能在床上躺著，這樣，他十分沮喪，有些灰心喪意了，但是，在他極度沉浸在陰影中時(shí)，他的心靈猶如紙，折成了一只船，將他擺渡了出去，由此，他變成了著名的作家。
看，在他認(rèn)為自己能成為運(yùn)動(dòng)員時(shí)，上帝悄無(wú)聲息的將這扇窗給關(guān)上了，可他失望、沮喪時(shí)，上帝又給他打開(kāi)了另一扇窗，給了他另一條選擇。這就是人生，隨時(shí)能戲弄你，又隨時(shí)能給你驚喜！
在另一篇文章中，里面描述了一位打工者，他原以為，再過(guò)幾年就能順利地拿到退休金，可是，那天正好，他的經(jīng)理和他說(shuō)：“你——被解雇了！”他很悲傷，因?yàn)椋@幾年他兢兢克克工作那么久，等來(lái)是不是退休金，而是5個(gè)字“你被解雇了”，但他不甘心，和幾個(gè)同樣失業(yè)的朋友，組成了一個(gè)小公司，最后，在他原本能拿到退休金的那年，他的公司，發(fā)展成了眾人皆知的大公司，身家上億美元。正是他的這種不服輸，不甘心事實(shí)的殘忍所成就了他的上億身家！
面對(duì)這些曲折不斷、跌宕起伏的人生，只有你將他征服，讓它掌控在你的手里，你——才能成為現(xiàn)實(shí)生活中的——“狼”，成為“獵殺者”
人生的道路很長(zhǎng)，只有成為“狼”才能生存，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，也只有你經(jīng)歷了苦才能成功！
路初中作文8
“黃色的樹(shù)林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足”，弗羅思泰的詩(shī)句在我腦海中盤(pán)旋眼前卻是對(duì)未來(lái)的迷茫。
曾幾何時(shí)，我也像個(gè)孩童一般歡笑；曾幾何時(shí)，我也無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；曾幾何時(shí)，我也為對(duì)人生的道路沉思。終于，我還是要面對(duì)人生的選擇。
“留下來(lái)”以后面臨的還是落榜，與心儀的高中失之交臂。
“離開(kāi)”面臨的是重重困難，但努力的結(jié)果也許還是不如人意。
留下來(lái)，上的是最好的初中，接受最好的教育，但是離開(kāi)，可能去不了最好的初中。我站在這路口久久佇立，卻遲遲拿不定主意，機(jī)會(huì)只有這一次，選擇錯(cuò)誤了可能失去的將會(huì)是我曾引以為傲的東西——學(xué)習(xí)。
“大膽地去選擇吧！”弗羅斯特的詩(shī)句漸漸變成了這七個(gè)字。是需要選擇了，是需要大膽地選擇了，青春不就是需要我們?nèi)ミx擇的嗎，去闖一闖吧，即使頭破血流，那也是我的選擇，至少自己不曾后悔過(guò)，勇敢地走我自己選擇的路吧！
毅然地走向了“離開(kāi)”這條路，是的，這是我的選擇。在這條路上，我遇上了不曾謀面的你們，我們互幫互助，是你們幫我除去了太多的`荊棘。是你們?cè)谖沂б鈺r(shí)，安慰我，鼓勵(lì)我，讓我重新?lián)碛袘?zhàn)勝困難的勇氣。
時(shí)間漸漸地告訴我，我的選擇是正確的，即使在這條路上困難重重，但正是因?yàn)橛心切├щy，我才意識(shí)到自己的渺小，才更加努力想要變得更加強(qiáng)大。
從此，不再畏懼選擇，那些選擇都是對(duì)自己的一次挑戰(zhàn)，即使頭破血流也要走下去。
曾在一本書(shū)上看到，選擇并不可怕，當(dāng)你閉眼用心感受，路就會(huì)浮現(xiàn)在你面前……
路初中作文9
成長(zhǎng)的道路上，我經(jīng)常碰壁，在我傷心痛苦失落的時(shí)候，總會(huì)有人拉我一把，有我的老師、爸爸、媽媽、親朋好友，還有一些我叫不出名字的人。
我最感謝的是我的媽媽。她沒(méi)有工作，只是一個(gè)普通的家庭主婦。用她的話(huà)說(shuō)是一個(gè)全職太太，媽媽總能把家里的一切打理得很好。
媽媽很“嘮叨，“她對(duì)任何做不好的事情都要說(shuō)上幾句。小到我放學(xué)回家，隨手脫下鞋子，忘了放進(jìn)鞋柜，被她看見(jiàn)了，她就會(huì)不停地說(shuō)我�，F(xiàn)在，雖然我有時(shí)還會(huì)忘記，但比以前好多了。
媽媽“嘮叨“最多的還是我的房間。自從搬到新家后，我便有了自己的`小天地。但不久后，我的本性便逐漸顯露出來(lái)：自己不能很好地打理房間，自理能力差。
記得開(kāi)始的幾天我還很開(kāi)心，時(shí)不時(shí)地拿著布這兒擦擦，那兒擦擦。但時(shí)間一長(zhǎng)，我便沒(méi)這個(gè)耐性了。有時(shí)一個(gè)星期打掃一次，遇到太忙時(shí)，甚至兩三個(gè)星期才打掃一次，房間簡(jiǎn)直亂成一團(tuán)。
媽媽走進(jìn)我的房間時(shí)，不免會(huì)被她說(shuō)上幾句。其實(shí)不只她看不慣，有時(shí)連我自己也看不慣，有她的話(huà)說(shuō)“那簡(jiǎn)直就是垃圾堆�！鞍�，有誰(shuí)愿意生活在垃圾堆理呢？
媽媽說(shuō)我的次數(shù)多了，我聽(tīng)煩了，便試圖改變自己的生活習(xí)慣。漸漸地，我變得比以前勤勞了，我的房間也比以前干凈多了。雖然還不符合媽媽的要求，但我還是比較滿(mǎn)意的。
在媽媽的管教下，現(xiàn)在，我已經(jīng)能夠管好自己的事情了。在她的“嘮叨“聲中，我漸漸地改變，漸漸變得自立，并逐漸長(zhǎng)大。
媽媽的文化并不高，不能教我知識(shí)，也不會(huì)講大道理，但她卻在生活中給了我很大的幫助。她最常說(shuō)的一句話(huà)是“習(xí)慣成自然，任何壞毛病都不能養(yǎng)成習(xí)慣“。而我對(duì)于她來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)壞毛病最多的孩子，如果這些壞毛病都養(yǎng)成習(xí)慣，那還了得？所以，媽媽用她最擅長(zhǎng)的“嘮叨“改變了我，讓我養(yǎng)成好習(xí)慣。
我想對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝您！”
路初中作文10
20xx年的四月，我降臨于這個(gè)世界，我靜靜的躺在搖籃里，觀(guān)察這周遭。漸漸我長(zhǎng)大了，十月份，我邁著步伐，蹣跚走了第一步，十二個(gè)月后，步伐比先前扎實(shí)，穩(wěn)重多了。
隨著時(shí)間的推移，零五年，我上了幼兒園，我的學(xué)習(xí)開(kāi)啟了大門(mén)。從阿拉伯?dāng)?shù)字1、2、3，到最簡(jiǎn)單的漢字大、中、小，于是十月七號(hào)那天，我會(huì)書(shū)寫(xiě)我的名字了，心里難免有些許的驕傲與自豪。知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)積累，我也一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)。
零七年，我步入小學(xué)階段。那時(shí)，童心稚嫩，內(nèi)心活潑，個(gè)性單純。從“人之初，性本善”到“泛愛(ài)眾，而親仁”再到“天地玄黃，宇宙洪荒�！比諒�(fù)一日，年復(fù)一年，個(gè)子長(zhǎng)了，思想也成熟許多，我會(huì)將時(shí)候口中的詩(shī)詞，賦予行動(dòng)上。
我迎來(lái)了我的第一個(gè)畢業(yè)季，一零年，我升了初中。那時(shí)，再也不想童年時(shí)期一樣，我，是一名青少年了，我的肩上自然多了一份責(zé)任。我懂得了“山重水復(fù)疑無(wú)路。柳暗花明又一村，”知道了“天行健，君子以厚德載物，”明白了“為中華之崛起而讀書(shū)�！�
現(xiàn)在，我是一名即將面臨中考的'畢業(yè)生了，我將迎來(lái)又一個(gè)交叉路口。我揮霍了當(dāng)初的凌云壯志，這次我躊躇不前，那是因?yàn)槲遗隆?/p>
以為夢(mèng)想的花朵會(huì)璀璨的道路，以為前方的陰霾埋藏著炙熱的陽(yáng)光，可花叢里布滿(mǎn)荊棘，陰霾中危險(xiǎn)重重——這是我膽怯，但哪怕在膽怯，仍要緊縮眉頭，向前。因?yàn)槲抑烙行┞�，崎嶇不平坦，但景色�?dú)好。
“條條大路通羅馬”只要堅(jiān)持就一定會(huì)達(dá)到心中的羅馬。這條路，有了起點(diǎn)，它就會(huì)是一條無(wú)限延長(zhǎng)的線(xiàn)，直到生命的盡頭。
路初中作文11
離開(kāi)烈士陵園，下了地鐵站，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到了幾個(gè)醒目的大字——“廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)”。霎那間從心里涌出了按捺不住的激動(dòng)和幸福，我順著林蔭小道大步向前走去。
三五成群的學(xué)生也沿著這條路與我相遇，他們或一路談笑，或嘴里念念有詞，或提著行李自信的從我身邊走過(guò)。但他們無(wú)一例外的都穿著一樣的裝束——青白相間的校服，胸前都印著一樣的標(biāo)志——“廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)”。
一條窄窄的`林蔭小道，兩旁長(zhǎng)滿(mǎn)了粉紅的花朵，磚塊一塊接一塊的通向前方。走在這條通往我夢(mèng)想的路上，我不禁往后望了望。
從呱呱學(xué)語(yǔ)都初入學(xué)堂，我就像一座沉睡著的火山。當(dāng)我踏上了小學(xué)的征途，我才知道人生的路該是多么難走。
“呀！”，沉浸在回想中的我在凹陷處無(wú)意的摔了一跤，右手一下子青了。
三年級(jí)時(shí)，我無(wú)心向?qū)W，在家里是一只頑猴，在學(xué)校是一個(gè)壞學(xué)生，自然成績(jī)一落千丈。就像走在一條泥濘的路上，我一次次的想自拔，卻一次次地又陷了下去。那時(shí)候，我忘了愛(ài)過(guò)父親多少的鞭條，聽(tīng)過(guò)母親多少的嘮叨了，可我就是一只不會(huì)回頭的帆船。
離我的理想之地越來(lái)越近了，手上的青處也開(kāi)始消淡，疼痛悄悄地溜走了。我嘴角上揚(yáng)，幸福的微笑著。時(shí)間倒流至四年級(jí)，一次我在課堂上玩弄老師，憤怒的數(shù)學(xué)老師一下子將平日對(duì)我的不滿(mǎn)統(tǒng)統(tǒng)發(fā)泄出來(lái)。他抓起我的衣領(lǐng)，狠狠地將我拽到空中，拖出到走廊上，并惡語(yǔ)斥責(zé)了我一番。于是，固有的傲氣和強(qiáng)烈的自尊心一下子破碎了，就像一個(gè)行人忽然意識(shí)到自己走的是一條錯(cuò)路。我噙著眼淚，咬牙切齒的下了決心——我一定要走出這條泥濘的末路，重新選擇一條光明大道！
一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)影婆娑。從那以后，我開(kāi)始改過(guò)自新，向著一個(gè)美好的夢(mèng)想走去，一直走到現(xiàn)在。忽然，我停止了腳步。在我的前面，就是彼岸。小道走到了盡頭，我的人生之路也應(yīng)會(huì)來(lái)到這里。
路初中作文12
人生就像一條看不到盡頭的路，它從來(lái)不給我們回頭的權(quán)利與機(jī)會(huì)，它總是傲然地我行我素，并不會(huì)因我們的苦苦哀求而駐足停留。于是，我們懂得了勇往直前、后退只能挨打的道理。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！薄既艘呀�(jīng)給我們指出了一條康莊大道，所以我們沒(méi)必要再為走什么樣的路而發(fā)愁了。在人生這條長(zhǎng)路上，我們需要的是堅(jiān)定與勇敢。有了這樣的志向和目標(biāo)，我們也就為自己的將來(lái)規(guī)劃了美好的藍(lán)圖。
一天，小和尚問(wèn)老和尚，“師傅，前面的路看不清，怎么辦”。師傅說(shuō)：“看左邊�！薄耙部床磺濉毙『蜕写�。師傅說(shuō)：“看右邊”！“也看不清”小和尚答。師傅看小和尚真的是迷惑了，于是就語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“看腳下”。這下小和尚懂了，他一步，一步地走下去，看見(jiàn)了太陽(yáng)，看見(jiàn)了大海，看見(jiàn)了春暖花開(kāi)。
其實(shí)，在腳下的不就是這路嗎！一步一步地走出來(lái)，偶爾也會(huì)看不清。也會(huì)迷茫，但是不要怕，人生不就是邁出一步，再邁一步嗎？正是這一步一步地疊加才能夠綿延千里。前行的路上離不開(kāi)荊棘與坎坷，而我們就是在不斷跨越中成長(zhǎng)。我們會(huì)把這些當(dāng)作一個(gè)小小的插曲，只有這樣，我們?nèi)松穆凡拍芨鼘�，更廣，前途一片大好光明。
我的人生，我做主。有人說(shuō)：“家長(zhǎng)是人生路上的指向標(biāo)”，可是我卻擔(dān)心他們可能會(huì)把我們領(lǐng)進(jìn)一片黑暗之中，盡管他們是為了表達(dá)對(duì)我們的愛(ài)。家長(zhǎng)認(rèn)為他們?yōu)槲覀儼才诺穆肥瞧教沟腵、一帆風(fēng)順的，可是我們需要的不是那些，我們喜歡荊棘的陪伴，有疼痛的感覺(jué)會(huì)使我們領(lǐng)略人生的多種滋味，并且時(shí)刻警告我們要奮斗拼搏。我們喜歡飛翔，邀游，讓風(fēng)吹在臉上，表示我們?cè)谇斑M(jìn)；讓水打在心頭，證明我們時(shí)刻清醒。所以，我說(shuō)，我們的人生之路要由自己來(lái)主宰。
人生就是一條路，而路在我們的行走中也就成了人生，在每一個(gè)關(guān)鍵的岔路口，每一次艱苦的跋涉，都證明著人生路的多彩。為了路上美麗的風(fēng)景，也為了在路上留下深深的腳印，讓我們都腳踏實(shí)地地走一道吧！
路初中作文13
人生之路太多，有的路瞬息萬(wàn)變，并不平坦；有的路亙古不變，世代相傳。不管如何，我們都得一路走過(guò)。
清晨，踏著嫩綠的草芽，聞著芬芳的花香，駐足觀(guān)看，眼前浮現(xiàn)出一位懷抱嬰兒的女子。容顏談不上傾國(guó)傾城，卻十分清秀端莊。寬松的黑色皮衣，恰好襯出她那白皙的臉龐。該女子望著懷中熟睡的嬰兒，不覺(jué)嘴角上揚(yáng)，嬰兒粉撲撲的小臉格外惹人憐愛(ài)。合眸，不語(yǔ)。臨近正午，驕陽(yáng)似火，她仍然愜意的向前走著，一點(diǎn)兒也不畏懼這份熱，這份光，因?yàn)槁放缘臉?shù)早已成蔭，灑下大片的涼意。蟬聲也來(lái)伴，互相應(yīng)和。女子的臉上盡是幸福的微笑，身邊則是一個(gè)剛學(xué)走路的孩子。只見(jiàn)那小腳輕輕點(diǎn)著地，身體左右搖晃不定，還時(shí)不時(shí)看一看身旁的女子，繼而又小心謹(jǐn)慎地邁著步子。女子的雙手用力提著孩子的雙臂，無(wú)限的愛(ài)憐映在她的臉上。淺笑，不語(yǔ)。
午后，陽(yáng)光斜斜地灑在身上，氣氛靜謐而又美好，金黃的葉子從樹(shù)上嬉鬧著落下，像是飛舞在花間的`蝴蝶，又像是飄落的金色雪花。小路已經(jīng)被這金色掩蓋，只能隱隱約約見(jiàn)到一些輪廓，金色的葉子在腳下發(fā)出細(xì)碎的摩擦聲，悅耳動(dòng)聽(tīng)。女子又一手扶著自行車(chē)把，一手托住車(chē)座上女孩的后背，小女孩揚(yáng)起臉，綻放出甜甜的笑，女子雙腳用力一蹬腳踏板，車(chē)便飄去好遠(yuǎn)。臉上溢出滿(mǎn)足的笑容。靜默，不語(yǔ)。
傍晚，夕陽(yáng)西下，銀林盡染，潔白的雪地上，留下了一串腳印和車(chē)輪印。兩個(gè)身影在眼眸中越發(fā)的清晰起來(lái)，往昔的嬰兒，如今是亭亭玉立的大姑娘，她們的身影漸漸被余暉籠罩，還有合眸，淺笑和靜默。
四季的風(fēng)景在變換，而一直不變的是母親的笑容與陪伴。我在哪兒，母親的笑容和身影也就在哪兒，咱們母女總是一路走過(guò)。
路初中作文14
路，種類(lèi)繁多，但有一種是很獨(dú)特的，那就是人生之路。
人生之路與我們平時(shí)走的路是差不多的，但也有區(qū)別。人生之路它鑒于個(gè)人的成就，特性等方面。如果一個(gè)人很努力，那么他的一路將有很大的可能性是比別人好走，如果一個(gè)人生性懶惰，那么他的一路將是長(zhǎng)滿(mǎn)荊棘。我們不能成為后者。
一個(gè)努力的人，在他的人生之路上將是長(zhǎng)滿(mǎn)豐碩的果實(shí)，反之則是滿(mǎn)路荊棘。當(dāng)然，每個(gè)人在路的開(kāi)始都是一樣的，到處沒(méi)有果實(shí)長(zhǎng)滿(mǎn)了荒草，那么努力的人則會(huì)將荒草一一鏟除，懶惰的人會(huì)任由荒草生長(zhǎng)。想在人生之路上走的順暢，必須消滅掉路上的障礙。
成功的人一定是先通過(guò)努力才成功的。他們行走在人生路上時(shí)，不斷鏟除雜草，將自己獲得的種子種下去，悉心照料，是通往成功的路更輝煌。
很少有人在人生之路上是一路暢通，都是進(jìn)過(guò)一番努力找到捷徑，通往成功更快。
教訓(xùn)就在身邊。我的舅舅讓表哥在高中時(shí)跳級(jí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，表哥的英語(yǔ)成績(jī)并不好，考上了大學(xué)后，又不努力只顧玩，他認(rèn)為玩是天經(jīng)地義的'。他總拿“你們不也玩的嘛。”當(dāng)借口，并且認(rèn)為自己學(xué)習(xí)很辛苦所以總是很叛逆拿父母的話(huà)當(dāng)耳邊風(fēng)自己照舊玩。他不知道他爸爸已經(jīng)幫他鋪好了一段路讓他走，他卻不領(lǐng)情，拿學(xué)習(xí)當(dāng)玩的借口。他父母為他花了那么多錢(qián)他竟不當(dāng)回事，一點(diǎn)作用也沒(méi)起。
他在出國(guó)留學(xué)后，本想著他能改變一些，哪知道比以前更壞了。他父母為他鋪的路他不走，更別想讓他自己走。
現(xiàn)在他知道了父母的好意，卻已來(lái)不及了，他的分?jǐn)?shù)無(wú)法大學(xué)畢業(yè)。他現(xiàn)在知道去借書(shū)學(xué)習(xí)，打算重新念。
這件事告訴我，要腳踏實(shí)地走好自己的路，要努力學(xué)習(xí)，自己的路更光鮮亮麗。
要想在人生之路上順順當(dāng)當(dāng)，就要走好每一步。
路初中作文15
90后是一個(gè)充滿(mǎn)活力與生氣的群體，他們積極向上，樂(lè)觀(guān)豁達(dá)。身為他們當(dāng)中的一員我感到驕傲，我堅(jiān)信：世界因有90后而精彩。
依靠自己的力量---劉偉，一個(gè)酷愛(ài)鋼琴雙手殘疾的男孩為了成就他的夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈克服重重困難，用雙腳彈出來(lái)那動(dòng)人的音樂(lè)。當(dāng)別人用驚奇的眼神看他的時(shí)候，他說(shuō)：“我沒(méi)有什么了不起，只不過(guò)是把別人想不到的是做到了而已”。他就是這樣依靠自己的力量給人生畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。
養(yǎng)母養(yǎng)了她三年，她要照顧養(yǎng)母一輩子，一個(gè)任勞任怨背著母親上大學(xué)的女孩---孟佩杰。在她身上發(fā)生了無(wú)數(shù)令人動(dòng)容的小故事，感動(dòng)了許許多多的中國(guó)人�？伤齾s說(shuō)：“我只不過(guò)是做了每個(gè)女兒都會(huì)做的事”。面對(duì)困難她樂(lè)觀(guān)生活，無(wú)懼磨難。她常常鼓勵(lì)母親：“媽媽別怕，只要精神不滑坡，辦法總比困難多”。就這樣，她任勞任怨，樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗，用青春的朝氣驅(qū)趕種種不幸，在艱難里她無(wú)怨無(wú)悔，堅(jiān)守清貧讓傳統(tǒng)孝道充滿(mǎn)每一個(gè)細(xì)節(jié)，雖然艱辛填滿(mǎn)4000多個(gè)日子，可她的'笑容燦爛如花。這就是90后的代表。
可有人說(shuō)90后跨掉了，頹廢了，沉淪了……何東旭。陳及時(shí)。方招等勇救落水兒童的長(zhǎng)江大學(xué)大學(xué)生群體。他們終身一躍，劃出了人生最美麗的弧線(xiàn)。他們奮力一舉，綻現(xiàn)出生命最高尚的光芒。這是什么？這就是我們90后的責(zé)任心。我們一切的叛逆表現(xiàn)只能說(shuō)我們應(yīng)該經(jīng)歷風(fēng)雨，但請(qǐng)相信：風(fēng)雨之后必定會(huì)有彩虹。
我們是90后，我們的未來(lái)不是夢(mèng)，即使我們有點(diǎn)狂，有點(diǎn)叛逆。但要相信，我們是快樂(lè)的，我們絕不墮落……我堅(jiān)信，我們樂(lè)觀(guān)向上，面對(duì)困難勇往直前，用自信的微笑對(duì)待每一天的生活。
在我們眼中，未來(lái)的世界是和諧的。美麗的。整潔的。舒適的。發(fā)達(dá)的。人性化的美好世界。在這個(gè)美好的世界中，我們一定會(huì)走出屬于自己的路。
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